第一篇：惠濟五中“涉臺教育”活動工作總結

惠濟五中“涉臺教育”活動工作總結

臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分，解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是人心所向，是任何人、任何勢力也阻擋不了的歷史潮流。為此，我校黨支部充分運用多種渠道、通過各種形式，堅持對學生開展當前兩岸關系的發(fā)展變化和黨的對臺方針政策，以及國家涉臺法規(guī)的認識理解、宣傳，加深對臺灣問題歷史由來、發(fā)展變化等的學習，在全校學生中開展涉臺教育等以愛國主義教育為核心的民族精神教育活動，引導廣大學生從小樹立完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標，進一步增強民族責任感，樹立遠大的理想抱負。

一、加強領導，保證活動開展

一直以來，學校黨支部高度重視對學生開展涉臺教育活動，為了使各項活動能夠順利實施，成立了以胡海峰校長為組長的活動領導小組，認真制定了詳細的活動方案，嚴密實施，使宣傳教育活動逐步展開。并和教導處聯(lián)合，將涉臺教育與平時的教育教學結合起來，潛移默化開展涉臺宣傳教育。

二、重點突出，活動多樣

為了把涉臺教育宣傳活動開展得深入扎實，取得成效，我校重點從以下幾個方面去落實：

1、舉行涉臺教育知識競賽

涉臺教育工作是推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的一項基礎性工作，開展青少年涉臺教育對于完成新形勢下推動兩岸關系和平發(fā)展和祖國和平統(tǒng)一進程的總體要求有著十分重要的現(xiàn)實意義。經我校校委會研究，我們開展了“情系寶島·愛我中華”涉臺教育知識競賽活動。競賽內容主要圍繞、臺灣的基本情況、中共中央對臺方針政策、兩岸的交流與合作等展開。通過本次競賽，使廣大學生在參的過程中增長了知識，提高了認識。

2、開展“臺灣——祖國的寶島”主題班會

我們組織各班學生進行了以“臺灣——祖國的寶島”主題的班會教育。通過主題班會，使同學們知道中國的歷史，了解了臺灣的歷史，風土人情，礦物寶藏，同學們一致表示要熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛人民，不忘國恥，努力學習，做社會主義事業(yè)的建設者和接班人。為實現(xiàn)“祖國統(tǒng)一大業(yè)“獻出我們的一份力量。

3、舉辦“我愛臺灣”手抄報評比

我們進行了全校范圍內的“我愛臺灣”手抄報征集評選活動，各班積極參與，最終評出了一等獎3份，二等獎5份，三等獎8份。通過同學們查閱資料，更深入地了解了臺灣的過去與現(xiàn)在，并對將來充滿信心。

4、觀看“寶島印象”視頻錄像

我們組織全體學生收看了“寶島印象”視頻錄像，使學生通過觀影更直接的了解了臺灣問題的由來、臺灣的美麗風景，寶貴資源，以及兩岸關系現(xiàn)狀等涉臺知識，培養(yǎng)他們愛祖國、愛寶島臺灣的思想。學生們從中增強感性認識，全面了解和正確認識臺灣問題，促使他們更加發(fā)奮學習，立志成才。

5、顯示屏播放涉臺教育標語

我們利用顯示屏滾動播放有關涉臺標語，營造了引導學生心系臺灣，熱愛祖國的校園氛圍。

實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，是每一個中國人神圣的歷史使命。在兩岸人民的共同努力下，兩岸關系發(fā)展面臨著難得的歷史機遇。在新的形勢下，我校將一如既往，認真學習貫徹黨的對臺方針和政策，結合形勢、結合實際，積極的探索開展青少年涉臺教育的機制、內容、方式，努力把我校涉臺教育工作做的更好。

第二篇：惠濟五中文明禮儀教育活動方案

惠濟五中文明禮儀教育活動方案

一、指導思想

為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導文明禮儀行為習慣，打造和諧校園，建設良好校風，學校決定深入開展文明禮儀教育活動。以《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤總書記“八榮八恥”重要講話精神為指針，以“文明禮儀伴我行”為主題，以加強學生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，倡導“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”的新風尚。

二、活動主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動內容：

1、學習禮儀。重點讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀的知識。宣傳發(fā)動，營造濃厚的活動氛圍。通過校園廣播、櫥窗、板報、校園網，國旗下演講等形式廣泛宣傳文明禮儀知識和文明行為意識。

2、踐行禮儀。讓每個學生都參與到文明禮儀的教育實踐活動中。

1）、召開文明禮儀主題班會，從文明禮儀基本規(guī)范入手，以學生行為規(guī)范為主要內容，學習認知禮儀知識，提高學生的文明禮儀水平。

以“孝敬父母、尊敬長輩”為主題的孝心教育；

溶“學雷鋒”活動于文明禮儀教育之中；

以“植樹護綠”為主題的生態(tài)環(huán)保教育；

以“安全”為主題的遵規(guī)守紀教育；

溶“誠信”教育于文明禮儀教育之中；

2）、通過開展“重禮儀、講文明”為主題的演講，征文活動；尋找“身邊不文明行為“活動；開展“爭做文明使者”三個一活動，使學生在參與體驗中提升文明禮儀素質。

3）、開展“校園文明禮儀提示語征集”活動，倡導全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為美化校園及加強學生行為規(guī)范教育出謀劃策。征集到的優(yōu)秀文明提示語將以每日一語的形式，在校門口展示板上展示和在校園網站上刊發(fā)，這將成為學校一道新的亮麗風景線。

4）、各支部開展“校園文明禮儀標兵”評選活動，以先進作榜樣的激勵教育方式，為每個班級、每位學生樹立了文明的航標。

5）、發(fā)動學生會干部深入實際，調查研究，深刻思考，列舉校園不文明現(xiàn)象、不文明行為，在校園廣播站播出，讓同學們自查、自警、自省，從而能夠自我改正，不斷完善自己，自覺的遵守學校規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。

6）、全校文明禮儀知識競賽（側重“日常行為規(guī)范”）；

7）學生科進行學生儀表儀容專項檢查，并且每周總結、公布。

開展一系列的宣傳和活動，目的是讓學生們意識到文明禮儀就在他們平時的一舉一動、一言一行中；讓他們意識到禮儀不是抽象的概念，他存在于我們身邊，與我們的生活息息相關。讓他們在校園禮儀的學習實踐中，逐步在心中形成一種文明禮儀的認識觀，并把語言文明、行為文明積淀成為他們的人格文明而終生受益.3、展示禮儀。通過評選“禮儀之星”活動，新團員入團儀式展示學生在文明禮儀教育活動中的階段性成果。

四、分層目標

七年級：懂禮儀，杜絕陋習，塑造積極心態(tài)，養(yǎng)成良好學習習慣。

八年級：規(guī)范禮儀，常懷感恩之心，培養(yǎng)良好的個性心理品質。

九年級：提高禮儀修養(yǎng)，增強自覺意識，社會活動講美德，講文明。

五、保障措施

1、學校成立“文明禮儀教育領導小組”，專門負責學校文明禮儀教育的各項活動的開展；

2、學校利用周會學習時間組織教師學習文明禮儀知識，要求各教職工將文明禮儀教育溶入到日常工作中；

3、學生科、團委、學生會、各班主任及時總結班級文明禮儀建設過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；

4、學生科、團委設立“文明禮儀監(jiān)督員”、“文明禮儀監(jiān)督崗”及時反饋文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進人物、先進事跡”和“不文明行為”，便于學校及時正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。

六、活動目標：

通過開展文明禮儀教育活動，力求在如下幾方面有新的進步，呈現(xiàn)新的面貌。

1、良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成

做到五個“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下倒垃圾、拋紙團等。

在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。

2、文明禮貌習慣的養(yǎng)成

不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不抽煙，不吃口香糖，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物，不頂撞師長和其他管理人員，服從教育與管理。

在告別各種行為陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。

（1）升國旗時，嚴肅莊重，肅立，行注目禮

（2）校服整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

（3）使用好禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

（4）使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

（5）見到老師主動問好；上課時起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進老師辦公室報告或輕輕敲門，經允許后進入；在教室老師問話時，能主動站起來回答。

（6）遞送或接受物品時起立并用雙手。（7）參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。

3、遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成。

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進校園，不打架，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網吧、娛樂場所；

惠濟五中

文明禮儀教育活動方案

惠濟五中

第三篇：惠濟五中12月份德育工作總結

惠濟五中2016年十二月份德育工作總結

依據(jù)學校工作安排，我校本月進行了紀念“一二九”運動、入團儀式、足球班級聯(lián)賽等一系列豐富多彩的活動，通過這些有益的活動，在學生中確實起到了良好的教育效果，為了更好的進行下一步的工作，特將本月工作情況總結如下，以備后鑒。

一、舉行“一二九”運動爆發(fā)81周年系列紀念活動

為了激發(fā)學生的愛國情懷，教育學生繼承青年愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校舉行了“一二九”運動爆發(fā)81周年系列紀念活動。

（1）舉行“一二〃九”紀念大會

為了隆重紀念“一二〃九”運動81周年，弘揚偉大的愛國主義精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的愛國主義傳統(tǒng)，激發(fā)新時代大學生團結友愛、積極向上、自強不息、與時俱進的愛國情操，搭建具有濃郁愛國氛圍的活動平臺。12月8日下午，校團委在階梯教室舉辦了以“青春獻祖國，永遠跟黨走”為主題的紀念“一二〃九”運動81周年暨新團員入團儀式。

（2）舉行主題班會

為全面學習貫徹黨的十八大精神，紀念“一二〃九”青年學生愛國運動77周年，弘揚愛國精神，加強學風建設，增強青年學生的責任感、使命感，校團委決定在全體團員青年中開展紀念“一二〃九”運動81周年主題班會。

（3）舉行“一二〃九”手抄報展評 為了紀念一二.九運動，弘揚中華民族愛國精神，增強社會主義榮辱觀和當代青年的使命感，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，12月1日，我校開展了“紀念一二九運動，弘揚愛國主義精神”手抄報比賽。

二、舉行南京大屠殺國家公祭日宣誓簽名活動

“百年興衰、勿忘國恥，以史為鏡、永志不忘，以振興民族教育為使命，以重鑄民族之魂為職責?！?2月12日上午，南京大屠殺死難者國家公祭日前夕，伴隨著同學們莊嚴的宣誓聲，惠濟五中在籃球場上舉行南京大屠殺紀念日活動。

三、舉行了新團員入團儀式

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！?2月8日下午，在嘹亮的團歌聲中,共青團惠濟區(qū)第五初級中學委員會在學校報告廳隆重舉行2016年下期新團員入團儀式，共有125名新團員參加此次入團宣誓儀式。

學校政教主任宋云鵬在講話中對新團員提出了勉勵。他強調：“共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，時刻為青年指引前進的方向，希望大家在團組織的耐心教育和細心呵護下茁壯成長,為祖國的繁榮富強而奮斗?！蓖瑫r，對新入團的同學提出希望：作為一名團員，應感到無比的光榮和自豪，時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，是先進青年的代表，是身邊同學的榜樣。入團應該是團員同學嶄新的起點，而不是奮斗的終點，人生的道路上還有很多目標等著大家去實現(xiàn)。

四、舉行惠濟五中足球班級聯(lián)賽

為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我校基礎體育工作的進一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。我校高度重視、精心準備，舉辦了惠濟五中“校長杯”班級足球聯(lián)賽。

第四篇：惠濟五中團支部2017年工作總結

惠濟五中團支部2017年工作總結

共青團惠濟五中總支部在團區(qū)委及校委會的領導下，結合上級具體工作部署，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，現(xiàn)將我校本共青團工作總結匯報如下：

（一）加強共青團自身建設，開創(chuàng)我校團支部工作新特色

1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

充分利用共青團的教育幫助學生樹立遠大的理想，培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導他們從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們的社會責任感。積極組織團員認真學習團章，了解黨、團的光榮歷史、光榮傳統(tǒng)。增強對共產黨、共青團的認同感和能成為其中一員的光榮感以及為黨、團組織積極奉獻的使命感。

2、健全團支部的規(guī)章制度。

制定團支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規(guī)工 作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

根據(jù)我校特點和學生的實際情況，我們進一步規(guī)范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的陣地建設等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規(guī)范，達到制度科學化，治理規(guī)范化，效果顯著化。

（二）積極開展各類活動，促進學生全面發(fā)展

一、“學雷鋒，護文物”活動

滎澤縣城隍廟是省級重點文物保護單位，其建筑構件保留了元、明時期的建筑特征，是鄭州市現(xiàn)存最早的古代建筑，也是反映黃河變遷和運河文化的歷史見證。為了保護我們珍貴的文物，為了更好地學習踐行偉大的雷鋒精神，3月17日下午，我校組織了以“學雷鋒，護文物”為主題的學習實踐活動。同學們首先聆聽了文物保管員的介紹，通過介紹同學們了解到了我們古滎悠久的歷史、燦爛的文明，油然升起一種自豪感。之后，同學們積極地進行了垃圾撿拾，小廣告清理，用自己的實際行動踐行了偉大的雷鋒精神。

二、“親近國學精粹，傳誦中華經典”比賽

3月15日，惠濟五中舉行了“親近國學精粹，傳誦中華經典”比賽活動，本次比賽內容涉及經典古詩詞、現(xiàn)代名篇美文等，學生表演形式新穎有趣、豐富多樣。比賽中，各班選手精神飽滿，聲情并茂。在他們的精心演繹下，一首首耳熟能詳、膾炙人口的經典詩詞，給人耳目一新的感覺。老師們的展示更是為本次活動增添了無限魅力！

開展經典誦讀活動，不僅給師生提供一個了解中國傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺，也豐富了學生的課余生活。同時，此次活動對于學生道德情操的培養(yǎng)，以及“書香校園、文明校園、和諧校園”的推進具有重大的意義

三、清明節(jié)祭英烈活動

3月31日下午，我校師生代表，排著整齊的隊伍，高舉著鮮紅的旗幟來到鄭州市烈士陵園舉行“緬懷革命先烈，傳承愛國精神”清明節(jié)祭英烈活動。

活動前，李霖副校長介紹了鄭州市烈士陵園的歷史和祭掃注意事項。同學們有序地進入烈士陵園，來到烈士紀念碑前，在莊嚴的國歌中，拉開祭奠的序幕。接著在默哀之后，共青團輔導員王俊老師攜四名團員代表向烈士紀念碑敬獻了花籃。然后優(yōu)秀團員代表劉甲鶴同學致辭宣誓，同學們紛紛在條幅上簽上自己的名字，表示要繼承革命先烈遺志，傳承愛國精神。

通過此次活動，增強了同學們的歷史使命感、民族責任心。它不僅是一個愛國主義活動，更是一堂生動的政治教育課?；顒雍笸瑢W們紛紛表示要繼承革命先烈的遺志，傳承愛國精神，刻苦學習，決不辜負祖國和人民的重托，以實際行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷。

四、清明節(jié)書法比賽

中華文化源遠流長，書法是民族藝術中的瑰寶。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，增強對祖國漢字文化的了解，提高學生們的習字水平，在我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)前夕，惠濟五中于3月31日下午舉行了清明節(jié)書法比賽。

學校高度重視本次書法比賽，希望以此為新的起點，傳承我國悠久的書法文化，并加深同學們對我國傳統(tǒng)文化節(jié)日的了解。開賽前，政教主任宋云鵬發(fā)表講話，他提到：“書法藝術源遠流長，硬筆書法更是一門深刻、古老、實用的藝術，是中國傳統(tǒng)文化的典型代表。愿大家以本次硬筆書法大賽為契機，樹立書寫規(guī)范的意識，以提高漢字書寫水平為己任，將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！”

五、“愛護環(huán)境，保護地球”主題班會

為了使學生了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。4月17日，在世界地球日即將來臨之際，組織各班舉行了“愛護環(huán)境，保護地球”主題班會，通過這次活動相信我們對保護環(huán)境已有了進一步的認識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現(xiàn)狀，保護我們唯一的家園――地球！

六、紀念“五四運動”98周年新團員入團儀式

5月2日，惠濟五中舉行紀念“五四運動”98周年新團員入團儀式暨“青春獻祖國，永遠跟黨走”演講比賽活動。

活動現(xiàn)場，集體奏唱國歌后，儀式正式開始。新團員面向團旗莊嚴宣誓。108名入團積極分子在團旗下莊嚴宣誓、唱團歌，了解團員的基本權利及義務。接著新團員代表王增魁上臺發(fā)表入團感言，他表示，要繼承先輩遺志，做奮發(fā)有為好青年。然后，老團員代表劉瑤琦發(fā)言。當日還舉行了紀念“五四運動”九十八周年演講比賽。七四班孫逸飛同學做《傳承五四精神，放飛青春夢想》的演講，劉瑤琪同學做了《青春夢想》的演講。劉甲鶴同學發(fā)表了《中國夢，我的夢》演講。

最后，團支部書記王俊老師作總結發(fā)言。希望同學們要志存高遠，做信念堅定的新青年；要勤學苦練，做本領過硬的新青年；要修身律己，做引領風尚的新青年；要自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，積極參加志愿服務和公益活動，以實際行動展示青春正能量、引領文明新風尚，努力在建設一舉宜學新惠濟的生動實踐中唱響青春之歌、成就精彩人生。

莊嚴的宣誓儀式，讓同學們經歷了一次心靈的洗禮，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，引領廣大團員青年堅定理想信念，爭當實現(xiàn)中國夢的生力軍，展現(xiàn)新時期共青團員的風采

七、防災減災主題教育

5月12日是汶川大地震紀念日，同時也是全國防災減災日。為加強同學們的防災自護意識，增強自救互救技能，惠濟五中校團委組織開展了“紀念汶川大地震暨防災減災主題教育”。千余名師生在操場集合后，開始5.12紀念活動。為遇難者默哀三分鐘后，學生王培瑞做題為“提高防災意識”的演講，之后張啟中校長做“提高師生防災能力”的發(fā)言，倡議師生在災難面前要冷靜，掌握必備的減災逃生技能

八、“誦經典，知中秋”主題演講比賽

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內涵深厚，為了增強同學們的民族自豪感，進一步了解中秋文化，9月30日下午我校舉行“誦經典，知中秋”主題演講比賽。經典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

九、普通話推廣活動

為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到說普通話，寫規(guī)范字的規(guī)范意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校充分利用了各種有利條件，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，在校園醒目位置和集體活動場所設置了永久性宣傳普通話標語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。

十、“國家中心城市建設”演講比賽

鄭州市被國務院確定為國家中心城市。人們無一不歡呼雀躍。鄭州建設成為“中心城市”，不僅有利于鄭州和周邊農村人口向城市集聚。還可以有效加快河南的城鎮(zhèn)化進程，借助城市的發(fā)展空間和發(fā)展機會，帶動河南經濟進步、人民增收致富。

惠濟五中為國家中心城市建設凝心聚力、營造氛圍。在慎重思考，9月26日認真謀劃下開展了鄭州市惠濟五中“國家中心城市建設，我該怎么辦？”主題演講比賽。

學生們表示，作為一個五中人首先要確立一個遠大的志向,樹立和培育正確的理想信念,對自己的未來充滿希望,要立志為自己的未來而努力奮斗,把鄭州建設成為物質文明,政治文明,精神文明的城市，其次還要提高自己的自身素質,要具有創(chuàng)造意識,效率意識,進取精神,科學精神,民主法制觀念,勞動觀念,自主能力和自我保護能力,全面提高思想道德素質,科學文化素質和身體素質,因此,要珍惜和抓緊中學的每一秒,抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識,為鄭州建設、振興祖國做準備。

十一、“迎國慶，向國旗敬禮”主題演講比賽

在建國六十八周年之際，在舉國歡慶之際，為加強學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。9月27日我校舉行了“迎國慶，向國旗敬禮”主題演講比賽。

通過這次活動，同學們對我國建國68周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化有了更深的體會，激勵了同學們從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。

十二、慶祝黨的十九大活動

金秋十月，在這個祥瑞的季節(jié)里，我們迎來中國共產黨第十九次全國代表大會。為進一步弘揚中國共產黨的優(yōu)良作風，傳承中華優(yōu)秀文化，唱響時代主旋律，迎接黨的十九大勝利召開，惠濟五中各年級各班均進行了“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”的主題班會。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

十三、慈善一日捐活動

我們不僅僅需要慈善家，更需要社會群體性的慈善參與，來喚起更多人的溫情關愛，來引起多人的傾情相助，讓慈善成為公眾義舉。10月16日我校舉行了慈善一日捐活動，號召全體師生進行捐款獻愛心。這一活動的舉行瞬時為惠濟五中注入了濃濃暖意。這是和諧五中、和諧社會帶給我們的幸福感。請你我伸出幸福的雙手，把這份手中的幸福傳遞下去。用我們的愛溫暖無助的心靈，用我們的心點亮悲傷的生活。點點滴滴，涓涓細流，匯成愛的海洋。讓我們用愛守望，用心相助，用一顆慈善之心，在瑟瑟深秋播撒春的希望，攜手共創(chuàng)和諧幸福的家園！

十四、助力炎黃馬拉松活動

韻動中國·2017鄭州炎黃國際馬拉松賽是首屆以“炎黃”文化為主題，致力于打造國內最具中華文明特色的馬拉松賽事。

此次馬拉松賽設在歷史悠久，文化燦爛的鄭州市惠濟區(qū)，起于碧源月湖公園，跑于黃河大堤，終于炎黃廣場，沿途經過黃河扒口處、大運河遺址等歷史文化古跡，使參與此次賽事朋友在領略惠濟優(yōu)美自然風光的同時，更能感受到鄭州深厚的文化底蘊和人文特色。為了了解和宣傳炎黃馬拉松，我校11月24日對全體師生進行了炎黃馬拉松的宣傳動員活動。

十五、銘記歷史，勿忘國恥國家公祭日紀念活動 2017年12月13日是南京大屠殺慘案發(fā)生80周年，是南京大屠殺死難者第四個國家公祭日。為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難。

12月11日，惠濟五中在操場舉辦了一場積極而有深刻意義的“牢記歷史，勿忘屈辱，永銘國恥，圓夢中華”國旗下演講活動。此次活動是以紀念南京大屠殺80周年為主題，以演講為方式，旨在警示全體師生：銘記歷史，勿忘國恥！緬懷遇難同胞和英勇的先烈。

開始后，八七班李柯鑫同學展開了“勿忘國恥，圓夢中華”激昂而深情的演講。隨著她的登臺陳詞，臺下傾聽者的情緒被充分感染，不時給這位學生報以最熱烈的掌聲。

十六、冬至節(jié)活動

冬至是中國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，中國已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段——“數(shù)九寒天”。

我們舉行了冬至節(jié)手抄報評比活動、冬至節(jié)主題班會活動，通過系列活動的開展，學生們加深了對“冬至節(jié)”的了解，進而讓學生認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。

（三）發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力 配合政教處做好常規(guī)檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團支部配合值周教師共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，值周教師和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。發(fā)揮學生組織“自我服務，自我治理，自我教育”作用。組織選拔團支部學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的治理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。參加學校的衛(wèi)生評選，主題班會評選等等。同時自發(fā)或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛(wèi)生，搞大掃除。

總之，在上級領導的關心和領導下，我校團支部工作取得了較大的進步，當然也存在許多不足，在今后的工作中，團支部將不斷學習研究，總結經驗、教訓，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設做貢獻。

共青團惠濟五中支部委員會

2018年1月15

日

第五篇：惠濟五中師德自查報告

惠濟五中師德自查報告

我校認真學習和貫徹落實施教體局關于開展師德師風建設活動的有關文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認真做好各項工作，效果良好?，F(xiàn)將自查結果報告如下：

一、領導重視，完善制度機制

我校領導高度重視師德師風建設教育學習工作，把此項工作擺上議事日程，及時召開動員會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風專題教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德師風專題教育活動實施方案，成立師德師風專題教育活動領導小組。明確主要目標，即通過專題教育活動，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。致力加強師德師風建設年的建設。在教師政治素質和師德修養(yǎng)上，在服務社會、服務家長、服務學生上，在樹立教師的良好形象上有新的提升。

二、加強學習，抓好思想教育

我校積極開展學習，采取定期不定期、集中與分散相結合的形式，強化教師教書育人意識，堅定工作信念。先后引導和組織教師學習了教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設的意見》等法律法規(guī)，認真學習國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《鄭州市教師十不準》等政策文件。

為使學習活動有成效，學校還制定“師德師風建設”教育活動各項學習制度，并做到“三有”：有學習內容、有學習筆記、有心得體會。每位教師都能按我校要求，做到在學習中實踐，在實踐中反思，使學習活動與教學工作有機結合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學習不走形式，不擺花架子，收到了實效。我們還在學習過程中，穿差進行了座談會、經驗交流等，把學習教育活動進一步引向深入，使廣大教師從思想深處認識到教師職業(yè)道德的重要意義，切實提高了他們加強思想、道德作風建設的自覺性，為加強師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。

三、查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問題

為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組 “師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開家長、學生座談會，發(fā)放調查問卷、開展《我心目中的好老師》等征文和演講比賽形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總如下：

1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。

2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。

3、有的教職工存在變相體罰學生的現(xiàn)象 ；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。

4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。

5、有的時候有些教師職業(yè)意識不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

6、個別教師存在遲到早退現(xiàn)象。

四、努力方向，提升師德水平

1、進一步加大學習力度，加強職業(yè)道德教育，不斷地進行教師職業(yè)道德教育。通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設經驗。

2、學校要加大管理力度，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學校工作制度，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。

3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結同志，不說不利團結的話，不做不利團結的事，經常與領導進行溝通和交流，關心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。

4、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。

今后學校將從以上各方面入手，進一步加強師德師風建設工作，強化學校德育工作，努力建設一支師德高尚、樂于奉獻、作風扎實、勇于創(chuàng)新、業(yè)務精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時代要求的管理隊伍和教師隊伍。

惠濟區(qū)第五初級中學

2016年9月5日