第一篇：惠濟(jì)五中創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

惠濟(jì)五中創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：侯丙坤

成員：張啟中

孟明鑫

李

霖

楊新才

宋云鵬

王

俊

各班班主任

職責(zé)：侯丙坤：負(fù)責(zé)全校工作，協(xié)調(diào)各科室。

李

霖：政教工作。

孟明鑫：教務(wù)工作，各項(xiàng)軟件管理。楊新才：后勤工作，全校資金管理。宋云鵬：學(xué)校團(tuán)委日常工作。王

?。簩W(xué)校學(xué)生會(huì)日常工作。

各班班主任：貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，負(fù)

責(zé)本班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等全面工作。

惠濟(jì)五中

2011年2月

創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

邙山五中 2001年10月

創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

邙山五中始建于1985年，先后經(jīng)歷了四任校長(zhǎng)，在校生人數(shù)最多的達(dá)400余人，教學(xué)班12個(gè)，經(jīng)過(guò)歷任校長(zhǎng)的努力和兩次“普九”達(dá)標(biāo)、驗(yàn)收，學(xué)校的硬件設(shè)施已配齊、配全，軟件建設(shè)逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化。多年來(lái)，學(xué)校的宗旨是：外部樹(shù)形像，內(nèi)部抓管理。圍繞這一宗旨，學(xué)校積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化目標(biāo)管理，名項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良性循環(huán)?，F(xiàn)在校人數(shù)已達(dá)近千名，18個(gè)教學(xué)班，辦學(xué)規(guī)模已居前列。近年來(lái)，我們更是信心十足，加倍努力，各項(xiàng)工作都有新的突破，新進(jìn)展，師生穩(wěn)定，秩序井然，成績(jī)突出，碩果累累。

為使學(xué)校辦的更有特色，更有名氣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，特申報(bào)市級(jí)文明學(xué)校，現(xiàn)將幾年來(lái)的創(chuàng)建文明學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視“創(chuàng)建”工作

“創(chuàng)建”的過(guò)程就是育人的過(guò)程。學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的前沿陣地，每一個(gè)環(huán)節(jié)始終貫穿于育人的宗旨。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)總支、班主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作組織體系以及“關(guān)心下一代委員會(huì)”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”等校外德育工作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們制定有總體規(guī)劃、具體措施、實(shí)施方案，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，定期檢查，及時(shí)總結(jié)、反饋，做到查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)補(bǔ)救，達(dá)到良好的效果。

在創(chuàng)建工作中，我們堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)；幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持周一例會(huì)制度；認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針政策；堅(jiān)持育人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生的智力，增強(qiáng)學(xué)生的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清政廉潔，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，身心士卒，帶領(lǐng)全校師生一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，蒸蒸日上，成績(jī)卓著。幾年來(lái)，我校認(rèn)真執(zhí)行全教會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中轉(zhuǎn)化學(xué)生，提高學(xué)生，塑造學(xué) 4 生。同時(shí)，要求期期有培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃和措施，結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)先進(jìn)的學(xué)生通過(guò)選學(xué)內(nèi)容和課外活動(dòng)，滿(mǎn)足他們學(xué)習(xí)的需要，充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，給予一定的必要的輔導(dǎo)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，有信心和毅力，達(dá)到共同進(jìn)步。由于我校在教育教學(xué)方面加大了改革力度，實(shí)現(xiàn)了“外部樹(shù)形像，內(nèi)部抓質(zhì)量”的目標(biāo)，每年為高一級(jí)的學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀的學(xué)生，受到社會(huì)、群眾的好評(píng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表彰。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理

學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校管理上的總體思路是：宏觀—微觀—宏觀。解放思想，打開(kāi)辦學(xué)的大門(mén)，研究探討管理新途徑。

（一）形象管理：作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們明文要求：“心中有領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，外表有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，處世有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)度”。每時(shí)每刻做好全體師生的榜樣，以無(wú)聲的行為去教育、感化、影響、提高每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中塑造自己，同時(shí)要求教師要時(shí)時(shí)為學(xué)生的榜樣，處處為學(xué) 5 生的楷模，事事為學(xué)生的表率，密切師生的情感，增強(qiáng)學(xué)生的尊師性和師生的凝聚力，戰(zhàn)斗力，共同為“文明學(xué)?！眲?chuàng)建工作和精神文明建設(shè)而努力奮斗。

（二）目標(biāo)管理：常言道：有目標(biāo)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。我校結(jié)合校內(nèi)、外實(shí)際情況，結(jié)合教學(xué)大綱，每年制度有明確的管理目標(biāo)，主要有：“教育管理目標(biāo)”、“安全工作管理目標(biāo)”、“社會(huì)治安、綜合治理管理目標(biāo)”、“依法治校管理目標(biāo)”、“教研教改管理目標(biāo)”等，每一項(xiàng)管理目標(biāo)都規(guī)定有具體措施，辦法，責(zé)任到人。學(xué)校定期檢查，督促，反饋。近幾年來(lái)，我們的目標(biāo)完成率達(dá)98%以上，個(gè)別項(xiàng)目超過(guò)100%。

（三）制度管理：學(xué)校的各項(xiàng)制度和管理目標(biāo)，都是在廣大教師的醞釀?dòng)懻撓轮贫ǖ?。制定的主要制度有“校職工考勤制度”、“學(xué)生管理制度”、“學(xué)校財(cái)物管理制度”、“一日常規(guī)管理制度”、“獎(jiǎng)懲制度”、“校園管理制度”、“安全防范措施”、“考核細(xì)則”、“班主任管理制度”及各室（圖書(shū)、儀器、器材、閱覽、檔案室等）管理制度。明確工作職責(zé)，制度面前人人平等，學(xué)校按計(jì) 6 劃，檢查落實(shí)民情況一月一小結(jié)，通報(bào)于教師，做到查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校制度管理走上了科學(xué)化，規(guī)范化的軌道，學(xué)校的教學(xué)秩序井然，師生思想穩(wěn)定。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)工作，聽(tīng)取意見(jiàn)，反饋信息，調(diào)整工作思路，提高工作質(zhì)量。

（四）情感管理：平時(shí)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探討情感管理的辦法，要求教師對(duì)學(xué)生實(shí)行情感管理。如：教師或?qū)W生有心理負(fù)擔(dān)或壓力時(shí)，工作或?qū)W生受到挫折時(shí)，工作或?qū)W習(xí)某一方面受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、表彰進(jìn)等，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師都會(huì)以情激人、以情勵(lì)人，達(dá)到他們轉(zhuǎn)化的目的。

三、開(kāi)展“兩爭(zhēng)、兩創(chuàng)”活動(dòng)

一個(gè)學(xué)校的最高榮譽(yù)即文明學(xué)校。幾年來(lái)，在“兩爭(zhēng)、兩創(chuàng)”活動(dòng)中，我們主要做了以下工作：

1、成立“兩爭(zhēng)、兩創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，齊抓共管。

2、每期開(kāi)學(xué)初，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮貌教育，對(duì)教師進(jìn)行師德養(yǎng)成教育。7 使教師、學(xué)生共同維護(hù)學(xué)校利益，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，教師爭(zhēng)當(dāng)文明教師。

3、平時(shí)重視抓師生養(yǎng)成教育。結(jié)合“雙優(yōu)杯”工作、學(xué)生會(huì)工作、團(tuán)隊(duì)工作，從教師、學(xué)生的身邊小事抓起，無(wú)論教師還是學(xué)生事事處處都要注意自己的形象，一言一行都有一定的約束機(jī)制，使師生言行有規(guī)律，質(zhì)量步步升。

4、加強(qiáng)德育教育。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮班主任的主力軍作用，間周一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生一周來(lái)的思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等，開(kāi)展形式多樣的班會(huì)，使學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校出臺(tái)的有“十星級(jí)”評(píng)比方案，進(jìn)行自評(píng)、小組評(píng)、班級(jí)評(píng)、學(xué)校總評(píng)程序，對(duì)教師實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行兩次評(píng)價(jià)，學(xué)校將評(píng)價(jià)的結(jié)果，及時(shí)總結(jié)、分析，反饋給每一位教師，使他們知道自己在教育教學(xué)中的不足，以便工作中不斷改進(jìn)。通過(guò)學(xué)生評(píng)教活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步溝通了師生間的感情，彌補(bǔ)了工作中的缺陷，從而提高了 8 教師各方面的素質(zhì)和能力。

加強(qiáng)德育陣地、基地建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生1—2次大型的德育活動(dòng)，利用重大節(jié)日和升國(guó)旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、國(guó)情、集體主義、文明禮貌等教育，使學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和生存觀。

5、開(kāi)展師德大討論。對(duì)教師嚴(yán)格對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范初等自評(píng)、互評(píng)、總評(píng)等程序，全面提高教師的職業(yè)道德水平。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理。常言道：學(xué)校無(wú)小事。為使“兩爭(zhēng)、兩創(chuàng)”工作順利開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，定期研究部署學(xué)校的各項(xiàng)工作每位領(lǐng)導(dǎo)除了自己的職責(zé)外，應(yīng)該樹(shù)立集體觀念，事事處處從大局考慮，不管學(xué)校的哪項(xiàng)工作，班子成員都有權(quán)力、義務(wù)去盡職盡責(zé)，不能推推動(dòng)動(dòng)，局限于小圈套的工作。要樹(shù)立學(xué)校的大事、小事于我有直接關(guān)系的思想。

健全各種規(guī)章制度。做到制度先行，倡導(dǎo)外部樹(shù)形像，內(nèi)部抓管理，要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要首 9 先做到，不讓師生做的，自己堅(jiān)決不做，虛心接受廣大師生的監(jiān)督，關(guān)心教師生活，想方設(shè)法提高教師福利待遇，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，視學(xué)生如子女，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，培優(yōu)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生都能健康活潑地向上發(fā)展。

四、全方位搞好德育工作

德育工作是學(xué)校的首要工作。圍繞這一重點(diǎn)工作，我們學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用班主任這支主力軍，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要求各科教師，課堂要滲透德育教育，充分發(fā)揮教室中的學(xué)習(xí)園地，校園文化等陣地作用，定期改換宣傳內(nèi)容，讓學(xué)校的各個(gè)角落會(huì)說(shuō)話(huà)，使學(xué)生受到無(wú)聲的教育。

為了進(jìn)一步提高德育的實(shí)效性，我們制定了“十星級(jí)”評(píng)比方案，一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)一次，分學(xué)生評(píng)、小組評(píng)、班級(jí)總評(píng)等。幾年來(lái)，學(xué)校正氣上升，好人好事層出不窮。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，思想穩(wěn)定，有較強(qiáng)的集體觀念。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我校教師學(xué)習(xí)“規(guī)范”，遵守“規(guī)范”，以“規(guī)范” 為準(zhǔn)則，嚴(yán)格履行教育教學(xué) 10 工作，教師事業(yè)心強(qiáng)，現(xiàn)任感強(qiáng)，主人翁意識(shí)強(qiáng)，不斷探討教育方法，以全面教育和激勵(lì)教育為主，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。

五、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是我校教育工作的永恒主題，常抓不懈。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》，學(xué)校都設(shè)有固定的版面。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要利用3—5天的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生背《規(guī)范》《守則》，學(xué)校進(jìn)行抽測(cè)總結(jié)，評(píng)比，要求師生人人一句話(huà)，一句問(wèn)候，一件事，一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以美化自己的形象為前提，以塑造自己心靈為宗旨，嚴(yán)于律己。要求都是嚴(yán)格學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，學(xué)生的品德及格率達(dá)100%。

一個(gè)學(xué)生要全面發(fā)展，除了品德合格外，還要有勞動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)等合格。我們重視培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。我們結(jié)合教學(xué)大綱，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，從不同方面組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)成效顯著，學(xué)生能掌握基本知識(shí)和技能，具有 11 一定的審美能力和正確的審美觀點(diǎn)。

六、增強(qiáng)法制教育，提高法律意識(shí)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，依法治國(guó)，依法治校是今后教育要走的必經(jīng)之路。只有學(xué)法、知法、懂法、守法，才能做一個(gè)合格的建設(shè)者和接班人。對(duì)各種法律法規(guī)，我們都要認(rèn)真宣傳，貫徹落實(shí)，利用標(biāo)語(yǔ)，版面加大宣傳力度，使學(xué)生和家長(zhǎng)了解法律的內(nèi)容，知道自己該怎么做，知道用法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳《義務(wù)教育法》，使家長(zhǎng)明白，不支持學(xué)生參加義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，就是違法行為。這樣大家相互監(jiān)督，共同完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)任務(wù)。

我校遵循“安全無(wú)小事”這一原則，制定制度、措施，定期檢查，如經(jīng)常檢查房舍，學(xué)生的交通工具，學(xué)生是否有不安全的物品，學(xué)?？諜n時(shí)間，安排有值班教師，夜間領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏，幾年來(lái)，學(xué)生安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保證。師生遵紀(jì)守法，違法犯罪率為0，教師中無(wú)違返計(jì)劃生育現(xiàn)象，無(wú)越級(jí)上訪情況，全體師生自我約束，自我提高，全身心投入到教育教學(xué)工作中。

七、校容校貌日新月異，學(xué)校建設(shè)一年一個(gè)臺(tái)階

我校向來(lái)重視校園文化，校園環(huán)境建設(shè)。校園內(nèi)有偉人像、名人像、宣傳欄、閱讀欄、公開(kāi)欄，《規(guī)范》、《守則》、各種地圖等，墻壁有合適的標(biāo)語(yǔ)。堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，中學(xué)生行為規(guī)范及禮儀教育。教室板報(bào)每月更新一次，所有這些都不斷激勵(lì)學(xué)生，鞭策學(xué)生，積極努力，奮發(fā)向上。

學(xué)校政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生活動(dòng)等的常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)校的衛(wèi)生工作。目前，我校師生對(duì)衛(wèi)生工作是人人抓、人人管、人人負(fù)責(zé)，相互都督，共同搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生自覺(jué)講衛(wèi)生的習(xí)慣和自覺(jué)維護(hù)校園的環(huán)境已經(jīng)形成。

目前，我校出現(xiàn)了美觀景象，自98年以來(lái)，先后建起了三棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。可以說(shuō)，現(xiàn)在的邙山五中是一所較有名氣的學(xué)校，各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。在此基礎(chǔ)上，我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，教育教學(xué)成績(jī)突出，碩果累累，連年受到上級(jí)主要部門(mén)的表彰。

八、幾年來(lái)學(xué)校的主要成績(jī)

1、教師思想穩(wěn)定，工作積極向上，成績(jī)突出，受獎(jiǎng)教師達(dá)95%以上。

2、學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，品德高尚，思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，每年的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)較好，每年升入中專(zhuān)、高中的總?cè)藬?shù)占學(xué)?？?cè)藬?shù)的80%以上。

3、99—2000年度上期期末鄉(xiāng)調(diào)查考試24科，其中，14科第一，列全鄉(xiāng)之冠。

4、幾年來(lái)，體育測(cè)試合格率達(dá)95%以上。

5、教師積極撰寫(xiě)教科研論文，獲獎(jiǎng)14篇。其中省級(jí)論文6篇、市級(jí)論文7篇、區(qū)級(jí)論文1篇。

6、在學(xué)科競(jìng)賽中有17人獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中，化學(xué)5人、數(shù)學(xué)6人、英語(yǔ)3人、物理3人。

7、99年學(xué)校通過(guò)國(guó)家“普九”驗(yàn)收，2000年為“普九”復(fù)驗(yàn)合格學(xué)校。

邙山五中 2001年10月

第二篇：惠濟(jì)五中師德自查報(bào)告

惠濟(jì)五中師德自查報(bào)告

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)施教體局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，效果良好?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善制度機(jī)制

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)工作，把此項(xiàng)工作擺上議事日程，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)專(zhuān)題教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確主要目標(biāo)，即通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書(shū)勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。致力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年的建設(shè)。在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上，在樹(shù)立教師的良好形象上有新的提升。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好思想教育

我校積極開(kāi)展學(xué)習(xí)，采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式，強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí)，堅(jiān)定工作信念。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《鄭州市教師十不準(zhǔn)》等政策文件。

為使學(xué)習(xí)活動(dòng)有成效，學(xué)校還制定“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。每位教師都能按我校要求，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子，收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過(guò)程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。

三、查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問(wèn)題

為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開(kāi)展“兩查四反思”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組 “師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過(guò)自己講、互相提、大家評(píng)、征意見(jiàn)等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展《我心目中的好老師》等征文和演講比賽形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>

1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

3、有的教職工存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象 ；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。

4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作。

5、有的時(shí)候有些教師職業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

6、個(gè)別教師存在遲到早退現(xiàn)象。

四、努力方向，提升師德水平

1、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，讓一些教師開(kāi)開(kāi)眼界，了解教育形勢(shì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)校要加大管理力度，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校工作制度，嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲機(jī)制，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。

3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說(shuō)不利團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待。

4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

今后學(xué)校將從以上各方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時(shí)代要求的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

惠濟(jì)區(qū)第五初級(jí)中學(xué)

2016年9月5日

第三篇：惠濟(jì)五中12月份德育工作總結(jié)

惠濟(jì)五中2016年十二月份德育工作總結(jié)

依據(jù)學(xué)校工作安排，我校本月進(jìn)行了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)、入團(tuán)儀式、足球班級(jí)聯(lián)賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這些有益的活動(dòng)，在學(xué)生中確實(shí)起到了良好的教育效果，為了更好的進(jìn)行下一步的工作，特將本月工作情況總結(jié)如下，以備后鑒。

一、舉行“一二九”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)81周年系列紀(jì)念活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，教育學(xué)生繼承青年愛(ài)國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校舉行了“一二九”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)81周年系列紀(jì)念活動(dòng)。

（1）舉行“一二〃九”紀(jì)念大會(huì)

為了隆重紀(jì)念“一二〃九”運(yùn)動(dòng)81周年，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)的愛(ài)國(guó)情操，搭建具有濃郁愛(ài)國(guó)氛圍的活動(dòng)平臺(tái)。12月8日下午，校團(tuán)委在階梯教室舉辦了以“青春獻(xiàn)祖國(guó)，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的紀(jì)念“一二〃九”運(yùn)動(dòng)81周年暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

（2）舉行主題班會(huì)

為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，紀(jì)念“一二〃九”青年學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)77周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)青年學(xué)生的責(zé)任感、使命感，校團(tuán)委決定在全體團(tuán)員青年中開(kāi)展紀(jì)念“一二〃九”運(yùn)動(dòng)81周年主題班會(huì)。

（3）舉行“一二〃九”手抄報(bào)展評(píng) 為了紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀和當(dāng)代青年的使命感，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，12月1日，我校開(kāi)展了“紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”手抄報(bào)比賽。

二、舉行南京大屠殺國(guó)家公祭日宣誓簽名活動(dòng)

“百年興衰、勿忘國(guó)恥，以史為鏡、永志不忘，以振興民族教育為使命，以重鑄民族之魂為職責(zé)。”12月12日上午，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日前夕，伴隨著同學(xué)們莊嚴(yán)的宣誓聲，惠濟(jì)五中在籃球場(chǎng)上舉行南京大屠殺紀(jì)念日活動(dòng)。

三、舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”12月8日下午，在嘹亮的團(tuán)歌聲中,共青團(tuán)惠濟(jì)區(qū)第五初級(jí)中學(xué)委員會(huì)在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行2016年下期新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共有125名新團(tuán)員參加此次入團(tuán)宣誓儀式。

學(xué)校政教主任宋云鵬在講話(huà)中對(duì)新團(tuán)員提出了勉勵(lì)。他強(qiáng)調(diào)：“共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，時(shí)刻為青年指引前進(jìn)的方向，希望大家在團(tuán)組織的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗?！蓖瑫r(shí)，對(duì)新入團(tuán)的同學(xué)提出希望：作為一名團(tuán)員，應(yīng)感到無(wú)比的光榮和自豪，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，是先進(jìn)青年的代表，是身邊同學(xué)的榜樣。入團(tuán)應(yīng)該是團(tuán)員同學(xué)嶄新的起點(diǎn)，而不是奮斗的終點(diǎn)，人生的道路上還有很多目標(biāo)等著大家去實(shí)現(xiàn)。

四、舉行惠濟(jì)五中足球班級(jí)聯(lián)賽

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我?；A(chǔ)體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。我校高度重視、精心準(zhǔn)備，舉辦了惠濟(jì)五中“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽。

第四篇：惠濟(jì)五中電教工作匯報(bào)材料

惠濟(jì)五中電教工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在本的工作中，我校全面貫徹和落實(shí)發(fā)展電教工作的一系列文件精神，特別重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和電教手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，電教工作取得顯著的成績(jī)。

一、學(xué)校概況

惠濟(jì)五中始建于1986年，地處鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)，北鄰大河路，西依鄭黃引水干渠，占地58畝，建筑面積11538平方米。學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，1003名學(xué)生，84名教師。服務(wù)于古滎、大河、老鴉陳街道轄區(qū)的十三個(gè)行政村，四萬(wàn)多名群眾，現(xiàn)為古滎鎮(zhèn)唯一一所初中。學(xué)?，F(xiàn)配有標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室2個(gè)，是今年暑假更新的，規(guī)章制度齊全，每次使用都有記錄，并定期進(jìn)行維護(hù)。22個(gè)教學(xué)班均配有班班通，每個(gè)辦公室都配有備課電腦，并與惠濟(jì)區(qū)教育信息網(wǎng)對(duì)接，能夠滿(mǎn)足教師上網(wǎng)查閱資料的需要，每位教師有獨(dú)立的班班通賬號(hào)，對(duì)班班通的使用每位教師都經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)并取得了合格證書(shū)。我校還定期召開(kāi)現(xiàn)代教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)在日常電教工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。在“人人上一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)中，要求教師必須使用課件。

二、建章立制，認(rèn)真管理

自電教設(shè)備配備以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電化教育工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備2名專(zhuān)職電教教師，明確制定了各自的工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開(kāi)會(huì)議解決實(shí)際存在的各種問(wèn)題。學(xué)校積極推進(jìn)了信息技術(shù)教育手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定項(xiàng)目工作

計(jì)劃、計(jì)劃目標(biāo)明確、措施有力、具有實(shí)效性和可操作性，每學(xué)期末進(jìn)行項(xiàng)目工作總結(jié)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校充分發(fā)揮效益?；轁?jì)五中電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 侯丙坤

副組長(zhǎng)： 張啟中孟明鑫

成員： 李暉王海峰岳艷梅 職責(zé)：

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校電教工作的規(guī)劃和建設(shè)，督促檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2、副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，檢查指導(dǎo)和考核實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的完成情況，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

3、成員是日常工作的直接管理者和責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)制定實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃、規(guī)章制度和考核方案，組織老師進(jìn)行培訓(xùn)和教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)和處理電教教學(xué)和管理中存在的問(wèn)題，保證電教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)工作有序開(kāi)展。

三、積極引導(dǎo)，師生資源應(yīng)用純熟

1、學(xué)校各年級(jí)、各學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，利用同步課堂、其他優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)、科普知識(shí)、青少年教育、數(shù)字圖片等資源及設(shè)備，瀏覽、下載信息。學(xué)習(xí)其他教師先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，利用教育資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

2、進(jìn)行有組織有目的的教學(xué)、教研活動(dòng)

學(xué)校成立教研小組，制定教研課題，組織教師進(jìn)行討論研究。組織教

師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄，同步課堂等，注重教學(xué)新思路、新觀念、新方法、新模式的學(xué)習(xí)。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩課、展示課等，做到以賽促用，以賽促新。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)利用

教師引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代教育手段，獲取有用的信息，改變以往單純的接受教師傳授知識(shí)為主的教學(xué)方式，建立研究性、探索性、協(xié)作性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，拓寬視野和知識(shí)層面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

四、組織培訓(xùn)，讓老師掌握更全面的現(xiàn)代化教育能力

安排技術(shù)管理人員參加各級(jí)遠(yuǎn)程教育方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)展對(duì)本校教師的培訓(xùn)。每學(xué)期制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃對(duì)全體教師開(kāi)展信息技術(shù)、業(yè)務(wù)技能、課程整合等方面的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)本校的教師培訓(xùn)，使他們掌握了教育技術(shù)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論；熟悉各種教育技術(shù)媒體的性能、特點(diǎn)和使用方法，從而提高了實(shí)際操作技能、課件的編輯技能和利用多媒體組織教學(xué)的技能，以提高教師的整體素質(zhì)。本期我校李暉、王海峰老師參加了信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參加了班班通管理與使用培訓(xùn)，參加了安全員培訓(xùn)，全體教師參加了班班通培訓(xùn)并全部通過(guò)考核，為今后的多媒體教育整合墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、電教工作屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)

我校組織師生積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)并屢屢獲獎(jiǎng)。參加鄭州市級(jí)電子白板課我校拓衛(wèi)星、張華英兩位老師分別榮獲一、三等獎(jiǎng)；參加鄭州市班班通優(yōu)質(zhì)課比賽，我校劉?？　埲A英、何昕、孫二永、陳華等老師分

別榮獲一、二等獎(jiǎng)；參加鄭州市輔導(dǎo)電子報(bào)刊比賽，我校李暉老師榮獲一等獎(jiǎng)；參加鄭州市十八屆市青少年科學(xué)DV大賽，我校路霜天、程晨、李志玲等同學(xué)分別榮獲一二等獎(jiǎng)。還有我校在青少年科技創(chuàng)新大賽、省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中均能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段并取得優(yōu)秀成績(jī)。

我校電教工作雖取得一些成績(jī)，但在電教化方面還有很遠(yuǎn)的路要走，在今后我們還要進(jìn)一步深化電教改革，繼續(xù)鼓勵(lì)教師圍繞現(xiàn)代化教育開(kāi)展有關(guān)的教育科研，為我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化和信息化建設(shè)創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。

惠濟(jì)五中

2012年12月

第五篇：惠濟(jì)五中教學(xué)工作計(jì)劃

惠濟(jì)五中教學(xué)工作計(jì)劃

惠濟(jì)五中

2017年2月

惠濟(jì)五中教學(xué)工作計(jì)劃

今年是我校全面推進(jìn)課堂模式改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要一年，為此新學(xué)年我們教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大教學(xué)目標(biāo)與過(guò)程的管理力度，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

一、教師管理工作：

1、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教導(dǎo)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實(shí)和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校升旗、以及教研組長(zhǎng)會(huì)、教師職代會(huì)等形式，宣傳和布置學(xué)校的各項(xiàng)工作，充分利用公示這一督促和公平的考核形式讓教師明確自己的各項(xiàng)工作要求的落實(shí)，使教師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。

2、加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)能力。通過(guò)教師的說(shuō)教材活動(dòng)、促進(jìn)教師鉆研《課標(biāo)》、鉆研教材，提高教師駕于課堂的能力，特別是在我校的七八年級(jí)進(jìn)行課堂模式改革的關(guān)鍵時(shí)刻，教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

3、進(jìn)一步營(yíng)建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對(duì)象”，教導(dǎo)處將對(duì)此不定期地進(jìn)行檢查，并列入考核的一個(gè)方面，真正做到教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)新學(xué)期各年段教師的調(diào)整，教導(dǎo)處要認(rèn)真配合學(xué)校確定好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的位置，定期開(kāi)好教研組長(zhǎng)會(huì)議，督促教研組、備課組期初認(rèn)真制訂好工作計(jì)劃，期末做好工作小結(jié)，保證活動(dòng)正常開(kāi)展，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。

5、樹(shù)立“數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”意識(shí)。教導(dǎo)處要充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)做好月考、中考和期末考教師教學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算及成績(jī)歸檔工作，并為學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先及教師考核提供有效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

6、教務(wù)主任和年級(jí)長(zhǎng)和教導(dǎo)處要經(jīng)常深入課堂，了解教學(xué)情況，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上的任務(wù)。采用聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查、師生懇談會(huì)，《學(xué)習(xí)日志》反饋、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況，并認(rèn)真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時(shí)向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。

7、教師考勤工作。嚴(yán)格按照考勤制度開(kāi)展工作，做到公平、公正、公開(kāi)。

二、教學(xué)教研工作：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教導(dǎo)處要制定各年級(jí)的考核目標(biāo)使目標(biāo)盡快落實(shí)到各年級(jí)、班級(jí)及教師個(gè)人，在確定目標(biāo)時(shí)，教導(dǎo)處要認(rèn)真分析學(xué)生基本情況，對(duì)目標(biāo)制定和達(dá)成目標(biāo)的措施提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開(kāi)課、研討課要求每學(xué)年每人至少開(kāi)一次公開(kāi)課，公開(kāi)課要有教案，學(xué)案、有評(píng)課記錄表，要將對(duì)某人某課的定性評(píng)課過(guò)程變成一個(gè)學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過(guò)程。

3、備課組集體備課要落到實(shí)處，備課活動(dòng)要做到“四定五統(tǒng)一”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人；統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一測(cè)試）。每周教導(dǎo)處組織4節(jié)公開(kāi)示范課，研討我校教學(xué)課堂模式探索交流與和研討推廣工作，學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規(guī)大檢查要突出課改這一重點(diǎn)工作的落實(shí)。

4、教導(dǎo)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開(kāi)一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，講求實(shí)效性，平時(shí)教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導(dǎo)。

5、組織名師、骨干教師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討。

6、邀請(qǐng)市、區(qū)教育專(zhuān)家到我校進(jìn)行教學(xué)研究評(píng)價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的理念的落實(shí)，真正是學(xué)生的學(xué)習(xí)在快樂(lè)自主、積極主動(dòng)的有效活動(dòng)中，提高課堂的教學(xué)效果。

7、體育與健康課程要開(kāi)齊開(kāi)足。體育室內(nèi)課要占一定的比重，每學(xué)期體育組至少要開(kāi)好一次室內(nèi)公開(kāi)課，強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。

8、理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)要正常到位，要努力提高技能課，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期理、化、生實(shí)驗(yàn)課該演示的演示，該分組的分組加大對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)課的過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

9、做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤分析和提優(yōu)補(bǔ)差工作，教導(dǎo)處要求教師、年段制定好提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，計(jì)劃要做到“五落實(shí)”：有明確的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象、教師、邊緣生的補(bǔ)短工作仍然采用往年的成功做法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員和畢業(yè)班老師共同負(fù)責(zé)分工包干制，提優(yōu)補(bǔ)差要處理好普及與提高的關(guān)系，既要突出重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)生，提高學(xué)校知名度，也要重視提高學(xué)科及格率、優(yōu)良率，爭(zhēng)取大面積的豐收。

三、教務(wù)考務(wù)工作：

1、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定和教導(dǎo)處擬定的“惠濟(jì)五中學(xué)籍管理規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)等方面的管理工作。嚴(yán)格監(jiān)督和落實(shí)學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)教師的招生管理力度，杜絕學(xué)生的隨意流失和輟學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)與休學(xué)。

2、按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，切實(shí)保證體育與健康，音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)時(shí)間全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)安排好選修課的課時(shí)，內(nèi)容和開(kāi)課教師。

3、科學(xué)合理地編制好“課程計(jì)劃表”、“作息時(shí)間表”、“課外活動(dòng)安排表”。設(shè)計(jì)好教師教學(xué)計(jì)劃表，工作計(jì)劃表，并及時(shí)發(fā)放和收繳，保證教學(xué)工作按計(jì)劃正常實(shí)施。

4、做好學(xué)生在校情況統(tǒng)計(jì)。

5、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作。嚴(yán)格按教導(dǎo)處制定的“考試管理規(guī)定”認(rèn)真組織好半期考試和期末考試，考試組織實(shí)行年段交叉或單人單桌，嚴(yán)格考試管理，對(duì)違法考試紀(jì)律的學(xué)生按學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行處分并予以公示，加強(qiáng)評(píng)卷過(guò)程的管理，統(tǒng)計(jì)好每學(xué)期的成績(jī)。同時(shí)和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評(píng)卷工作。

6、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課程，加深家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生的聯(lián)系和了解。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理、做好畢業(yè)班工作

1、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好“四環(huán)節(jié)”（備課、上課、檢測(cè)及分析）工作，開(kāi)展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推進(jìn)“學(xué)、教、練”教學(xué)模式，提高課堂效益。

3、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：學(xué)校根據(jù)每次的月考中考以及鄭州市的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)和鄭州市的第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

4、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

5、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6、堅(jiān)持“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一復(fù)習(xí)要求、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一課堂強(qiáng)化訓(xùn)練題、統(tǒng)一單元檢測(cè)題、統(tǒng)一質(zhì)量分析）原則。針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。附：畢業(yè)班工作時(shí)間安排表 二月份

1、總結(jié)上期期末成績(jī)，找出問(wèn)題，采取對(duì)策。

2、制定各學(xué)科計(jì)劃。三月份 1、3月31日前全面結(jié)束新課程。2、3月下旬組織診斷性統(tǒng)測(cè)及質(zhì)量分析。

3、中招信息完善工作。

4、理化生及體育報(bào)名工作。四月份

1、九年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

2、進(jìn)入第一階段復(fù)習(xí)---基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。

3、積極組織學(xué)生理化生考試。

4、積極組織學(xué)生體育考試。五月份

1、召開(kāi)畢業(yè)班教情學(xué)前分析會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名

2、五月下旬組織評(píng)估性統(tǒng)測(cè)及質(zhì)量分析。

3、組織好二測(cè)工作。六月份

1、結(jié)束第二階段復(fù)習(xí)-、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)模擬考試和查漏補(bǔ)缺階段.2、六月中旬組織模擬性統(tǒng)測(cè)及質(zhì)量分析。

3、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

4、中考考前的最后沖刺，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>