第一篇：涉臺教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)

自強(qiáng)社區(qū)2009年涉臺進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)

2009年，為深入學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書記在紀(jì)念《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年座談會上的重要講話精神，全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)涉臺教育工作的要求，我們在社區(qū)內(nèi)開展了涉臺教育宣傳。活動開展以來，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，教育效果明顯。經(jīng)過一年的共同努力，活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的?；顒拥幕厩闆r

積極行動起來，科學(xué)計(jì)劃，精心組織，嚴(yán)密實(shí)施，使宣講教育活動在全社區(qū)全面鋪開。緊緊圍繞以胡錦濤總書記在紀(jì)念《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年座談會上的重要講話為主要內(nèi)容，以當(dāng)前兩岸關(guān)系形勢分析為先導(dǎo)，緊貼兩岸大交流、大合作、大發(fā)展的良好局面開展，在宣傳教育內(nèi)容上突出時(shí)代性，在受眾對象上強(qiáng)調(diào)針對性，較好地促進(jìn)了宣傳活動的開展。群眾普遍反映開闊了視野，增長了見識，豐富了涉臺知識，達(dá)到了很好的宣講目的。豐富了廣大干部群眾的涉臺知識，進(jìn)一步提升了對臺工作的影響力，營造了社會群眾正確看待和重視對臺工作的良好氛圍，較好地推動對臺工作的開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了使活動順利實(shí)施，成立了以社區(qū)書記為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照確定的宣傳對象、宣傳內(nèi)容和方法步驟，緊密結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動方案，切實(shí)加強(qiáng)對本地開展活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、組織嚴(yán)密。認(rèn)真結(jié)合本地實(shí)際，制定詳細(xì)的宣講方案，嚴(yán)密組織實(shí)施，使宣傳活動逐步展開，穩(wěn)步實(shí)施。明確了責(zé)任目標(biāo)，為了確保宣傳質(zhì)量和效果，加大督導(dǎo)力度，嚴(yán)密組織檢查，確?；顒影匆蠓€(wěn)步展開。有專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對活動的具體組織實(shí)施，確保宣傳活動組織得力，不出現(xiàn)問題，達(dá)到預(yù)期效果。

三、重點(diǎn)突出。為了把宣傳活動搞得深入扎實(shí)，搞出成效，我們在分析這次宣傳活動受眾對象時(shí)，強(qiáng)調(diào)要突出針對性和實(shí)效性，做到宣傳效果不減，受教育的覆蓋面不縮。在宣傳受眾對象上，主要突出四個重點(diǎn)，即“黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、窗口服務(wù)從業(yè)人員、大中專學(xué)生、社區(qū)人員”。針對不同的人群，制定不同的宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)了對受眾宣傳的針對性和實(shí)效性，確保宣傳活動做到有的放矢，教育效果實(shí)實(shí)在在。

通過涉臺的宣傳教育工作，廣大群眾涉臺大局意識明顯增強(qiáng)，提升了對臺工作在群眾心目中的地位和形象。涉臺教育工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的政治工作，我社區(qū)將從講政治、顧大局的高度充分認(rèn)識開展涉臺教育的重要性和必要性。認(rèn)真籌劃、精心準(zhǔn)備，配合上級對臺工作統(tǒng)一部署，扎實(shí)有效地做好我社區(qū)的涉臺教育工作。

2009年12月

第二篇：涉臺教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)2010（本站推薦）

自強(qiáng)社區(qū)2010年涉臺進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)涉臺教育工作的要求，我們在社區(qū)內(nèi)開展了涉臺教育宣傳。活動開展以來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，教育效果明顯。經(jīng)過一年的共同努力，活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。

活動的基本情況

積極行動起來，科學(xué)計(jì)劃，精心組織，嚴(yán)密實(shí)施，使宣講教育活動在全社區(qū)全面鋪開。緊緊圍繞以胡錦濤總書記在紀(jì)念《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年座談會上的重要講話為主要內(nèi)容，以當(dāng)前兩岸關(guān)系形勢分析為先導(dǎo)，緊貼兩岸大交流、大合作、大發(fā)展的良好局面開展，在宣傳教育內(nèi)容上突出時(shí)代性，在受眾對象上強(qiáng)調(diào)針對性，較好地促進(jìn)了宣傳活動的開展。群眾普遍反映開闊了視野，增長了見識，豐富了涉臺知識，達(dá)到了很好的宣講目的。豐富了廣大干部群眾的涉臺知識，進(jìn)一步提升了對臺工作的影響力，營造了社會群眾正確看待和重視對臺工作的良好氛圍，較好地推動對臺工作的開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了使活動順利實(shí)施，成立了以社區(qū)書記為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照確定的宣傳對象、宣傳內(nèi)容和方法步驟，緊密結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動方案，切實(shí)加強(qiáng)對本地開展活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、組織嚴(yán)密。認(rèn)真結(jié)合本地實(shí)際，制定詳細(xì)的宣講方案，嚴(yán)密組織實(shí)施，使宣傳活動逐步展開，穩(wěn)步實(shí)施。明確了責(zé)任目標(biāo)，為了確保宣傳質(zhì)量和效果，加大督導(dǎo)力度，嚴(yán)密組織檢查，確保活動按要求穩(wěn)步展開。有專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對活動的具體組織實(shí)施，確保宣傳活動組織得力，不出現(xiàn)問題，達(dá)到預(yù)期效 果。

三、重點(diǎn)突出。為了把宣傳活動搞得深入扎實(shí)，搞出成效，我們在分析這次宣傳活動受眾對象時(shí)，強(qiáng)調(diào)要突出針對性和實(shí)效性，做到宣傳效果不減，受教育的覆蓋面不縮。在宣傳受眾對象上，主要突出四個重點(diǎn)，即“黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、窗口服務(wù)從業(yè)人員、大中專學(xué)生、社區(qū)人員”。針對不同的人群，制定不同的宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)了對受眾宣傳的針對性和實(shí)效性，確保宣傳活動做到有的放矢，教育效果實(shí)實(shí)在在。

通過涉臺的宣傳教育工作，廣大群眾涉臺大局意識明顯增強(qiáng)，提升了對臺工作在群眾心目中的地位和形象。涉臺教育工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的政治工作，我社區(qū)將從講政治、顧大局的高度充分認(rèn)識開展涉臺教育的重要性和必要性。認(rèn)真籌劃、精心準(zhǔn)備，配合上級對臺工作統(tǒng)一部署，扎實(shí)有效地做好我社區(qū)的涉臺教育工作。

2010年12月

第三篇：開展涉臺教育進(jìn)社區(qū)活動工作方案

漓江路社區(qū)開展涉臺教育進(jìn)社區(qū)活動工作方案

一、開展涉臺教育進(jìn)社區(qū)活動的指導(dǎo)思想

高舉愛國統(tǒng)一的偉大旗幟，堅(jiān)決貫徹“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針和江澤民主席提出的現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張。按照“與時(shí)俱進(jìn)”和中央、省委、市委關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)對臺宣傳工作的要求，以解放思想、實(shí)事求是的態(tài)度，開拓思路、加強(qiáng)謀劃、建立機(jī)制，廣泛深入地宣傳黨的對臺方針政策，營造全社會都來做對臺工作的濃厚氛圍，把泉臺關(guān)系的發(fā)展推向一個新階段。

二、開展涉臺教育進(jìn)社區(qū)活動的基本內(nèi)容

根據(jù)當(dāng)前加強(qiáng)對臺交流、促進(jìn)全面“三通”和反分裂、反“臺獨(dú)”斗爭的需要，廣泛深入地進(jìn)行黨的對臺方針政策、臺灣形勢和涉臺紀(jì)律教育。通過教育，使廣大干部群眾深刻理解黨的對臺方針政策的精神實(shí)質(zhì)，掌握工作策略和方法，及時(shí)了解、正確認(rèn)識臺灣形勢和兩岸關(guān)系的發(fā)展變化，動員各方面的力量積極主動地做好對臺工作。

1、黨的對臺方針政策教育

向干部群眾深入、廣泛地宣傳“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針和江澤民主席的八項(xiàng)主張；宣傳堅(jiān)持一個中國的原則是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，提高干部群眾對我堅(jiān)持一個中國的原則，反分裂、反“臺獨(dú)”斗爭的重要性認(rèn)識，掌握各個時(shí)期對臺工作的重點(diǎn)和具體政策。

2、愛國主義教育

向干部群眾介紹臺灣問題的由來，介紹臺灣與大陸的歷史淵源關(guān)系；宣傳臺灣是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分；宣傳包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國各族人民捍衛(wèi)民族獨(dú)立、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心和能力；宣傳我經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放的成就以及我綜合國力、發(fā)展?jié)摿?shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的意義；宣傳中華民族光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，是全體中國人民的精神紐帶，也是實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，使廣大干部群眾堅(jiān)定走有中國特色社會主義道路的信念，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的信心。

3、臺灣形勢教育

向干部群眾介紹臺灣情況，引導(dǎo)干部群眾全面、客觀、正確地認(rèn)識臺灣、了解臺灣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化；認(rèn)識臺灣當(dāng)局大陸政策的本質(zhì)；認(rèn)識“臺獨(dú)”活動產(chǎn)生的背景、現(xiàn)狀及其危害；認(rèn)識求和平、求發(fā)展、求安定是臺灣的主流民意。從而使廣大干部群眾充分認(rèn)識實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的艱巨性、復(fù)雜性和長期性。同時(shí)，充分認(rèn)識任何形式的“臺獨(dú)”都是絕對不允許的，任何挑釁一個中國原則的圖謀都必將以失敗告終，中國的完全統(tǒng)一定能實(shí)現(xiàn)的。

4、國際事務(wù)中的涉臺問題教育

向廣大干部群眾介紹國際社會對我解決臺灣問題的歷史和現(xiàn)狀，使大家認(rèn)識到臺灣問題尚未解決的一個重要因素是由于國外勢力的插手和阻撓；認(rèn)識到世界上絕大多數(shù)國家都承認(rèn)臺灣是中國的一部分，目前國際社會堅(jiān)持一個中國政策的基本框架沒有改變；臺灣問題的本質(zhì)是中國的內(nèi)政問題，不能允許外國的干涉；處理國際事務(wù)中的涉臺問題，事關(guān)中國的主權(quán)和尊嚴(yán)以及和平統(tǒng)一大業(yè)；要同臺灣當(dāng)局在國際社會制造“兩個中國”、“一中一臺”、“臺灣獨(dú)立”以及“一邊一國”的分裂圖謀進(jìn)行堅(jiān)決地斗爭。

5、涉臺紀(jì)律教育

向干部群眾揭露臺灣當(dāng)局企圖利用兩岸交往交流之機(jī)，對我進(jìn)行政治滲透的手法和危害；揭露臺灣情報(bào)機(jī)關(guān)對我進(jìn)行心戰(zhàn)策反、派遣特務(wù)、收集情報(bào)、從事顛覆活動的行徑。教育干部群眾保持應(yīng)有的政治警覺，增強(qiáng)政治敏感性和保密防奸意識，自覺遵守各項(xiàng)涉臺紀(jì)律，以良好的形象和風(fēng)范影響臺灣同胞。

三、開展涉臺教育進(jìn)社區(qū)活動的工作要求

涉臺教育是對臺工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是愛國主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各社區(qū)務(wù)必高度重視，從實(shí)際出發(fā)，采取開辟涉臺教育宣傳欄、閱覽室有對臺宣傳資料，社區(qū)組織涉臺教育講座、知識競賽以及文娛活動等等，通過一些可行的形式，認(rèn)真開展涉臺教育工作，并注意信息溝通，及時(shí)反饋情況。

四、開展涉臺教育進(jìn)社區(qū)的組織工作

根據(jù)區(qū)委臺辦“涉臺教育進(jìn)社區(qū)”活動辦公室的要求，漓江路社區(qū)成立社區(qū)涉臺教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)組，把涉臺教育進(jìn)社區(qū)活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

第四篇：涉臺教育實(shí)施方案

駐馬店第十中學(xué)涉臺教育實(shí)施方案

2015年11月7日下午，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九在新加坡香格里拉大酒店會面。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的見面，翻開了兩岸關(guān)系歷史性的一頁。為貫徹落實(shí)關(guān)于在驛城區(qū)中學(xué)開展“涉臺教育進(jìn)校園宣傳月”活動的文件精神，更好地對全校學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神教育，經(jīng)研究決定在全校學(xué)生中廣泛開展涉臺教育活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

愛國主義是民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。加強(qiáng)愛國主義教育，培育民族精神是新時(shí)期對青少年思想道德教育工作提出的新要求，是當(dāng)前和今后一個時(shí)期青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的緊迫任務(wù)。臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是人心所向，是任何人、任何勢力也阻擋不了的歷史潮流。

為此，我校將充分運(yùn)用各種形式，在學(xué)生中廣泛開展涉臺教育等以愛國主義教育為核心的民族精神教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

二、活動目的： 結(jié)合愛國主義、民族精神教育，通過引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn) 臺灣歷史、關(guān)心臺海時(shí)事、了解統(tǒng)一政策等教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛寶島、盼統(tǒng)一的情感，提高涉臺教育的深度與廣度。

三、活動主題

本次活動的主題是：“愛我臺灣 心系統(tǒng)一”

四、活動時(shí)間

2015年11月1日至30日

五、主要內(nèi)容

在學(xué)生中大力宣傳“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針政策，學(xué)習(xí)總書記對臺工作的一系列重要講話精神，組織學(xué)生廣泛開展好形式多樣的涉臺教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生多方面了解臺灣、關(guān)注臺灣，培養(yǎng)他們愛祖國、愛寶島、盼統(tǒng)一的情感，擴(kuò)大涉臺教育的輻射面和影響力。

六、采取多種形式開展涉臺教育工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立涉臺教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，教導(dǎo)處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，相關(guān)學(xué)科教師任小組成員。制定好涉臺教育實(shí)施方案，按方案認(rèn)真落實(shí)。并做好專題總結(jié)。

2、利用課堂主渠道，結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容（語文、思想品德、社會等）向?qū)W生進(jìn)行新時(shí)期愛國主義教育。

3、開展豐富多彩的教育活動。

（1）學(xué)校將根據(jù)臺灣的地理、歷史、現(xiàn)狀和黨的對臺方針、政策制作“涉臺教育”專題網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對臺灣的了解，從而滲透愛國主義教育。

（2）召開主題班會，舉行“愛我臺灣 心系統(tǒng)一”知識競賽、故事講演賽。

（3）充分利用國旗下講話、校園廣播站等途徑向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。

（4）設(shè)櫥窗板報(bào)專欄，把涉臺教育工作納入到學(xué)校德育工作之中。

（5）組織7、8年級以“骨肉情深盼團(tuán)結(jié)”為主題辦手抄報(bào)和主題征文活動，每班各推薦10份優(yōu)秀作品。

總之，我校計(jì)劃以涉臺教育為主題，以學(xué)科教育為依托，以豐富多彩的活動為載體，把涉臺教育工作深入開展下去。

第五篇：涉臺教育小結(jié)

一（4）班涉臺教育小結(jié)

臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，今年的10月25日，是光復(fù)臺灣60周年紀(jì)念日。加強(qiáng)涉臺教育，使青少年學(xué)生能夠更加全面地了解臺灣情況，理解和掌握中央對臺方針政策，這也是加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育的一個重要方面。

我們的學(xué)生來也需要多了解這方面的知識，因此這次的涉臺教育活動，提供了學(xué)生們很好的學(xué)習(xí)的平臺。在這次的主題教育周中，我們班的班委和老師共同商討、策劃，精心設(shè)計(jì)了一些具體的活動項(xiàng)目，如下：

一、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)臺灣問題基礎(chǔ)知識問答題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次知識問答題競賽，通過知識競賽的過程，幫助學(xué)生了解更多的知識。

二、老師和同學(xué)分別搜集相關(guān)的圖片資料，利用午會課時(shí)間，組織學(xué)生觀看圖片資料，擴(kuò)展知識面。

三、每日的值日班長事先搜集關(guān)于臺灣知識的書面資料。利用早訓(xùn)和午會課時(shí)間，讓學(xué)生來讀一讀，說一說，想一想。通過這樣的過程，不僅能組織學(xué)生學(xué)會搜集資料，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的現(xiàn)場的口頭表現(xiàn)力，對于他們語言和思維能力的提高，也會有所幫助。

四、在以上活動內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師還可組織學(xué)生動手想一想，畫一畫。同學(xué)們在之前一系列學(xué)習(xí)臺灣知識的基礎(chǔ)上，加上自己的假想和創(chuàng)造力，從而繪制相關(guān)的圖畫，這不僅能鍛煉學(xué)生的思考想象力，同時(shí)也能起到進(jìn)一步教育的作用。

總之，加強(qiáng)對學(xué)生尤其是我們特殊學(xué)生的愛國主義教育是十分必要的，作為班主任老師有這個責(zé)任和義務(wù)去組織學(xué)生學(xué)習(xí)。我想對學(xué)生進(jìn)行的涉臺教育還需長效化，今后要充分利用好班會課時(shí)間，加強(qiáng)這方面的教育。