第一篇：小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)[本站推薦]

加強(qiáng)校園文化建設(shè)凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀氛圍活動(dòng)工作總結(jié)

為加大學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)宣傳力度，扎實(shí)推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)南寧市教育系統(tǒng)加強(qiáng)校園文化建設(shè) 凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀氛圍的活動(dòng)方案的通知》（南教“美麗辦”〔2015〕34號(hào)）精神,對(duì)本校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀情況進(jìn)行自查，情況小結(jié)如下： 學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記今年重要講話精神，做好在少先隊(duì)員中廣泛開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，利用好校內(nèi)外宣傳陣地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”要求融入課堂教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)，并開(kāi)展主題教育，主動(dòng)把核心價(jià)值觀精神融入學(xué)校校園文化建設(shè)中。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理，提高師德水平 學(xué)校成立了以李成英校長(zhǎng)為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了強(qiáng)有力的班主任工作隊(duì)伍，帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系。主辦了一個(gè)面向教師的“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的專(zhuān)題講座。

二、健全機(jī)制、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造宣傳氛圍

1.學(xué)校按照實(shí)施方案具體落實(shí)，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。2.利用國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出“開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)倡議。3.把“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24字核心價(jià)值觀張貼在學(xué)校教學(xué)樓的醒目位置和各班教室，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳氛圍。

4.利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站講社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的小故事。5.學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)宣傳欄，張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳氛圍等。6.學(xué)校教務(wù)處要求各師在課堂教學(xué)中，要主動(dòng)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神，讓核心價(jià)值觀深入每個(gè)學(xué)生心里。

學(xué)校已形成了良好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第二篇：小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題

活動(dòng)總結(jié)

自開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。學(xué)校確立了以開(kāi)展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀良好氛圍 一是通過(guò)LED屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動(dòng)顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；二是通過(guò)校園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容；三是在校園里顯眼處張貼24字體現(xiàn)核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，向社會(huì)宣傳，為群眾宣傳，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率；四是安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄、櫥窗、班級(jí)板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、我校召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，三位副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層干部、班主任及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由教科室負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我校在集中學(xué)習(xí)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，使教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)；通過(guò)測(cè)評(píng)，教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

3、我校對(duì)教師實(shí)行師德師風(fēng)考核制度，在全校營(yíng)造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實(shí)干促發(fā)展的良好氛圍。對(duì)學(xué)生以開(kāi)展活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：即舉辦一次知識(shí)講座;組織一次主題班會(huì)活動(dòng);主辦一期主題教室板報(bào)；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的內(nèi)容，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)校園電視臺(tái)，倡議學(xué)生“向不文明行為告別，做一個(gè)有道德的人”，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，各中隊(duì)通過(guò)召開(kāi)“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊(duì)會(huì)。具體做法：一是講一則雷鋒故事，結(jié)合學(xué)?！叭招幸簧啤钡掠黝}活動(dòng)做一件好事;二是做“感恩小雷鋒”，為家庭、父母做好事;三是開(kāi)展“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。以校領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一幫助一名貧困生，廣大教師一對(duì)一幫助一名學(xué)困生為主要內(nèi)容。通過(guò)給予他們生活和學(xué)習(xí)上的幫助，切實(shí)減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，逐步提高學(xué)習(xí)能力；四是積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。我校組織自愿者服務(wù)小隊(duì)，在保寧路社區(qū)工作人員及學(xué)校輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)及孤寡老人家里，用自帶的掃帚、小鏟、抹布等小工具進(jìn)行打掃衛(wèi)生、清理野廣告、為孤寡老人表演節(jié)目等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為榆林創(chuàng)建文明城市盡一份力量，為社區(qū)孤寡老人送上一份溫暖；四是開(kāi)展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動(dòng)。真正達(dá)到了把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會(huì)的每一個(gè)角落的目的。

2、各班開(kāi)展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專(zhuān)業(yè)教師，上好音樂(lè)課，學(xué)校有針對(duì)性地選擇出頌黨、愛(ài)國(guó)的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。

3、開(kāi)展“美麗中國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)，由中高年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，評(píng)選出60篇體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)主義的優(yōu)秀習(xí)作，通過(guò)教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。

四、發(fā)揮家長(zhǎng)示范校優(yōu)勢(shì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入

積極發(fā)揮“陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校”的優(yōu)勢(shì)，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實(shí)有效的教育新途徑，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是敞開(kāi)大門(mén)搞教育，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平，讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補(bǔ)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的空白。二是學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃安排，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。三是不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來(lái)的不良影響，針對(duì)一些熱門(mén)話題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。四是扎實(shí)開(kāi)展“百名教師訪千家，千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”大家訪活動(dòng)。學(xué)校所有任課老師，人手一本《家訪記錄手冊(cè)》，通過(guò)走訪、話訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行家訪；教師每節(jié)公開(kāi)課請(qǐng)5位以上家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，同時(shí)對(duì)公開(kāi)課老師的課堂效果和普通話水平給予優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)和老師零距離，家長(zhǎng)和學(xué)校零距離，密切了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

通過(guò)全體師生的努力，利用有效的活動(dòng)載體，開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第三篇：小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總結(jié)

學(xué)年培育和踐行

社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作總結(jié)

自2014年2月份社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，我校在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的主要工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，以各年級(jí)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）校長(zhǎng)管理（2）德育組員管理（3大隊(duì)部管理（4）班級(jí)管理（5）學(xué)生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)，成效十分明顯。

二、健全機(jī)制，實(shí)施到位

1．學(xué)校按照實(shí)施方案具體落實(shí)，按照“宣傳－－總結(jié)－反思”的程序落實(shí)于德育工作行事歷中。做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。

2．學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。

3．學(xué)習(xí)實(shí)踐“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生實(shí)際。活動(dòng)形式多樣，師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受，操作簡(jiǎn)易，更要富有成效。

4．對(duì)班級(jí)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、誦讀比賽比賽等活動(dòng)的成績(jī)作為班級(jí)教師和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先考量評(píng)估的條件之一。

三、主要開(kāi)展的系列的活動(dòng)：

我們開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)。使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

（一）舉行“紅領(lǐng)巾夢(mèng)想啟航”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)學(xué)典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校上年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新的學(xué)期提出了新的希望，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行；六五班張楚楚代表全體六年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，全體六年級(jí)同學(xué)將鼓足力量，奮勇沖刺，劃上小學(xué)階段完美的句點(diǎn)；活動(dòng)最后，為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校還對(duì)寒假期間參加全國(guó)舞蹈大賽獲得金獎(jiǎng)的幾名同學(xué)進(jìn)行了表彰，希望更多的同學(xué)向他們一樣，懷揣夢(mèng)想，努力向上，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！

（二）開(kāi)展“雷鋒精神小傳人”主題活動(dòng)

為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校開(kāi)展了“雷鋒精神小傳人”校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)大清掃活動(dòng)。一、二年級(jí)的學(xué)生清掃校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，其余年級(jí)的師生則拿上掃帚、鏟子等走上街頭行動(dòng)，重點(diǎn)清掃衛(wèi)生死角和墻上的“牛皮癬”。經(jīng)過(guò)大家的努力，校園周邊環(huán)境變亮了，活動(dòng)也帶動(dòng)了部分居民，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了保潔工作的重要，增強(qiáng)了人們的環(huán)保意識(shí)。

（三）開(kāi)展“傳遞正能量 幸福中國(guó)年”假日活動(dòng)展評(píng) 活動(dòng)一：“小書(shū)蟲(chóng)在行動(dòng)”書(shū)香假期

假期中，各中隊(duì)開(kāi)展了有益于身心健康的讀書(shū)活動(dòng)，孩子

們自己動(dòng)手制作了“小書(shū)蟲(chóng)在行動(dòng)”好書(shū)推薦表，列出推薦書(shū)目及推薦理由等，通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，引導(dǎo)大家一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

活動(dòng)二：“吉祥話傳祝?！毙履曜８？▊鬟f

為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力，感受春節(jié)的特殊意義，隊(duì)員們動(dòng)手制作了“新年祝?？ā睘樽约旱挠H人、老師、小伙伴們送上節(jié)日的祝福。在本次活動(dòng)中，孩子們懷著一顆顆感恩的心，親手制作了溫情賀卡。

活動(dòng)三：“感動(dòng)人物名片”制作評(píng)選

假日期間各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員搜集、查找和學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十八大代表、道德模范、美德少年、2013感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡，孩子們制作成了“感動(dòng)中國(guó)人物名片”。通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了英雄人物的高尚品德，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)他人。

（四）開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”廣告牌征集評(píng)選活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，植樹(shù)節(jié)期間我校開(kāi)展了“愛(ài)綠護(hù)綠”廣告牌征集評(píng)選活動(dòng)。

本次活動(dòng)以中隊(duì)為單位，各中隊(duì)組織開(kāi)展了“校園護(hù)綠提示語(yǔ)”征集評(píng)比活動(dòng)，中隊(duì)“愛(ài)綠護(hù)綠”形象大使評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)意想象，設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，每個(gè)中隊(duì)設(shè)計(jì)制作一塊“愛(ài)綠護(hù)綠”廣告牌，學(xué)生們充分運(yùn)用美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)形式，滲透珍愛(ài)綠色、愛(ài)護(hù)生命的環(huán)保理念，制作成了

精美的廣告牌。

評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校還將校內(nèi)、外各個(gè)花壇劃片分區(qū)，并將各班“愛(ài)綠護(hù)綠”廣告牌進(jìn)行展出。希望通過(guò)此次活動(dòng)將愛(ài)綠護(hù)綠、環(huán)保意識(shí)延伸到社會(huì)，促使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，以達(dá)到凈化、美化家園的目的。

（五）開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行 爭(zhēng)當(dāng)文明烏海人”知識(shí)競(jìng)賽 為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，營(yíng)造講文明、重禮儀的良好風(fēng)尚，我校于5月5日下午舉行了“好習(xí)慣伴我行 爭(zhēng)當(dāng)文明烏海人”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

這次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽涉及個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公共禮儀等文明禮儀知識(shí)。由各個(gè)班級(jí)自行組織初賽，選派前五名選手參加學(xué)校的決賽?；顒?dòng)后還評(píng)選了校級(jí)“文明禮儀小標(biāo)兵”，“文明禮儀百分少年”等。

（六）開(kāi)展“恩情卡送媽媽”母親節(jié)感恩活動(dòng)

在2014年母親節(jié)即將到來(lái)之際，我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“恩情卡送媽媽”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受濃濃母愛(ài)，感悟濃濃親情。同學(xué)們通過(guò)自制“恩情卡”等多種形式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。孩子們自制的“恩情卡”中寫(xiě)著一條條感恩記錄，記錄著生活中媽媽對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。在母親節(jié)當(dāng)天，孩子們將會(huì)呈上滿懷愛(ài)意的“恩情卡”，送給母親一份最溫馨的節(jié)日禮物。通過(guò)恩情記錄的活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了觀察并記錄生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，并慢慢學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

（七）開(kāi)展第三屆“我愛(ài)海勃灣”優(yōu)秀童謠征集活動(dòng) 為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)未成年人閱讀享受健康向

上的文化產(chǎn)品，做一個(gè)有道德的人，我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了第三屆“我愛(ài)海勃灣”優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，活動(dòng)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，到截稿之日，共收到應(yīng)征稿件100余件。學(xué)校通過(guò)征集童謠活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

（八）開(kāi)展慶六一“紅領(lǐng)巾追逐夢(mèng)想 正能量你我傳遞”主題系列活動(dòng)

5月30日，我校舉行了“紅領(lǐng)巾追逐夢(mèng)想 正能量你我傳遞”為主題的“六一兒童節(jié)” 慶?；顒?dòng)暨第九屆七彩校園文化藝術(shù)節(jié)。市教育體育局史海東副局長(zhǎng)、市體育局于遠(yuǎn)調(diào)研員、市體育局穆小川科長(zhǎng)、海區(qū)教體局鮑麗娟副局長(zhǎng)應(yīng)邀參加了我們的活動(dòng)并觀看了文藝匯演。

活動(dòng)共分為三個(gè)板塊：“中國(guó)夢(mèng)·少年頌”、“中國(guó)夢(mèng)·創(chuàng)意秀”、“中國(guó)夢(mèng)·家鄉(xiāng)美”。

“中國(guó)夢(mèng)·少年頌”——各年級(jí)組的老師們結(jié)合學(xué)生年齡和成長(zhǎng)特點(diǎn)，充分利用音樂(lè)、歌唱、舞蹈等輔助表現(xiàn)形式，把富含哲理的詩(shī)句演繹得古韻飄香，孩子們聲情并茂的誦讀了《三字經(jīng)》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩(shī)文，生動(dòng)的展現(xiàn)了中華經(jīng)典詩(shī)文的豐厚底蘊(yùn)和二小學(xué)子們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、好學(xué)的良好精神風(fēng)貌。

“中國(guó)夢(mèng)·創(chuàng)意秀” ——?jiǎng)?chuàng)意涂鴉面具T臺(tái)秀，一張張面具通過(guò)大家的巧妙色彩搭配與智慧相結(jié)合變?yōu)榱宋宀拾邤痰拿婢?，加上酷炫的音?lè)，精彩的展示，快樂(lè)自信的笑臉，吸引了陣陣掌聲。此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，豐富了校園生活，彰顯了個(gè)性魅力，深受師生及家長(zhǎng)好評(píng)。

“中國(guó)夢(mèng)·家鄉(xiāng)美”——孩子們以繪畫(huà)、書(shū)法等形式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的美好祝愿，一幅幅作品充分展示了“富裕烏海、宜居烏海、美麗烏海、幸福烏海、和諧烏海”的建設(shè)成果。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中秀夢(mèng)想、秀才藝、秀個(gè)性，那喧鬧的場(chǎng)面，那燦爛的笑臉正是孩子們發(fā)自內(nèi)心的幸福和快樂(lè)！

（九）舉行“為創(chuàng)意涂鴉點(diǎn)贊”展評(píng)活動(dòng)

6月26日上午，我校少先隊(duì)組織開(kāi)展了“為創(chuàng)意涂鴉點(diǎn)贊”展評(píng)活動(dòng)，全校1700多名師生參加了此次活動(dòng)。

本次比賽涂鴉所使用材質(zhì)是面具和傘面，作品形式不限，最大限度地激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。同學(xué)們用油畫(huà)棒、水彩筆、顏料、貼紙等工具繪制出了自己心目中的炫彩面具和花傘。大家發(fā)揮創(chuàng)意，精心制作，呈現(xiàn)著環(huán)保、文明、愛(ài)綠護(hù)綠等等不同的理念。

（十）黨支部與少先隊(duì)結(jié)合迎七一“為貧困生獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

6月25日下午，我校黨支部全體黨員和入黨積極分子自愿申請(qǐng)和各年級(jí)的貧困生、學(xué)困生結(jié)對(duì)子，讓他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。黨員教師為各年級(jí)的16名貧困生送上了書(shū)包和文具，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

（十一）安全教育主題系列活動(dòng)貫穿始終 1.開(kāi)展消防安全應(yīng)急疏散演練

2014年4月4日，由全體師生參與的消防安全應(yīng)急疏散演練順利舉行。本次演練活動(dòng)在新華派出所公安干警的大力支持下，特邀烏海市消防支隊(duì)的消防官兵親臨我校，對(duì)演練活動(dòng)給予指導(dǎo)幫助，進(jìn)一步強(qiáng)化了在校師生的消防安全意識(shí)，提高了火災(zāi)防控以及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2.開(kāi)展“文明于心 安全隨行”交通安全主題教育

為加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律教育，安全出行，針對(duì)現(xiàn)在交通事故多發(fā)的情況，2014年4月22日，我校開(kāi)展了“文明于心 安全隨行”為主題的交通安全教育活動(dòng)。

在“文明于心 安全隨行”主題班會(huì)中，各班主任老師首先向同學(xué)們列舉了近幾年的交通事故案例，然后重點(diǎn)從“乘車(chē)注意問(wèn)題”、“愛(ài)護(hù)公路和交通安全設(shè)施”、“如何過(guò)馬路以及上學(xué)、放學(xué)安全秩序”、“發(fā)生交通事故后怎么辦”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解。隨后，同學(xué)們通過(guò)交通安全知識(shí)競(jìng)猜、討論、演講、交通標(biāo)識(shí)我會(huì)認(rèn)等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)宣傳交通安全知識(shí)。同時(shí)，我校少先隊(duì)還對(duì)學(xué)生制作的“交通安全我知道”繪畫(huà)、手抄報(bào)作品進(jìn)行了展出，對(duì)我校學(xué)生的平安出行起到了很好的教育作用，營(yíng)造了安全和諧的校園環(huán)境，3.開(kāi)展“5.12”應(yīng)急疏散演練

為增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，5月12日我校舉行了“5.12”應(yīng)急疏散演練，演練結(jié)束后各班開(kāi)展了“防震減災(zāi) 自護(hù)成長(zhǎng)”主題班會(huì)，提高全校師生的自救自護(hù)能力。

此次演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化了安全的重要性，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了可靠的保障。

4.“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”安全教育主題教育

為加強(qiáng)小學(xué)生毒品預(yù)防宣傳教育，我校在6月18日開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”主題教育。學(xué)生以多種形式親歷禁毒教育，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)防毒、拒毒、反毒意識(shí)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，共建和諧校園，作出自己的努力。

6月20日，學(xué)校開(kāi)展了“生命如花”禁毒教育主題書(shū)畫(huà)征集

活動(dòng)?；顒?dòng)共收集原創(chuàng)漫畫(huà)、書(shū)法作品50余幅。一張張翰墨飄香的書(shū)法和一幅幅形象各異的漫畫(huà)表達(dá)了他們“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的美好心愿。

5.開(kāi)展“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”主題系列活動(dòng)

2014年6月23日下午，海勃灣區(qū)第二小學(xué)各班開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”主題班會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)在班主任的帶領(lǐng)下,分別從“何為邪教”、“邪教的危害”、“如何遠(yuǎn)離邪教”等方面向自己的同學(xué)和老師宣傳邪教的性質(zhì)和危害。活動(dòng)后，少先隊(duì)還組織開(kāi)展了四——六年級(jí)“反對(duì)邪教，構(gòu)建和諧校園”主題手抄報(bào)征集活動(dòng)。

本次反邪教主題班會(huì)和手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，讓師生們對(duì)邪教的危害有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了師生們識(shí)別邪教、拒絕邪教、反對(duì)邪教的意識(shí)和能力。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

烏海市海勃灣區(qū)第二小學(xué)

2014年7月20日

第四篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校以“務(wù)本樹(shù)人”教育理念為精神引領(lǐng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)以活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀?，F(xiàn)將開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、高度重視，明確職責(zé)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校高度重視“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”工作，根據(jù)《貴州省“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》（黔宣通〔2014〕4號(hào)）和《正安縣“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》（正宣通﹝2014﹞56號(hào)）精神為指導(dǎo)。切實(shí)推進(jìn)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”工作。我校通過(guò)墻刊、廣播站、文學(xué)社、國(guó)旗下的講話等平臺(tái)加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生對(duì)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在基層落細(xì)落小落實(shí)的具體體現(xiàn)，作為踐行黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐。建立了完善的管理機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)人分管，責(zé)任明確，不但通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)來(lái)教育學(xué)生，同時(shí)還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

二、健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，有效地開(kāi)展工作。

1、分工具體 職責(zé)明確

我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)、政教處主任為副組長(zhǎng)，以少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、內(nèi)容豐富、全面

通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，以“務(wù)育人為本，樹(shù)時(shí)代新人”的要求，堅(jiān)持“以人為本，享受教育，尊重個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩”為教育信條，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，通過(guò)管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、機(jī)制健全，實(shí)施到位。完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作責(zé)任，建立健全了校、室、班、家四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。明確各級(jí)的德育管理職責(zé)，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。注重宣傳教育，利用每?jī)芍芤黄诎鍒?bào)、每天一次校園廣播、每學(xué)期一次?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用每周一次國(guó)旗下的講話、早會(huì)課、每周一次班隊(duì)課有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范、文明禮貌、言行規(guī)范、禁毒、法制、安全、社會(huì)公德等方面的教育。通過(guò)每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)、設(shè)立校園小衛(wèi)士、班級(jí)監(jiān)督崗等監(jiān)督措施保證實(shí)施。

三、以活動(dòng)為平臺(tái)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè) 為了培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開(kāi)展了豐富多彩的“十個(gè)一”培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)?！笆畟€(gè)一”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育是：

1、讀一本培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀題材的好書(shū)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀水平，通過(guò)學(xué)校或家長(zhǎng)推薦，保證每個(gè)學(xué)生一學(xué)期課外閱讀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀題材的書(shū)籍不少于一本。

2、寫(xiě)一篇培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的作文。在不同年級(jí)每學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中，布置不少于1篇以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的作文。

3、開(kāi)好一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育主題班（隊(duì)）會(huì)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，根據(jù)實(shí)際情況確定班（隊(duì)）會(huì)主題，開(kāi)展有特色的教育活動(dòng)。

4、參加一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地——正安烈士陵園。

5、舉辦一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽。在不同年級(jí)，設(shè)計(jì)不同內(nèi)容和難度的題目，在學(xué)生中普及培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)。

6、組織一次以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的演講比賽。以班為單位，開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。

7、組織一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀故事大賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。

8、舉辦一場(chǎng)文藝演出。在“六一”兒童節(jié)時(shí)，將進(jìn)行全校性的文藝匯演，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示自我。

9、學(xué)科滲透培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感。

10、召開(kāi)一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在學(xué)期結(jié)束前，對(duì)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得良好成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人。

在開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)過(guò)程中，各班要圍繞主題，突出思想內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使主題教育貫穿在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)全過(guò)程，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想，培育了社會(huì)主義情感，增強(qiáng)了社會(huì)主義情懷。通過(guò)開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

三、將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與常規(guī)工作結(jié)合起來(lái)

通過(guò)開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)來(lái)構(gòu)建良性機(jī)制，通過(guò)舉行每月一次的家長(zhǎng)會(huì)、全員教師參與問(wèn)卷調(diào)查、第三方舉行學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、走訪學(xué)生家庭等形式，主動(dòng)自查辦學(xué)中存在的問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行查找和梳理。確定培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層次目標(biāo)：

（一）是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、民主型、廉潔型、實(shí)干型”的六型領(lǐng)導(dǎo)班子，做師生發(fā)展的引路人;我們把心思用在工作上，把感情貼在民心上，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)苦干的作風(fēng)，在兩個(gè)方面下功夫。一是領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要帶頭抓落實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行，抓緊實(shí)施；部署了的工作就要督促檢查，一抓到底；重要環(huán)節(jié)要身先士卒，掌握主動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)校級(jí)干部進(jìn)課堂、進(jìn)辦公室、進(jìn)學(xué)生家庭，以領(lǐng)導(dǎo)自身在活動(dòng)中的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生真信真做，使服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長(zhǎng)落實(shí)到行動(dòng)。廣大黨員把認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作部署作為應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好，為群眾做出表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部建立和完善工作落實(shí)責(zé)任制，把一些重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí)分解到黨員干部的身上，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，經(jīng)常檢查，牢牢抓在手上，確保落到實(shí)處。

（二）是培養(yǎng)師德高師能強(qiáng)的“雙師型”隊(duì)伍，做學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人;首先是思想上引領(lǐng)。為強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，組織廣大教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系列文獻(xiàn)、教育法律法規(guī)。為增進(jìn)內(nèi)化意識(shí)，從細(xì)節(jié)入手，開(kāi)展“道德講堂”、“積德榜”等形式，注重發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊服務(wù)師生方面的先進(jìn)典型，通過(guò)說(shuō)身邊的人，講身邊的故事，匯聚師德師風(fēng)正能量。通過(guò)各教研組、各辦公室、各年級(jí)組開(kāi)展的目的性很強(qiáng)的選拔活動(dòng)，目前，我校閻武強(qiáng)、陳靜芬兩位老師和謝瑤等三名學(xué)生已推薦為上榜人物。榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)學(xué)習(xí)，就是要對(duì)照榜樣提振精氣神，發(fā)揚(yáng)忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作中。

然后技能上提升。通過(guò)校本教研，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體作用，繼續(xù)夯實(shí)“全面，全員，全程”的“三全”育人基礎(chǔ)。認(rèn)真承辦“夢(mèng)想課程”教師培訓(xùn)、首屆“正安校園閱讀節(jié)”、遵義市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等活動(dòng)，提升教師教學(xué)技能，優(yōu)化課程建設(shè)，推行有效教學(xué)，確保工作有實(shí)效。

（三）是推動(dòng)文化立校工作，做成就每個(gè)孩子最好發(fā)展的推動(dòng)者。制定了《正安縣第三完全小學(xué)務(wù)本教育模式構(gòu)建規(guī)劃方案》，確定了以務(wù)本教育為特色教育，以務(wù)本樹(shù)人為核心理念，以尹珍文化和尹珍精神為文化底色，提煉出“一訓(xùn)三風(fēng)”?！凹t色遵義 多彩校園”市級(jí)課題“務(wù)本教育”申報(bào)成功。成立了務(wù)本文學(xué)社、務(wù)本講堂；組建了班級(jí)文化建設(shè)社團(tuán)、校園文化策劃團(tuán)隊(duì)、沸點(diǎn)鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、陽(yáng)光體育隊(duì)。建成了舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、閱覽室。開(kāi)設(shè)經(jīng)典朗誦、書(shū)法、美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、棋類(lèi)、球類(lèi)、手工制作類(lèi)、刺繡等28個(gè)特色興趣班。打造集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、特色鄉(xiāng)土文化、先進(jìn)時(shí)代文化為一身的校園特色文化。

（四）是充分發(fā)揮家長(zhǎng)示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論，展開(kāi)交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中。

四、開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的良好效應(yīng)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，產(chǎn)生了良好的教育效應(yīng)。2014年7月，獲共青團(tuán)省委、省教廳、省少工委授予的貴州省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱(chēng)號(hào)；2014年11月，獲市總工會(huì)授予的先進(jìn)職工之家稱(chēng)號(hào)；2014年11月，獲市教育局授予的遵義市“三生四愛(ài)五心五好”專(zhuān)題教育示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)；2014年12月，獲省教廳授予的貴州省“三生四愛(ài)五心五好”專(zhuān)題教育示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)；2014年12月，獲市文明辦、市安監(jiān)局、市公安局、市教育局授予的遵義市“安全文明示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)；榮獲省級(jí)優(yōu)秀少年宮等殊榮。李澤云老師、閻武強(qiáng)老師已成為全縣教師的楷模，四（1）同學(xué)李梅梅拾金不昧的精神在校內(nèi)外傳唱；學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；正安電視臺(tái)、正安報(bào)社、遵義電視臺(tái)、遵義教育雜志社等媒體對(duì)我校教育工作進(jìn)行了多次專(zhuān)題報(bào)道。產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校先后迎來(lái)省、市、縣黨委、政府、人大、政協(xié)及其教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的考察和調(diào)研，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定，成為了兄弟學(xué)校的坐標(biāo)定位之定標(biāo)學(xué)校，兄弟學(xué)校紛紛前來(lái)觀摩交流。在縣內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。

在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第五篇：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校結(jié)合自己的教育工作實(shí)際，開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。

一、組織保障

學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長(zhǎng)：陳潤(rùn)樹(shù) 副組長(zhǎng)：張寶坤 組 員：全體教職工

由黨支部和德育處具體督促方案實(shí)施，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效。

二、實(shí)施途徑

（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

課堂上貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到了孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造了有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹(shù)立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。

1、充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下演講的形式，學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的內(nèi)容。

2、召開(kāi)了主題班會(huì)，學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲了知識(shí)，還收獲了道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。

3、通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、橫幅等媒介，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié) 合起來(lái)。

1、舉辦了以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

2、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，吸收了名著精華，了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生每個(gè)月讀一本名著。學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書(shū)目推薦給了學(xué)生和家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍，家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并撰寫(xiě)了讀后感，選出優(yōu)秀的作品作品20余份上交德育處。

3、開(kāi)展了以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 2016年7月