第一篇：WKBJ-801微機電抗器保護實驗裝置總結(jié)

WKBJ-801微機電抗器保護實驗裝置總結(jié)

在一周內(nèi)我們對WKBJ-801電抗器保護裝置進行了調(diào)試與整定。首先我們對電抗器進行了一下了解。在電力系統(tǒng)中常用的并聯(lián)電抗器有兩類。一類是高壓并聯(lián)電抗器，此類電抗器多安裝在高壓配電裝置的線路側(cè)，其主要功能為抵消超高壓線路的電容效應，降低工頻穩(wěn)態(tài)電壓升高，限制各種短時過電壓。中性點接地電抗器，可補償線路相間及相對地耦合電流，有利于單相快速重合閘的動作成功。另一類為低壓并聯(lián)電抗器，此類電抗器多裝于發(fā)電場和變電所內(nèi)，作為調(diào)相調(diào)壓及無功平衡用，它也經(jīng)常與并聯(lián)電容器組配合，組成各種并聯(lián)靜態(tài)補償裝置。

并聯(lián)電抗器可能發(fā)生以下類型的故障及異常運行方式：

1)線圈的單相接地和匝間短路； 2)引出線的相間短路和單相接地短路； 3)有過電壓引起的過負荷；

4)油面降低以及溫度升高和冷卻系統(tǒng)故障

我們針對的電抗器保護是電抗器過負荷保護，電抗器過流保護，電抗器零序過流保護，進行整定與調(diào)試。

我們運用到的是微機實驗保護裝置，也就是WKBJ-801實驗臺。WKBJ-801微機電抗器保護實驗臺，是為了適應現(xiàn)代電力系統(tǒng)對寬口徑“復合型”人才的需要而研制的電力專業(yè)新型教學實驗系統(tǒng)。此系統(tǒng)除適用與實驗教學以外，還可用于研究生、科研人員的產(chǎn)品開發(fā)實驗。WKBJ-801微機電抗器保護實驗臺是專為進行微機變壓器繼電保護實驗而設計，實驗臺上設有WKBJ-801微機電抗器保護測控裝置、漏電斷路器、遠方/就地轉(zhuǎn)換開關、控制開關、端子孔、分合閘指示燈和斷路器接線圖。WKBJ-801型裝置集成了一臺并聯(lián)電抗器的全部電氣量保護,可滿足并聯(lián)電抗器的雙套主保護、雙套后備保護的配置要求。

在實驗過程中，通過整定動作保護值，動作壓板動作的過程，我們了解到，過流和過負荷對并聯(lián)電抗器的危害及對電力系統(tǒng)的危害。另外也了解到零序電流的產(chǎn)生條件與怎么避免零序電流的危害。此次實驗中，我們由了解專業(yè)知識大運用專業(yè)知識，更加體會了微機繼電保護這門課程的文化。對我們了解微機繼電保護這門抽象的專業(yè)知識有很大的幫助。通過實際操作，明白了學以致用，而不是只學到書中的死知識。

另外，這次試驗也讓我們接觸到以后工作的方向，不在沒有準備的去迎接挑戰(zhàn)，雖然是一次調(diào)試試驗，但是其中的意義非凡。首先，讓我感受到了課本中沒有的知識，但是萬變不離其宗，只要耐心著尋找答案，成功就在眼前。

試驗調(diào)試已經(jīng)完成，這么課程的意義還在，希望能多有幾次這種親手操作的課程，讓我們更加了解自己，不再是眼高手低的同學，而是能為自己將來工作崗位作出貢獻的一份子。

第二篇：高中化學實驗裝置總結(jié)

高中化學實驗常見儀器的使用方法

一、反應發(fā)生裝置

1、試管

（1）少量試劑的反應：（固+液→氣；固+固→氣；液+液→氣）

（2）可直接加熱

注意： ①加熱固體時，管口略向下傾斜，固體平鋪在管底；

②加熱液體時液體量不超過容積的1／3； ③裝溶液時不超過試管容積的1／2。

（3）實例

① 制H② 制O2

③ 制NH3

④ 制乙酸乙酯

2、具支試管（相對于試管多一個出入口）

實例：

①實驗室制H2（簡易的啟普發(fā)生器）②濃硫酸的氧化性

③ 碳酸氫銨受熱分解

3、燒杯

（1）常用規(guī)格：（50、100、250、500、1000ml等）（2）加熱時墊石棉網(wǎng)

注意：①加熱液體量不超過容積的1／2；

②不可蒸干；③反應時液體不超過2/3； ③反應時液體不超過2/3；

4、圓底燒瓶

（1）較多液體參加的反應容器（固+液→氣；液+液→氣）

（2）可加熱（墊石棉網(wǎng)，或水浴加熱）；

注意：液體量不超過容積的1／2。（3）實例

① 海水蒸餾

② 制Cl

2③ 噴泉實驗

5、平底燒瓶

（1）較多液體參加的反應容器，特別是不需加熱的（固+液→氣；固+固→氣；液+液→氣）

（2）不能直接加熱，加熱時要墊石棉網(wǎng)。不適于長時間加熱，當瓶內(nèi)液體過少時，加熱容易使之破裂。（3）實例：

制乙炔

6、蒸餾燒瓶

（1）作液體混合物的蒸餾或分餾，也可裝配氣體發(fā)生器。

（2）加熱要墊石棉網(wǎng)，要加碎瓷片防止暴沸，分餾時溫度計水銀球宜在支管口處。（3）實例

石油分餾

7、三頸圓底燒瓶

（1）它有三個口，可以同時加入多種反應物，或是加冷凝管或是連接其他玻璃儀器。（2）它的窄口是用來防止溶液濺出或是減少溶液的蒸發(fā)。（3）通常用玻棒輕觸瓶口以防止溶液沿外壁流下。

注意：①可墊石棉網(wǎng)加熱。

②注入的液體不超過其容積的2/3。

（4）實例

制溴苯

8、啟普發(fā)生器

（1）便于控制反應（2）實例

制H2

9、錐形瓶

（1）可墊石棉網(wǎng)加熱（2）實例

① 過氧化氫制氧氣

② 中和滴定

10、硬質(zhì)玻璃管：一般用于有氣體、固體參與的化學反應，可直接由酒精燈或酒精噴燈加熱

二、加熱裝置

1、酒精燈直接加熱

（1）火焰溫度為500℃～600℃（酒精噴燈火焰溫度可達1000℃左右，主要用于需加強熱的實驗、玻璃加工等。）

（2）所裝酒精量不能超過其容積的2／3，但也不能少于1／4。

（3）加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅，不能吹滅。（4）實例

①制NH3 ② 制Cl22、水浴加熱

（1）使物質(zhì)受熱均勻（2）水浴溫度0~100℃（3）實例

①苯的硝化 ②

三、冷凝裝置

1、冷凝或回流作用。

2、蒸餾物沸點超過140攝氏度時，一般使用空氣冷凝管，以免直形冷凝管通水冷卻導致玻璃溫差大而炸裂。

①冷凝管

直形冷凝管（橫著用）：用于蒸餾，否則內(nèi)外溫差過大造成破裂或者回流水被加熱溫度太 高而達不到冷凝效果，且使用溫度低于140℃

球形冷凝管（豎著用）：用于有機制備的回流（如配合三頸圓底燒瓶使用），使用溫度低 于140℃

蛇形冷凝管：作蒸餾、分餾或回流的裝置上與蒸餾燒瓶、彎形接管配合，做冷凝蒸汽和凝 聚液滴用。由于蛇形管易積存蒸餾液，故用于回流反應裝置。

②長直玻璃管作空氣冷凝管（右上）

③水浴冷凝收集產(chǎn)物

四、氣體除雜、干燥裝置

①洗氣瓶

②干燥管

五、產(chǎn)物收集裝置

①排水集氣法 ②排空氣法 ③冷凝（變成固體或液體）收集

六、防倒吸裝置

（圖3同圖丙）

七、計量儀器

（1）托盤天平（精確到0.1g）（2）量筒（0.1mL）

（3）（分為50、100、250、500、1000ml）

（4）水銀溫度計

（5）滴管（一滴0.05ml）

八、量氣裝置

（1）量氣管

量氣管屬于連通器的原理，也即是等壓體系。測量氣體前，要將量氣管兩邊液面調(diào)整相平以后再記錄初始高度，量氣管量氣之后保持水準管要和量氣管液面相平，這樣兩邊液面上的壓強是一樣的，測出來的氣體體積才是當時大氣壓下的體積。

（2）

九、分離裝置（1）蒸發(fā)、結(jié)晶裝置

（2）過濾裝置（3）分液裝置

十、其他裝置

灼燒裝置

第三篇：微機繼電保護裝置的發(fā)展趨勢

微機繼電保護裝置的發(fā)展趨勢

摘要：介紹微機繼電保護發(fā)展歷史與發(fā)展趨勢，數(shù)字信號處理器DSP應用于微機繼電保護，促使變電站綜合自動化水平的進一步提高。

1.微機繼電保護發(fā)展歷史與現(xiàn)狀

電力系統(tǒng)的飛速發(fā)展對繼電保護不斷提出新的要求,電子技術、計算機技術與通信技術的飛速發(fā)展又為繼電保護技術的發(fā)展不斷注入了新的活力,因此繼電保護技術的發(fā)展得天獨厚。在我國,微機繼電保護的發(fā)展大體上經(jīng)歷了三個階段。第一階段以單CPU的硬件結(jié)構(gòu)為主,硬件及軟件的設計符合我國高壓線路保護裝置的“四統(tǒng)一”的設計標準;第二階段為以多個單片機并行工作的硬件結(jié)構(gòu)為主, CPU之間以通訊交換信息，總線不引出插件,利用多CPU的特點做到了后備容錯，風險分散，強化了自檢和互檢功能,使硬件故障可定位到插件。對保護的跳閘出口回路具有完善的抗干擾措施及防止拒動和誤動的措施。第三階段以高性能的16位單片機構(gòu)成的硬件結(jié)構(gòu)為主,具有總線不出芯片,電路簡單及較先進的網(wǎng)絡通信結(jié)構(gòu),抗干擾能力進一步加強,完善了通信功能,為變電站綜合自動化系統(tǒng)的實現(xiàn)提供了強有力的環(huán)境,使得我**機保護的硬件結(jié)構(gòu)進一步提高。第一代微機保護裝置:1984年華北電力學院研制的MDP-1，特點是:采用單CPU結(jié)構(gòu)及多路轉(zhuǎn)換的ADC模數(shù)變換模式。第二代微機保護裝置，它是由華北電力學院北京研究生部首先研制的。第一套“11”型微機保護裝置于1990年5月投入了試運行。特點是:采用多單片機并行工作，總線不引出插件，數(shù)模變換采用VFC方式。第三代產(chǎn)品是CS系列，特點是:采用不擴展的單片機，總線不引出芯片及較先進的網(wǎng)絡通信結(jié)構(gòu)技術。

2.微機繼電保護裝置發(fā)展趨勢

繼電保護技術的發(fā)展趨勢是向計算機化，網(wǎng)絡化，智能化,保護、控制、測量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展。2.1計算機化。

隨著計算機硬件的迅猛發(fā)展,微機保護硬件也在不斷進步?，F(xiàn)在以32位數(shù)字信號處理器(DSP)為基礎的保護、控制、測量一體化微機裝置已經(jīng)研制成功并投入使用。采用32位微機芯片不僅僅在精度上有很大的提高,更重要的是32位微機芯片具有很高的集成度,很高的工作頻率和計算速度,很大的尋址空間,豐富的指令系統(tǒng)和較多的輸入輸出接口。信息和數(shù)據(jù)的長期存放空間,快速的數(shù)據(jù)處理能力,強大的通信功能,與其它保護、控制裝置和調(diào)度聯(lián)網(wǎng)以共享全系統(tǒng)數(shù)據(jù)、信息和網(wǎng)絡資源的能力, 這就要求微機保護裝置具有相當于一臺PC機的功能?，F(xiàn)在,同微機保護裝置大小相似的工控機在功能、速度、存儲容量和可靠性等方面已得到了巨大的發(fā)展, 成本大大降低,因此用成套工控機來做繼電保護硬件裝置的時機己經(jīng)成熟,這將是微機保護未來的發(fā)展方向之一。

2.2網(wǎng)絡化。

計算機網(wǎng)絡作為信息和數(shù)據(jù)通信工具己成為信息時代的技術支柱,它深刻影響著各個工業(yè)領域,也為各個工業(yè)領域提供了強有力的通信手段。傳統(tǒng)的繼電保護專業(yè)性很強,并以“事先整定,實時動作,定期檢驗”為其特征,很少觸及到裝置或系統(tǒng)的經(jīng)常自檢,遠方監(jiān)控,信息共享,動態(tài)修改定值等問題。國外早就提出過系統(tǒng)保護的概念,這在當時主要是指安全自動裝置, 但是對于繼電保護同樣適用。繼電保護的作用應不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍(這當然是其主要任務),還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。這就要求每個保護單元都能共享全系統(tǒng)的正常運行和故障時的信息,并在此基礎上進行大量的計算和分析,作出正確的判斷使全系統(tǒng)協(xié)調(diào)動作。對于一般的非系統(tǒng)保護, 實現(xiàn)保護裝置的網(wǎng)絡化也有很大的好處,繼電保護裝置能夠得到與系統(tǒng)有關的信息越多,對故障性質(zhì),故障位置和故障距離的判斷就越準確,動作的靈敏性、選擇性和可靠性就越高。由此可知,微機保護裝置的網(wǎng)絡化可大大提高繼電保護的性能,這是微機保護發(fā)展的必然趨勢。2.3保護、控制、測量、數(shù)據(jù)通信一體化。

80年代末90年代初,數(shù)字信號處理(單片機)技術的應用,導致變送器RTU 的問世,現(xiàn)在隨著繼電保護的計算機化和網(wǎng)絡化,保護裝置實際上就是一臺高性能、多功能的計算機,它可以通過網(wǎng)絡獲取系統(tǒng)正常運行和故障時的所有信息和數(shù)據(jù),也可以在它獲得的被保護元件的信息和數(shù)據(jù)的基礎上進行計算和判斷, 并將結(jié)果通過網(wǎng)絡上傳給控制中心或任一終端,因此,每個微機保護裝置不但可以完成傳統(tǒng)的繼電保護功能,而且在系統(tǒng)正常運行情況下還可完成測量、控制、數(shù)據(jù)通信等功能,亦即實現(xiàn)了裝置的保護、控制、測量、數(shù)據(jù)通信的一體化。2.4智能化。

近年來,人工智能如神經(jīng)網(wǎng)絡、遺傳算法、進化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個領域都得到了應用,在繼電保護領域應用的研究也已經(jīng)開始。這些算法都有其獨特的求解復雜問題的能力,如果將這些人工智能的方法適當?shù)慕Y(jié)合起來可使求解的速度更快。可以預見,人工智能技術在繼電保護領域必將會得到越來越廣泛的應用,以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。電力工業(yè)的發(fā)展和繼電保護相關科學技術的進步都給微機繼電保護裝置的研制提出了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。微機繼電保護裝置結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化,功能上不斷增強,應用上更為靈活,繼電保護裝置的功能有了較大的延拓。世界上知名自動化系統(tǒng)供應商不斷推陳出新,研發(fā)了許多優(yōu)秀的微機繼電保護裝置平臺。隨著單片機技術的發(fā)展，特別是數(shù)字信號處理器DSP技術的出現(xiàn)，使得繼電保護硬件平臺更加先進。數(shù)字信號處理器DSP與目前通用的CPU不同，是一種為了達到快速數(shù)學運算而具有特殊結(jié)構(gòu)的微處理器。DSP的突出特點是:運算能力強、精度高、總線速度快、吞吐量大，尤其是采用專用硬件實現(xiàn)定點和浮點加乘（矩陣）運算，速度非常快。將數(shù)字信號處理器DSP應用于微機繼電保護，極大地縮短了數(shù)字濾波、濾序和傅里葉變換算法的計算時間，不但可以完成數(shù)據(jù)采集、信號處理的功能，還可以完成以往主要由CPU完成的運算功能，甚至完成獨立的繼電保護功能。鑒于此，國內(nèi)外已研制出以數(shù)字信號處理器DSP為硬件平臺的新型微機繼電保護裝置，促使變電站綜合自動化水平的進一步提高。

參考文獻

［1］袁剛,范繼霞.淺談微機保護的使用現(xiàn)狀［J］.中國科技信息,2005;12：23 ［2］張承軍.配電系統(tǒng)監(jiān)控保護裝置的應用.大眾科技,2005;83(9)：103 ［3］景勝.我**機保護的現(xiàn)狀與發(fā)展［J］.繼電器,2001;29（10）：1-4 ［4］孫悅迪,張冰,田有文.微機繼電保護的研究現(xiàn)狀及展望.農(nóng)業(yè)機械化與電氣化，2005；（4）：48－49

［5］崔廣文.微機繼電保護技術的現(xiàn)狀與發(fā)展.中國科技信息,2005;（9）：38-39

第四篇：微機實驗心得

微機實驗心得

這學期通過對微機原理和微機實驗課的學習，對微機系統(tǒng)和它的工作原理有了很大的了解。微機實驗課，總共做了十幾個實驗，回想起來受益匪淺，主要是加深了對計算機的一些硬件情況和運行原理的理解和匯編語言的編寫匯編語言，它是和機器語言最接近的，用它來編程序，會比用其它高級語言要快得多。實驗課程加深了我們對匯編語言指令的熟悉和理解。不僅鞏固了書本所學的知識，還具有一定的靈活性，發(fā)揮了操作，加深了我們對硬件的熟悉，鍛煉了動手能力，發(fā)揮創(chuàng)造才能。

通過這次課程使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

對于這門課，我們收獲了很多，我覺得這門課偏重于工程思維，主要難點在于對程序的理解。但是老師讓我們通過手打程序，控制實驗平臺很好的理解了各實驗的實驗程序。對于課程的建議，實驗講義給的程序很清楚，大大降低了實驗預習和自主編程的難度，給實驗講義可以更多的給方法和方式，提供一些程序建議而減少直接給出程序內(nèi)容。實驗課上，請一個或兩個同學講解一下實驗程序設計思路，通過講解與其他人互動，可以收獲更多。微機原理課程上講到的各種芯片的功能，以及引腳的作用，在實驗中都得到了運用，使我們加深了對于主要芯片的應用的認識，同時在實驗室的環(huán)境里熟悉了匯編程序的編寫過程和運行過程，最后還提高了自己的動手能力?？偨Y(jié)這門課，個人感覺很有必要，學習理論的過程中邊通過實驗輔助，使我們更容易的接受微機原理的知識。實驗過程中，獲得了很多收獲，獲得了很多感悟，當然也遇到了很多困難。但我們都一一克服了他們，成功的完成了實驗。并在解決問題，克服困難的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己平時忽略的，隱藏的問題，以及一些不該出現(xiàn)的粗心大意的小毛病。通過這些，我們認識的更加深刻，了解的更加深入。做到了學以致用，對知識掌握得更加牢固。

這學期的課程告一段落，但是對微機原理的理解和認識，我深知我們做的還遠遠不夠，我們接下來還要繼續(xù)努力多學習更多知識，當然動手實踐很重要，我們平時也應該多編寫多運用。通過了這一學期對微機原理的學習，真的對它有了一個全新的認識，我會堅持對它的學習，使自己在匯編語言上有一個長足的提高！

第五篇：微機原理實驗總結(jié)

微機原理實驗總結(jié)

不知不覺，微機原理與接口技術實驗課程已經(jīng)結(jié)束了。回想起來受益匪淺，主要是加深了對計算機的一些硬件情況和運行原理的理解和匯編語言的編寫匯編語言，對于學習機電工程的自動控制和計算機都是很重要的，因為它是和機器語言最接近的了，如果用它來編程序的話，會比用其它高級語言要快得多。本學期我們在老師的帶領下，進行了微機原理實驗六到十這五組實驗。它們分別是： 實驗六

8255 PA口控制PB口

實驗目的掌握單片機系統(tǒng)中擴展外圍芯片的方法，了解 8255 芯片的結(jié)構(gòu)及編程方法。實驗內(nèi)容

用 8255 PA 口作開關量輸入口，PB 口作輸出口。

實驗步驟

1、用8 芯線將8 255 PA口接至開關Kl～K8，PB口接至發(fā)光二極管L1～L8；

2、運行程序 HW06.ASM，撥動開關K1～K8，觀察L1～L8發(fā)光二極管是否對應點亮。

實驗七

8255控制交通燈

實驗目的進一步了解8 255 芯片的結(jié)構(gòu)及編程方法,學習模擬交通控制的實現(xiàn)方法。

實驗內(nèi)容

用8255 做輸出口,控制六個發(fā)光二極管燃滅,模擬交通燈管理。

實驗步驟

1、用雙頭線將 8 255 PA0～PA2 口接至發(fā)光二極管L3～L1，PA3～PA5口接至發(fā)光二極管L7～L5；

2、執(zhí)行 程序HW07.ASM，初始態(tài)為四個路口的紅燈全亮,之后，東西路口的綠燈亮，南北路口的紅燈亮，東西路口方向通車，延時一段時間后東西路口的綠燈熄滅，黃燈開始閃爍，閃爍若干次后，東西路口紅燈亮，而同時南北路口的綠燈亮，南北路口方向開始通車，延時一段時間后，南北路口的綠燈熄滅，黃燈開始閃爍，閃爍若干次后，再切換到東西路口方向，之后重復以上過程。實驗八

簡單I /O口擴展

實驗目的學習單片機系統(tǒng)中擴展簡單I/O 口的方法； 學習數(shù)據(jù)輸入輸出程序的編制方法。實驗內(nèi)容

利用74LS244 作為輸入口，讀取開關狀態(tài)，并將此狀態(tài)，通過74LS273再驅(qū)動發(fā)光二極管顯示出來。

五、實驗步驟

1、用8 芯線將Y0～Y7接至開關K1～K8，Q0～Q7 接至發(fā)光二極管L1～L8，用雙頭線將 CS1 接至8 000 孔，CS2 接至9 000 孔，用8 芯線將J X0 接至JX7（D0~D7數(shù)據(jù)線）；

2、執(zhí)行程序 HW08.ASM，按動開關K1～K8，觀察發(fā)光二極管L1～L8是否對應點亮。

實驗九

A/D 0809轉(zhuǎn)換實驗

實驗目的）掌握A/D 轉(zhuǎn)換與單片機接口的方法；）了解A/D 芯片0809轉(zhuǎn)換性能及編程方法；）通過實驗了解單片機如何進行數(shù)據(jù)采集。實驗內(nèi)容

利用實驗系統(tǒng)上的 0809 做A /D 轉(zhuǎn)換器，實驗系統(tǒng)上的電位器提輸入，編制程序，將模擬量轉(zhuǎn)換成數(shù)字，通過數(shù)碼管顯示出來。實驗步驟

1、用雙頭線將可調(diào)電壓區(qū)的VOUT接至ADC0809 模數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)的IN0，可調(diào)電壓區(qū)的VIN 接至電源+5V，ADC0809 模數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)的CS4 接至系統(tǒng)接口區(qū)的8000H 端口，ADC0809模數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)的WR接至系統(tǒng)接口區(qū)的/IOWR端口，ADC0809 模數(shù)轉(zhuǎn)換去的 RD 接至系統(tǒng)接口區(qū)的/IORD，ADC0809 模數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)的ADDA、ADDB、ADDC接至G ND,CLK接至單脈沖與時鐘區(qū)的500K，用8 芯線將數(shù)據(jù)總線JX0 接至A DC0809模數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)的JX6；

2、運行程序 HW09.ASM，數(shù)碼管上顯示0809.XX，后二位顯示當前采集的電壓轉(zhuǎn)換的數(shù)字量，調(diào)節(jié)可調(diào)電壓，該二位將隨著電壓變化而相應變化，變化范圍為00至FF。

實驗十

D/A 0832轉(zhuǎn)換實驗

實驗目的（1）了解D/A 轉(zhuǎn)換與單片機的接口方法；

（2）了解D/A 轉(zhuǎn)換芯片 0832 的性能及編程方法；

（3）了解單片機系統(tǒng)中擴展D/A 轉(zhuǎn)換芯片的基本方法。

實驗步驟

1、用雙頭線將DAC0832 數(shù)模轉(zhuǎn)換區(qū)的CS5 端口接至系統(tǒng)接口區(qū)的8000H端口，WR端口接至系統(tǒng)接口區(qū)的/IOWR端口，AOUT輸出接電壓表或小直流電機DJ，用8 芯線將DAC0832 數(shù)模轉(zhuǎn)換區(qū)的JX2 接至數(shù)據(jù)總線JX0

2、運行程序HW10.ASM，數(shù)碼管上顯示不斷加大或減小的數(shù)字量，數(shù)字變化范圍 00 到FF，用萬 用表測試 D/A 輸出孔 AOUT 應能測出不斷加大或減小的電壓值，電壓變化范圍 0V 到5V。

這次實驗課程加深了我們對匯編語言指令的熟悉和理解。不僅鞏固了書本所學的知識，還具有一定的靈活性，發(fā)揮了操作，加深了我們對硬件的熟悉，鍛煉了動手能力，發(fā)揮創(chuàng)造才能。

通過這次課程使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這門課程可以闡明微處理器，匯編語言程序設計，計算機結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)等基本概念。詳盡地論述了有關微處理器及其指令系統(tǒng)的概念和程序設計方法，介紹構(gòu)成微型計算機的存儲器，接口部件，總線等各項技術。.微機的最基礎語言--匯編語言是一個最基礎最古老的計算機語言，依賴于計算機的低級程序設計語言。匯編語言是我們理解整個計算機系統(tǒng)的最佳起點和最有效途徑。匯編是對寄存的地址，以及數(shù)據(jù)單元進行最直接的修改，而在某些時候，這種方法的確是最有效，也是最可靠的.然而有優(yōu)點，自然也就有缺點，最重要的一點就是匯編語言很繁瑣，對某個數(shù)據(jù)進行修改時，本來很簡單一個操作會用很多條繁瑣的語句來解決，而這些語句本身在執(zhí)行和操作的過程中，占用大量的時間和成本。并有大量的程序和硬件設計類題目，使我們能夠深入了解計算機的原理、結(jié)構(gòu)和特點，以及如何運用這些知識來設計一個實用的微型計算機系統(tǒng)。具體來說，就是掌握Intel8086/8088微型計算機系統(tǒng)地組成原理，熟練運用8086宏匯編語言進行程序設計，熟悉各種I/O接口芯片的配套使用技術，并通過一定的課程實驗與實踐，進一步提高系統(tǒng)設計的能力，使學生能夠完成實用的微型計算機系統(tǒng)的軟硬件設計。

學習該門課程知識時，其思維方法也和其它課程不同，該課程偏重于工程思維，具體地說，在了解了微處理器各種芯片的功能和外部特性以后，剩下額是如何將它們用于實際系統(tǒng)中，其創(chuàng)造性勞動在于如何用計算機的有關技術和廠家提供的各種芯片，設計實用的電路和系統(tǒng)，再配上相應的應用程序，完成各種實際應用項目。

這次實驗并不是很難，主要的困難來自對程序的理解。我們最后對實驗的原理有了清晰的認識。讓我們知道了實驗臺上各個模塊的用法；而且它還讓我們對自己動手寫程序來控制實驗臺的運作有了一定的基礎。雖然實驗臺只是一個小型的模擬平臺，但是通過對它的學習和操作，我們對有關接口的知識將會有一個更廣泛的認識，而且它對我們以后的學習也會有幫助的。

實驗中個人的力量是不及群體的力量的，我們分工合作，做事的效率高了很多。雖然有時候會為了一些細節(jié)爭論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。而且實驗也教會我們在團隊中要善于與人相處，與人共事，不要一個人解決所有問題?？傊?，這次課程設計對于我們有很大的幫助，通過課程設計，我更加深入地理解了，微機原理課程上講到的各種芯片的功能，以及引腳的作用，同時加深了對于主要芯片的應用的認識，同時在試驗室的環(huán)境里熟悉了匯編程序的編寫過程和運行過程，最后還提高了自己的動手能力 對課程設計的建議

本次課程設計的幾個實驗相對都比較簡單，而且經(jīng)過老師的講解以及實驗書上的指導，幾乎把我們要用到的程序和實驗臺電路的接線方法都告訴我們了，所以做起來很容易。

實驗過程中，獲得了很多收獲，獲得了很多感悟，當然也遇到了很多困難。但我們都一一克服了他們，成功的完成了實驗。并在解決問題，克服困難的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己平時忽略的，隱藏的問題，以及一些不該出現(xiàn)的粗心大意的小毛病。通過這些，我們認識的更加深刻，了解的更加深入。做到了學以致用，對知識掌握得更加牢固。通過了這一學期對微機原理的學習，真的對它有了一個全新的認識，我會堅持對它的學習，使自己在匯編語言上有一個長足的提高！