第一篇：導(dǎo)航數(shù)學(xué)：李林考研復(fù)習(xí)講座2013

考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)講義一?考試簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)考試是一種選拔性考試。其難度高于學(xué)?？荚?，低于競(jìng)賽。1?考試分為：數(shù)一，二，（理工類(lèi)），數(shù)三，（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）2?政治100分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)150分，專(zhuān)業(yè)課150分.其中數(shù)學(xué)一，三，高數(shù)84分，線(xiàn)代33分，概率統(tǒng)計(jì)33分.數(shù)學(xué)二，高數(shù)117分，線(xiàn)代33分.3.數(shù)學(xué)考試題型8道選擇題?6道填空題?9道大題＝23道二.復(fù)習(xí)對(duì)策1.抓“三基”，做“典型題”??準(zhǔn)??熟反復(fù)做例如：積分變限函數(shù)問(wèn)題—是?？嫉臒狳c(diǎn)之一.型：[??（x)af(t)dt]??f[?(x)]???(x)[?xaf(x?t)dt]?x?t?u[?xaf(t?x)f(t)dt]??[?xtf(t)dtxa?x?af(t)dt]?[?10f(xt)dt]?xt?u[?x0f(u)?1xdu]?(x?0)?(1xx[?0f(u)du])?2.注重解題方法（規(guī)律）總體：如：定（不定）積分計(jì)算：—換元法，分部積分法（“移項(xiàng)”，“消項(xiàng)”）I＝?（tanx?1)2e2xdx??（tan2x?1?2tanx)2e2xdx??e2x.2tanxdx??e2x?sec2xdx??e2x.2tanxdx??e2x?dtanx??e2x.2tanxdx?e2x.tanx??e2x?tanxdx?e2xtanx?C.或?d(e2x.tanx)?e2x.tanx?C.3.制定一個(gè)實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃：基礎(chǔ)階段?（3～7月）教材－概念典型題4.選擇書(shū)強(qiáng)化階段?（8～11月）方法上總結(jié)·思路沖刺礎(chǔ)階段（12月）《高數(shù)》同濟(jì)或?qū)W過(guò)的教材《線(xiàn)代》同濟(jì)或?qū)W過(guò)的教材《概率》同濟(jì)或浙大的教材《大學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》《考研數(shù)學(xué)大綱解析》,三.輔導(dǎo)班的作用1.概念上的提升：如導(dǎo)數(shù)的定義：f?(x0)?limf(x0??x)?f(x0)?x?0?x?分母是一階無(wú)窮小，分子是一階（或以上）無(wú)窮小.?f(x0)?.?f(x0??x)中?x是一階無(wú)窮小例如（07年數(shù)一，二，三，四）一.選擇題（4）設(shè)f(x)在x?0處連續(xù),下列命題錯(cuò)誤的是：f(x)f(x)?f(?x)(A)若lim?,則f(0)?0;(B)若lim?,則f(0)?0;x?0x?0xxf(x)f(x)?f(?x)(C)若lim?,則f?(0)?;(D)若lim?,則f?(0)??..x?0x?0xxf(x)?f(0)?f(0)?f(?x)f(x)?f(0)f(?x)?f(0)lim?lim(?]x?0x?0xx?x2.題型內(nèi)部結(jié)構(gòu)揭示—告訴你命題規(guī)律如“消項(xiàng)”?一般偏導(dǎo)，全微分計(jì)算?由偏導(dǎo)方程，求函數(shù)3.考研題型上指導(dǎo)，如多元微分學(xué)—??偏導(dǎo)等式化為微分方程?.??求二元函數(shù)極值，最值四.復(fù)習(xí)應(yīng)注意（1）動(dòng)手做題—（題解看多了?）（2）定一個(gè)略高的目標(biāo)（3）選擇輔導(dǎo)班—（聽(tīng)一下上屆同學(xué)意見(jiàn)）（4）選擇一本書(shū)作為主要復(fù)習(xí)書(shū)

線(xiàn)性代數(shù)1.線(xiàn)性代數(shù)考研33分，兩個(gè)大題，三個(gè)小題，復(fù)習(xí)線(xiàn)性代數(shù)應(yīng)注意其內(nèi)在特點(diǎn)：（1）一個(gè)中心：?秩?，一種方法：?初等變換?秩—確定：“什么”，初等變換—求“什么”（2）聯(lián)系緊密：如線(xiàn)性相關(guān)定義：存在不全為0的數(shù)k1,k2,?,ks使k1?1?k2?2???ks?s?0,稱(chēng)向量?1,?2,?,?s線(xiàn)性相關(guān).?k1????k2??(?1,?2,?,?s)???0????k??s???(?1,?2,?,?s)?s即：相關(guān)，齊次方程，秩三者是密切相關(guān)的.（3）線(xiàn)性代數(shù)命題有一定規(guī)律.如r(A)?1等有非0解2.線(xiàn)性代數(shù)中秩（A）?1的問(wèn)題（1）秩（A）?1?A???T（?，?為列向量）?An?kn?1A,?1?1??T????11??1?1k??aii1?T?1?,求??.?1??例、（考題）設(shè)?為三維列向量，?T為?轉(zhuǎn)置，若

T例、（考題）設(shè)?（1，0，?1），A???T，n?N?,則aE?An?________.(2)秩（A）?1，??E?A??n??aii?n?1??1??2????n?1?0,?n??aii.?2例、求A???4??61233?6?.?特征值，特征向量a???17?2例、求A????214???2?4?2??4?.?特征值，特征向量14???32例、設(shè)A???23??22

2??1?2?B?PAP?2E，求B的特征值.?3?? ?b??1b?b1?b??例（04.III）設(shè)A????????bb?1??(1)求A特征值，特征向量；（2）求可逆P，使P?1AP為對(duì)角陣.??1?a11例、（考題）計(jì)算D22?a2n??????nnn??1?a234?例、06數(shù)四.A??12?a34???123?a4??.?1234?a??5

?1??2???n?a????.

第二篇：北林考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)[范文模版]

北林考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

發(fā)現(xiàn)一篇北林考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)給大家共享一下，希望大家在考研路上走的更順[img]

alt=[/img]3月（大三下）

參加新東方考研英語(yǔ)強(qiáng)化班。我上的時(shí)間有點(diǎn)早，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)較差，以為早上完能早開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)復(fù)習(xí)，但大三下專(zhuān)業(yè)課特別忙，基本沒(méi)看過(guò)，到暑假的時(shí)候幾乎都忘了。所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真做筆記，這樣以后做題的時(shí)候能隨時(shí)翻

看新東方老師講的方法，才能真正掌握。

7月~8月（大三暑假）

考研詞匯過(guò)第一遍。參考書(shū)：新東方紅寶書(shū)。

練手繪，線(xiàn)稿+馬克。此時(shí)手繪應(yīng)是臨摹階段，要認(rèn)真仔細(xì)，筆觸、用色都要細(xì)

心揣摩，大概十幾張左右。

9月（大四上）

英語(yǔ)真題第一遍。做題時(shí)要空出最后三套題，作為最后模擬考試之用。真題我是按題型來(lái)做，先做所有年份的閱讀，再做完型??直到將所有題型做完。每篇閱讀或其他題都要計(jì)時(shí)，保證百分之百投入，困的時(shí)候浮躁的時(shí)候都不要做題，要保持做題的興奮感。完成后無(wú)論正確率如何，都要認(rèn)真對(duì)答案、看分析。知道每一個(gè)選項(xiàng)對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里?！氨ＷC整篇文章沒(méi)有一個(gè)生詞，沒(méi)有一個(gè)不懂的句

子”——引用新東方老師的話(huà)。

10月

國(guó)慶期間上完海文政治強(qiáng)化班。其實(shí)這個(gè)班用途不大，就是把整本書(shū)給你講一遍，如果之前沒(méi)有先看過(guò)一遍書(shū)的話(huà)，去上課簡(jiǎn)直就是聽(tīng)天書(shū)，昏昏欲睡。自己看

書(shū)就可以了。

國(guó)慶之后就去南方實(shí)習(xí)了。北林的學(xué)生很幸福，不要覺(jué)得出去實(shí)習(xí)會(huì)浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)樵谶@短短的一個(gè)月里，手繪能力——尤其是線(xiàn)條、速度會(huì)有飛速提升。

一定要抓住機(jī)會(huì)好好練習(xí)手繪。

11月

南方實(shí)習(xí)回來(lái)后，全面開(kāi)始考研復(fù)習(xí)，從11月開(kāi)始，我每天都很規(guī)律地進(jìn)行各

科復(fù)習(xí)一直到1月9號(hào)，這2個(gè)多月以來(lái)我每天具體的時(shí)間安排是：

8:00左右到圖書(shū)館。開(kāi)始看英語(yǔ)單詞。

8:45開(kāi)始看政治，要邊看邊寫(xiě)提綱，要不然很容易睡著。

11:30吃飯午休。

13:00繼續(xù)看政治。

16:00左右開(kāi)始畫(huà)一套園設(shè)或者建筑。畫(huà)完整套圖的方案鉛筆稿后去吃飯。

19:00繼續(xù)完成上色，排圖。畫(huà)完了可繼續(xù)看政治。

21:40回宿舍。回宿舍后可以輕松一下，最好多看一些別人的方案圖，和考研

同盟們交流下心得。

23:00睡覺(jué)。

此階段要開(kāi)始園設(shè)和建筑的快設(shè)。剛開(kāi)始畫(huà)快設(shè)的時(shí)候，可以不用限制時(shí)間，在方案上多花點(diǎn)功夫，最好用一個(gè)比較整的時(shí)間，中間不要有隔斷。我建筑和園設(shè)都習(xí)慣用A3的白紙，北林的傳統(tǒng)也是這樣，全用馬克不用彩鉛。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，還不太會(huì)配色，我就把畫(huà)好的墨線(xiàn)圖復(fù)印幾份，多畫(huà)幾套配色出來(lái)，拿給老師同學(xué)

比較，看看哪種配色比較好。

-園設(shè)

此階段應(yīng)摸索出配色、平面圖式的畫(huà)法、各種樹(shù)的畫(huà)法及排版等。排版應(yīng)簡(jiǎn)潔、正規(guī)，與圖的風(fēng)格統(tǒng)一。包括平面圖的位置、兩張效果圖如何布局、設(shè)計(jì)說(shuō)明的位置、“快題設(shè)計(jì)”的字樣、圖框形式等，可參考《建筑快題設(shè)計(jì)100例》里的排版樣式。關(guān)于方案，應(yīng)多看一些好的方案圖，看到好的方案可以隨手勾一勾，只有親筆畫(huà)到紙上，才能深知熟記，從而變成自己的東西。效果圖上，則應(yīng)該有選擇性的臨摹，選擇適合自己風(fēng)格的范圖，訓(xùn)練出自己的風(fēng)格。多畫(huà)1：500和1：300的圖，不同的比例的詳細(xì)程度是不同的。

-建筑

首先應(yīng)清楚要畫(huà)哪些圖，每張圖有哪些作圖規(guī)范，比如樓梯的畫(huà)法、門(mén)窗的畫(huà)法、柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)、剖面的畫(huà)法、哪些線(xiàn)加粗以及坡屋頂?shù)漠?huà)法等。第一次畫(huà)快題可以不用自己憑空設(shè)計(jì)，可參考一些書(shū)上的快題范例。平面多畫(huà)1：100和1：200的圖，要熟練地分配房間面積，這些面積應(yīng)如何分配長(zhǎng)寬比才能與柱網(wǎng)協(xié)調(diào)。此階段應(yīng)在解題思路上多下功夫。我一般是先有功能分區(qū)、交通流線(xiàn)，再分布柱網(wǎng)，最后分配

房間面積。平均每周找建筑老師看一次圖。

-政治、英語(yǔ)

重點(diǎn)政治。用10天時(shí)間看完全部政治理論。每天抽出半個(gè)到一個(gè)小時(shí)來(lái)背單詞，過(guò)考研詞匯第二遍，推薦分頻語(yǔ)境記憶的詞匯書(shū)，不要再按照ABCD的順序背單詞了。

12月~12月20日

將重心從政治移到快設(shè)。還是基本每隔一天畫(huà)一套圖，平時(shí)練練效果圖。此時(shí)的快設(shè)階段應(yīng)畫(huà)圖風(fēng)格、色彩、圖面表達(dá)、平面圖的畫(huà)法都已大致確定，重點(diǎn)是訓(xùn)練解題和提出方案的能力。每一次練習(xí)都是方案的積累，不同的題型都要練過(guò)至少

一遍，這樣才能在考試的時(shí)候不管遇到何種題都成竹于胸，信手拈來(lái)。

-園設(shè)

重點(diǎn)訓(xùn)練了兩種類(lèi)型——自然式公園和街心廣場(chǎng)。自然式公園我畫(huà)一般都有主水面、主路、主出入口、次出入口、微地形等。植物種植在圍合空間感、平面表達(dá)上都很重要，植物的表達(dá)應(yīng)區(qū)分行道樹(shù)、針葉樹(shù)、花灌木、孤植樹(shù)、樹(shù)團(tuán)、花帶。廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)，我一般都是從平面構(gòu)成出發(fā)，以幾何式構(gòu)圖，再去想每一塊、每一條線(xiàn)是什么，借助墻體、植物、廊架、座椅、橋等豐富立面，圍合空間?？煸O(shè)與平時(shí)做設(shè)計(jì)不同，快設(shè)更重視平面效果，平面應(yīng)整體布局合理，而又不乏細(xì)節(jié)，應(yīng)盡量考慮能用線(xiàn)條、色彩表達(dá)清楚的設(shè)計(jì)手法。我個(gè)人不反對(duì)背圖，但不能死記硬背，一定要消化為自己的東西，做適當(dāng)調(diào)整使其適合所設(shè)計(jì)的場(chǎng)地。

-建筑

我的重中之重是建筑，不同年份的考題應(yīng)已經(jīng)爛熟于心，多比較這些題目之間的側(cè)重點(diǎn)有何不同，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意什么。不同類(lèi)型的建筑會(huì)有一些潛在的要求，比如展覽館更強(qiáng)調(diào)流線(xiàn)組織的合理性、對(duì)光線(xiàn)的要求以及動(dòng)靜分隔；小型會(huì)館更重視工作人員流線(xiàn)與賓客流線(xiàn)不交叉，不同功能分區(qū)之間既要有聯(lián)系又要相互獨(dú)立；園林建筑，則應(yīng)突出室內(nèi)外空間的轉(zhuǎn)換，充分利用原有地形（如錯(cuò)層式建筑），使建筑園林融為一體。此階段還要從美觀的角度多考慮立面、透視的表現(xiàn)，無(wú)論傳統(tǒng)還

是現(xiàn)代建筑，都不應(yīng)該只是個(gè)方盒子。

-政治、英語(yǔ)

英語(yǔ)在這段時(shí)間還是要背單詞，但不背考研大綱詞匯了。而是背真題中的生詞，這樣更有針對(duì)性。這段期間我還上了海文政治的沖刺班和點(diǎn)題班，看政治精簡(jiǎn)后的第二遍。

12月20日~1月9日

-園設(shè)

在這段時(shí)間里，沒(méi)有成套地做新圖了。而是專(zhuān)門(mén)練了一些 “萬(wàn)能”效果圖，每張畫(huà)了4、5遍，主要是為了練速度和配色，每張效果圖最多不能超過(guò)15分鐘。此外，還要將效果圖的場(chǎng)景返回到平面中，應(yīng)盡量選一些在任何場(chǎng)地中都能用到的，如花架、緩坡草地、小的休憩空間等。我選了一套以前畫(huà)過(guò)的圖，比較綜合的自然式公園，計(jì)時(shí)2.5小時(shí)，默畫(huà)了兩遍，目的是為了溫習(xí)自己習(xí)慣的設(shè)計(jì)手法，了解我每一部分大概需要多長(zhǎng)時(shí)間，考試時(shí)應(yīng)如何分配時(shí)間，按什么順序來(lái)完成這些圖。時(shí)間可按自己的情況調(diào)整，只要總時(shí)間不超過(guò)3小時(shí)，自己模擬畫(huà)圖時(shí)最好以?xún)蓚€(gè)半小時(shí)來(lái)要求自己，留出半小時(shí)的富余時(shí)間，因?yàn)榉桨甘潜车?，再者用?lái)緩和考場(chǎng)

上的意外狀況。

-建筑

時(shí)間更為緊張，我仍然是選擇一套以前畫(huà)過(guò)的圖，用默畫(huà)的方式溫習(xí)了兩遍，同樣以?xún)蓚€(gè)半小時(shí)為準(zhǔn)。建筑的作圖順序與時(shí)間分配與園設(shè)差不多，只是建筑圖量

較大，墨線(xiàn)會(huì)比上色更花時(shí)間。

-英語(yǔ)

主要任務(wù)是挑三個(gè)下午，進(jìn)行自我模擬測(cè)驗(yàn)。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)是下午考，完全按照考試時(shí)間、考試規(guī)矩來(lái)。做完一套題自己評(píng)閱，算分。我最后模擬的成績(jī)也就60分左右，跟考研英語(yǔ)成績(jī)差不多。其次是背了幾篇范文，不過(guò)作文是日積月累的過(guò)

程，我準(zhǔn)備的不夠充分，作文的時(shí)間花的少了一些。

-政治

任務(wù)比較重，最艱苦的背題過(guò)程。我買(mǎi)了陳先奎老師的20天20題，命中率很高，還結(jié)合海文政治的一些資料，選擇性的背了一些。重在理解，不可能一字不差地背下來(lái)，尤其是馬哲，要理解之后，用自己的話(huà)復(fù)述。最好能找個(gè)安靜沒(méi)人，能讀出聲來(lái)的地方，因?yàn)樽谧粤?xí)室里默看很容易睡著，我當(dāng)時(shí)是在圖書(shū)館的樓梯間

里讀。

另外，因?yàn)榭荚囀窃诙蹋覐?fù)習(xí)全在圖書(shū)館，為了適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)，我最后一星

期都是在二教復(fù)習(xí)。

1月10日~1月11日

兩天考試，第一天上午政治，下午英語(yǔ)，第二天上午建筑，下午園設(shè)。快設(shè)安排在一整天是一件非常消耗體力的事情，光是拔一天的馬克筆筆蓋就會(huì)很費(fèi)勁，所以我當(dāng)時(shí)喝了兩罐紅牛，上午一罐，下午一罐。紅牛的好處是能讓你考試時(shí)神經(jīng)興奮起來(lái)，精神集中，迅速得想，迅速得畫(huà)。壞處是中午午休是肯定睡不著的，考完試了還會(huì)興奮不已。考試時(shí)，時(shí)間高于一切，完成全部圖高于一切，千萬(wàn)不要拘泥

于小的思維短路。

09年園設(shè)考題

考題為濱水公園的改造。直接在兩張A3拼起來(lái)的考卷上答題，圖量是1張平面圖（1:300）、2張效果圖或1張鳥(niǎo)瞰（畫(huà)在一張A3白紙上），1份設(shè)計(jì)說(shuō)明。題目要求在原有的公園道路、地形的基礎(chǔ)上改造，改造范圍包括濱水公園與河對(duì)岸的沿河綠地。我在答題時(shí)重點(diǎn)考慮了沿河兩岸景觀上的遙相呼應(yīng)、不同空間的營(yíng)造以及

出入口的改造。我考試時(shí)園設(shè)的作圖順序與時(shí)間分配：

（1）定方案，45分鐘左右

（2）完成所有圖（包括平面，兩張效果或一張鳥(niǎo)瞰、標(biāo)題排版）的鉛筆稿，30

分鐘

（3）完成所有圖的墨線(xiàn)及平面圖填色，1小時(shí)

（4）效果圖上色、標(biāo)題及排版上色。30分鐘

（5）寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明，15分鐘

09年建筑考題

考題為展覽館的設(shè)計(jì)。圖量包括平面圖一二層（1:100）、1張立面（1:100）、一張剖面（1:100）、一張效果圖、一份設(shè)計(jì)說(shuō)明。題目給的原地形高差很大，要求展覽室與設(shè)計(jì)師的休息室、創(chuàng)作室結(jié)合。我采用單坡屋頂、錯(cuò)層式建筑，既能采用天窗的形式又能利用高差。考試時(shí)的作圖順序與時(shí)間分配與園設(shè)差不多，在此不作

贅述。

小結(jié)

這是我考研復(fù)習(xí)的全部過(guò)程，四門(mén)要平均，也要有主次。我在復(fù)習(xí)中花在政治和建筑上的時(shí)間最多，前期主抓英語(yǔ)但還不夠，而后期也沒(méi)下足功夫，所以成績(jī)也

最差。

另外，作息時(shí)間一定要規(guī)律，我是朝8晚9，一直堅(jiān)持下來(lái)。很多同學(xué)習(xí)慣熬夜，我個(gè)人不贊成這種習(xí)慣，因?yàn)榭荚嚠吘故窃诎滋?，熬夜?huì)打亂生物鐘，一定要

保證自己一天的興奮點(diǎn)是在考試時(shí)間。

考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，要分階段、按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。不同的階段的各科復(fù)習(xí)的重

點(diǎn)不同，這也是為什么我以時(shí)間順序來(lái)梳理整篇考研心得。

最后，引用董璁老師的一句話(huà)作為結(jié)束： “設(shè)計(jì)的好壞，在于做人的強(qiáng)度”。

同樣，考研的好壞，也在于做人的強(qiáng)度。只要你足夠強(qiáng)大，堅(jiān)持下來(lái)，離勝利就不

遠(yuǎn)了。

” alt="" /> 做好事，加rp

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第三篇：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)階段（三月到六月共四個(gè)月）配合著輔導(dǎo)班，將輔導(dǎo)講義做的十分熟練

1、考研數(shù)學(xué)在很大比例上在考基本概念、基本理論、基本方法的掌握。這些基礎(chǔ)性的東西需要在第一階段充分把握。這一階段的主要任務(wù)是把考研數(shù)學(xué)的各個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)性的過(guò)一遍。著重學(xué)習(xí)的就是每一章節(jié)的函數(shù)的定義，推論，定理以及運(yùn)用，各種理論的定義以及運(yùn)用一定要掌握，簡(jiǎn)單的做一下課后習(xí)題，還有在提到一些概念、定理時(shí)，能否想到對(duì)應(yīng)的模型（如圖象、函數(shù)等）？最好結(jié)合考綱，這樣有針對(duì)性。這個(gè)階段需要對(duì)書(shū)本上的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，每一章涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)考研數(shù)學(xué)二本書(shū)這么一總結(jié)大概就100多個(gè)題型了，只要掌握了題型以及每個(gè)題型的方法，怎么難的題目都會(huì)慢慢變簡(jiǎn)單的，在考試時(shí)，那道題目，就應(yīng)該想到這是哪本書(shū)的哪個(gè)章節(jié)的哪個(gè)題型，解這種題型的方法有幾種，這樣一目了然，而不是拿著題目不知道怎么下手。

2、如果時(shí)間允許，大致了解一下重要定理的證明思路。不管看不看過(guò)程，最終的目的只有一個(gè)：記得公式和定理。

3、注重計(jì)算能力。題目會(huì)做了不等于做對(duì)了，其實(shí)往往我們失分的不是我們不會(huì)做么而是會(huì)做但計(jì)算錯(cuò)了建議在初期階段就過(guò)好運(yùn)算能力這一關(guān)，否則到后期就成為考研數(shù)學(xué)一道坎，事倍功半。建議坐一下課本后面的習(xí)題，但是不用全做，有選擇性的做一些，盡量選擇不同類(lèi)型的題。

Ps:運(yùn)算方面的內(nèi)容主要有：求極限、求導(dǎo)數(shù)、求高階導(dǎo)數(shù)、求不定積分、求向量的點(diǎn)積和叉積、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)的鏈?zhǔn)椒▌t、行列式或矩陣的初等變換、矩陣的乘法。一定要練到熟得不能再熟，考試看到這樣的題，要拿滿(mǎn)分。第二階段：強(qiáng)化提高階段（七月到九月共三個(gè)月）

第一輪：（七、八兩個(gè)月）李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)或者陳文燈復(fù)習(xí)指南：平時(shí)周一到周六就按照前面說(shuō)的好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不要天天看數(shù)學(xué)課本了。把李永樂(lè)的數(shù)學(xué)全書(shū)從頭到尾做一遍，把李永樂(lè)的那本書(shū)里的定義定理推論例題 解析習(xí)題 真題 模擬題都認(rèn)認(rèn)真真的做，不要眼高手低。硬著頭皮耐心的學(xué)習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。暑假兩個(gè)月一定要把李永樂(lè)的那本數(shù)學(xué)大全弄兩遍，記住至少弄三遍，總之越多越好。在看這本書(shū)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些問(wèn)題，反復(fù)查找數(shù)學(xué)課本，課本是本源，一定要反復(fù)去翻翻看看，加強(qiáng)自己的記憶。

第二輪，（九月到九月中旬）數(shù)學(xué)還是得做李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)，做的越多對(duì)考研越有利，直到看一眼這本書(shū)里的每一題，能把思路立馬想起來(lái)，就可以不用看這本書(shū)了，大概五遍之后就可以達(dá)到這個(gè)程度。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)至少要弄五遍，記住了五遍，數(shù)學(xué)無(wú)論大題小題親自動(dòng)手做，反復(fù)做，不要眼高手低，不要掉以輕心。第三輪，（九月中旬到十月）把七八月的復(fù)習(xí)的在復(fù)習(xí)一遍，主要是把高數(shù)、線(xiàn)代、這幾本書(shū)交叉復(fù)習(xí)，可能第一輪復(fù)習(xí)是順利的，在復(fù)習(xí)第二輪時(shí)忘記了，因此需要在復(fù)習(xí)一遍，但那是不是按順序復(fù)習(xí)每天要保證這兩門(mén)都復(fù)習(xí)到，在這個(gè)過(guò)程中，還有可能看到后面再翻過(guò)來(lái)看看。這個(gè)時(shí)候可以做做李永樂(lè)的660題，至少弄兩遍。660結(jié)束后，就是數(shù)學(xué)考研真題了，強(qiáng)化階段考研數(shù)學(xué)提高最快的一段時(shí)期，不要盲目追求速度，重點(diǎn)在于基本知識(shí)和解題思路。要強(qiáng)調(diào)抓住基礎(chǔ)，要重視和加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí)和理解，并要熟悉常見(jiàn)考點(diǎn)的題型和解題思路。第三階段（十月到十一月中旬）

這一階段是沖刺階段，主要是熟悉考研的題型，解題方法。以歷年考研的真題為主，主要是最近十年的真題，當(dāng)然能弄到最近十五年的最好，其中留最近三年的真題不要?jiǎng)樱@個(gè)在第四階段。每一年的真題在早上8點(diǎn)到11點(diǎn)，按照正規(guī)考研的時(shí)間去做，到點(diǎn)立馬停筆。然后每一套題都要給自己打分，看看現(xiàn)在什么水平，錯(cuò)的題目要自己動(dòng)手抄在改錯(cuò)本上，然后去翻課本，看看自己那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固。把解題的方法和思路都先寫(xiě)上去，多做幾遍，直到自己做會(huì)了?；旧鲜撬奶煲惶?，這四天中留三天做一套新真題，另外一天去復(fù)習(xí)上次做的真題。數(shù)學(xué)真題每一題都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槊磕甑念}型就那些，沒(méi)有什么區(qū)別，所以真題一定要做會(huì)了。做真題其實(shí)真題挺簡(jiǎn)單的，比做李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)和660要簡(jiǎn)單的多，可是簡(jiǎn)單不一定的高分，因?yàn)椴患?xì)心，錯(cuò)的題目可能大部分原因是算錯(cuò)了或者看錯(cuò)題了。歸根結(jié)底，不要小瞧考研數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單但是能耍死好多牛人?？佳胁皇强凑l(shuí)平時(shí)的能力成績(jī)有多強(qiáng)，也不在于能不能解決超級(jí)難的題目，考研考得就是誰(shuí)細(xì)心，誰(shuí)把簡(jiǎn)單的題目做對(duì)了，誰(shuí)把該拿的分?jǐn)?shù)拿到手了?？佳袛?shù)學(xué)歷年真題至少要弄一個(gè)月，每天反反復(fù)復(fù)的做真題。真題做完了，不要扔了，再回頭做一遍，建議做個(gè)6遍左右，直到每一次看到真題，無(wú)論哪一題，立馬腦海中知道他的解題思路甚至答案?？佳袛?shù)學(xué)不會(huì)低于130分的。第四階段（十一月中旬到考前）

這階段建議數(shù)學(xué)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，用在政治里面，但是數(shù)學(xué)也不是完全用時(shí)間，這段時(shí)間主要是模擬考試，就是用最近那三年的真題，做題時(shí)同樣不看參考答案，而且最好做好時(shí)間記載，看看一份真題要用多長(zhǎng)時(shí)間，看跟考研的規(guī)定時(shí)間相差多少。同樣做完之后也要像沖刺階段那樣對(duì)試卷詳細(xì)分析，三套做完之后，把十五年真題錯(cuò)了的再自己做一遍?？粗暗膹?fù)習(xí)資料！

第四篇：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南

.課本用書(shū)篇

首先我想給大家說(shuō)：課本不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都看的，一定要參照考試大綱，當(dāng)然今 年的大綱還沒(méi)出，用去年的就行，內(nèi)容不會(huì)發(fā)生很大的變化，等新大綱出來(lái)后再查缺補(bǔ)漏一下。大綱上的知識(shí)點(diǎn)一定要一個(gè)不漏的學(xué)習(xí)，比如概率論里有個(gè)泊松定 理，估計(jì)很多不看大綱的人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧，而且很多考完研的人都不知道有這么個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但我想告訴大家：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)雖然考得少，但在大綱里它的要求是“掌 握”，不信你可以翻翻看，這是考試的最高要求，這種地方是最容易出大題的地方!如果考試真出了，你會(huì)不會(huì)犯傻呢。

考試大綱里有四種要 求，分別是：掌握，理解，會(huì)，了解。以我的感覺(jué)，這四個(gè)要求程度是不同的，是這么一種關(guān)系：掌握>會(huì)>理解>了解，所以對(duì)于掌握和會(huì)的 知識(shí)點(diǎn)，你一定要無(wú)比的透徹，往年大題的出題點(diǎn)一般都超不出這兩個(gè)要求的范圍。我的建議是：拿著大綱先將標(biāo)有“掌握”和“會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，然后盡最大 努力全面掌握，比如今年考研的拉格朗日定理知識(shí)點(diǎn)我記得就屬于“會(huì)”的范疇，一定全面掌握，不但會(huì)用，更要會(huì)證明它，所以今年當(dāng)我看到這個(gè)題時(shí)，是比較興 奮的，因?yàn)樗谖业念A(yù)料之中，而且08年數(shù)一數(shù)二的定理證明也給了我很大的啟發(fā)。

關(guān)于高數(shù)的課本，這似乎沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)議，就是同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，第五版第六版都行，內(nèi)容沒(méi)什么差別，我用的第六版，因?yàn)槲矣X(jué)得看著舒服!至于你要怎么學(xué)習(xí)，我在上一篇文章中應(yīng)該說(shuō)的比較清楚了，你可以再看看。

關(guān)于線(xiàn)代的課本，似乎有兩種說(shuō)法，一個(gè)是同濟(jì)版的工程數(shù)學(xué)線(xiàn)性代數(shù)，另一個(gè)是清華大學(xué)居余馬的線(xiàn)性代數(shù)，這兩本書(shū)我都認(rèn)真的學(xué)過(guò)，我自己認(rèn)為后者比較通 俗易懂，更適合去學(xué)習(xí)，雖然表面上看去有點(diǎn)厚，但實(shí)際上好些章節(jié)都不用看，前者有點(diǎn)晦澀，呵呵!不過(guò)也有可能是因?yàn)槲蚁葘W(xué)習(xí)的同濟(jì)版，有了一定的基礎(chǔ)再去 看的清華版吧，反正等我看完清華版之后有融會(huì)貫通的感覺(jué)。線(xiàn)性代數(shù)似乎分了好多章，實(shí)則前后關(guān)聯(lián)極大，等你學(xué)通了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)好些都是同一個(gè)東西，只是從不 同角度去研究的，后來(lái)當(dāng)你在做 當(dāng)初讓你覺(jué)得頭疼的概念性的線(xiàn)代選擇題時(shí)，會(huì)非常輕松，如果愿意你立馬就能舉一個(gè)經(jīng)典的反例證明選項(xiàng)是錯(cuò)誤的!

關(guān)于線(xiàn)性代數(shù)的學(xué)習(xí)，我想你第一遍學(xué)習(xí)甚至第二遍的時(shí)候一定會(huì)非常暈，很正常，我當(dāng)初也是這種感覺(jué)。我是怎樣實(shí)現(xiàn)跨越的呢?線(xiàn)代最大的特點(diǎn)就是有好多的 結(jié)論，讓人非常頭疼，你要做的就是像高數(shù)一樣把課本上的性質(zhì)，例題和課后題中得到的結(jié)論統(tǒng)統(tǒng)總結(jié)到本子上，然后對(duì)于簡(jiǎn)單的常用的結(jié)論你一定要搞清楚是他們 是怎樣來(lái)的，當(dāng)然開(kāi)始你也許是做不到的，這就是為什么要把他們總結(jié)出來(lái)的原因!等你后期做題的時(shí)候慢慢就可以做到了，最重要的是你要有這個(gè)意識(shí)：多多思考 這些結(jié)論的來(lái)歷，做題中見(jiàn)到有用的結(jié)論就記下來(lái)，經(jīng)常看看，證一證。后面我還會(huì)給大家推薦一李永樂(lè)的《線(xiàn)性代數(shù)輔導(dǎo)講義》，這是很經(jīng)典的一本，考過(guò)研的都 知道，這已經(jīng)成為考研人心目中不爭(zhēng)的事實(shí)!也許我上面說(shuō)的幾點(diǎn)你不用做，線(xiàn)代也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)橥昃€(xiàn)代出題模式比較固定，題型就那么幾種，而 且也不是很難，但是我想說(shuō)一旦題目風(fēng)格發(fā)生變化(而且我覺(jué)得現(xiàn)在有這種趨勢(shì))，比如多出上幾道線(xiàn)代證明題，那你就會(huì)死的很慘，我們和必要拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩 笑呢，等到考研結(jié)束才后悔不如考前就做好充分的準(zhǔn)備，雖然這需要花一些心思，有時(shí)候也挺累，但是決定了考研就要做好吃苦的準(zhǔn)備，天上不會(huì)掉餡餅的!

我有一份“線(xiàn)代必須要熟記的公式”，是我自己認(rèn)為網(wǎng)上能見(jiàn)到的幾個(gè)版本中比較簡(jiǎn)潔，最好的一個(gè)版本。對(duì)于里面的結(jié)論，別死記，想想這些結(jié)論是怎么證明 的，反正我那份打印出來(lái)后，是一個(gè)挨著一個(gè)思考過(guò)了，這個(gè)過(guò)程著實(shí)比較痛苦，因?yàn)榫€(xiàn)代本身就比較晦澀，有時(shí)候有點(diǎn)讓人有抓耳撓腮就是想不出來(lái)的感覺(jué)，別 急，等你都弄某明白了你就進(jìn)入線(xiàn)代的另一個(gè)境界了。

關(guān)于概率的課本，也是沒(méi)有爭(zhēng)議的，就是浙大的那一本，我聽(tīng)說(shuō)出新版的了，不過(guò)我覺(jué)

得 內(nèi)容不會(huì)發(fā)生什么變化，看自己喜好了!概率可能是這三門(mén)里概念最少的一門(mén)了，往往大家就忽視了他，比如“隨機(jī)變量”到底是怎么回事可能很多人都沒(méi)有真正理 解，尤其到多元隨機(jī)變量那章時(shí)，有若干的公式，不用死背公式，好好地，透透徹徹得理解它，它們和點(diǎn)線(xiàn)面體積有著極大的關(guān)聯(lián)，大家慢慢體會(huì)下吧，我心里清楚 但讓我說(shuō)還真說(shuō)不清楚，有點(diǎn)只可意會(huì)的意思，這樣即便考場(chǎng)上忘了公式，你依然可以自己推寫(xiě)出來(lái)，而且不會(huì)錯(cuò)。浙大這本書(shū)不愧是一本經(jīng)典的課本，不論是它的 例題還是它的課后題，大家好好利用，做好筆記!II.大量做題用書(shū)篇

當(dāng)你的基礎(chǔ)打好后，后面做題時(shí)會(huì)比較輕松的。當(dāng)然用書(shū)一定要用經(jīng)典的書(shū)，別自己到書(shū)店隨便挑，一般來(lái)說(shuō)都不咋地。下面我給大家推薦一些經(jīng)典的書(shū)籍，也是 前輩們公認(rèn)的，這些書(shū)我都用過(guò)，我認(rèn)為都是非常好的，如果你有能力最好都做做，如果你做不完可以選者做一些，你可以從我做的遍數(shù)中感受我對(duì)他們相對(duì)重要性 的理解：

《基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660》李永樂(lè)。(做過(guò)三遍)

這本書(shū)很好，別看有基礎(chǔ)二字你就覺(jué)得簡(jiǎn)單，所謂基礎(chǔ)是說(shuō)里面的題都是填空選擇，他基本上窮盡了填空選擇所有能見(jiàn)到的題型，做好了考研時(shí)填空選擇不會(huì)出什么問(wèn)題的。這本書(shū)我做了三遍，不過(guò)當(dāng)然不是每一遍都是從頭到尾做，一會(huì)我會(huì)告訴你怎么做?！犊佳袛?shù)學(xué)焦點(diǎn)概念與性質(zhì)》 徐兵(做過(guò)兩遍)

這本書(shū)大家可能聽(tīng)的比較少，這本書(shū)是我在看過(guò)之后覺(jué)得確實(shí)不錯(cuò)才買(mǎi)的(我一般很少買(mǎi)這種大家沒(méi)有公認(rèn)的書(shū))，我覺(jué)得可能是因?yàn)榇蟛糠秩瞬皇呛茉谝饣A(chǔ)，所以這本書(shū)才沒(méi)有想其他書(shū)一樣流行，它的高數(shù)部分相當(dāng)?shù)暮茫瑫?huì)把高數(shù)里面大家容易弄錯(cuò)的概念性質(zhì)以判斷的形式給出，后面給出詳細(xì)的解釋?zhuān)⑶遗e一反三，如 果你想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，強(qiáng)烈建議你看看，里面最精華的屬高數(shù)部分，如果沒(méi)時(shí)間線(xiàn)代和概率部分就別看了。

《復(fù)習(xí)全書(shū)》李永樂(lè)(做過(guò)三遍)

關(guān)于復(fù)習(xí)全書(shū)和復(fù)習(xí)指南那本好的爭(zhēng)論一直就沒(méi)有停過(guò)，不過(guò)我覺(jué)得如果是數(shù)三，全書(shū)要?jiǎng)龠^(guò)指南一籌，而且很多第一年用復(fù)習(xí)指南沒(méi)考上，第二年換復(fù)習(xí)全書(shū)的 人都會(huì)這么說(shuō)，全書(shū)整體上要好一點(diǎn)。至于數(shù)一數(shù)二用哪本，我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，也不敢妄下結(jié)論。關(guān)于陳文燈的《復(fù)習(xí)指南》我在后期的時(shí)候簡(jiǎn)單選讀過(guò)，這本書(shū)里面有兩部分大家一定要看：分部積分的表格法和微分方程的算子法，太牛了，以至于我用過(guò)之后就 愛(ài)不釋手，哈哈!《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)講義》(基礎(chǔ)篇)姚孟臣(做過(guò)兩遍)

關(guān)于概率論的試題用書(shū)大家推薦過(guò)幾本，我在圖書(shū)大廈都翻閱過(guò)，強(qiáng)烈建議大家用這本，你用過(guò)后就知道了，它窮盡了你能見(jiàn)到的所有概率題型，相信做完后你的概率會(huì)有質(zhì)的飛躍!這本書(shū)有個(gè)提高篇，千萬(wàn)別買(mǎi)哈，里面的東西考研都不考，基礎(chǔ)篇才是真正的考研用書(shū)，呵呵!

《線(xiàn)性代數(shù)輔導(dǎo)講義》李永樂(lè)(做過(guò)兩遍)

這本書(shū)我在前面的文章中也提到了。有些人可能會(huì)說(shuō)了，你怎么用的書(shū)這么多李永樂(lè)的，是不是他的托啊，我聲明絕對(duì)不是，不信你可以看看我原來(lái)發(fā)過(guò)的帖子，也可以問(wèn)你其他考過(guò)的戰(zhàn)友，李的書(shū)確實(shí)不錯(cuò)，后面還有本真題我也用的他的。好了，我說(shuō)說(shuō)這本書(shū)，這本書(shū)很條理，幾乎是考研人人手一本的，也不愧李永樂(lè)線(xiàn)代 之王的稱(chēng)號(hào)。不用猶豫了，這本書(shū)一定要看的!

《歷年試題解析》李永樂(lè)(做過(guò)一遍)

我沒(méi)看過(guò)其他真題解析，不過(guò)這本 是挺不錯(cuò)的，它前面是真題，后半部分是解析，最大特點(diǎn)是：解析把所有題都分類(lèi)了，我覺(jué)得這種模式挺好的。對(duì)于真題，我沒(méi)有特別在意，而不是向其他人那樣研 究了若干遍，我覺(jué)得如果你前面的基礎(chǔ)像我說(shuō)的那樣扎扎實(shí)實(shí)打好了，歷年真題根本就不在話(huà)下，更何況復(fù)習(xí)全書(shū)里面好多都是歷年真題，你都做過(guò)了。對(duì)于

真題，我還是嚴(yán)格卡了時(shí)間，拿出白紙認(rèn)真模擬真實(shí)考試，2000年之后的題 我一般要求自己一個(gè)半小時(shí)必須做完，然后檢查至三小時(shí)，做完對(duì)答案，一般都能維持在140左右，也有幾次滿(mǎn)分。2000年之前的題比較簡(jiǎn)單，一般要求自己 一個(gè)小時(shí)做完，然后直接對(duì)答案，所以一次滿(mǎn)分都沒(méi)拿過(guò)。一定要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做題速度和準(zhǔn)確度都是在高標(biāo)準(zhǔn)中造就的，我覺(jué)得做真題還是比較順的，可 能是因?yàn)榛A(chǔ)打得比較扎實(shí)吧。

《經(jīng)典400題》李永樂(lè)(做過(guò)兩遍)

相必考過(guò)數(shù)學(xué)的人都用過(guò)這本書(shū)吧，不愧“經(jīng)典” 二字，也有人說(shuō)他太難了，跟真題相差太遠(yuǎn)了。我覺(jué)得看你怎么看這本書(shū)了，這本書(shū)是用來(lái)查缺補(bǔ)漏的，不是用來(lái)模擬考試的，里面所有題沒(méi)有一道重復(fù)的，一道題 會(huì)綜合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且很多是你特別容易弄錯(cuò)和忽視的地方。我覺(jué)得這本書(shū)其實(shí)并不是像大家說(shuō)的那么難，而是它的計(jì)算量特別的大，稍一出錯(cuò)就會(huì)前功盡棄，我 現(xiàn)在依然記得我做完第二套題，高度集中三小時(shí)之后，頭腦發(fā)暈想去跳樓。這十套題大家的得分一般會(huì)比真題低好多，有些朋友甚至只拿了不到50分，別擔(dān)心這很 正常。我做前幾份的時(shí)候，也只有一百一二，后面會(huì)逐漸簡(jiǎn)單些，才穩(wěn)定在一百三四。這十套題大家要好好利用，最好能像模擬考試那樣卡時(shí)間，而且一定要這么多 練幾次，否則等你到了考場(chǎng)就會(huì)感覺(jué)不會(huì)分配時(shí)間，時(shí)間也不夠用。

《合工大最后五套》(做過(guò)一遍)

這五套卷子我也是 早有耳聞，但是在市面上市買(mǎi)不到的，聽(tīng)說(shuō)要郵購(gòu)什么的。但是08年的時(shí)候就有好心人將它們掃描后發(fā)在網(wǎng)上，可惜09年我沒(méi)有見(jiàn)到，所以我當(dāng)時(shí)用的是08年 的。這些題還是很不錯(cuò)的，挺新穎，難度比起400題稍小一點(diǎn)，建議大家最后一個(gè)月練手用，保持做題的感覺(jué)。

做題速度也是在這一輪的大量做題中煉成的，如果上一輪的基礎(chǔ)很扎實(shí)，你將有著很大的潛力，這一輪中你的能力會(huì)有質(zhì)的飛躍!

到二次型的值為什么等于他所對(duì)應(yīng)矩陣的正關(guān)系指數(shù)和副關(guān)系指數(shù)之和，這個(gè)結(jié)論應(yīng)該承認(rèn)教科書(shū)是沒(méi)有的第一，圍繞著線(xiàn)性方程組和向量組的線(xiàn)性相關(guān)性可能要考一個(gè)大題。圍繞著特征值和二次型要考一個(gè)大題，尤其是今年考試大綱調(diào)整之后，數(shù)學(xué)

二、數(shù)學(xué)四加進(jìn)了二 次型的內(nèi)容，恐怕考的可能性會(huì)更大。對(duì)于數(shù)學(xué)一、三、四的同學(xué)，概率統(tǒng)計(jì)部分，數(shù)學(xué)四不考數(shù)理統(tǒng)計(jì)，這部分的大題它的出題點(diǎn)，其中概率論要出一個(gè)大題，這 個(gè)大題一般要出在多維隨機(jī)變量，包括求邊緣分布，求函數(shù)的分布等就要考一個(gè)大題。數(shù)學(xué)

一、數(shù)學(xué)二的同學(xué)圍繞著數(shù)字特征，圍繞著參數(shù)估計(jì)，主要是點(diǎn)估計(jì)要考 一個(gè)大題，這么多年考試的一個(gè)趨勢(shì)，一個(gè)重點(diǎn)二次型特征值 特征向量

第五篇：2018考研數(shù)學(xué)：微積分如何復(fù)習(xí)？

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

2018考研數(shù)學(xué)：微積分如何復(fù)習(xí)？

微積分的基本內(nèi)容可以分為三大塊：一元函數(shù)微積分，多元函數(shù)微積分(主要是二元函數(shù))，無(wú)窮級(jí)數(shù)和常微分方程與差分方程。一元函數(shù)微積分學(xué)的凱程是考研數(shù)學(xué)三微積分部分出題的重點(diǎn)，應(yīng)引起重視。多元函數(shù)微積分學(xué)的出題焦點(diǎn)是二元函數(shù)的微分及二重積分的計(jì)算。無(wú)窮級(jí)數(shù)和常微分方程與差分方程考查主要集中在數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的求和、冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)、收斂區(qū)間及收斂域、解簡(jiǎn)單的常微分方程等。下面從三個(gè)方面來(lái)談微積分復(fù)習(xí)方法。

一、基本內(nèi)容扎實(shí)過(guò)一遍

事實(shí)上，數(shù)學(xué)三考微積分相關(guān)內(nèi)容的題目都不是太難，但是出題老師似乎對(duì)基本計(jì)算及應(yīng)用情有獨(dú)鐘，所以對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)一遍是最好的應(yīng)對(duì)方法。閱讀教材雖然是奠定基礎(chǔ)的一種良方，但參考一下一些輔導(dǎo)資料，如《微積分過(guò)關(guān)與提高》等，能夠有效幫助同學(xué)們從不同角度理解基本概念、基本原理，加深對(duì)定理、公式的印象，增加基本方法及技巧的攝入量。對(duì)基本內(nèi)容的復(fù)習(xí)不能只注重速度而忽視質(zhì)量。在看書(shū)時(shí)帶著思考，并不時(shí)提出問(wèn)題，這才是好的讀懂知識(shí)的方法。

二、讀書(shū)抓重點(diǎn)

在看教材及輔導(dǎo)資料時(shí)要依三大塊分清重點(diǎn)、次重點(diǎn)、非重點(diǎn)。閱讀數(shù)學(xué)圖書(shū)與其他文藝社科類(lèi)圖書(shū)有個(gè)區(qū)別，就是內(nèi)容沒(méi)有那么強(qiáng)的故事性，同時(shí)所述理論有一定抽象性，所以在此再一次提醒同學(xué)們讀書(shū)需要不斷思考其邏輯結(jié)構(gòu)。比如在看函數(shù)極限的性質(zhì)中的局部有界性時(shí)，能夠聯(lián)系其在幾何上的表現(xiàn)來(lái)理解，并思考其實(shí)質(zhì)含義及應(yīng)用。三大塊內(nèi)容中，一元函數(shù)的微積分是基礎(chǔ)，定義一元函數(shù)微積分的極限及微積分的主要研究對(duì)象——函數(shù)及連續(xù)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。這個(gè)部分也是每年必定會(huì)出題考查的，必須引起注意。多元函數(shù)微積分，主要是二元函數(shù)微積分，這個(gè)部分大家需要記很多公式及解題捷徑。無(wú)窮級(jí)數(shù)和常微分方程與差分方程部分的重點(diǎn)很容易把握，考點(diǎn)就那幾個(gè)，需要注意的是其與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合出題的情況。

三、做題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果

大量做題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)區(qū)別與其他文科類(lèi)科目的最大區(qū)別。在大學(xué)里，我們常常會(huì)看到，平時(shí)不斷輾轉(zhuǎn)于各自習(xí)室占坐埋頭苦干的多數(shù)是學(xué)數(shù)學(xué)的，而那些平時(shí)總抱著小說(shuō)看，還時(shí)不時(shí)花前月下的同學(xué)多半是文科院系的。并不是對(duì)兩個(gè)院系的同學(xué)有什么詬病，這種狀況只是所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)使然。在備考研究生考試數(shù)學(xué)的時(shí)候，如果充分了解其特點(diǎn)，就能對(duì)癥下藥。微積分的選擇及填空題考查的是基本知識(shí)的掌握程度及技巧的靈活運(yùn)用大家可以找一本相關(guān)習(xí)題多練練。微積分的解答題注重計(jì)算及綜合應(yīng)用能力，平時(shí)多做這方面的題目既可以練習(xí)做題速度及提高質(zhì)量，也能檢測(cè)復(fù)習(xí)效果。

其實(shí)看看凱程考研怎么樣，最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法，看看他們有沒(méi)有成功的學(xué)生，最直觀的辦法是到凱程網(wǎng)站，上面有大量學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻，這些都是凱程扎扎實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)案例，其他機(jī)構(gòu)網(wǎng)站幾乎沒(méi)有考上學(xué)生的視頻，這就是凱程和其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，凱程是扎實(shí)輔導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范教學(xué)取得如此優(yōu)秀的成績(jī)。

辨別凱程和其他機(jī)構(gòu)誰(shuí)靠譜的辦法。

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凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)