第一篇：大學(xué)生與父母聯(lián)系的頻率調(diào)查總結(jié)

大學(xué)生與父母聯(lián)系的頻率調(diào)查總結(jié)

目錄

第一章

對于調(diào)查活動(dòng)介紹

一．

調(diào)查的活動(dòng)背景

二． 調(diào)查的方式 第二章 關(guān)于調(diào)查結(jié)果的分析

一．接受調(diào)查者的基本信息

二．與父母聯(lián)系的基本情況

三．與父母聯(lián)系的方式

四．與父母聯(lián)系的頻率

五．與父母聯(lián)系主動(dòng)與否 第三章 對于調(diào)查結(jié)果的思考

一．結(jié)論

二．措施

第一章 活動(dòng)內(nèi)容介紹

一.調(diào)查的活動(dòng)背景

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們相互間的聯(lián)系方式也在不斷的變化，而人們所熟知的飛鴿傳書也退出了歷史舞臺。步入信息時(shí)代，如今，我們動(dòng)動(dòng)手指就可以聯(lián)系到遠(yuǎn)在他方的親人朋友。可是，隨著年齡的增長和自我意識的增強(qiáng)，我們與父母的距離漸漸拉遠(yuǎn)，告別了粘著父母的童年，因而也產(chǎn)生了人們所說的代溝，與父母頂撞也不再罕見。也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芏慌c父母聯(lián)系，科技縮小了地球，拉近了我們的距離，卻讓我們的心離得更遠(yuǎn)了。

本課題旨在探討當(dāng)前大學(xué)生與父母聯(lián)系的頻率以及狀況，選擇周邊學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行面對面的問卷調(diào)查，主要以蘇信的大一和大二學(xué)生為主。我們希望通過這份調(diào)查能夠讓更多的學(xué)生意識到冷淡什么都莫冷淡了親情。

二．問卷調(diào)查方法說明

調(diào)查主要采取調(diào)查問卷的方式，調(diào)查地點(diǎn)主要是蘇信操場，圖書館以及周邊的商院和無錫技師學(xué)院操場和商業(yè)街。

第二章 調(diào)查結(jié)果分析

一．蘇信及周邊學(xué)院大學(xué)生基本信息

圖一，圖二，圖三均為蘇信及周邊學(xué)院大學(xué)生基本信息情況表

第二篇：大學(xué)生與父母關(guān)系狀況調(diào)查

大 學(xué) 生 與 父 母 關(guān) 系 狀 況 調(diào) 查

16121 郭天軍

大學(xué)生與父母相處情況調(diào)查問卷

【摘要】通過對西安電力高等?？茖W(xué)校學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生與父母相處狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)大學(xué)生大多數(shù)希望與父母成為朋友，并分擔(dān)父母的心事，但在溝通中常發(fā)生沖突。作為子女，要理解父母、尊重父母，作為父母在與子女溝通時(shí)應(yīng)注意一定技巧。

隨著年齡的增長和自我意識的增強(qiáng)，大學(xué)生與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，有些大學(xué)生在學(xué)校里和同學(xué)、老師的關(guān)系相處不錯(cuò)，在家里和父母卻缺少共同語言。父母對他的言行看不慣，他對父母的管教也聽不進(jìn)去，甚至和父母頂頂撞撞，爭得不歡而散。有的雖然不敢當(dāng)面頂撞父母，但也是“話不投機(jī)半句多”，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅給這些同學(xué)精神上帶來很多苦惱，而且使他們的學(xué)習(xí)、生活受到了影響。

本課題旨在探討當(dāng)前大學(xué)生對父母管教方式的看法，以及與父母溝通的模式。選用計(jì)量的研究方法，抽樣問卷的調(diào)查方式，選西安電力高等專科學(xué)校學(xué)生為調(diào)查對象。希望通過次研究結(jié)果，可以讓父母了解子女們的想法，以及對父母如何和現(xiàn)代的子女做好良好的溝通關(guān)系提供建議。

一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

1、調(diào)查時(shí)間：2013年4月15日

2、調(diào)查地點(diǎn)：西安電力高等?？茖W(xué)校

3、調(diào)查對象：西安電力高等專科學(xué)校在校大學(xué)生

4、調(diào)查方法：抽樣問卷調(diào)查。利用課余時(shí)間，運(yùn)用自編的溝通問卷，我們對西安電力高等?？茖W(xué)校在校的100名大學(xué)生（男76名、女24名）進(jìn)行調(diào)查。共收回有效問卷91份?；厥章始s為90%。針對我們提出的問題。同學(xué)們也做了如實(shí)地回答。

5、調(diào)查人：郭天軍、孫曉妮、解江敏、馬靜寬、白鵬飛

6、調(diào)查目標(biāo)

1）大學(xué)生與父母的溝通狀況

2）父母的管教方式對親子間溝通狀況的影響

二、調(diào)查結(jié)果分析

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，覺得父母非常嘮叨的有9%，嘮叨的有25%，還好的有51%，不嘮叨的有16%，由此可見，子女覺得父母親的管教方式對他們來說大體上可以接受。

2%的學(xué)生覺得父母非常專制，13%的同學(xué)覺得專制，覺得還好的有40%，覺得不專制的有45%，由此可見，子女們覺得父母親的管教方式對他們來說并不專制。由此可以看出七成左右的子女覺得還好及不嘮叨，而九成左右的子女覺得父母的管教方式還好和不專制。由此可見，現(xiàn)今父母已不像傳統(tǒng)般的對子女行使權(quán)威主義的管教方式，因此，脫離了高高在上，以上原則下的角色后，這對于親子的溝通模式將容易有進(jìn)一步的發(fā)展。

在與父母溝通發(fā)生困難時(shí)，是否愿意對父母表達(dá)自己的看法的狀況。51%的學(xué)生愿意，32%的學(xué)生不一定，17%的學(xué)生不愿意，由此項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出大部分學(xué)生在與父母溝通發(fā)生困難時(shí)會(huì)表達(dá)出自己的想法。

“和父母發(fā)生溝通不良時(shí)，會(huì)采取何種方式來解決”。選擇改變溝通方式的有22%，大吵一架后離開的19%，聽父母見解的有14%，假裝接受父母意見敷衍了事的有12%。有一部分的同學(xué)可以理智的處理在和父母發(fā)生溝通不良時(shí)的關(guān)系，但是“大吵一架后離開，假裝接受父母意見敷衍了事”的這兩種溝通方式根本無法解決實(shí)質(zhì)性的問題，這只是在逃避，而親子見的癥結(jié)永遠(yuǎn)存在，會(huì)更容易使得父母和子女之間的隔閡越來越大。

“與父母溝通失敗，通常是誰的錯(cuò)”，55%的學(xué)生認(rèn)為都有錯(cuò)，24%的學(xué)生認(rèn)為不一定。在溝通的過程中，當(dāng)雙方所持的看法、所站的立場不同時(shí)，每個(gè)人都希望改變對方的態(tài)度，使自己的想法被認(rèn)同。但是在這一過程產(chǎn)生沖突是難免的，沖突發(fā)生了，也就意味著溝通失敗了。因此，要解決溝通失敗的問題，其實(shí)只要父母和子女雙方都能多去感受對方的感覺，傾聽對方的看法，這樣彼此間的沖突、摩擦就會(huì)減少。

造成子女同父母溝通失敗的原因。23%認(rèn)為價(jià)值觀不同、自己態(tài)度好的學(xué)生各占23%，認(rèn)為自己欠溝通技巧的占16%，認(rèn)為父母太權(quán)威，父母欠溝通技巧的各占9%。由此可見，造成溝通失敗的最大原因就是兩代人的價(jià)值觀不同，大學(xué)生接受新事物的能力較強(qiáng)，這就使現(xiàn)今的大學(xué)生和思想較時(shí)尚、前衛(wèi)，子女無法認(rèn)同父母的想法，認(rèn)為父母跟不上時(shí)代的腳步，在認(rèn)知上無法取得共識。因此子

女總是認(rèn)為父母永遠(yuǎn)不會(huì)了解他們在想些什么，也就不會(huì)想去找父母溝通或談心了。

子女發(fā)現(xiàn)與父母溝通難時(shí)怎么辦，48%的學(xué)生選自己找方法解決，25%的學(xué)生放棄溝通，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，大部分同學(xué)還會(huì)積極主動(dòng)的去找方法，這非常有助于親子間的溝通。

子女通常會(huì)向誰傾吐心事，選朋友同學(xué)的占33%，父母占19%，自己解決占18%，網(wǎng)友12%，兄弟姐妹10%，由此可見，大學(xué)生對于親子溝通上仍存有些許的障礙。大學(xué)生在校求學(xué)的過程中，大都不在本地，和朋友同學(xué)在一起的時(shí)間更遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于和父母在一起的時(shí)間，加上都是同齡人，朋友和同學(xué)似乎比起父母更近，也更容易在情感上得到支持，親子關(guān)系也有可能容易因?yàn)殡p方的距離遙遠(yuǎn)而更難維持彼此間的情感互動(dòng)關(guān)系，當(dāng)然也就更容易造成溝通是的摩擦了。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示超過70%的子女希望與父母成為朋友（78%）并希望分擔(dān)父母的心事（83%），由此可見，子女和父母之間還是互相關(guān)心的，只是兩代之間的成長不同而導(dǎo)致彼此對事物的看法有所差異，所以不能從單純的溝通失敗就否定子女對父母的愛。

總體而言，有62.45%的子女認(rèn)為父母過于嘮叨；認(rèn)為自己與父母溝通存在障礙的主要原因在于自身的占30%，而雙方產(chǎn)生代溝的主要原因在于生活背景不同的占74.72%，而年齡差距太大只占30%左右;在遇到困難時(shí),71%的子女愿意跟朋友訴說,而與自己父母訴說的只占18.59%。

在子女的心中，能和父母一同分享心中的事，是一種情感上的相互支持與維系，是一種幸福。如果父母只是一味的做個(gè)高高在上的長輩，對于子女來說，將只是一種壓力，反而更容易缺少親情的滋潤。

三、對大學(xué)生與父母之間相處情況的看法

我想,要是想解決父母與子女之間的矛盾,首先應(yīng)該是自我檢討,不管是父母還是孩子都需要自我檢討,再然后是讓自己釋懷,最后才是面對面的溝通。其實(shí),要是想減少這些代溝,我們可以嘗試以下的做法：首先自我做好準(zhǔn)備，然后再和父母溝通,但是必須有耐心有毅力地先聽完父母的嘮叨,用心記住每句話,等他們說完之后,才發(fā)表言論,真誠地說出自己的想法,讓父母可以真正地理解你的想法.同時(shí),和父母溝通時(shí)必須要清楚了解自己的所需與所要表達(dá)的想法。其實(shí)只要父母和子女雙方都能多去感受對方的感覺，傾聽對方的看法，這樣彼此間的沖突、摩擦就會(huì)減少。

父母要多關(guān)心子女，平時(shí)主動(dòng)要求與子女談心，互相交換意見和看法，交換心得體會(huì)。而我們對父母的態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式。這樣，我們和父母的關(guān)系定會(huì)大大的改善，和父母快樂的談天說地，使家庭溫馨，親密無間，充滿歡樂的氛圍。

附：

有關(guān)大學(xué)生與父母之間相處情況的調(diào)查問卷

您好！我們是西安電力高等?？茖W(xué)校大一學(xué)生，由于現(xiàn)代學(xué)生與父母普遍存在代溝，所以我們設(shè)計(jì)了一下一份調(diào)查問卷，愿為改善這個(gè)問題提供寶貴意見。

完成這份問卷大約需要五分鐘，謝謝您的配合！

年級性別

1.你經(jīng)常與父母交流嗎？

A經(jīng)常B否

2.你認(rèn)為父母了解你嗎？

A、是B不是C不知道

3.你經(jīng)常與父母鬧別扭嗎？

A、經(jīng)常B有時(shí)C從不

4.你是否嘗試主動(dòng)跟父母聯(lián)系？

A、是主動(dòng)跟父親聯(lián)系B、是主動(dòng)跟母親聯(lián)系

C、是兩者都有D、否

5.你與父母溝通時(shí)經(jīng)常感覺到（多選）

A、愉悅B、舒服C、緊張D、困難E、無奈

6.你與父母平時(shí)交流的話題是（多選）

A、自己感興趣的事情B、父母感興趣的事情C、家里平時(shí)發(fā)生的事D、飲食、營養(yǎng)等生活上的事E、為人和處事方面F、學(xué)校里發(fā)生的事G、學(xué)習(xí)情況H、社會(huì)發(fā)生的熱點(diǎn)新聞

7.當(dāng)面對一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，你與父母的觀點(diǎn)一致嗎？

A、經(jīng)常一致B 有時(shí)一致C從不一致

8.當(dāng)您的意見與父母的意見發(fā)生分歧，您會(huì)

A辯證看待兩種意見，權(quán)衡利弊B 采納父母的意見C 堅(jiān)持自己的意見

9.你父母會(huì)翻閱你的私人物品嗎？（日記、信件）

A、會(huì)B不會(huì)

10.你在學(xué)校期間，你與父母的聯(lián)系方式是

A、A、書信B、電話或短信C、網(wǎng)絡(luò)D、其他

11.上大學(xué)后，你多久打電話回家

A、每周一次以上B、每兩周一次

B、每月一次D、其他

12.你與父母通電話的時(shí)間平均每次

A、5分鐘之內(nèi)B、5~15分鐘C、15~20分鐘D、30分鐘以上

13.您平均每周與父母交流的次數(shù)大約為

A 五次以上B 三到五次C三次以下

14.當(dāng)您有煩心事愿不愿意向父母傾訴？

A非常愿意B不太愿意C不愿意，覺得沒有共同語言

15.你覺得你與父母的關(guān)系比較符合下面那一項(xiàng)

A經(jīng)常交流，可以暢所欲言，講心里話，像朋友一樣

B正常距離，平時(shí)有一般的交流，但比較客氣

C對父母比較敬畏，屬于聽話的好孩子

D平時(shí)沒有什么交流，有隔閡

16.對于父母的關(guān)懷度，您怎樣判定？

A 關(guān)懷過少B 關(guān)懷過度，但是可以適應(yīng)。C關(guān)懷過度，無法忍受D關(guān)懷適度

17.您是否愿意依賴父母？

A習(xí)慣性依賴B 有點(diǎn)想獨(dú)立C想過獨(dú)立的生活

18.您是否有時(shí)覺得父母干涉了您的自由？

A經(jīng)常這樣認(rèn)為B 有時(shí)這樣認(rèn)為

19.“回家”對于您來說有沒有壓抑感？

A非常有B一點(diǎn)點(diǎn)C完全沒有

20.您是否注重父母對你的評價(jià)？

A非常注重B較為注重C不注重

21.在經(jīng)濟(jì)上，您是否愿意父母對您有所限制？

A非常愿意，花錢本來就應(yīng)該有節(jié)制。

B較為不滿，同學(xué)家長都沒有那樣做

C非常不滿，花多少錢是我自己的事

22.在感情、交友方面，您是否愿意父母加以評論？

A很愿意，父母很有經(jīng)驗(yàn)。

B不太愿意，這涉及我的隱私

C非常不愿意，他們參與肯定有弊無利

23.當(dāng)父母做錯(cuò)事您會(huì)怎樣表現(xiàn)？

A忽略掉B 好言相勸C 惡言相對

24.“鳥有反哺情，羊有跪乳恩；人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情?！?/p>

你是否同意以上觀點(diǎn)？

A非常同意B同意C一般同意D不同意E非常不同意

（謝謝您的合作）

第三篇：大學(xué)生與父母的溝通情況調(diào)查問卷

大學(xué)生與父母的溝通情況調(diào)查問卷

您好！我們正在做一份調(diào)查，旨在了解在校大學(xué)生與父母的溝通情況。懇請您認(rèn)真填寫，謝謝合作！

1.您的性別（）A.女 B.男

2.您的年級（）A.大一 B.大二C.大三D.大四

3.您就讀的大學(xué)（）A.市內(nèi)B.省內(nèi)C.省外

4.您是不是獨(dú)生子女（）A.是B.否

5.您的家庭所在地（）A.城市 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn) C.農(nóng)村

6.您在生活中的性格偏向于（）A.性格極其外向型B.相對外向型

C.平衡型D.相對內(nèi)向型

7.您父母的工作情況（）A.都很忙 B.比較忙 C.一般 D.比較輕松 E.很輕松

8.您是否有男（女）朋友（）A.有 B.沒有

9.在外讀書您會(huì)不會(huì)想家（）A.會(huì) B.不會(huì)

10.您是否會(huì)主動(dòng)給父母打電話（）A.是B.否

11.您和父母聯(lián)系的頻率（）A.一天一次B.一星期1—3次

C.每月1—2次D.時(shí)間不定

12.您和父母的聯(lián)系方式（）（可多選）A.電話B.短信 C.QQD.視頻

E.郵件F.MSNG.書信

13.您每次和父母通話的時(shí)長（）A.5min以內(nèi) B.5—15minC.30min左右 D.更長

14.您對現(xiàn)在和父母的聯(lián)絡(luò)頻率滿意程度（）

A.不滿意，希望能更經(jīng)常的與父母聯(lián)系

B.不滿意，希望不要這么經(jīng)常的與父母聯(lián)系

C.滿意，現(xiàn)在這個(gè)狀況很好

D.其他

15.您通常因?yàn)槭裁春透改嘎?lián)系（）（可多選）

A.定期問候B.有不開心的事情和父母傾訴

C.有開心的事情和父母分享D.索要生活費(fèi)

E.其他求助于父母的事情

16.您和父母的溝通主要集中在哪方面（）（可多選）

C.學(xué)習(xí)D.就業(yè) E.其他

17.對您而言，父母給您的感覺是（）

A.至親B.無話不說的朋友C.供我上學(xué)等一切開支的人

D.有責(zé)任和義務(wù)對我的要求有求必應(yīng)的人

E.過于嚴(yán)厲，不茍言笑讓我覺得害怕F.其他

18.您覺得和父母溝通，保持交流和聯(lián)系有必要嗎（）

A.很有必要，父母知道自己的境況就不會(huì)擔(dān)心了

B.沒必要過多聯(lián)系，我們都長大了，能處理好自己的事情且需要有私人空間

C.本來就沒有共同語言，聯(lián)系過多只會(huì)僵化彼此的關(guān)系，最好沒事兒不聯(lián)系

D.其他

19.您通常因?yàn)槭裁春透改赴l(fā)生爭執(zhí)（）（可多選）

A.功課B.衣著打扮C.交友D.生活作息 E.金錢

F未來志向G.從來沒爭執(zhí)H.其他----

20在你認(rèn)為重大問題的抉擇中你是聽（）

-A家長的意見B朋友的意見C同學(xué)的意見D自己拿主意------

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生與父母關(guān)系狀況調(diào)查問卷

當(dāng)代大學(xué)生與父母關(guān)系狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):

非常感謝您能抽出時(shí)間來填寫這份問卷。為了調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生與父母的關(guān)系狀況，我們編制了這份問卷。這次調(diào)查是不記名的，對于您的答案我們將嚴(yán)格保密。調(diào)查所得的一切數(shù)據(jù)只用于研究分析，不會(huì)給您帶來任何麻煩。為了保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，請您務(wù)必根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的合作！

1.你的性別是（）

A.男B.女

2.你的年級是（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你的生源地是（）

A.城市B.農(nóng)村

4.你的家庭結(jié)構(gòu)是（）

A.單親B.雙親C.重組D.其他

5.你是不是獨(dú)生子女（）

A.是B.不是

6.你的家是否與學(xué)校在同一市（）

A.是B.不是

7.你了解父母嗎（）

A.非常了解B.比較了解C.只了解一部分D.基本不了解

8.你能立即說出父母的生日嗎（）

A.能B.不能C.只記得其中一方D.完全忘記

9.父母生日，你是否會(huì)記得送上禮物或者祝福（）

A.經(jīng)常B.偶爾C.從未

10.你是否主動(dòng)與父母聯(lián)系（）

A.是，主動(dòng)和父親聯(lián)系B.是，主動(dòng)和母親聯(lián)系

C.是，兩者都聯(lián)系D.否

11.在校期間你和父母聯(lián)系的頻率是（）

A.每天一次或以上 B.兩三天一次 C.一周一次 D.一個(gè)月以上一次

12.在校期間，你與父母的聯(lián)系方式是（）

A.書信B.電話或短信C.網(wǎng)絡(luò)D.其他

13.你與父母的通話時(shí)間是（）

A.5分鐘之內(nèi)B.5--15分鐘C.15--20分鐘D.30分鐘以上

14.你一個(gè)月的生活費(fèi)是多少（）

A.500以下B.500--1000C.1001--2000D.2000以上

15.你生活費(fèi)的來源主要是（）

A.父母提供B.打工掙取C.學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金

16.你生活費(fèi)主要用于（）

A.學(xué)習(xí)、買資料B.社交、請朋友吃飯C.娛樂活動(dòng)D.買生活必需品E.其他17.你大多數(shù)什么時(shí)候打電話給父母（）

A.沒有生活費(fèi)了 B.遇到情感問題C.遇到學(xué)習(xí)上的困難 D.與朋友發(fā)生沖突 E.想念父母了

18.當(dāng)你生活中遇到困難時(shí)，你第一個(gè)會(huì)想到誰（）

A.父母B.老師C.同學(xué)D.戀人

19.你與父母溝通時(shí)氛圍如何（）

A.非常融洽B.比較融洽C.一般D.比較冷淡E.非常冷淡

20.你與父母溝通后感覺如何（）

A.愉悅B.舒服C.緊張D.困難E.無奈

21.你跟父母聊天的內(nèi)容是（）可多選

A.對前途對感情的困惑B.生活的瑣事

C.學(xué)習(xí)的情況D.共同關(guān)注的興趣愛好E.不怎么和父母聊天

22.你與父母溝通時(shí)，通常會(huì)在哪些方面與父母意見不合（）可多選

A.學(xué)習(xí)B.穿著打扮C.生活習(xí)慣D.消費(fèi)觀念E.人生計(jì)劃

23.你覺得影響親子之間親密程度的因素主要是什么？按重要性排序

A.父母的管教方式B.思想觀念和價(jià)值觀C.溝通技巧

D.家庭經(jīng)濟(jì)情況E.學(xué)習(xí)工作忙碌程度F.父母是否離異

G.學(xué)校對于家庭親子方面的教育H.同輩群體之間的影響

第一因素：第二因素 ：第三因素：

24.身邊有同輩群體與父母之間關(guān)系不融洽，你會(huì)介入嗎（）

A.會(huì)，告訴他父母是愛你的，不要與父母鬧矛盾

B.不會(huì)，任其發(fā)展C.不會(huì)，并且很贊同

25.你認(rèn)為（）可多選

A.父母一直很愛自己，自己也很愛父母

B.雖然經(jīng)常說討厭父母，但心里愛著父母

C.雖然經(jīng)常父母說你某一方面不好，但是父母是愛你的D.一直認(rèn)為父母沒有很愛你，自己對父母也沒有什么愛的感覺

26.你會(huì)有以下的想法嗎？（）可多選

A.在當(dāng)代，親情的位置越來越不重要，被愛情和友情替代了

B.在當(dāng)代，大學(xué)生忽視了親情的重要性

C.在當(dāng)代，大學(xué)生不會(huì)表達(dá)自己對家人的愛

D.在當(dāng)代，大學(xué)生明白親情是怎么一回事

E.在當(dāng)代，部分大學(xué)生根本不重視親情問題，只管自己的事

27.你是否同意“隨著年齡的增長，和父母日漸疏遠(yuǎn)是正?，F(xiàn)象”這種說法（）

A.非常同意B.同意C.不清楚D.不同意E.強(qiáng)烈反對

28.對父母的認(rèn)可情況最符合下列哪種說法（）

A.父母是我各個(gè)方面學(xué)習(xí)的榜樣，我只是喜歡像他們那樣的生活

B.我要改掉跟他們一樣不好的地方

C.他們很多時(shí)候是我的反面教材

29.你認(rèn)為哪些方面可以加強(qiáng)親子的溝通，促進(jìn)情感的交流（）可多選

A.家庭聚餐B.外出旅游C.培養(yǎng)共同興趣D.經(jīng)常談心

E.節(jié)日期間贈(zèng)送禮物F.其他

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生與父母溝通情況調(diào)查問卷調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生與父母溝通情況調(diào)查問卷

1.你父母居住地和目前上學(xué)所在地空間地理位置?

A同一城市 B同一省份 C千里之外（中國境內(nèi)）D跨國留學(xué)

2.在校期間，你多久跟父母聯(lián)系一次？

A大約每天一次 B大約每星期一次 C大約每個(gè)月一次 D時(shí)間不定，變數(shù)較大

3在家經(jīng)常與父母聊天嗎？

A經(jīng)常 B有話題的時(shí)候 C一般不

4一般跟父母聊天內(nèi)容的范圍？

A學(xué)習(xí)工作方面 B生活方面 C感情方面 D其他

5是否了解父母喜好、生日、鞋的尺寸等一系列問題？

A十分了解 B一般了解 C不怎么了解 D很不了解

6在你心中父母所扮演的角色？

A不可侵犯的權(quán)威 B朋友 C只是養(yǎng)育我的父母 D討厭的人

7你不喜歡與父母談及什么方面的話題？

A學(xué)習(xí)方面 B情感方面 C生活方面 D他人隱私 D其他

8上大學(xué)后,一般是誰主動(dòng)打電話？

A我會(huì)主動(dòng)打電話 B父母主動(dòng)打電話 C差不多

9您和父母發(fā)生溝通不良時(shí)，會(huì)采取何種方式？

A改變溝通方式 B聽父母見解 C大吵一架離開 D假裝接受父母意見敷衍了事

10您通常因?yàn)槭裁磁c父母發(fā)生爭執(zhí)?

A未來志向 B功課 C生活作息 D衣著打扮

E交友 F從來沒爭執(zhí) G金錢 H其他

大學(xué)生與父母溝通情況調(diào)查報(bào)告

本次調(diào)查問卷是關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生與父母溝通情況的調(diào)查，我們小組的調(diào)查方式是發(fā)放200份問卷調(diào)查，并作數(shù)據(jù)整理與分析,從而得出結(jié)論.我們的調(diào)查主體為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生，其中囊括躍進(jìn)區(qū)，華山，五山，泰山等地區(qū)，所以此調(diào)查問卷具有隨機(jī)性，并且較好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生與父母之間溝通存在的問題。我們回收問卷190份，經(jīng)過數(shù)據(jù)的分析處理，得到以下分析過程和結(jié)論。

第一題，29％選同一城市，45％選同一省份（不同城市），27％選千里之外（中國境內(nèi)）1％選擇跨國留學(xué)。從中我們看出，71％的大學(xué)生沒有與父母在同一個(gè)城市內(nèi)，并且有超過1／3的大學(xué)生與父母居住在不同省份。我們知道，大部分的大學(xué)生與父母的直接接觸時(shí)間極少，一般為寒暑假等大長假時(shí)段，其中，有少數(shù)大學(xué)會(huì)會(huì)因?yàn)榭缡》?，路途太遠(yuǎn)，家中經(jīng)濟(jì)情況一般而選擇在學(xué)校度過長假。因此，當(dāng)代大學(xué)生如何通過一定媒介與父母形成良性的溝通是十分重要的，也是有一定難度的。接下來看第二題，5％選每天一次，39％選每星期一次，11％選每個(gè)月一次，45％選擇時(shí)間不定，變數(shù)較大。第三題，40％經(jīng)常在家與父母聊天，56％有話題是才聊天，4％一般不聊。從中我們可以看出,接近一半的大學(xué)生與父母的溝通時(shí)間并不固定，這就容易造成溝通不良的問題出生，大約1／10的大學(xué)生一個(gè)月溝通一次，此人群一般與父母有溝通障礙，或溝通不及時(shí)。假設(shè)大學(xué)生回家后，也有超過1／2的大學(xué)生在有話題才與父母交流，缺乏主動(dòng)性。聯(lián)系第一題我們知道，絕大部分大學(xué)生出門在外，所以我們不難看出，大學(xué)生與父母溝通情況存在一定的問題，但此時(shí)下定論善早，我們接著看。第4題—--聊天內(nèi)容，39％為學(xué)習(xí)工作，40％為生活，16％為情感，5％為其他，我們可以聯(lián)系第7題—--不喜歡與父母聊的話題，40％選情感，12％選學(xué)習(xí)，24％選他人隱私，24％選擇其他。我們可以看出，2／5的大學(xué)生不喜歡與父母談?wù)撟约旱母星?，原因不難得知.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)一般性原理，與父母談?wù)摳星閱栴}的獲得小于不與父母談?wù)摰墨@得，因此，我們推測，父母在應(yīng)對孩子的感情問題時(shí)，可能經(jīng)常加入主觀因素，導(dǎo)致孩子不想與父母談?wù)撟约旱母星閱栴}，這是彼此建立良好溝通的大障礙。同樣，有24％選他人隱私，因此我們知道，大學(xué)生在于父母交流時(shí)，比較反感談?wù)撟约夯蛩说碾[私問題，從某個(gè)角度說，這是對父母的一中不信任感，也可能是專制性家庭的缺陷。所以，在學(xué)習(xí)工作和生活方面，彼此的交流基本不會(huì)存在太大的問題，然而在感情方面，在大學(xué)時(shí)期（相比之前的學(xué)生時(shí)期，大學(xué)生拍拖的機(jī)率是最高的），父母與孩子在情感方面的溝通存在問題，大部分家長不能成為孩子情感高分期的傾訴對象，使得部分價(jià)值觀具有缺陷的孩子，在遇到感情挫折時(shí)，容易出現(xiàn)跳樓輕生的極端現(xiàn)象，或者容易接受同齡人的不良建議而誤入歧途。第五題，只有11％選十分了解，而80％選一般了解，9％選不了解。從這一題我們知道，大部分孩子對父母的了解只介于中等水平，即一般了解。第六題，46％選權(quán)威，38％選朋友，4％選養(yǎng)育關(guān)系，12％選其他，此題可為溝通出現(xiàn)問題原因的一個(gè)核心，接近一般的大學(xué)生覺得父母代表權(quán)威，而良好的溝通本來就是建立在彼此公平的基礎(chǔ)上的，所以這種權(quán)威角色的定位容易給大學(xué)生帶來消極的影響，使之不能產(chǎn)生主動(dòng)想與父母共同的欲望，就像前面的感情問題，如果父母是權(quán)威性的，那請問有多少人愿意將中國父母最擔(dān)心的問題與之討論，讓他們來規(guī)定自己多走的道路。權(quán)威定位是價(jià)值觀的定位，他引領(lǐng)你在與父母溝通時(shí)作出的一系列消極的行為。聯(lián)系第八題，39％選自己主動(dòng)，29％選老師主動(dòng)，32％選差不多。作為一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)開始有一定的社會(huì)家庭責(zé)任感成年人，父母忙于工作，孩子則有更大的責(zé)任向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況，并且，在與孩子溝通是，大部分時(shí)間還是了解孩子在外的情況，而選B選項(xiàng)的人，恰恰缺乏溝通的主動(dòng)性，這類人，是有溝通問題出現(xiàn)的主體。第九題，29％選改變溝通方式，20％選聽父母意見15％選大吵一架，37％選敷衍了事。我們可看出，大學(xué)生對與父母溝通有煩躁心理，因此喜愛產(chǎn)生敷衍了事的心理。煩躁心理的產(chǎn)生，是因?yàn)楸舜瞬荒?/p>

相互了解，彼此的價(jià)值取向不同，例如：父母一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，不允許孩子拍拖，孩子則覺得多方面都要共同發(fā)展，因此，當(dāng)談?wù)摰脚耐蠁栴}是，明智的方法就是敷衍了事。第十題，分別有20％選功課與未來志向，17％選生活作息，15％選金錢，分別有12％選衣著打扮與交友，分別2％選從沒爭執(zhí)與其他。

經(jīng)過以上的分析，總體情況是:大部分大學(xué)生離開父母在外讀書，他們對父母的基本情況有一定的了解，并且也經(jīng)常與父母談及學(xué)習(xí)和生活上的問題，但是有接近一半的大學(xué)生在外時(shí)與父母溝通的時(shí)間沒有規(guī)律性，這種現(xiàn)象在放長假回家后會(huì)得到改觀。不幸的是，接近一般的大學(xué)生對父母的定位為權(quán)威型，并且在涉及自己或他人隱私方面，例如感情方面的問題時(shí)，存在一定 三的問題。由于這種定位，使得大學(xué)生面對父母觀念與自己相沖突時(shí)，選擇一敷衍了事的方式解決問題?？偟膩碚f，由于價(jià)值觀與觀念的不同，大部分大學(xué)生與父母存在不同的小問題，一小部分大學(xué)生父母溝通十分良好的大學(xué)生。從父母的方面來說，專制型的父母應(yīng)該適當(dāng)改變自己，改變自己部分的價(jià)值觀，多聽取孩子的意見和想法，讓孩子在遇到困難時(shí)能夠向你傾訴自己的困擾。從大學(xué)生的方面來說，大學(xué)說應(yīng)該更加主動(dòng)與父母交流，當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí)，應(yīng)善于利用合理的技巧解決沖突，多了解父母的需求，并且及時(shí)表達(dá)自己對父母的愛。只有這樣，當(dāng)父母與孩子的溝通達(dá)成雙向良好的交流時(shí)，這才算做成功的溝通模式。