第一篇：《穿過(guò)風(fēng)雪音樂(lè)盒》有感

讀的《穿過(guò)風(fēng)雪音樂(lè)盒》有感

一段情,一段愛(ài),承載著一段無(wú)言的感動(dòng).時(shí)間流逝而記憶卻永遠(yuǎn)留在我們腦海深處.童年的美好記憶’父母的身影和聲音無(wú)處不在;青春的歲月,年少輕狂的我們犯下的小小錯(cuò)誤,只為自己心中最初那分美好的愛(ài)戀,現(xiàn)在看來(lái)卻是如此的幼稚和不成熟;在今后的歲月里,我們又將會(huì)有怎樣的結(jié)局?現(xiàn)在我們無(wú)從得知,我們只有親身經(jīng)歷后,我們才能體會(huì)到其中的辛酸與感動(dòng).《穿過(guò)風(fēng)雪音樂(lè)盒》帶我們領(lǐng)略了人生的四季,感受歲月的滄桑.純潔的愛(ài)情

‘問(wèn)世間情為何物,只叫人生死相許.’又有誰(shuí)能夠解答.正因?yàn)闊o(wú)從解答, 正因?yàn)樗侨耸篱g最美的確情感愛(ài)情是相濡以沫的溫馨;是執(zhí)子執(zhí)手的浪漫;是與子偕老的堅(jiān)持;更是相一為命關(guān)懷.愛(ài)情不需太多的負(fù)累,需要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單相愛(ài)的兩個(gè)人而已.愛(ài)情就如同魔發(fā)師手中的魔發(fā)棒,能使使枯燥無(wú)味的生活,平淡的人生散發(fā)出要眼的光芒.濃濃的親情

人類最本能的情感—親情,它不會(huì)隨著空間的改變而改變,更不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,它如同一杯陳年佳釀時(shí)間越久越香醇四溢;如同在靜寂的天空高高懸掛的一輪明月,靜靜照耀著兒女前進(jìn)的路;如同炎炎烈日里古甘露滋潤(rùn)兒女那干枯的心靈.一對(duì)對(duì)偉大的父母,一份份超越一切的愛(ài),僅僅只為守護(hù)兒女的幸福.父母的這份情,這份愛(ài),我們無(wú)以回報(bào),只愿這朵愛(ài)之花永不凋零.真摯的友情

友情不像親情那么長(zhǎng)久,卻如同愛(ài)情那般芳醇,值得我們永久的去珍惜.兒時(shí)的友情是如此的純真無(wú)邪;青春年少的友情如青色調(diào)的蘋果,有酸有甜,耐人回味;年老的友情,豐姿多才地久天長(zhǎng).正是因?yàn)槲覀円簧辛诉@份真摯的友情,才使我們的生活不空虛.愿這朵友誼之花永久之盛經(jīng)久不衰.人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉的旅行,在這場(chǎng)短暫的旅途中,我們必然會(huì)擁有一些值得我們?nèi)フ湎У臇|西,同樣也會(huì)失去一些東西.在情感中,無(wú)論是親情,友情還是愛(ài)情,莫過(guò)于是我們一生中最寶貴的情感.親情是偉大的,友情是真摯的,愛(ài)情是濃烈的.它們都需要我們用真情去感受,用心靈去體會(huì),用一生去感恩.讀《穿過(guò)風(fēng)雪音樂(lè)盒》有感

學(xué)校 ：孫集二中 班級(jí) ：八年級(jí)五班 學(xué)生姓名： 朱曉雪 輔導(dǎo)教師：孟瑞香

第二篇：穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒

穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒

那一年，他去西藏八宿的一個(gè)小鄉(xiāng)村支教，支教兩年后，他就可以順利地回城獲得一份不錯(cuò)的工作。

初入校門的那一天，孩子們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上排成兩排，向他敬禮。那天白雪飄飄，那一雙雙舉過(guò)頭頂?shù)氖謪s沒(méi)有一雙戴著手套，他們的手套都掛在脖子上。他留了下來(lái)，教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、生物，教他們認(rèn)識(shí)山外的山，山外的城。

孩子們來(lái)自不同的村落，近的就住在鄉(xiāng)里，最遠(yuǎn)的孩子甚至要翻過(guò)一座海拔3000米的雪山。

他很熟悉那個(gè)住在最遠(yuǎn)地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，彌漫著兩坨高原紅。據(jù)說(shuō)，他是這個(gè)學(xué)校最窮的學(xué)生，學(xué)費(fèi)一直都欠著。他們家里只有一匹馬，是整個(gè)家唯一的生活來(lái)源，為他們負(fù)著生活的重?fù)?dān)，春天來(lái)的時(shí)候，偶爾還能接上幾個(gè)觀光客。

也措平日里非常沉默，但是眼神卻很特別，有點(diǎn)怯怯的憂郁，憂郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅(jiān)定。

在這個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)里，他見(jiàn)到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，唯獨(dú)這個(gè)孩子，眼中似乎有很多的內(nèi)容。

雪大的時(shí)候，全世界只剩下了白，無(wú)法再找到道路。家遠(yuǎn)的孩子只能留下來(lái)，住在老師的宿舍里。那天，他的宿舍也留下了幾個(gè)孩子。

那個(gè)晚上，孩子們?cè)谒脑试S下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。

只有也措，那個(gè)憂郁的也措，在翻看他的一個(gè)小小的音樂(lè)盒——那是他的初戀女友大一時(shí)送給他的生日禮物，雖然畢業(yè)前他們已經(jīng)分手，但他還是一直保存著這只好看的音樂(lè)盒。

他來(lái)了西藏之后的那些日子，總是不停地打開(kāi)它，聽(tīng)那首熟悉的《致愛(ài)麗絲》的曲子，聽(tīng)到淚眼模糊，直到有一天發(fā)條崩壞了為止。

此刻的也措正撫摸著那個(gè)音樂(lè)盒，眼神，是他熟悉的淡淡的憂郁。

他走過(guò)去，問(wèn)也措：“你知道它叫什么嗎?”

“不?！币泊氲脑捯部偸悄敲瓷?。

“它叫音樂(lè)盒，一翻開(kāi)蓋就會(huì)唱歌。”

“是誰(shuí)送給你的?”也措居然問(wèn)了一個(gè)令他措手不及的問(wèn)題。

“是媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽(tīng)一聽(tīng)了?！睂?duì)著孩子，他還是撒了謊。

也措看了他一眼，就低著頭不說(shuō)話了。

那一夜的雪很大，他能聽(tīng)到學(xué)校后山的樹(shù)木折斷的聲音。等他第二天醒來(lái)的時(shí)候，看到門前的花圃被雪蓋住了，操場(chǎng)的樹(shù)，枝干被雪壓斷了許多，遠(yuǎn)方除了雪還是雪，除了白還是白。不知道為什么，他的眼淚一下子就出來(lái)了。

那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開(kāi)始，也措便開(kāi)始想家了，聽(tīng)到半夜風(fēng)雪沙沙的聲音就哭了，他不由得把他摟在懷里問(wèn)：“想媽媽了，是嗎?”

“我要見(jiàn)阿媽?！币泊胍婚_(kāi)口，淚水又掉了一串。

他鼓勵(lì)孩子：“也措，老師的媽媽在很遠(yuǎn)的地方，老師一年只能見(jiàn)一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，不哭了好嗎?”

也措看著他，停止了哭泣。

第三天黃昏，也措的母親騎著馬來(lái)到了他的宿舍門口，接走了也措。

那一年的冬天，雪一直很大，過(guò)年的時(shí)候，雪已經(jīng)封了路，他很想家，卻沒(méi)有能夠回去。

終于到了第二年春天，雪少了，陽(yáng)光有了暖意，他聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子開(kāi)始有了稀少的游客。路，看來(lái)是通了，但是他卻沒(méi)有時(shí)間回家了，因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)開(kāi)學(xué)了。也措也來(lái)了，換了一個(gè)小孩一樣，眼神，不再是淡淡的憂郁，而是似乎有種說(shuō)不出的歡快，看著他，總?cè)滩蛔∠胄?。依舊不愛(ài)說(shuō)話，總是偷偷地看他。然后就到了他的生日，沒(méi)有人為他慶祝，他孤單地為自己點(diǎn)燃了蠟燭。

可是三天后，他卻意外地收到了一個(gè)郵包，郵包是從北京寄來(lái)的，拆開(kāi)來(lái)，竟然是一個(gè)音樂(lè)盒，比他那一個(gè)還要漂亮。音樂(lè)盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般簌簌融化了……

是北京的一個(gè)陌生人寄來(lái)的，那人在信中說(shuō)，他在前一個(gè)月來(lái)了一次八宿，碰到了一個(gè)叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進(jìn)山，卻沒(méi)有收他一分錢，只要求

他回去之后，在4月初給他的老師寄一個(gè)音樂(lè)盒當(dāng)做生日禮物，因?yàn)?，老師的媽媽送給老師的音樂(lè)盒壞了，老師已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)媽媽了……

原本，他只需在那里支教兩年的，但是他卻整整待了六年才回去。

第三篇：穿過(guò)風(fēng)雪一步步堅(jiān)強(qiáng)散文

今年的冬天沈陽(yáng)好像很多雪，一場(chǎng)一場(chǎng)地下個(gè)不停，每一場(chǎng)雪都不是很大，下的時(shí)間也不長(zhǎng)，輕輕柔柔的，落在地上不久就化成了水，水又結(jié)成了冰。

四年沒(méi)有感受過(guò)東北的深秋和初冬了，每年寒假回到家中都已經(jīng)是嚴(yán)冬，運(yùn)氣好能夠趕上一兩場(chǎng)雪，運(yùn)氣不好便在一個(gè)多月的時(shí)間里一片雪也見(jiàn)不到。

猶記得小時(shí)候的冬天，雪填充著整個(gè)冬天，這一場(chǎng)的雪還沒(méi)有化盡，下一場(chǎng)的馬上又壓在了了上面，沒(méi)完沒(méi)了，直到第二年春天，積雪才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的融化，然后從積雪下面冒出綠芽來(lái)。

那時(shí)的我，最愛(ài)穿厚厚的紅色雪地靴，踩在白色的積雪上分外刺眼，一步一步走過(guò)，咯吱咯吱的。

在北方，雪是冬天里唯一的裝點(diǎn)，我尤其愛(ài)剛剛下過(guò)的還沒(méi)有留下足跡的雪，一塵不染，讓人不忍涉足。

上小學(xué)時(shí)，每天從家到學(xué)校要走半個(gè)小時(shí)的路，冬天必是從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，帽子，圍巾，口罩，手套，一樣也少不得。露在外面的，只有眼睛。似乎冬天就應(yīng)該是這樣的，直到現(xiàn)在，去商場(chǎng)買冬天的衣服，雖然有輕薄又保暖的羽絨服可選，可是我仍舊會(huì)去選擇厚厚的有些臃腫的衣服，因?yàn)槲铱偸枪虉?zhí)的認(rèn)為，冬天就應(yīng)該用厚厚的衣服將自己包裹起來(lái)，那樣的衣服會(huì)像企鵝的羽毛一樣給自己無(wú)限的溫暖和安全感。

我在小的時(shí)候就對(duì)白色的羽絨服情有獨(dú)鐘，直到現(xiàn)在也一樣，只是老媽太懶，總嫌白色的衣服洗起來(lái)麻煩，所以我小時(shí)候白色的衣服很少。現(xiàn)在的衣服全部要自己洗，白色是更不敢輕易買的了。上次和成成逛街，看了幾款羽絨服，在每一款眾多的顏色中，始終覺(jué)得最漂亮的還是白色，于是咬著手指站在原地不動(dòng)，直直地盯著那一色雪白，成成用力地向前拽我，一邊拽我一邊說(shuō)：“干洗店的價(jià)錢那么貴，你洗得起嗎？”

洗不起，于是，不舍的轉(zhuǎn)身。

其實(shí)，白色不是我最愛(ài)的顏色，可能我只是想融入冬天，融入冬天的雪吧。

那時(shí)的冬天好像比現(xiàn)在要冷很多，可是我仍舊整天在外面跑來(lái)跑去，也不知道那時(shí)是不覺(jué)得冷，還是習(xí)慣那種溫度。

我小時(shí)候每年冬天總是要感冒一次的，不多不少，每年只有那么一次，整日整夜的咳嗽，流鼻涕，偶爾發(fā)燒，無(wú)論吃什么藥，總要折騰一個(gè)星期左右。這一場(chǎng)病過(guò)后，整個(gè)冬天都不用再擔(dān)心感冒。

記得最深的是2001年的冬天，那個(gè)冬天天氣極冷，門前的三顆棗樹(shù)都凍死了，可是卻一片雪也沒(méi)有下。也在那一年，爺爺去世了，在一個(gè)寒冷的早晨。站在眾多的親戚中間，我竟然一滴淚也沒(méi)有落下來(lái)。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，好像一個(gè)旁觀者一樣看著周圍的人。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人就這樣從自己的生命中消失了，此生再也不得見(jiàn)。忘了爺爺去世后的第幾天，吃飯時(shí)習(xí)慣性的拿了六雙碗筷，可是到了飯桌在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)少了一個(gè)人，永遠(yuǎn)的少了一個(gè)人，于是心中一陣難過(guò)，嚎啕大哭。

現(xiàn)在寫到這兒，仍舊禁不住流下眼淚，眼淚啪嗒啪嗒地掉，沒(méi)有聲音，也不抽噎。我可以這樣一邊流著淚寫著字，一邊和成成有一句每一句的聊著天，語(yǔ)氣平和，沒(méi)有一絲顫抖，仿佛臉上掛著的，只是幾滴不小心濺起的水珠，湊巧濺到了眼角，然后就這樣順著臉頰滑落下來(lái)。

早已經(jīng)不再是那個(gè)會(huì)放聲大哭，會(huì)在電話中抽抽搭搭地訴說(shuō)委屈和傷心的女孩兒了，難過(guò)時(shí)，也不過(guò)就是這樣無(wú)聲的落幾滴淚，只落幾滴，擦干后，臉上絲毫看不出哭過(guò)的痕跡。只是，我始終還是沒(méi)有修煉到無(wú)堅(jiān)不摧，刀槍不入的程度，有些人和事，始終連接著那根最脆弱的神經(jīng)。

小時(shí)候，以為身邊的人都是神，無(wú)論發(fā)生什么事都可以把我保護(hù)得很好，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的以后都可以一直陪在我的身邊，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們都不是神，于是就相信我自己是神，可以留住所有我想留住的東西，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我也不是神。

但是，我漸漸清楚，這個(gè)世界上，沒(méi)有什么痛苦是人所不能承受的，就像沒(méi)有抵御不了的寒冷。

2009年，我一直認(rèn)為那是我二十多年的人生中最灰暗，最糟糕的一年。即使所有的不幸都發(fā)生在夏天，可是痛苦卻從夏天一直蔓延到冬天。

在一個(gè)飄著雪的下午，我漫無(wú)目的地走在熟悉的街道上，只為了尋找一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)再出現(xiàn)的身影，只是為了能有一只溫暖的手握著我的手放在他的風(fēng)衣口袋里，直到黃昏，他沒(méi)有出現(xiàn)，可是看到那一片一片的雪，我忽然開(kāi)始堅(jiān)定的相信輪回，相信靈魂，然后，開(kāi)始釋然。而今，除了還是依舊排斥天津那個(gè)城市，其他的，再?zèng)]有什么了。

曉峰寄來(lái)厚厚的手套，淡藍(lán)的顏色是我中學(xué)時(shí)極愛(ài)的。沒(méi)有人比他更清楚我的手在冬天的溫度，那時(shí)他總是喜歡用他的手掌將我的手包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，饒是這樣，我的手指還是冰冷。

我不止一次地在想，我究竟有沒(méi)有愛(ài)過(guò)他呢？如果有那么一點(diǎn)點(diǎn)，也是因?yàn)榱?xí)慣吧！其實(shí)他沒(méi)有什么不好，如果我可以愛(ài)他，該是很幸福的。

把曉峰送給我的所有的東西打包放在一起，這些東西，不想留，也不便還給他，更舍不得扔掉，于是放到了小潔那里，對(duì)她說(shuō)：“這些東西，你就放在一個(gè)角落里，幫我一直收著吧，不用再給我，也不用還給他。”

“那如果你死了呢？不用我給他嗎？”她問(wèn)。

我笑笑，輕松地說(shuō)：“那時(shí)，這就不關(guān)我的事了?！?/p>

我和小潔說(shuō)，等我哪一天覺(jué)得累了，我就隨便找一個(gè)人嫁了。

“既然是隨便一個(gè)人，那為什么不能是曉峰呢？”小潔問(wèn)。

我愣了一下，隨后悠悠地道：“誰(shuí)都可以，可是曉峰不行，唯獨(dú)他不行?！?/p>

我知道他對(duì)我用情至深，可是我永遠(yuǎn)也不可能像他愛(ài)我那樣愛(ài)他，他對(duì)我的愛(ài)的十分之一也及不上，最怕的就是虧欠別人，而這個(gè)男人，我實(shí)在虧欠了他太多。

小潔指著床上的書(shū)，說(shuō)：“學(xué)學(xué)這個(gè)女人，我承認(rèn)蘇揚(yáng)很有才華也很浪漫，可是他不適合你?！?/p>

她手指下的書(shū)，是那本《你是人間四月天》。

我如果有這個(gè)女人一半的清醒或智慧，也不會(huì)讓自己陷入這樣的感情中。我當(dāng)然知道蘇揚(yáng)只適合做靈魂的伴侶，并不適合做生活中的愛(ài)人，可是很多時(shí)候，心不由己。

我是不喜歡在別人面前提蘇揚(yáng)的，更不愿提那些錯(cuò)綜復(fù)雜的過(guò)往，因?yàn)閹缀跛械娜硕际侨缧嵰粯拥膽B(tài)度，而我，只不過(guò)是想寵著自己的心，安靜的等一個(gè)人，得之，我幸；失之，我命。

絮絮叨叨的說(shuō)了這么多，不要問(wèn)我想說(shuō)的是什么，因?yàn)槲易约阂膊恢溃绻悴恍覐念^到尾的看完了，那么就當(dāng)做是聽(tīng)了一首五音不全的喉嚨中哼出來(lái)的沒(méi)有調(diào)的歌吧。

第四篇：音樂(lè)盒

你想跳多高，決定了你能跳多高。

是想做重要工作，看到比別人更廣的世界，還是想平淡無(wú)奇，成為大千世界的普羅一員？

選對(duì)起跳平臺(tái)，對(duì)你至關(guān)重要。

你將有機(jī)會(huì)在百年名企工作，成為同齡人的佼佼者；

你將有機(jī)會(huì)在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中工作，得到挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的空間??

你，準(zhǔn)備好了嗎？

招聘企業(yè)

走過(guò)107年，云南白藥以良好的品牌形象和突出的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)成為中國(guó)中醫(yī)藥當(dāng)之無(wú)愧的翹楚。旗下的健康產(chǎn)品事業(yè)部作為集團(tuán)最為核心的四個(gè)業(yè)務(wù)板塊之一，以云南白藥牙膏強(qiáng)勢(shì)切入個(gè)人健康護(hù)理領(lǐng)域。截至2010年底，它的銷售就突破10億元。如今的云南白藥牙膏，以單支22元的高價(jià)儼然成為中國(guó)高端牙膏的領(lǐng)軍品牌，更成為醫(yī)藥產(chǎn)品進(jìn)軍日化領(lǐng)域的成功典范，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)民族藥企進(jìn)軍日化領(lǐng)域的“崛起神話”！

作為集團(tuán)打造大健康產(chǎn)業(yè)的先遣軍，健康產(chǎn)品事業(yè)部已涉足口腔護(hù)理系列產(chǎn)品、個(gè)人洗護(hù)系列產(chǎn)品、藥妝系列產(chǎn)品和口服健康品等領(lǐng)域。我們依托云南白藥的百年中醫(yī)藥科技優(yōu)勢(shì)，融合國(guó)際藥妝理念，打造融中西之大成的藥妝新品，為每一位追求生活品質(zhì)的人士帶去健康和美好！

普及法律知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)

2011年暑期，根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身所學(xué)，組建法律志愿者服務(wù)隊(duì)，以傳承“五四”報(bào)國(guó)志，“服務(wù)和諧社會(huì)，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會(huì)，服務(wù)群眾”為原則，通過(guò)開(kāi)展以“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)大墻”、組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和未成年人思想道德建設(shè)等主要形式的志愿活動(dòng)，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣法治思想。我們服務(wù)隊(duì)主要通過(guò)設(shè)立法律咨詢臺(tái)，發(fā)放傳單，問(wèn)卷調(diào)查，制作海報(bào)、墻報(bào)等多種方式進(jìn)行法律宣傳，解答生活中遇到的法律疑難問(wèn)題，受到了群眾的一致好評(píng)，志愿者服務(wù)隊(duì)在群眾中留下了深刻的印象，展示了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的一面，為我們大學(xué)生在社會(huì)中樹(shù)立了良好的形象，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

“送法下鄉(xiāng)，服務(wù)社會(huì)”

我們法律志愿者服務(wù)隊(duì)的第一站是到我們鎮(zhèn)——喜洲鎮(zhèn)進(jìn)行“送法下鄉(xiāng)，服務(wù)社會(huì)”的法律援助活動(dòng)，在這流火的七月，我們?cè)阪?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，激情如火，熱情如歌，本著“用

我所學(xué)，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，帶著“建設(shè)和諧社會(huì)，完善自我”的滿腔豪情奔赴喜洲鎮(zhèn)聯(lián)合開(kāi)展法律援助活動(dòng)，受到了大家的的大力支持，并取得了顯著的效果。

為了解該村的法律普及的現(xiàn)狀，我們精心制作了關(guān)于普法狀況的調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)收回的有效問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，我們得知，當(dāng)農(nóng)民的權(quán)益受到侵害時(shí)，由于對(duì)法律的不了解，他們并不是首選法律途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。而對(duì)于獲知現(xiàn)行的法律時(shí)，他們主要通過(guò)廣播電視的渠道。這些情況使我們清醒的認(rèn)識(shí)到，進(jìn)一步深入加強(qiáng)農(nóng)村的法制宣傳教育的必要性和重要性，以及在農(nóng)村的普法活動(dòng)過(guò)程中，媒體所起到以及將要起到的積極作用。

根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村普法的“切入點(diǎn)”——民事糾紛，有針對(duì)性的宣傳有關(guān)法律。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化水平的提高，以往農(nóng)村中常見(jiàn)的爭(zhēng)水、爭(zhēng)界上的糾紛明顯的減少，而日前常見(jiàn)的糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養(yǎng)糾紛、借款糾紛等，為了使這寫糾紛在法律的范圍內(nèi)成功調(diào)處，我們利用廣播，散發(fā)普法宣傳材料，出版法律宣傳墻報(bào)宣傳法律法規(guī)。并為村辦小學(xué)贈(zèng)送了《中華德育歌》宣傳小冊(cè)子，讓孩子們從小就接受法律與道德方面的教育，為將來(lái)成為一名“懂法、知法、守法、護(hù)法”的合格公民創(chuàng)造條件。

在活動(dòng)過(guò)程中，我們對(duì)有關(guān)農(nóng)村土地的征用、占用、流轉(zhuǎn)等問(wèn)題，進(jìn)行細(xì)致耐心的解答；針對(duì)家庭暴力、重男輕女等

問(wèn)題，進(jìn)行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律條文和法律規(guī)范的宣讀和講解，為農(nóng)村婦女的權(quán)益保障撐起了一把法律“保護(hù)殺。此外我們認(rèn)真解答了在外務(wù)工人員經(jīng)常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問(wèn)題，為外出務(wù)工的人員提供了保護(hù)自己合法權(quán)益的途徑和方法。一個(gè)年輕人離開(kāi)咨詢臺(tái)時(shí)說(shuō)：“有了法律知識(shí)，再去打工心里就有底了”。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓廣大的喜洲鎮(zhèn)朋友得到一次法律知識(shí)教育，幫助村民了解法律法規(guī)在日常生活中的運(yùn)用，以及如何運(yùn)用法律保障自己的合法權(quán)益。同時(shí)使我們的專業(yè)知識(shí)得到一次實(shí)際運(yùn)用，并得到理論聯(lián)系實(shí)際的能力鍛煉，也樹(shù)立了我們大學(xué)生的良好形象，提高了我們的專業(yè)知識(shí)以及創(chuàng)新能力，為建設(shè)和諧社會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳教育，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量

“讓法律走進(jìn)生活”

我們根據(jù)家鄉(xiāng)人的特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行了法律常識(shí)教育，以及根據(jù)現(xiàn)在青少年犯罪率上升的現(xiàn)象，我們?yōu)榍嗌倌赀M(jìn)行了法律知識(shí)輔導(dǎo)，對(duì)關(guān)系到青少年切身利益的《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行了宣傳教育，使青少年進(jìn)一步了解了相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，增強(qiáng)了依法自我保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了自我約束的意識(shí)。

當(dāng)我們拿出精心準(zhǔn)備的1000份以“服務(wù)和諧社會(huì)”為主題的調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)展調(diào)查時(shí)，居民們都表現(xiàn)出了極大的熱情，認(rèn)真回答我們的問(wèn)卷，其中有效問(wèn)卷率為90.7%，這些資料讓我們了解到目前小區(qū)居民的法律知識(shí)普及程度，以及通過(guò)設(shè)立咨詢臺(tái)，和居民進(jìn)行了面對(duì)面的交流，解答了諸多法律上的疑問(wèn)，同時(shí)也利用文藝表演中穿插有獎(jiǎng)法律知識(shí)問(wèn)答等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向小區(qū)居民宣傳了法律知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了雙方的互動(dòng)，最大限度的調(diào)動(dòng)了居民的積極性，提高了社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性，使居民們疑惑而來(lái)滿意而歸。

“用我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”

我們法律志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中、鍛煉實(shí)際操作能力，走出校門、走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。我們通過(guò)此次法律志愿服務(wù)活動(dòng)樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人創(chuàng)造了條件，也給我們提供了一個(gè)為法治文明建設(shè)做出自己貢獻(xiàn)的平臺(tái)，使我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的偉大工程中，能夠不斷接受教育、汲取精神養(yǎng)料、豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量，充分發(fā)揮青年引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的作用，成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者

在這次活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到一種被社會(huì)需要的感覺(jué)，真

正懂得了什么叫社會(huì)責(zé)任，真切感受到在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)的快樂(lè)。

“銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌”

在2011 年暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我系組織“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)大墻”等一系列活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果，引起了社會(huì)和民眾的廣泛關(guān)注，既達(dá)到了提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的目的，又為實(shí)現(xiàn)推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的能力，現(xiàn)將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、事前計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分。在每次活動(dòng)前，學(xué)生積極到有關(guān)單位聯(lián)系，認(rèn)真擬定活動(dòng)計(jì)劃方案，事前活動(dòng)分工明確，將各種有關(guān)材料準(zhǔn)備充分，做到人人有任務(wù)，人人有責(zé)任。

二、事后討論認(rèn)真，總結(jié)深刻。在每次活動(dòng)后，大家認(rèn)真討論，總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，做到事事有總結(jié)，次次有進(jìn)步。

三、精心指導(dǎo)，悉心教誨。在每次活動(dòng)中，法律志愿者服務(wù)隊(duì)都請(qǐng)來(lái)法官、律師、法律專業(yè)教師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)，使活動(dòng)的質(zhì)量和效果都得到很大的改善，使隊(duì)員的專業(yè)素質(zhì)得到大幅度提高。

四、宣傳得力，效果明顯。在每次活動(dòng)后，及時(shí)寫出通訊稿件，積極向有關(guān)媒體投稿，認(rèn)真做好宣傳工作，多次受到媒體報(bào)道和表?yè)P(yáng)。

第五篇：眾志成城 抗擊風(fēng)雪有感

眾志成城 抗擊風(fēng)雪有感

延慶四中初一（10）班 程天愛(ài)

1月3日至4日，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪襲擊延慶，大地一片白雪皚皚，路面上積滿了雪，暴雪壓折了路邊的樹(shù)木，大雪封路，車輛無(wú)法行駛，原本我們的開(kāi)學(xué)也因?yàn)楸┭┑那忠u而停課，我在想，這么大的雪可怎么辦，我們要什么時(shí)候才能上學(xué)，爸爸媽媽已經(jīng)去單位加班了想到這，我心里充滿了恐懼。忽然我聽(tīng)到了轟鳴聲，我望了望了窗外，原來(lái)是開(kāi)鏟車的叔叔正在馬路上鏟雪，許許多多的叔叔阿姨冒著嚴(yán)寒在馬路上為我們鏟除冰雪，市政的工人正在剪壓折的樹(shù)枝……小區(qū)的樓下也熱鬧起來(lái)，大爺大媽們也在樓下鏟雪,看到這些,我忽然覺(jué)得這個(gè)寒冷的冬天變得溫暖起來(lái)。

我立即穿上棉襖，帶上我們家的小鐵鍬，也參與到鏟雪隊(duì)伍中，一鍬一鍬的鏟，盡管外面很冷但我心里卻是暖呼呼的,因?yàn)槲矣X(jué)得我也為社會(huì)出了一點(diǎn)點(diǎn)力,盡管我的力量小，但是我們大家的力量是強(qiáng)大，經(jīng)過(guò)小區(qū)人們的半天的艱苦努力，終于清理出一條安全的出行路。

冰雪尚未融化，寒風(fēng)依然在吹，這一場(chǎng)風(fēng)雪雖然是災(zāi)難，但是卻檢驗(yàn)了延慶人民的團(tuán)結(jié)一心，電視上一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我感到溫暖和感動(dòng)，大家互助互愛(ài)，攜手攻堅(jiān)，用自己的雙手擎起了一片希望的天空。在感動(dòng)的同時(shí)，我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪叔叔、阿姨們那樣，但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美好延慶出力，這就是我的責(zé)任，我對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。責(zé)任使我長(zhǎng)大，我的家庭，我所處的社會(huì)，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)！