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      云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文

      時間:2019-05-12 04:33:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文》。

      第一篇:云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文

      云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文

      石林錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園實習(xí)心得體會

      周銀水

      學(xué) 號:1312032039 指 導(dǎo) 老 師: 丁晶齡 系 部 名 稱: 園林系 專 業(yè) 名 稱: 園林工程技術(shù)

      實習(xí)時間: 2015年8月到2016年1月 實習(xí)地點: 石林錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園 前言

      時間飛快感覺昨天才新入學(xué)一樣,轉(zhuǎn)眼兩年過去了我們就要面臨實習(xí)了,還未來實習(xí)之前,我便滿懷期待和憧憬。我想象過實習(xí)時候會遭遇哪些困難,心里既期待又害怕,好希望時光倒流或停止。大學(xué)兩年,還沒和小伙伴們放肆的玩一場,還沒看夠?qū)W校的風(fēng)景,感覺還有好多事沒做就要離開了,以后各自都有自己的生活、工作,不會像現(xiàn)在一樣肆無忌憚的玩了。所以在校的最后這一個月我們都互相珍惜,誰都不愿提及這個殘酷的事實。從2015年8月我懷著忐忑不安的心情來到云南錦苑花卉旗下的錦科花卉工程研究中心頂崗實習(xí),轉(zhuǎn)眼間工作都接近半年了,半年的時間說長不長,但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗。通過實習(xí),我受益匪淺,對社會有了更為詳盡而深刻的理解,現(xiàn)將本人這半年來的實習(xí)情況作簡要的總結(jié)。

      一、實習(xí)單位簡介

      云南錦苑花卉股份有限公司是云南省最大的集鮮切花生產(chǎn)、品種研發(fā)和推廣、采后處理、銷售于一體的花卉企業(yè),作為云南省“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營省級龍頭企業(yè)”,公司擁有“研發(fā)-種苗培育-鮮切花種植基地-采后處理及冷鏈運輸-國際國內(nèi)終端直銷”的完整產(chǎn)業(yè)鏈。公司通過技術(shù)合作和自主研發(fā)已獲得植物新品種權(quán)23個,占云南已授權(quán)36個植物新品種權(quán)的63%。公司的經(jīng)營業(yè)務(wù)主要包括鮮切花種苗(球、子)繁育推廣、鮮切花生產(chǎn)種植、鮮切花生產(chǎn)技術(shù)研究及咨詢服務(wù)、采后處理研究及咨詢服務(wù)、冷鏈物流運輸、鮮切花進出口貿(mào)易、綠色食品出口貿(mào)易等。石林錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園由云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限 公司投資建設(shè),位于云南省昆明市石林縣九石阿公路附近,于2008年12月落戶在石林縣老挖村。石林花卉產(chǎn)業(yè)園主要種植康乃馨,月季、洋桔梗、非洲菊、石竹梅、觀賞葵、常春藤等。石林花卉產(chǎn)業(yè)園有國內(nèi)區(qū)、錦科花卉工程研究中心有限公司(簡稱錦科)、大創(chuàng)園三個部分組成。國內(nèi)區(qū)主要種植康乃馨,石竹梅、非洲菊、洋桔梗、觀賞葵,大創(chuàng)園種植康乃馨、常春藤、非洲菊;錦科主要是對月季、非洲菊、杜鵑花野生花花卉新品種新技術(shù)研發(fā)以及鮮切花月季的生產(chǎn)種植銷售。而我就是在錦科花卉工程研究中心有限公司實習(xí),它是有國家發(fā)改委授予的唯一的一個國家地方聯(lián)辦花卉工程研究中心,觀賞通過技術(shù)合作和自主研發(fā),成功研發(fā)了凌波仙子、月光、鄉(xiāng)戀等23個月季新品種,而公司也大規(guī)模種植月季,基地面積有200余畝,45個塑料大棚,兩個月季母本保持棚,一個月季觀賞棚還有兩個育苗棚,育苗棚主要提供公司的月季苗,也對外銷售月季苗。錦科花卉工程研究中心是一個以“匯聚花卉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成長的力量和理念”為主題,融服務(wù)、技術(shù)、市場為一體,集生產(chǎn)、科研、示范、鮮切花新品種開發(fā)、光觀旅游于一身的現(xiàn)代化新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

      二、實習(xí)目的

      本次實習(xí)主要開展園林花卉課程實習(xí),主要目的是促進理論與生產(chǎn)實踐的結(jié)合。本次實習(xí)的目的在于通過理論聯(lián)系實際,個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)水平,與人相處的技巧、團隊協(xié)作的精神、為人處事的能力等。尤其是觀察、分析、解決問題的實際工作能力。以提高自己的綜合素質(zhì),并希望能幫助自己更加順利的融入社 會,投入到自己以后的工作中。通過實習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)的只是,為求職與正式工作做好充分的知識和能力準(zhǔn)備。從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究,提高獨立思考問題、分析問題的能力。

      三、工作內(nèi)容

      2015年8月,我們來到了錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園實習(xí),我們學(xué)校園林系的總共來了31個同學(xué),我們分別被分到了大創(chuàng)園、國內(nèi)區(qū)、而我和我們班的兩個女生和另外兩個男生分到了錦科花卉工程研究中心。剛進入公司時,對各項工作還不是很了解,工作經(jīng)驗也不足,很多工作一時還不能上手,幸好有工人師傅和好心的同事耐心的指點和教導(dǎo),我的工作才開始有所起色。我的工作是在育苗棚里,做月季育苗生產(chǎn),主要有苗床的準(zhǔn)備、種條的采收、剪條、種條消毒、生根劑的配制、扦插、扦插后的管理、病蟲害的防治等。以及育苗棚內(nèi)光、溫、水、氣、熱的控制。

      3.1苗床的準(zhǔn)備

      育苗車間采用的是半自動化育苗設(shè)備,所有育苗采用懸空式苗床基質(zhì)扦插育苗。在育苗前要進行嚴(yán)格的衛(wèi)生打掃以及苗床消毒。一般我們采用高錳酸鉀對育床噴霧消毒。基質(zhì)的配比:珍珠巖50%,煙草專用育苗基質(zhì)50%,攪拌均勻后根據(jù)我們扦插的需求進行裝穴盤或直接鋪在苗床上,裝穴盤需要注意不能裝的很緊,不能用力壓,但也不可裝的很松,太緊不利于透氣。太松擺在苗床上時一壓就只 有一半的基質(zhì),不利于扦插;另外一種直接鋪在苗床上,因為我們的苗床空隙太大,上面需要鋪上一層遮陽網(wǎng),防止基質(zhì)漏,基質(zhì)厚度在5 cm,鋪平苗床基本合適,鋪好后用木板之類的東西鋪平就行;在一種就是使用基質(zhì)塊,首先把穴盤鋪在苗床上,在把基質(zhì)放在穴盤中?;|(zhì)鋪好后都要進行噴水,第一次一定要噴透。

      3.2種條的采收

      1、消毒:采收母本之前對我們使用的各種用具進行嚴(yán)格的消毒,枝剪用高溫消毒器進行高溫滅菌,使用前均勻涂抹一定濃度的高錳酸鉀進行消毒;

      2、母本標(biāo)準(zhǔn):種條選擇要選擇生長健壯、葉片清爽無病蟲害,粗細(xì)均勻、半木質(zhì)化程度高的枝條作為母本;

      3、避免脫水: 在氣溫較高時采條避免枝條脫水問題,以最快的速度放入桶中,拉回冷庫,冷庫的溫度為保鮮溫度,不得低于4℃,采條過程中應(yīng)避免枝條陽光直射,不能等到所有都采完才拉回。

      3.3剪條

      工具消毒 剪條之前對使用的剪刀進行高溫滅菌消毒,2、剪條 條子長度不能低于5 cm,為避免葉片太多消耗過多養(yǎng)分及水分。枝條只留4片復(fù)葉,中間那片葉子剪去,有病蟲害的、半木質(zhì)化程度達不到的不能作為母本枝條,溫度高時剪條要用噴壺不定時噴水,避免條子脫水,剪好一框后用保鮮膜包起來放入冷庫中或及時轉(zhuǎn)移到育苗床進行扦插。

      3.4種條消毒

      扦插之前要對母本條進行嚴(yán)格消毒處理,采用一定濃度的高錳酸 鉀消毒來浸泡母本條,浸泡3分鐘左右撈起來準(zhǔn)備進行扦插。

      3.5生根劑的配制

      生根劑的主要組成成分主要是以吲哚丁酸和萘乙酸,先要用酒精把這兩種完全溶了后在倒入水,酒精30%:水70%,酒精不可過多,太多會導(dǎo)致葉片發(fā)黃癥狀,根據(jù)不同季節(jié)、不同品種,使用的生根劑濃度也就不一樣。一般在夏季生根劑的濃度相對較低,可使用1500ppm---2000ppm的濃度。在冬季育苗周期較長,小苗生長困難,為促進成活和快速生根,可使用1000ppm---1500ppm的濃度。

      3.6扦插

      在扦插前每個工作人員和所用工具應(yīng)嚴(yán)格消毒以免細(xì)菌感染母本枝條切口,扦插前保證每個母本條基部都能均勻蘸到生根劑,不能插的過深或者太淺,過深避免插穿基質(zhì),太淺不易長根,正常深度2 cm(注:剪好的條如有破損或葉子折斷的不要)。

      3.7扦插后的管理

      在棚內(nèi)氣溫較高時,超過35℃時。需要每15分鐘均勻噴霧清水一次,避免母本枝條在高溫下脫水。在氣溫低時,需要每30分鐘噴一次,避免母本條脫水。(注:水也不要澆太多,太多的話棚內(nèi)濕度過大而濕度不及時排出,就會導(dǎo)致大量的病蟲害)。棚內(nèi)濕度較大時,及時開啟天窗或側(cè)膜,除濕散熱。以免發(fā)生霜霉病。

      3.8病蟲害的防治

      育苗棚主要就是紅蜘蛛和霜霉病,也有少量的菜青蟲危害。

      1、紅蜘蛛 主要發(fā)生的原因還是母本攜帶侵入,在前期表現(xiàn)不是很明顯,控水后就表現(xiàn)出來,在扦插之前也可以采用觸殺性的農(nóng)藥進行浸泡,但濃度不可過高,避免出現(xiàn)藥害。一般可使用苯丁噠螨靈2000倍液噴霧進行防治。

      2、霜霉病 主要是在后期嫩芽長出來后,濕度高、濕度大的情況下容易發(fā)生,一旦發(fā)生就要及時防治,噴藥時注意方式方法,盡量噴到葉片背面。一般可采用霜霉威鹽酸鹽、烯酰嗎啉、甲霜靈等噴霧防治。也可采用物理方法防治,多開頂膜多注意通風(fēng)排濕。

      3、菜青蟲、育苗棚菜青蟲發(fā)生率一般很小,主要是從母本侵入,一旦侵入,毀壞性還是比較大,如果出現(xiàn)可以用除盡2000倍進行噴施,盡量噴到葉片背面。

      四、實習(xí)體會

      為期6個月的實習(xí)即將結(jié)束,我在6個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。讓我在工作期間學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,有些事在書本上無法學(xué)到的。通過這次實習(xí)我們能更好的了解自己的不足,了解農(nóng)業(yè)的實質(zhì)。了解社會的方方面面。也能夠讓自己更好的做好自己的職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定自己的人生目標(biāo)。向成功邁向一大步。現(xiàn)在我對這6個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

      4.1在學(xué)習(xí)方面

      實習(xí)即將結(jié)束,讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的重要性。但這過程中有過迷茫、有過委屈、有過快樂、對好多事有疑惑,更激發(fā)了自己的求知欲;有堅持,在這過程中也有想放棄的念頭,一旦堅持下來,回頭想想其實也沒什么,自己一定可以的。也明白了人 這一生不可能是一帆風(fēng)順的,只要勇敢面對人生的每個驛站,讓自己清楚的認(rèn)識到了自己身上的人生目標(biāo)。也認(rèn)識到了一個育苗工作者的認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度,還要有一顆平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到任何事都要以一顆平常的心態(tài)去面對,不能操之過急。讓我認(rèn)識到了不管做任何事都要有責(zé)任心,也知道了責(zé)任心對一個人的重要性以及別人對自己的印象。

      4.2在工作方面

      回想自己在工作期間的工作情況,不盡如人意。開始進公司工作時,以為我們所做的工作會是我們在學(xué)校學(xué)到的知識,但發(fā)現(xiàn)來到公司實習(xí)一切都是我們從未接觸過的東西,一切都覺得好陌生。到公司所有的事都是現(xiàn)學(xué),沒有一顆安定的心,做什么事都是敷衍草草了事,覺得自己來這里的目的是學(xué)東西的,但感覺自己什么也沒學(xué)到。每天重復(fù)做著同樣的工作太枯燥無味了,有時自己就會問自己來公司的理由、目的是什么?想想自己為什么堅持到現(xiàn)在,在想想自己的理想和人生目標(biāo),就有堅持下來的動力。只要自己把心態(tài)調(diào)整好了,對所有的事不要有排斥的心理,用一顆平常心對任何事,努力培養(yǎng)自己的興趣,就會堅持下來,會喜歡這里的一切。在這6個月的實習(xí)的期間讓我覺得重要的是,我第一次正真的接觸和融入了社會,在工作過程中學(xué)會了為人處事,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      五、實習(xí)總結(jié)

      “千里之行,始于足下”。這次實習(xí)是我人生中一段重要的經(jīng)歷,也是關(guān)鍵的一步。6個月的實習(xí)就要結(jié)束了,也即將面臨就業(yè),不管 現(xiàn)在還是以后的工作和生活,都要保持一顆樂觀積極的心態(tài),做事也要認(rèn)真負(fù)責(zé),做任何事都不能半途而廢。在實習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無故缺勤。我謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取組織的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并自己能夠仔細(xì)觀察、獨立思考、綜合分析問題,并努力把理論應(yīng)用到實際工作中,盡量做到最好,在工作中能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事友好相處,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。經(jīng)過這次實踐鍛煉,我感受到了自己的能力結(jié)構(gòu)和知識體系有所充實和提高。也明白無論做什么事情都要用飽滿的熱情和振作的精神,一腳踏實地、求真務(wù)實的作風(fēng)投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中,因為一份執(zhí)著、一份收貨!“好的開始就是成功的一般”這句話早已被人們說爛了,可是經(jīng)歷過后才能體會到它真正的意義。

      六、致謝

      本實習(xí)是由云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限公司提供的,首先感謝云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限公司提供我實習(xí)的崗位,感謝錦科花卉工程研究中心的所有員工,在你們無私的幫助下,我才能順利完成本次實習(xí)。

      其次忠心的感謝我的指導(dǎo)老師,云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁晶齡老師。丁晶齡老師作為一名優(yōu)秀的的導(dǎo)師,對我進行了細(xì)心的指導(dǎo)和幫助,提出嚴(yán)格要求,引導(dǎo)我不斷開闊思路,為我答疑解惑,給予我鼓勵,使我在這一段寶貴的時光中,既增長了知識、開闊了視野、鍛煉了心態(tài)。在此,我向魏忠華老師表示最誠摯的謝意。

      最后,感謝這一段曲折的時光,同時也對在實習(xí)過程中一直熱心 幫助我,給予我鼓勵和支持的同學(xué)和朋友表示我最真誠的感謝。

      第二篇:云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

      云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國家公辦,具有高等學(xué)歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,始建于1955年。學(xué)院下設(shè)七個專業(yè)系部,承擔(dān)著24個專業(yè)、4400多名在校生的教學(xué)和管理工作,是一所專門培養(yǎng)實用型、技能型技術(shù)人才的高等職業(yè)學(xué)院。

      學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,被評為昆明市“園林單位”。校址位于昆明市盤龍區(qū)金殿國家級風(fēng)景名勝區(qū),距世博園北門500米。校園布局有序、綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、適宜辦學(xué)。學(xué)院占地面積為574.6畝,固定資產(chǎn)總值達5000多萬元。

      學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有在職職工259人,其中學(xué)科帶頭人6人,專業(yè)負(fù)責(zé)人25人,專業(yè)技術(shù)人員218人,具有教授及副教授等專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師59人,中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師89人,實驗實習(xí)指導(dǎo)教師21人,專任教師中學(xué)歷達標(biāo)率為100%,其中,博士2人,碩士36人。近幾年,有61名教師具有全國職業(yè)技能鑒定考評員資格,主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材122種,院內(nèi)外科研立項項目34項,其中獲得國家林業(yè)局林業(yè)科技948 項目“生態(tài)經(jīng)濟型森林昆蟲培育技術(shù)引進”國家自然科學(xué)基金項目資格,獲實用技術(shù)專利三項,在正式刊物上發(fā)表教研論文58篇,科研論文222篇,形成了一支師德高尚、教學(xué)水平高、實踐能力強的教師隊伍。

      學(xué)院注重實踐性教學(xué)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。現(xiàn)已開展了15年的營林試驗工、花卉園藝工、木材檢驗工、果品加工工、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員、收銀員、室內(nèi)設(shè)計工、茶藝師等61個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定,院屬培訓(xùn)站和鑒定所連續(xù)三年獲得云南省職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定協(xié)會“雙十佳”單位。學(xué)院建有生物技術(shù)應(yīng)用中心、園林工程室、森林果蔬加工車間、昆蟲標(biāo)本與實訓(xùn)室、會計手工模擬實訓(xùn)室、室內(nèi)設(shè)計模擬室、導(dǎo)游模擬室、林產(chǎn)加工室、專業(yè)機房等48個設(shè)施先進、管理完備、資料齊全的實驗室。學(xué)院建有長松園林場、實驗苗圃、樹木園、種子園等15個與各學(xué)科相配套的校內(nèi)教學(xué)實習(xí)基地;與云南野生動物園、金殿公園、高黎貢山瀘水管理局、墨江縣林業(yè)局、德宏州林科所、紅塔木業(yè)等45個合作單位建立了校外實訓(xùn)基地,其中,“德宏州林科所”、“植物引種繁育實驗中心”被云南省教育廳授予示范性教學(xué)實訓(xùn)基地。

      學(xué)院高度重視就業(yè)工作,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的就業(yè)理念,加大對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作力度,成立了“就業(yè)指導(dǎo)中心”、“大學(xué)生自主就業(yè)協(xié)會”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”,著力拓寬就業(yè)渠道,已與200多家用人單位建立了良好的合作關(guān)系,100%為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。2007年年終就業(yè)率達94%,榮獲云南省2007年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“先進獎”; 2008年年終就業(yè)率達95.7%,榮獲云南省2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀獎”。

      學(xué)院被指定為“全國英語等級考試考點”、“全國計算機等級考點”、“教育部信息管理中心遠程教學(xué)點”、“云南省人事廳公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用考試點”、“云南省計算中心培訓(xùn)點”等。

      在學(xué)院內(nèi)設(shè)立云南省林業(yè)經(jīng)濟研究所、云南森林恢復(fù)研究中心、云南生態(tài)文化研究中心、云南省林產(chǎn)業(yè)研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育研究中心、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院森林碳匯研究所7所研究機構(gòu)。

      學(xué)院積極開展對外交流活動,先后派教師到日本進行木材加工學(xué)習(xí)及參加插花藝術(shù)交流;同時澳大利亞楊樹專家格拉楊諾德、泰國新農(nóng)協(xié)會代表團到我院進行學(xué)術(shù)交流,極大提高了學(xué)院學(xué)術(shù)水平。1997年,學(xué)院被指定為中國-荷蘭FCCD項目的培訓(xùn)中心,先后承辦了各類研討班/會和專業(yè)培訓(xùn)班40多個,培訓(xùn)學(xué)員達1000多人。2008年,學(xué)院與韓國國立木浦大學(xué)、順天大學(xué)簽訂了合作交流的協(xié)議,我院應(yīng)屆畢業(yè)生可免試到韓國插班就讀本科。

      第三篇:云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文樣本

      云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      交通信息工程學(xué)院

      畢業(yè)論文

      (實習(xí)報告)

      班級學(xué)號姓名日期

      (報告樣式如下:)

      一、實習(xí)時間

      二、實習(xí)單位

      請用2-3段介紹你實習(xí)單位的性質(zhì)、業(yè)務(wù)范疇、管理特點等等,200-300字。

      三、實習(xí)內(nèi)容

      請詳細(xì)說明你實習(xí)崗位的要求(200字內(nèi))、工作的流程(300字內(nèi))、你主要負(fù)責(zé)的部分、你是怎么完成的,完成的效果如何,跟學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有沒有相關(guān)的等等(700字內(nèi))

      (分成幾點寫的時候請為每一點總結(jié)一個小標(biāo)題并編號1.、2、3等等)

      四、實習(xí)心得

      詳細(xì)說明你在實習(xí)過程的中的收獲,心理方面、學(xué)習(xí)方面等有條理闡述(1000字以上)

      五、小結(jié)

      200-300字簡要總結(jié)并說明工作打算。

      (論文樣式如下:)

      中文題目

      英文題目

      【摘要】:用150-200字簡要表述論文中心內(nèi)容,勿用第一人稱。(五號,黑體)

      【英文摘要】:100-150詞表述論文內(nèi)容。

      【中文關(guān)鍵字】:3-5個反應(yīng)文章中心的關(guān)鍵詞匯,一般為專業(yè)詞

      【英文關(guān)鍵字】:

      一、引言

      二、。。

      三、。。

      四、。。以上幾點要根據(jù)自己寫的內(nèi)容總結(jié)成幾個方面分別闡述。要有條理,要有自己寫的東西,如果在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有相同文章,絕對不能通過。

      五、結(jié)論

      1-2段,用于簡要闡明文章的中心結(jié)論

      六、參考書

      羅列你在寫論文的過程中參考的書(論文)目、發(fā)表日期、作者等信息。勿寫來自網(wǎng)絡(luò)。

      (論文/報告均適用的全文要求:

      1、封面如第一頁;

      2、3000字以上;

      3、頁邊距上下左右均為2.5cm;

      4、標(biāo)題宋體四號加黑,正文宋體小四;

      5、交之前先檢查錯別字、分段等;

      6、時間:4月25日前將整理好的初稿發(fā)到郵箱,不收在線文件。5月1日前逐件回復(fù)。

      5月25日前交修訂稿。6月1日前回復(fù)。

      二稿回復(fù)確認(rèn)沒問題的,6月10日前將打印稿交到文通樓205。二稿有問題的6月7日前修訂完再交,10日前務(wù)必定稿。請嚴(yán)格按照以上要求完成。)

      第四篇:甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心行動社

      “青春九十年,下鄉(xiāng)永爭先”志愿服務(wù)活動

      活 動 總 結(jié)

      甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      張貴彪

      二○一二年九月二十七日 愛心行動社“青春九十年,下鄉(xiāng)永爭先” 暑

      期下鄉(xiāng)活動總結(jié)

      為深入貫徹落實胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對甘肅工作的重要指示精神,進一步加強新形勢下群眾工作,加快脫貧致富步伐,推進全面建設(shè)小康社會進程。幫助特困群眾加快脫貧步伐,讓老百姓盡快富起來,我院廣大青年學(xué)生充分利用暑假期間走進農(nóng)村,深入基層,了解民情,關(guān)注民生,將學(xué)習(xí)專業(yè)知識與實踐能力結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中提高個人素質(zhì)及能力,增長才干。我院愛心行動社決定舉辦為期十天的行使政策宣傳:科普宣傳,科技支農(nóng),文化下鄉(xiāng)等志愿服務(wù)活動。

      一、科 技 支 農(nóng)

      進入農(nóng)村結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識進行科技支農(nóng),減輕農(nóng)民的勞苦。為了減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),我們愛心行動社的志愿者每天下午對村民講解農(nóng)業(yè)知識并發(fā)放相關(guān)宣傳資料,這些舉動得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評和熱情的招待。給我們甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的影響也大大加強了。這次以“踐行三爭三創(chuàng) 實施科學(xué)教育”為主題的活動使我們的社會實踐能力得到了鍛煉,我們把先進的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下了鄉(xiāng)。我們愛心行動社的成員立志推進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè),強化新農(nóng)村建設(shè)的支持意識,為使農(nóng)村換新貌,了解農(nóng)業(yè)信息,掌握農(nóng)村生產(chǎn)品開發(fā)力度合理使用農(nóng)資產(chǎn)品,我們對果樹育苗及主要病蟲害的防治的方法,太陽能的使用,沼氣安全使用冰箱的正確使用等結(jié)合所學(xué)專業(yè)而進行了宣傳。關(guān)注農(nóng)村,塑造自我,建設(shè)新農(nóng)村,使農(nóng)村居民感受到無限溫暖。

      二、義 務(wù) 支 教

      我們在謝崖附中每天聽到小學(xué)生們的朗朗讀書聲回蕩在校園,聽著是那么的親切,就好像回到了我們的童年,在這所地方不大的學(xué)校我們進展了掛職鍛煉。由楊爽排支教進程,在支教過程中,我們集中對小學(xué)一至六年級進行支教內(nèi)容,這樣可以對小學(xué)生全面負(fù)責(zé)。其中,我們按每個人的專長不同而分成不同的組,體育由顧振江、王景、張育飛分別擔(dān)任一至六年級的體育老師,由顧振江擔(dān)任一年級的品德老師,齊浩云、韓鵬飛分別擔(dān)任一至六年級的美術(shù)老師,馬天生擔(dān)任一至六年級的音樂老師。每當(dāng)我們踏上講臺的那一刻,每個人的心里都特激動。心里只有一個概念:我要將我所學(xué)到的盡量講給他們,在每堂課后,我們與孩子們一起玩耍一起學(xué)習(xí)武術(shù),與孩子們的歡笑聲連成一片。我們在這歡快的幾天中,交流了各自的經(jīng)驗,豐富了孩子們和我們的課余生活。在支教過程中我們學(xué)以致用,本著助人為樂的精神,讓孩子們感覺到了從快樂中學(xué)習(xí)成長。雖然實踐很短,但我們支教隊的每位志愿者都與小學(xué)生有了一份很深的感情,在我們與小學(xué)校長聊天時還夸贊我們的負(fù)責(zé)心理和認(rèn)真態(tài)度值得他們的學(xué)習(xí)。

      三、舉辦畫展并組織籃球賽

      在謝崖附中我們把我院學(xué)生的書畫作品進行了展覽,得到了全體師生的一致好評。把作品進行了合理的安排,把書畫張貼在教學(xué)樓的走廊里,讓廣大師生長期觀看。這次書畫作品展不僅包括毛筆字、宣傳畫、彩鉛畫,還有水彩、素描、油畫等多種形式。極大的豐富了農(nóng)村學(xué)生的文化生活,使他們對美術(shù)有了更深的了解。

      與該校教職工進行了一場籃球賽,相互交流、互相學(xué)習(xí)、探討經(jīng)驗,豐富校園生活,提高了大家的運動激情。

      四、社 會 調(diào) 查

      我們在支教小學(xué)附近進行了保護生態(tài)環(huán)境問卷的調(diào)查。我們的問卷調(diào)查受到了村民的熱烈歡迎,大家積極配合,很出色的完成了任務(wù)。并且我們根據(jù)實際情況對村民進行講解了關(guān)于環(huán)境的相關(guān)知識。

      “三下鄉(xiāng)”實踐活動很快接近尾聲,在這次大學(xué)生暑假期間三下鄉(xiāng)社會實踐活動中豐富了大學(xué)生們的課外娛樂生活,鍛煉了學(xué)生的個人能力,加強實踐基地的建設(shè),全面推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效實施,達到了“開拓視野、強優(yōu)責(zé)任、鞏固專業(yè)、謀劃未來”的目的,真正做到“受教育、長才干、做貢獻”切實增強實踐育人的效果,通過本次活動使我院青年大學(xué)生進一步深入基層,了解農(nóng)村的真實現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展盡一份力,使我們的實踐能力得到了鍛煉。

      甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      張貴彪

      二○一二年九月二十七日

      第五篇:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      示范性院校建設(shè)簡報

      第3期(總第3期)

      教務(wù)處匯編 2010年5月30日

      學(xué)院《森林資源經(jīng)營管理》入圍國家級精品課程公示名單

      隨著我院示范性院校建設(shè)水平的全面提升,我院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目又上新臺階,我院報送的《森林資源經(jīng)營管理》課程入圍2010年國家級精品課程公示名單。《森林資源經(jīng)營管理》精品課程建設(shè)的主持人為學(xué)院李寶銀教授,他為福建省優(yōu)秀專家、福建省教學(xué)名師、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家兼任中國林業(yè)教育學(xué)會理事、福建省青年科學(xué)家協(xié)會副理事長、福建省林學(xué)會常務(wù)理事、福建省教育學(xué)會常務(wù)理事,長期從事林業(yè)規(guī)劃、林業(yè)調(diào)查設(shè)計、森林資源監(jiān)測的科研和技術(shù)工作,在森林資源管理具有較深的學(xué)術(shù)造詣,是我省乃至全國林業(yè)行業(yè)的資深專家,主持完成福建省森林資源連續(xù)清查第五次調(diào)查、福建省森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查、全省縣(市、區(qū))森林經(jīng)營方案編制、福建省伐區(qū)調(diào)查設(shè)計、福建省桉樹樹種區(qū)劃等多個項目。有8項科技成果獲國家、部、省科技進步獎。在國家級、省級正式刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60篇,出版專著2部,1997年8月被中共福建省委、省政府授予“福建省優(yōu)秀專家”稱號。1997年10月獲國務(wù)院政府特殊津貼專家; 1997年12月被確認(rèn)為“福建省百千萬人才工程”人選;1998年3月被省委組織部授予“福建省青年科技獎”稱號;1998年3月被授予“運盛(福建)青年科技獎”;2000年1月被省政府農(nóng)辦授予“農(nóng)業(yè)資源區(qū)劃工作突出貢獻獎”;2003年6月獲國家林業(yè)局《中國樹木奇觀貢獻獎》。

      《森林資源經(jīng)營管理》課程組成員包括:李寶銀、胡宗慶、廖建國、黃勤堅、何國生等。

      《森林資源經(jīng)營管理》課程入圍2010年國家級精品課程公示名單,標(biāo)志了學(xué)院精品課程建設(shè)水平有了跨越性的提升,是學(xué)院省級示范性高職院校建設(shè)取得的新成果,必將促進學(xué)院精品課程建設(shè)水平的全方位提高。(教務(wù)處)

      國家高職示范性建設(shè)專家到校開設(shè)講座

      應(yīng)學(xué)院邀請,5月28日上午漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長助理、國家高職示范性建設(shè)專家戴延壽教授在七樓會議室做了題為“建設(shè)國家示范性高等職業(yè)院校的實踐與思考”的報告,戴教授從目前高等職業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀分析入手,詮釋了高等職業(yè)教育教學(xué)改革的必要性和改革的思路和具體方法;詳細(xì)解讀了教高[2006]16號文件——《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,并在此基礎(chǔ)上介紹了漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育改革的具體做法。我院各專業(yè)專業(yè)帶頭人和骨干教師60余人到會聽講座,戴教授對專業(yè)培養(yǎng)方案建設(shè)的詳細(xì)剖析和獨特見解為到會教師進行新一輪專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂開啟了新的思路。

      (教務(wù)處)

      認(rèn)真開展高校“質(zhì)量工程”總結(jié)工作

      根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展高?!百|(zhì)量工程”總結(jié)工作的通知》(閩教高〔2010〕43號)工作部署,為做好“質(zhì)量工程”建設(shè)總結(jié)工作,我院教務(wù)處于2010年5月11日下午在四樓會議室召開專題會議。參加會議的有教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各系系主任以及各項教學(xué)質(zhì)量工程項目負(fù)責(zé)人。會議由院長助理、教務(wù)處處長劉文開同志主持,要求各項目負(fù)責(zé)人按教育廳的部署,按層次、按項目及時做好國家級、省級、校級的各項質(zhì)量工程建設(shè)的總結(jié)工作,國家級項目按項目實施基本情況、成效與基本經(jīng)驗、存在問題及原因分析、進一步推進在建項目建設(shè)的有關(guān)建議等四部分內(nèi)容進行總結(jié),省級和校級項目按項目實施基本情況、成效與基本經(jīng)驗(包括教師參與情況和學(xué)生受益面等)、存在的問題及原因分析等三部分內(nèi)容進行總結(jié)。

      我院目前有國家級教學(xué)團隊1個,國家級省精品課程1門,省級教學(xué)團隊5個,省級精品專業(yè)5個,省級精品課程13門,省級教學(xué)名師4人,省級教學(xué)改革試驗項目1個。

      (教務(wù)處)

      全員參與聽課評課 全面提升教學(xué)質(zhì)量

      隨著我院示范性院校建設(shè)的進一步提升,我院教師在教學(xué)上努力提高自身水平,形成全院教師互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平的局面。為了更好地組織教師聽課,自開學(xué)以來各系和教務(wù)處分別組織了14次系級公開課和13次院級公開課。聽課教師積極參加評課活動,教師們分別從教學(xué)組織、教學(xué)過程互動、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課件、教師教態(tài)等各個方面發(fā)表建議。從我院教師開課情況總體情況來看,我院教師均能充分準(zhǔn)備教學(xué)相關(guān)材料,年輕教師能夠虛心向老教師取經(jīng),如已有碩士學(xué)位的洪棉棉老師能夠做到全學(xué)期到相關(guān)課程老教師的課堂聽課,并做為助教全程實習(xí);陳有益老師在同一學(xué)期開設(shè)多門課程的情況下,精心備課,每堂課都力求上到精彩,常常備課至深夜;年輕教師池小蘭老師、相文強老師能夠結(jié)合我院在建項目深入淺出的講解工程建筑,深受學(xué)生喜愛;我院素有教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng),如今青年教師已融入我院的傳統(tǒng),同時又將他們精湛的電腦操作、活躍的教學(xué)理念帶入課堂,為我院教學(xué)更上一層樓注入生機和活力。

      (教務(wù)處)

      我院教師積極開展教育教學(xué)研究

      2010年4月15日,學(xué)院啟動2010院級教育教學(xué)研究項目。各系教師踴躍申報教學(xué)教研項目,教師開展教學(xué)方法、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)培養(yǎng)方案等各個方面的研究,截止4月30日,共申報院級教學(xué)教研項目22項,參與項目研究的人員達68人次。經(jīng)過學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審,確定“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的研究”等20個項目為院級教學(xué)教研項目,并將全程關(guān)注各位項目主持人保質(zhì)保量完成項目研究。同時,學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任李寶銀院長強調(diào)學(xué)院將進一步出臺激勵科研和教研的政策措施,旨在鼓勵學(xué)院教職員工積極參加科研和教研項目,進一步提升教師教科研水平。

      (教務(wù)處)開展市場調(diào)研,為進一步完善經(jīng)管系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供保障 隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和高等職業(yè)教育的快速發(fā)展,對高等職業(yè)人才的培養(yǎng)方案提出了更新的要求。如何完善原有人才培養(yǎng)方案,使畢業(yè)生更好的滿足企事業(yè)對人才的需要,是許多高職院校面臨的一項課題。經(jīng)濟管理系各專業(yè)為適應(yīng)這一要求,在四月份多次開會討論,大家認(rèn)為有必要再次對人才需求情況開展調(diào)研,以便及時掌握社會對人才的最新需求情況。在做了大量的前期調(diào)研準(zhǔn)備工作后,5月份各專業(yè)的教師多次到福州、廈門、南平等城市的各企事業(yè)單位開展調(diào)查活動,了解各企事業(yè)單位對人才的需求狀況。目前調(diào)研活動圓滿結(jié)束,為進一步完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供保障。

      (經(jīng)濟管理系)

      認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量

      根據(jù)學(xué)院教務(wù)處劉文開處長的部署,我系認(rèn)真貫徹“福建省教育廳關(guān)于開展高?!|(zhì)量工程’總結(jié)工作通知”[閩教高〔2010〕43號]精神,2010年5月11日下午系主任廖建國老師組織本系重點專業(yè)帶頭人,高校教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)負(fù)責(zé)人等開會討論,要求各負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好國家級、省級、院級高?!敖虒W(xué)質(zhì)量”工程建設(shè)經(jīng)驗總結(jié),并提交《資源環(huán)境系關(guān)于國家級“質(zhì)量工程”的“林業(yè)教研室教學(xué)團隊”項目實施情況總結(jié)報告,資源環(huán)境系省級和系部“質(zhì)量工程”實施情況總結(jié)報告等材料。廖建國主任強調(diào),我們應(yīng)以此次教學(xué)“質(zhì)量工程”經(jīng)驗總結(jié)為基礎(chǔ),在全系推廣,要求各教研室組織全體教師特別是年輕教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我系各級教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)成功經(jīng)驗,并推廣應(yīng)用到實際教學(xué)工作中,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,提升資源環(huán)境系各教學(xué)團隊的整體教學(xué)水平。

      (資源環(huán)境系)

      自動化與信息工程系全面啟動教學(xué)檢查工作

      5月18日下午,為配合學(xué)院教務(wù)處搞好期中教學(xué)檢查工作,在綜合樓802系學(xué)生會辦公室由系主任謝金生老師主持召開了期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會。參加會議的人員主要有系教學(xué)秘書、教研室主任、各班學(xué)習(xí)委員、班干部及部分學(xué)生代表。這次會議是我系獨立設(shè)置以來的第一次學(xué)生座談會,首先謝金生主任將我系本學(xué)期以來的教學(xué)情況以及系部專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)情況給在座的學(xué)生做了詳細(xì)的介紹。通過介紹,同學(xué)們對獨立設(shè)置的“自動化與信息工程系”有了進一步的了解,明確了專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和今后就業(yè)的方向,大家對自己的專業(yè)特色也有進一步的認(rèn)識,對今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。接下來通過師生交流,大家踴躍發(fā)言,到會的各班學(xué)習(xí)委員及各位學(xué)生代表對開學(xué)以來各位老師的教學(xué)效果和教學(xué)方法作出了充分的肯定,也對一些課程的教學(xué)情況提出各種意見和建議。謝主任對學(xué)生提出的每一個問題都耐心、細(xì)致地作了答復(fù)或解釋,并提出了今后的整改意見,同時也針對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了要求和希望,參會的每一位同學(xué)們都感到非常的滿意。

      (自動化與信息工程系)

      工程系教師出席測量新技術(shù)展示會

      中緯2010全國路演南平站于2010年5月12日在南平市九峰大廈在八樓召開。工程系辦公室主任郭智華,土木工程教研室黃連英、韓偉、李林威等老師應(yīng)邀參加了這次中緯新品發(fā)布會。

      中緯測量系統(tǒng)有限公司是全球最大的測量技術(shù)集團——瑞典海克斯康測量技術(shù)集團在中國本土投資的獨資企業(yè)。此次推出的新品有ZTS600、ZT80系列全站儀;ZGP800S高品質(zhì)定位系統(tǒng)、ZGP800PRO雙星定位系統(tǒng);ZDL700數(shù)字水準(zhǔn)儀;ZEL400系列激光掃平儀。

      大家認(rèn)真地聽了專家的介紹,并在現(xiàn)場親自動手操作,感受到新的測繪產(chǎn)品不但能給我們工程人員帶來精準(zhǔn)的測繪成果,加上更加人性化的設(shè)計,將大大的減少了工程人員在野外的測繪勞動強度。全領(lǐng)路、全天候、全系列的GeoMax產(chǎn)品,讓大家了解了測繪領(lǐng)域現(xiàn)今和未來的發(fā)展趨勢,將更好的指導(dǎo)我們的教學(xué)及對外提供技術(shù)服務(wù)。

      (工程系)

      簡訊

      ● 2010年5月在集美大學(xué)國際會議中心召開的全省高職高專院校體育工作評估總結(jié)會上,我院以優(yōu)異的成績獲得了大會通報表揚。

      ● 2010年5月11日,學(xué)院成立第二屆學(xué)術(shù)委員會,主任委員由李寶銀院長擔(dān)任,副院長劉明任副主任委員。學(xué)術(shù)委員會于5月24日召開2010第一次學(xué)術(shù)會議,會議就我院如何激勵和支持學(xué)院教職員工開展或參與教學(xué)研究和科學(xué)研究展開熱烈討論,并評出院級教研課題20項。● 在教務(wù)處的統(tǒng)一布置下,我院各系全面展開期中教學(xué)檢查,采取聽課、檢查教學(xué)文件(授課計劃、教材、教案、實驗實習(xí)指導(dǎo)書、記分冊、作業(yè)、實驗實習(xí)記錄、調(diào)課記錄)、問卷調(diào)查等形式全面檢查各位教師開學(xué)至第十周的教學(xué)情況。同時,分別召開了教師和學(xué)生座談會,對課堂教學(xué)效果和實踐教學(xué)效果進行評價,了解教學(xué)情況、發(fā)現(xiàn)問題,以便改進今后的教學(xué)工作,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

      ● 2010年5月26日-27日,李寶銀院長帶領(lǐng)3個省級重點專業(yè)的專業(yè)帶頭人和骨干教師一行7人參加福建省示范性高職院校建設(shè)工作研討會。

      ● 2010年5月11日,南平市職業(yè)教育學(xué)會德育專業(yè)教學(xué)委員會2010年會在邵武職業(yè)中專學(xué)校召開。應(yīng)南平市職業(yè)教育學(xué)會德育專業(yè)教學(xué)委員會的邀請,杜彩銀副教授作了“中職德育現(xiàn)狀與研究方向”的學(xué)術(shù)講座,受到來自南平市22所中、高職院校與會代表的一致好評。

      ● 5月17日,應(yīng)自動化與信息工程系學(xué)生的邀請,機械制造與自動化專業(yè)帶頭人黃立靖副教授在科教樓703開設(shè)了一場題為《數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展》的專題講座。黃老師運用文字、圖片、聲像等媒體對數(shù)控技術(shù)的發(fā)展史、數(shù)控技術(shù)的內(nèi)涵、今后的發(fā)展趨勢以及同學(xué)們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)等方面,做了生動形象的講解。通過講座,同學(xué)們對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識有了進一步的提高,增強了學(xué)生的專業(yè)意識和學(xué)習(xí)的興趣,達到了開辦講座的預(yù)期效果?!?2010年5月18日晚,人文社科系謝福榮老師應(yīng)邀在階梯教室為學(xué)生開展了題為《生活中的常見法律問題》的講座,受到學(xué)生的普遍好評。這是本學(xué)期院團委組織的校園文化論壇的主題內(nèi)容之一。

      ● 自動化與信息工程系各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特色,分別開展了專業(yè)技能競賽和專業(yè)技能展示等活動。各專業(yè)學(xué)生都積極參與,主要有動漫設(shè)計大賽、網(wǎng)絡(luò)布線大賽、機械繪圖展示等活動。通過活動的開展,促進了師生間進一步的交流,增強了學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì),收到了良好的教學(xué)效果。

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