第一篇：2011政教總結(jié)

鹽大二小發(fā)【2011】28號

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期政教工作總結(jié)

指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處工作繼續(xù)以鄧小平理論和三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育體育局實施兩大工程、提高三個水平、抓好五項工作的總體思路，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面,現(xiàn)就工作情況做如下總結(jié)：

一、加強教師隊伍建設(shè)，重塑教書育人良好形象，鑄就高尚師德

1、重視師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感。為全面貫徹落實全區(qū)教育工會議及《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神；根據(jù)鹽教發(fā)【2010】305號《鹽池縣教體局“樹文明新風(fēng)、做文明公民”活動方案》和鹽教發(fā)【2011】47號《鹽池縣“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”方案》的要求，結(jié)合我校實際制定了《大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”實施方案》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。4月18日召開了“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”動員大會，校長和每一位教師簽訂了師德責(zé)任書和承諾書，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容做了具體安排，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。重點組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了《鹽池縣“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動實施方案》的通知和《大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”實施方案》以及活動安排，要求教師認真自學(xué)《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)；本學(xué)期末收繳并檢查教師個人學(xué)習(xí)筆記，從檢查情況看每個教師都能認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，撰寫心得體會不少于兩篇。通過學(xué)習(xí)討論，進一步提高了教師的職業(yè)道德水平，自覺遵守法律法規(guī)，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，能以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。為了慶祝建黨90周年，6月30日在校黨支部和政教處統(tǒng)一組織下，以年級組為單位開展唱紅歌比賽，教育廣大黨員、教師重溫歷史。牢記我黨的光輝歷程。增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。結(jié)合本次活動在教師中開展了“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”征文比賽活動，征得稿件30余篇，經(jīng)過評委們認真評審，評選出征文比賽一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。6月中旬向見家長、學(xué)生發(fā)放問卷800多份，誠懇聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，家長所提的意見和建議大多數(shù)客觀、真實，有力地促進了學(xué)校管理工作向更高層次發(fā)展。認真開展自查自糾，屬于學(xué)校的，班子成員立即整改，屬于教師個人的則要求從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，限期整改，使每位教師更進一步認清了師德建的設(shè)緊迫性和必要性，堅定了以德育人，終身從教的信心，為今后更好的工作夯實了堅實的基礎(chǔ)。

總之，“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升” 各階段活動有條不紊的開展，使教師的師德素養(yǎng)得到進一步提升，營造了良好的育人氛圍。

2、重視班主任隊伍建設(shè)，強化班務(wù)管理，狠抓計劃落實工作。

（1）、本學(xué)期我們加大了班主任工作的檢查、監(jiān)督、考核力度，學(xué)期初對班主任工作進行了全面系統(tǒng)的檢查，大部分教師能依據(jù)學(xué)校計劃和本班實際制定內(nèi)容詳盡、周密、合理的班務(wù)計劃，但個別班主任存在一定問題。對此，政教處及時對當(dāng)事人進行指導(dǎo)，并要求及時糾正，對班主任工作的檢查重點放在學(xué)期中的落實上，具體從兩方面進行，一是隨時抽查各班工作計劃，班隊會記錄，并對照計劃檢查活動的開展情況；二是隨時深入到各年級對各班班隊會活動情況進行抽查，并將檢查結(jié)果及時進行反饋。期中測查結(jié)束后，5月10日組織各班召開了家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到各班級，廣泛聽取了家長意見和建議，及時總結(jié)工作得失，進一步改進了工作方法，提高教學(xué)手段。三是本學(xué)期加強了對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操、班容班貌等情況進行考核，實行日考核、周公布、月小結(jié)、學(xué)期末匯總。重新修訂班主任考核細則，對班主任績效考核不搞“一刀切”分“檔次”堅持“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

（2）、為了加強班主任管理，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，調(diào)動班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。四月十五日召開班主任工作研討會。會上三位班主任從愛心、寬容心、責(zé)任心、細心等方面暢談了班級管理中好的經(jīng)驗和做法，與會的班主任還提出了班級管理中存在問題和困惑，供大家討論交流，討論并修訂了《大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)班主任考評細則》，此次研討會為我校班主任互相學(xué)習(xí)、提高搭建了一個交流互動的平臺，使得班主任在今后的工作中取長補短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力。

二、堅持德育為首，切實加強對學(xué)生的感恩教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和愛國教育

為了牢固樹立德育育人的新觀念，積極創(chuàng)建德育示范學(xué)校。我校堅持德育為首，以德治校，本學(xué)期政教處圍繞抓好《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)做了具體安排，要求各年級認真抓好、抓實，并在日常教學(xué)中貫徹落實。3月2日少隊課政教處對各年級學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的掌握情況進行突擊檢查，并進行量化打分考核，大多數(shù)年級的學(xué)生掌握得較好，個別班級學(xué)生掌握的不盡人意，對此我們要求班主任及時整改，強化學(xué)習(xí)，力爭使每一位學(xué)生都要掌握。在平時工作中，我們以少先大隊為龍頭，充分利用各種媒介對學(xué)生進行社會主義榮辱觀教育、法制安全 教育、養(yǎng)成教育和思想品質(zhì)教育。繼續(xù)堅持每周一國旗下的講話，充分發(fā)揮校園之聲廣播、櫥窗、板報宣傳陣地的導(dǎo)向作用。本學(xué)期共辦黑板報、櫥窗宣傳欄4期，組織召開大型主題隊會3次。為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中宣部關(guān)于《在中小學(xué)開展弘揚和培育名族精神教育的通知》精神，我校把本學(xué)期第四周定為“樹文明新風(fēng)，做文明小公民”系列活動周，以班為單位，積極組織開展了一系列活動，如：辦一期板報；教育學(xué)生革除陋習(xí)，提高意識；舉辦一次主題隊會；愛護環(huán)境從我做起；自覺遵守道路交通秩序等。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德、家庭美德、革除陋習(xí)、養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式，全面提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。今年五月份是第五個青少年“孝敬父母”月，為了扎實開展好“感恩教育”，制訂了“孝敬父母月”實施方案，要求各年級遵照實施方案按階段、分步驟開展“九個一”活動，教育學(xué)生學(xué)會感恩。5月25日下午3點，舉行了《感恩勵志愛國教育中國行》大型激情演講。通過這次演講活動，讓孩子的心靈得到洗禮、升華，化作學(xué)習(xí)的動力！隨后由進行“孝敬父母月”征文比賽，學(xué)生用真摯的情感表達了對父母的感恩，立志努力學(xué)習(xí)，做理想、有道德的新一代。“孝敬父母月”活動的開展極大地推動了我校德育工作的進程，規(guī)范了全體學(xué)生的行為習(xí)慣，同時也懂得了“孝敬父母心存感恩”是美好的感情，學(xué)會感恩是一種高尚的品質(zhì)，每個人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我們將把此項活動深入開展下去，讓每個學(xué)生都能在活動中得到鍛煉，并取得豐碩的成果。今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，學(xué)校利用慶祝中國共產(chǎn)黨成成立90周年這一契機，首先讓學(xué)生了解我黨的光輝歷程。利用班會課，少隊活動，品德課、社會課等向?qū)W生介紹有關(guān)黨的一些知識，讓他們知道我們的黨是一個偉大的黨，讓他們知道沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國。其次重視升國旗儀式。國旗是我們偉大社會主義祖國的象征，人人都要養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛。每周一進行升國旗儀式，在升國旗的過程中，要求學(xué)生懷著愛祖國心情，能站神氣，敬好隊禮，唱好國歌。其次深入挖掘?qū)W科中愛國主義的因素，激勵學(xué)生愛國熱情。通過一系列的教育，逐漸讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心祖國的前途命運，了解國家大事的習(xí)慣。使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境，國家的發(fā)展變化，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來，做一個有理想的人?？傊?，通過豐富多彩的校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中和健康氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成，更加激發(fā)了學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，感恩父母，長大報效祖國的決心。

三、強化安全教育，牢固樹立安全重于泰山的思想意識，積極構(gòu)建安全、文明、和諧校園

強化學(xué)校安全管理工作，堅持安全教育警鐘長鳴，認真落實公安部安全“八項措施”和教育部“六項措施”，深入推進“安全文明校園”創(chuàng)建活動。學(xué)校堅持遵循“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，按照“誰主管，誰負責(zé)” 的原則，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了積極應(yīng)對和處置校園內(nèi)外突發(fā)暴力事件，學(xué)校成立了由校長任組長，支部書記、副校長任副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的校園周邊安全活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校 園安全網(wǎng)絡(luò)組織，分工合理，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把安全工作抓細抓實。

2、落實制度責(zé)任到位。我校根據(jù)上級各部門有關(guān)緊急會議精神和《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作規(guī)范化實施方案》的通知，建立健全了學(xué)校安全工作管理制度27個，校園安全工作突發(fā)事件處置預(yù)案13個。學(xué)校還與教職工簽訂了《大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工道路交通安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，班主任又與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》。

3、宣傳教育到位。為了進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，預(yù)防請在少年違法犯罪，提高青少年法律意識，維護校園穩(wěn)定。開學(xué)第一周為道路交通安全周，聘請大水坑派出所交警馬隊長一行人為我校師生做道路交通安全知識講座。3月28日是第十六個“全國中小生安全教育日”，為了強化安全意識，提高避險能力，學(xué)校召開了安全教育啟動大會，各班充分利用主題班會、安全錄像、校園廣播等不同形式進行宣傳，加強了對學(xué)生的安全教育。4月20日聘請法制副校長、太陽山鐵路派出所所長為全體師生做鐵路道路交通安全和法制安全專題講座，廣大師生受益匪淺。為了增強師生的安全意識，5月18日下午我校舉行了防地震傷害緊急疏散演練活動，通過演練使廣大師生熟悉和掌握緊急情況下的自護自救常識，提高了自我保護和逃生能力。

4、措施實施到位。（1）、學(xué)校成立了由值班領(lǐng)導(dǎo)、值班巡邏教師、校警三位一體的安全文明檢查監(jiān)督小組，三者各負其責(zé)，又共同協(xié)作，每天對校園門口、校園內(nèi)治安進行維護，對學(xué)生文明守紀行為進行監(jiān)管。（2）、學(xué)校與校警、門衛(wèi)簽定了崗 位責(zé)任書，要求門衛(wèi)24小時值班。節(jié)假日，均安排有行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班。（3）、學(xué)校各主要功能室均裝有防盜報警器。（4）、重視交通安全工作。教育學(xué)生遵守道路交通規(guī)則，嚴格學(xué)生到、離校時間，嚴禁學(xué)生乘坐病車、農(nóng)用車和“三無”車輛，教師乘騎摩托車必須戴頭盔；校門外設(shè)置有減速帶和斑馬線，確保了師生的交通安全。

5、定期安全排查到位。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間段都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)。同時政教處積極配合學(xué)校的相關(guān)部門做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查，重點檢查教學(xué)樓、體育器材、下水道等不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

總之，我們能緊扣主題，強化意識，明確責(zé)任，真正是安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細，為師生人身安全筑起第一道防線，確保廣大師生人身安全。

四、狠抓體、衛(wèi)、藝工作，確保各項大型活動順利實施（1）、體育方面：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面落實以陽光體育為主題，堅持上好體育活動課及“三操”，認真組織安排好大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，形成課外體育活動班班開展，人人參與的校園體育文化氛圍。為了增強學(xué)生的體質(zhì)、規(guī)范廣播體操的動作，進一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班學(xué)生的精神貌，5月19日下午我校舉辦了第三套 廣播體操比賽。5月26--27日我校成功舉辦了第五屆體育運動會，兩天來師生頂著烈日，在田徑賽場運動場來回穿梭，確保比賽圓滿成功，這次比賽對各年級學(xué)生身體素質(zhì)是一次很好的檢閱。同時學(xué)校高度重視縣參賽運動員選拔，加強指導(dǎo)，強化訓(xùn)練，在全縣第十四屆體育運動會取得團體總分第五的好成績。

（2）、衛(wèi)生方面：不斷完善各項管理制度，高度重視師生飲食衛(wèi)生安全，嚴格食堂衛(wèi)生管理，加大住宿生個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的管理，簽定協(xié)議書，強化管理人員的責(zé)任意識，積極配合總務(wù)處加強食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識培訓(xùn)，確保師生飲食衛(wèi)生安全。加強傳染性疾病的預(yù)防與控制工作，嚴格執(zhí)行晨檢制度，加大衛(wèi)生常識宣傳教育力度，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實做到從源頭上杜絕傳染性疾病的發(fā)生，確保師生身體健康。

（3）、歡慶六一，讓孩子體會到陽光下成長的快樂。六月一日上午我校隆重舉行了慶“六一”慶祝大會，各級領(lǐng)導(dǎo)在祝賀孩子們節(jié)日快樂的同時，提出了殷切希望。同時我校對一年來工作認真、表現(xiàn)突出的7名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、6個文明班集體、137名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員進行表彰獎勵。下午三時精彩的文藝“紅領(lǐng)巾心向黨”演出拉開序幕，29個參賽節(jié)目在歡快的樂曲聲中一一展現(xiàn)給全校師生和學(xué)生家長。通過活動讓全校師生度過了愉快而有意義的節(jié)日，同時也展示了學(xué)校素質(zhì)教育的風(fēng)采，我們看到青春與活力在這里跳躍，快樂與童真在這里書寫！

五、積極做好上級有關(guān)部門及學(xué)校臨時交辦的其它各項工作。

六、存在的問題

1、學(xué)校周邊環(huán)境仍得不到根本整治，問題學(xué)生還很多，現(xiàn)在仍有不少的人認為德育工作是某些人的事。由于“教不嚴師之惰”等思想作怪，有部分家長認為教育是學(xué)校的事，是老師的事情，家庭教育的失衡，導(dǎo)致錯位教育比較嚴重。

2、個別班主任思想認識模糊，懶惰、懈怠，工作不積極主動，班級管理存在的問題諸多。

3、音體美老師短缺嚴重，學(xué)生各方面才能得不到很好的展示。

4、學(xué)校周邊環(huán)境仍得不到根本整治。100米以內(nèi)小商店多達五六家，學(xué)校大門緊靠公路，給學(xué)生安全帶來隱患，希望有關(guān)部門予以解決。

我們相信，在上級的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，有全體教職工的團結(jié)協(xié)作，勤奮工作，銳意創(chuàng)新，我校政教工作一定會邁上新臺階。

二0一一年七月是八日 主題詞： 教育工作 政教 總結(jié) 大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué) 2011年7月8日印發(fā)

第二篇：政教總結(jié)

杜家小學(xué)政教工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點，開展班級自主化管理，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，基本完成了學(xué)校的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、德育工作

我校始終堅持“德育為先、質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念，主要從常規(guī)德育、隊伍建設(shè)、心理健康教育、青少年學(xué)生教育幫扶工作等四方面開展德育工作。

1、德育常規(guī)

教育大計、德育為先。我校一直非常注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)和健全學(xué)生的人格。本學(xué)期從以下幾點做起進行德育教育。

① 利用升旗儀式、德育主題班會、德育專題講座、演講比賽、手抄報比賽等形式對學(xué)生進行德育教育。② 利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等有重要意義的節(jié)日對學(xué)生進行尊師教育、感恩教育、愛國主義教育。

③ 繼續(xù)開展“三自教育”活動，利用“五崗”監(jiān)督學(xué)生的日常行為，同時在本期又開展了“十星”評選活動，引導(dǎo)和激勵學(xué)生健康成長。

2、心理健康教育

心理健康教育對于學(xué)生的成長尤為重要。我校能夠按照要求定期上好心理健康教育課和健康教育主題班會，同時政教處還進行了心理健康教育專題講座，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作

（1）學(xué)校成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，政教處具體牽頭。然后，組織成立以班主任為主體，全體教師共同參與的“養(yǎng)成教育”工作小組，從而實現(xiàn)責(zé)任明確、齊抓共管的管理模式。

（2）給每位學(xué)生印發(fā)《靈寶市小學(xué)生日常日常行為規(guī)范》讀本并有計劃進行學(xué)習(xí)。

（3）我們利用多種形式，開展豐富多彩的活動，使養(yǎng)成教育走向深入。

①堅持開展每天午寫活動，讓學(xué)生規(guī)范書寫。開展“優(yōu)秀作業(yè)”大展覽。讓學(xué)生的書寫，做到一筆一畫，一絲不茍，美觀大方。

②為保證每天體育鍛煉不少于一小時，堅持每天的課間大活動，主要內(nèi)容有：局規(guī)定內(nèi)容和我校校操《英雄少年》。

③為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅持上好閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。通過“師生共讀”培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

④9月28日舉行慶國慶“中華經(jīng)典歡樂誦”活動，讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化中提升道德修養(yǎng)。

⑤10月份舉行德育故事比賽，讓學(xué)生通過講、演身邊的人和事，對照反思促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

⑥11月上旬舉行了靈寶市小學(xué)生日常日常行為規(guī)范筆試檢測活動。

⑦12月上旬在全校組織一次關(guān)于“習(xí)慣養(yǎng)成”的征文活動，以此來培養(yǎng)校正學(xué)生的“審美”觀。

⑧開展慶元旦“唱紅歌比賽”。

⑨開展“十星”評選比賽。評出勤奮好學(xué)之星30人、成長進步之星18人、遵紀守紀之星6人、文明禮儀之星6人、自立自強之星6人、環(huán)保節(jié)約之星6人、孝老愛親之星6人、誠實守信之星6人、讀書求進之星6人、安全之星人6。

4、安全工作

安全是學(xué)校的生命線和生存線，安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故，學(xué)部政教處做了以下工作：

（1）開學(xué)初就制定了切實可行的安全應(yīng)急預(yù)案，與全體學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，實行責(zé)任追究制；

（2）安排當(dāng)天行政值日人員巡查校園，排查安全隱患，詳細記載，及時上報，及時處理，并且每天把學(xué)生的動態(tài)、到校人數(shù)及其他情況進行統(tǒng)計；

（3）每天早上由紀衛(wèi)干事和班主任進行晨檢，記載好每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生身體狀況，做好傳染病及其他疾病的預(yù)防；

（4）每個班級建立安全值日本，班主任負責(zé)對學(xué)生的來校、離校、和生活部的交接等各種情況進行處理。

（5）制定緊急疏散線路圖，利用每天的大課間進行安全小演練，并每月進行一次大規(guī)模的防空、防災(zāi)等安全演練。演練后及時總結(jié)，及時整改，及時落實；

（6）遇到重大節(jié)假日，在解假之前進行假期安全廣播講座，如本期的國慶節(jié)假期前，就重點強調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識。

二、今后努力方向

（一）加強班主任工作 班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工 作隊伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作 休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動班主任們的工作積極性，是做 好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

1、認真學(xué)習(xí)，增強意識.為了使廣大師生增強安全意識，學(xué)校利用各種宣傳工具，對師生進行安全教 育，每周的教師例會上，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《預(yù)防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的責(zé)任感，使命感，同時還多次學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的文件精神，通 過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了責(zé)任感。

2、每月開一次班主任例會，認真?zhèn)鬟_上級文件精神，做好上一階段的工作 總結(jié)和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)、先進班集體、優(yōu)秀學(xué)生評選指標(biāo)，做到 工作心中有數(shù)。

4、開學(xué)初班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標(biāo)明確具體切合 實際，措施有效，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強了班主任工作的計劃性。認真 學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改進，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組 織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班集體。

5、充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會課開展專題系列教育活 動，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進行探 討和研究。

（二）進一步加強班級自主化管理的建設(shè)

1、繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動參 與性，全面推進“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理隊伍，并讓學(xué)生直接 參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨立生活自 理能力，不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活 動，推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、我們進一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀律管理三項常規(guī)評比 細則），細化檢查項目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學(xué)共同 監(jiān)督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進行大檢查，極大地調(diào)動了同 學(xué)們的積極性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺階。每周根據(jù)各班檢查得分 評比出流動文明先進班級，公布評比各班成績。

總之，一份付出，一份收獲。本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的工作主題，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，在工作中，難免會考慮不周全，也存在很多的不足，但是，我堅信，只要我們政教處成員一如既往的努力工作，把12分的熱情投入到工作當(dāng)中去，杜家小學(xué)一定能盡快的成為豫靈鎮(zhèn)的一流學(xué)校，讓我們一起加油！

第三篇：政教總結(jié)

新橋中學(xué)2013年政教總結(jié)

彈指一揮間，2013年已過去。

如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本，政教處在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香校園、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

第一加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：

（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如謝國輝老師的“班級量化管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。

（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本召開了兩次班主任工作研討會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。

（五）組織班主任召開主題班會觀摩課。

（六）每期結(jié)束開展一次“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。第二 下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

(一)加強檢查，及時反饋。每周對各班的清潔衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和 “值班生”的“雙保險”，行政值班，值周教師把關(guān)。另外，通過“文明班級”“文明寢室”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。

(二)集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當(dāng)長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)年以來，行政值周以及值周教師從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行嚴格的評分，并直接納入當(dāng)周的文明班級評比內(nèi)容。不僅使兩操質(zhì)量大為改觀，并推動了學(xué)校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本，政教處進一步完善了《新橋中學(xué)一日常規(guī)》，配合分管安全張校長，確保了本學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

(四)組織各年級摸清后進生基本情況，學(xué)校彭校長組織召開了后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責(zé)任到人，每位教師負責(zé)2-3名后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

(五)繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅持早7：40到下午5：00，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園

秩序；實行中午、下午放學(xué)時間校門值守制度，專人負責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。

(六)堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，上周值周總結(jié)頭周工作，指出存在問題，當(dāng)周行政值周安排部署本周工作，對每位學(xué)生提出要求，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導(dǎo)，樹立榜樣，弘揚正氣。

第三精心組織了系列活動，豐富了學(xué)校德育途徑。

(一)2013年3月份，政教處在全校學(xué)生中開展了“文明禮貌教育月”的主題活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學(xué)校宣傳櫥窗。當(dāng)月，組織校田徑隊代表船山區(qū)參加了市第十屆中學(xué)生田徑比賽，取得了一定成績。

(二)2013年4月，政教處、團支部組織了“愛國讀書月”活動，參加了局德育辦組織的讀書征文活動，多名學(xué)生獲獎。學(xué)校第三屆班級籃球聯(lián)賽拉開了序幕，學(xué)生參與熱情很高，極大的豐富了學(xué)生的校園生活。4月20日，雅安發(fā)生強烈地震，組織學(xué)生現(xiàn)場募捐，募得善款余元。

(三)2013年5月，政教處、團支部開展了“我的夢中國夢”主題教育，我校楊蘭老師和一名女生參加新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的演講比賽雙雙獲得“二等獎”。組織學(xué)校田徑隊參加船山區(qū)第十屆中小學(xué)田徑運動會，獲得了團體總分第三名的佳績,陳立新老師被評為“優(yōu)秀教練員”。學(xué)校班級籃球賽成功閉幕。

(四)2013年6月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育，教育學(xué)生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動提高學(xué)生思想品位，增進學(xué)生文明素質(zhì)。號召全體師生奮戰(zhàn)一個月，力爭期末大豐收。

(五)2013年7月，楊蘭老師參加區(qū)教體局“我的夢中國夢”征文活動以及演講比賽，獲得一等獎。

（六）2013年9月，開展“弘揚民族精神”主題活動，教育全體學(xué)生“勿忘國恥”，號召全體學(xué)生“為中華崛起而讀書”。組織學(xué)生參加“一句話”讀書征文活動，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”。

（七）2013年10月，成立新橋鎮(zhèn)中警務(wù)室，并聘新橋派出所周所長為我校法制副校長，對全體師生進行法制教育。成功舉辦船山區(qū)初中體育教師賽課活動，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

(八)2013年11月，組織學(xué)?；@球隊參加船山區(qū)中小學(xué)籃球比賽，獲得初中男子組第二名，馮成忠老師被評為“優(yōu)秀教練員”。牽頭組織兄弟學(xué)校成立新橋教工男隊，參加教體局組織的第五屆教職工籃球比賽，獲得男子組第三名。

(九)2013年12月政教處團支部舉辦了“12.9歌詠比賽”,并獲得巨大成功，遂寧電視臺報道了相關(guān)信息。成功舉辦了學(xué)校第四屆田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過運動會，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強了學(xué)生集體主義榮譽感。繼續(xù)感恩教育，組織了“愛心一日捐”活動，募得善款4000余元。

第四 組織家訪活動，辦好家長電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。

學(xué)校政教處安排部署每位班主任教師每月必須家訪次數(shù)不少于4次，通過家訪密切家校聯(lián)系。政教處充分利用校訊通平臺，每周不定時給家長發(fā)送信息，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

當(dāng)然，學(xué)校政教工作也存在一些不足。比如

學(xué)生常規(guī)管理“抓細，抓實”力度不夠；對值周教師督促與管理還需加強；對學(xué)生心理健康教育還欠缺力度；對藝體課課堂要求堅持性不夠??

總之，逝去的一年，成績是主要的，來年我們政教處將認真改正自己的不足，使我校的政教工作再上一個新臺階。

第四篇：2011政教總結(jié)

2011上巴河小學(xué)政教工作總結(jié)

上巴河小學(xué) 徐進

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，以“課外訪萬家”為契機，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我從五個方面總結(jié)一下本學(xué)期的政教工作。

一、加強學(xué)生德育教育

本學(xué)期，學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，開展了全校師生同簽名的五講活動，教育學(xué)生做一個講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠信的人。簽名活動之后，各班利用班會課每周評選出班上表現(xiàn)突出的學(xué)生，一月綜合評選一次表現(xiàn)最好的學(xué)生上報學(xué)校，學(xué)校把這些優(yōu)秀學(xué)生照片、事跡張貼于表揚欄上，號召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。此活動開展以來，拾金不昧的同學(xué)越來越多，見到老師主動打招呼的也越來越多，以前更懂禮儀了。

一學(xué)期來，學(xué)校對班級日常管理，如：衛(wèi)生、紀律、出操等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、到網(wǎng)吧上網(wǎng)、打架鬧事等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。這些都是本學(xué)期各班老師對學(xué)生進行德育教育的成果。

二、安全工作常抓不懈 大力度抓乘車安全工作，我們學(xué)校專門請二中隊警官來校講交通安全知識，請派出所警官講法制安全知識，并邀請家長參加，使學(xué)生和家長同時受教育。

一學(xué)期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《安全讀本》、《給學(xué)生家長一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。政教處經(jīng)常組織召開全校班主任會和學(xué)生會議、學(xué)生干部會議，及時總結(jié)、通報上一階段工作、布置下一階段工作。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，并做好班會課記載，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、升旗儀式、廣播等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。升旗、做操時，各班學(xué)生能在老師帶領(lǐng)下有秩序地上下樓。課間活動時，學(xué)生能做到團結(jié)友愛，不玩危險性游戲。另外，政教處協(xié)同后勤處對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，對教室和各種學(xué)生活動場所及電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。本學(xué)期，校內(nèi)無大的安全事故發(fā)生。

三、加強法制宣傳教育

為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處在本學(xué)期邀請了派出所所長為全體學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》 的法制知識講座。通過一些案例分析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識使他們學(xué)法，知法，守法。在各班老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們紀律好，聽得認真，學(xué)有所獲。

四、“昆侖杯”運動會

本學(xué)期我縣教育系統(tǒng)舉行了第五屆“昆侖杯”中小學(xué)生運動會，在全體班主任高度重視和全心努力下，取得了可喜的第四名驕人戰(zhàn)績，其中竹竿舞獲得全縣第二名的好成績。從此次活動中，可以看出我們學(xué)校老師參與各種活動積極性高，有不服輸?shù)木?，而且他們的能力非常之強，敬業(yè)精神也讓人感動。在此特別要值得肯定的是李華、曹威兩位老師，他們犧牲了自己的很多休息時間，不負眾望，訓(xùn)練學(xué)生刻苦，訓(xùn)出了好成績。

五、環(huán)境衛(wèi)生方面

各班在緊抓教學(xué)的同時，衛(wèi)生工作也做得有聲有色。在一些大型活動檢查前，很多班主任親自督陣，把本班衛(wèi)生搞得徹底，不留死角。因此，學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了上級部門的肯定，這與各位老師的努力分不開。當(dāng)然，我們政教工作也存在一些問題：

1、學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重，校園衛(wèi)生不能很好的保持。

2、有少數(shù)學(xué)生會干部沒有盡職盡責(zé)。

3、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

最后，感謝各位老師本學(xué)期對政教工作的大力支持，希望你們多提出寶貴意見，今后共同把學(xué)校的政教工作做得更好。

第五篇：政教總結(jié)

漢封中學(xué)

2012—2013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校德育工作始終堅持以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針，以“和諧”為主旋律，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)將三年來的德育工作總結(jié)如下：

一、始終堅持“德育為首，育人為本”的教育原則

按照市教育局和學(xué)校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞教育部頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及《教育部關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。深入學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，圍繞 “以人為本”德育教育的模式，嚴密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到實處。

二、加強德育隊伍建設(shè)

1.構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。本學(xué)期召開班主任工作交流會，講工作，提素質(zhì)，增強責(zé)任感。

2.嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班會情況、各種上交資料等，并計入班主任業(yè)績考核中。班主任定期向?qū)W校匯報班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。特別利用班主任會議加強對青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作取得了重大進展。

三、常規(guī)教育常抓不懈

我校以“人人都是德育工作者”為宗旨，政教處每一成員對學(xué)生的日常行為都有教育管理的責(zé)任，嚴密監(jiān)控學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀現(xiàn)象，隨時教育處理。除了政教處人員、班主任外，越來越多的教職工也參與到此項工作中來。結(jié)合學(xué)校工作實際，政教處主要做了以下工作：

1.每學(xué)年各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風(fēng)、年級風(fēng)、校風(fēng)，每學(xué)期開學(xué)后，尤其是起始年級，班主任都要立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3.嚴格學(xué)生考勤制度，規(guī)范學(xué)生的考勤管理

每班每周上交考勤表，政教處存檔，對嚴重違紀的學(xué)生進行重點管理，對每天遲到的同學(xué)進行登記，目前，學(xué)生遲到、隨意缺課的現(xiàn)象基本得到扭轉(zhuǎn)。

4.5.精心組織班會課，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，學(xué)校要嚴格檢查班會教案。

6.利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、展板，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

7.德育處實行包干制度，政教處人員深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，每學(xué)期對全校班級進行評估檢查，每個年級推出一節(jié)班會示范課，并評出文明班集體。

8.有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。9.學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)毫不松懈

值班干部在校園里、各個教室巡視，除了檢查校園的秩序，還要督促學(xué)生認真上好早讀及每一堂課。在期中考試過后，召開全校家長會，及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。每當(dāng)期中、期末考試前，組織學(xué)生進行考風(fēng)考紀誠信簽名，誠信考試。

四、培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，豐富德育教育內(nèi)容 我校一直非常重視對學(xué)生的愛國主義教育，我們充分利用愛國主義教育資源培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。每年“清明節(jié)”，組織初一新生去烈士陵園掃墓，“學(xué)雷鋒日”、“5.4”“10.1”、“12.9”等紀念日也會開展一系列紀念活動，如演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦賽、紀念“12.9”長跑等活動，通過舉辦宣傳櫥窗、黑板報、趣味運動項目比賽等形式引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國精神、弘揚民族文化，樹立遠大理想，塑造健康人格，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。2012年我校建設(shè)新綜合教學(xué)實驗樓，活動場地大大受到了限制，但我校愛國主義教育的內(nèi)容卻豐富多彩。國慶前夕，全校師生在簡陋的板房里舉行了升旗儀式，之后各班以自己的方式舉辦建國60周年紀念活動，許多班級沒有黑板報，我們便利用了校門口的四塊大黑板進行愛國宣傳，組織初一年級手抄報比賽。通過這些活動激發(fā)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)了學(xué)生的使命感、責(zé)任感和自強不息的精神。

每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

育人為本 德育為先 鮮花在陽光下盡情綻放

中廣教育

11月09日 13:01

云龍中學(xué)地處經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)支柱單一的山區(qū)，地區(qū)民風(fēng)淳樸，多數(shù)學(xué)生家庭較為貧困，思想滯后。云龍中學(xué)在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中，始終以德育工作為抓手來引領(lǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的深化。

一、統(tǒng)一思想、提高認識，重視德育工作

學(xué)校提出了“不求人人升學(xué)，但求個個成才”的辦學(xué)理念，在新的形勢下，競爭激烈。社會上，以分數(shù)論人才的評價體系，致使德育工作難以落實，并且很多家庭、教師、學(xué)生的精力不得不過量集中到追求文化課成績上。多年來，學(xué)校將德育工作擺在突出位置，在“育人為本，德育為首，注重實效”、“千教萬教，教人求真”的思想指導(dǎo)下，就如何進一步加強和改進德育工作進行了一些積極的探索，德育工作的針對性、實效性和主動性不斷提高，亮點頻現(xiàn)，唱響了一曲曲具有學(xué)校特色的德育工作新樂章。近兩年前學(xué)校就提出了“和諧校園”的觀點，要求每位教師從“大處著眼，小處著手”，教師以為學(xué)生多做一件事為榮，有一位教師曾經(jīng)提出：我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，我很珍惜教師這份職業(yè)，我應(yīng)該努力工作，多為學(xué)生做一點事情，多培養(yǎng)農(nóng)民的孩子，盡量讓他們改變自己的生存環(huán)境。教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生的吃苦耐勞，增強了以校為榮，為校增光的團體凝聚力，對德育工作的開展起到了良好的促進作用。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，教師成為學(xué)生典范

做好德育工作，教師是關(guān)鍵，因此學(xué)校從加強師德師風(fēng)建設(shè)做起，要求全校教師恪守師德，盡職自勉，成為學(xué)生的典范。云龍中學(xué)有一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的教師群體，教師充當(dāng)多重角色，學(xué)校勤工儉學(xué)基地較多，中層領(lǐng)導(dǎo)和教師都是超負荷工作，從不計較個人得失，上課之余，教師積極參加學(xué)校勤工儉學(xué)基地勞動，出現(xiàn)了上講臺是老師，到基地象農(nóng)民的狀況，即培養(yǎng)了教師愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的延安精神，又成為學(xué)生的學(xué)習(xí)典范。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過認真學(xué)習(xí)、思考，提高了對德育工作重要性和緊迫性的認識，在思想道德工作的創(chuàng)新上，進一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，努力改進教育方法和手段，既要面向全體學(xué)生，又要重視學(xué)生的個性，以德育為首位，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力。從管理型向服務(wù)型、引導(dǎo)型、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變，以熱愛學(xué)生為基點，大力倡導(dǎo)：愛生是種子，尊師是花朵，學(xué)生成材是碩果的育人觀，一切工作均以學(xué)生為本的理念，從學(xué)生思想實際出發(fā)，不斷增強德育工作的新活力。

結(jié)合不同時期學(xué)校在管理中遇到的新問題，新情況進行討論，特別是對不同年級、不同班級學(xué)生的思想傾向進行分析研究，找出一周或一學(xué)期學(xué)生思想教育的中心話題，及時正確的教育引導(dǎo)學(xué)生。這種聯(lián)系自身實際的學(xué)習(xí)，長期堅持不懈，不流于形式，不應(yīng)付檢查，切實加強和提高了教師的思想政治素質(zhì)和開展德育教育的能力。我們大膽探索符合時代精神和學(xué)生身心特點的教育方法和途徑，能吃苦，能奉獻，舍得花時間、花精力深入到學(xué)生中間，交心談心了解學(xué)生思想，正確引導(dǎo)，對于少數(shù)屢教不改的學(xué)生，教師們以表揚其進步為主，不放棄，更不會體罰或變相體罰，而是曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行。言傳的同時，還注意身教。要求學(xué)生做到的，老師一定做到。這樣，學(xué)校教師在學(xué)生中樹立了良好形象，具有較高威信。學(xué)校教師1人獲得“全國勞動模范”，2人獲得“全國優(yōu)秀教師”，1人獲得“云南省勞動模范”，多人獲州、市、鎮(zhèn)級各種表彰獎勵。學(xué)校連續(xù)幾年獲得楚雄州“師德建設(shè)先進集體”，今年又獲得國家級“教育先進集體”。

三、學(xué)生管理重細節(jié)，教師無悔育人才

全國中西部地區(qū)中小學(xué)勤工儉學(xué)現(xiàn)場會在云南召開，國家教育部副部長陳小婭蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，進入校園，校園里窗明幾亮，干凈整潔，綠草成蔭，鮮花競放，桃李掛滿枝頭，她問：“為什么學(xué)生不摘樹上的果子”？當(dāng)時校長回答：“農(nóng)村學(xué)生不喜歡吃”？陳曉婭副部長當(dāng)時就肯定，并不是學(xué)生不喜歡吃，而是云龍中學(xué)的德育工作做得相當(dāng)?shù)暮?，領(lǐng)導(dǎo)的贊賞是實在的，也令學(xué)校感到欣慰。其實學(xué)校的德育工作是經(jīng)過歷屆校長和每一位到云龍中學(xué)工作過的老師的不懈努力，才形成了現(xiàn)在學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

學(xué)校努力建設(shè)一支適應(yīng)新形勢、新需求的德育工作隊伍；增強德育工作的針對性、實效性，努力探索德育工作的新思路、新機制、新方法；形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)化，思想政治工作系統(tǒng)化，教書育人，管理育人，服務(wù)育人三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校認真落實《中小學(xué)生德育大綱》和《云南省中小學(xué)德育分年級實施意見》，不斷增強德育工作的針對性和實效性。按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項管理制度為依托，從抓養(yǎng)成教育入手，大處著眼，小事著手，學(xué)生從點滴做起，把懂文明，講禮貌，愛衛(wèi)生，勤鍛煉，守紀律，愛公物，愛勞動等行為作為基本素質(zhì)來抓，使養(yǎng)成教育規(guī)范化，紀律教育經(jīng)?；?。樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的思想意識，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。重視課堂主渠道，上好思想政治課，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，開展豐富多彩的團隊活動、社會實踐活動及主題班會、校會等，寓德育于活動之中。學(xué)期末德育量化考核優(yōu)秀率達95%以上、合格率達100%。具體工作有以下幾個方面：

1、構(gòu)建德育工作和精神文明建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。黨支部主管，黨、政、工、團、教務(wù)處、年級組、班主任、全體教職工、學(xué)生會齊抓共管，政教處督促檢查考核，形成合力。真正做到“學(xué)校的人，人人有事做，學(xué)校的事，事事有人做”。除校內(nèi)教育管理外，學(xué)校教師還積極通過不定期的家訪，開家長會（有時在校內(nèi)開，有時直接到各村委會開），組織學(xué)生積極參加社會實踐等形式，加強學(xué)校與社會、家庭的密切聯(lián)系。讓人民群眾清楚的意識到，青少年是家長的子女，社會的一員、學(xué)校的學(xué)生，只有家庭、社會、學(xué)校齊抓共管，時時教育，處處監(jiān)督，才能形成適應(yīng)新時期時代特征和青少年特點的有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、課堂教育是德育教育的主渠道。學(xué)校嚴格按《德育分年級實施意見》要求，把德育教育滲透于各科教學(xué)活動中。教務(wù)處在檢查各科教案，或是隨堂聽課時，總是把是否結(jié)合所學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行品德教育作為評價備課質(zhì)量和課堂教學(xué)效益的重要指標(biāo)。特別是改革了思想政治課的教學(xué)，廢棄原來政治課教學(xué)偏重于傳授知識的方法，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，觸及“熱點”問題，舉身邊典型的道德事例，引入課堂，組織學(xué)生辯論、分析，讓學(xué)生在主動參與中受到教育。

3、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項管理制度及德育量化考核為依托，從抓養(yǎng)成教育入手，從大處著眼，小事著手。從宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生的保潔，住宿學(xué)生的被子疊放、物品擺放，按時作息做起，從待人接物、文明舉止做起。把懂文明、講禮貌、愛衛(wèi)生、守紀律、愛公物、愛勞動等行為作為基本素質(zhì)抓好。使養(yǎng)成教育規(guī)范化，紀律教育經(jīng)?；?。讓學(xué)生摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

4、重視德育實踐。學(xué)校的德育教育一直以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義為基本要求。首先教育學(xué)生從小樹立為人民服務(wù)的思想，關(guān)心他人，幫助同學(xué)，尊敬師長，做簡單的家務(wù)勞動。我們根據(jù)不同時期，積極組織學(xué)生參與社會實踐活動。和全鎮(zhèn)干部職工廣大農(nóng)民一起參與元旦文藝晚會，讓學(xué)生向社會展示了自己的風(fēng)采；三月文明禮貌月，組織全校師生參與社會公益活動，如清掃街道，清除集鎮(zhèn)上的衛(wèi)生死角及成堆的垃圾；到敬老院探望老人，幫他們打掃環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，給他們表演文藝節(jié)目，把歡樂帶給孤獨的老人們；三月是植樹節(jié)，學(xué)校帶領(lǐng)廣大師生員工，到周圍荒山上植樹造林，通過辛勤勞動，讓學(xué)生明白從小就要從保護一棵小樹做起，來保護我們賴以生存的環(huán)境，美化環(huán)境；四月清明節(jié)，全體師生到愛國主義教育基地——葡萄井烈士陵園祭掃烈士墓，請革命前輩來對學(xué)生進行教育；五月份舉行“我的青春我做主”演講比賽；到九月、每年新學(xué)年伊始，組織學(xué)生利用趕集天、雙休日，到街道、農(nóng)村宣傳《義務(wù)教育法》，讓全鎮(zhèn)人民都來關(guān)心、支持“普九”國策；十一月份舉行歌唱祖國歌詠比賽，通過“小歌手”比賽、籃、足球比賽，繪畫書法、手工制作展和一年一度的文化周和“體育藝術(shù)節(jié)”等活動來讓學(xué)生在參與中學(xué)會，在實踐中體會；每年的冬季田徑運動會，全校師生共同參與，在緊張而劇烈的競爭中鍛煉意志，團結(jié)、拼搏、勇爭第一的精神在這里得到充分的體現(xiàn)；在校園的綠化美化中，讓學(xué)生參與適當(dāng)?shù)膭趧?，栽一棵樹、植一株花、澆一盆水、剪一次草坪。讓他們體會到花園式的校園來自廣大師生的自力更生、辛勤勞動，懂得去珍惜它、愛護它，受到美的熏陶，真正體現(xiàn)環(huán)境育人。通過一系列的有益活動，對學(xué)生有效地進行了愛國主義、集體主義的教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛校、守紀、勤奮、創(chuàng)新的精神。

5、6、搞好以德育人和法制教育的結(jié)合。鎮(zhèn)派出所長是學(xué)校的法制副校長，學(xué)校邀請他到學(xué)校先后開展了法制教育講座十余次。讓學(xué)生明白在生活中，哪些行為違法，哪些行為是犯罪；不能和社會上的不良青年混在一起，更不能接受他們的威脅、利誘、教唆，從小就要學(xué)法、知法、懂法、護法、守法、用法，用法律武器和不良行為作斗爭。學(xué)生的法律意識在不斷加強。

7、重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育。學(xué)校堅持通過國旗下演講、班會、主題板報、校園廣播、告家長書、消防演練、安全知識問卷等多種形式時時講安全、處處抓安全。注重對每日一分鐘安全教育的落實，班級安全責(zé)任制的落實。堅持每學(xué)期舉辦兩次大型的法制講座，或?qū)ｉT聘請專業(yè)人員（交通、衛(wèi)生、心理健康等）講授，或由共建單位派出所的民警講授及市看守所民警攜少年犯現(xiàn)身說法授課。努力將安全與法制的種子播撒在學(xué)生的心田。在不同學(xué)期，根據(jù)學(xué)生中普遍或個別存在的心理狀況，適時地不同方式地進行教育。培養(yǎng)學(xué)生從小就能面對生活中的困難與挫折，明辨是非，勤奮自強，用自己的雙手來改變家鄉(xiāng)落后的面貌的意識。同學(xué)之間要互相關(guān)心、幫助、理解，能正確對待老師的批評教育；能勇于面對錯誤，勇于改正。利用外校發(fā)生的一些事例，通過校會或晨會、班會的時間來加強安全教育，讓學(xué)生在生活中能防范安全事故的發(fā)生，同時也不能威脅其他人的安全，樹立“安全第一”的思想。

8、德育工作精細化，學(xué)生安全有保障。學(xué)校的值班，要求輪值值周教師24小時全部在校，全程參與白天的學(xué)生常規(guī)管理，晚上到學(xué)生宿舍值班和一起住宿；食堂及校門口都安排專門值日教師進行管理，周末學(xué)生放假時對學(xué)生的護導(dǎo)，學(xué)生到校時學(xué)生的體溫檢查，以及學(xué)生的生病請假情況都要做詳細記錄，各項工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，盡最大可能彌補學(xué)生在脫離課堂教學(xué)的空檔期間的安全管理。

9、努力營造校園主流文化環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校德育的良性流動。校園文化環(huán)境是校園文化建設(shè)中的一個重要方面。整潔、優(yōu)美的校園，可以創(chuàng)造出一個蘊含豐富文化信息的、充滿人文芬芳的文化環(huán)境，學(xué)生置身其中在渾然不覺中感應(yīng)，領(lǐng)悟人文底蘊，進入這樣的學(xué)習(xí)場所，會給人一種安慰與尊重。學(xué)校非常重視校園環(huán)境建設(shè)，校園各處墻壁上張貼名人名言、格言警句、行為規(guī)范準則外，還在各樓層用展板張貼了學(xué)生自己的一些書法美術(shù)作品，校園內(nèi)安置了休閑座椅，開辟了林間小亭，學(xué)生之間“應(yīng)該”、“要求”、“請”等詞語處處可見，增強了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的實效性。校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，體現(xiàn)了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。

漫步在云龍中學(xué)校園里，處處是文化，處處是教育，處處餞行著科學(xué)發(fā)展觀。生硬的警示語被人性化的語句替代，詩句名言隨處可見?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。學(xué)校的每一座樓，每一面墻，每一棵樹，每一株草，每一朵花帶給師生的都是美，都是教育。學(xué)校也通過多種不同方式，不斷傳達新理念，激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)工作熱情，擴展視野、規(guī)范行為。每天感受著不斷進步的喜悅！科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、特色化辦學(xué)，深深的根植于學(xué)校師生的腦海，成為引導(dǎo)他們走上的可持續(xù)發(fā)展道路的明燈。