第一篇：學(xué)校法治建設(shè)工作總結(jié)

安福二中創(chuàng)建法治校園工作總結(jié)

我?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2000多名在校生。為創(chuàng)建法制文明的校園環(huán)境，我校在“以德立校，以法治?！钡掠砟畹闹笇?dǎo)下，深入持久地開展了“以法制教育為依托，以系列活動(dòng)為載體，以量化管理為手段，以自主教育為目的”的校園法制建設(shè)活動(dòng)，有力的保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、思想重視、規(guī)范運(yùn)作，是校園法制建設(shè)取得成效的重要前提。

隨著民主法制建設(shè)的不斷加強(qiáng)，校園法制建設(shè)已成為學(xué)校教育的重要組成部分。但在目前升學(xué)教育還占主導(dǎo)地位的環(huán)境下，法制教育想在學(xué)校整體教育中占有一席之地，關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，真正擺上位，列入議事日程?；谶@種認(rèn)識(shí)，我校把法制建設(shè)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。首先，健全組織結(jié)構(gòu)。建立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)的校園法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)主抓理論研究，規(guī)劃設(shè)計(jì)，活動(dòng)實(shí)施的三個(gè)工作組。從法制建設(shè)計(jì)劃的制定，活動(dòng)的組織，資料的整理到檢查評(píng)價(jià)，都有專人負(fù)責(zé)，從而保證了法制建設(shè)渠道的暢通和工作環(huán)節(jié)的系統(tǒng)完整。其次，規(guī)范了法制教育制度。一是建立滲透法制教育計(jì)劃的制度，二是制定普法宣傳制度，包括干部學(xué)習(xí)制度，法律法規(guī)專題講座制度，櫥窗、板報(bào)定期更換制度等等，使教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)人人皆知。三是建立學(xué)校管理規(guī)章制度。我校先后建立了二十多項(xiàng)管理制度，如中學(xué)生一日常規(guī)、中學(xué)生禮儀常規(guī)、教師禮儀常規(guī)、班級(jí)量化考核制度等等。使師生的言行舉止有法可依，有章可循，增強(qiáng)了法制文化建設(shè)的規(guī)范性。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)隊(duì)伍，是校園法制建設(shè)取得成效的根本保證。

法制教育是一項(xiàng)政策性強(qiáng)，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，絕非一朝一夕之功，更非幾個(gè)人，某個(gè)部門之事。需要全員參與，廣為覆蓋，循序漸進(jìn)。為此，我校按職能部門負(fù)責(zé)，明確分工，各自承擔(dān)不同的法制教育內(nèi)容。黨支部負(fù)責(zé)對(duì)黨員干部的法制教育和師德教育；辦公室負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)的收集整理并制定本校教師管理?xiàng)l例；教務(wù)處指導(dǎo)各教研組選定適合學(xué)科特點(diǎn)的法制教育內(nèi)容，指導(dǎo)任課教師制定切實(shí)可行的法制教育計(jì)劃；政教處定期對(duì)班主任和班干部進(jìn)行培訓(xùn)，制定學(xué)生管理?xiàng)l例，負(fù)責(zé)組織實(shí)施對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)；總務(wù)處從培養(yǎng)后勤人員禮貌待人，規(guī)范服務(wù)入手，在綠化、美化、凈化校園的同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境的隱性教育作用。立體教育網(wǎng)絡(luò)，全方位滲透教育機(jī)制的建立使學(xué)校形成了“人人抓法紀(jì)，處處教育人”的良好氛圍。

教師是法制教育的直接實(shí)施者，教師的法律素養(yǎng)和法紀(jì)教育水平直接影響著法制建設(shè)的可信性和實(shí)效性。為此，我校在抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，突出把建設(shè)一支知法、懂法的教師隊(duì)伍作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并加大培養(yǎng)力度。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德，開展教育執(zhí)法自查和師德標(biāo)準(zhǔn)大討論，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，提高教師運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，維護(hù)學(xué)生合法利益，教育違紀(jì)學(xué)生的自覺性。如運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》給因父母離異遭遺棄的學(xué)生以安心；運(yùn)用《義務(wù)教育法》有效解決了學(xué)生逃課問(wèn)題等。組織學(xué)生聽法制知識(shí)講座和法制報(bào)告，對(duì)青少年犯罪的心理、動(dòng)機(jī)、年齡特點(diǎn)，誘發(fā)因素有了進(jìn)一步了解，有針對(duì)性的開展預(yù)防教育活動(dòng)。對(duì)典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)各班個(gè)案互相交流，請(qǐng)老教師介紹教育方法等。

三、運(yùn)用載體，注重質(zhì)量，是校園法制建設(shè)取得成效的重要環(huán)節(jié)。

法制教育活動(dòng)有其自身的的特點(diǎn)和規(guī)律。如果只靠課堂傳授、單純說(shuō)教，缺乏說(shuō)服力，學(xué)生不能接受，效果不會(huì)好。為此，在法制建設(shè)中，我們堅(jiān)持多管齊下，靈活施教。

一是課堂滲透與課外活動(dòng)相結(jié)合。教師在授課過(guò)程中要發(fā)揮課堂主渠道作用，緊密結(jié)合教材滲透法制教育內(nèi)容。如政治課的環(huán)境法規(guī)教育；生物課的野生動(dòng)植物保護(hù)法教育；歷史課的文物保護(hù)法教育等。班會(huì)課的思想品德、法律常識(shí)等知識(shí)是教學(xué)任務(wù)，又是法制教育內(nèi)容。使同學(xué)們學(xué)到了較為系統(tǒng)的法律知識(shí)。

二是學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，家庭是學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，家庭成為對(duì)學(xué)生的影響最直接，最深刻。所以，我們以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系卡、家訪等形式向家長(zhǎng)宣傳法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，及時(shí)反饋信息，實(shí)現(xiàn)全程教育?！白叱鋈ァ?，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是實(shí)現(xiàn)校園法制建設(shè)的重要途徑。今年開學(xué)初，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后在校外逗留，到小賣部買東西，化錢大手大腳。學(xué)校德育處一是多方與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校后的管理。二是組織大隊(duì)干部到學(xué)校門前檢查，將問(wèn)題學(xué)生帶回學(xué)校進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育，問(wèn)題學(xué)生發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，表示要樹立遠(yuǎn)大理想，將全部精力用在學(xué)習(xí)和正當(dāng)有益的特長(zhǎng)愛好上。一定要遵紀(jì)守法，作一名合格的社會(huì)主義小公民。

三是主題教育和日常管理相結(jié)合。我校每學(xué)期第一個(gè)月為規(guī)范教育月，每年十二月份為法制教育月。在主題月活動(dòng)中，學(xué)校以辦展覽、搞講座，寫體會(huì)等形式進(jìn)行法制教育，各班舉行主題班會(huì)。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)建文明校園的起點(diǎn)，常抓常新。制定了《安福二中學(xué)生禮儀常規(guī)》，下發(fā)到每一位同學(xué)的手中，要求人人熟知，并組織了這方面的知識(shí)競(jìng)賽，要求學(xué)生對(duì)照《常規(guī)》制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)文明公約。倡導(dǎo)“禮貌待人、談吐文雅、舉止得體、活潑上進(jìn)”的文明風(fēng)尚。通過(guò)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明程度，形成良好的精神風(fēng)貌；教育學(xué)生遵守社會(huì)公共秩序，講究社會(huì)公德、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，做到自強(qiáng)、自尊、自愛、自重。教育學(xué)生以校為家，愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不隨地吐痰、亂扔亂丟，不在墻壁上亂寫亂畫，保持教室和宿舍衛(wèi)生的干凈，嚴(yán)禁踩踏草坪、攀枝折葉的不良行為，共同維護(hù)校園環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)校、班的榮譽(yù)，做到有損于集體榮譽(yù)的話不說(shuō)，有損于集體榮譽(yù)的事不做，人人為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園貢獻(xiàn)力量。組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，重點(diǎn)了學(xué)習(xí)“中學(xué)生一日常規(guī)”和“學(xué)生違紀(jì)處分條例”，以近幾年來(lái)學(xué)生中發(fā)生的違紀(jì)事件作為反面教材，使每位學(xué)生清楚哪些事能做，哪些事不能做，哪些事是違反校規(guī)校紀(jì)的。同時(shí)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生采取了談心、教育、觀察等方法，使其真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幫助其及時(shí)改正錯(cuò)誤，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立正確的“成才觀”，以培養(yǎng)能力為主線，使學(xué)生在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，努力拓寬知識(shí)面，珍惜黃金時(shí)光，形成一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度有了大幅度的提高。

四、強(qiáng)化考核，鞏固成果，是校園法制建設(shè)持續(xù)開展的關(guān)鍵措施。

校園法制建設(shè)要取得成效，必須持之以恒，堅(jiān)持不懈。為使校園法制文化建設(shè)工作向縱深發(fā)展，我們不斷強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，加強(qiáng)和改進(jìn)了對(duì)教育效果的評(píng)價(jià)方法。首先，學(xué)校重新調(diào)整了對(duì)班主任的量化考核，采取月評(píng)價(jià)制，形成激勵(lì)機(jī)制。各項(xiàng)考核及時(shí)進(jìn)行公布，增加了考核透明度。從而使整個(gè)管理層面步入到一個(gè)新的高度，班主任工作的積極性明顯加強(qiáng)。同時(shí)，我校有意識(shí)地引導(dǎo)班主任在現(xiàn)代教育觀念的指導(dǎo)下，樹立“以人為本”的育人觀，不用固定的模式評(píng)價(jià)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要求班主任擯棄絕對(duì)的“師道尊嚴(yán)”思想，尊重學(xué)生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學(xué)生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關(guān)系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實(shí)施民主管理，用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。其次，完善了檢查制度。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中間，傾聽對(duì)法制文化建設(shè)的見解和意見，掌握第一手材料，從而保證了法制文化建設(shè)中的民主、公平、公正、合理。

隨著校園法制建設(shè)的不斷深入，學(xué)法用法守法已成為師生的自覺行動(dòng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在校園法制建設(shè)中穩(wěn)步提高。學(xué)校多次榮獲“安?？h綜治先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

安福二中

2013年12月16日

第二篇：法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

讓孩子生活在法制教育的藍(lán)天下學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)1

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進(jìn)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)扎實(shí)開展，特對(duì)20__年法制工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、推進(jìn)依法治校，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制

1、以寧江區(qū)教育局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，健全依法行政工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)深入實(shí)施“六五”普法規(guī)劃、結(jié)合教育改革進(jìn)程，及時(shí)修訂我單位執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案，明確執(zhí)法職權(quán)、機(jī)構(gòu)、崗位、人員和責(zé)任，簽訂了執(zhí)法責(zé)任書。

2、進(jìn)一步貫徹實(shí)施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權(quán)基準(zhǔn)制度。

3、加強(qiáng)規(guī)范性文件的制定和管理，對(duì)規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。

4、加強(qiáng)和改善執(zhí)法，加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平。

5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面推行執(zhí)法責(zé)任制。

二、完善工作機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境

1、健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，制定普法教育宣傳工作計(jì)劃和方案。以學(xué)習(xí)型支部建設(shè)為平臺(tái)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)習(xí)制度，濃厚學(xué)法氛圍。

2、學(xué)校以“六五”普法規(guī)劃為依據(jù)，認(rèn)真制定了符合我校實(shí)際的普法學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、建立健全教職工學(xué)法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關(guān)要求，組織開展教職工考試考核，考試考核結(jié)果作為相關(guān)評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

三、深化法制宣傳，推進(jìn)依法治教

1、結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學(xué)習(xí)4部法律(有學(xué)習(xí)筆記)。

2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學(xué)科為載體，加強(qiáng)小學(xué)生法制宣傳教育，全面提高小學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。根據(jù)省教育廳相關(guān)文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經(jīng)費(fèi)、課時(shí)、計(jì)劃、教材、師資“五落實(shí)”。把列入教學(xué)大綱的法律學(xué)習(xí)與《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》、《國(guó)家反邪教和禁賭條例》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，加強(qiáng)協(xié)作與聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)家長(zhǎng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的法律教育。

4、加強(qiáng)學(xué)校法制園地建設(shè)。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報(bào)刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。

5、加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度的建設(shè)，豐富學(xué)校法制課的教師隊(duì)伍;要充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢(shì)、。

6、加強(qiáng)教育風(fēng)險(xiǎn)化解體系建設(shè)。充分發(fā)揮教育風(fēng)險(xiǎn)化解體系的職能和作用，科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)作，做好校方責(zé)任險(xiǎn)投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)師生及學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育教學(xué)健康有序開展。

7、認(rèn)真開展“依法治校示范校”創(chuàng)建工作。

法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)2

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一年來(lái)，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“__”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中取得了一定成效。現(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校一年來(lái)的法制教育工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來(lái)均成立有由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來(lái)，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)以及意見使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展法制教育比如開展禁毒教育活動(dòng)，提高識(shí)毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長(zhǎng)做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制教育”的報(bào)告。我們請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔(dān)任法制校長(zhǎng)援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”，通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案說(shuō)法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德，請(qǐng)保留此標(biāo)記育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。

在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到《普及法制教育讀本》人手一冊(cè)，堅(jiān)持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。

三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。

1、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝20__學(xué)校法制教育工作總結(jié)工作總結(jié)針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。

2、舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。

法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng);加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教;加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。

三、具體措施

1、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作。及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，形成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時(shí)經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件特別教育。

3、全面推進(jìn)“依法治?！惫ぷ?。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

4、做好學(xué)生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動(dòng)。要利用升旗儀式、校園網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會(huì)等平臺(tái)，邀請(qǐng)公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類安全以及法律知識(shí)，開展各類安全法制活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)、防范意識(shí)和自救互救能力。

5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用;組織開展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會(huì)自救互救。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。寒暑長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長(zhǎng)，使學(xué)校的安全法制教育形成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。

8、積極抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改。

9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

10、規(guī)范集體活動(dòng)申報(bào)制度。集體活動(dòng)要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案，落實(shí)安全措施和防范機(jī)制。

法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)4

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實(shí)效，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來(lái)維壚自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí)，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，能學(xué)以致用，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、工作要點(diǎn)

1、完善各項(xiàng)制度。

“六五”普法以來(lái)，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的意識(shí)和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法.一法一考” 的學(xué)法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動(dòng)爭(zhēng)取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育。

四、具體活動(dòng)安排

一月份：學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，并組織考試。

二月份：組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過(guò)文明春節(jié)，做守法公民”活動(dòng)。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。

三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭(zhēng)做小雷鋒使者活動(dòng)” 同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》，并組織考試。

四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽;邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制知識(shí)專題講座。

六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動(dòng)。

七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過(guò)暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵(lì)單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長(zhǎng)討要扶養(yǎng)權(quán)。

十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);組織“爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

十二月份：邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識(shí)。

法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)5

一、總體要求、基本原則和主要任務(wù)

(一)總體要求

以各級(jí)相關(guān)文件重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于全面提高小學(xué)生法律素質(zhì)的總要求，結(jié)合小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際和生理、心理特點(diǎn)，堅(jiān)持法制教育與學(xué)科教育、課堂教育與課外教育、專題教育與滲透教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新格局，不斷提高全校小學(xué)生的法律知識(shí)水平，把其培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

(二)基本原則

1、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、法律知識(shí)教育與法治實(shí)踐教育相結(jié)合的原則。采取多種方式為學(xué)生提供了解和參與法治實(shí)踐的機(jī)會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，領(lǐng)會(huì)法治理念，提高法律素質(zhì)。

3、整合性原則。將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中;與各種教育活動(dòng)相結(jié)合，融入到教育活動(dòng)中;與必要的專項(xiàng)教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。

(三)主要任務(wù)

努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立依法治國(guó)和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)其做知法守法的合格公民。

二、法制教育的內(nèi)容

進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。

1、了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘Ｉ詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2、初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)利不受侵犯。

3、了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4、了解憲法是國(guó)家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。

5、初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

6、掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。

三、法制教育的實(shí)施途徑

法制教育要以有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面為主，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育的實(shí)效。

(一)學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科教學(xué)

小學(xué)的品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科，是法制教育的重點(diǎn)學(xué)科。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。

《品德與生活》：在學(xué)生能感受、能觀察、能體驗(yàn)的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。

《品德與社會(huì)》：在學(xué)生思考和探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透基本的法律知識(shí)教育，理解法律在社會(huì)生活中的意義，認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)思考和分析一些簡(jiǎn)單的社會(huì)生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、規(guī)范自身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民。

2、相關(guān)學(xué)科滲透

語(yǔ)文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。相關(guān)教師要在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘法制教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育;科學(xué)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育;體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育。各相關(guān)學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透法制教育，要充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動(dòng)。

(二)專題教育

采用必要的專題教育形式，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要從學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。法制專題教育要與道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育緊密結(jié)合，與安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、環(huán)境、國(guó)防、交通安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專項(xiàng)教育有機(jī)整合，使之融為一體。

(三)課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。

1.班隊(duì)活動(dòng)

少先隊(duì)積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供有意義的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生真正懂得集體要有紀(jì)律、要有規(guī)則，每個(gè)集體成員要懂規(guī)則、守規(guī)則，要在享有法定權(quán)利的同時(shí)履行應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)。班集體活動(dòng)要結(jié)合學(xué)生思想和行為的實(shí)際，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)。

2.節(jié)日、紀(jì)念日宣傳教育活動(dòng)

要充分利用“3?15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6?26”國(guó)際禁毒日、“12?4”全國(guó)法制宣傳日等現(xiàn)有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。

3.儀式教育活動(dòng)

通過(guò)學(xué)生入學(xué)儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮及入隊(duì)等各種儀式，精心組織設(shè)計(jì)，滲透法制教育，使學(xué)生了解自己的健康成長(zhǎng)與法律的關(guān)系，培養(yǎng)愛法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。

4.學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

5.開展“有人向你借錢不還怎么辦?”，“有人威脅你怎么辦?”等主題班會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問(wèn)題，做到知法、懂法、用法。

6.組織小分隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

7.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對(duì)子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

本學(xué)年，德育處將對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，這也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不僅提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，還增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。

法治學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

第三篇：法治建設(shè)工作總結(jié)

為扎實(shí)高效搞好2014我局法治建設(shè)工作,根據(jù)縣法治創(chuàng)建工作文件要求，2014年是“六五”普法規(guī)劃的第三年，是全面實(shí)施的一年，也是“六五”普法規(guī)劃取得進(jìn)展的關(guān)鍵一年。做好今年的依法治理工科，對(duì)全面落實(shí)“六五”法制宣傳教育保障和促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展與社會(huì)主義和諧具有重要意義。結(jié)合本局實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

2014年，我局法治建設(shè)工作指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”主要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以開展“法律六進(jìn)”工作為載體，以依法行政為重點(diǎn)，以服務(wù)企業(yè)、為民辦實(shí)事為原則，扎實(shí)推進(jìn)法治創(chuàng)建工作，爭(zhēng)創(chuàng)法治建設(shè)先進(jìn)單位。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造法制宣傳氛圍

要積極拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，營(yíng)造宣傳氛圍。具體做法：在辦公區(qū)掛宣傳條幅、貼標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、集中學(xué)習(xí)宣傳等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳。4月上旬召開全系統(tǒng)人員會(huì)議，進(jìn)行法制宣傳教育及“六五”普法工作宣講，以提高依法辦事能力。在法律集中宣傳月做好民政法律講臺(tái)、上街發(fā)放宣傳單等。

三、加強(qiáng)學(xué)法培訓(xùn)，拓展法律知識(shí)面

今年要把學(xué)法培訓(xùn)工作擺上重要的議事日程，認(rèn)真落實(shí)“六五”普法計(jì)劃，要安排一定的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)用于學(xué)法培訓(xùn)，落實(shí)中心組學(xué)法講座2次以上，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)法培訓(xùn)培訓(xùn)不少于5天的規(guī)定，做到“計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、筆記、考試”五落實(shí)，確何學(xué)法培訓(xùn)的效果。

學(xué)法時(shí)間及內(nèi)容安排：

1、1-3月：《婚姻法》、《收養(yǎng)法》宣傳;

2、4-5月：《老年人權(quán)益保障法》、《福利彩票管理工作條例》宣傳;

3、6-7月：《民間組織管理工作條例》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》宣傳;

4、8-9月：《省村民委員會(huì)選舉辦法》、《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》宣傳;

5、10-11月：《信訪條例》、《中華人民共和國(guó)刑法》宣傳;

6、12月：《城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作條例》、《五保供養(yǎng)工作條例》宣傳。

四、依法履職盡責(zé)，依法為民辦事

要按照法定的職能，依法認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)格堅(jiān)持依法行政，依法辦理一切業(yè)務(wù)，做到“三化”即：工作制度化、執(zhí)法程序化、業(yè)務(wù)規(guī)范化。切實(shí)落實(shí)責(zé)任，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，做到任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到科(室)。

五、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范民政建設(shè)

以開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)為抓手，圍繞以“公開促公正、公正促規(guī)范”的要求，力爭(zhēng)在三個(gè)方面取得新突破。一是以執(zhí)法監(jiān)督促公正。一方面引入獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督職能，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法工作的監(jiān)督。另一方面，提高行政執(zhí)法水平，強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法隊(duì)、所的監(jiān)督。二是開展信息公開、密切聯(lián)系群眾等活動(dòng)，推行公開型民政建設(shè)，為公正執(zhí)法提供強(qiáng)有力的素質(zhì)保證。三是大力實(shí)施執(zhí)法質(zhì)量績(jī)效考核。要建立健全全符合職能特點(diǎn)、程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)的執(zhí)法質(zhì)量考核體系，開展執(zhí)法質(zhì)量綜合考核，提高本系統(tǒng)的規(guī)范化執(zhí)法水平。

第四篇：2011法治建設(shè)工作總結(jié)

2011法治建設(shè)工作總結(jié)

縣委宣傳部

2011年，縣委宣傳部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)幸福**奮斗目標(biāo)，以“法治建設(shè)”活動(dòng)為主線，進(jìn)一步加大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)各界的參與意識(shí)，形成見義勇為、扶正祛邪的強(qiáng)大輿論氛圍。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)完善職責(zé)

為加強(qiáng)對(duì)法治建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣委宣傳部根據(jù)工作需要和人員調(diào)整情況對(duì)宣傳部機(jī)關(guān)法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，明確一名副部長(zhǎng)分管本系統(tǒng)、本單位的法治建設(shè)工作，辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查、督促，做到思想上有位置，領(lǐng)導(dǎo)上有力度。實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理責(zé)任制，將法治建設(shè)工作落實(shí)到個(gè)人，定領(lǐng)導(dǎo)、定人員、定措施、定時(shí)間、定目標(biāo)，一抓到底，務(wù)求實(shí)效。建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、玩忽職守的，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

二、強(qiáng)化新聞宣傳，營(yíng)造良好氛圍

宣傳部充分發(fā)揮新聞媒體的作用，廣泛宣傳法治建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)和重要意義，增強(qiáng)社會(huì)各界的參與意識(shí)，形成見義勇為，扶正祛邪的強(qiáng)大輿論氛圍。指揮、協(xié)調(diào)縣電視臺(tái)、縣廣播電臺(tái)開辟專欄，組織開展法治建設(shè)系列報(bào)道，明確專人負(fù)責(zé)、定期播放專題稿件。在定期下發(fā)的宣傳報(bào)道意見中，要求新聞單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊報(bào)道員圍繞法治建設(shè)工作大做文章，多寫大稿、好稿，通過(guò)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，為全縣法治建設(shè)提供有力的輿論支持和思想保證。

三、開展法治宣傳，提高法治意識(shí)

宣傳部結(jié)合學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大，配合有關(guān)部門深入開展有針對(duì)性、形式多樣的法治宣傳教育，努力提高廣大公民的防范意識(shí)和與違法犯罪作斗爭(zhēng)的意識(shí)。通過(guò)大力宣傳與廣大人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分發(fā)揮法治宣傳教育工作在化解矛盾、調(diào)解糾紛、維護(hù)穩(wěn)定以及保障正常的社會(huì)生活秩序等方面推動(dòng)作用。積極開展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，牽頭組織法律板塊的宣傳工作，司法局、公安局、法院、檢察院、環(huán)保局、食品藥品監(jiān)督管理局、工商局、國(guó)土資源局等單位在現(xiàn)場(chǎng)開展法制宣傳教育，為群眾提供了有關(guān)婚姻、宅基地、土地補(bǔ)償、人身傷害、打擊假冒偽劣和交通安全等方面的法律咨詢，向群眾發(fā)放法制宣傳材料12600余份，深受廣大人民群眾的好評(píng)。督促縣教育等部門繼續(xù)抓好青少年的法治教育工作，推動(dòng)各類學(xué)校上好法治課，把法治教育與道德教育、知識(shí)教育與行為教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)青少年法治宣傳教育工作向陣地化、經(jīng)常化、規(guī)范化發(fā)展。

四、加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民素質(zhì)

宣傳部把提高公民素質(zhì)作為法治建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓好。在社會(huì)上大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。結(jié)合四城同創(chuàng)，深入開展各類道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民，在工作中做一個(gè)好建設(shè)者，在家庭里做一個(gè)好成員。深入開展“誠(chéng)信企業(yè)”、“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶”、“十佳道德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)文明行業(yè)、文明單位建立“誠(chéng)信聯(lián)盟”，全力打造“誠(chéng)信**”，形成人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守信譽(yù)的良好風(fēng)尚。通過(guò)加強(qiáng)道德建設(shè)，提高了公民素質(zhì)，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。

五、加大掃黃打非力度，凈化文化市場(chǎng)

縣委宣傳部充分發(fā)揮職能，指導(dǎo)文化、新聞出版等部門，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，會(huì)同有關(guān)部門組織開展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，堅(jiān)決收繳反動(dòng)、腐朽、淫穢書刊和音像制品，取締非法出版物，清除各種誘發(fā)違法犯罪的文化垃圾。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)吧管理的指示精神，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的無(wú)證“黑吧”、容留未成年人上網(wǎng)和延時(shí)包夜等突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治。建立由縣“掃黃”辦牽頭、文化、工商、公安、電信、教育等部門參加的網(wǎng)吧整治工作機(jī)構(gòu)，真正形成齊抓共管、形成合力的管理機(jī)制。

六、開展群眾性文化活動(dòng)，豐富人民群眾文化生活 縣委宣傳部一如繼往的把社會(huì)效益和百姓利益放在第一位，推動(dòng)和鼓勵(lì)文藝、廣電、新聞出版等部門，努力為人民群眾提供豐富多彩、健康有益的精神食糧。繼續(xù)組織和諧文化進(jìn)萬(wàn)家系列廣場(chǎng)文化活動(dòng)，以鮮明的主題，生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式吸引群眾，從而達(dá)到凝聚人心、鼓舞士氣的作用。注重小型分散活動(dòng)與大型綜藝活動(dòng)相結(jié)合，注重送文化與種文化相結(jié)合，力求做到貼近生活、雅俗共賞、寓教于樂(lè)、豐富多彩。

2011年11月15日

第五篇：法治建設(shè)工作總結(jié)

柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)法治建設(shè)全年工作總結(jié)

（2014年）

為了更好地開展普法及依法治理工作，我校年初就制定了法治建設(shè)工作計(jì)劃，在加強(qiáng)對(duì)法制宣傳、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)中注重隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施，積極完成教育局黨委、鎮(zhèn)黨委和上級(jí)主管部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為維護(hù)學(xué)校的和諧、穩(wěn)定和學(xué)校周邊的安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用

學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)普法工作和多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)校普法工作和依法治校領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了普法和依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員包括了法制副校長(zhǎng)（鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員）和學(xué)校黨、政、工、少先隊(duì)各部門負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)下，形成了各部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作局面。學(xué)校依照上級(jí)的普法工作要求及依法治理工作的總體規(guī)劃，認(rèn)真制定學(xué)校普法工作計(jì)劃，精心構(gòu)筑“共育”工程，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，使我校的普法及依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

二、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法治意識(shí)

為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念，一年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習(xí)制度。實(shí)行行政干部蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制，學(xué)校黨支部要求黨員帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國(guó)的文件，學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過(guò)配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、演講比賽、考查測(cè)試、樹立典型等多種形式，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和法治意識(shí)，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。先后開辦了教育法規(guī)學(xué)習(xí)講座、師德規(guī)范講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。邀請(qǐng)局黨委紀(jì)委書記來(lái)校作題為“對(duì)構(gòu)建和諧校園的思考”專題輔導(dǎo)報(bào)告。每學(xué)期結(jié)束舉行休業(yè)式的時(shí)候，邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校為全體師生作法制輔導(dǎo)報(bào)告。利用召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳。平時(shí)學(xué)校把法制教育列為晨會(huì)課必講內(nèi)容，溶入到教書育人各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)依法施教，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的校園環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，樹立了良好的師德形象。

三、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理

在開展依法治校過(guò)程中，我校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)精細(xì)化管理的要求，學(xué)校對(duì)原有的各項(xiàng)制度進(jìn)行修訂、完善并細(xì)化，制定了《教學(xué)工作“六認(rèn)真”（征求意見稿）》、《教育教學(xué)一日常規(guī)》、《柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生須知》、《柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工無(wú)償獻(xiàn)血條例（草案）》、《安全衛(wèi)生制度》、《柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)校外人員進(jìn)出校門登記制度》、《柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)體育設(shè)施向社區(qū)開放實(shí)施方案》、《柳堡鎮(zhèn)中心校突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》等，通過(guò)各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實(shí)，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室和基層三級(jí)管理的崗位職責(zé)，并且層層簽定責(zé)任狀，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，提高了辦事效率，樹立了文明、規(guī)范的窗口形象，讓“社會(huì)放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”的服務(wù)宗旨得到很好的體現(xiàn)。

四、抓監(jiān)督，推行校務(wù)公開

我校相應(yīng)建立了八套監(jiān)督機(jī)制：一是自覺接受上級(jí)有關(guān)部門的行政監(jiān)督，二是充分發(fā)揮黨支部對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的保證監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹落實(shí)。三是不斷完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開和信息公開，實(shí)施民主監(jiān)督，學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每學(xué)期召開一次教代會(huì)，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。四是每學(xué)年召開一次少代會(huì)，建立少先隊(duì)自我教育、自我管理機(jī)制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。五是定期舉行師生座談會(huì)，設(shè)立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。六是設(shè)置家長(zhǎng)來(lái)訪接待日和家校互訪制度，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)依法辦學(xué)的建議和意見。七是設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)社會(huì)各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。八是依法建立家長(zhǎng)委員會(huì)，借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保依法辦學(xué)和依法治教。

五、抓效益，提高辦學(xué)水平

我校依法治校工作做到了兩個(gè)結(jié)合：

1、與教書育人相結(jié)合，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，對(duì)學(xué)習(xí)、行為“雙差”的特殊生，通過(guò)幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵(lì)他們改正不足。

2、與創(chuàng)建“和諧校園”相結(jié)合，以“和諧辦公室”、“溫馨教室”建設(shè)為抓手，通過(guò)“文明班級(jí)”、“文明組室”等評(píng)比，規(guī)范師生行為，提高文明素質(zhì)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我校積極貫徹中央依法治國(guó)的基本方略和“六五”普法的具體部署，堅(jiān)持把普法和依法治校工作放在首位，形成了自覺遵紀(jì)守法的良好校風(fēng)，學(xué)校長(zhǎng)期無(wú)治安案件、刑事案件和惡性災(zāi)害事故。學(xué)校被評(píng)為江蘇省安全文明校園、寶應(yīng)縣中小學(xué)行為規(guī)范示范校、寶應(yīng)縣文明單位、寶應(yīng)縣安全衛(wèi)生管理工作先進(jìn)單位。在全校師生員工的共同努力下，“美麗的校園、溫馨的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園”三園工程建設(shè)成效顯著，學(xué)校已成為社區(qū)百姓心目中的一塊綠洲和一方凈土。