第一篇：大學體驗英語第一冊課文翻譯

我在哈佛的第一周

新生邁進哈佛校園的第一天，據(jù)說總是令人興高采烈，激動不已。這的確也是我來到哈佛第一天的真實寫照。父母陪著我開車駛過主校門進入校園時，那柔和的陽光透過綠樹間隙照射在具有歷史意義的磚墻建筑物上。沾滿晨露的綠草在陽光下閃閃發(fā)光。我凝視著車窗外面的迷人景色，自忖“最幸運的新生不過如此了！”

我們來到了卡納迪公寓——我的宿舍樓。我和四個女孩同住在四室一廳的套房里。這個套房在頂樓，天花板很高，上面有天窗。從卡納迪公寓到餐廳和上課的教室，都只需要兩分鐘的路程。我很喜歡自己的室友。我們各自的背景、種族、宗教信仰和興趣愛好都完全不同。這也映襯出哈佛引以自豪的“多樣性”。第一周，幸虧有這樣四個可稱為朋友的女孩相伴，幫助我順利度過了到哈佛后的這段適應期。這一周有許多重要的抉擇需要我來做，而沒有父母和好友的幫助，有時我會感到十分艱難。

選課是第一步。在哈佛，新生唯一的必修課是說明文寫作。這一年，我實際上可以選修我想學的任何課程，而且課程的門類出奇地多！我該如何選擇呢？慶幸的是哈佛允許新生在“選課周”里到課堂試聽。上課時間和平時一樣，我們可以試聽任何想選修的課程，多少不限。如果我最后決定選修某一門課程，我就要完成“選課周”里布置的所有功課。另外，如果我試聽了一門選課表上看似很好的課程，卻發(fā)現(xiàn)這門課并不適合我，或教授講課枯燥乏味，我可以決定不選修這門課！同樣艱難的是在眾多的運動隊、出版社團、樂隊、戲劇社或俱樂部中做出選擇。到底該參加哪一個呢？

在哈佛，就餐肯定也是新生最關注的事情之一。不僅是一日三餐吃什么——吃的都是美味，更值得一提的是就餐的環(huán)境真的很好。我們的餐廳更像是一個教堂或博物館。桌子、椅子、地板、墻壁，還有高高的天花板都是用華麗的深色木料制作的，油漆得精光锃亮。而且，大廳里懸掛著枝形吊燈，墻上鑲嵌著明亮的彩色玻璃窗，廳里到處可見哈佛歷史名人的雕塑和畫像。

哈佛第一周的所有這些經(jīng)歷將成為我畢生的珍貴記憶。然而，哈佛這一周給予我的最寶貴 的資產(chǎn)，卻是我遇到的其他同學。我在這兒遇到的每一個人都是那么樸實。每當我看到有人在 嘉佩樂音樂會上演唱動人的歌曲，有人在才藝秀上表演精彩的小提琴獨奏，有人在我去聽的一 堂課上闡述深刻的見解，我都敬佩萬分！能夠欣賞身邊這么多有天賦的同學并能與他們相伴，這正是我在哈佛第一周體驗到的最寶貴的經(jīng)歷。一周已經(jīng)過去，四年大學生活就在前頭——真 是令人急不可耐！

俱樂部和社團 聚會、喝酒、吃飯——哦，還有工作——都讓時光流逝，但你內(nèi)心深處卻有一些很想追尋的東西，但無法實現(xiàn)。你一直在尋找的，我的朋友，就是將你自己投身到大學社團中的機會，去發(fā)現(xiàn)各種各樣的活動。這些團體在像牛津這樣的城市里散發(fā)著勃勃生機。

不論你是想保持已有的興趣，還是培養(yǎng)新的愛好，你首先應該到牛津大學學生會的新生集會上去看看那些令人眼花繚亂的俱樂部。手持一張新生集會的入場券，你就可以得到一份嶄新的關于牛津大學方方面面的綜合指南。如果你錯過了這場集會，別泄氣，在新生周里發(fā)給你的手冊《牛津目錄》上，你將看到各種社團的介紹。你不妨稍作瀏覽——這可是你見識大學生活的重要機會。

人們投身社團生活的程度各不相同。有的完全沉醉于一個俱樂部，在接下來的三年里幾乎不跟非本俱樂部成員的人說話，直至成為該組織的領導者。其余的人更愿意選擇靈活的方式，參加幾個社團，參加凡是他們感興趣的活動。還有許多人，也許有點笨，完全無視大學社團的 存在，只是與大學里的伙伴們在一起打發(fā)時間。

社團使人們有大量的機會結識校園以外的人，特別對于文科學生來說，這是難能可貴的。但是別忘了，許多學院有自己興盛的社團，你也能在新生周里加入這些社團。音樂和戲劇總是 很受歡迎，有興趣的人聚在一起做點什么，也并非難事。如果你有心為學校新搞一個莎士比亞 說唱社團，你可以向大學校監(jiān)申請注冊，還可獲得啟動資助、貸款及其他好處。

尤其是對大社團而言，其中的一個負面就是學生的鉆營。“鉆營”指的是有些學生在俱樂部或社團里追求職位的提高（通常是要做主席），有些社團，比如牛津學生會或同業(yè)協(xié)會總能吸引那些比別人更有野心的人。當學生們突然想到他們空白的履歷，想到履歷會與他們將來能否找到一份高收入的工作密切相關，想方設法往上爬就幾乎是在所難免的了。盡管如此，也不用擔心：絕大多數(shù)學生不贊成這種自我鉆營的行為。他們能夠從容地面對生活。

三百多個社團，對每個人來說，都應該能找到自己的位置。除了一些傾向明顯的政治聚會和體育俱樂部外，所有的主要宗教都有自己的組織；有熱衷于不同國家或地區(qū)的社會與文化的社團，包括從中國到保加利亞，以及從蘇格蘭到埃塞克斯的英國各地區(qū)；有熱衷于義工、文學、音樂、戲劇和科幻小說的協(xié)會；還有五花八門的奇特組織，比如瑪格麗特女子學院布丁協(xié)會、牛津特技協(xié)會以及普胡牌友協(xié)會。你會喜歡它們的。

瑪塞娜的工作經(jīng)歷

進大學不久我就下定決心，在進入“現(xiàn)實世界”前先到國外待一段。大學四年級的時候，我的大多數(shù)同學都在忙著為“現(xiàn)實世界”的工作面試，我卻在研究怎么才能去另外一個國家工 作。剛開始打聽的時候，我對去哪兒，干什么都很隨便。我就是很想出國，讓我干什么都行。

不久我就聽說了一個叫“北美學生英國大學俱樂部”的計劃，像是專為想出國工作的學生 訂制的。它給在讀或者剛畢業(yè)的學生提供工作簽證，讓他們能到海外工作。因為語言相通和找 工作容易的關系，在六個可供選擇的國家中我選擇了英國。

畢業(yè)兩個月后我橫渡大西洋，到倫敦之前花六個禮拜把整個歐洲跑了一遍。去年8月24 日，我?guī)е粡埞ぷ骱炞C來到倫敦，但卻沒有工作，也沒地方可住。我得承認那確實挺讓人害 怕的！到達的第二天，我度過了我的第一個英國假日——銀行休假日。這是個全國性的假日，到處關門歇業(yè)。直到第三天，我才去了“北美學生英國大學俱樂部”的辦事處，熟悉了一下情 況。在此過程中，我了解到一切有關在英國生活工作的細節(jié)。我知道了該怎么逛街、怎么寫英 國式的履歷、交稅、買健康保險、旅游、找住的地方，最重要的是，怎么找份工作。我最關心 怎么找工作，因為我所帶的錢已所剩無幾，得盡快弄一份薪水。

事實證明找工作就像寫履歷一樣簡單！“北美學生英國大學俱樂部”計劃在倫敦很有知 名度，許多雇主都加入了這項計劃。因此很多領域都有許多工作機會可供選擇。在找工作的時 候，我選擇了三個不同的雇主，將自己的簡歷和附函傳真給了他們。第一個星期我進行了三場 面試，接受了我的第一個工作機會，為美林證券國際銀行工作。我在美林證券的辦公室是在一 幢漂亮古老的樓房里，離白金漢宮只有兩個街區(qū)。那兒的人都很友好，工作也很有意思。

適應倫敦的生活并非難事。不光如此，這兒值得一看的東西太多了。我在這兒待了六個 月，可能只走了一半我打算要去的地方。

在倫敦工作有許多好處。其中一個就是能融入到上班族中，真正領略一番英國的文化。我 的大多數(shù)同事都是英國人，因此，通過大量接觸英國人的日常生活，我確實覺得自己了解、學 到了英國的文化。其次，像這樣在另一個國家生活、旅游也是很經(jīng)濟的，因為大部分工作都足 以讓你支付房租、生活費和旅游費。第三，你有機會得到寶貴的工作經(jīng)歷，讓你的履歷看起來 也更加國際化。

迄今為止，到倫敦工作是我做過的最好的決定。我毫不猶豫地把它推薦給大家！

信息臺

很小的時候我就發(fā)現(xiàn)，在電話里什么地方住著一個神奇的人—“信息臺”，她無所不知。

初次與這個人邂逅是媽媽不在家的一天。我在工具凳旁玩耍，錘子砸傷了我的手指。痛得不得了，但沒有人來安慰我。我在屋里走來走去，不住地吮著陣陣作痛的手指，最后走到了電話機旁！

我飛快摘下了聽筒，貼在耳朵上?！靶畔⑴_嗎？”我沖著話筒說道。咔嗒兩聲后，耳邊響起了一個細小而清晰的聲音。

“信息臺?！?/p>

“我弄傷了手指??”我哭喊著。因為有個人聽我傾訴，淚水一下子就涌了出來。

“媽媽不在家嗎？”

“家里就我一個人，”我哭著說。

“流血了嗎？”

“沒有，我用錘子砸傷了手指，好痛?！?/p>

“你會開冰箱嗎？”她問。我說，“會?！?/p>

“那你鏟一小塊冰下來，敷在手指上?！?/p>

從此以后，凡事我都打電話找“信息臺”。我向她請教做地理作業(yè)或是數(shù)學題。

我的寵物金絲雀死時，我告訴了“信息臺”這個令人痛心的消息。她試著安慰我，但我還是很傷心。我問她，“為什么鳥兒歌唱得那么好聽，讓所有家庭都開心，到頭來還是變成了籠底的一堆羽毛呢？”她一定體會到了我深深的痛楚，因為她平靜地說，“保羅，永遠記住另外的世界也可以唱歌?！辈恢醯模腋械胶檬苄┝恕?/p>

又有一天，我拿起電話問，“你怎么拼寫‘感激’呢？”

所有這一切都發(fā)生在太平洋西北岸的一個小鎮(zhèn)子里。我九歲時，全家搬到了波士頓。

十來歲時，那些童年的談話從未真正從記憶中消退。這時，我體會到了她肯把時間花在小孩子身上是多么有耐心，多么體貼，多么善良。

幾年后，在我去大學的途中，飛機中途在西雅圖降落。我有半小時左右的轉機時間。想都沒想我就撥通了家鄉(xiāng)的接線員，說“我要信息臺”。

奇跡發(fā)生了，我聽到了那個熟悉、細小但清晰的聲音，“這里是信息臺”。事先我并沒想好，卻分明聽到自己在說，“你能告訴我怎么拼寫‘感激’嗎？”

好一陣子沒人說話。而后有人輕輕地答道，“我想你的手指現(xiàn)在一定不疼了?！?/p>

我笑了?！罢娴倪€是你，”我說，“你知道那時候你對我有多重要嗎？”

我告訴她這些年我常常想起她。我問她可不可以再給她打電話。

“當然可以，”她說，“說找莎麗就行了?！?/p>

三個月后我回到西雅圖。一個不同的聲音答道，“這里是信息臺?！蔽艺f要莎麗接電話?！澳闶撬呐笥褑?？”她問。“是的，是她的老朋友?！蔽掖鸬馈?/p>

“很抱歉告訴你，”她說，“五個星期前莎麗去世了?！?/p>

正準備掛電話，她說，“等一等。你說你叫保羅是嗎？”

“是的?！?/p>

“哦，莎麗留了口信給你?！彼f，“告訴他我還是認為另外的世界也可以唱歌。他會明白我的意思的?！?/p>

我說了聲謝謝，掛斷了電話。我明白莎麗的意思。

永遠不要低估你留給別人的印象。今天你又走入誰的生活了呢？

大學生在校做研究

哥倫比亞大學工程學院二年級學生索菲亞?斯黛拉，是眾多以各種方式在校參與研究工作的學生之一。這些學生有的是為了拿學分，有的是為了掙錢，還有的就是為了多一份經(jīng)歷。老師和學生都認為，大學生從事研究工作對師生雙方都有特別的好處。的確，大學生從事研究是一種深入學習的機會，能拓展思維，而這是傳統(tǒng)教育無法做到的。經(jīng)濟學教授拉爾夫?愛迪生說：“要真正學好一門課程，你得認識到：知識不是現(xiàn)成的，等著你去被動吸收，而是在不斷地創(chuàng)新，所以我們得不斷地進行再思考??一般來說，當學生認識到一門學科是發(fā)展的而非靜止的，他們就會對學習產(chǎn)生更大的興趣，因為他們看到這是個發(fā)展的過程?！彼赋?，做研究是一件讓人興奮的事情，因為“一項研究確實能給學生提供機會去解決現(xiàn)實生活中我們沒有現(xiàn)成答案的問題?！?/p>

做研究同時也能激發(fā)學生進行獨立思考并樹立自信心。艾米莉亞是計算機系的研究生，她說：“你得走出課堂自己學習，沒有人會用勺子喂你知識?！贝髮W時期從事研究工作的美好回憶促使她下決心放棄在華爾街的編程工作，重返哥倫比亞大學讀研究生。

哥倫比亞大學政治科學系的畢業(yè)生亞瑟?漢納說，大學生從事研究“就像是一種全新的學習方式?！彼f做研究不是讓學生尋找已有的知識，而是促使他們探索尚未掌握的知識。這是一個發(fā)現(xiàn)空白然后再竭力填補空白的過程，與在教室里學習人們業(yè)已掌握的知識完全不同。他還認為，一項獨特有創(chuàng)意的研究會讓你的工作充滿“獨家創(chuàng)造的自豪”，這可是他在常規(guī)課程里從來沒有感受到的。

多數(shù)大學生做研究是為了拿學分。他們注冊一門學期課程，為老師做一個項目，老師也就會給他們的工作打分。有些系的學生通過做研究項目，可能據(jù)此寫出一篇（教學計劃規(guī)定之外的）論文，從而在畢業(yè)時獲得（這個學科的單科優(yōu)秀）榮譽。

有些學生做研究是為了掙錢。如果只是將做科研看成一種就業(yè)，這可是大學生能得到的最理想的工作之一。斯黛拉說：“我需要一份收入，與其在餐廳端盤子，不如在這里工作?！庇袃斞芯抗ぷ魇顾那诠€學變成了充滿魅力的學習機會。她的工資也有保障，因為今年啟動了一項計劃，給大學生研究工作提供100 000美元的基金。這筆資金將給50名大學生提供勤工儉學的研究崗位。

還有些學生做研究既不是為學分，也不是為錢，完全是出于自愿。通常，這些學生將來從事的職業(yè)需要他們關心他人，比如當醫(yī)生。

正如經(jīng)濟學教授拉爾夫?愛迪生所說：“大學生做研究可以成為教育中寶貴的一部分，這是一項真實而有益的特權。它是特別環(huán)境下為特別的人準備的特別任務?！?/p>

第二篇：大學體驗英語2課文翻譯（推薦）

牛津大學是英國最古老的大學，也是世界最著名的高等學府。牛津大學始建于12世紀。它位于英格蘭的牛津，在倫敦西北約80公里處。

牛津大學有16,300多名學生（1999－2000），其中留學生占將近四分之一。他們來自130多個國家。牛津大學有35個學院，還有5個由不同宗教團體建立的私人學院。5個私人學院中，有3個只招男生。學院中，圣希爾達和薩默維爾學院只收女生，其他均為男女兼收。

牛津的每個學院都是獨立于大學的實體，由該學院的院長和管委會成員負責管理。部分管委會成員都稱為導師的學院教師，其余的是大學教授和講師。每個學院管理自己的房產(chǎn)和資產(chǎn)，遴選自己的管委會，選擇和招收自己的本科生。大學提供某些圖書館、實驗室和其他設施，但教學和學生生活主要由各學院負責。

牛津大學給每個學生指定一個導師，他主要通過輔導課監(jiān)督學生的學習。導師每周和1到2名學生見面一次，學生如需專業(yè)指導，還可以去約見其他的導師，也可選聽大學老師講授的課程。學生選聽什么課程是根據(jù)自己的興趣和導師的建議而定的。

學位由大學授予，而不是各個學院。最低文科或理科學位是優(yōu)等文學學士。牛津還在其他眾多學科領域授予最高的學位，頒發(fā)文憑和證書。

羅茲德獎學金面向美國、加拿大和很多其他國家的學生，為他們提供至少兩年的牛津學習費用。英國政府為在牛津和其他英國境內(nèi)的大學里求學的美國公民提供“馬歇爾獎學金”。然而，獎學金和助學金的競爭極其激烈，而且通常要求很嚴。學生們在申請某一項獎學金之前應仔細核查是否有資格，因為多數(shù)獎學金對學生國籍和（或）課程都有限制。

牛津師生員工積極參與主動招生的活動，2001年這種活動有55項以上，包括走訪3,700所中學，以鼓勵優(yōu)秀學生報考牛津大學，而不管其背景如何。

在2001的“創(chuàng)新”競賽中，牛津大學被授予英國最具創(chuàng)新精神的大學稱號。該競賽旨在發(fā)現(xiàn)哪一所英國大學在最廣的領域內(nèi)取得了創(chuàng)新和進取的最大成就。在2000年全英教學質(zhì)量評估中，牛津在所評估的10個科目中有6科得分高居榜首。

牛津、斯坦福和耶魯三所大學最近合作開發(fā)了 “遠程學習”項目“終生學習聯(lián)盟”，該項目將提供文科和理科的在線課程。

牛津的使命是在教學和研究的各個領域達到并保持領先地位，保持和加強其世界名校的歷史地位，通過其研究成果和畢業(yè)生的技能促進地區(qū)、全國和全球的發(fā)展。

為了實現(xiàn)這個目標，學校將針對知識環(huán)境和整個社會發(fā)展的需要，為員工提供進行創(chuàng)新研究所需的設施和支持；提倡既富革新精神又嚴格認真的教學，使教學與研究環(huán)境卓有成效地互動從而推動教學；通過導師指導和小組學習加速思想的交流，通過開發(fā)學校圖書館、博物館以及科學收藏方面的資源，使畢業(yè)生能在國內(nèi)和國際上一展身手打下基礎。

第三篇：大學體驗英語1passageB課文翻譯

故事發(fā)生在一所東部大學里。那是終考的最后一天。一幢教學樓的臺階上圍著一群大四的工科生，都在談論即刻就要開始的考試。他們臉上都帶著自信。這是畢業(yè)前的最后一場考試了，考完后，即是畢業(yè)典禮。然后他們將各奔前程。

話題轉到了工作上，有的談起了找好的工作，有的則談論著要找的工作。4年的大學學習給了他們自信，使他們覺得自己足以征服世界。

眼前這場考試，不過是一碟小菜罷了。老師已經(jīng)說過可以攜帶所需的任何書本或筆記，只要不在考試時交頭接耳就行了。

學生們興高采烈地步入教室。試卷發(fā)下來了。看到只有5道論述題，他們一個個臉笑上開了花。

3小時過去后，老師開始收卷。學生們先前的那份自信再也看不到了，而是滿臉驚慌。老師握著試卷，面對全班，大家都沉默不語。

她掃了一眼眼前這一張張不安的臉，問道：“5道題全答完的有多少？” 沒人舉手?！白鐾?道的有多少？” 還是沒人舉手。“3道呢？兩道呢？” 學生們再也坐不住了?！澳敲匆坏滥?？總有做完一道的吧?！?教室里依然鴉雀無聲。老師擱下試卷，說道：“這我早料到了。”

“我只是想讓你們牢牢記住，即使你們已經(jīng)完成了4年工科學習，這個領域你們還有很多東西要學。其實，你們答不出的這些問題在日常生活中很常見?！彼α诵Γ又f，“這門課你們都能通過，但要記住，你們雖然已經(jīng)大學畢業(yè)，但學習才剛剛開始。

多年后，我已忘了這位老師的姓名，但牢牢記住了她的教誨。教育在每個人的生活中都扮演著一個非常重要的角色。我們上學是因為想了解周圍的世界，同時也拓寬自己的視野。過去，傳統(tǒng)的教室常是老師和學生共同研究和探索美妙的知識世界的場所，但現(xiàn)在，一切都發(fā)生了改變。先進的技術正逐步取代這些交互式的活動并給我們帶來一種全新的學習方式。

國際因特網(wǎng)便是其中的方式之一。通過因特網(wǎng)學習是一種新的學習方式，許多人認為它比傳統(tǒng)的教學方式更加有效。有了因特網(wǎng)，學校能夠開發(fā)出大量的學習材料以供學生隨時從網(wǎng)上獲取。在網(wǎng)上，學生對各種課程和時間段有多種選擇。因此，完成一項教育計劃對學生而言就不再成為問題了。我們發(fā)現(xiàn)，在線教育為我們提供了絕好的信息資源，節(jié)約了時間和金錢，而且十分方便。以前，每當需要查找資料的時候，我們總是去圖書館并在那兒花上幾個小時找尋所需的資料。今天，我們自己家里也擁有了一座圖書館，而且一天24小時開放。以我初為人母的個人經(jīng)驗來看，我發(fā)現(xiàn)使用網(wǎng)上信息對我非常有幫助。當我在家照看孩子的時候，我仍然可以和外界保持聯(lián)系并搜尋任何我所需要的教育資料。我還可以在家中和我的同學們交流思想、觀點和信息。

因特網(wǎng)不僅僅是一個巨大的信息源，而且還能夠為我們節(jié)約時間和金錢。有人預言，由于可以通過因特網(wǎng)獲取信息，未來的教育將會比現(xiàn)在便宜得多。購置土地和建筑房屋的費用，以及教師的工資都在持續(xù)增長，這就使傳統(tǒng)教育比在線教育花費更多。此外，常規(guī)的（離線）課程，嚴重地依賴于書本和其它傳統(tǒng)的印刷資料。然而，在線教育則通過電子手段來顯示教師授課內(nèi)容、學生筆記和布置作業(yè)，這樣每年可以節(jié)約數(shù)千美元。同時，在線教育還不需要教室，因為大部分網(wǎng)絡課程要求學生通過發(fā)送電子郵件來參與討論和進行小組項目。

在因特網(wǎng)上開班授課也非常方便，因為它不像傳統(tǒng)教育那樣有時間和空間上的客觀限制。首先，以教室進行教學對于每個班上課的學生有數(shù)量限制，然而，教室對網(wǎng)絡教育來說根本不是問題，每個人都可以在網(wǎng)上接受教育。學生們不必拼盡全力地去注冊他們喜歡的課程。此外，因為沒有時間限制，所以只要學生需要，他們可以反復做練習。

教育會越來越多地在網(wǎng)上推廣開來。在以什么方式和什么時間上課的問題上，學生們會有更多的選擇。他們將很容易就找到自己喜歡的班，而且可以多次復習教學內(nèi)容，使用教材，直到滿意為止。因特網(wǎng)不僅為我們尋找樂趣提供了一個絕妙的機會，而且可以讓我們以更方便和更經(jīng)濟的方式學到知識。在我看來，未來的在線生活是不可避免的。聚會、喝酒、吃飯--哦，還有工作--都讓時光流逝，但你內(nèi)心深處確有一些很想追尋的東西，卻無法實現(xiàn)。你一直在尋找的，我的朋友，就是將你自己投身到大學社團中的機會，去發(fā)現(xiàn)各種各樣的活動。這些團體在像牛津這樣的城市里散發(fā)著勃勃生機。

不論你是想保持已有的興趣，還是培養(yǎng)新的愛好，你首先應該到牛津大學學生會的新生集會上去看看那些令人眼花繚亂的俱樂部。手持一張新生集會的入場券，你就可以得到一份嶄新的關于牛津大學方方面面的綜合指南。如果你錯過了這場集會，別泄氣，在新生周里發(fā)給你的牛津目錄上，你將看到各種社團的介紹。你不妨稍作瀏覽--這可是你見識大學生活的重要機會。

人們投身社團生活的程度各不相同。有的完全沉醉于一個俱樂部，在接下來的三年里幾乎不跟非本俱樂部成員說話，直至成為該組織的領導者。其余的人更愿意選擇靈活的方式，參加幾個社團，參加凡是他們感興趣的活動。還有許多人，也許有點笨，完全無視大學社團的存在，只是與大學里的伙伴們在一起打發(fā)時間。

社團使人們有大量的機會結識校園以外的人，特別對于文科學生來說，這是難能可貴的。但是別忘了，許多學院有自己興盛的社團，你也能在新生周里加入這些社團。音樂和戲劇總是很受歡迎，有興趣的人聚在一起做點什么，也并非難事。如果你有心為學校新搞一個莎士比亞說唱社團，你可以向大學校監(jiān)申請注冊，還可獲得啟動資助、貸款及其他好處。

尤其是對大社團而言，其中的一個負面就是學生的鉆營?！便@營“指的是有些學生在俱樂部或社團里追求職位的提高（通常是要做主席），有些社團，比如牛津大學學生俱樂部或同業(yè)協(xié)會總能吸引那些比別人更有野心的人。當學生們突然想到他們空白的履歷，想到履歷將與他們將來能否找到一份高收入的工作密切相關，想方設法往上爬就幾乎是在所難免的了。盡管如此，也不用擔心：絕大多數(shù)學生不贊成這種自我鉆營的行為。他們能夠從容的面對生活。

三百多個社團，對每個人來說，都應該能找到自己的位置。除了一些傾向明顯的政治聚會和體育俱樂部外，所有的主要宗教都有自己的組織；有熱衷于不同國家或地區(qū)的社會與文化的社團，從中國到保加利亞，以及從蘇格蘭到埃塞克斯的英國各地區(qū)；有熱衷于義工、文學、音樂、戲劇和科幻小說的協(xié)會；還有五花八門的奇特組織，比如瑪格麗特女子學院布丁協(xié)會，牛津特技協(xié)會，以及普胡牌友協(xié)會。你會喜歡它們的。進大學不久我就下定決心，在進入”現(xiàn)實世界“前先到國外呆一段。四年級的時候，我的大多數(shù)同學都在忙著為”現(xiàn)實世界“的工作面試，我卻在研究怎么才能去另外一個國家工作。剛開始打聽的時候，我對去哪兒，干什么都很隨便。我就是很想出國，讓我干什么都行。

不久我就聽說了一個叫”北美學生英國大學俱樂部“的計劃，像是專為想出國工作的學生制定的。它給在讀或是剛畢業(yè)的學生提供工作簽證，讓他們能到海外工作。因為語言相通和找工作容易的關系，在六個可供選擇的國家中我選擇了英國。

畢業(yè)兩個月后我橫渡大西洋，到倫敦之前花六個禮拜把整個歐洲跑了一遍。1997年8月24日，我?guī)е粡埞ぷ骱炞C來到倫敦，但卻沒有工作，也沒地方可住。我得承認那確實挺讓人害怕的！到的第二天，我度過了我的第一個英國假日--銀行休假日。這是個全國性的假日，到處關門歇業(yè)。直到第三天，我才去了”北美學生英國大學俱樂部“的辦事處，熟悉了一下情況。在此過程中,我了解到一切有關在英國生活工作的細節(jié)。我知道了該怎么逛街，怎么寫英國式的履歷，交稅，買健康保險，旅游，找住的地方，最重要的是，怎么找份工作。我最關心怎么找工作，因為我所帶的錢已所剩無幾，得盡快弄一份薪水。

事實證明找工作就像寫履歷一樣簡單！”北美學生英國大學俱樂部"計劃在倫敦很有知名度，許多雇主都加入了這項計劃。因此很多領域都有許多工作機會可供選擇。我找工作的時候，我選擇了三個不同的雇主，將自己的簡歷和附函傳真給了他們。第一個星期我進行了三場面試，接受了我的第一個工作機會，為美林銀行工作。我在美林的辦公室是在一幢漂亮古老的樓房里，離白金漢宮只有兩個街區(qū)。那兒的人都很友好，工作也很有意思。

適應倫敦的生活并非難事。不光如此，這兒值得一看的東西太多了。我在這兒呆了六個月，可能只走了一半我打算要去的地方。

在倫敦工作有許多好處。其中一個就是能融入到上班族中，真正領略一番英國的文化。我的大多數(shù)同事都是英國人，因此，通過大量接觸英國人的日常生活，我確實覺得自己了解學習了英國的文化。其次，像這樣在另一個國家生活、旅游也是很經(jīng)濟的，因為大部分工作都足以讓你支付房租，生活費和旅游費。第三，你有機會得到寶貴的工作經(jīng)歷，讓你的履歷看起來也更加國際化。

迄今為止，到倫敦工作是我做過的最好的決定。我毫不猶豫地把它推薦給大家！很小的時候我就發(fā)現(xiàn)，在電話里什么地方住著一個神奇的人——“信息臺”，她無所不知。

初次與這個人邂逅是媽媽不在家的一天。我在工具凳旁玩耍，錘子砸傷了我的手指。痛得不得了，但沒有人來安慰我。我在屋里走來走去，不住地吮著陣陣作痛的手指，最后走到了電話機旁！

我飛快摘下了聽筒，貼在耳朵上?！靶畔⑴_嗎？”我沖著話筒說道。咔嗒兩聲后，耳邊響起了一個細

小清晰的聲音?！靶畔⑴_?！?/p>

“我弄傷了手指??”我哭喊著。因為有個人聽我傾訴，淚水一下子就涌了出來。

“媽媽不在家嗎？”

“家里除了我沒有外人，”我抽泣著說。

“流血了嗎？”

“沒有，我用錘子砸傷了手指，好痛。”

“你會開冰箱嗎？”她問。我說，會。

“那你鏟一小塊冰下來，敷在手指上。”

從此以后，凡事我都打電話找“信息臺”。我向她請教地理作業(yè)或數(shù)學題。

我的小鳥金絲雀死時，我告訴了“信息臺”這個痛苦的消息。她試圖安慰我，但我還是很傷心。我問她，“為什么鳥兒歌唱得那么好聽，讓所有家庭都開心，到頭來還是變成了籠底的一堆羽毛呢？”她一定體會到了我深深的痛楚，因為她平靜地說，“保羅，永遠記住另外的世界也可以唱歌?！辈恢醯?，我感

到好受些了。

又一天，我拿起電話問，“你怎么拼寫 ‘感激’呢？”

所有這一切都發(fā)生在太平洋西北岸的一個小鎮(zhèn)子里。我九歲時，全家搬到了波士頓。

十來歲時，那些童年的談話從未真正從記憶中消退。這時，我體會到了她肯把時間花在小孩子身上是多

么的有耐心，多么體貼，多么善良。

幾年后，我去念大學途中，飛機中途在西雅圖降落。我有半小時左右的轉機時間。想都沒想我就撥通

了家鄉(xiāng)的接線員，說“我要信息臺”。

奇跡發(fā)生了，我聽到了那個熟悉的細小而清晰的聲音，“這里是信息臺?！笔孪任也]想好，卻分明聽到自己在說，“你能告訴我怎么拼寫‘感激’嗎？”

好一陣子沒人說話。而后有人輕輕地答道，“我想你的手指現(xiàn)在一定不疼了。”

我笑了。“真的還是你，”我說，“你知道那時候你對我有多重要嗎？”

我告訴她這些年我常常念起她。我問她可不可以再給她打電話。

“當然可以，”她說，“說找莎麗就行了?！?/p>

三個月后我回到西雅圖。一個不同的聲音答道，“這里是信息臺?！蔽艺f要莎麗接電話。“你是她的朋友嗎？”她說。“是的，是她的老朋友，”我答道。

“很抱歉告訴你，”她說，“五個星期前莎麗去世了?！?/p>

正準備掛電話，她說，“等一等。你說你叫保羅是嗎？”

“是的。” “哦，莎麗留了口信給你?！彼f，“告訴他我還是認為另外的世界也可以唱歌。他會明白我的意思的?！?/p>

我說了聲謝謝，掛斷了電話。我明白莎麗的意思。悉尼奧運會使我有機會對承辦大型體育盛會有了進一步的了解，我覺得這一知識對我十分有益，因為我所提供的媒體服務也將是我們承辦的2002年鹽湖城冬奧會所需要的。

同時，我認為，志愿者的工作能加深我對各種事務的全面理解，這就是我為什么參加第一線工作的原因。

但是我卻毫不懷疑，這種經(jīng)歷是如此的讓我刻骨銘心，如此的令我自豪。當我離開悉尼時，我所帶走的許多記憶都深深地打上了這種情感的烙印。

作為女性自愿者，通常我對穿制服并不感興趣，但是自從我穿上悉尼奧運會志愿者服以后，我就感到自己是一項非常重要，非常宏大賽事中的一員，這種經(jīng)歷我一生中難得再有第二次。我很快就融入到了穿同樣制服的人員行列中，我們穿著色彩靚麗的外衣走在大街上迎面相遇時，我們微笑點頭，互致問后。這一聲聲祝愿在兩周的奧運期間時時都在耳邊縈繞。

我是新聞中心總部的主管，要經(jīng)管800名記者的辦公桌、電話、電視機以及別的志愿者，他們中有許多是學大眾傳媒的學生。中心是一天24小時連續(xù)運轉，我們每班要干8個鐘頭，而且常常是通宵達旦，因工作既重要又令人振奮，我們一般不得不延長工作時間。沒有我們的工作，記者們就不可能把他們的文章發(fā)回到國內(nèi)的新聞部的辦公桌上，有關體育健兒成功亦或失敗的消息將不會為世人所知。(A_6)作為志愿者，我們都感到我們的工作對奧運會的成功作出了貢獻，因而我們都為我們獲得的稱贊而欣喜不已。我們努力工作同時也有樂趣；我們結交了世界各地的朋友，學到了終生受益的新技能。

奧運會結束時，所有的志愿者，總計47 000人，應邀參加悉尼城區(qū)的大游行。我們中的許多人都參加了游行，千千萬萬的人傾城而出，夾道相慶。親歷其中，許多人激動得熱淚盈眶。

奧運會很成功，我志愿從事的工作與我現(xiàn)在所做的工作既有關又有益。這次大型賽事的親身經(jīng)歷以及公眾對我們辛勤工作的肯定我將永世難忘。

第四篇：大學英語精讀第三版第一冊【課文翻譯】

大學英語精讀第三版第一冊【課文翻譯】

Unit1 課程開始之際，就如何使學習英語的任務更容易提出一些建議似乎正當其時。Some Strategies or Learning English 學習英語絕非易事。它需要刻苦和長期努力。

雖然不經(jīng)過持續(xù)的刻苦努力便不能期望精通英語，然而還是有各種有用的學習策略可以用來使這一任務變得容易一些。以下便是其中的幾種。1.不要以完全同樣的方式對待所有的生詞。你可曾因為簡直無法記住所學的所有生詞而抱怨自己的記憶力太差？其實，責任并不在你的記憶力。如果你一下子把太多的生詞塞進頭腦，必定有一些生詞會被擠出來。你需要做的是根據(jù)生詞日常使用的頻率以不同的方式對待它們。積極詞匯需要經(jīng)常練習，有用的詞匯必須牢記，而在日常情況下不常出現(xiàn)的詞只需見到時認識即可。你會發(fā)現(xiàn)把注意力集中于積極有用的詞上是擴大詞匯量最有效的途徑。

2．密切注意地道的表達方式。你可曾納悶過，為什么我們說 “我對英語感興趣”是“I'm interested in English”，而說“我精于法語”則是“I'm good at French”？你可曾問過自己，為什么以英語為母語的人說“獲悉消息或秘密”是“l(fā)earn the news or secret”，而“獲悉某人的成功或到來”卻是“l(fā)earn of someone's success or arrival”？這些都是慣用法的例子。在學習英語時，你不僅必須注意詞義，還必須注意以英語為母語的人在日常生活中如何使用它。

3．每天聽英語。經(jīng)常聽英語不僅會提高你的聽力，而且有助你培養(yǎng)說的技能。除了專為課程準備的語言磁帶外，你還可以聽英語廣播，看英語電視和英語電影。第一次聽錄好音的英語對話或語段，你也許不能聽懂很多。先試著聽懂大意，然后再反復地聽。你會發(fā)現(xiàn)每次重復都會聽懂更多的東西。

4．抓住機會說。的確，在學校里必須用英語進行交流的場合并不多，但你還是可以找到練習講英語的機會。例如，跟你的同班同學進行交談可能就是得到一些練習的一種輕松愉快的方式。還可以找校園里以英語為母語的人跟他們隨意交談?；蛟S練習講英語最容易的方式是高聲朗讀，因為這在任何時間，任何地方，不需要搭檔就可以做到。例如，你可以看著圖片或身邊的物件，試著對它們詳加描述。你還可以復述日常情景。在商店里購物或在餐館里吃完飯付過賬后，假裝這一切都發(fā)生在一個講英語的國家，試著用英語把它表演出來。

5．廣泛閱讀。廣泛閱讀很重要，因為在我們的學習環(huán)境中，閱讀是最重要、最可靠的語言輸入來源。在選擇閱讀材料時，要找你認為有趣的、不需要過多依賴詞典就能看懂的東西。開始時每天讀一頁是個好辦法。接下去，你就會發(fā)現(xiàn)你每天可以讀更多頁，而且能對付難度更高的材料。

6．經(jīng)常寫。寫作是練習你已經(jīng)學會的東西的好方法。除了老師布置的作文，你還可以找到自己要寫的理由。有個筆友可以提供很好的動力；與某個跟你趣味相投但來自不同文化的人進行交流，你會學到很多東西。經(jīng)常寫作的其他方式還有記日記，寫小故事或概述每天的新聞。語言學習是一個積累的過程。從讀和聽中吸收盡量多的東西，然后再試著把學到的東西通過說和寫加以運用，定會大有收益。

Unit2 弗朗西斯?奇切斯特在六十五歲時開始了只身環(huán)球航行。本文記述的就是這一冒險故事。Sailing Round the Word 弗朗西斯?奇切斯特在獨自駕船作環(huán)球航行之前，已有好幾次讓他的朋友們感到吃驚了。他曾試圖作環(huán)球飛行，但沒有成功。那是1931年。好多年過去了。他放棄了飛行，開始航海。他領略到航海的巨大樂趣。奇切斯特在首屆橫渡大西洋單人航海比賽中奪魁時，已經(jīng)五十八歲。他周游世界的宿愿重又被喚起，不過這一次他是要駕船環(huán)游。由于他患有肺癌，朋友們和醫(yī)生們都認為他不該去，但奇切斯特決意實施自己的計劃。1966年8月，在他快滿六十五歲的時候——許多人在這個年齡已經(jīng)退休——他開始了一生中最了不起的一次航海。不久，他就駕著那艘16米長的新船吉普賽?莫思號啟程出海了。

奇切斯特沿著19世紀大型三桅帆船的航線航行。不過，三桅帆船擁有眾多船員，而奇切斯特卻是獨個兒揚帆破浪，即使在主要轉舵裝置被大風刮壞之后仍是這樣。奇切斯特一直航行了14 100英里，到了澳大利亞的悉尼港才停船靠岸。這段航程比以往單人駕舟航海的最遠航程還多一倍多。

他于12月12日抵達澳大利亞，這一天正是他離開英國的第107天。他受到澳大利亞人和乘飛機專程前去迎接他的家人們的熱烈歡迎。奇切斯特上岸后，得由人攙扶著才能行走。大家眾口一詞，說他已航行得夠遠了，不要再繼續(xù)向前航行了。但他卻置若罔聞。在悉尼休息了幾周之后，他不顧朋友們的多方勸阻，再次揚帆出航。這后半段航程更為艱險，在此期間，他繞過了險情四伏的合恩角。1月29日他駛離澳大利亞。第二天夜晚——這是他所經(jīng)歷過的最黑暗的一個夜晚——海面上波濤洶涌，小船幾乎被風浪掀翻。食物、衣服、還有碎玻璃，全都混雜在一起了。幸好小船遭到的損壞還不算太嚴重。奇切斯特鎮(zhèn)靜地鉆進被窩，睡著了。等他醒來時，大海又恢復了平靜。然而，他仍禁不住想到，要是果真有什么意外，他能借無線電聯(lián)系上的人，最近的也要在885英里以外的島上，除非附近哪兒有條輪船。奇切斯特成功地繞過合恩角以后，便通過無線電給倫敦發(fā)去如下電文：“我覺得好像剛從噩夢中醒來。就是野馬也休想再把我拖回到合恩角和那兇險莫測的南大洋去了?！?1967年5月28日，星期天，晚上將近9點，他回到了英國。有二十五萬人等在那兒歡迎他。伊麗莎白女王二世手持寶劍敕封他為爵士。將近400年前，伊麗莎白一世也曾手持同一把寶劍，把爵位賜予完成首次環(huán)球航行的弗朗西斯?德雷克爵士。從英國出發(fā)，再回到英國，整個航程長達28 500英里。奇切斯特一共花了九個月的時間，其中實際航行時間為226天。他終于完成了他想完成的偉業(yè)。

和許多別的冒險家一樣，奇切斯特產(chǎn)生過恐懼而又戰(zhàn)勝了恐懼。在這一過程中，他無疑對自身有了一些了解。此外，在當今這個人類如此依賴機器的時代，他賦予了全世界的人們以新的自豪感。

Unit3 人們說血濃于水，即我們的親屬比別人對我們更重要。老太太生日這天，所有的人都對她那么好。無疑她的女兒將會做出更大的努力使她高興了？ The Present 這天是老太太的生日。

為了靜心等候郵件，她一早就起床了。郵差打馬路那頭過來的時候，她從三樓的公寓套間里一眼就可以看到。她難得有信，偶爾有郵件寄來，總是由住在底樓的小男孩給她送上來。她相信今天肯定會有東西來。邁拉盡管在別的時候絕少寫信，可母親的生日她是不會忘記的。當然，邁拉很忙。她丈夫當上了市長，邁拉自己也由于悉心為老年人工作而獲得一枚獎章。老太太頗以邁拉自豪，但她真心疼愛的女兒卻是伊妮德。伊妮德始終沒結婚，但她似乎以跟老母同住，并任教于附近的一所小學而心滿意足。

然而一天傍晚，伊妮德卻說：“媽媽，我已安排讓莫里森太太來照顧你幾天。明天我要去住院——只是動個小手術。我很快會回家來的。” 第二天早上她去了，卻再也沒有回來——她死在了手術臺上。邁拉來參加了葬禮，并以她特有的干練方式，安排莫里森太太來家生火，并為老太太準備早餐。

那是兩年以前的事了，打那以后，邁拉來看過她母親三次，可她丈夫卻一次也沒來過。今天是老太太的八十壽辰。她穿上了她最好的衣裙。也許——也許邁拉會來的吧。不管怎么說，八十大壽畢竟非同一般——你又活了十年，或者說又熬過了十年，是活是熬，全在于你怎么看了。

即便邁拉不來，她也會寄禮物來的。老太太對這點是拿得準的。臉頰上的兩片紅暈，使她滿臉生輝。她心情激動——激動得像個小孩。她的這個生日一定會過得很快活。

昨天，莫里森太太把這套公寓房間額外打掃了一遍。今天來準備早餐時還帶來一張生日卡和一束萬壽菊。樓下的格蘭特太太特地做了一只蛋糕，下午老太太要下樓到她家去吃茶點。小男孩約翰尼也上樓來過，送來了一盒薄荷糖，還說要等她郵件來了以后再出去玩?！拔也履銣蕰盏胶枚嗪枚喽Y物，”他說?！吧蟼€禮拜我六歲生日，就收到好多好多。” 她想要樣什么禮物呢？也許是一雙拖鞋,或者是一件新的羊毛開衫。要真是一件羊毛開衫那就太好了,藍盈盈的，那顏色該多么漂亮。過去吉姆就總喜歡她穿藍的。再不就是一盞臺燈，或者一本書，一本帶照片的游記；一只小鐘也行，鐘面帶醒目黑色數(shù)字的小鐘。讓人喜歡的東西可真多。

她站在窗口張望著。郵差騎著自行車過了拐角。她心跳加快了。約翰尼也看到了郵差，立即向大門口跑去。

接著，樓梯上傳來“得得得”的腳步聲。約翰尼敲了敲她的門?！澳棠蹋棠?，”他叫著說，“我拿到你的信了?！? 他交給她四封信。三封沒封口，是老朋友寄來的生日卡。第四封是封口的，上面的字跡出自于邁拉之手。失望的痛楚攫住了老太太的心頭?！皼]有包裹嗎，約翰尼？” “沒有，奶奶?！?也許是包裹太大了，沒有隨信件郵班同來。對了，準是這個緣故。待會兒會有包裹郵班送來的。她一定要有耐心。

她幾乎是帶著幾分勉強之意撕開了信封。只見生日卡里夾著一張折疊起來的紙?？ㄉ嫌∮小吧湛鞓贰钡淖謽?，下面寫著一句附言——拿這張支票給自己買樣稱心的東西吧——邁拉和哈羅德。

支票像只斷了翅膀的小鳥似的飄落到地板上。老太太慢慢地彎下腰，把支票從地上撿了起來。她的禮物，她的可愛的禮物！她用顫抖的手指把支票撕了個粉碎

Unit4 在美國，許多人把大部分空閑時間花在看電視上。的確，電視里有很多值得一看的節(jié)目，包括新聞、兒童教育節(jié)目、討論當前社會問題的節(jié)目、戲劇、電影、音樂會等等。然而，人們也許不該在電視機前花費那么多的時間。如果我們被迫要找一些其他的活動，那我們可以做些什么呢？對這一問題，梅耶先生做了一番想像。Turning Off TV: A Quiet Hour 我想建議每天晚上一播完晚間新聞，美國所有的電視臺都依法停播六十至九十分鐘。

讓我們認真而通情達理地看一下，如果這一建議被采納的話，會有什么樣的結果。千家萬戶也許會利用這段時間真正地團聚一番。沒有電視機的干擾，他們晚飯后也許會圍坐在一起，當真交談起來。眾所周知，我們的許多問題——事實上是所有的問題，從代溝、高離婚率到某些精神病——至少部分地是由于沒能交流思想而引起的。我們誰也不把自己心頭的煩惱告訴別人，結果感情上便產(chǎn)生了這樣那樣的問題。利用這安靜的、全家聚在一起的時刻來討論我們的各種問題，我們相互之間也許會更加了解，更加相愛。

有些晚上，如果沒有必要進行這種交談，那么各家各戶也許會重新發(fā)現(xiàn)一些更為積極的消遣活動。如果他們掙脫開電視機的束縛而不得不另尋自己的活動，他們也許會合家驅車去看日落?；蛘咭苍S會全家一起去散步（還記得自己長有雙腳嗎？），用新奇的目光觀察住處周圍的地區(qū)。

有了空閑時間而又沒有電視可看，大人小孩便有可能重新發(fā)現(xiàn)閱讀。一本好書里的樂趣，勝過一個月中所有典型的電視節(jié)目。教育家們報告說，伴隨著電視長大的這一代人幾乎寫不出一句英語句子，甚至在大學一級受教育的人也是這樣。寫作往往是通過閱讀學會的。每晚清靜這么一個小時，可以造就出文化程度較高的一代新人。也許還可以像過去那樣進行另一種形式的閱讀：高聲朗讀。沒有多少娛樂比一家人聚在一起，聽爸爸或媽媽朗讀一篇優(yōu)美的故事更能使一家人關系融洽和睦了。沒有電視干擾的這一小時，可以成為朗讀故事的時間。等這靜悄悄的一小時過去后，想要再把我們從新發(fā)現(xiàn)的娛樂活動中拉回去，電視聯(lián)播公司也許將被迫拿出些更好的節(jié)目來才行。

乍一看，停播一小時電視的想法似乎過于偏激。如果少了這位電子保姆，做父母的可怎么辦呢？我們怎么來打發(fā)這段時間呢？其實這個想法一點也不偏激。電視開始主宰美國人的空閑時間，至今也不過才二十五年。我們之中那些年滿和年過三十五歲的人，還能回憶起沒有電視相伴的童年，那時我們有一部分空閑時間以收音機為伴——聽收音機至少還要發(fā)揮聽者的想像力——但另外我們還看書、學習、交談、做游戲、發(fā)明一些新的活動。日子也并不那么難過。真的。那時我們確實過得挺開心。

Unit5 你是否曾夢想成為一名作家，卻因為擔心自己缺乏這方面的才能而卻步？如果是這樣，那么讀一讀琳達?斯塔福德的故事就會使你懷著重燃的希望拿起筆來。I Never Write Right 在我十五歲的時候，我在我們英語課上宣布說我要寫書并為自己的書作插圖。當時有一半同學大笑不止，差一點從他們座位上摔出去。

“別犯傻了。只有天才能成為作家?！庇⒄Z老師說，“而你這學期的英語只能得D。” 我感到很難堪，一下子哭了起來。當天晚上我就寫了一首短詩，抒發(fā)夢想破滅的悲哀，然后把它寄給了《卡珀周刊》。令我驚訝的是，他們竟發(fā)表了我的詩，還寄給了我兩美元。我成了一個發(fā)表過作品拿到過稿費的作家了！我拿給老師和同學們看。他們都笑了?！凹兇馐巧颠\氣，”老師說。我已經(jīng)嘗到了成功的滋味。我已經(jīng)賣掉了我的第一篇作品。這超過了他們?nèi)魏稳巳〉玫某煽?，就算它“純粹是傻運氣”，我也覺得很好。

在隨后的兩年里，我賣出去幾十件作品，其中包括詩歌、信件、笑話和食譜。到我中學畢業(yè)時（平均分為Cˉ），我已經(jīng)有了好幾本剪貼簿，上面貼滿了我發(fā)表過的作品。我再也沒有對老師們、朋友們或家人談起我寫作的事。他們都是些扼殺夢想的人。而如果人們必須在朋友和夢想之間作出選擇的話，他們必須永遠選擇后者。

但有時候你確實能找到一個支持你夢想的朋友?！皩懕緯苋菀住?，我新交的朋友告訴我，“你能寫書?！? “我不知道自己是不是夠聰明，”我說，突然之間又感到自己回到了15歲的時候，聽到了那些笑聲在回響。

“胡說！”她說，“任何人都能寫書，只要他們想寫?！? 當時我已經(jīng)有四個孩子，最大的一個才四歲。我們住在俄克拉何馬的一個山羊飼養(yǎng)場里，離開任何人都很遠。我每天要做的事就是照看四個孩子，擠羊奶，燒飯，洗衣和收拾果園。孩子們睡覺時，我就在我那臺老式打字機上打字。我寫我的親身感受。一共花了九個月，就像生孩子一樣。

我隨便選了一個出版商，把手稿放進一只放尿布的空盒子里——我唯一能找到的盒子。我附了一封信，上面寫道：“這本書是我自己寫的，希望你喜歡它。插圖也是我自己畫的。我最喜歡第 6章和第12章。謝謝?！? 我用繩子扎好尿布盒就把它寄了出去，既沒有附上一個寫好回信地址貼好郵票的信封，也沒有把手稿復印一份。一個月后我收到了一份合同和一筆預支的版稅，他們還要求我開始動手寫另一本書。

《哭泣的風》成了一本暢銷書，被譯成15種文字在全世界銷售。我白天出現(xiàn)在電視臺的訪談節(jié)目中，晚上則給孩子們換尿布。為推銷我的書我到處旅行，從紐約到加利福尼亞，還去過加拿大。我的第一本書還成了加拿大印第安人學校的必讀書。

我寫第二本書花了半年時間?！段也粩嗵剿鞯男摹芬渤闪艘槐緯充N書。我的下一部小說《當我交出我的心》只三個星期就完成了。

人們問我讀過什么大學，有什么學位，有什么資歷成為一個作家。我的回答是什么都沒。我只是寫。我不是天才，我沒有天賦，寫作是野路子。我也沒受過什么訓練，而且在孩子和朋友們身上花的時間比寫作還多。

直到四年前我才有了一本同類詞匯編，我一直用一本89美分買的韋氏小詞典。我用的電動打字機是六年前花129美元買的。我從未用過文字處理機。我們一家六口，燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生全是我一個人做，只能見縫插針地抽空寫那么幾分鐘。我是跟四個孩子坐在沙發(fā)上邊吃匹薩餅邊看電視時以手寫的方式寫東西的。書寫完后，再把它打出來寄給出版商。

我已經(jīng)寫了八本書。四本已經(jīng)出版，三本還在出版商手里。只有一本水平較差。

對所有夢想著當作家的人，我要大聲對你們說：“是的，你能！是的，你能！”我沒有按正規(guī)路子在寫作，但我已戰(zhàn)勝了種種困難。寫作并不困難，寫作很有趣，只要下定決心任何人都能寫書。當然，有一點小小的傻運氣也沒壞處。

Unit6 薩姆著手提高襯衫廠的效率了，但正如我們將在本單元后半部分發(fā)現(xiàn)的，他的計劃實施結果跟他原先預料的并不完全一樣。Sam Adams, Industrial Engineer 如果你問我母親，我怎么偏偏會成為一名工業(yè)管理工程師的，她就會告訴你，我一直就是這樣一個人。

她的意思是說，我一貫希望把樣樣東西都安排得井井有條，整整齊齊。還在上小學時，我就喜歡把襪子放在衣柜左上方的抽屜里，內(nèi)衣放在右上方的抽屜里，襯衫放在當中的抽屜里，折得齊齊整整的褲子放在最下面的抽屜里。

事實上，我那時一直是全家人的效率專家。父親的工具、母親的廚房用具以及姐姐的男朋友全由我統(tǒng)一安排。

我需要講究效率。我希望有條不紊。對我來說，樣樣東西都有個固定的地方，樣樣東西總是放在適當?shù)牡胤?。這些素質(zhì)為我日后從事工業(yè)管理打下了良好的基礎。

遺憾的是，我這個人也有一點專橫，不太善于聽取別人的意見。等我把在大學取得學士學位后承辦第一項工程的情況告訴你以后，你就會明白我這話是什么意思了。

畢業(yè)后我回到家鄉(xiāng)——印第安納州的一個小鎮(zhèn)上。當時我還沒有找到工作。我父親的一位朋友霍布斯先生在鎮(zhèn)上有一家小型襯衫廠。在過去五年里，廠里的工人從二十名增加到了八十名。霍布斯先生擔心他的工廠規(guī)模變得太大了，效率變得太低了，便請我進廠當了個短期顧問。我來到廠里，花了一個星期左右的時間一邊到處查看，一邊做些筆記。說真的，我對看到的情況不勝驚訝。

最為奇怪的是，廠里竟然沒有任何質(zhì)量控制。沒有人檢驗工廠生產(chǎn)的成品。結果，有些裝箱待運的襯衫不是缺了一兩粒鈕扣，就是少了衣領，有時甚至還會短只袖子。

工廠的生產(chǎn)條件很差。工作臺很高，工人坐在旁邊很不舒服。除了吃中飯的半小時外，全天沒有別的休息時間來調(diào)劑一下令人厭倦的工作。廠里也不播放音樂。工場間的墻壁全是一片暗灰色。使我感到驚奇的是，工人們竟然沒有罷工。

此外，廠里的生產(chǎn)流程也時斷時續(xù)。在裝配線上有個縫鈕扣的年輕人特別心不在焉。沒有多久，我便認出了他，原來他就是在中學上數(shù)學課時坐在我后面的“大個子吉姆”。他動作很慢，所有的襯衫到了他這兒都被耽擱下來。裝配線上他后面的同班工人只好等在那兒無事可干；因此，在“大個子吉姆”一邊工作一邊胡思亂想的時候，大量時間便白白流逝了，勞動效率大受損失。整個禮拜我都在納悶，為什么他沒有被解雇。

我觀察了一個星期后，霍布斯先生便要我就調(diào)查結果作一個口頭匯報。我把要點概括了一下向他匯報如下：

“如果實行質(zhì)量檢驗，你們就會大大改進成品?！? “如果把裝配線重新設計一下，生產(chǎn)流程就會達到平穩(wěn)，并能節(jié)省時間和精力?！? “如果降低工作臺的高度，機器操作工作業(yè)時就會舒服一些。” “如果廠方播放悅耳的背景音樂，美化一下單調(diào)的環(huán)境，工廠的生產(chǎn)率就可以大大提高。” “如果工人們在上、下午各有一次十五分鐘的休息時間喝咖啡，他們的效率就會更高?！? “如果工作出色能經(jīng)常得到加薪提拔，工人們就會有更大的生產(chǎn)積極性?！? 霍布斯先生對我的匯報表示感謝，并告訴我說他將和他的兄弟——該廠的另一位廠主兼經(jīng)理——討論我的建議。“我們關心工廠的發(fā)展，”他說?！拔覀円蠒r代的步伐?！? 他還送給我一張一百美元的支票并贈送給我一盒襯衫。

Unit7 作者想對一位老人表示一番好意，結果卻使兩個人都很難堪，這時他才認識到，光有善良的意愿是不夠的。The Sampler 有一家出售布丁的商店，每年圣誕節(jié)期間都把許多這類美味的食品擺成一排供顧客選購。在這里你可以挑選最合你口味的布丁，甚至商店還允許你先把各色布丁品嘗一番，然后再做出決定。

我常常納悶，會不會有一些根本無意購買的人利用這一優(yōu)惠趁機揩油。有一天，我向女店員提出了這一問題，從她那兒得知事情果真如此。

“比如說吧，有這樣一位老先生，”她告訴我，“他差不多每個星期都要到這兒來，每只布丁他都要嘗一嘗，盡管他從來不買什么東西，而且我猜想他永遠也不會買。我從去年，甚至前年就記住他了。哎，要是他想品嘗就讓他來吧，歡迎他來品嘗。而且，我希望有更多的商店可以讓他去品嘗。他看上去似乎確實有這種需要，我想這點小意思他們是不在乎的。” 就在她講這話的時候，一位上了年紀的先生一瘸一拐地走到了柜臺前，開始對著那排布丁興致勃勃地仔細看了起來。

“喏，這就是我剛剛對你說的那位先生，”店員輕聲對我說?！艾F(xiàn)在你就看著他好了?！苯又娃D過身去對老人說道：“先生，您想嘗嘗這些布丁嗎？您可以用這把調(diào)羹?！? 這位老先生衣著雖然破舊，但卻十分整潔。他接過調(diào)羹，便開始急切地一只接一只地品嘗起來，只是偶爾停下來，用一方大的破手絹擦擦他的紅眼睛。“這種很好?！? “這種也不錯，可是稍微膩了一點。” 有一點自始至終很明顯：他真誠地相信自己最終也許會買一只布?。欢乙泊_信，他一點也不覺得自己是在欺騙商店?？蓱z的老頭兒！很可能他已經(jīng)家道敗落。從前他是有錢來選購他最喜愛的布丁的，而今卻只能這樣來品嘗一下布丁的味道了。

為圣誕節(jié)忙著采購商品的顧客個個喜形于色，看上去都很富裕。老人矮小的黑色身影在這群人中間顯得很可憐，很不相稱。我突然動了惻隱之心，走到他跟前說：

“請原諒，先生，能賞我個臉嗎？讓我為您買一只布丁吧。如果您肯收下，我將不勝欣慰。” 他往后一跳，仿佛被什么東西蜇了一下似地，他那張布滿皺紋的臉頓時漲得通紅?！皩Σ黄?，”他說，其神態(tài)之高傲，遠非我根據(jù)其外表所能想像得出，“我想我跟您并不相識。無疑您是認錯人了?！庇谑撬敊C立斷，轉向女店員，大聲說道：“勞駕把這只替我包扎一下。我要帶走的?！彼噶酥缸畲蟮摹⒁彩亲钯F的一只布丁。

女店員從架子上取下那只布丁，動手包扎。這時，他掏出一只破舊的黑色小皮夾子，開始一個先令一個便士地數(shù)著硬幣，把它們放在柜臺上。為了保住“面子”，他被迫買下了他實在買不起的東西。我多么希望能收回我那些不得體的話啊！然而為時已晚，我感到此時惟有走開才是最積德的事。

“請您到那邊賬臺上去付款，”女店員告訴他，但他卻好像沒有聽懂，只管把硬幣往她手里塞。打這以后我再也沒有看到這位老人，也沒有聽到過有關他的情況。現(xiàn)在他再也不會到那家商店去品嘗布丁了。

Unit8 發(fā)現(xiàn)了母親為他藏好的圣誕禮物男孩起先很高興。但接著他就開始擔心，媽媽將因此失去給他一個驚喜的喜悅。他該怎么辦呢？ A Magician at Stretching a Dollar 那年的十二月，圣誕節(jié)臨近了。一天下午，媽媽在外面上班，妹妹多麗絲在廚房里，我為了找一枚安全別針而開門走進了媽媽的臥室。因為她的臥室門正對著共用的走廊，她總是把門鎖著，但我因為需要別針，便從藏鑰匙的地方取出鑰匙，打開門，走了進去。只見靠墻立著一輛低壓輪胎的、大的黑色自行車。我一下子就認出了它。這正是那擺在巴爾的摩大街一家商店櫥窗里一直讓我羨慕不已的二手車。我甚至還問過這輛車的價錢。簡直貴得嚇人。差不多要十五塊錢。媽媽想辦法湊足了首付款，打算在圣誕節(jié)早晨拿這輛自行車給我一個驚喜。

這一發(fā)現(xiàn)讓我深為感動，然而想到這樣闖進她的臥室，從而剝奪了她在圣誕節(jié)那天見到我又驚又喜時的歡樂，我又感到厭惡。我本不想知道她這個可愛的秘密；但像這樣偶然地發(fā)現(xiàn)了它仍然使我覺得好像重重地打擊了她的歡樂一樣。我從她的臥室退了出來，把鑰匙放回原處，認真考慮著該怎么辦才好。

我決定，在現(xiàn)在和圣誕節(jié)之前這段時間里，我必須不動聲色，絕對不可露出一點蛛絲馬跡暗示我已令人討厭地知道了此事。我必須謹言慎行，不能讓她知道我已掌握了她的秘密。必須想盡一切辦法讓她在圣誕節(jié)那天享受到看見我極為驚訝時的快樂。

在我不受干擾的臥室里，我開始構思并試驗種種表示喜悅的驚叫：“哇噢！”“一輛低壓輪胎的自行車！我真不敢相信！”“我是世界上最最幸運的男孩！”等等。這些話都大大歸功于比如由米基?魯尼主演的電影，片中男孩子看到他們最不著邊際的夢想得以實現(xiàn)時都這么說。我很快便意識到，因為我缺乏演戲的天才，在我不由自主地想大聲喊出發(fā)自肺腑的愛時，所有這些話聽上去都會顯得很虛假?；蛟S最好是什么也不說，而是看上去驚喜得連話也說不出來了。不過，我也沒有把握。我在電影里也看到過說不出話來的感激，但直到演員們設法哭出幾滴無聲的眼淚時才真正起到作用。我懷疑自己能否適時地哭出來，于是便開始思考別的表示無言驚訝的方式。在臥室里，我手拿鏡子，試著做出各種各樣的表情，嘴巴張得大大的，眼睛瞪得圓圓的；雙手猛地捂住臉頰使下巴不至于落下來，雙臂抱著自己，咧開嘴大笑，把全部牙齒都露出來。這些動作和一些別的動作我練了好幾天，但對任何一個動作都沒有把握。我決定等到圣誕節(jié)早晨再說，看能不能自然而然地做出什么動作來 ……

那年的圣誕節(jié)早晨，媽媽一早就把我們叫醒了，“看看圣誕老人帶來了什么，”她只是用一般的口吻說，借以表明我們都不小了，知道圣誕老人是誰了。我?guī)е徒o她和多麗絲的禮物從我的臥室里走了出來，多麗絲也帶著她送給我們的禮物走了出來。媽媽送給我們的禮物已在夜里放在了圣誕樹下。有幾個用彩紙包好的小包，一個給多麗絲的大玩具娃娃，但卻沒有自行車。我當時看上去一定很失望。

在我打開包的時候，媽媽說：“看來圣誕老人今年對你不太好嗎，老弟?！惫贿@里只有一件襯衫和一根領帶。我嘴上說了些半心半意的話，什么“重要的是這番情意”等等，但心里感到的卻是極度的失望。我猜想也許是她發(fā)覺自行車太貴，又把它送了回去。

“等一下！”她大聲喊道，一邊還打了個榧子。“我睡房里還有樣東西我竟忘了個一干二凈?！? 她出去了，不一會兒就推著那輛低壓輪胎的大的黑色自行車回來了。結果我也不必假裝了。我們?nèi)齻€人——多麗絲、媽媽和我——都是那種性格內(nèi)斂、不會感情激動地表達愛的人，但我還是做了一件讓媽媽和我都大吃一驚的事。我情不自禁地伸出雙臂摟住她，吻了她。“好了，好了，別大驚小怪了。只不過是一輛自行車嘛，”她說。

不過，我還是知道她很高興，就像我看到她那么高興我也高興一樣。

Unit9 這是一篇幽默小品。但讀完以后你一定會發(fā)現(xiàn)，作者寫這篇文章是極為嚴肅的。Is There Life On Earth ? 本周金星上群情激動異常。金星上的科學家首次把一顆衛(wèi)星成功地送上了地球，此后衛(wèi)星便不斷地發(fā)回信號和照片。

衛(wèi)星對準發(fā)射的地區(qū)叫曼哈頓（是以金星上偉大的天文學家曼哈頓教授命名的，在兩萬光年之前該教授用望遠鏡首次發(fā)現(xiàn)了這個地區(qū)）。

由于天氣條件極為有利，信號極為清晰，金星科學家們從而獲得了有關載人飛碟能否在地球上著陸的寶貴資料。于是，有關方面在金星理工學院舉行了一次記者招待會。

“根據(jù)上周發(fā)射的衛(wèi)星所提供的資料，”佐格教授說，“我們已經(jīng)得出結論：地球上沒有生命?！?“這您是怎么知道的呢?”《金星晚報》的科學記者問。

“首先，曼哈頓地區(qū)的地球表面均由堅固的混凝土構成，那里什么東西也無法生長。另外，大氣層中充滿了一氧化碳和其他致命的氣體，任何人呼吸了這種空氣都不可能幸存下來。” “這對我們的飛碟計劃來說又意味著什么呢?” “這意味著我們必須隨身攜帶我們所需要的氧氣，這樣一來，飛碟就要比我們原先計劃的重很多?！? “你們在研究中有沒有發(fā)現(xiàn)其他什么危險呢?” “請看這張照片。諸位看到在地球表面上方飄浮的這片深黑色的云層嗎？我們把它叫做愛迪生聯(lián)合電氣公司帶。雖然我們還不知道它含有什么成分，但是它很可能會給我們帶來許多麻煩，我們還必須做更多的試驗，然后才能把金星人送往地球。

”這邊，諸位可以看到像是一條河似的東西，不過衛(wèi)星探測的結果表明它已被污染，河水不適于飲用。這意味著我們必須自己帶水，這就會給飛碟增加更多的重量?！? ”先生，照片上那些小小的黑點是什么?“ ”我們也不清楚。它們好像是一些沿著某些軌道運動的金屬微粒。它們排放氣體，發(fā)出噪音，而且不斷地相互碰撞。那兒有很多這樣的軌道，很多這樣的金屬微粒，要使飛碟在那兒著陸而不被某一顆微粒撞毀是很難辦到的。“ ”那些筆直豎立的石筍狀凸出物是什么東西?“ ”它們是某種夜間會發(fā)光的花崗巖結構。格洛姆教授把它們叫做摩天大樓，因為它們好像已經(jīng)擦到了天。“ ”如果您所說的都是事實，那飛碟計劃不就要推遲好多年嗎?“ ”是的，但一俟格拉布斯塔特貸款基金會把追加的資金給我們，我們就會立即實施這一計劃?！? ”佐格教授，既然地球上沒有生命，那我們?yōu)槭裁催€要花費億萬個零元向那兒發(fā)射飛碟呢?“ ”因為如果我們金星人能學會在地球的大氣層中呼吸的話，那我們就可以在任何地方生存了?！?/p>

Unit10 我是在幾年前，從在紐約格林威治村碰到的一個女孩子那里第一次聽到這個故事的。這故事很可能是那些每隔幾年就會重新出現(xiàn)，以一種新的說法再被講述一遍的神秘的民間傳說中的一個。然而，我依然愿意相信這故事確實曾在某個地方、某個時間發(fā)生過。Going Home 他們要去洛德代爾堡——三個男孩子和三個女孩子。他們用紙袋裝著夾心面包和葡萄酒上了公共汽車。當紐約灰暗寒冷的春天在他們身后消失時，他們正夢想著金色的海灘和大海的潮水。

公共汽車駛過新澤西州時，他們開始注意到了文戈。他坐在他們前面，穿著一套不合身的便服，一動不動。他風塵滿面，讓人看不出他有多大歲數(shù)。他不停地咬著嘴唇內(nèi)側，表情冷淡，默默無言。

深夜，公共汽車駛抵華盛頓郊外，停進了霍華德?約翰遜餐館。所有人都下了車，只有文戈除外。他像生了根似地坐在座位上，幾個年輕人開始詫異起來，試圖想像出他的身世：他或許是位海船船長，或是一個拋下妻子離家出走的人，再不就是一個回家的老兵。當他們回到車上時，一個女孩子便坐到他身邊，作了自我介紹。

”我們要到佛羅里達去，“她興高采烈地說?！甭犝f那兒的確很美。“ ”是的，“他輕聲說道，仿佛想起了他一直想忘卻的什么東西。

”想喝點酒嗎？“她問。他微微一笑，就著瓶子喝了一大口。他謝了謝她，又縮回去一聲不響了。過了一會兒，她回到自己一伙人身邊，而文戈則打著盹睡著了。

第二天早上，他們醒來，車已停在另一家霍華德?約翰遜餐館外面。這一次文戈進去了。那女孩一定要他跟他們坐在一起。他好像很害羞，要了杯不加牛奶的清咖啡，在年輕人喋喋不休地議論著露宿沙灘的樂趣時，他卻緊張不安地在抽煙?；氐杰嚿弦院?，那女孩又跟文戈坐在了一起。過了一會兒，他慢吞吞地、不勝心酸地講起了他的身世。他在紐約坐了四年牢，現(xiàn)在要回家了。”你有太太嗎？“ ”不知道?！?”你不知道？“她問。

”是這樣的，我在坐牢的時候曾寫信給我妻子，“他說?！蔽腋嬖V她我要離開很長一段時間，要是她受不了，要是孩子們老是問這問那，要是這事太讓她傷心，那她可以干脆忘掉我。我會理解的。我說，再找個男人，忘掉我吧，——她是個很好的女人，真的挺不錯。我告訴她不必給我寫信。她沒有寫。三年半沒有給我寫信?！? ”你現(xiàn)在什么也不知道就這樣回家？“ ”嗯，“他羞答答地說?！编?，上個禮拜，當我得知我的假釋即將獲準時，我又給她寫了封信。我們過去一直住在杰克遜維爾不遠的布倫斯威克，就在鎮(zhèn)口有一棵大橡樹。我告訴她，要是她沒有別的男人，要是她還想讓我回去，就在樹上系一條黃手絹，我就會下車回家。要是她不要我，就當沒這回事好了——不要系手絹，我就跟著汽車一直到底?！? ”哇，“女孩子叫了起來。”哇。" 她告訴了別的人，很快大家全知道了，大家全都關注著布倫斯威克的到來。他們看著文戈拿給他們的幾張照片，是他妻子和三個孩子的照片——從那幾張觸摸過多的快照上看，那女人自有一種樸實的美，孩子們還沒有發(fā)育成熟。

他們離布倫斯威克只有二十英里了，年輕人都坐到了車右邊靠窗的座位上，等待著那棵大橡樹的出現(xiàn)。文戈不再張望，他繃緊臉，仿佛正在鼓足勇氣準備迎接另一次失望似的。

離布倫斯威克只有十英里了，只有五英里了。突然，所有年輕人都從座位上站了起來，尖叫著，呼喊著，大聲嚷嚷著，跳起了歡樂的舞蹈。只有文戈除外。

文戈坐在那兒望著橡樹驚呆了。樹上掛滿了黃手絹——二十條，三十條，或許有幾百條，一棵樹立在那兒就像歡迎的旗幟在迎風招展。在年輕人的歡呼聲中，這位前犯人慢吞吞地從座位上站起來，向車子前部走去，準備回家。

第五篇：新視野大學英語1課文翻譯_第一冊

新視野大學英語課文翻譯 第一冊 Unit 1

學外語

學習外語是我一生中最艱苦也是最有意義的經(jīng)歷。雖然時常遭遇挫折，但卻非常有價值。

我學外語的經(jīng)歷始于初中的第一堂英語課。老師很慈祥耐心，時常表揚學生。由于這種積極的教學方法，我踴躍回答各種問題，從不怕答錯。兩年中，我的成績一直名列前茅。

到了高中后，我渴望繼續(xù)學習英語，然而高中時的經(jīng)歷與以前大不相同。以前老師對所有的學生都很耐心，而新老師則總是懲罰答錯的學生。每當有誰回答錯了，她會用長教鞭指著我們，上下?lián)]舞著，大喊道：“錯！錯！錯！” 沒有多久，我便不再渴望回答問題了。我不僅失去了回答問題的樂趣，而且根本就不想再用英語說半個字。

然而這種情況沒持續(xù)多久。到了大學，我了解到所有學生必須上英語課。與高中老師不同，大學英語老師非常耐心和藹，他們沒有哪個帶教鞭！不過情況卻遠不盡人意。由于班大，每堂課能輪到我回答的問題寥寥無幾。上了幾周課后，我還發(fā)現(xiàn)，許多同學的英語說得比我要好得多。我開始產(chǎn)生一種畏懼感。雖然情況與高中時不同，但我卻又一次不敢開口了?？磥砦业挠⒄Z水平要永遠停步不前了。

幾年后我有機會參加了遠程英語教學課程，情況才有所改善。它需要一臺電腦、電話線和調(diào)制解調(diào)器。我很快配齊了必要的設備并跟一個朋友學會了電腦操作技術，于是我每周用５到７天在網(wǎng)上的虛擬課堂里學習英語。

網(wǎng)上學習并不比普通的課堂學習容易。它需要花更多的時間，需要學習者專

一、自制，以跟上課程進度。我盡力達到課程的最低限度的要求，并按時完成作業(yè)。

我隨時隨地都在學習。不管去哪里，我都隨身攜帶一本袖珍字典和筆記本，筆記本上記著我聽到的生詞。我學習中出過許多錯，有時是令人尷尬的錯誤。有時我會因挫折而哭泣，有時我想放棄。但我從未因別的同學英語說得比我快而感到畏懼，因為在屏幕上作出回答之前，我可以根據(jù)自己的需要花時間去琢磨自己的想法。后來有一天我意識到我能夠理解碰到的各種問題，更重要的是，我能用英語表達我想說的東西。盡管我還是常常出錯，仍處于繼續(xù)學習階段，但我已嘗到刻苦學習的甜頭。

學習外語對我來說是非常艱辛的經(jīng)歷，但卻是一種無比珍貴的經(jīng)歷。它不僅使我懂得了艱苦努力的意義，而且使我認識了不同的文化，讓我以一種全新的思維去看待事物。學習一門外語最令人興奮的收獲是我能與比以前更多的人交流。我樂于與人交談，新的語言使我能與以前不認識的人交往，參與他們的談話，并建立新的難以忘懷的友誼?，F(xiàn)在我已能夠說外語，別人講英語時我不再茫然不解了。我能夠參與并結交朋友。我能與人交流，并能夠彌合我所說的語言和所處的文化與他們的語言和文化之間的鴻溝。

網(wǎng)絡學習的成功秘訣

雖然常規(guī)的學校依然存在，但虛擬課堂在今天的教學領域中起著重要的作用。隨著學生就業(yè)機會的迅速增多，越來越多不同年齡層的人開始意識到了這種在家中就學的網(wǎng)上學習方式。然而網(wǎng)絡學生需要具備一些獨特的素質(zhì)才能取得成功。以下所列是取得成功的網(wǎng)上學生所具備的一些理想的素質(zhì)。

1.作為網(wǎng)上學習的一部分，與人分享生活、工作及學習經(jīng)驗。

許多人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上學習需要他們運用各自的經(jīng)驗。同時又為他們提供了相互交流的場所。這一交流場所消除了一些學生自我表達的視覺障礙。此外，學生在答題之前有時間對所給的信息進行思考，這就使得網(wǎng)上環(huán)境開放而友好。

2.能通過書寫進行交流。

虛擬課堂的交流幾乎都是書面形式。因而很重要的一點是要讓學生感到書面交流并不別扭。網(wǎng)上學習之前或作為網(wǎng)上學習的一部分，許多寫作能力有限的學生必須提高書面表達能力。這常常需要他們加倍努力。不管是單獨學習還是小組學習，學生們就學習內(nèi)容交流觀點、見解，并展開討論，同時了解其他同學的意見。這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

3.說出你的困難。

記住，虛擬課堂里老師看不見學生。這就意味學生必須非常清楚地表達自己的看法和要求。如果碰到技術方面的問題，或在理解課程中遇到困難，必須直接說出來。否則任何人都無從知曉問題所在。如果某人不理解某個問題，或許別人也有同樣問題。如果有哪個學生能解決，他（她）也許就會幫助解決。學生在給其他人解釋問題時，自己對該問題的認識也加深了。

4.認真對待課程。

網(wǎng)上學習不比課堂學習容易。事實上，許多學生說它需要花更多的時間與努力。遠程課程比任何一種優(yōu)秀課程都要求得更高。然而，取得成功的學生認為網(wǎng)上學習是便捷的受教育方式——但并不容易。晚上或周末，為了完成作業(yè)，許多網(wǎng)絡學生在電腦前一坐就是幾個小時。別人已完成作業(yè)開始玩耍，而此時網(wǎng)絡學生卻很可能還在上課。他們每門課程每周要上4到15小時。

5.把批判性思維和決策作為網(wǎng)上學習的一部分。

網(wǎng)絡課程要求學生根據(jù)事實和經(jīng)驗作出決定。對學生來講，理解并消化信息，并通過批判性思維作出正確的決定是十分必要的。在積極的網(wǎng)絡環(huán)境中，學生從老師、同學那里及他們自己的學習中感受到自己的價值。

6.三思而后答。

在虛擬課堂上作出有意義、質(zhì)量高的回答是網(wǎng)上學習的重要部分。要花時間斟酌并仔細作答，提倡對不同觀點的驗證和質(zhì)疑。學生往往 并不總是對的；他們應作好準備，迎接挑戰(zhàn)。

7.跟上課程進度。

網(wǎng)上學習通常是循序漸進的，要求學生專心致志。與網(wǎng)絡面授課程保持同步，并按時完成所有功課，這一點至關重要。一旦落后就很難追上。學生要有這么一股勁頭，而且也需要這種經(jīng)歷。老師可能會與學生面對面交流，提供幫助并提醒他們應堅持下去。

正如許多優(yōu)秀教師不能有效地用網(wǎng)絡輔導教學一樣，并不是所有學生都具備在網(wǎng)上學習中取得成功所需的素質(zhì)。具備上述素質(zhì)的人能夠成為優(yōu)秀的網(wǎng)絡學生。一旦擁有這些素質(zhì)，網(wǎng)上學習說不定將是你最有價值的發(fā)現(xiàn)之一。

學生在家就學

許多孩子正被帶離學校，由父母在家對其實施教學。由于家長對學校不滿意，每個月有多達100名兒童離開教室。根據(jù)最新統(tǒng)計，目前約有1.5萬個家庭讓孩子在家就學，比去年增加了50%。

目前家庭學校數(shù)量的增加歸咎于考試的性質(zhì)，不能讓孩子進入選中的學校學習以及對教學方法的不滿意。有些家長更愿意讓孩子在家學習是由于孩子受到其他學生的欺負以及學校缺乏紀律性。然而研究人員認為，許多家庭選擇讓孩子在家學習，是因為他們覺得公眾教育不夠現(xiàn)代化。他們認為由于因特網(wǎng)這類傳播技術能夠讓孩子們接受教育，20年之后學校將成為昨日黃花。

根據(jù)法律，家長必須教育孩子，不管是在學校還是在家里。社區(qū)官員有責任保護這種教育。諾丁漢大學的梅甘教授說家長對現(xiàn)有學校的各種要求感到厭倦。在他看來，從靠市政傳令員口述傳達重要信息的時代以后，學校已是過時了。當時人們很難得到信息，因而需要一位重要人士來傳遞信息。他同時認為家長意識到教育正向前發(fā)展，不希望讓過時的方法制約孩子的發(fā)展。

梅甘認為使用因特網(wǎng)、電腦和錄像片可以讓孩子在家里學到知識。他認為未來的學校會是幾個孩子在家共用設備。老師則是篩選信息的顧問。

皇家藝術協(xié)會的克里斯托弗·鮑爾爵士對未來教育提出了質(zhì)疑。他認為未來學習將包括國際課程和國際標準。他發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)存的教育模式——如社區(qū)學校和家庭教育——可能會變得更加重要，同時還會形成其他的教育模式，盡管現(xiàn)在還未存在。

個人選擇如何使孩子在13歲時獲得O級教育證書

萊斯利·巴森已在管理著一種研究人員認為在將來用于教育孩子的學校。這所俱樂部學校，部分以社區(qū)中心為基地，部分以家庭為基地，由倫敦北部周圍35戶家庭組成。一些專業(yè)教師被請來上一些專門課程，但有些學習單元主要由家長和孩子一同學習，如學習希臘史和美國內(nèi)戰(zhàn)史，閱讀關于重大事件的書籍，制作舞臺道具以及了解過去人們的生活方式。

選擇家庭學校的家長說，由于在家學習自由，有些孩子13歲時便參加了一兩門普通教育證書考試。巴森女士的孩子，12歲的路易斯和7歲的利利從未上過學。她每年大約花2000英鎊聘請私人教師幫助上些特殊課程。6年以前她建起了這所俱樂部學校，當時只有幾個學生。她認為教育孩子的目的是發(fā)展他們的自我價值。她兒子贊同這一觀點。路易斯現(xiàn)在正在自學數(shù)學，他說道：“我喜歡自由自在地學習我感興趣的東西，尤其是音樂。我不覺得自己會因為不上學而失去什么，因為我是多個俱樂部的成員，還有許多在上正規(guī)學校的朋友。”

使孩子們分開的“危險”

家庭學?？赡芨淖兒⒆觽兣c同齡人和大人的關系，因為孩子和家長待在一起的時間很長。大多數(shù)教授都認為未來學習將更多地以家庭為中心，但他們同時擔心孩子們會變得離群和害羞。倫敦大學的邁克爾·巴伯教授說，為了解決這個問題，學生可以一半時間待在學校，一半時間待在家里。他深信孩子們需要在校學習的經(jīng)歷，以保證基礎知識的學習和考試的質(zhì)量。他認為孩子們必須有時間和同齡人相處，以了解民主社會的工作規(guī)則，學會如何與更多人打交道，而不僅僅是與父母相處。哈默史密斯學校校長瑪格麗特·拉德蘭德也認為孩子們必須與同齡人交往。

Unit 2

一個繁忙的早晨

收音機 “嘟”地一聲，搖滾樂就 “嘩啦”地響開了。音樂像槍聲似的將桑迪吵醒。她看了一下鐘，6點一刻。她躺在床上，聽著她喜歡的電臺廣播，嘴里哼著歌詞。

“桑迪，” 她父親叫嚷了起來，“桑迪，把音樂關了！” 史蒂夫·芬奇沖進她的臥室?！澳銥槭裁匆欢ㄒ犨@么糟糕的音樂？一樣的東西，聽了一遍又一遍。雖然有節(jié)奏，可恐怕不是真正的音樂。哼，根本不是真正的音樂。這音樂怪透了，絕對糟糕透頂?！?/p>

“我喜歡這音樂，爸爸。這是我喜歡的樂隊，叫 '綠浪'。您聽一下吧，肯定您會喜歡的。它的含義豐富，很有感染力。您年輕時就沒聽過這樣的音樂？” 桑迪伸手把音樂開得更響。

“別，別開那么響，我受不了。我那時聽的音樂也有豐富的含義，可它的歌詞明明白白，作者不用這么令人討厭的歌詞。把收音機關小點，這樣我和你媽媽就聽不到了。我敢肯定，那音樂既傷你的耳朵，也傷你的大腦。好了，請快點，把它關了。準備上學，不然就遲到了?！?/p>

桑迪走進浴室，打開淋浴噴頭。開始水有點冷，不過這倒可以幫她清醒清醒。過了一會兒，水就越來越熱。她想：“淋浴的感覺就是好，我可以一個人在這里唱歌，沒人打擾我。” 她抓起香皂，渾身上下洗個遍，連頭發(fā)也洗了。要是她在浴室待得太久，她爸爸或媽媽就會砰砰地敲門催她快點。她趕緊抓了條浴巾，把身子擦干。

淋浴后，桑迪梳了梳頭發(fā)，穿上一件舊的綠色圓領衫和一條牛仔褲，肩頭上披了件毛衣。接著她畫上妝，然后抓起書本走進廚房。

她又看了看表；很晚了。和往常一樣，她不知道早餐該吃什么，便抓了杯牛奶，站在洗菜池旁吃了一塊烤面包。就在此時，她媽媽簡走進 了廚房。

“桑迪，你怎么不坐下吃飯？ 站著吃對身體不好?！?/p>

“我知道，媽媽，可我上學快遲到了，沒時間坐著吃?！?/p>

“昨天做作業(yè)了吧，寶貝？”

“做了。”

“帶樂器了吧？”

“嗯哼?！?/p>

“午餐也帶了？”

“帶啦?！?/p>

“刷過牙了？”

“媽，我還沒吃完飯呢。吃完了再刷?！?/p>

“你該起來后就刷牙，吃完早飯后再刷次牙。桑迪呀，你怎么穿起那件舊圓領衫了？ 惡心死了。我知道你壁柜里還有幾件好看的襯衫?！?/p>

“媽，請別這樣?！?/p>

“別怎么樣？”

“別這樣煩我。”

“桑迪，你怎么描起眼線來了？”

“我是描了，媽媽。我都描了幾個月了。難道不漂亮？ 這可是法國紫藍眼線。我就是喜歡它?！彼龐寢層悬c生氣，可桑迪裝著沒看見。

“桑迪·芬奇，你還太小，還不能化這么濃的妝。上樓去，把它洗掉?！?/p>

“媽，我都15歲了，到了可以化妝的年齡了。給您說實話吧，學校的女孩子都化妝，有些還紋身，還在耳朵、鼻子、舌頭上穿洞呢。媽，我現(xiàn)在沒時間給您說，我快遲到了，得走了。再見?！?桑迪匆匆吻了一下她媽媽的臉頰，拿起書沖出了屋子。

去趕校車的路上，桑迪想起了在外面上大學的哥哥比爾。他常常給她打電話聊天，交流各自碰到的問題。可她有好些天沒有他的消息了。她想念哥哥。自從哥哥去上大學，媽媽比以前更愛嘮叨她了，她和媽媽的爭吵也比往常更多了。

父母的對話

桑迪離家上學后，簡·芬奇平靜地坐下來喝咖啡。她一口一口慢慢地啜著，一面又試著去看報紙。沒過一會兒，她丈夫走了進來。

“史蒂夫，來杯咖啡吧？”簡問道。

“不，謝謝，親愛的。我胃不舒服，心亂如麻?？赡苁且驗槟怯憛挼囊魳访刻煸缟习盐页承?。我想我還不至于老得落伍吧，可沒完沒了地聽那毫無韻律、令人討厭的歌曲實在讓我生氣。它們毫無寓意。我不相信桑迪會真喜歡這種音樂?！?/p>

“你知道，親愛的，不同年齡的人喜歡不同的的音樂，” 簡勸說道?！斑€記得我們聽過的一些音樂嗎？”

史蒂夫笑了。“你說得有道理。也許，吃吃早飯能消除我心頭的煩惱?！?/p>

“我來給你拿點水果汁,” 她主動說道，邊說邊站了起來。

“行了，” 史蒂夫說，“我去拿，你看報紙吧?！?/p>

“我也不是真的在看報紙。我思想集中不起來。我也一直在想桑迪的事。”

史蒂夫擺好了早餐，然后坐到妻子身邊。她分了一些報紙給他，倆人都試著看會兒報紙。接著簡打破了沉默。

“你注意到了嗎，今天早晨我們那15歲的女兒都化了什么樣的妝？ 我問她時，她說她描眼線已幾個月了。我真不敢相信自己一直沒有注意到。我想我們應該感到幸運，因為我們與女兒之間的最大問題還只是化妝。我看到其他青少年在鎮(zhèn)上到處游手好閑，還紋身，渾身穿了許多洞，在眉毛上、在鼻子上、到處都穿。我想他們是在表達著他們的自我與本色，可這種表達方式與我們過去完全不一樣。”

“完全不一樣？” 史蒂夫問道?！拔矣浀米约涸?jīng)不聽父母的話，留著長頭發(fā)。你還記得嗎？ 頭發(fā)那么長，都長過肩膀了?！?/p>

“而且你還差點被學校開除，” 簡補充道。

“的確如此，可頭發(fā)畢竟能剪短，紋身就永遠留在那里了。在我看，紋身是種極端?！?/p>

“實際上，紋身也是可以去掉的，”簡說?！暗サ羲芡?，很貴，可畢竟是可以去掉的。好像每一代人都要找到自己的本色?！?/p>

“令我擔心的，” 史蒂夫說，“是音樂會傳達一種非常消極的信息。它對桑迪可能有負面的影響。我不知道我們的小姑娘到底怎么回事。她在變，我很擔心她?；瘖y品，糟糕的音樂，誰知道以后還會有什么花樣？ 我們得和她談談。新聞里報導的盡是惹上麻煩的青少年，可他們的父母卻不知道自己的孩子有什么麻煩。”

“哦，我倒不認為她的音樂如此糟糕。我也喜歡這種音樂，” 簡說道。

“你喜歡？”

“你知道我喜歡聲音大而怪的音樂。不管怎么說，你還是說得對，我們需要和桑迪談談，” 簡贊同道。

簡看了看表。“哦，親愛的，我要遲到了！” 她呻吟了一聲?！拔业门苤?，不然頭次預約就要遲到了?！?她匆匆吻了一下丈夫，拿起公文包，朝門口走去。“再見，親愛的，” 簡喊道。

“再見，寶貝，” 史蒂夫回了一聲。

去上班的路上，簡·芬奇一面開著車，一面想著她的孩子桑迪和比爾?！吧５祥_始成熟了，” 她想?！坝貌涣硕嗑?，她就會去約會，會走出這個家，可我不想她老是打電話，看電視，浪費時間。我希望她學業(yè)好，繼續(xù)學音樂。可我怎么開口向她說這些事情呢？我不想她生我的氣。如果我對她太嚴，她就會反抗。我常常擔心她會反抗，會走得太遠。很多女孩都在反抗，有的甚至中途輟學，陷入各種麻煩。有時侯，她們還離家出走。我可不希望桑迪出這種事?！?/p>

簡知道自己想說什么，得對桑迪說什么。她和桑迪之間還可以進行交流，這令她很高興。她知道自己得有耐心，得保持自己和桑迪之間溝通的渠道暢通。她想在桑迪的身邊，做她的保護人，同時又給她以尋找自我價值的自由。

青少年的對話

在學校，桑迪經(jīng)常和她的知心朋友秋去圖書館。秋是從日本來美國的。她倆同年級,盡管秋比桑迪大一歲。做作業(yè)時，她們總是相互幫助，做課堂作業(yè)時也一起動腦筋，她們還一起談論她們的煩惱。

桑迪告訴秋說自己父母不喜歡她的化妝品，也不喜歡她的音樂，而且變得很嚴厲。而秋的父母強迫秋星期六晚上也學習。這一點，桑迪沒有告訴自己的父母。她根本不想讓他們知道。

兩個少女私下里交流著許多秘密，彼此十分信任。桑迪把她和哥哥比爾常在電話里聊的事兒講給秋聽。秋喜歡聽桑迪哥哥的事情，因為她家就她一個獨生女。

桑迪沒有把秋有男朋友的事告訴別人。

秋的父母不讓她去約會。他們還堅持要秋星期六也得去上日語課。秋的男朋友杰克遜工作的地方附近有一家冰淇淋店，秋趁午飯時間上那兒去看她的男朋友。秋說杰克遜非常有趣，老講笑話，逗得秋大笑。見過杰克遜后，秋通常都要把他說的笑話講給桑迪聽。

秋臉上露出了苦色。

“怎么啦，秋？” 桑迪問。

“我希望我能真正地和杰克遜一道出去約會，不是偷偷摸摸地去看他。我對我父母很少撒謊，可說到杰克遜，我就得撒謊?！?/p>

“我理解，”桑迪說道?！澳氵€是很幸運，至少你有個男朋友?！?/p>

“我感到幸運。而且他長得一表人才，聰明又風趣。我真的喜歡他，但愿我不必再向父母隱瞞?！?/p>

“我明白你的意思。我哥哥比爾一直跟我打電話，可又不想讓我告訴父母他打了電話?！?/p>

“為什么？” 秋問道。

“他在學校日子真的不好過，有一門功課非常難，他不及格。我為他擔心?！?/p>

“也許你父母能幫助他。他也許該跟你父母談談。是什么課程？”

“高等數(shù)學。數(shù)學從不是他的強項，” 桑迪回答道。

“他一向看上去那么聰明，” 秋說。

“裝裝而已，”桑迪說?！氨葼栒娴暮茈y集中精力。你和我相互幫助，一起做許多事，一起解難題。比爾卻不能。他不想讓別人知道他并不十全十美。這就是為什么他什么也不讓我告訴父母，可他們需要知道。我答應他不告訴父母。我該怎么辦？他的分數(shù)很低，要是這門課不及格，我父母就會非常不安?！?/p>

“既然答應了他，就不能告訴你父母?？陕犉饋硭枰獛椭?。”

“秋，你說得對。他提起過想中途輟學。我很擔心，因為我父母會很難過的。我真不知道該怎么辦。”

“這我就不明白了。他為什么想中途輟學？他只不過一門功課不好，” 秋說道。

“他覺得自己不適合待在大學里。他話不多，什么事都悶在心里，不想與人多交往。他喜歡一個人待在家里，聽音樂，畫畫。他像個夢想家。”

“他很痛苦嗎？” 秋悄聲問道。

“我還拿不準，” 桑迪說?！拔覇査麜r，他說不，可有時侯卻一言不發(fā)?！?/p>

“你敢問他，真有膽量，” 秋說。

“他是我哥哥，我想幫助他，” 桑迪說。

“大學不是他待的地方，因為他不喜歡讀書?？晌也荒芨嬖V我父母，要是有什么不完美的事，他們會氣瘋的。”

“也許這就是他為什么不對他們說實話的原因，” 秋說?！吧５?，這是個嚴重的問題。比爾有麻煩，他需要人幫忙，也許你一個人還幫不了他?！?/p>

“也許我們不該這樣談論，但我替他擔心。保守秘密真是件糟糕的事。我討厭保密。” 桑迪說。

“我也一樣，” 秋笑著說。“但你能把比爾的事講給我聽，我很高興?，F(xiàn)在看來，我與杰克遜的問題似乎不那么讓人心煩了?！?/p>

桑迪朝她的朋友笑了笑。“我為你感到高興。我看你不要老想著與杰克遜的事兒，要是你父母知道了，你就真有大麻煩了?！?/p>

“你說得對?，F(xiàn)在我得走了。晚上8點我給你打電話?！? “好的。謝謝你聽我說話?！? “不客氣?！? Unit3

可依賴的 “好心”

我沒有完全意識到，正是父親幫助我保持心理平衡

還在我未成年時，如果有人看到我和父親在一塊兒，我就覺得很難堪。他腿瘸得十分厲害，個子又矮。我們在一起走路時，他的手搭在我的臂上以保持平衡，人們就會盯著看。對于這種討厭的注視，我打心眼里感到別扭。如果他注意到這些或感到不安，他從不表露出來。

我們的步伐難以協(xié)調(diào)一致--他常常停下腳步，而我的步子卻顯得不耐煩--正因如此, 我們一路很少說話。但每次出門時，他總說：“你按你的步速走，我跟著你?！?/p>

我們通常就在地鐵口和家門口之間來回, 那是他上班的路線。他生病或氣候惡劣時也堅持上班，幾乎從不缺勤。他總是準點到辦公室，盡管別人做不到。這是可以引以為榮的事。

當路上覆蓋冰雪時，即使有人攙扶，他也難以行走。這種時候，姐妹們或我就用一輛兒童雪橇拉著他穿過紐約布魯克林的街道到地鐵站口。一到那兒，他就緊抓著地鐵通道口的扶手一直往下走，因為地鐵內(nèi)空氣暖和,下面幾級臺階沒有冰雪。曼哈頓的地鐵站正是他們辦公樓的地下室, 他不用出站。下班回家時，我們會去布魯克林的地鐵站口接他。

現(xiàn)在回想起來，我感到十分驚嘆。像他那么一個成年人，得有多大的勇氣才能經(jīng)受這樣的屈辱和壓力，而當時他卻顯得毫無痛苦和怨言。

他從不說自己可憐，也從不表現(xiàn)出對那些比他幸運或健康的人的羨慕。他從別人那兒尋找的是一顆“好心”。一旦找到了，那人在他心目中就是個大好人。

現(xiàn)在我長大成人了，我開始相信這正是判斷一個人的恰如其分的標準，雖然我還沒有確切理解什么是“好心”。但我知道有時候我自己沒有擁有一顆“好心”。

雖說很多活動父親都不能參加，但他還是試著通過某種方式去參與。當?shù)匾粋€棒球隊缺少一個經(jīng)理時，是他使球隊正常運轉。他是一個見多識廣的棒球迷，常常帶著我到埃貝茨球場觀看布魯克林道奇隊隊員的比賽。他喜歡參加各種舞會和聚會，雖然在那兒他只能坐著觀看，卻也可享受一番樂趣。

記得在一個沙灘聚會上，發(fā)生了一場毆斗，人人都揮拳上陣，相互推撞。他不滿足只是坐著觀看。然而在松軟的沙地上如果沒人幫助，他又站不起來。于是在極度無助中，他高聲喊道：“誰愿意坐下來和我對打！誰愿意坐下來和我對打！”

沒有人坐下來和他對打。第二天，人們對他開玩笑，說是第一次聽到在人們還沒有打起來前，竟會有人要求他們收手?！?/p>

如今我知道他是通過我，他惟一的兒子，間接地參與了一些事情。我打球時（球技很糟），他也在”打“；后來我加入了海軍，他也”加入“了。我休假回家時，他一定要讓我去參觀他的辦公室。在介紹我時，他實際上在說：”這是我兒子，但也是我。如果我沒瘸，我也會和他一樣?！斑@些話他從沒說出聲過。

如今父親已去世多年，但我時常想起他。不知他當時是否留意在我們同行時，我不愿意被人看到。若他確實注意到了, 那我真慚愧當時沒能對他說我是多么對不起他，我是個多么不孝的兒子，我是多么后悔。而現(xiàn)在，每當我因一些瑣事而怨天尤人的時候，每當我嫉妒別人運氣比我好的時候，每當我沒有一顆”好心“的時候，我就會想起他。

每逢此時，我就設想我將手搭在他的臂上，重新找回我自己的平衡，我會說：”你按你的步速走，我跟著你?！?/p>

關鍵時刻的真兒子

故事開始于布魯克林鬧市區(qū)的一條街的拐角處。有個老漢在穿馬路時暈倒在地,一輛救護車把他急送到金斯縣醫(yī)院。在醫(yī)院里,這老漢時昏時醒, 反反復復,不斷叫喚, 要見兒子。

一位急救室的護士在他口袋里發(fā)現(xiàn)一封揉皺了的信, 從信中知道他兒子是海軍陸戰(zhàn)隊隊員,隨部隊駐扎在北卡羅來納州。顯然, 他沒有別的親戚。

醫(yī)院有人給布魯克林區(qū)的紅十字辦公室掛了電話，向北卡羅來納州海軍陸戰(zhàn)隊營地的紅十字機構的主任發(fā)出請求, 讓那個年輕人趕緊回布魯克林。由于時間緊迫--病人已奄奄一息--紅十字會的人和一名軍官乘一輛軍車出發(fā)。他們看到那個年輕人正在參加軍事演習，徒步穿越沼澤地。他被及時送到機場, 趕上那班能把他送到臨終的父親身邊的惟一的一架班機。

當年輕的海軍戰(zhàn)士走進金斯縣醫(yī)院的入口大廳時，天已黃昏。一名護士將這位疲勞、焦急的軍人帶到了他父親床邊。

她對老人說：”您兒子來了?！八貜驼f了好幾遍，老人的眼睛才睜開。老人所服用的醫(yī)治心臟病的藥物損害了他的視力。所以他只能模模糊糊看見一個年輕人，身穿海軍陸戰(zhàn)隊軍服，站在氧氣帳外。他伸出手，那海軍陸戰(zhàn)隊隊員立刻有力地抓住了這只無力的手，緊緊握著，傳達著愛與鼓勵。護士搬來一張椅子，那海軍陸戰(zhàn)隊隊員就坐在床邊守著。

醫(yī)院里長夜漫漫，但是年輕的海軍陸戰(zhàn)隊隊員整夜都坐在燈光昏暗的病房里，握著老人的手，說著充滿希望與力量的話。護士偶爾會過來勸海軍陸戰(zhàn)隊隊員休息一會兒，但他都拒絕了。

每次護士進來，海軍陸戰(zhàn)隊隊員都坐在那兒?？蓪τ谧o士的進出、醫(yī)院晚上的各種響動，氧氣瓶的撞擊聲、值夜班的醫(yī)生護士打招呼時的笑聲、其他病人的哭喊、呻吟和呼吸聲，他都視若不見、充耳不聞。不時地，護士聽見他柔聲說著什么。彌留之際的老人則什么也沒說，只是在那一夜大部分的時間里緊緊握著兒子的手。

天快亮時病人去世了。海軍陸戰(zhàn)隊隊員把那只他一直握著的、現(xiàn)在已失去生命的手放回床上，然后去通知護士。在護士做著份內(nèi)工作時，他抽了根煙，這是他進醫(yī)院后抽的第一支香煙。

最后，護士回到了護士辦公室，而他則一直等在那兒。她開始說些表示同情的話，但海軍陸戰(zhàn)隊隊員卻打斷了她，”那位老人是誰？“他問。

”他是你的父親！“她回答道，詫異萬分。

”哦，他不是，“海軍陸戰(zhàn)隊隊員回答道?！蔽疫@輩子從沒見過這個人?！?/p>

”那我?guī)氵M去時，你為什么不說？“護士問道。

”當時我就知道弄錯了。但我同樣也知道，他需要他的兒子，而他的兒子又恰好不在。我發(fā)現(xiàn)他病得這么重，都認不出我不是他的兒子后，我想他確實是很需要我的。所以我留下來了?！?/p>

說完這些話后，海軍陸戰(zhàn)隊隊員轉過身，離開了醫(yī)院。兩天后，北卡羅來納海軍陸戰(zhàn)隊基地給布魯克林紅十字會發(fā)來一份通知：真正的兒子正在來布魯克林參加父親葬禮的路上。原來，軍中恰好有兩個海軍陸戰(zhàn)隊隊員同名同姓，并且編號相近。人事部的某位官員抽錯了檔案。

但是，這個假兒子在老人真正需要兒子的時刻卻成了真正的兒子。而且他以一種非常人道的方式，證明了在這個世界上確實有人會關心自己同胞的遭遇。

熱愛生命

兩個人，一前一后，慢慢地趟過淺淺的小河。河水凍得他們的腳腕生疼。他們背上背著毯子背包。他們有槍，膛中卻沒有子彈;有火柴，卻沒有干糧。

突然，后面一個人被一塊石頭絆倒了，腳受了重傷。他喊道：”嗨，比爾，我的腳弄傷了?！氨葼栴^也不回，繼續(xù)朝前走了。

曠野中現(xiàn)在只剩下他一個人了, 但他卻沒有迷路。他知道回營地的路，那兒有食物和子彈。他掙扎著站起來，一瘸一拐地朝前走著。他已經(jīng)兩天沒吃飯了。他摘了一些小圓果子，放入口中。果子淡而無味, 也不耐饑，可他知道他必須把它們吞下去。

到了晚上，他生了堆火，睡得很死。醒來后，他拿出個小包, 有15磅重。他不知道還能帶著它走多久，但他不能就這么把它扔了，一定得帶著它。他把小包放回背包里，站起來，繼續(xù)趕路。

跟肚中的饑餓比起來，腳上的傷根本算不了什么。饑餓感驅使他不停地走，直到天黑。毯子已經(jīng)濕了，他沒覺察到。他惟一清楚的就是饑餓。這一晚上，他睡得極不踏實，他夢到了豐盛的飯菜。醒來時，他覺得冷, 覺得沒有力氣，辨不清方向。那個小包還在。他不停地走著，小包變得越來越重。他打開小包，里面全是小金塊。他丟了一半在巖石上。

冰冷的雨已經(jīng)下了整整11天。有一次他發(fā)現(xiàn)了一些動物骨頭，上面一點肉也沒有。他折斷骨頭，像個野獸一樣將它們吃下去。明天，他會不會也成為一堆白骨呢？憑什么不呢？這就是生活。人只有活著才會有痛苦，死了就不會感覺到痛苦了。死了就是睡著了。那為什么他不愿死呢？ 作為一個人，他已無欲無求。是他身體內(nèi)的生命不愿死，支撐著他堅持往前走。

一天早上, 他在河邊醒來。他的目光慢慢追隨著那條河流，直到它匯入了波光閃爍的大海中。他看到海面上有一條船，他閉上了眼睛。他知道在這兒是不可能有船和海的。他想這一定是幻覺。他聽到背后有聲音，他轉過身。是一條狼，又老又病，正慢慢向他走過來。這可不是幻覺，他想。他轉過身看，大海和船還在那兒。他不明白了。難道他一直朝北走，離營地越來越遠，走到海邊來了？他站起身慢慢地向船走去，心里完全明白那條病狼準跟在后面。到了下午，他看到了一個男人的尸骨。旁邊也有一小袋金子，和他的一樣。比爾至死也沒丟下金子。他倒可以帶著比爾的金子上船。哈，哈，他可以最后對著比爾嘲笑一番。他的笑聲聽起來像是一只野獸的低嗥。那條狼也叫了起來，作為應答。這個人驀地停住了腳步，轉過身去。他怎么能對著比爾的尸骨大笑，并帶走他的金子？

現(xiàn)在他已經(jīng)病得不輕了。他是用手和膝蓋一寸一寸地在挪。什么東西都沒了--毯子、槍，還有他的金子。只有那條狼連續(xù)幾個小時一直跟著他。最后他實在挪不動了，他倒下了。狼緩緩靠近他，但他卻準備好了。他跳到狼身上，緊緊卡住狼的嘴，然后用僅剩下的一點力氣咬住它。狼的血流進了他的嘴。他死死地咬住狼，直到把它咬死。然后他倒下，睡著了。

船上的人看見海灘上躺著一個奇怪的東西。這個東西正向他們爬過來--速度大概是每小時20英尺。他們過去一看，幾乎不敢相信這竟是個人。

過了三個星期，當他覺得好點的時候，他向他們講述了自己的故事。但有一件怪事 ：他總擔心船上沒有足夠的食物。他們也注意到他長胖了。于是他們減少了給他的食物。但他仍舊一天天胖起來。然后，有一天他們看見他把一些面包藏在襯衫里面，他們還搜過他的床，發(fā)現(xiàn)毯子下面都是吃的。于是，他們明白了。

Unit 4

如何給人留下好印象

有研究顯示，我們對他人的判斷是根據(jù)我們最初遇到他們的七秒鐘里所進行的無言的交流形成的。無論是有意識還是無意識，我們都會用我們的眼神，面部表情，形體動作和態(tài)度來表現(xiàn)我們的真實情感，從而使他人產(chǎn)生從舒適到害怕的一連串反應。

想想那些讓你最為難忘的會面：被介紹給你未來的妻子或丈夫，一次求職面試，與陌生人的一次邂逅。將注意力集中在最初的七秒鐘，你當時有何感想？你是如何“解讀”他人的？ 你認為他又是如何解讀你的？

你本人就是信息。二十五年來，我在工作中和數(shù)千個想要成功的人打過交道。我?guī)椭麄?，使他們所作的演講有說服力，教他們?nèi)绾位卮?不友好的提問，以及如何與人更有效地溝通。而所有這一切的秘訣都在于要懂得你本人就是信息。

如果你能利用你的優(yōu)點，別人就會愿意跟你在一起，并且愿意幫助你。這些優(yōu)點包括：體貌、活力、語速、語音語調(diào)、手勢、眼神，以及使他人對你保持興趣的能力。別人對你的印象就是根據(jù)這些因素形成的。

想想有哪幾次你確切知道你給人留下了好印象。你成功的原因又是什么？ 那是因為你對你所談論的事情非常投入，你當時完全沉浸其中，以至于你已經(jīng)完全沒有了羞澀的感覺。

保持自我。許多指導性的書籍會建議你大步走進一個房間，用你的優(yōu)點給別人留下深刻印象。他們會教你以 ”有力的握手“問候他人，并且告訴你要用雙眼注視對方?？赡闳绻裱怂羞@些建議，你會讓所有的人都受不了——包括你自己。

訣竅在于要始終如一地保持自我，保持你最佳狀態(tài)的自我。給人印象最深的那些人從不隨著情境的變化而改變自己。無論是在與人交談時，在花園聚會上發(fā)表演說時，還是在求職面試中，他們的表現(xiàn)是一樣的。他們?nèi)硇呐c人交流；他們的音調(diào)和手勢與他們說的話保持著一致。

然而，演說家常常會傳遞一些混合不清的信息。我覺得最有意思的一類演說家是那些看著自己的鞋子說：”女士們、先生們，我很高興來到這里?！岸麄兛瓷先ゲ⒉桓吲d。他們看上去或氣憤、或恐懼、或是沮喪。

聽眾總是相信自己親眼所見勝過耳聞。他們會想，”他告訴我他很高興，可他并不是這樣。他現(xiàn)在并沒有說實話。“

使用你的眼睛。不管你是和一個人交談，還是對一百個人發(fā)表講話，始終記住你要看著他們。有些人在開始說話時會直視你，但一句話剛說了幾個字，他就會中斷與你目光的接觸，把目光移向窗外。

當你走進房間時，目光從容地掃視；然后直視房間里的人，并對他們微笑。微笑是很重要的，它表明你很放松。有人認為走進一個滿是人的房間就像走進了一個獅子籠。我不同意這種說法。就算我同意，我也肯定不會看著自己的腳或是天花板。我會注視那頭獅子。

放松。一次在員工會議上，一位娛樂業(yè)最有影響的董事長由于一些微不足道的問題大發(fā)雷霆，責備每一位員工，為能使員工害怕自己而感到滿足。當他走向我，對我喊道，“還有你，艾爾斯，你干些什么？”

我這樣說，“你是說現(xiàn)在，今晚，還是在我的余生中？” 之后有片刻的沉默。接著董事長掉過頭來放聲大笑。其他的人也會跟著笑起來。幽默可以打破令人尷尬的場合中的緊張氣氛。

如果一定要我用兩個詞說出我建議的話，那就是“放松”！你總會發(fā)現(xiàn)有一些人對待自己太過認真。他們通常不是在沉思，就是在滔滔不絕地談論自己。

仔細地觀察一下你自己，你說“我”的次數(shù)是否過多？ 你通常是否將注意力集中在你個人的問題上？ 你是否經(jīng)常抱怨？ 對于上述問題，哪怕只有其中一個你給出的是肯定的回答，那么你就需要放松了。為了讓別人感到自在，你自己先要表現(xiàn)得輕松。不必作出巨大的改變，只需要保持自我。你本身已具備了給人留下良好印象的能力，因為要保持你的自我，只有你自己才能做得好，誰也代替不了你。

形體語言

“我一眼見他就喜歡上了他!” “她甚至還沒有開口說一個字，我就知道她很有趣?！?此類敘述就是“快速判斷”的例子，也就是迅速形成表面看來根本沒有充分理由的判斷。多數(shù)人說這種快速判斷是不可靠的，甚至是危險的。但他們也承認他們常常會作出快速判斷，并且發(fā)現(xiàn)這些判斷是相當合理的。

像“一見鐘情”或“瞬間成恨”這樣的快速判斷，如果被過于當真，通常就會被看成是不成熟或缺乏判斷力的表現(xiàn)。當一個人對另一個人“有某種感覺”時，人們更多的是付之一笑，而不會太在意。多數(shù)人認為認識一個人是通過在一段時間里傾聽這個人說的話。還有一些人說”行動勝于言辭“，這通常與信守諾言、付賬，以及寄錢回家等行為相關。

由于人們以為“對你的了解是通過你對你自己的介紹”，因此他們就通過大量的交談以結識對方。一旦兩個人認識了，他們就會認為是他們之間的談話給了他們有關對方的信息。

然而，隨著行為科學的發(fā)展，研究者發(fā)現(xiàn)語言的重要性被高估了。盡管語言是最顯而易見的交際形式，但我們確實在使用其他一些交際形式，對于這些形式，我們也許只是部分地意識到了，而在有些情況下我們甚至完全沒有意識到。我們有可能無意識地用我們的行為發(fā)出信息，這些信息又會被別人無意識地接收到，并藉以形成判斷。這些無意識的行為以及對它們產(chǎn)生的反應也許可以在某種程度上解釋我們的“感覺”和“快速判斷”的原因。

研究者發(fā)現(xiàn)，我們用形體進行著大量的交流--通過我們移動、坐和站的方式，以及我們的手和頭的動作。想象一下幾個坐在一間等候室里的人：一個在用手指輕輕敲打公文包，一個在不停地揉搓雙手，另一個在咬自己的手指甲，還有一個用手緊抓著椅子的扶手，又一個在不斷地用手指梳理著頭發(fā)。這些人都沒有說話，但是如果你知道他們所使用的”形體語言“，他們實際上“說”了很多。

最“有說服力”的兩種行為方式是開車和做游戲。請注意一個人在這類情況下遇到壓力時的反應，以及他/她在其他情況下遇到挑釁性行為時的反應。那些在開車和玩游戲時容易變得氣憤、興奮、消極或是憤恨的人也許會使人洞察到他們內(nèi)心的那個自我。

盡管衣服純粹服務于一種實用目的，但你的著裝方式也會傳遞很多東西，如你的社會地位、思想狀況，甚至你的渴望和夢想。一個十一歲的小姑娘穿得像個大學生，或是一個四十歲的女人穿得像個十幾歲的少女，他們都在通過自己的穿著表達著什么。你通過自己的服裝所傳達的信息肯定會影響到其他人，使他們認可你正在傳遞的自己的形象：在商界，一個穿著就像個成功經(jīng)理的人是很有可能被提升到經(jīng)理職位上來的。

同樣重要的還有一個人佩戴的飾物：徽章、獎章、珠寶等。這些飾物常常是一個人顯示其各種情況的手段：他的信念（競選運動徽章）、他的信仰（宗教標志）、他作為某一特定組織成員的身份（俱樂部飾針或徽章）、他昔日的成就（大學畢業(yè)紀念指環(huán)或PBK聯(lián)誼會鑰匙），以 及他的經(jīng)濟地位（鉆石）。

表現(xiàn)人本性的另一種標記據(jù)說存在于其對房屋建筑風格和家具式樣的選擇之中。一個確實愿意住在城堡里的人，如果生活在中世紀可能會更自在。那些喜歡維多利亞式家庭住宅和家具的人也許在心底里愿意恢復更為嚴格的社會規(guī)范。對現(xiàn)代設計感到滿意的人，現(xiàn)代的生活方式可能會使他們心滿意足。

在你初次見到一個人的時候，即使他不跟你說話，你也開始觀察他了：他的行動、態(tài)度、衣著，以及其他許多情況。如果你知道如何“解讀”它，就會發(fā)現(xiàn)其中包含了豐富的信息。說到底，也許快速判斷并非那么不合理。

姿勢

微笑是一種表明友好、坦誠態(tài)度,并樂于與人交流的強烈信號。這是一種積極的、無聲的信號，發(fā)出這個信號的人希望別人也以微笑回報。如果你微笑，就表明你以一種積極的方式注意到了那個人。對方就會把這看作一種友好的表示，并且通常會感到愉快。結果呢？那個人通常以微笑回報。

微笑并不意味著你必須戴上一副假面具，或是假裝一直都挺快樂。當你看到某個你所認識的人，或是想和他接觸，就微笑吧。你這是在表明你樂于與他交談的明確態(tài)度。

你也許沒有意識到，封閉的姿態(tài)是使許多交談出現(xiàn)問題的原因。一種最常見的封閉的姿態(tài)就是雙臂和雙腿交叉坐著，手蓋在嘴或下巴上。這常被稱為“深思姿勢”。問問你自己這個問題：你是否會去打擾一個看上去正處于沉思中的人？ 這個姿勢發(fā)出的信號是“離遠點”，使得別人看不見你的主要“信號發(fā)送器(嘴)”，而他們正在尋找吸引其交談的信號。沒有了這些吸引人交談的信號，別人就很有可能遠離你，而去尋找那些看上去愿意與人交往的人。

要改變這種習慣性的站姿或坐姿，你應該一開始就別用手捂著你的嘴，并且別再把雙臂交叉起來。雙臂交叉也許顯露出一種嚴格死板心態(tài)，這尤其不會吸引別人的交往。交叉雙臂還會向人暗示你缺乏耐心、心中不快，或者正在判斷別人，其任何一點都會阻止別人向你暢開胸懷。

當你處于與他人交流的距離-即約五英尺以內(nèi)時，采取開放的身體姿勢，效果最佳。但要注意，不要過快地靠別人太近，以免進入別人的“個人空間”。

在別人說話時，你身體稍向前傾可以表明你的興趣以及你在聽他說話。這樣做你就是在告訴他：我聽到了你說的話，而且我也很感興趣-請往下說吧！這種表示通常是對他的贊賞，會鼓勵他繼續(xù)說下去。

人們常常把雙手放在嘴上、下巴上或者腦后，身體后傾，作“思考”狀。這樣的姿勢發(fā)出的信號是聽者正在評判、抱有懷疑，以及缺乏興趣。由于大多數(shù)人想到自己正受到他人評判會感到不舒服，因此這種身體后傾的姿勢容易阻止說話者繼續(xù)說下去。而身體從容自然地稍向前傾，這種姿勢就好多了。

在許多文化環(huán)境里，兩個人初次接觸的最常見的方式就是握手。無論遇到同性或是異性，在工作中或是在社交場合中，都是這樣。幾乎在所有的場合中，熱情而有力的握手都是一種安全而積極的做法，向你所遇到的人表明你開放、友好的態(tài)度。

在問候別人時先伸出你的手，并伴著友善的“你好”和讓人愉悅的微笑，再報上自己的名字，這樣，你就在與另一個人開始交流的道路上走出了第一步。

最有力的信號是由眼睛發(fā)出的。直接的目光接觸表明你在聽別人說話，并且想了解她。

目光的接觸應該自然，而不要勉強或過度。在你注視對方面部的其他部分--特別是嘴部時，與對方目光進行短暫的接觸。當其微笑時，你一定也要回報以微笑。但她說話的時候，你總盡量以注視她的眼睛相報。而你自己對別人說話時，向上、向下、以及向四周看看，這都很平常，你不必一直保持與對方目光的接觸。

目光接觸過多，特別是如果這些接觸很勉強的話，會產(chǎn)生不利于你的效果。假如你盯住一個人看，或是用懷疑的目光斜視，對方也許會感到不舒服，甚至會懷疑你的意圖。目不轉睛的盯視會被看成是一種攻擊性的行為，仿佛雙方是在比拼，看誰先把目光移開。Unit 5

與艾滋病抗爭

艾滋病是20世紀70年代末在美國被發(fā)現(xiàn)的。自那時以來，艾滋病已奪走了20.4萬多美國人的生命--其中有一半是在過去幾年中喪生的。此外，100萬感染艾滋病毒的人當中有18.5萬人也將不久于人世。

被診斷感染艾滋病毒的人當中有一半是黑人和來自拉丁美洲的美國人。南部農(nóng)村社區(qū)的婦女和青年是數(shù)量增長最快的艾滋病患者群體。

盡管數(shù)量大得驚人，但各州和聯(lián)邦政府在實施防止艾滋病蔓延的計劃方面行動遲緩。鑒于政府行動不力，許多地方組織便應運而生了。

南卡羅來納艾滋病教育網(wǎng)絡機構成立于1985年，目的在于防止艾滋病病例數(shù)量的增加。和許多地方組織一樣，該組織缺乏資金，這迫使它創(chuàng)造性地使用其資源。為接觸更多的社區(qū)居民，有些艾滋病教育計劃放在美發(fā)店實施。

美發(fā)店老板在顧客進來時向他們散發(fā)艾滋病資料，在他們等著頭發(fā)晾干時，向他們放映有關預防艾滋病的錄像片。她還在店里放著一些書籍和其他出版物，供顧客等候時閱讀。她在干工作的同時使許許多多人受到了教育，這一點著實讓人贊嘆。

最近，這一教育網(wǎng)絡已開始幫助整個美國東南部的發(fā)型設計師們在他們的美發(fā)店里實施類似計劃。他們也是向學校、社區(qū)組織和教堂傳播信息的有價值的資源。

這一組織還總結出了一些對其它從事同樣工作的團體頗有裨益的方法。盡管還沒有一種能戰(zhàn)勝艾滋病的方法，但這一網(wǎng)絡在與艾滋病抗 爭中獲得了以下經(jīng)驗：

以社區(qū)居民能接受的方式與他們交談。許多社區(qū)的居民受教育比例低，這使得向他們散發(fā)艾滋病資料，希望他們自己閱讀這一做法不切實際。為解決這一問題，請了善于繪畫的人來編寫適合于教育程度低的居民閱讀的艾滋病教育圖書。

這些書籍采用簡單的、手工繪制的“憂傷的臉”和“幸福的臉”等圖畫，說明防止感染艾滋病的方法。這些書也向居民說明哪些人看起來是需要給予教育的人。當居民們看到熟悉的臉和能夠理解的語言時，就會發(fā)表更多的議論和看法。這樣一來，這些書在使用它們的社區(qū)里所產(chǎn)生的影響要比政府出版的書籍更大，而政府出版的書籍成本要高出數(shù)千美元。

培訓青少年去教育自己的同齡人。由于艾滋病在南部農(nóng)村地區(qū)的青少年當中傳播速度最快，發(fā)型設計師們設立了一個稱為“艾滋病克星”的項目，培訓8到26歲的青少年，讓他們到社區(qū)給同齡人上“艾滋病101”課程。這些青少年使這門課程變得簡單易學，并向他們的同齡朋友解釋感染艾滋病的危險性，他們干得比成年人出色得多。他們在幫助父母親理解孩子們所經(jīng)受的各種來自于同齡人的壓力方面也起著重要作用。

對”存在危險“這一概念作重新界定，從而把不同背景、不同婚姻狀況的婦女都包括進去。一位婦女的醫(yī)生對她說她不存在染上艾滋病的危險，因為她已經(jīng)結婚，而且不吸毒。這類錯誤觀念困擾著醫(yī)療機構。根據(jù)疾病控制中心的預測，女性將占感染艾滋病毒人口的80%。

發(fā)型設計師們也強調(diào)每個人都存在著危險，所以我們每個人都有權保護自己--不管婚姻狀況如何。

這些經(jīng)驗不是解決艾滋病危機的惟一方法，但在找到治療艾滋病的方法之前，教育不失為預防感染艾滋病毒的惟一安全的措施。

和以前其他瘟疫不同，艾滋病這一流行性疾病有可能奪去一代人的生命，從而使另一代人失去雙親。因而我們決不能讓文化、種族和社會的障礙使得我們不能專心從事我們必須做的工作。我們也不能因為政府工作效率低下而放棄我們的工作。這是一場不宣而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，我們每個人都必須參加，我們只有這樣才能取得勝利。我們絕對不能因為談論艾滋病會使我們感到難受，而聽任人們繼續(xù)被艾滋病奪去生命。每個人都必須成為教育者，必須學會生活。

在奧運會上最后一次跳水

我登上梯子，聽到起跳的指令，便開始做躍入空中的動作。我用腳蹬跳板，臂膀向后舉起，但馬上意識到身體下落時可能會靠近跳板，碰傷手。轉動身體時，我努力糾正動作，盡量把胳膊張開。接著我聽到一種奇怪的響聲，身體就失去了控制。很快我便意識到自己的頭部碰到了跳板。

開始時我覺得很尷尬。想藏起來，想離開游泳池，而又不讓別人發(fā)現(xiàn)。接著便感到十分恐懼。頭碰破了嗎？流血了嗎？游泳池里有沒有血？ 我游到池邊，注意到許多張驚愕的臉。人們都擔心我頭部是否受傷，而我卻擔心著比這更為可怕的事情。一位官員查看了我的頭部。我趕忙把他和其他任何接近我的人推開?！眲e碰我！“我想大叫一聲。”走開！“

這是在韓國漢城舉行的1988年奧運會的預賽。在這一跳之前，我的成績名列前茅。但現(xiàn)在，另外有一件事情比獲勝更重要。要是我的血濺到了游泳池里，就會危及其他跳水選手的生命。因為我知道--而其他很少有人知道--我是陽性艾滋病毒攜帶者。

母親告訴我，我的生身父母是薩摩亞人，我出生時他們才十幾歲，所以他們把我送給別人撫養(yǎng)。我18個月大的時候便開始接受體操訓練。十歲時我便在游泳池的跳板上練體操。

由于我膚色黑，常常遭到學校里孩子們的辱罵。放學回家時常常遭到欺負。盡管同齡孩子們讓我覺得自己不如別人，但跳水卻使我對自己有了信心。上七年級時，我開始吸毒。

記得在1976年奧運會上我參加比賽十分努力，那時我十六歲。在決賽一個月前舉行的預賽中，我獲得了十米跳臺和跳板的第一名！這是驚人的，因為我主要只是進行了跳臺訓練。在決賽中我獲得了跳臺銀牌。遺憾的是，我并不感到快樂。相反，我覺得自己失敗了，因為我沒有能獲得金牌。之后，我就跟著著名的奧運跳水教練羅恩·奧布賴恩訓練。羅恩了解我，更加用心地幫助我訓練。我很快成了國際跳水的頂尖選手。在1984年奧運會上我奪得兩枚金牌: 一枚跳臺金牌，一枚跳板金牌。這是可喜的勝利。

除了羅恩和幾個朋友外，那時沒有人知道我是同性戀者。我害怕如果人們知道了這一情況會對我感到厭惡。四年之后，當我為1988年漢城奧運會準備時，了解到我的伴侶得了艾滋病。我可能也是艾滋病毒陽性或染上了艾滋病,我得接受這一現(xiàn)實。當我知道自己的艾滋病檢驗結果是陽性時，我感到震驚和困惑。我會死去嗎？我想在88年奧運會上再鑄輝煌的心愿會化為泡影嗎？ 我該怎么辦？然而在這艱難的時刻，我卻不能把這些告訴任何人，因為一旦人們知道我是艾滋病毒陽性，我便不能參加奧運會比賽了。

漢城奧運會預賽時我頭部碰到了跳板，大家都很吃驚。盡管如此，我還是進入了決賽。第二天早晨訓練時，教練讓我從頭部碰到跳板時的跳水動作開始練。起先我很害怕，但羅恩讓我做了6次。每重復一次，我的信心就更增強一分。

在決賽的最后一跳時，我最后一次領略了水下的寧靜，然后我游到池邊。我不敢看計分牌，我看著羅恩的臉。突然他跳了起來，人群歡呼了起來，我知道自己贏了--兩枚金牌，一枚三米跳板金牌，一枚十米跳臺金牌。除了知道我是艾滋病毒陽性的羅恩和幾個朋友，沒有人知道這是多么的不容易。

艾滋病迫使我不再跳水；這次奧運會之后，我只好退出職業(yè)跳水生涯。

國際合作與艾滋病的斗爭

全世界因艾滋病這一流行性疾病而聯(lián)合了起來，這是前所未有的。隨著全球艾滋病患者數(shù)量的迅速增加，各國都極為關注同這一共同敵人的斗爭--因為它同樣襲擾著富國和窮國。

據(jù)世界衛(wèi)生組織國際艾滋病項目主任喬納森·曼說，到1989年幾乎每個國家都制訂了對公民進行艾滋病教育的計劃。當時有143個國家 發(fā)現(xiàn)了一例或更多的艾滋病病例。

除了每個國家的艾滋病防治計劃外，國際合作也已經(jīng)開始。通過公開交流科學資料和諸如世界衛(wèi)生組織這類國際性組織的支持，各國就能攜手與這危及人類生命的疾病作斗爭。世界衛(wèi)生組織認為，這種國際努力已經(jīng)產(chǎn)生了兩個重要成果：第一，由于動員了全球的科學家以及動用了各國的人力和財力與艾滋病作斗爭，全球對艾滋病的關注達到了驚人的程度。第二，除政府、組織和企業(yè)的努力之外,普通人民也積極參與其中--從個人、家庭到社區(qū)。

艾滋病的影響

全球艾滋病的蔓延無論在發(fā)達國家還是在欠發(fā)達國家都是對醫(yī)學進步的重大挑戰(zhàn)。在過去的40年中，通過改善基本醫(yī)療保健、食品、衛(wèi)生和免疫等項目，人類在控制流行病方面取得了巨大的進步，并且朝著實現(xiàn)”2000年人人享受健康“（世界衛(wèi)生組織的一項主要目標）邁出了一大步。

然而，由于艾滋病的突然降臨和迅速蔓延，有可能使得這一進步化為烏有。到1988年底，共報道了13萬多例艾滋病，但由于報道不全，實際數(shù)量可能超過35萬例。此外，至少有500萬人可能攜帶導致艾滋病發(fā)作的艾滋病病毒。這就意味著在之后幾年里會有多達40萬個新的艾滋病病例--這是目前艾滋病病例的兩倍多。照顧艾滋病病人會給經(jīng)濟資源帶來沉重的壓力，即使在富國也是如此。

預防一例艾滋病意味著為以后減少許多例艾滋病。而在非洲，預防一例麻疹或瘧疾病對于防止疾病的蔓延起不了多大作用，因為這些疾病在許多國家已經(jīng)是常見病。用于艾滋病檢驗、護理和教育的資源在發(fā)展中國家同時也可用來防治其他較常見的疾病。

抑制艾滋病蔓延

艾滋病傳播方式有限，可以通過已知的理性行為加以防范。而提倡這類已知的理性行為取決于對艾滋病在全球范圍內(nèi)不同傳播方式的了解。艾滋病的傳播有三種基本方式：第一，通過性交；第二，通過接觸艾滋病患者的血液；第三，經(jīng)由攜帶艾滋病毒的母親傳給嬰兒。艾滋病的實際傳播方式又因文化的差異而有所不同。

在北美洲、西歐、澳大利亞、新西蘭和部分拉丁美洲地區(qū)，艾滋病常常在同性戀或雙性戀男子之間，或采用靜脈內(nèi)注射的吸毒者之間傳播，并且往往在城市傳播。異性之間傳播可能性不大，但艾滋病從男性靜脈注射吸毒者傳播到他們的女性伴侶，則有可能提高異性戀者艾滋病的發(fā)病率。

在靠近撒哈拉沙漠的非洲地區(qū)、拉丁美洲，尤其是在加勒比海地區(qū)，大多數(shù)病例都發(fā)生在異性戀者之間，而且往往是母子之間傳播。通過同性戀者的接觸和靜脈注射吸毒等方式的傳播幾乎不存在。

迄今為止，在東歐、北非、地中海東部地區(qū)、亞洲和太平洋大部分地區(qū)，很少有有關艾滋病的報道，這些地區(qū)的艾滋病通常發(fā)生在吸毒者群體中。世界衛(wèi)生組織估計泰國曼谷攜帶艾滋病毒的靜脈注射吸毒者從1987年8月的不到1%一年之后增加到了30%。

再接再厲

世界衛(wèi)生組織認為隨著艾滋病越來越常見，它有可能使整個世界以前所未有的程度聯(lián)合起來。僅僅在兩年之內(nèi)，國際防治艾滋病項目便已從設想變?yōu)閷嵺`，從言詞變?yōu)樾袆?。世界衛(wèi)生組織相信，只要聯(lián)合起來，我們就會戰(zhàn)勝艾滋病，而不會讓艾滋病，以及隨之而來的恐懼、憂慮和偏見把我們壓倒。Unit 6

寡婦

這位寡婦如今一個人生活，所以讀了很多書。過去，她常常在她喜歡的段落下面劃上橫線，以便讓丈夫一道欣賞。如今，她在筆記本里摘錄了許多東西，比如像伊麗莎白·喬利的《小屋的狂熱》中的這段文字： “我又感覺到了那為人之妻的強烈愿望，渴望著冬天里和是自己丈夫的男人一道坐在爐火邊。這愿望如此強烈，以至若將?丈夫?二字寫到紙上，我就會熱淚盈眶?！?/p>

為什么這幾行字如此讓人感懷？

讓我們從一本陳舊的婚禮相冊開始吧。在第一張照片上，新娘和新郎面對著擠滿親朋好友的教堂，臉上掛著幾絲不定的微笑。那天新娘未戴眼鏡，看到的只是朦朧的燭光和模糊的臉龐。

他們走到教堂的后面，站在門口，客人們魚貫而入。同事和同窗舊友們向她們致以令人愉快的美好祝愿，并開著友好的玩笑。但是有些親屬卻并不高興。一個坐在車子里哭，另一個站在一群同情者當中，聽他們說著女兒出嫁母難舍之類的話。這兩個女人就是新娘和新郎的母親，她們本該說些希望自己的孩子生活美滿的話，可她們心中的“美滿”，卻是讓孩子們留在家里幫助維持全家生計。

最后一個走到新婚夫婦跟前的，是一位矮矮的、上了年紀的婦人。她笑著祝賀他們，不是直呼其名，而是稱他們?yōu)?“妻子”和“丈夫”。

“我是埃絲特·格賓斯阿姨，”她說，“我來這里是想告訴你們，你們的生活會美滿、幸福，只要你們勤勞、相愛?！?/p>

接著，這個又矮又胖的老太太驀地不見了。

沒過多久，新娘新郎坐上借來的汽車離開了家。拿著從新郎的哥哥那里借來的錢，他們可以在國家公園的小旅館里度蜜月了。坐在那燃燒著橡木的旺旺爐火前，他們回想起婚禮那天發(fā)生的事情，尤其是埃絲特·格賓斯阿姨那句話的奇怪含義。

“她是你媽媽的姐妹還是你爸爸的姐妹？”妻子問。

“她不是你的姑姑么？”丈夫反問妻子?！拔覐奈匆娺^她?！?/p>

他們都感到迷惑不解。她是不是走錯了教堂，記錯了時間，錯把他們當作了另一對新婚夫婦了？ 或者她本是個喜歡婚禮的老太太，常在教 堂的布告欄上打聽婚禮的消息？

隨著時間的流逝，隨著孫子和外孫的出世，他們的母親都認可了他們的婚姻。她們一個為孩子做了很多衣服，另一個用手編織了帽子、毛衣和手套。

夫妻倆的生活很平常。但很特別的一點是，他們倆都從來不問“這活該誰干？”也不說“這不是我的責任！”只要有時間、有機會，兩人都會主動去幫助對方。

丈夫下班回家會說，“老婆，我回來了?！倍拮幽?，也會克制自己，從不因家務辛苦而向丈夫發(fā)牢騷，只說“我真高興，老公！”

有時候，通常是在他們的結婚紀念日，他們會重溫對埃絲特·格賓斯阿姨的好奇心。他會說這老太太準是碰巧撞上了他們的婚禮。可她明白，埃絲特阿姨是在執(zhí)行上帝的使命。

如今妻子已成了寡婦，可她依然在想，如果房子著了火，她該從這舊房子里搶些什么出來呢？ 是母親留給她的戒指？是丈夫的照片？還是藏在糖缸里的47美元？

都不是，要搶出來的該是那個已經(jīng)保存很久并已破舊、發(fā)黃了的信封。她清楚地知道放在什么地方：就在一堆餐巾下面。

一天晚上，她丈夫讀偵探小說時睡著了。她在信封上寫了一行留言，放在他的書上：“老公，我去隔壁幫諾頓太太照顧她的幾個生病的孩子了?！?/p>

第二天早晨，她看到他在她的留言下面寫道：“老婆，我想念你。你以為我睡著了，可是我只是合合眼，心里卻還在想那位很久以前在教堂對我們說了一番話的怪老太太呢。我總覺得，她的模樣似乎不像是上帝的信使?？刹还茉趺凑f，我們不該再去猜測她是來自上天還是來自附近的城鎮(zhèn)了。重要的是：無論這位埃絲特阿姨是誰，她的話是對的?！?/p>

垃圾工

四月七日，星期六

我和史蒂夫已扛了整整四個小時的垃圾了，中間只停下來說了五分鐘的話。每次我將滿滿的一桶垃圾扛上肩，肩膀就痛得厲害，有時侯扛著垃圾朝街上走，腿都打顫，可我心里卻對自己說：“挺住，垃圾工，要挺住啊。”

我原本就沒有想過這工作會有什么快樂可言。倒、扛、走、扛、走。時間過得飛快。

星期六意味著在我收垃圾的路線上大多數(shù)成年人會待在家里。上學的孩子也一樣。我心里琢磨，這可能意味我挨家挨戶收垃圾時可以和人們多搭上幾句話了。不少人在花園里或花房里干活兒。多數(shù)人看上去是可以說說話的。雖沒有工夫聊很久，但問候幾句以示禮貌還是有時間的。

可就是在這一點上讓我吃驚不小。

直到我在幾家院子里問了幾次好之后，我才意識到這么做是不常見的。有時候，有人也會看著我，微微一笑，并很快也對我說一聲“你好！”，或者“今天天氣真好。” 這種時侯，我還是感到自己是個人?？啥鄶?shù)情況下，人們的反應要么是不理我，要么是因為我這垃圾工竟然也說了話而驚訝地盯著我看。

一個身著家居長便服的婦女，見我繞過她家的屋角，臉上露出驚訝之色。聽到我向她打招呼，趕緊用衣服把自己嚴嚴實實地遮了起來，趕忙退進屋里。我聽到了“咔嗒”一聲門被鎖上了。另一個婦女，院子里養(yǎng)了一只大而古怪的動物。我問她那是只什么動物，她雙眼定定地盯著我。我以為她是耳朵聾，所以提高了聲音。她卻好像給嚇著了似的，冷冷地轉身走了。

這兒離垃圾場有很長一段路，在駕車去垃圾場的路上，史蒂夫忍不住氣憤地敘說著這些事情。

“從人家看你時的那種眼光，就知道在他們眼里垃圾工是怪物。所以當你對他們說?你好?時，他們就驚恐地看著你。他們根本不知道我們也是人。”

“有個女人往垃圾箱里倒煙灰。我說，這樣倒我們不好裝運。她說，“我倒什么你管得著么，你算什么東西？你不過是個垃圾工罷了?！蔽艺f，?聽著，太太，我的智商是137，高中畢業(yè)時是班上的尖子學生。我干這活是為了掙錢，不是因為我只能干這個。?”

“我真想對他們說，?你瞧瞧，我跟你一樣干凈。?可這沒用。我對別人不說我是垃圾工。我說我是個卡車司機。我家里人知道，可我妻子的親友不知道。如果有人跑出來問，?你不是給垃圾公司開車嗎？?我就說是。我相信，我們做的事是人們所需要的，就像當警察，或者當消防隊員。我并不為此而感到見不得人，可我也不會到處去吹噓自己的工作?！?/p>

“有一天，我妻子的一個朋友見到她孩子從家里跑出來看垃圾車，她就大聲叫嚷起來。' 離那些垃圾工遠點，他們身上臟。'我對她很生氣。我說，'那些垃圾工和我們一樣干凈，'我對她說。' 你好像很同情他們似的，'她說。'是的，我是很同情他們。'可我從沒有告訴她這是為什么。”

這活兒我原先只打算干兩天，可現(xiàn)在我要干下去。這可鍛煉人哩，雖然肩部肌肉酸痛，可我扛垃圾桶越扛越得心應手了。我越干越快，越干越利索。在室外干活還可以呼吸新鮮空氣。而且完全不像人們認為的那樣，我干的活兒其實很干凈。

我還決定繼續(xù)在人家的院子里向人們說“你好”。這不會有什么壞處，而且感覺依舊好。說實話，我感到驕傲，我在做一項必不可少的工作。每晚工作結束時，我發(fā)現(xiàn)這個國家比早上更干凈了。并不是每個人當晚都能這樣說的。

約翰·加德納曾寫道，一個只贊揚哲學家而蔑視管道工的社會必定會出現(xiàn)麻煩。他警告說，“這個社會的管道和理論都會出問題?！彼苍S還應進一步要求人們既尊重經(jīng)濟學家又尊重垃圾工；不然的話，他們都會在身后留下垃圾。

我的搬家體驗 搬家苦，苦就苦在要將一件件家具、設備和數(shù)百個箱子從一個地方搬出來，又搬進另一個地方去。這就是為什么現(xiàn)在很少再見到”游牧人“的原因，雖然”游牧“這個行業(yè)名稱聽起來挺不錯。假如你正出席一個宴會，有人問你是干哪一行的，你說是個”游牧者“，馬上你就會提到駱駝，而且你還可以隨時離席?！睂Σ黄穑澳阏f，”我得走了，得找水去?！?/p>

可我這人喜歡待在一個地方不動。有時侯，比如說在周末，要我離開椅子可得費好大的勁。

盡管如此，上周四我們還是搬進了新居。由于我是在家里工作，也就需要我搬辦公室：我們舊房的買主可不喜歡每天看到我還待在某個已屬于他們的臥室里。

我和我妻子之所以要搬家，是因為我們的孩子越長越大，而房子越住越小了。好像孩子們在吞噬著房子似的。搬家似乎是明智之舉，雖然我們最終還是決定把孩子帶在身邊。

在我20多歲時，朋友幫忙搬家，但每個人都私下里憎恨此事。在搬了六七個小時的椅子和柜子之后，我們把心中的怨恨全發(fā)泄到了家具上。有一次，我們竟然將一臺新買的冰箱順著樓梯扔了下去。

現(xiàn)在我47歲啦，所以就雇了搬家工。想到”搬家工“，我就感到忐忑不安。一群壯漢，滿身的橫肉，走進你的房子，把你的所有東西統(tǒng)統(tǒng)搬出來，放到卡車上開走。這怎么好得了。

我選了”廉價搬家公司“，還仔仔細細地查看了一番，為的是要弄清楚他們是確有執(zhí)照并保了險的。顧客服務員朱莉在這一點上幫了大忙。”我不敢說我們從沒有出過意外，或者很少有意外，可我要告訴你的是，如果你有臺電腦，現(xiàn)在就是做好歸擋的時候?！?/p>

搬家的前一周，朱莉來了兩次電話，將時間確定在上午八點。我對這種確定不太相信。作出確定的人常常顯出他們很專業(yè)、而你什么都不懂的樣子。顯然，朱莉以為她是在與一位低能兒打交道。我也不在乎。

搬家那天上午八點，搬家公司來電話，說是要晚到一小時。我大大松了一口氣。我感到一切都雜亂無序，主要是因為我自己全然雜亂無序。我天生這樣子。對我來說，要做到有序實在太難了。

搬家教育了我，使我知道我需要一個更好的文件歸檔系統(tǒng)。我計劃在新的辦公室里建立一個更好的歸檔系統(tǒng)。那個說到底只是個堆積系統(tǒng)，就是把什么都堆放在我的桌子上--只是安排得還算不錯。

上午十一點。搬家公司還沒有來。我給朱莉打電話。她保證十分鐘后讓公司的總裁馬克斯親自給我打電話。

這話叫我忘不了?！笨偛谩翱墒莻€了不起的職務，雖然--讓我們面對它吧--還不如”游牧者“那么好聽。

我不知道這個搬家公司有多大。也許只是家夫妻店吧，也許是朱莉開的吧，或者朱莉既是顧客服務部的，又是搬家的，現(xiàn)在還兼了這公司總裁吧。我這搬家就可能要搬上一整天了。

上午十一點十分。電話響了?！蔽沂邱R克斯，廉價搬家公司的總裁?！拔易屑氜q別那聲音。不是朱莉。馬克斯告訴我說，他對工作的延誤感到不安。他對自己的搬家公司感到很惱火。”我決定從每小時的工錢中減去十美元，“他說。

我同情這家搬家公司?！甭犖艺f，“我說，”這種事是常有的?？ㄜ噿佸^、冰箱從樓梯掉下去。搬運工的招兒可多著呢?！?/p>

下午三點。搬運工還沒到。我又給馬克斯打電話。他比先前更生氣?！闭媸锹勊绰劊八f，”我從每小時的工錢中再減去十美元?！?/p>

要是再繼續(xù)這樣下去，我就不用付搬家費了，可家還是搬不成呀。

下午六點。搬運工終于來了。我再給馬克斯打電話。他氣得要命。我告訴他搬運工只遲到了十個小時。他卻仍然很生氣。

故事結尾：家終于搬完了。東西都裝在箱子里。我的辦公室全然雜亂無序?？晌疫€是覺得松了一口氣。Unit 7

在手槍脅迫之下

和大多數(shù)城里人一樣，我非常小心謹慎。在把車開進車庫前，我會掃視街道和周圍的小路，看看有沒有異常的人或東西。那天晚上也不例外。可是當我手里拿著肯德基炸雞走出車庫時，一個肥壯、留著短髭、頭戴絨線帽、身穿深色尼龍夾克的年輕人從停車處旁邊的灌木叢中鉆出來，把手槍頂在我的雙眼之間。

”交出來，他媽的--，“他威脅道，”出來?！?/p>

”嗨，“我說，”去吧。“我一邊說，一邊把肯德基快餐盒放在小路旁邊的播種機上，同時設法把我房子的鑰匙扔進灌木叢中。

”你的錢呢？你的錢呢？“他吼道。在我們遭遇的過程中，他會重復自己說的每一句話；出于本能，我也同樣重復著自己的話。

”在我錢包里，在我錢包里，“我說。

他走到我的背后，把槍頂在我的脖子上，開始搜我的褲子口袋。

”你的錢包呢？“他問。

”在后面的口袋里?！?/p>

”還有呢？“

”我就這么多錢了?！?/p>

”你的手表呢？“

”在這兒，“我邊回答邊把左臂伸向路旁。

就在這時，他的同伙出現(xiàn)了。他很瘦小，手持一支加大的藍色鋼制左輪手槍。他深色的眼睛里閃著光，好似擦亮了的玻璃；他手臂和雙腿 冷不防地移動著，就好像是連著看不見的電線似的。

他厲聲說道，”不許朝我們看，不許朝我們看?！?/p>

他并不蠢。我看過許多刑事審判，因而知道在那些武裝襲擊的受害者中，很少有人能夠辨認出襲擊他們的人，因為他們的注意力全集中在槍上，而沒有放在持槍人上。我有意識地留意了一下他們面部的細節(jié)。

”我沒有看你們。“當那個大個子劫匪把手表從我的手腕上扯下來時，我撒了個謊。

”趴下，趴下，“那小個子命令我，并一把摘下了我的眼鏡，把它扔到草坪上。

這時，我已面朝下趴在了地上，地上的塵土緊貼著我的前額。那個大個子劫匪用槍頂著我的后腦勺，小個子用左輪手槍頂著我左邊的太陽穴。

我當時想，”這下完了。他們就要殺死萊斯利了。主啊，可憐可憐我這個有罪的人吧?！?/p>

”這是什么？“大個子問道。

我把頭轉向右邊。

”是肯德基炸雞，“我說。

”我們把它帶走，“大個子厲聲說道。

接著，突然間---劫匪們手里拿著錢包、手表和炸雞---他們的腳步聲消失在了黑暗的街道上。

我轉過身，看見他們的影子鉆進了一輛汽車，急速地開走了。

他們沒有殺我，但他們?yōu)槭裁催@么做呢？是仁慈？是因為時間太緊而顧不上來？還是因為饑餓？

”多奇怪啊，“我心中暗道，”竟然是炸雞救了我的命。當時我看見了死亡，而他們看見了食物?！?/p>

我站起身來，找到了鑰匙，進了屋，然后撥通了911。接線員記下了我對劫匪的描述，然后派了輛警車來。我剛為自己倒了一杯烈性酒，兩個穿制服的洛杉磯警察局的警察就到了。他們對此事作了筆錄，說 ”幸好“沒有傷人。

”但是，“ 臨走時一個警察對我說，”他們拿走了你的炸雞，這也實在太不像話了。“

后來，一個警察打電話來詢問另外一些細節(jié)。他說這兩個劫匪的作案手法表明他們可能就是過去幾個月里這一地區(qū)多起搶劫案的肇事者。他讓我到警察局去看一下疑犯的照片。

于是，上周一我翻看了數(shù)本大大小小的照片簿，多數(shù)是年輕人的--令人驚訝的是其中有相當一部分實際上還是孩子。

一張張翻看并研讀這些照片，仿佛漂流在一條讓人傷心的河流上，就像身處英國詩人布萊克筆下的泰晤士河畔，似乎 ”看見每一個過往行人都是滿臉饑色，滿臉愁苦。“

這些年輕人聚合在一起構成了一條河流--一條已失去控制的河流，這條河流正吞噬著我們所珍視的東西的基礎：我們的行動自由；我們的勞動果實；我們的生命，以及那些我們尊敬的人的生命?？傆幸惶?，我們將不得不面對這條河流，并探索其對現(xiàn)實不滿的深層原因。

而目前，我們所能做的就是看看罪犯的照片，并參與到構筑抑制犯罪的大壩中去。

我應持槍嗎? 我有一支黑色手槍，手柄是棕色的。手槍就擱在我的床頭，里面裝著五顆子彈，并且總是上了膛的。

我一貫主張控制槍支，奇怪的是我現(xiàn)在依然主張控制槍支。以前我沒有槍，并不是因為我對有關犯罪的統(tǒng)計資料不了解，也不是因為我自認為可以不受暴力的襲擊。

以前我認為自己不相信暴力，我自己也不粗暴，所以我不會受到暴力的侵襲。我還認為我對人性本善的信念會使這一假想成為現(xiàn)實。

我應該把槍從住所帶到車上，但是我沒有。這支槍的功能，以及使用它的目的比用它所能阻止的事件更讓我感到恐懼。如果我?guī)е鴺尩臅r候遭到了襲擊，那我就必須用它來殺人，而不僅僅是傷人。

我曾想象自己遭遇歹徒的襲擊，不是真的遇到此事。一個男子正在街上走。我鎖上車，朝公寓走去，拿著鑰匙準備開門。還沒有走到門口，我覺得我聽到一個聲音在說，”錢。“ 在我打開門之前我又聽到了一個聲音，然后我轉過身，看到了那個持槍的人。

他很害怕。我害怕我會嚇著他，從而致使他朝我開槍，我還擔心我把錢給他以后，他仍然會朝我開槍。我同樣也很生氣，因為那是一個我從未見過、也從未傷害過的人在用槍指著我。

我想象的這起搶劫中有某種令我不安的東西，這是我不愿承認的東西，這是被我因為羞愧而有意省去的東西。

我明白我為什么會想象自己遭到一個男子的搶劫：他們在身體上占有優(yōu)勢，而且我也從沒聽說有誰遭到過一個女人的搶劫。

但為什么這個人是個黑人呢?為什么是個穿著破舊T恤, 雙眼發(fā)亮的黑種男子呢?為什么他不是個白人?

我想象當我站在克萊爾本街和杰克遜街拐角處的一個加油站等待付款時，一個黑人從我身后走來。我沒有回頭，而是正眼朝前看，等著付款。我盡量不表現(xiàn)出自己的焦慮，而這種焦慮的產(chǎn)生僅僅是因為在一個位于名聲不好的街區(qū)的加油站有一個黑人從我身后走來，而且他沒有汽車。

我又想象另一種可能性。當我聽見那個聲音時，我正帶著槍在街上走。那人一定沒看見我的槍。我很生氣，因為我受到了威脅，因為有人為了得到我口袋里的錢而危及著我的生命。

于是我轉過身，既憤怒又恐懼，還未及細想就開了槍。我也許只是因為五十或一百美元就殺了一個人。他曾試圖搶劫我，可這一點并不重 要。一個人因為錢而死，不一定是我的錢或者是他的錢，就是錢。是誰給他的生命如此標價的呢？

我記得有一個晚上和朋友一起開著她父母的車停在了卡爾頓街和圖蘭街交叉的紅燈前，這時有一個黑人在我們前面橫穿馬路。我的朋友便不由自主地鎖上了車門。

我很討厭她一看到那人就鎖上車門的舉動。不知他是否注意到了我們這一舉動。不知當別人一看到你就鎖上車門，那會是一種什么樣的感覺。

我又設想另外一種在我的公寓前遭遇歹徒的情景。當一個人向我要錢時我正帶著槍。我很生氣又很害怕，但我沒有用槍。我害怕在我不使用槍的情況下可能發(fā)生的事情，但我更害怕殺死別人，更害怕在因為殺了人而良心遭受無盡的譴責中活著。于是我以生命做賭注，希望他拿了我的錢以后離開。但愿我能贏。

現(xiàn)在我走進了我家附近的一家加油站。一個黑人已經(jīng)在排隊等侯。他突然跳起來并轉過身，在看見我以后才放松下來，對我說我嚇著他了，因為這一帶常出事。

”對不起，“我微笑著說。我意識到了：擔驚受怕的并不只是我一個人。

一起銀行搶劫案

當時大約是中午時分，為了兌現(xiàn)一張支票，上午我提前下了班。我一路走到銀行，發(fā)現(xiàn)那兒只有十來個顧客，這個數(shù)字對市中心的銀行來說是相當不尋常的。

等輪到我時，我上前走到柜臺邊，開口和銀行辦事員說話?？伤樕嫌蟹N很奇怪的表情--一種茫然的眼神。開始我以為他是在看我，后來才意識到他是在朝我的肩膀后面看。

我轉過頭去，想看看他在看什么，而就在這時，門外那個銀行保安，就是手拿機關槍的那個，跌跌撞撞地沖進門，趴倒在了地上。緊隨其后進門的是三個著實令人恐懼的人，他們頭上都帶著讓人恐怖的面罩，還帶著槍；至少最前面的一個拿著一支手槍。

如今我已記不起他們當時有沒有說些什么，我也不知道人們是否都不由自主地舉起了雙手。我舉起了手，可那只是因為當時我不知道該怎么辦。

有那么一會兒，那里一片寂靜，而這寂靜突然被電話鈴聲打斷。我記得自己當時還曾想知道這會是誰打來的電話呢。沒人接電話，于是它就在那原本死一般的寂靜里不斷地響啊響。

接著，兩個戴面罩的人走到柜臺前，一越而過，開始讓銀行司庫和辦事員往他們的包里裝現(xiàn)金。就在這兩個人在那里拿錢的時候，站在門口拿槍看著我們的那一個顯然開始有些著急了，他開始嘴里罵罵咧咧地催促那兩個人抓緊時間，快點離開。

他們又從柜臺里跳出來，其中一個在落地時失去平衡，摔了一跤，另外兩個又罵了他幾句。然后他們從門口離開了，臨走時還警告我們，”不許動。就像這樣舉著雙手在那兒待十分鐘?！敖又麄兙拖Я?，又是一片寂靜。

我們把手放了下來，可我仍站在原地沒有動。接著一個銀行職員按下了柜臺后面的按鈕，銀行前面的保險門便自動合上，把我們鎖在了里面。我們就原地不動，直到三、四分鐘以后警察趕到。

他們扶起了那個銀行保安，這個可憐的傢伙當時還趴在地上。接著就是一片混亂。

仿佛在夢中一樣，我不緊不慢地走出了銀行。沒有人試圖阻止我，警察似乎對我并不感興趣。他們不打算盤問我，也沒有要求我作證或別的什么，所以我就那樣慢悠悠地走出了銀行。

門外繁華的街道上生活仍然正常地進行著，我也漫步走回學校。途中我碰到了學校的會計，并平靜地向他提及了我剛剛經(jīng)歷了一起銀行搶劫案。當然，他非常驚訝，并且問我，”想喝點什么嗎？“我說”好的?！?/p>

事實上，只是到了那時我才真正開始感到緊張，我還感到自己有些發(fā)抖。喝了幾杯以后，我的感覺恢復了正常，但只有到了那一刻我才真正弄明白到底發(fā)生了什么。

仍然讓我感到不解的是，那些劫匪竟能在正午時分走出銀行，走到街上，那可是那不勒斯最熱鬧的街道之一呢，可他們就那樣消失得無影無蹤。我至今仍然覺得這實在讓人難以置信。

Unit 8

閃光思想的產(chǎn)生

閃光的思想是如何形成的，現(xiàn)在還沒有令人滿意的解釋。你對某一個問題思考了很久，直至感到疲勞、把它忘掉了，也許暫時不去想它了，可后來卻忽然來了靈感！當你不去想它的時候，答案卻突然從天而降，仿如上蒼賜予你的一份禮物。

當然，并非所有的思想都是這樣產(chǎn)生的，但許多思想的產(chǎn)生確實如此，尤其是那些最為重要的思想。它們猛然間迸入人的腦海，閃爍著創(chuàng)造的光芒。它們是如何出現(xiàn)在人的腦海中的呢？這還是個謎。但這些思想一定來自某個地方。我們姑且假定它們是來自”潛意識“吧。這是有道理的，心理學家就是用這一術語來描述不為人知的思維過程。創(chuàng)造性思維有賴于未知的東西變成已知的東西。

我們都有過靈機一動突然有了這樣一個新想法的經(jīng)歷，而這在那些富有創(chuàng)造性的天才人物身上最顯而易見。他們中的許多人對這種經(jīng)歷有著強烈的感受，并在回憶錄和信函中將其記錄了下來。無論是宗教、哲學、文學，還是藝術、音樂，甚至數(shù)學、科學，以及技術發(fā)明，在任何領域的天才人物身上，我們都能找到這樣的例子，雖然人們常常認為數(shù)學、科學，以及技術發(fā)明所依賴的僅僅是邏輯和實驗。一切真正創(chuàng)造性的活動似乎在某種程度上都依賴于潛意識中的這些信號；一個人洞察力越強，這些信號就越鮮明、越富有戲劇性。以理查德·瓦格納創(chuàng)作《萊茵河的黃金》的前奏曲為例，有關”鐘聲“的創(chuàng)意瓦格納已經(jīng)思考了幾年時間，而他竭盡全力著手進行作曲也已經(jīng)數(shù)月。1853年9月4日他抵達斯佩齊亞。當時，他正在生病。他去了一家旅館。由于旅館外面噪音太大，而他仍在發(fā)燒，所以他無法入睡。第二天，他出去散步，走了很長的路，下午，他一頭進沙發(fā)想睡一覺。終于，他的潛意識長期以來一直在尋找的奇跡發(fā)生了。他進入了似睡非睡的朦朧狀態(tài)，驟然間感覺到自己仿佛掉進了滔滔洪水之中,不斷在下沉，很快，洪水的沖擊聲和咆哮聲以音樂的形式呈現(xiàn)在他的腦海里。他意識到，久存于心中、卻始終未能譜寫成的《萊茵河的黃金》管弦樂前奏曲終于在他腦海里形成了。在這個事例中，意識在創(chuàng)造的時候對發(fā)現(xiàn)答案的實際過程一無所知。

與之相對的是另一件眾人皆知的事情：那就是法國偉大的數(shù)學家亨利·龐加萊發(fā)現(xiàn)被稱為富克斯函數(shù)的數(shù)學新方法的故事。我們看到，在這位天才人物身上，意識活動事實上一直注視著潛意識所起的作用。一連幾個星期，他每天伏案工作，花上

一、兩個小時嘗試著大量的組合，但毫無結果。一天夜里，他一反常規(guī)，喝了些清咖啡，于是無法入睡。許多想法在他腦子里不斷涌現(xiàn)；他幾乎能感覺到這些想法在相互碰撞著，直到其中的兩個結合在一起，形成了一個穩(wěn)定的組合。到了早晨，他已經(jīng)證實了一類富克斯函數(shù)的存在。他只須去證明其結果，而這只需要幾個小時即可以解決。在這件事中，我們看到意識一直注視著在無意識中形成的新組合，而瓦格納的例子則顯示了一個新想法在意識中的突然迸發(fā)。

笛卡爾23歲時所作過的、決定了他的人生道路的一些夢，可以作為第三種創(chuàng)造性經(jīng)歷的例證。在這之前，笛卡兒一直在尋找確定性，先是在書本里，然后是在人群中，但均未成功。之后，在1619年11月10日的一個睡夢中，他有了一個意義重大的發(fā)現(xiàn)，即確定性只存在于自己的思想中，”我思，故我在“。這場夢使他對宗教充滿了強烈的熱情。

瓦格納、龐加萊和笛卡爾的經(jīng)歷代表了各個文化領域中無數(shù)其他的經(jīng)歷。潛意識無疑是本能活動的源泉。不過，在創(chuàng)造性思維過程中，正是潛意識使得相對無序的成分變成新的有序形式。

提高創(chuàng)造力的方法

客人已經(jīng)到了，但我又一次忘了把葡萄酒放進冰箱里。”別擔心，“ 一位朋友說，”我馬上就能替你把酒冰好?！?/p>

五分鐘后，她拿著完全冰鎮(zhèn)好的葡萄酒從廚房走出來。當被問道有什么秘訣時，她說：”我把葡萄酒倒進塑料袋里，再把袋子浸入冰水中?！?/p>

客人們鼓掌喝彩。其中一個說，”要是我們大家都能這么聰明該多好?。　?/p>

十年的研究使我確信,我們都能變得那樣聰明。普通人與愛迪生、畢加索或者莎士比亞之間的差別不在于創(chuàng)造力,而在于通過激發(fā)創(chuàng)造性靈感并將這種靈感付諸實踐來利用創(chuàng)造力的能力。我們中的大多數(shù)人很少能發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛力，可蘊藏在我們每個人大腦里的思想寶庫是能夠被開啟的。

下面的內(nèi)容將向我們介紹如何提高創(chuàng)造力的具體方法。

捕捉稍縱即逝的想法。好的想法就像是只兔子，會飛快地跑走，有時我們只能看到它的耳朵或者尾巴。所以，要抓到它就必須有所準備。有創(chuàng)造力的人總是隨時準備采取行動——這也許是我們與愛迪生等人之間的惟一差別。

1821年，路德維格·范·貝多芬在一封給朋友的信中談到他在馬車上打盹時想到了一首美妙的曲子的情形，”可我一醒來，那首曲子便無影無蹤了，我怎么也記不起來了?！昂迷诋斬惗喾业诙斐俗惠v馬車時，那首曲子又回到了他的腦子里，于是他把它記錄了下來，這對于貝多芬和我們都可謂是一件幸事。

當你有了一個好主意的時候，就要把它寫下來--必要時就寫在手臂上。并非所有的想法都有價值，但先逮住它，以后再作評價。

冥思遐想。畫家薩爾瓦多·達利經(jīng)常手拿著勺子躺在沙發(fā)上。當他一要入睡時，勺子就會掉到地板上的盤子里。響聲就會將他驚醒，他便立刻把在那個似睡非睡時的豐富世界里在腦海中所浮現(xiàn)出來的眾多形象繪成草圖。

人人都會經(jīng)歷這種奇怪的狀態(tài)，并可以加以利用。不妨試一試達利的方法或者干脆讓自己冥思遐想。往往三個”b“是十分奏效的，即床上、浴室和公共汽車里。只要你的思維不受干擾，你就會思如泉涌。

尋找挑戰(zhàn)。試一試邀請你生活中不同領域的朋友和商業(yè)伙伴來參加晚會。把不同年齡、不同社會地位的人組合在一起，都會有助于你用新的方法思考問題。

美國最具創(chuàng)造力的發(fā)明家之一埃德溫·蘭德說，使他產(chǎn)生發(fā)明寶麗來相機這一想法的是他三歲的女兒。1943年在去圣菲游覽時，女兒問他，為什么她無法看到他剛剛拍攝的照片。在接下來的一小時里，蘭德一邊在圣菲游覽，一邊腦子里卻匯聚著他學過的所有關于化學的知識?！闭障鄼C和膠片對于我變得清晰可見。在我的腦海里，它們?nèi)绱苏鎸?，我只用了幾個小時就將它們描述了出來?！?/p>

拓展你的視野。許多理工和人文科學方面的發(fā)現(xiàn)都融合了不同領域中的思想。以”兩繩問題“為例。兩根相距甚遠的繩子分別從天花板上垂下來。盡管你無法同時夠到兩根繩子，但有沒有可能只用一把鉗子就把兩根繩子系到一起呢？

一位大學生把鉗子系到一根繩子上，然后讓它像鐘擺那樣擺動起來。在繩子來回擺動的時候，他迅速走到另一根繩子那兒，將其盡量向前拉。當擺動的繩子靠近他時，他把它抓住，于是將兩根繩子就系到一起。

當被問到是如何取得成功時，大學生解釋道，他剛剛上完一堂有關擺動的物理課。他是把課堂上學到的知識應用到了一個完全不同的地方。

這個道理在其他方面也同樣有效。要提高創(chuàng)造力，就得學習新的知識。如果你是銀行家，就學一學跳踢踏舞；如果你是護士，就學一學維 15 他命療法。讀一本關于某一門新學科的書。不要總是讀同一家日報。新的東西與舊的東西會以全新的、可能是非常誘人的方式結合起來。變得更有創(chuàng)造力意味著去留心你那些無窮無盡的想法，學會捕捉你腦子里的新東西并將之付諸行動。

奇思妙想

在過去兩千年里最重要的發(fā)明中，有一些會令你大吃一驚。

想富起來嗎？想出名嗎？你并不一定要成為影星、籃球運動員或音樂家。你可以通過當發(fā)明家來實現(xiàn)自己的夢想。在過去兩千年里，發(fā)明家們創(chuàng)造了各式各樣改變了世界的機器和裝置。

不僅僅是諸如計算機、印刷機和蒸汽機之類的偉大想法變成了偉大的發(fā)明。

想想吧，要是沒有下面這些不起眼的、卻又是了不起的想法，過去的兩千年會是多么的不同：

吸塵器 挺管用

1871年，美國發(fā)明家艾夫斯·麥加菲意識到,如果將氣泵的轉動反個向,它就會變成一臺能吸起灰塵的機器。他稱之為吸氣器。這個巨大的裝置是由蒸汽機帶動的。

另一位美國人詹姆斯·默里·斯潘格勒于1907年設計了一臺帶電動機的更為輕便的機器。他把這項現(xiàn)在叫做真空吸塵器的發(fā)明賣給了一個叫威廉·H·胡佛的男子。他的公司至今仍在制造胡佛牌真空吸塵器，我們的環(huán)境也因此而變得干凈些了。

好膠帶 招人愛

當發(fā)明家們發(fā)現(xiàn)人們對某種東西不滿意時，他們就會興趣大發(fā)。

1923年的一天，明尼蘇達州采礦與制造公司年輕的實驗室技術員理查德·德魯聽說一家汽車車身制造廠的工人們遇到了個難題。好像是他們找不到一種在給汽車噴漆時可以貼在車上的合適的膠帶。要么是膠帶太粘，結果把剛噴好的漆也弄壞了；要么是膠帶脫落得太快，結果油漆流到了汽車的其他部位。

德魯花了兩年的時間發(fā)明了一種粘度恰到好處的膠帶，就是我們今天的防護膠帶。但是，德魯并沒有就此滿足。1930零年，他發(fā)明了一種透明、防水的薄膜膠粘劑。他所在的公司把它叫做蘇格蘭膠帶，并開始成噸地銷售。

偶然事 創(chuàng)奇跡

20世紀40年代后期，雷神公司的工程師珀西·L·斯潘塞正在從事高頻無線電波實驗。這些無線電波曾在第二次世界大戰(zhàn)中被用于搜索敵人的飛機和船只。斯潘塞發(fā)現(xiàn)，這類電波將他口袋里的一塊巧克力軟化了。那末，這些無線電波可不可以用來加熱食物呢？

不久，斯潘塞便發(fā)明了微波爐。這項發(fā)明為雷神公司賺到了數(shù)百萬美元，也為世界各地的孩子們爆出了數(shù)百萬袋的爆米花。

是天才 事必成

亞歷山大·格雷厄姆·貝爾曾經(jīng)當過耳聾學生的教師。他對電學所知甚少。這或許是件好事，因為大多數(shù)電氣專家認為聲音無法通過電線傳送。經(jīng)過三年夜以繼日的努力，貝爾弄清了如何通過波動的電流傳送聲音。他于1876年3月7日獲得到了發(fā)明電話的專利。這是美國所批準的最有價值的專利之一。

拉鏈到 褲不掉

1907年，工程師吉迪恩·森德貝克對改進一件1893年的專利產(chǎn)品”無鉤扣件“產(chǎn)生了興趣。人們認為這種扣件能夠免除扣扣子的麻煩，因為當時的人們衣服上扣子很多，可當時的無鉤扣件的性能并不理想。

一連幾年，森德貝克夜不能寐，試圖解決這一問題。1913年，他設計了一種性能理想的無鉤扣件。但并沒有人因此而發(fā)財。最后，一個加拿大商人決定給它起命為”拉鏈“。很快，拉鏈的年銷售量達到了數(shù)百萬條，人們也不再掉褲子了。

現(xiàn)在，拉鏈成了雖不起眼、卻很了不起的東西！Unit 9

展望21世紀

1.你的未來

未來并不是由其自身決定的。今天的行動決定著未來。

世界未來協(xié)會所出版的<<未來學家>>雜志的編輯愛德華·科尼什指出：

“當我們認識到創(chuàng)造未來的正是我們自己，即未來不是由命運或其他不可抗拒的力量強加于我們的，我們也就由此開始肩負起了對未來的責任。我們通過自己的所為和所不為創(chuàng)造著未來?！?/p>

2.你的大腦

也許可以通過檢查你的腦電波來了解你是否很忙、很累或工作得是否正常。

心理學家阿瑟·費·克雷默對一些正在解算術題的志愿者作過測試。通過所測量到的他們頭部腦電波活動的強度，他能夠預測他們的成績。

那么未來會是個什么樣子呢？老板可以通過測量大腦活動情況來了解工人的素質(zhì)。采用頻繁的電腦分析，能夠了解到工作人員，如飛行調(diào)度員，是否對工作全局一目了然，從而做好各自的工作。

3.你的醫(yī)生

醫(yī)生們將不再依靠教科書，而是越來越多地運用來自電腦的有關病人身體狀況的直觀信息進行診斷和治療。家用電腦可以讓你通過交互方式回答有關你的健康狀況的問題，還會告訴你你的不同行為方式會帶來哪些不同的結果。

4.你的汽車

汽車幾乎將全部由電腦控制。

為支付道路建設成本，使用高速收費公路的汽車必須付費。電腦會記錄下汽車的通行情況，并自動從車主的電腦銀行賬戶上扣除費用。

電腦會在汽車里的一個小屏幕上向駕駛員顯示汽車所經(jīng)過地區(qū)的地圖。

電腦會診斷出汽車引擎的任何問題。電腦網(wǎng)絡會顯示出最近的修理站點，標出新零件的價格以及在哪里有售等。

5.電腦家庭

近年來在美國售出的家庭電腦有半數(shù)以上將成為西方家庭生活的必需品。電腦已經(jīng)在家庭中發(fā)揮的未來功能有：

在人們下班回來之前，電腦會打開電燈、暖氣和其他基本的家庭設施。做飯、燒熱水和安全系統(tǒng)都由電腦控制。

有了電腦，人們可以通過世界各地諸如博物館和科學設施等網(wǎng)址，利用世界各地的資料來完成家庭作業(yè)。做家庭作業(yè)時，既可以向本地的圖書館，也可以向遠在像紐約和倫敦這樣的地方的圖書館和數(shù)據(jù)庫查詢。還可以向世界各地的老師和同學求教。

許多購物者在家里通過網(wǎng)上供應商定購食品雜貨，所購貨物會送上門來。

6.工作場所

在西方社會，影響最為深遠的方面莫過于工作和工作場所形式的不斷變化了。

如今婦女占勞動者數(shù)量的一半以上；隨著她們建立起了自己的小公司，且常常在家上班，這一比例還在上升。

如今，人們不再是一輩子只干一個行當，而是平均每十年就換一個工作。

隨著以信息和知識為基礎的行業(yè)的不斷增多，中層管理者數(shù)量在不斷減少。高級管理者掌握著與一線員工協(xié)調(diào)所需的所有信息。

較之普通工人，專家的作用正變得更為重要。

7.環(huán)境

在過去，環(huán)境保護只是一些特殊團體關注的事情。如今，政府和企業(yè)都認識到，受到污染的空氣和水會危害每一個人，會使城市難以生存，公司無利可圖。

英國的第一大城市倫敦，常常遭受空氣污染之苦，使每年1000多人死亡。尤其是孩子、老人和吸煙者受到的危害最為嚴重。

許多歐洲國家和美國都對機動車的煙氣排放進行檢測，以確保低于允許的排放量。例如，德國就有600個站點監(jiān)控一氧化碳的排放量。

8.你的健康

健美和健康的生活方式已從屬于少數(shù)人的時尚和愛好變?yōu)樵S多企業(yè)和政府的官方政策。

吸煙這種習慣已不受歡迎。在許多地區(qū)禁止發(fā)布吸煙廣告。

雖然西醫(yī)仍在開具著治療緊張、心臟病、肥胖及其他危及生命的疾病的處方，但如今大多數(shù)醫(yī)生要求病人改變飲食習慣和加強鍛煉，以養(yǎng)成健康的生活方式，從而保持健康。

21世紀的趨勢

在今后的1000年里，我們的世界會面臨哪些問題呢？ 社會科學家和經(jīng)濟學家、農(nóng)業(yè)專家和環(huán)境保護主義者提出了這個問題，并對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)和信息進行了研究。

各個領域的專家都通過對變化的研究來了解該領域的狀況。為了了解一個國家的經(jīng)濟狀況，經(jīng)濟學家對某個行業(yè)——如鋼鐵企業(yè)——的增長情況進行調(diào)查。為了了解該行業(yè)的狀況，他們可能會調(diào)查新房建造許可證的發(fā)放數(shù)量。所得資料顯示出了增長的情況或是減少的情況。結果發(fā)現(xiàn)，每個領域都出現(xiàn)了重要的趨勢。

人口

人口情況對地球上的每個人來說都很重要。在大多數(shù)地區(qū)人們的壽命越來越長。但是在中歐，由于衛(wèi)生保健不如前幾年，因此壽命正在縮短。影響大眾健康的因素包括吸煙過度、酗酒以及飲水污染。

我們星球上的人口爆炸狀況正在以驚人的速度加劇著，不過增長的百分比在減小。地球上每五個人中就有一個是中國人，不過中國的人口增長已經(jīng)減慢了。隨著受教育的婦女數(shù)量的增多，人口增長率正在下降。

糧食生產(chǎn)

糧食產(chǎn)量似乎正在減少，這主要是由于氣候的變化。暴風雨和洪水這類自然災害毀掉了許多莊稼。

由于可供飼養(yǎng)牛羊的土地減少，牛羊肉越來越少。不過雞肉、火雞肉和魚的產(chǎn)量提高了?？珊ｔ~的產(chǎn)量沒有得到提高，只是人工養(yǎng)殖場的產(chǎn)量提高了。

養(yǎng)魚場的生產(chǎn)效率相當?shù)母撸荷a(chǎn)1公斤魚類只需要不到2公斤的飼料，而生產(chǎn)1公斤雞肉需要2.2公斤的飼料。生產(chǎn)1公斤牛肉需要7公斤谷物。因此，人們在將來可能會少吃紅色肉類，多吃魚類。

能源

以礦物燃料為能源的情況沒有發(fā)生多大的變化，但是對風力的利用正越來越受到重視。丹麥、德國、荷蘭、英國和美國已開發(fā)了大型風力發(fā)電項目。中國、印度、墨西哥、新西蘭和烏克蘭也正在開發(fā)風力發(fā)電。核電廠提供的能源在穩(wěn)步上升，但是在許多地區(qū)都因核電廠的有害廢料問題而使發(fā)展受到限制。由于許多電氣公司都認為核能代價太大，因此總體趨勢是朝著危害較小的能源發(fā)展。

隨著天然氣利用量的增長，煤炭作為燃料的使用量正在減少。天然氣這種優(yōu)良的能量燃料可以用于家庭取暖、發(fā)電和驅動汽車。

經(jīng)濟

隨著世界各國相互之間的貿(mào)易量的增加，可買到的產(chǎn)品也越來越多。由于樹木減少，造紙廠更多地依靠再生材料造紙，但不幸的是，這同時也對我們這個星球帶來了損害，因為造紙工藝要用去大量的水，燃燒大量的礦物燃料，而且還會產(chǎn)生大量的化學廢料。

汽車產(chǎn)量在下降，自行車產(chǎn)量在上升。導致這一變化的三個原因是：擁擠不堪的高速公路、價格昂貴的汽油以及方便自如的自行車出行。

健康

在我們邁入新世紀之際，健康方面呈現(xiàn)出了三大趨勢。衛(wèi)生保健工作不斷改善。醫(yī)學研究領域產(chǎn)生突破，包括利用CAT掃描（即計算機化X射線軸向分層造影掃描）和外科手術來及早發(fā)現(xiàn)腫瘤并挽救生命。癌癥病人的生存率得到提高是一個新趨勢。然而，艾滋病卻正在全世界迅速蔓延。

第三個勢頭是人們的態(tài)度變得越來越無動于衷。人們似乎已經(jīng)忘記了如何控制疾病。雖然醫(yī)學早已能夠控制若干危險的疾病，有些病卻正在卷土重來。例如，曾經(jīng)是危險殺手的肺結核原本已被消滅，但是現(xiàn)在這種疾病又死灰復燃了。

自然

污染不停地破壞著我們的森林和水源。由于海上石油泄漏和城市的不斷擴大，鳥類的數(shù)量正在減少。海洋在改變。樹木遭砍伐，越來越多的泥土被沖走，水質(zhì)受到了影響。遭受砍伐的這些樹木許多是熱帶雨林中的樹木，那里茂密的植物和樹木原本是許多鳥類和動物的家園，現(xiàn)在卻正在消失。

結論

在新世紀中，我們所面臨的挑戰(zhàn)是顯而易見的。在這個小小的星球上的蕓蕓眾生所曾經(jīng)遇到過的各種問題仍然是關系到我們每個人的重大問題。這些挑戰(zhàn)表明，我們每一個人都必須參與解決這些問題。但愿我們能找到新的途徑去完成這一使命。

21世紀的生活方式

未來的美國人可能不會像現(xiàn)在的美國人那樣生活。利用核聚變發(fā)電將在節(jié)約自然資源的同時，為人類源源不斷地提供能量。人們身上安裝著塑料的人體器官，吃著人造的食品，可以活過百歲。宇航員將在行星上漫步。這些原本只是幾十年前科幻小說中的人類形象。但如今人們早就把它們當作現(xiàn)實一樣來談論了。

人們是如何想象美國人未來的生活的呢？ 下面是理查德 N·法默所作的一些預測，他以輕松愉快的心情為 “2084年的世界” 描繪了一幅充滿妙趣的圖畫。

由于沒人再愿意在又臟又單調(diào)乏味的工廠生產(chǎn)線上干活，我們就決定不干了。于是我們利用黑猩猩；如果需要能干力氣活兒的，還可利用大猿猴；如果在它們身上哪個部位搞點科學工程，就可以創(chuàng)造出某種動物，讓它們?nèi)パb配線上干活吧。它們每天能做滿8小時，而且對于干這種機械重復的活兒一點也不會有怨言?！?/p>

杰克·巴克斯特是生活在2084年的一個普通美國人，他瞄了一眼自己的計秒表。他的跑步速度正在減慢。現(xiàn)在他用了4分鐘才跑完一公里。而在他80歲時，只需3分50秒就跑完了。盡管醫(yī)生說他還行，可人活到140歲畢竟不一樣啰。杰克在1981年第一次打了抗癌針，2014年他安裝了一個人工心臟，當時的醫(yī)生們還沒有辦法使人體心臟變得完美無缺。因此他算不上是一個完整的人。但是他感覺良好； 他曾經(jīng)是那些幸運者中的一個，這些幸運者在40歲之前接受了重返青春的注射，因此他看上去仍像個年輕人。不過在他的那個世界里，他還是顯得老了些，這是因為現(xiàn)在每個人的樣子看上去都不超過30歲。當然，他會死去，如今，快200歲的那些人情況就不太妙，正在一個個地走進天國。

在過去，死亡曾經(jīng)是件十分簡單的事。人體的生理活動一旦停止，你就算離開了人世。但是在今天，一個人在“死亡”整整一小時或更長時間以后，還能靠心臟按摩起死回生，這已不是什么稀罕事了。到2084年，如果我們能及早將尸體儲存到冷藏室內(nèi)，那么許多現(xiàn)在可能難逃一死的人或許可以就起死回生了。現(xiàn)在，我們都會死，只是早晚的事；也許到了2084年，只有當我們準備好了，我們才死。這著實將是一種新的自由。

約翰尼快10歲了，但他還不會認字。但是沒有人為此擔憂。事實上，約翰尼3歲就開始上學了，但這種學校和我們所熟悉的那種學校不一樣，孩子們學的都是有關如何與人一起生活、友好相處的知識，而不是什么課程。你看，我們已得知10歲這個年齡正是孩子能真正開始使用閱讀和計算技能的時候。所以，約翰尼在10歲生日那天來到了大腦控制中心。他坐在一個形似吹風頭罩的機器下面，并和機器連接在一起，就這樣坐了一個小時左右。離開時，他所需要掌握的全部讀、寫和數(shù)學模式都直接印入了他的大腦。既然一切教育實際上是由一套錯綜復雜的頭腦模式組成的，那何必還要浪費那么多年的時間來訓練孩子呢？ 把它們直接輸入孩子的大腦就行了，這樣你既省時又省錢。如果你想向孩子教授任何一種其他的技能，如教電工用的電氣理論，那么，它同樣有一套現(xiàn)成的頭腦模式。Unit 10

做坦誠的人

我祖父祖母認為，一個人要么誠實，要么不誠實。兩者之間沒有折中可言。在他們起居室的墻上掛著一幅字，上面寫著一句樸實無華的格言：“生活如雪后初霽的大地。足之所至，跡必留之。” 他們沒有必要去用語言作出解釋——因為他們用自己的生活方式印證了這一真理。

他們生來就認為，所謂正直，就是有自己的道德界定標準，既不貪財圖利，也不因所處的環(huán)境而妥協(xié)。正直是判斷自身行為的心靈標尺。

遺憾的是，正直這一品格如今已不多見——而且越來越難尋覓了。但它卻是社會各領域的真正基礎，也是我們必須要求自己遵循的一條原則。檢驗這一價值觀的一個好辦法就是運用本人所說的“正直三角原則”，即下列三大原則：

在面對個人壓力的時候要堅定自己的信念。有這樣一個故事，講的是一位外科護士第一天到一家知名醫(yī)院的醫(yī)療小組協(xié)助開刀的故事。她的責任是確保手術中的每樣手術器械和手術材料都如數(shù)清點好。這位護士對主刀醫(yī)生說：“你只拿出了11塊止血紗布，而我們共用了12塊。我們必須找到最后那一塊紗布?！?/p>

“我全拿出來了，”外科醫(yī)生肯定地對她說?！艾F(xiàn)在開始縫合刀口?！?/p>

“你不能這樣做，先生，”護士堅決反對，“我們應該為病人著想?！?/p>

醫(yī)生露出了笑容，他抬起左腳，讓護士看到了第12塊紗布?！澳阍谶@家醫(yī)院或其他任何一家醫(yī)院都會干得很出色的。”他用肯定的語氣對她說。

所以，當你確信自己是正確的，就決不能讓步。

總是給予別人以他們應得的表揚。不要害怕那些主意比你妙甚至比你聰明的人。

戴維·奧格爾維是奧美廣告公司的創(chuàng)始人，他送給新任命的各部門主管每人一個俄國套娃，每個套娃從大到小依次有五個洋娃娃，以此來說明這個道理。

最小的那個洋娃娃里面裝著奧格爾維要告訴他們的話：“如果我們每個人都聘用比我們小的人，那么我們的公司就會變成一個矮子公司。但是如果我們每個人都聘用比我們大的人，那么奧美廣告公司就會變成一家巨人公司?！?而奧美廣告公司后來真的變成了巨人——它成了國際上規(guī)模最大、名望最高的廣告公司之一。

要誠實坦白地表現(xiàn)真正的自我。缺乏實實在在內(nèi)涵的人會去依靠外部因素——如長相或地位——來保持良好的自我感覺。他們必然會不擇手段地去維護自己的這種假面具，他們不太會去努力提高自己的內(nèi)涵和素質(zhì)。

因此，要表現(xiàn)出真正的自我。別去設法掩蓋生活中那些不盡人意的方面。正如羅伯特·舒勒所說，“艱苦的時光終將過去，堅強的人必將苦盡甘來?！睋Q言之，要正視現(xiàn)實，要用成熟的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)。

自尊和問心無愧是正直的兩個重要組成部分，也是加深你與他人關系的基礎。為人正直意味著去做你應該做的事，因為那是對的，而不是因為合乎潮流或迎合了政治上的需要。在生活中如果能堅持原則，抵制住放松道德標準的種種誘惑，那你就會永遠立于不敗之地。這樣，你在跨入21世紀的時候，用不著去為自己過去的所作所為而抱憾。這就是我祖父祖母教給我的做人道理。

網(wǎng)上資源：最佳的作弊輔助手段? 舊金山（美國有線新聞電視網(wǎng)）--對一代又一代的學生來說，寫學期論文即使不是最可怕的作業(yè)，也至少一直是讓他們頭疼和沮喪的主要原因。但是對于那些可以上網(wǎng)的人來說，借助幾次連接就可以竊取到相關的資料。

當代學生若想抄襲學期論文，用不著費勁去查找。他只要找對網(wǎng)址，就可以在那兒購買、預定或免費下載網(wǎng)上的論文。

例如在”大學關心網(wǎng)助研中心“就能辦到。你想”寫“一篇關于”哈姆雷特所面臨的不可調(diào)和的道德困境“的論文嗎？只要交上29.75美元，文章就歸你了。

對于那些覺得這還太貴的人來說，可以另覓他法?！贝髮W關心網(wǎng)“以每頁5.95美元的價格出售收錄在檔的現(xiàn)成論文，且”論文質(zhì)優(yōu)價低“。這樣，對于那些在乎價格的學生來說，買上幾頁就可大功告成了。

”論文精粹“是另一個學生援助網(wǎng)站，它提供”優(yōu)質(zhì)“而”價廉“的學期論文。”讓您稱心、保您成功“，這是該網(wǎng)站向潛在客戶夸下的?？凇?/p>

如果你實在太懶或實在太忙，沒時間寫學期論文，那么”論文精粹“時刻恭候著你。只要一次性交費9.95美元，你就能看到別人在整個學期里寫的論文。

有的網(wǎng)址，如”學期論文大賣場“和”絕對免費：網(wǎng)上論文“，免費提供課程論文。你只需按一下鍵鈕，然后下載--只要你找到了想要的文章，也成。

當然，學生們對這些網(wǎng)上資源了如指掌，于是有人擔心，因特網(wǎng)一旦成為廣受歡迎的最佳學習工具，也可能會變成作弊的最佳輔助手段。

對于教師來說，他們面對的問題是要分辨學生是否是論文的真正作者。不過，簡·莫里森助教解釋說，對于眼光敏銳的老師來說，這事兒也許不太難。

”如果文章是來自因特網(wǎng)，學生會不敢正眼看我，他們會表現(xiàn)出不安，只是低頭看著自己的雙腳。而如果論文是自己一字一句寫出來的，這樣的學生能就自己的文章侃侃而談，而且敢正視我?！澳锷f。

抄襲學期論文并不是什么新鮮事，多年來人們一直在用盜來的知識財富做交易。但是因特網(wǎng)的出現(xiàn)提出了這樣一個問題：這種新技術是否在使作弊變得更為普遍？

伯克利大學的一位高級管理人員對此表示懷疑?！睂ο胍鞅椎膶W生，不管技術水平如何，他還是要作弊。認為因特網(wǎng)這種新工具會提高作弊的發(fā)生率，我覺得這是一種偏激的觀點?！凹永铩h德曼說。這一觀點得到了伯克利一個名叫阿里亞尼·徹諾克的研究生的支持，他說，學生們最終還是要靠自己來判斷怎樣做對自己最有利?！边@是個關乎誠實與否的問題。我們來這兒是學知識的，所以我們應該充分利用這個學習機會?！?/p>

再則，有創(chuàng)造力的教師可以布置出學生無法作弊的作業(yè)來。

”如果你布置的作業(yè)新穎獨特，比如學生們必須根據(jù)給定的內(nèi)容寫一份講義、寫一個劇本，或用第一人稱寫一篇敘述文，那么你就能制止來路不正的作業(yè)?！皥D書館的媒體教師萊斯利·法默如是說。

有的專家說，這種策略將從根本上迫使學生去更多地學習，而不只是下載網(wǎng)上的資料。

怎樣避免作弊? 你正在參加一門理科考試，可是對答案沒把握。趁老師正忙著，你發(fā)現(xiàn)可以從鄰座同學那兒看到答案。

你會湊過去看嗎？

你是個作弊者嗎？

一項全國性調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有一半以上的孩子考試作弊。據(jù)”1998年美國青年道德報告“披露，每10名高中生中就有7名考試至少作弊一次。如包括所有年級，那么該數(shù)字就是十分之六強。

有關作弊的報道在日益增多。孩子要獲得成功的壓力越來越大。有時他們覺得自己必須作弊--而且不惜一切代價。

家長、教師，甚至朋友會給孩子施加相當大的壓力，希望他們考出好成績。許多家長嚇唬孩子，說如果考不好就要懲罰他，或是向孩子許諾，說考得好就給獎勵。

多數(shù)學生曾經(jīng)想過要作弊。這種作弊可能是抄別人的答案，也甚至可能是把答案告訴別人。

”孩子們?nèi)绻骋婚T功課學得實在太差，他們就會想作弊，這樣他們就能得個好一點的分數(shù)。“本·帕特里克說。本，11歲，來自伊利諾伊州的帕拉蒂尼，是第69中隊的一名一等童子軍。

戴維·金威利今年16歲，來自猶他州的普羅沃。他贊同這一種觀點，他說：”只要存在壓力，要求他們考出好成績來，那他們只好去作弊。"

但是這些孩子也知道，靠考試作弊獲得的成功根本算不上是什么真正的成功。

作弊的孩子不太可能真正理解自己的功課。而如果你不理解自己的功課，那么你的分數(shù)就會受到影響--作弊給你帶來的結果只能如此。

關鍵的一點是：如果你現(xiàn)在不好好學，你以后也許還是得要去學。

避免作弊的方法如下：

與你的父母談談心。想一想他們對你施加了哪些壓力。有時家長認為獎勵或懲罰會激勵孩子更加努力學習，而實際上這些手段根本起不到激勵作用。讓你的父母知道你是怎么想的，也讓他們知道如何為你減少學習壓力，而同時又仍然在鼓勵你取得好成績。

改變學習習慣。當你學得不好，不能很好地應對考試時，你是否有過作弊的沖動呢？ 那么試著去改變自己的學習習慣。和朋友一起學習，或者讓父母幫助自己。不要逼著自己一直學習到考試前的最后一刻，在考試的前一天晚上要美美地睡上一覺。最后，做一些模擬性試題，這樣你就能把重點放在你最需要復習的內(nèi)容上面。

和你的朋友談談心。如果你是因為朋友們成績比你好而感到有壓力，因而也想獲得好分數(shù)--甚至可能想作弊--那么就和你的朋友談談心。問問他們是如何備考的，提出和他們一起學習。你也許能從他們那兒得到些啟發(fā)。

對你來說，一個靠老老實實學習得來的C要比一個不太光彩的A更有價值。你必須面對這樣一個事實：作弊者決不可能取得成功--而且一旦被發(fā)現(xiàn)，就要為此付出沉重的代價。

不管你是初中生還是年輕的大學生，一旦被發(fā)現(xiàn)有作弊行為，你就得付出代價--而且往往是慘痛的代價。學校對作弊者的處理方法如下：

小學生作弊：嚴厲批評，并電話通知其家長； 多次作弊者將被禁止參加校內(nèi)活動。

中學生作弊：作弊的那次作業(yè)或考試作零分計或不給分； 將被禁止參加校內(nèi)活動，并通知家長。

大學生作弊：如哈佛大學、劍橋大學或麻省理工學院的學生，一旦被發(fā)現(xiàn)作弊，通常必須連續(xù)休學兩個學期。