第一篇：巴州中小學生日常行為規(guī)范

巴州小學生行為規(guī)范十條

一、熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)。不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。

二、崇尚科學，自覺抵制非法宗教活動。不迷信，不信教，不封齋，不傳看宗教宣傳品，不穿戴有宗教迷信色彩的服飾，不參與任何宗教活動。

三、遵規(guī)守紀，學法守法，維護公共秩序。不在公共場所喧嘩，不亂穿馬路，不在馬路上嬉鬧，不做違法亂紀的事。

四、注重儀容儀表，按學校要求統(tǒng)一著裝，佩戴少先隊員標志和安全卡。不染發(fā)、燙發(fā)、染指甲，不留怪異發(fā)型。

五、養(yǎng)成學習好習慣，主動學說普通話，學會調(diào)節(jié)心理健康。不遲到，不早退，不作弊，不自卑，不嫉妒，不偏激。

六、養(yǎng)成生活好習慣，尊老愛幼，禮貌待人。節(jié)約水電，不浪費；不向家長提無理要求，合理使用零花錢，不相互攀比。

七、合理安排課余生活，主動承擔家務(wù)勞動，積極參加社區(qū)公益活動。不進網(wǎng)吧、游戲廳。

八、熱愛生活，珍愛生命，學習掌握逃生技能和自救常識。不吸煙，不喝酒，不吃“三無”食品，不做危險游戲。

九、明理誠信，拾金不昧。不撒謊，不拿他人物品，不欺負弱小。

十、樹立環(huán)保意識，愛護自然環(huán)境。不摘花踏草，不破壞公共衛(wèi)生。

巴州中學生行為規(guī)范十條

一、熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)。不準參加任何形式的宗教迷信活動，不準穿戴有宗教迷信色彩的服飾。

二、遵守國家法律法規(guī)，學法、知法、守法、用法。不做違法亂紀的事。

三、注重儀表，舉止文明。按學校要求統(tǒng)一著裝，團員要佩戴團徽。不準穿奇裝異服，不準佩戴耳環(huán)、戒指、項鏈、手鏈、腳鏈等飾物；不準染發(fā)、燙發(fā)、染指甲；男生留平頭，女生留學生發(fā)或扎馬尾辮，劉海不準過眉。

四、誠實守信，自尊自愛，自覺抵制不良風氣。不準弄虛作假，考試不準作弊，不準做任何有損人格的事。

五、遵守校規(guī)校紀，勤奮學習，在學校主動使用普通話進行交流。注重心理健康，不自卑，不嫉妒他人，做事不偏激。不準在學校內(nèi)使用手機等通訊工具，不準攜帶數(shù)碼視聽工具入校。

六、尊老愛幼，孝敬父母。不頂撞家長，不互相攀比、擺闊氣、亂花錢。

七、珍愛生命，情趣健康，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定。不準吸煙、喝酒；不準參與賭博、沾染毒品；不準傳看兇殺、暴力、色情、迷信、宗教書刊及音像制品；不聽、不唱不健康的歌曲，不準進網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。

八、遵守公共秩序，愛護生態(tài)環(huán)境。不準打架斗毆，不準在公共場所喧嘩滋事。

九、團結(jié)同學，互相幫助。不準欺侮同學，不準涉足早戀。

十、積極參加集體活動和社會實踐活動，勤勞儉樸，不好逸惡勞。

第二篇：中小學生日常行為規(guī)范

學習中小學教師行為規(guī)范的心得體會

《中小學生日常行為規(guī)范》是我們中小學生日常生活中的行為準則。每位學生都必須遵守它。

今天，我重溫了《中小學生日常行為規(guī)范》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做.《中小學生日常行為規(guī)范》中包含了許多深刻的道理。我認識到，作為一名學生要取得好成績，是不容易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！痹谄匠５脑S多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎？從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現(xiàn)自己的理想。準備著，時刻準備著！我認為對學生已養(yǎng)成或基本養(yǎng)成的良好行為習慣，老師要注意給予科學的正強化或間隔式強化。對學生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時給予表揚、鼓勵。特別是對于行為習慣比較差的學生，一旦有好的行為表現(xiàn)，教師要不失時機的進行表揚，讓學生隨時能感受到什么是該做的什么是不該做的。只要學生克服了一個缺點或做了一件好事，老師就應給予表揚，激勵學生不斷上進。同時還要對部分學生的行為習慣易出現(xiàn)反復的矛盾，采取間隔式強化教育方式，即先間隔一周進行總結(jié)表揚。經(jīng)過一段時間，再間隔半個月、繼而間隔一個月、兩個月或更長時間進行總結(jié)表揚。讓大家不斷進行自我反省、自我監(jiān)督。影響我們學生行為習慣養(yǎng)成的因素是多方面：內(nèi)在的因素：學生的年齡特點，性格特點。外在的因素：來自家庭的，來自社會的，來自學校教育的。因此，對學生的良好行為習慣養(yǎng)成教育應貫穿于學校、家庭、社會的全過程。學校要與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，并參與對社會不良行為的監(jiān)督,共同對學生實施養(yǎng)成教育。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會更好。

第三篇：巴州小學生行為規(guī)范十條

巴州小學生行為規(guī)范十條

一、熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)。不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。

二、崇尚科學，自覺抵制非法宗教活動。不迷信，不信教，不封齋，不傳看宗教宣傳品，不穿戴有宗教迷信色彩的服飾，不參與任何宗教活動。

三、遵規(guī)守紀，學法守法，維護公共秩序。不在公共場所喧嘩，不亂穿馬路，不在馬路上嬉鬧，不做違法亂紀的事。

四、注重儀容儀表，按學校要求統(tǒng)一著裝，佩戴少先隊員標志和安全卡。不染發(fā)、燙發(fā)、染指甲，不留怪異發(fā)型。

五、養(yǎng)成學習好習慣，主動學說普通話，學會調(diào)節(jié)心理健康。不遲到，不早退，不作弊，不自卑，不嫉妒，不偏激。

六、養(yǎng)成生活好習慣，尊老愛幼，禮貌待人。節(jié)約水電，不浪費；不向家長提無理要求，合理使用零花錢，不相互攀比。

七、合理安排課余生活，主動承擔家務(wù)勞動，積極參加社區(qū)公益活動。不進網(wǎng)吧、游戲廳。

八、熱愛生活，珍愛生命，學習掌握逃生技能和自救常識。不吸煙，不喝酒，不吃“三無”食品，不做危險游戲。

九、明理誠信，拾金不昧。不撒謊，不拿他人物品，不欺負弱小。

十、樹立環(huán)保意識，愛護自然環(huán)境。不摘花踏草，不破壞公共衛(wèi)生。巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條

一、維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)，政治立場堅定。不準信教，不準參與宗教迷信活動，不準穿戴有宗教迷信色彩的服飾。不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。

二、遵紀守法。不賭博、不吸毒，不參與不文明、不健康的活動。

三、為人師表，愛崗敬業(yè)。不敷衍塞責，誤人子弟。

四、廉潔從教。不準讓家長為自己辦事或收取家長禮物，不向家長推銷教輔用書。

五、團結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體。不做有損集體榮譽的事。

六、提倡文明，建設(shè)無煙學校。不準在校內(nèi)吸煙、飲酒，酒后不得進入校園；校區(qū)內(nèi)公共場合使用普通話進行交流，不得攜帶手機進入課堂。

七、誠實守信，自覺抵制不良風氣。要傳播現(xiàn)代文明，不準向?qū)W生傳播宗教、迷信、邪教思想。

八、穿著得體，舉止文明。在校期間不準穿著低領(lǐng)無袖、短、透、露、奇服飾；不濃妝艷抹，不染指甲，不染彩發(fā)；不準佩戴耳環(huán)、戒指、手鏈、腳鏈等飾物。

九、熱愛學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康。不準歧視學生，不準體罰或變相體罰學生。

十、尊重家長，主動家訪。不準訓斥、指責、慢待學生家長。

第四篇：中小學生日常行為規(guī)范教育簡報

“中小學生日常行為規(guī)范教育月”活動開展以來，我校將培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習慣擺上議事日程，學校專門組織召開學生思想道德建設(shè)工作會，要求各班要堅持以人為本，以促使學生形成良好的思想品德與行為習慣為核心，以落實《守則》與《規(guī)范》兩個方面的內(nèi)容為重點，力爭做到貼近班級、貼近學生、貼近生活，扎實開展日常行為規(guī)范教育月學習教育活動。

一、宣傳到位成氛圍。

通過國旗下講話，讓全校師生進一步明確開展日常行為規(guī)范月活動的重要意義，并通過學校網(wǎng)站、墻報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站和班級黑板報等宣傳陣地和載體，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。組織學生認真學習《守則》、《規(guī)范》和校園規(guī)范 “十有”、“十無”、“十提倡”、“十禁止” 教育內(nèi)容，以營造“校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，建成特色。

二、抓實抓細抓落實。

堅持把日常行為養(yǎng)成教育納入學校的“紅旗班級”和“文明班級” 的評比考核中。開展規(guī)范升旗儀式、強化“兩操”管理、開展行為養(yǎng)成教育、開展 “學規(guī)范、爭五好”等活動。首先從常規(guī)訓練入手，進行集合排隊、進場秩序的訓練；上下樓梯靠右行的行走訓練；做操動作規(guī)范，整齊劃一的訓練；站、立、行、走軍事化的訓練；行隊禮、升旗儀式規(guī)范化的訓練；禮貌語、體態(tài)語講禮儀的訓練；聽課、寫字姿勢的訓練；文具擺放，作業(yè)書寫格式規(guī)范的訓練；文明就餐的訓練等。其次在班級設(shè)置各種類型的小崗位，讓學生“人人有事做，事事有人做”，如設(shè)立出黑板報、清潔衛(wèi)生值日、大掃除、圖書管理、班級活動策劃等崗位，讓每位學生清楚“人人為我，我為人人”的社會責任意識。再次，注重愛心教育、感恩教育以及集體主義教育，讓學生感知班集體的關(guān)愛和溫暖，通過班級的人性化管理，促使學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

三、活動開展有實效。

1、開展“規(guī)范在心中”手抄報比賽。為了加強小學生日常行為規(guī)范教育，推動“小學生規(guī)范教育月”活動的深入開展，我校舉行了以“規(guī)范在心中”為主題的手抄報書畫大賽，比賽以手抄報、繪畫為載體，以“學規(guī)范、爭五好”為主題。41名選手從身邊的生活實際出發(fā)，仔細觀察，廣泛收集相關(guān)題材，使比賽作品不僅內(nèi)容健康向上、題材新

穎，而且形式靈活多樣、充滿時代特色，最后有22幅作品脫穎而出，榮獲一、二、三等獎，學校將獲獎作品張貼于學校的櫥窗進行展覽?；顒硬粌H提高了學生的動手動腦能力，還全面提高了學生學規(guī)范、守規(guī)范的意識。

2、開展“《守則》《規(guī)范》伴我成長”主題班隊活動。各班根據(jù)本班的實際情況制定“《守則》《規(guī)范》伴我成長”主題中隊活動方案，活動中，有的班級編了《行為規(guī)范三字歌》和“小小公民道德”兒歌；有的班級開展了《誠信不能丟》辯論會；有的班級開展了《守則規(guī)范在我心》故事會；有的班級開展了“我是班級小主人”詩歌朗誦，豐富多彩的主題班隊會，把行為規(guī)范教育月活動推向新的高潮。

3、開展“學雷鋒，樹新風”活動。利用雷鋒月，認真開展好“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題活動。在廣泛學習、了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上，發(fā)出向雷鋒叔叔學習倡議書，各中隊召開一次大話雷鋒故事為主題的隊會。學校組織開展“學雷鋒，我為學校爭光彩”手抄報評選活動，為倡導學生做一個雷鋒式的好少年營造了良好的氛圍。也培養(yǎng)了學生的愛心意識，形成人人講文明，班班樹新風，文明之風吹遍校園的良好局面，廣大同學也懂得應該感恩生活、回報社會，以實際的行動讓雷鋒精神永駐自己的心田。

4、開展“我是校園小主人” 綠地認養(yǎng)活動。結(jié)合植樹節(jié)到來之際開展“我是校園小主人”綠地認養(yǎng)活動，少先隊員們根據(jù)學校的劃分，以中隊為單位認養(yǎng)學校綠地和小樹，負責對所認養(yǎng)的綠地和樹木定期進行打掃和養(yǎng)護。設(shè)計插放了有中隊特色和喻意的綠地認養(yǎng)牌，豎立了“愛護綠化帶” 等宣傳標語或標志。隊員們還結(jié)合活動認真學習了綠化知識，了解自己領(lǐng)養(yǎng)綠化帶中植物的名稱、種類等知識，建立了人與植物的感情。使隊員增強隊員的主人翁意識，培養(yǎng)隊員的責任心，知道綠色的實際意義，知道愛護花草樹木從自己做起。

5、我校還先后組織開展了“我與守則規(guī)范同行”演講、征文、繪畫、書法等一系列比賽活動，讓學生用自己的方式描繪出自己實踐新守則規(guī)范的歷程。通過講一講，飽含深情，述說自己與守則規(guī)范相伴成長的經(jīng)歷；寫一寫，激昂文字，勾畫自己心中理想小公民的形象；畫一畫，情投紙間，展現(xiàn)新守則規(guī)范實施以來校園里的新風新貌；抄一抄，意趣并重，摘抄各地實踐新守則規(guī)范的新聞逸事，使行為規(guī)范教育月主題活動廣泛深入地開展。

四、活動實施有保障。

1、做好表率，規(guī)范養(yǎng)成。學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，我校教師遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率；學生也遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面也形成了規(guī)范。

2、領(lǐng)導重視，保障實施。學校高度重視教育月活動，成立德育工作領(lǐng)導小組，認真組織教師、學生學習《守則》和《規(guī)范》，認真總結(jié)貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持好的做法，改進工作中的不足，注重養(yǎng)成訓練，著力提高教育效果，切實增強對學生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。

五、活動開展有實效。

隨著規(guī)范月教育活動的不斷深入，我校的學生們在思想認識和行為習慣方面都有了很大進步：品德得到不斷加強，行為得到進一步規(guī)范，既培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，又提高了學生的思想道德素質(zhì)，還促進了學生身心健康發(fā)展，使學校發(fā)生了可喜的變化。日常行為規(guī)范教育，是學校教育工作的重中之重，我校將常抓不懈，繼續(xù)深入，全力打造優(yōu)良的校風。

第五篇：浙江省中小學生日常行為規(guī)范(試行)

附件1 浙江省小學生日常行為規(guī)范（試行）

1.升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）、唱國歌。2.少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽，積極參加少先隊活動。3.上課時，專心聽老師講課，認真傾聽他人發(fā)言，靜心思考，大膽提問。

4.每天課外閱讀半小時，培養(yǎng)閱讀好習慣。

5.自己能做的事情自己做，主動承擔力所能及的家務(wù)活。

6.認真做好班級值日工作，積極參加學校勞動。7.遵守公共場所秩序，不插隊，不喧嘩。

8.不亂扔垃圾，學會垃圾分類投放；不在公共設(shè)施上涂抹刻畫。

9.記住家人生日，經(jīng)常與父母交流生活、學習情況。10.見到師長主動行禮，遇到客人大方問好。11.文明有禮，不講臟話粗話，不隨意打斷他人講話，不欺負弱小。

12.不說謊，不作弊；答應別人的事努力做到。13.使用他人東西先征得同意，借東西及時歸還。14.控制好自己情緒，不任性，不亂發(fā)脾氣。15.每天運動一小時，培養(yǎng)兩項運動興趣。16.學會上健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。17.紅燈停，綠燈行；過馬路走人行橫道線。18.不玩火，不私自下水玩耍。

19.背心、褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸；遇到異常情況及時告訴父母。

20.不跟陌生人走；遇到危險會撥打求助電話。21.洗完手及時關(guān)水龍頭，離開房間及時關(guān)電器；多用手帕，少用紙巾。

22.按需取食，不挑食，不浪費食物。

附件2 浙江省初中學生日常行為規(guī)范（試行）

1.升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）、唱國歌。2.關(guān)心國家大事，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化。

3.好學多問，主動參與課堂討論，積極發(fā)表個人見解。4.勤于實踐，在勞技制作、實驗操作中學會求知探索。5.自覺料理個人生活，主動承擔家務(wù)勞動。

6.認真做好班級值日工作，積極參加社會公益實踐活動。

7.遵守國法校紀，愛護公共設(shè)施，不損壞公物。8.公共場所不妨礙他人，自覺排隊，不喧嘩。9.乘坐公交車、地鐵等，主動給老弱病殘乘客讓座。10.見到師長先問好，外出、回家時主動向長輩打招呼。11.關(guān)心家人的身體健康，主動與父母溝通交流，學會傾聽，不頂撞。

12.同學之間真誠相待、體諒互助，不欺侮同學。13.言行一致，不說謊不作弊。

14.守時守信，答應他人的事努力做到；做不到時，說明原因，表達歉意。

15.發(fā)展一項運動特長，每天運動一小時。16.悅納自我，遇到挫折會向他人傾訴。

17.上健康網(wǎng)站，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，不過度使用電子產(chǎn)品。18.與異性交往得體大方，受他人不良碰觸懂得說不，會自我保護。

19.不私自會見網(wǎng)友，不向陌生人泄露家庭信息。20.掌握基本逃生技能，遇危險懂求助會自救。21.生活節(jié)儉，吃喝穿戴不攀比。22.低碳環(huán)保生活，垃圾分類投放。

附件3 浙江省高中學生日常行為規(guī)范（試行）

1.升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮、唱國歌。

2.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，珍視國家榮譽，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。

3.主動發(fā)展自己，做好學業(yè)和生涯規(guī)劃。4.樂于科學探究，主動解決問題。

5.帶著問題進課堂，敢質(zhì)疑多提問，勇于發(fā)表不同見解。6.具有團隊合作精神，在集體活動中主動承擔任務(wù)。7.熱心公益，積極參加志愿者服務(wù)活動。8.學法遵法守規(guī)則，不做法律禁止的事。

9.在公共場所兼顧他人，主動禮讓，主動幫扶；自覺維護公共設(shè)施。

10.主動與父母溝通，關(guān)心家庭事務(wù)，分擔家庭責任。11.學習人際交往禮儀，遇到客人、長輩主動問候、交流。

12.與人友好共處，理智處理矛盾，不欺侮同學。13.誠實守信，不說謊，不作弊，不作假，不隨便許諾。14.知錯就改，做錯事勇于承擔責任，主動彌補損失。15.生活規(guī)律，科學作息，不吸煙、不喝酒、不賭博。16.學會情緒調(diào)節(jié)，遇到挫折主動找人傾訴。17.樂觀自信，與異性交往大方得體。

18.上健康網(wǎng)站，不信謠、不傳謠、不發(fā)不負責任的評論。

19.掌握救護基本技能，遇到危險懂得自救。20.明辨是非，堅決遠離毒品，懂得自我保護。21.合理消費，學會理財。

22.愛護自然資源，低碳生活，綠色出行。