第一篇：九年級主題班會《感恩父母》

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

九年級主題班會 《感受父母》

初三（3）班

一、背景與意義

近些年來，感恩教育已成為中小學(xué)道德教育的重要內(nèi)容之一。感恩教育對于90后出生的新一代中學(xué)生來具有特殊的意義。因?yàn)楝F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是00年左右出生的獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，缺乏責(zé)任感??。一個連親情都不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會有情有義了。因此，我設(shè)計(jì)了以《感受父母》為主題的班會課。

在我班，親子溝通出現(xiàn)問題，學(xué)生感恩意識淡薄的現(xiàn)象也比較多見。今年年初，我面向班里的46名學(xué)生和家長進(jìn)行了一次非正式的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木。他們以自我為中心、唯我獨(dú)尊，有的對父母不太禮貌，經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，甚至做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。而班上楊澤海同學(xué)對待母親的態(tài)度和方式更是引發(fā)了我的深層次思考。楊澤海同學(xué)聰明活潑，但從小學(xué)時開始迷戀上網(wǎng)，隨著時間的推移，其迷戀上網(wǎng)的壞處日漸突出，導(dǎo)致家長越來越著急，于是想盡了各種方法來改變他，但孩子不僅不聽，且在父親在外工作之際，與母親對著干，砸東西、撒謊、甚至與母親對打??

在這樣的情況下，開展主題為“感恩父母”的主題班會十分必要。它具有下面幾個特殊的意義：

第一，讓學(xué)生充分感受父母的愛，喚起他們感恩父母的潛意識；

第二，懂得感恩的意義和必要性，從而有效和家長溝通，為健康的生活和學(xué)習(xí)起到積極作用； 第三，使學(xué)生知道如何感恩父母，回報父母！從而進(jìn)一步感恩老師，感恩社會……

二、主題班會活動設(shè)計(jì)的過程

（一）資源整合與呈現(xiàn)：

2008年汶川地震在每一個中國人心中都留下了不可磨滅的印象。汶川地震引發(fā)了我們每個人對人生的很多再思考。一則新聞圖片，講述了一個母親在災(zāi)難中保護(hù)孩子的動人故事：母親雙膝跪地，上身匍匐，雙手扶地，在她被壓得變形的身下是一個3個月大的女嬰，還香甜地睡著。母親用手機(jī)留下一句話：“寶貝，如果你活著，記住我愛你?！币l(fā)了我對親子關(guān)系、母愛以及感恩意識的思考。

從什么地方入手開展對孩子的感恩教育？采用什么形式和手段進(jìn)行呢？反思以前工作中開展“感恩父母”教育的得失，經(jīng)過一段時間的觀察和準(zhǔn)備，且有意識地搜集了一些有關(guān)感恩父母的圖片或資料：動物的感恩圖片、生活中父母對孩子的愛的圖片、汶川大地震令人震撼的母愛圖片……。其中最重要的，我覺得時機(jī)成熟了，于是設(shè)計(jì)并開展了這次以感恩父母為主題的班會活動。

（二）主題班會設(shè)計(jì)：

1、將班會主題由“感恩父母”改為“感受父母”

鑒于感恩父母內(nèi)容太多，通過一次班會來完成顯然不切合實(shí)際，于是我將活動分為“感受父母”和“感恩父母”兩次進(jìn)行，以便讓學(xué)生能夠充分感受父母的愛。

2、開場白由教師呈現(xiàn)

開場白由我來主持：人類是地球上唯一的高級動物，不少低級動物知道感恩父母，那作為新時代中學(xué)生的我們，知道感恩父母嗎？這節(jié)班會就讓我們來感受父母的愛……

3、資料的補(bǔ)充 資料中使用了父親和孩子的照片以及母親關(guān)愛孩子的照片，○同時精選了三幅汶川大地震中反映母愛偉大的照片； 2 考慮愛孩子和感恩父母是動物的本能，○于是我又增加了幾幅反映動物愛心的圖片；

4、大程度的減少表演成分

將夸張修飾的語句刪除，以貼和學(xué)生實(shí)際的語言貫穿始終，表演的節(jié)目盡可能改為貼近生活的發(fā)言；

5、為殊家庭的孩子做了準(zhǔn)備工作

為防止班會活動對某些特殊家庭的孩子帶來傷害，先進(jìn)行了一次小班會。事后證明這一舉措很有必要；

6、將“家長的心聲”這個環(huán)節(jié)改變成講自己的故事

為了便于學(xué)生接受，我將朗讀畢淑敏 “孩子，我為什么打你？”改為講自己的故事“孩子，我為什么打你？”

7、班會結(jié)尾

將由全班學(xué)生朗誦汪國真的詩歌“感謝”，更貼合學(xué)生感情實(shí)際。

三、定稿的主題班會設(shè)計(jì)方案

經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備和修改，懷著嘗試的心理開始了這次班會活動。

（一）班會名稱：感受父母

（二）活動對象：初三年級學(xué)生

（三）活動目標(biāo)：

通過觀看“父母恩情”的圖片和學(xué)生自我教育活動，讓學(xué)生體會、感受父母的養(yǎng)育之恩，體會父母的無私的親情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。從而激發(fā)學(xué)生孝敬父母、回報父母之情。

（四）活動過程： 1．我和我的父母

（出示上周班會學(xué)生的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況并與家長的意見進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道自己不了解自己的父母，離父母的要求相差甚遠(yuǎn)，從而激發(fā)他們?nèi)ジ惺芨改?、訴說父母之情。）2．感受父母之愛

蘋果樹的故事：很久很久以前，有一棵很大的樹……

她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。……

下面請同學(xué)們認(rèn)真觀看屏幕上的圖片，邊看邊記下自己的感受。（屏幕上出示一組父母恩情的圖片）3．訴說父母之愛

請同學(xué)們以“母愛是……，父愛是……，我和我的父母等“為題，談?wù)勛约簩Ω改钢異鄣母惺堋?．聽聽父母的心聲 可憐天下父母心，我們都有惹父母生氣或讓父母失望的時候，不少同學(xué)也挨過父母的打。那么父母親又是怎么想的呢？請聽聽父母的心聲“孩子，我為什么打你？“

5．小結(jié)，班會結(jié)束

師：同學(xué)們，通過今天的班會，你一定感受到了父母那無私的愛，你還會因?yàn)樗麄儗δ愕膰Z叨而不滿嗎？被幸福和快樂包容著的你，能用什么方式來報效我們的爸爸媽媽呢？請同學(xué)們認(rèn)真思考，下周班會再聽同學(xué)們的表白。讓我們在《感謝》的朗誦聲中結(jié)束今天的班會。

感謝（汪國真）

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天 讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋 讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林 讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

四、活動之后的反思

1、準(zhǔn)備還應(yīng)更充分，如應(yīng)當(dāng)收集一些班級學(xué)生的相關(guān)生活照片；

2、父母的滿意與孩子的感覺相差甚遠(yuǎn)的原因一定還有父母不理解、了解孩子的因素，因此不能忽視和家長的溝通；

3、學(xué)生討論的問題設(shè)計(jì)和引導(dǎo)應(yīng)予重視，引導(dǎo)學(xué)生討論是充分談?wù)撟约旱母惺?，這恰好是班會中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的環(huán)節(jié)；

4、圖片的選擇、安排和引領(lǐng)要準(zhǔn)備充分。班會的時間有限，對于圖片的處理是難點(diǎn)。如果沒有重點(diǎn)，學(xué)生的記憶不會深刻，若只注意重點(diǎn)又會減少容量；因此，在這次班會中，我以“蘋果樹的故事”和“汶川大地震”的三幅圖片為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和感受，再予以渲染，看得出班會中無論是學(xué)生、家長還是參與聽課的老師，都受到強(qiáng)烈的震撼，不少家長和孩子眼里涌出感動的淚花。其實(shí)，眾所周知，現(xiàn)在的孩子不是不知道感恩的內(nèi)涵，而是無法將其轉(zhuǎn)化為行動，班會若只注意形式和過程，難以收到較好的效果，只有想辦法觸動他們的靈魂，再輔以必要的后續(xù)手段，才有可能達(dá)到教育的目的。

五、建議

1．教師在開展這一主題活動的時候，應(yīng)該注意解和學(xué)生生活實(shí)際，多以他們生活背景的圖片為主；

2．在中小學(xué)開展這一主題活動的時候應(yīng)特別注意計(jì)劃性。這一主題很深刻，看似容易做起來卻很難，應(yīng)循序漸進(jìn)，絕不能有一蹴而就的思想；

3．形式可以不必拘泥，但不能離開老師的調(diào)控，最好在老師的主持和控制下進(jìn)行；

4．主題活動應(yīng)充分調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，使得效果更好。如利用家長的優(yōu)勢和社區(qū)的資源等。

第二篇：九年級《感恩父母》主題班會.doc

九年級《感恩父母》主題班會

《感恩父母》主題班會

一、問題的提出

現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來

伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。為了更好的開展“孝敬父母”的教育活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我們班決定開展一次以感恩教育為內(nèi)容的主題班會活動。

二、活動的目的：

通過本次活動旨在喚回學(xué)生回報父母的良知，懂得父母的愛是純潔的、無私的、偉大的，激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，并能通過實(shí)際行動去回報父母無私的愛。

三、活動的過程：

第一環(huán)節(jié)：故事導(dǎo)入，感悟感恩。由主持人講述歌曲《感恩的心》的由來，是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷寫出了《感恩的心》，以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時播放以《感恩的心》為背景音樂的動畫故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感基礎(chǔ)。

過渡：這個故事真是讓人感動啊!接下來的游戲相信會讓大家有所思、有所悟。

第二環(huán)節(jié)：最舍不得的人設(shè)計(jì)游戲，珍惜感恩。

讓學(xué)生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的五個人的名字,然后按照游戲規(guī)則，沉思片刻后，讓他們在上面劃去一個人的名字，表示這個人永遠(yuǎn)的離開了他，接著又必須同時劃去兩個人的名字?，F(xiàn)在的孩子很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，每天過慣了衣來伸手，飯來張口的好日子，也不會去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們怎么辦，通過這個環(huán)節(jié)的活動過程，是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個愛著他的人，同時也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對人生中的任何突如其來的變故，要學(xué)會感恩，感謝父母，感謝身邊愛我們的人，也要去愛我們身邊的每一個人。

過渡：從剛才的游戲中我看到許多在劃名字時都哭了?？磥泶蠹叶疾蝗绦挠H人們離我們遠(yuǎn)去。下面我們來傾吐心聲，對親人表達(dá)我們的感激之情。

第三環(huán)節(jié)：全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩#from本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#。

交流：最感動的人和事是什么？我們應(yīng)該怎樣感恩？通過這個環(huán)節(jié)的活動過程是要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生學(xué)會感恩。過渡：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。第四步:教師提出希望，行動感恩。

我校將開展感恩教育月的系列活動，讓我們每個人都行動起來，積極參與到活動中來。

1、開展“今天我當(dāng)家”的活動：

取得家長的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生等，體會父母工作生活的辛勞。然后開展“感恩父母——寫給爸爸媽媽的信”的書信活動，讓孩子把信寄給父母。鼓勵家長回信，促使活動更加感人，更加出色。

2、在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時完成愛心家庭作業(yè)：

（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母過生日，贈予親手制作的禮物。（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一次腳，并對父母說說自己的心里話。；

四、活動的小結(jié)：

這次班會充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、思考著、回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。這一堂課引起了他們心靈的震憾，使孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細(xì)微之處。孩子們由體會到感激，從而更敬愛他們的父母。從感激父母開始，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助??感激所有給過他們幫助和關(guān)懷的人。由“感恩父母——感恩老師、感恩他人——感恩社會”。我們這節(jié)課，就是要給他們創(chuàng)造一個愛的氛圍，讓他們學(xué)會關(guān)心,知道感恩,創(chuàng)造更為和諧的社會。

五、活動的反思：

1、積極構(gòu)建家校聯(lián)手的德育教育模式，發(fā)揮家長在學(xué)生成長中的作用。

2、時刻關(guān)注學(xué)生的成長是我們做教師的天職，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工永恒的話題，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的習(xí)慣，將感恩又外在轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的心靈成長。

第三篇：《主題班會》“感恩父母”

“感恩父母”——班會活動

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。

3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會如何感激。

教學(xué)方式：以歌、幻燈片的形式,同時大多是與學(xué)生互動.教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：通過一首歌引出話題

引出主題：為什么要聽媽媽的話, 長大后你就會開始懂得這段話.自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭.二、內(nèi)容:

1、父母為我們做了很多很多，可我們有時并不理解.并舉例

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

②某學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！?/p>

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

2、小組討論：同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識對么？那你們的想法呢？

3、感恩的心

有個故事我現(xiàn)在都還感動,想和你們分享,故事是這樣的, 由同學(xué)說故事,后放歌曲《感恩的心》。

三、課后作業(yè)

母親節(jié)要到了，,那你們能把對母親的愛表達(dá)出來嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說句感謝母親的話.回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎?

四、總結(jié)

剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！、

第四篇：《感恩父母》主題班會

【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石?，F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺??

【活動目的】

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實(shí)際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

【活動策劃】

活動對象：六

（一）班全體學(xué)生

活動時間：2013年5月

活動地點(diǎn)：操場

職責(zé)分工：主持人（王欣悅李金研）旗手（李金研厚富裕）活動準(zhǔn)備：

3、歌曲：《媽媽的吻》《感恩的心》

舞蹈：《大家一起來》

演講《感恩父母》

詩朗誦《學(xué)會感恩》

【活動過程】

一、整隊(duì)、報告人數(shù)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告人數(shù):“(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,六年一班中隊(duì)?wèi)?yīng)到37人,實(shí)到37人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》主題中隊(duì)活動,請求您的批準(zhǔn)!(敬禮)”輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報告.同意你們的請求.并預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功!

中隊(duì)長:謝謝輔導(dǎo)員.二、宣布主題中隊(duì)會開始。

主持人甲：瑪尼罕第二小學(xué)六年

（一）班 “感恩父母”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、中隊(duì)長講話。（王欣悅）

同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。(謝謝大家)

六、活動開始：

（一）導(dǎo)入主題

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.男:是我們敬愛的父母.女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.男:是我們敬愛的父母.女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當(dāng)生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.男: 下面請欣賞小合唱《媽媽的吻》

女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)槲覀兊母改父械津湴?但同時我們希望大家在沉默中受到教育.因?yàn)槲覀円獙W(xué)會感恩.男:我們過著普普通通的生活,父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

下面請大家起立，我們?yōu)槲覀兊母改高M(jìn)行集體詩朗誦《學(xué)會感恩》

集體詩朗誦《學(xué)會感恩》

男：很多時候，我們習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

女：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請欣賞歌曲《媽媽的吻》獻(xiàn)給我們最敬愛的父母。

歌曲《媽媽的吻》

女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.男:是啊，可憐天下父母心。

女:我們今天欣賞為我們帶來的演講《感恩父母》，讓我們深深地感受父母的愛。

演講《感恩父母》

男：三千多個日日夜夜,父母的愛與我們相隨,女： 三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,男：是啊，我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹.女：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》，表演者（劉曉鳳李亞坤肖宇夢等）

男：五月是一個感恩的季節(jié)，今天我們將給大家講兩個有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事的故事。

女：①六旬老父捐腎救子： XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

男：②年輕母親舍身救兒： XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

合： 同學(xué)們：你從上面的故事里感受到了什么？（同學(xué)們回答我們應(yīng)該有顆感恩的心）女:同學(xué)們說得真好，父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

男:天下的父母都愛自己的孩子

女 ：父母的愛使我們感動，讓我們常懷一顆感恩的心

男：同學(xué)們，讓我們?yōu)楦改斧I(xiàn)上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》

女 ：常懷一顆感恩的心，感動著父母的感動，愛著父母的愛

男：多么感人的歌聲，多么感動的時刻

女：現(xiàn)在我們還小，不能為爸爸媽媽做什么偉大的事情，但我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好的表現(xiàn)來感謝爸爸媽媽對我們的那一份真摯的愛。

男：在我們班有很多孩子都表現(xiàn)優(yōu)秀，以最好的一面來報答父母的那一份愛。

女：我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都牽動著父母的心

男：但愿我們能以實(shí)際的行動報答父母對我們的那一份真摯的愛

女 ：父母親愛心，柔善像碧月，常在心里問，何日報

男：今天就讓我們在這里許下感恩的宣言，有請中隊(duì)長帶著全班同學(xué)許下感恩的宣言 中隊(duì)長：起立！請全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟讀宣言。

《感恩宣言》

親愛的爸爸媽媽——感謝您賜予我生命，感謝您在生活中對我無微不至的照顧，請您放心我們一定不忘您的恩情。在著特別的日子里獻(xiàn)上我們特別的祝福，爸爸媽媽我愛您。中隊(duì)長：放下手，請輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,通過這次中隊(duì)會,我很高興看到大家都長大了.我們38顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起.讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!:

下面，請大家舉起右拳，跟老師一起呼號---------

中隊(duì)長：宣布退旗敬禮、禮畢

《感恩父母》主題隊(duì)會到此結(jié)束（在歌曲《感恩的心》中，主持人宣布本次主題班會結(jié)束）

學(xué)會感恩——詩歌朗誦

我們沐浴著愛的陽光長大?

我們滋潤著人間的真情成長?

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)?

多少回含著感動的淚暢想未來?

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，歌曲：媽媽的吻

歌手：沈丹

沈丹-媽媽的吻

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在那遙遠(yuǎn)的小山村小呀小山村

我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢

過去的時光難忘懷難忘懷

媽媽曾給我多少吻多少吻

吻干我那臉上的淚花

溫暖我那幼小的心

媽媽的吻甜蜜的吻

叫我思念到如今

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遙望家鄉(xiāng)的小山村小呀小山村

我那可愛的小燕子可回了家門

女兒有個小小心愿小小心愿

再還媽媽一個吻一個吻

吻干她那幟熱的淚珠

安撫她那孤獨(dú)的心

女兒的吻純潔的吻

愿媽媽得歡欣

感恩父母演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊(yùn)含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的?？墒牵改付脨?，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒

承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑?，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當(dāng)時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠(yuǎn)牽動我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎？

現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

第五篇：感恩父母主題班會

《感恩父母》主題班會教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動來回報父母。

二、活動過程

激情導(dǎo)入篇：背景音樂《我的父親母親》。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好！

女：八一班主題班會《感恩父母》現(xiàn)在開始。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來！

女：是誰賦予我們生命？

男：是誰把我們撫養(yǎng)至今？

女：是誰為我們準(zhǔn)備可口的飯菜？

男：是誰將我們的衣服清洗干凈？

女：是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至？

男：是誰在我們身邊，默默地支持與鼓勵？

女：這個人就是父親，男：這個人就是母親，女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛；

男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

女：父愛是座山，挺拔而偉岸，男：母愛是條河，細(xì)膩而溫柔。

合：讓我們一起走進(jìn)今天的第一篇章：

感念親恩，體會親情篇

女：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，男：擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。

合：偉大無私的父愛、母愛沐浴著我們成長。

女：現(xiàn)在請大家一起來欣賞這個畫面，（一）觀看溫馨畫面

女：大家欣賞完這些畫面后，有什么樣的想法呢？（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

男：確實(shí)，在我們的記憶里，有很多這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所有無私傳給我們后，自己也慢慢老去。

女：也許在他們手抖得抓不穩(wěn)筷子，系不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依然能夠

綻放笑容，因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與我們相親相愛的畫面。男：是啊，在我們每個人的記憶深處肯定有許多與父母間感人的故事，請同學(xué)們暢談“我與父母”的故事。

（二）我和父母的故事：（背景音樂圣母頌）

男：父母為我們做了很多很多，哪位同學(xué)能說說父母令你最感動或最難忘的一件

事。

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

女：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的。男：是呀，父母的愛潛藏在心里，不是只言片語即可言喻的。

女：父愛是寒冬里的一把火，溫暖我們的一生，男：母愛是黑暗里的一束光明，照亮我們前行的路。

女：請看父母對我們殷殷的囑咐和希望。

（三）父母對我們說（播放視頻）

男：三位同學(xué)面對父母的囑咐，有什么要對父母表白的嗎？

女：三位父母道出了所有父母的心聲，男：讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的父母！

女：有多少父親、母親，就有多少感人的故事，男：請看天下父母的故事。

（四）天下父親，母親的故事。

播放《天亮了的故事》、《暴走媽媽的故事》

女：此時此刻我們的眼睛濕潤了，相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重。男：這是最無私、最博大的父愛；這是最崇高的、最勇敢的母愛。

女：面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動，同學(xué)們有哪

些感受呢？

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

男：是呀，父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。

女：父母的愛比天大，比海深。下面就讓我們用舞蹈《天之大》來表達(dá)這份沉甸

甸的愛吧。

（五）舞蹈《天之大》

女：父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母

就很幸福。

男：當(dāng)我們理解了這份真諦時，我們就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。接下來讓我們一起走進(jìn)今天的第二篇章：

感恩父母，回報于行篇

女：孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德，在感恩的歷史長河中流淌著多少故事，值得我們?nèi)テ肺?，讓我們靜聽，反思。

（一）孝恩故事背景音樂

男：請同學(xué)們分享一下你搜集到的孝恩故事

1、古代孝恩故事《挨杖傷老》

2、現(xiàn)代孝恩故事《割腎救母》

女：同學(xué)們，聽了這兩個孝恩故事，你們有什么話要對父母說嗎？

（二）我們對父母說（背景音樂：懂你）

男：父母很希望聽到兒女祝福的話，請大家在小卡紙上寫下你的心愿和祝福吧！

（學(xué)生各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿和祝福。）

女：哪位同學(xué)說出你對父母的祝福？（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

男：我們所寫的每一個字都包含深情，都源自我們對父母濃濃的愛。

女：是呀，我們應(yīng)理解父母，理解天下父母心。

男：今天的班會好熱鬧，看啊，“相聲大哥”也趕來湊熱鬧了！

女：請聽相聲《媽媽的嘮叨》，掌聲有請王浩盛、刁偉豪！

（三）《媽媽的嘮叨》

男：謝謝這兩位同學(xué)的精彩表演。

女：讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓我們的感恩之心在詩樂篇章中緩緩流淌吧。

（四）憑詩寄意露真情（配樂詩朗誦背景音樂）

女：這是兩位同學(xué)對父母愛的宣言，委婉的詩詞樂章觸動著我們的心靈，男：同學(xué)們是否想過，我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外，更應(yīng)該用實(shí)際行動來孝敬父母。

（四）生活中我們該怎樣孝敬父母？背景音樂《感恩的心》

女：生活中我們該怎樣孝敬父母？讓我們一起交流一下：（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

女：是呀，趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。

男：也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯；

女：也許它只是一個微笑，也許它只是一個擁抱。

男：感恩是一杯清醇的酒，女：感恩是一首浪漫的詩，男：感恩是一首動人的歌！

男：我們的班會已接近尾聲，下面用掌聲請班主任講話。

總結(jié)提升篇：

師：親愛的同學(xué)們，此時此刻我的心情非常激動，通過今天的主題班會，我感受到了父母對你們深深的愛，也感受到了你們對父母濃濃的情。其實(shí)，生活中需要我們感恩的不只是父母，我們還應(yīng)該感恩所有的人，感恩社會，感恩祖國，因?yàn)樽鎳俏覀児餐膫ゴ蟮哪赣H！希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)，懷著感恩之心去生活，感恩的路上有你、有我、有大家，讓感恩伴著你我同行！

女：我提議，讓我們?nèi)w起立，莊嚴(yán)宣誓：

男：最后，讓我們在歌聲中再次體會偉大的母愛吧！

欣賞歌曲《母親》。

女：鮮花可以枯萎，男：滄海可變桑田，合：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！女：我們祈禱，男：我們希望，全班：愿天下的父母平安、健康、快樂！女：八一班主題班會《感恩父母》到此結(jié)束。

合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨！謝謝親愛的同學(xué)！