第一篇：上第一堂家長(zhǎng)學(xué)堂后感想

上第一堂家長(zhǎng)學(xué)堂后感想

昨天下午，在孩子的教室里，并且是孩子的座位上聽了趙老師和王老師的講課。當(dāng)坐到孩子座位上的時(shí)候，感覺自己又回到了兒童時(shí)代。就這感覺想對(duì)孩子說(shuō)：“這個(gè)座位是教給你文化知識(shí)，充實(shí)你的大腦、為自己將來(lái)能對(duì)社會(huì)，小一點(diǎn)說(shuō)能給自己有個(gè)好的將來(lái)的初級(jí)階段，那時(shí)你的爸爸由于種種原因，不能達(dá)到自己的理想。是爸爸不夠努力，希望你要好好的努力，是自己不斷的茁壯成長(zhǎng)。只有自己努力了才不會(huì)有遺憾。我和媽媽不會(huì)在乎你能多優(yōu)秀，我想要你最努力?！弊屛以谶@感覺到。老師真是為了孩子付出了很多。我們要感謝老師們。

聽了老師的講課我深受感觸，感覺到自己在好多的地方也做得不到位，希望以后要不斷地改正。我從中感覺到我們家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾點(diǎn)來(lái)改進(jìn)以下。

一、我們應(yīng)該全方位的培養(yǎng)孩子，根據(jù)孩子的能力和特長(zhǎng)，因材施教，不去強(qiáng)求的要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、我們對(duì)于孩子的進(jìn)步，要能提出表?yè)P(yáng)，主要是自己的態(tài)度上，用心和眼神去表?yè)P(yáng)孩子，當(dāng)然有時(shí)我們也在物質(zhì)上給孩子一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，我更多地是給孩子買幾本好書。這樣他不但會(huì)把這本書給好好的讀完，而且會(huì)更加的珍惜所得到的這本書。

三、我們要和孩子談明白，我們雙方各自的責(zé)任和義務(wù)。孩子上學(xué)是你自己的事情，學(xué)習(xí)知識(shí)和全面發(fā)展是你的責(zé)任。我們家長(zhǎng)給孩子一個(gè)相對(duì)好的學(xué)習(xí)條件是我們應(yīng)盡的義務(wù)。但你不能只為了學(xué)習(xí)而不去做家務(wù)和收拾整理自己的房間和東西。

四、孩子的現(xiàn)階段還是成長(zhǎng)路上的初期階段，有好多的事情，如果大人撒手不管，會(huì)讓孩子慢慢的厭倦學(xué)習(xí)。這時(shí)我們要陪孩子在一起學(xué)習(xí)、做作業(yè)、每次孩子做完作業(yè)要給孩子簽字，這是對(duì)孩子一個(gè)努力后成果的認(rèn)可，也是對(duì)孩子的尊重，不要讓孩子有為了完成作業(yè)而去作為，而是自己經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習(xí)成果。他需要我們的肯定。除此之外我們也得陪孩子，看動(dòng)畫片了，科教節(jié)目了等。

五、孩子在小學(xué)階段，我們要對(duì)孩子一個(gè)好的人格教育，不要只以為給孩子一個(gè)好的物質(zhì)條件就OK了，我們應(yīng)該培養(yǎng)他節(jié)儉。要懂得感恩，知道對(duì)你的好不是義務(wù)。是別人幫助了你。

最后我想對(duì)自己的孩子和所有的孩子們說(shuō)幾句：

1、我們要的是你自己的努力和你的好的品格，也就是我們常說(shuō)的，要做一個(gè)有才有德的人，有才無(wú)德的話，還不如一個(gè)無(wú)才的人。

2、沒(méi)有人是不可代替，沒(méi)有東西是必須擁有?？赐噶诉@一點(diǎn)，將來(lái)就算你失去了世間最愛的一切時(shí)，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。

3、對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。對(duì)你好的人，你一定要珍惜、感恩。

4、雖然，很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記！

這是自己的一點(diǎn)小感想，寫的不好，請(qǐng)多見諒。

二年級(jí)三班王奕睿家長(zhǎng)：王漢博

2013.2.23

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)堂心得體會(huì)

新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

走進(jìn)《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》的課堂，深有感觸，收獲頗豐。了解了一些不知道的知識(shí)，糾正了一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，解決了一些時(shí)常糾結(jié)的實(shí)際問(wèn)題。總之，感到心情釋懷了很多。能走進(jìn)《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》是我的榮幸，讓我收獲最大的是得到家人的支持，特別是老公的支持，他給了我學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。也讓我自己在對(duì)待孩子的教育觀念上有很大的改變。在此與大家分享前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)心得。

心得一：自身不斷學(xué)習(xí)，做到言傳身教。記得第一節(jié)課是我和親愛的他一同學(xué)習(xí)的，主要內(nèi)容是意愿度百分百，方法無(wú)窮盡，就是灌輸家長(zhǎng)的整個(gè)家庭成員都要積極參與到寶寶們的言傳身教中來(lái)的理念，通過(guò)規(guī)范自身的行為習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的教育理念，包括孩子剛看的動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)之后，結(jié)合自身的知識(shí)積淀與孩子的實(shí)際，與孩子換位思考，真正的走進(jìn)孩子的心里面，與他們交友談心，要全身心的通過(guò)行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子行為。

心得二：表?yè)P(yáng)毫不吝嗇，批評(píng)恰到好處。通過(guò)與孩子的及時(shí)交流，對(duì)于孩子在生活過(guò)程中出現(xiàn)的不正確的行為，不能一味批評(píng)，而是要耐心的和他講出行為的危害，找出錯(cuò)誤所在，對(duì)于因認(rèn)知不夠而做錯(cuò)的問(wèn)題，我們可以理解，可以再教育，但對(duì)屢犯的毛病則要批評(píng)。同時(shí)對(duì)他在生活中取得的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要不吝夸贊?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”，只要有進(jìn)步，我們都應(yīng)該表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)，如果做錯(cuò)了，應(yīng)該給他安慰，爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤，我們只有不斷的去鼓勵(lì)孩子，去發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)有自信，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有興趣。

心得三：養(yǎng)成良好習(xí)慣，家園共同努力。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他要學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間，知道自己什么時(shí)候該干什么，什么該先做，什么可以后做。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讀書就會(huì)成為一種樂(lè)趣。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期行為，是長(zhǎng)期堅(jiān)持后潛移默化下的改變，所以需要幼兒園和我們家長(zhǎng)共同去努力。

父母是孩子的第一任老師，是任何人都不能取代的，孩子就是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣在孩子身上表現(xiàn)的淋漓盡致，所以作為我們這一代年輕的父母必須走進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)堂，孩子入園，家長(zhǎng)必須入學(xué)。

感謝敬愛的黃園長(zhǎng)讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)堂，感謝我的孩子，讓我有了學(xué)習(xí)的信心；感謝我的老公，讓我享受著為人母、為人妻的快樂(lè)和溫暖。如今，我完全沒(méi)有了后顧之憂，為了我的孩子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)；為了我們的家，我會(huì)全力以赴。加油！

第三篇：愛心學(xué)堂活動(dòng)感想

愛心學(xué)堂活動(dòng)感想

今天參加了愛心課堂開課儀式，在志愿者和領(lǐng)導(dǎo)的見證之下，愛心學(xué)堂順利開課。同時(shí)在聽了合肥學(xué)院和合肥師范學(xué)院代表的經(jīng)歷和社區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我意識(shí)到這個(gè)活動(dòng)的意義之大和受重視程度之高，讓我感受到自己的責(zé)任之重，更讓我充滿斗志。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了志愿者活動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓婊顒?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。公益活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益活動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

對(duì)于愛心學(xué)堂活動(dòng)，我會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生的不足會(huì)認(rèn)真聽取隊(duì)友意見，并及時(shí)做出改正。我相信在我和隊(duì)友的努力下，愛心學(xué)堂一定會(huì)幫助更多的孩子。

左博偉

第四篇：新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂

新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂 不教的教育講堂走進(jìn)渭南

記者：蘆呂

【口播】為幫助家長(zhǎng)輕松面對(duì)孩子、面對(duì)家庭教育，為孩子身心健康茁壯成長(zhǎng)。12月29日，由北京家園共育科技中心主辦、渭南智慧寶貝幼兒園、渭南小百靈幼兒園等5家幼兒園協(xié)辦的《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》---不教的教育概論專題講座在光明酒店舉行，全市幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師以及部分家長(zhǎng)共700多人參加了此次培訓(xùn)，新中國(guó)學(xué)堂創(chuàng)始人張春光教授親臨現(xiàn)場(chǎng)做講座和指導(dǎo)。

【同期聲】現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)提的一個(gè)問(wèn)題+張春光老師回答

【配音】講座中，張教授將國(guó)學(xué)和哲學(xué)運(yùn)用在家庭教育中，引領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒教師站在教育上研究教育，在孩子的世界研究孩子，立足現(xiàn)象，挖掘規(guī)律，為家長(zhǎng)和幼兒教師構(gòu)建從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的完整思維模式，從而讓家長(zhǎng)和幼兒教師學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考，從根本上把握家庭教育問(wèn)題，使家長(zhǎng)和幼兒教師建立起正確的解決家庭教育問(wèn)題的思維模式。張教授以問(wèn)題為主線，從魂、道、術(shù)、器四方面，結(jié)合自身經(jīng)歷，或念、或演、用自己豐富語(yǔ)言魅力、用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，一個(gè)個(gè)生活小事例讓在座的老師和家長(zhǎng)充分感受到新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂 不教的教育概論的魅力所在。

通過(guò)培訓(xùn)教師家長(zhǎng)尋根求源，找到了家園共育的根本——就在于落實(shí)家長(zhǎng)教育，促進(jìn)父母自我成長(zhǎng)，因?yàn)橐磺€(gè)孩子便有一千種不同的教育方法。把家長(zhǎng)和幼兒教師的學(xué)習(xí)變成一種自動(dòng)自發(fā)的過(guò)程，真正提高家長(zhǎng)和幼兒教師的家庭教育水平，實(shí)現(xiàn)教育的最高境界——“不教的教育”。

【采訪】通過(guò)這個(gè)講座培訓(xùn)，對(duì)你在平常教育孩子這方面都有哪些收獲？

【配音】據(jù)了解，“新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂”是中國(guó)家庭教育研究所和北京家園共育教育中心聯(lián)合舉辦，旨在全面提升中國(guó)家長(zhǎng)的家教理念、育兒方法，關(guān)注孩子身心發(fā)展的九大關(guān)鍵期，將智慧的愛送給孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，幫助家長(zhǎng)解疑答惑，建立學(xué)習(xí)型家庭，促使孩子身心健康成長(zhǎng)。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)堂三句半

1三句半夸夸講2咱把家長(zhǎng)當(dāng)堂講3家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)堂，與兒同成長(zhǎng)4當(dāng)

1意愿度100%，方法無(wú)窮盡2家長(zhǎng)配合參與同解決3知情，守禮，有承擔(dān)4 行 1秋天到，講收獲2家長(zhǎng)學(xué)堂的收獲是什么3互助，團(tuán)隊(duì)，積極向上的思想4愛 1溝通有技巧，雙方不能少2家長(zhǎng)說(shuō)，孩子聽3孩子說(shuō)，家長(zhǎng)聽4聽

培養(yǎng)孩子好奇心，引導(dǎo)鼓勵(lì)有耐心2尊重孩子的天性，給他成長(zhǎng)的信心3親子游戲天天玩，家長(zhǎng)孩子齊動(dòng)員4伴

1進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)堂，家里氣氛暖洋洋2每人改變一點(diǎn)點(diǎn)，溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單3愛要敢于說(shuō)出口4變

1活魚逆水而上，死魚隨波逐流2內(nèi)省、樂(lè)觀、積極、舍得、接受3心態(tài)決定狀態(tài)4態(tài)

1佛說(shuō)，我是一切的根源2善惡存呼一念3正確認(rèn)識(shí)自己4變 1正人不如先正己2船到橋頭自然直3放低姿態(tài)是一種智慧4慧

1課堂有情景劇、小游戲2角色轉(zhuǎn)換真有趣3打破自我設(shè)限、定式思維4戲 1夫妻之間要吵架，想想孩子怕不怕2親子之間有沖突，父母做很重要3多為對(duì)方想一想，咱的世界變了樣4換位

1父母是孩子的老師，孩子是父母的翻版2你承載著別人，別人也在承載著你3原則是一條不可逾越的底線4規(guī)則

1愛的語(yǔ)言有五種，你會(huì)哪一種2夫妻關(guān)系處理好3幸福心中找4表達(dá) 1古有門當(dāng)戶對(duì)2現(xiàn)有價(jià)值觀、世界觀、人生觀3生活之中的各種圈4對(duì)等 1生有諸般苦，活在當(dāng)下時(shí)2珍惜生命的單程票3有的上，有的下4命

1咱爸咱媽都老了，行孝就得在當(dāng)下2等爸等媽都沒(méi)了，后悔也就太晚了3長(zhǎng)輩之恩最難報(bào)4孝