第一篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃心得

護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

醫(yī)學(xué)科學(xué)及護(hù)理科學(xué)正迅速發(fā)展和提高，隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理人員的道德水準(zhǔn)、職業(yè)觀念、技術(shù)水平、知識結(jié)構(gòu)等也要與其適應(yīng)。護(hù)理人員直接對病人的身心健康起著重要作用，并對社會(huì)人群有一定影響，因此只有良好的服務(wù)、嫻熟的技能才更能提高門診信譽(yù)。

遵循三基三嚴(yán)原則，即三基為“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”，三嚴(yán)為“嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度”培訓(xùn)護(hù)理人員，幫助病人改善和適應(yīng)環(huán)境，從而達(dá)到最佳的健康狀態(tài)，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，實(shí)施以病人為中心，以科學(xué)系統(tǒng)的護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)的整體護(hù)理。

醫(yī)療廣告2['C$b#Z.i0c醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)*e7X)T9K:{/4X&C

醫(yī)院營銷管理&d5o']“@8h3F-x,B

一、護(hù) 士 素 質(zhì) 培 訓(xùn)

1、政治素質(zhì)

具有熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為病人服務(wù)的觀念。熱愛護(hù)理事業(yè)、忠于職守、忠于人民和衛(wèi)生事業(yè)。

樹立救死扶傷、實(shí)行革命人道主義和崇高的奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)精神。

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)

護(hù)理人員應(yīng)具有良好的護(hù)理理論基礎(chǔ)和熟練的護(hù)理技術(shù)，并不斷的提高護(hù)理科學(xué)水平。具有實(shí)事求是，勇于鉆研業(yè)務(wù)的精神，使自己具有廣博的知識并精通專業(yè)業(yè)務(wù)。

3、職業(yè)素質(zhì)

護(hù)理人員要具有冷靜的頭腦，要勤于管理，保持門診良好秩序，創(chuàng)造整潔、肅靜的診療環(huán)境。

醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)0p4k.Z u*};j#]3b醫(yī)療廣告'w.a/f*Q1j'q

5N5t)D1]7F醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng),?4g-I(h7c1M7F2H+#l)L W%c3Y&S

具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平?！盕0p0t2@%t1

態(tài)度熱誠、和藹，做到“五心”（診療精心、護(hù)理細(xì)心、解答耐心、接受意見虛心、使家屬放心）。

尊重病人的人格，維護(hù)病人的合法權(quán)益和隱私。

4、美學(xué)素質(zhì)

護(hù)理人員的言談、舉止、儀表、形象都會(huì)對患者和社會(huì)產(chǎn)生不容忽視的影響。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)自覺地按照美的規(guī)律，在心靈語言、行為和儀表等各個(gè)方面塑造自己。因擁有美的形象使病人有舒適感、信任感、安全感，也是為提高病人健康水平服務(wù)。

護(hù)理人員的外在美：是指其外部形象和外部表現(xiàn)，即護(hù)理人員的言談、舉止、儀表、風(fēng)度的美。做到服裝整潔、文雅、美而不艷，穩(wěn)健大方。護(hù)理人員的內(nèi)在美：是指一個(gè)人內(nèi)心世界的美，主要指在護(hù)理病人時(shí)所表現(xiàn)出來的高度責(zé)任感和人道主義精神。

護(hù)理人員必須不斷加強(qiáng)思想鍛煉，不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)，自覺抵制各種不健康的思想，塑造美的心靈。要從身邊小事做起，由小到大，持之以恒。護(hù)理人員內(nèi)在美和外在美應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，才能對病人身體的康復(fù)和轉(zhuǎn)歸具有積極的輔助作用，對護(hù)理人員的全面發(fā)展和成才具有促進(jìn)作用。

5、溝通與交流

溝通是指人們之間信息交流過程?！皽贤ā奔措p方或多方通過充分的交流而達(dá)到共識，包括各種觀念、情感、思想等方面的交流。溝通是一種復(fù)雜的過程，其途徑包括：

語言性溝通與交流：包括口語和書寫的溝通。它能精簡清楚，迅速地將信息、經(jīng)驗(yàn)、情感、思想傳達(dá)對方。

非語言性溝通與交流：包括個(gè)人面部表情、手勢動(dòng)作、姿勢聲調(diào)、態(tài)度、人與人之間的位置、距離等。它能表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)感受，表示個(gè)人復(fù)雜的情緒和感覺。

!c0b6N%H(V0I T![5z

.R5e f+r3~“F醫(yī)療廣告1X9B9L/F,]8z9F電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視#D6a0J ]4U*k

我們護(hù)理人員在診療和護(hù)理的特殊工作性質(zhì)和特殊社會(huì)關(guān)系中，也就會(huì)產(chǎn)生出職業(yè)的特殊用語和特殊語言表達(dá)能力。所以臨床醫(yī)護(hù)語言是一種重要的社會(huì)方言，既具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。每個(gè)護(hù)理人員都要用我們敏銳地觀察力觀察病人身心變化和熟練掌握溝通與交流中傾聽、詢問和告知的技巧，處理好醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系，提高門診信譽(yù)。由于語言性溝通與交流常常匯集和表現(xiàn)個(gè)人的思想情感和智慧意向，在個(gè)人的交往中激起的反應(yīng)更為迅捷、猛烈，往往導(dǎo)致意想不到的效果，具有啟蒙的真知灼見的語言、使人心靈震撼、茅塞頓開，親切關(guān)愛與理解的語言，像春風(fēng)吹拂，使人感到溫暖和希望，冷酷、粗暴、惡毒的語言，則會(huì)像一把刀刃，傷人無常，引發(fā)矛盾和糾紛。然而我們護(hù)理人員的臨床醫(yī)學(xué)語言運(yùn)用的規(guī)范，藝術(shù)等理論與實(shí)際問題應(yīng)直接表現(xiàn)為掌握語言藝術(shù)，遵守語言規(guī)范和要求，實(shí)質(zhì)上是體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員對患者的情感、態(tài)度。注重尊重、愛護(hù)病人，解除他們對病痛與人生的種種難言憂慮，激勵(lì)他們主動(dòng)參與和積極配合治療，提高門診兩個(gè)效益。

護(hù)士是每天患者來門診的第一個(gè)接待者，用美的形象問候一聲“您好！”患者隨即感到的是舒適、溫暖和信任。在完成每一項(xiàng)護(hù)理操作后的觀察中，全神貫注地聽患者的交流、觀察患者的表情，把握住時(shí)機(jī)，針對不同患者情況不同分析，分別做好每一位患者的心理護(hù)理，了解到病人到醫(yī)院看病常有的幾種不同想法、動(dòng)機(jī)和要求。如：

1、有的要求減輕痛苦的。

2、有的要徹底治療，3、不

4、考慮經(jīng)濟(jì)，5、但有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分不

6、好的，7、疾病又十分嚴(yán)重的。

8、有的是為了證實(shí)自己是否患病或者是否能痊愈的。

9、有的是為了與醫(yī)護(hù)人員交談，10、談?wù)劶彝デ闆r，11、夫妻同

12、患某種疾病對子女或者懷孕是否會(huì)有影響。

13、有的是因病就醫(yī)以久，14、但療效不

15、佳，希

16、望到?？崎T診請有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、專家診治的。

17、有的是患有“難言之隱”類疾病，18、想治療又怕影響工作，19、又怕影響家庭關(guān)系等不同20、的想法。

不管在我們工作中遇到哪一種來門診的病人，我們應(yīng)該以誠懇、與人為善和同情、關(guān)切的態(tài)度對待他們的心理反映，針對性的和他們交談?？稍谥委熤校部稍谟^察中，可個(gè)別也可集體交談，多談一些新的醫(yī)療技術(shù)在我們門診臨床應(yīng)用中的良好效果，例舉病例二、三說明，最好有治療后患者癥狀改善或治愈的現(xiàn)身說法。告知患者治療中注意事項(xiàng)和預(yù)防措施等衛(wèi)生宣教工作。

但在與病人交談中最好采取主導(dǎo)式交談，這樣醫(yī)護(hù)人員能牢牢地把握交談主動(dòng)權(quán)，整個(gè)談話都受到醫(yī)護(hù)人員的影響與控制。也可適當(dāng)選用商討式交談，尊重病人的自主權(quán)，給病人更多自主機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)病人做出最佳自主選擇，幫助病人理解有關(guān)醫(yī)療信息，起到應(yīng)有的誘導(dǎo)性。對不利與門診患者治療的患者之間的交流行為，漫無邊際、滔滔不絕、不客觀的談?wù)摚覀冡t(yī)護(hù)人員便要適可而止地婉轉(zhuǎn)自然誘導(dǎo)，啟發(fā)病人將話題引向新的內(nèi)容。也可采用開放電視干擾或及時(shí)找出合理理由將他們分開，不在一個(gè)觀察室內(nèi)，如可提前安排，先做其他治療或拿些新的雜志報(bào)刊給他們看等等。

有的病人對自己的健康已經(jīng)絕望，心情非常悲觀，常存在不滿心理,在這種心理狀態(tài)下,用挑釁性、攻擊性態(tài)度轉(zhuǎn)嫁護(hù)理人員身上，故意招惹是非，發(fā)泄私憤，即使病人侵犯和冒犯了自己也應(yīng)正確對待。說話和氣，寬容待人，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，甚至有理讓三分是醫(yī)護(hù)人員的美德，是調(diào)節(jié)醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系、感化病人的一種語言藝術(shù)的原則。但對違反醫(yī)學(xué)科學(xué)的要求或損壞他人利益的原則問題決不讓步，以“忠言”講授有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，疾病的診斷、治療以及轉(zhuǎn)歸思想意識。

醫(yī)院營銷管理&T%B6S0l Z,電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視9e4J)v!U”L.u5Q*h

({.Q;[,R7|%`8@/W;B-醫(yī)院營銷管理)`#c6c6L8L;n(V.Q醫(yī)療廣告9p#w&H4m8_)u:Z#I9X(G

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視9C0|“G6@,z&N9c#電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視2t1J:a:I*g&p'a6O8y

為提高服務(wù)意識，衛(wèi)生行業(yè)的一些“服務(wù)忌語”有：

1、“嗨，某床（不稱呼姓名或用不禮貌的語言）”。

2、“把褲子脫了（把衣服撩起來）”。

3、“躺（坐）那兒，別磨磨蹭蹭的”。

4、“有什么不好意思的，都這份上了”。

5、“這么大的人，怎么什么都不懂”。

6、“看看吧，好壞誰也不敢說，沒準(zhǔn)兒”。

7、“別羅嗦，快點(diǎn)講，現(xiàn)在才說，早干嘛來著”。

8、“怎么不提前準(zhǔn)備好，活該，沒錢就別來看病。”

9、“快下班了，明天再說、我下班了，找別人去、沒上班呢，等會(huì)兒?！?/p>

10、“誰和你說的（誰答應(yīng)你的）找誰去。”

11、“這事別找我，我不管（不知道）?！?/p>

12、“嫌這不好，到別處去，我就這態(tài)度，有意見找頭兒去?！?/p>

13、“機(jī)器（儀器）壞了，誰也沒轍，停電與我無關(guān)?！?/p>

14、“瞧這破血管，扎都扎不進(jìn)去，找別人去?！?/p>

15、“沒看我正忙著嗎，著什么急?！?/p>

16、“你拿藥時(shí)，怎么也不好好看看，錯(cuò)了與我有什么關(guān)系？”

17、“不是告訴你了嗎，怎么還不明白？”

18、“讓你做什么你就做什么，不懂就別亂問！”

19、“你這樣的見多了，有什么了不起的。” 20、“打針能不痛嗎？怕痛就別來！”

21、“知道你得的是什么病嗎？傳染??！”

二、基 礎(chǔ) 理 論、基 本 知 識 培 訓(xùn)

（選擇題、填空、名詞解釋、問答題四個(gè)部分）

（一）選 擇 題

1、從傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是：（）A． 生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

B． 生物、社會(huì)、心理醫(yī)學(xué)模式 C． 社會(huì)、心理、生物醫(yī)學(xué)模式 D． 社會(huì)、生物、心理醫(yī)學(xué)模式 E． 心理、生物、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

2、臨床在配制青霉素皮拭液，不能用注射用水作溶酶的原因是：（）對皮膚刺激性大 易引起假陽性

增加局部疼痛

易產(chǎn)生過敏反映 難以辨認(rèn)局部反應(yīng)

3、稀釋青霉素皮拭最佳溶酶是：（）注射用水

等滲鹽水

苯甲醇 蒸餾水 以上均是

#T!J+A1J$z!^5Y5T+X

醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)'?)m'I*O7c#w;r3p

004km.cn(E-I&u U)M+E”^(K

醫(yī)院營銷管理$b5c2x&G1s4T/^4{2l

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視7y4n,c)j0S

醫(yī)療廣告)b8P*A7U!`.?-Q-@4t

醫(yī)院營銷管理;L*n3F(S5y“V5T”d/k!m

醫(yī)院營銷管理E0q$a.e-^;F

醫(yī)院營銷管理(k2j.k(x2p+E“b

1}+d0u:R2J.Z

醫(yī)療廣告*a8B*K8r0J,y%H(O8J,[

醫(yī)療廣告+s,T'{(i1j:P({7J.P

6O”M'D4k%U“{

4z-p2u%q'|4@4x U4F/{/C'I

醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)#Y(O#| p-K0k#?;S!p#I*W醫(yī)療廣告t2L#v8}7x0P-f%m

醫(yī)療（）廣告U*^5k8h1o$O/Q1x8N r%_9W

營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)5q-x&b!)q9P0k8S/K(G)k7~

醫(yī)院營銷管理&K4@ H”q“E-d)d,s r2@5u/?

8d/N+o1H-k-X6J

004km.cn8b.V0t&D6^5C4、病人在休克早期的臨床表現(xiàn)：（）醫(yī)療（）廣告U*^5k8h1o$O/Q 004km.cn7O5[3Y7H'v%平靜、面色蒼白、皮膚濕冷、血壓下降

精神興奮、煩躁不安、面色蒼白、脈搏細(xì)速 精神興奮、煩躁不安、血壓變化不大

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視&K8d#x.e+D1P!~&}.g

平靜、面色紅潤、血壓升高、皮膚濕冷(t6}4^%}1v!z(A%Y

面色蒼白、煩躁不安、脈搏細(xì)速、血壓下降醫(yī)院營銷管理1o:M0_”K+[$V+G;

5、青霉素過敏反映時(shí)，一般早期出現(xiàn)的癥狀是：（）醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q

心慌、氣促、脈細(xì)速、出冷汗 面色蒼白、胸悶氣促、皮膚瘙癢 面色蒼白、脈搏細(xì)速、心慌氣促醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)4c!k(v%g+z9^

心慌、脈細(xì)速、血壓下降、出冷汗 面色蒼白、胸悶氣促、脈細(xì)速

醫(yī)療廣告.K+Y$O2C7X.z7M7U6、進(jìn)行無菌操作前------min，須停止清掃工作：（）醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q

A、20分鐘

B、30分鐘

（）醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)6_([7T“B#&b

C、40分鐘醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)2M*e;h$C1?1^ f:{#h

D、50分鐘

E、60分鐘

7、搶救青霉素過敏性休克，在密切觀察血壓的同時(shí)，還須注意觀察及測量：醫(yī)療

（脈搏醫(yī)療廣告!u4o*_%u8Q+D*R*g7K 呼吸

面色和皮膚醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)+Q5U”c'^2]/j*t 尿量

神志

8、治療室常規(guī)消毒時(shí)間是：（）醫(yī)療（）廣告U*^5k8h1o$O/Q 7I.O R7@-L:u

每4小時(shí)一次

每12小時(shí)一次

每日一次 每周兩次 每周一次電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視H'L(V&b4J,-G.` 醫(yī)療廣告2y2] f5w&B*n*G

9、青霉素皮拭劑量為0.1 ml，其中含青霉素：醫(yī)療廣告制

（）醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)#@(r8b$m.~9e7_

A、2μ

B、20μ

C、200μ醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)'g*d-w3X%Z0@

D、2000μ

E、20000μ(u“L7e%9K0S&{2m9q9e/z

10、浸泡無菌持物鉗，消毒液液面高度：醫(yī)院營銷

（）醫(yī)療（）廣告U*^5k8h1o$O/Q管理*d”w0v(F%V

浸泡軸節(jié)上2-3厘米

醫(yī)院營銷管理)j0X)E(k#B5D(t&Z

浸泡軸節(jié)上3-4厘米醫(yī)院營銷管理0C;w;e;e3l-z#h.X;j/v 浸泡軸節(jié)上4-5厘米 浸泡軸節(jié)上5-6厘米 以上均不是

11、下肢血壓為何高于上肢血壓：（）醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q

醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q廣告!X)v*d6y-N2L+t）

因下肢動(dòng)脈周圍肌張力強(qiáng)

因下肢動(dòng)脈管徑粗，血流量多

因下肢靜脈回流慢 因肢體位置高于血壓計(jì)“0”點(diǎn) 以上都不對

12、兩歲以下嬰兒禁用------部位作肌肉注射：（）股外側(cè)肌 臀大肌

上臂三角肌 臀中肌 臀小肌

13、長期肌肉注射的病人，發(fā)生硬結(jié)的原因是（）： 藥物刺激性大，吸收慢 進(jìn)針太淺

長期較集中部分注射 注射藥量過多，過濃 以上均是

14、由于輸液速度過快，量過多，患者突然呼吸困難，氣促咳嗽，咯出泡沫血性痰，下列急救措施中何項(xiàng)不妥： 立即停止輸液

20-30%乙醇濕化吸氧

置右側(cè)臥位和頭低足高位

四肢輪流結(jié)扎

遵醫(yī)囑給予強(qiáng)心劑和利尿劑

15、肌肉注射為達(dá)到無痛注射最理想方法是： 注射時(shí)用力快速刺入 利用前臂力量垂直刺入

左手拇指錯(cuò)開注射部位皮膚后快速刺入 分散患者注意，突然快速刺入

由手臂帶動(dòng)腕部力量，握筆式姿勢，針頭與注射部位呈直角快速刺入 電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視*o9P/X8E*I$C4r0i

醫(yī)院營銷管理*x2T/O-E)@5^%I8l*J$n

醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q$k;g!a-h2D!R1i'?

醫(yī)療（）廣告;U*^5k8h1o$O/Q

醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)+d/B r-D#h4r;U6I醫(yī)院營銷管理%2Z'o+E!v:K“R/S6W%o$j!s/~3q8o%`電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視”[#X*_“z/Y$?/v!Y.J醫(yī)療廣告E*_+k(J:i(d9y%R*S'm-}

004km.cn,p9I)},w-r#醫(yī)療廣告)Z1n%R&j2D F1s

醫(yī)院營銷管理!X(q-U:|'s'd+?&_1o

16、病人輸液出現(xiàn)空氣栓塞時(shí)，你首先采取應(yīng)急處理是： 使病人平臥 立即給予半臥位 臥于右側(cè)

使病人處于高腳低位

使病人處于左側(cè)位和頭低腳高位

17、氧氣瓶上的減壓器，可使來自氧氣瓶內(nèi)的壓力減低至------使流量平穩(wěn)以保證安全，且便于使用：

A、1-2公斤/平方厘米

B、2-3公斤/平方厘米

C、5公斤/平方厘米

D、10公斤/平方厘米 以上都不是 醫(yī)院營銷管理'd.j,[,q#e*d3f)~”o0a;o醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)3y&x8X6M9v,x)q

18、病區(qū)內(nèi)噪音應(yīng)小于：

A、10分貝

B、20分貝

C、30分貝

D、40分貝

E、50分貝

19、一份一次性無菌用品，只供一位病人使用是： 節(jié)約、減少開支 方便、可信、快捷 保證病人安全 防止交叉感染

以上菌不是 20、護(hù)理病人應(yīng)做到：

精心周到、解答耐心、科學(xué)護(hù)理 眼勤、手勤、嘴勤、腿勤 加強(qiáng)心理護(hù)理 為病人做好個(gè)人隱私 以上菌是

21、在注射操作過程中，防止感染最重要的措施是： 嚴(yán)格做好用物消毒及掌握消毒方法 嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程 掌握藥物配伍禁忌

避免在炎癥處皮膚注射

做好心理護(hù)理

22、非淋菌性尿道炎的潛伏期是：

A、1-7天

B、7-21天

C、14-28天

D、14天-8個(gè)月

E、半年-10年

醫(yī)療廣告6g4{/N,J6H-I.N“y3h醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)”]3?*D2/Q$m;F1v!C.e6~“c!Y7D4B2u

9])b*a5e*U”W8l.`醫(yī)院營銷管理7v(O-S%U#~3V6k u電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視-C+p2|6{-z+|!P2Q醫(yī)院營銷管理N3a3m,C%g!k9_8Z

004km.cn*J&V(Z#a:E3

醫(yī)療廣告6`.C9O;E/u3M/E9~電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視“x9h6H8j5O1W%O)K6Z視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視9H4A#O(S _2N$e-@2Q”W醫(yī)療廣告,s;m;o5{4] `電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視k“J+]9A1s.o8H

23、搶救青霉素過敏休克注射鹽酸腎上腺素的作用是：興奮心肌、增加心輸出量

松弛支氣管平滑肌，解除痙攣 收縮血管，增加外周阻力，提高血壓 有藥物及異性蛋白引起的過敏反應(yīng) 以上均是

004km.cn0c$?!x8W8_5H%醫(yī)療廣告,m.J%]&H3{-p2?&R.O&J”z

004km.cn#G._;C(p$T“[#p'`

（二）填 空

1、護(hù)士良好的 語言、舉止、態(tài)度 能解除病人各種不利于接受治療的心理反應(yīng)（例如焦慮、憂慮、懷疑、消極等）

2、護(hù)士的神圣職責(zé)包括四個(gè)方面：即 促進(jìn)健康、防治疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦。%i&F-N(V+P6]0[+e9K醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)1D6R)E!@ S*|

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視*b#a5l3g*c:8?

3、物理消毒滅菌法是利用 熱力 或 光照 等物理作用，使微生物的蛋白質(zhì)及霉變性凝固，以達(dá)到滅菌的目的。

4、已打開過的無菌包，剩余的無菌物，只要按原樣包好后 24小時(shí) 內(nèi)仍可使用。I:t&N/K'u5w)n”q A2x.K

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視0Y&K)u1N8k2F._1_&v“n8|

5、為嚴(yán)格無菌操作，在進(jìn)行注射前皮膚消毒范圍直徑應(yīng)在 5厘米 以上。

6、護(hù)士通過護(hù)理措施使病人能接受治療的最佳 心理狀態(tài) 和生理狀態(tài)。

7、無菌操作時(shí)應(yīng)面向無菌區(qū)，身體與無菌區(qū)保持 20厘米 左右距離。

8、無菌注射技術(shù)是指在注射時(shí)要做到 兩快一慢，即 進(jìn)針、拔針要快，推藥要慢。

9、控制輸液速度，一般是根據(jù)病人的年齡及病情和 藥物性質(zhì)。

10、隔離的種類有 嚴(yán)密隔離、一般隔離、保護(hù)性隔離。

11、常用化學(xué)消毒滅菌法有 浸泡法、熏蒸法、擦拭法、噴霧法、環(huán)氧乙烷氣體密閉消毒法。

12、皮內(nèi)注射取前臂 內(nèi)側(cè) 下段，皮下注射取上臂三角肌下緣，肌肉注射可取 臀大肌。

13、過敏性休克常見有 呼吸道阻塞 癥狀、循環(huán)衰竭 癥狀，中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，皮膚過敏癥狀。

14、護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人 南丁格爾，為紀(jì)念她的功績，將她的生日 5月12日 定為 國際護(hù)士節(jié)，各國護(hù)士的國際最高榮譽(yù)將是 南丁格爾 獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

15、皮膚由 表皮、真皮 和 皮下組織 等組成。

16、長期應(yīng)用抗生素的病人可引起 霉菌 感染。

17、正常人的體溫調(diào)節(jié)通過 大腦 和 丘腦下部 的體溫 調(diào)節(jié)中樞 的調(diào)節(jié)和 神經(jīng)體液 的作用使 產(chǎn)熱 和 散熱 保持動(dòng)態(tài)平衡。

004km.cn6L0~&M%C#|&W X

醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)0}1i+w m)R1K6y4O

醫(yī)療廣告#i7C/.]8[.g)e#h,u,r3n

004km.cn(D)e”U1d1h-K5、青霉素過敏性休克的主要臨床表現(xiàn)？

答：1）呼吸道阻塞癥狀：由于喉頭水腫和肺水腫引起的胸悶、氣促、伴瀕危感。2）循環(huán)衰竭癥狀：面色蒼白、冷汗、紫紺、脈細(xì)速、血壓下降、煩躁不安等。3）中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀：頭暈眼花、面及四肢麻木、意識喪失、抽搐、大小便失禁。4）皮膚過敏反應(yīng)：瘙癢、尋麻疹及其他皮疹。

6、青霉素過敏休克、應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？

答：急救措施原則是要迅速、及時(shí)、分秒必爭就地?fù)尵取?）立即停藥、平臥、保暖、氧氣吸入。

2）即刻肌注0.1%鹽酸腎上腺素0.5-1ml，3）如癥狀不4）緩解可重復(fù)5）注射至脫離危險(xiǎn)期。同6）時(shí)靜脈推注地塞米松5-10mg或根據(jù)醫(yī)囑給氫化可的松200mg加入10%葡萄糖500ml靜脈滴注。

7）給抗組織胺藥物如苯海拉明40mg或非那根25-50mg肌肉注射。8）有呼吸抑制時(shí)，9）立即進(jìn)行口對口人工呼吸并肌注山梗茶堿或尼可殺米等呼吸興奮劑。10）針刺療法，11）取人中、內(nèi)關(guān)等穴位。

12）經(jīng)上述措施病情尚未好轉(zhuǎn)，13）血壓仍不14）回升時(shí)，15）可用右旋葡萄糖酐，16）以擴(kuò)充血容量，17）必要時(shí)可用升壓藥如多巴胺、阿拉明。

18）如心臟驟停時(shí)，19）應(yīng)行胸外心臟按壓，20）必要時(shí)行心內(nèi)注射強(qiáng)心劑。21）糾正酸中毒。

22）在搶救過程中應(yīng)嚴(yán)密觀察病情，23）如意識、生命體征、尿量，24）根據(jù)病情變化采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

004km.cn4w'B4p“s/k/`*[5k1_8e:W0l5k0q$G

004km.cn&o.~$A-`'V6G(l E1h/p

-`(l;N1}(N:x D.I;K)E;l0G0Q3@&r&Y醫(yī)療廣告7{4I4Q(h9h

21、護(hù)士在藥物治療中必須做好三查七對及一注意是什么？ 答：三查：操作前、操作中、操作后查。

七對：對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、用法及時(shí)間。

一注意：用藥后反應(yīng)及療效。

22、試述頭、頸、四肢常用靜脈注射血管的名

23、稱、部位？

答：頭部淺靜脈有：顳淺靜脈、滑車上靜脈、顳中靜脈、面總靜脈。

頸部淺靜脈有：頸總靜脈

上肢淺靜脈有：頭靜脈、貴要靜脈、肘正中靜脈 腹股溝靜脈有：股靜脈（股動(dòng)脈臨床常選用抽血）

足背淺靜脈有：足背靜脈網(wǎng)、趾總靜脈、內(nèi)側(cè)緣靜脈 手淺靜脈有：掌背靜脈、指間靜脈、手背靜脈網(wǎng)

24、青霉素注射液為什么要現(xiàn)用現(xiàn)配，25、不

26、能放置過久？

答：因?yàn)榍嗝顾谿溶液的效價(jià)極易在室溫下迅速降低，青霉素G分子在水溶液中很快經(jīng)過分子重排而成為青霉素烯酸，和人體蛋白結(jié)合成青霉噻唑蛋白和青霉烯酸蛋白而成全抗原，青霉素溶液長時(shí)間的過程也可產(chǎn)生高分子聚合體，也能和蛋白質(zhì)結(jié)合成全抗原。這些都是致敏物質(zhì)，可引起過敏反應(yīng)，因此，青霉素G必須現(xiàn)用現(xiàn)配。

27、紫外線殺菌的原理是什么？

答：紫外線照射能量較低，不足引起被照物質(zhì)原子的電離，僅產(chǎn)生激發(fā)作用，使電子處于高能狀態(tài)而不得脫開，這種作用可引起微生物細(xì)胞內(nèi)成分，特別是核酸酶的化學(xué)變化，從而使之死亡。

11、含氯消毒劑餓殺菌原理是什么？有哪些殺菌能力？ 答：殺菌原理：

次氯酸作用于菌體蛋白質(zhì)。次氯酸分解出新態(tài)氧、氧化菌體蛋白。氯直接作用于菌體蛋白。

殺菌能力：氯和氯化物都是廣譜殺菌劑，基本上能殺死一切微生物，包括病毒，非抗酸性細(xì)菌殖體、抗酸性桿菌、細(xì)菌芽胞、真菌，其中以細(xì)菌芽孢和真菌胞子較難殺死，需要較高的濃度和較長的消毒時(shí)間。

12、乙醇為什么不可浸泡器械？目前首選何種藥液泡手或刷手最佳，為什么？ 答： 因?yàn)橐掖紝Σ《?、真菌消毒效果差，對芽孢無效，所以不能用乙醇浸 泡器械。

目前首選碘伏液泡手或刷手最佳，因碘伏氣味小，對黏膜無刺激無腐蝕性，儲存穩(wěn)定，有廣譜殺菌作用，能殺滅細(xì)菌，芽孢，對乙肝病毒有滅活作用，所以目前用碘伏泡手、刷手為最佳。

13、護(hù)理人員培訓(xùn)的三基三嚴(yán)內(nèi)容是什么？ 答：三基：基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。

三嚴(yán)：嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

14、醫(yī)療護(hù)理工作對患者做到“四輕”、“五心”、“六及時(shí)”內(nèi)容是什么？ 答：四輕：走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說話輕。

五心：診療精心、護(hù)理細(xì)心、解答耐心、接受意見虛心、使病人家屬放心

六及時(shí)：發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)、報(bào)告醫(yī)生及時(shí)、搶救及時(shí)、治療及時(shí)、病人呼喚處理及時(shí)、巡回及時(shí)。

004km.cn-S'l(@/c0U)Q

6G3f/O;9T5R,?:s

醫(yī)院營銷管理0b3T”b-F6B

醫(yī)療廣告(`;y*z#M1S1c.K,T

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視(|#r6['t)W+Z8U!g

004km.cn i$f1B$E2^

醫(yī)院營銷管理.J4F)K!g8p$H-{7

醫(yī)療廣告制作醫(yī)院營銷醫(yī)院管理莆田同鄉(xiāng)2F#Y$O0~2P7t

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視6H a%Y#b,g2J

醫(yī)院營銷管理-Y:x$C0H%j)m1X-U)A醫(yī)療廣告0A*{8z!]!i8M)o/w&}*p

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視2O+,h;g:L

電視醫(yī)療廣告欣賞制作醫(yī)療廣告民營醫(yī)院醫(yī)院營銷醫(yī)院管理醫(yī)院經(jīng)營莆田同鄉(xiāng)圓點(diǎn)醫(yī)療論壇莆仙戲欣賞圓點(diǎn)影視廣告醫(yī)院影視5Y.X4M'R'G0^*U醫(yī)療廣告(~3F#v3{4P"K#}#C)O

第二篇：護(hù)理人員培訓(xùn)心得

護(hù)理人員培訓(xùn)心得

20xx年在繼續(xù)教育、護(hù)士崗前培訓(xùn)、進(jìn)修及?？谱o(hù)理培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面總結(jié)如下：

一、繼續(xù)教育率達(dá)100%

1、外出參加繼續(xù)教育：本外出參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)93人次(其中護(hù)士長以上60人次，護(hù)士33人次)，內(nèi)容涉及到手術(shù)室—供應(yīng)室消毒隔離、消毒供應(yīng)中心專業(yè)理論及技能培訓(xùn)、護(hù)理管理暨貫徹落實(shí)《安徽省護(hù)士定期考核辦法》、傷口造口護(hù)理、護(hù)理急救和技能提高、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理科研與論文撰寫、危重癥病人護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展、急診

急救專科護(hù)理、產(chǎn)房新生疫苗接種、嬰兒撫觸及新生兒疾病篩查等知識。

2、院內(nèi)舉辦了Ⅰ類省級繼續(xù)教育培訓(xùn)班1期，內(nèi)容是關(guān)于護(hù)士職業(yè)防護(hù)與安全方面的知識，Ⅱ類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班2期，內(nèi)容涉及護(hù)理質(zhì)量控制與績效管理以及臨床用藥安全管理的知識。學(xué)習(xí)班邀請省內(nèi)外相關(guān)護(hù)理和法律專家授課，面向合肥市，對護(hù)理工作起到了積極的促進(jìn)作用。

二、進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

根據(jù)醫(yī)院和學(xué)科發(fā)展要求及護(hù)理工作需要，本共選派急診科、手術(shù)室、神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科(CCU)、普外科、產(chǎn)科、供應(yīng)室、腎內(nèi)科等科室護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)急診急救知識、急診護(hù)理管理、手術(shù)室護(hù)理管理、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理管理、心血管、CCU內(nèi)科護(hù)理管理、普外科護(hù)理及管理、內(nèi)鏡配合及管理、介入護(hù)理、現(xiàn)代供應(yīng)中心專業(yè)理論及技能培訓(xùn)、合肥市醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理培訓(xùn)、血液崗位透析培訓(xùn)、母嬰保健技術(shù)服務(wù)等知

識，并且選送3人參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)。鼓勵(lì)支持護(hù)理人員積極參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。

三、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識和技能，本護(hù)理部根據(jù)各級各類護(hù)士分級培訓(xùn)制度，安排了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座三十余次，要求各級護(hù)理人員按質(zhì)按量完成。內(nèi)容涉及創(chuàng)傷急救新概念、心肺復(fù)蘇中復(fù)蘇藥物的正確選擇、減輕護(hù)士心理壓力的策略、簡易呼吸囊的應(yīng)用、手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)新思路、前饋控制在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用、胰島素相關(guān)知識及注射管理、高壓氧治療前準(zhǔn)備和護(hù)理、多導(dǎo)睡眠監(jiān)測及護(hù)理、老年住院患者存在的安全隱患和護(hù)理對策、評判性思維在護(hù)理工作中的應(yīng)用、不同部位骨折臨時(shí)急救固定及臥床體位等內(nèi)容。

護(hù)士崗前培訓(xùn)。按照護(hù)士分級培訓(xùn)制度，對新入護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)1-2年，在輪轉(zhuǎn)期間各科室根據(jù)專科特點(diǎn)，再次進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)結(jié)束后護(hù)士長對他們進(jìn)行護(hù)理理論和技術(shù)操作考試，并給輪轉(zhuǎn)人員做出科。

各科室護(hù)士長注重平時(shí)的對各級護(hù)理人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，如：晨會(huì)、早交班，完成護(hù)理查房、教學(xué)查房、病歷討論、護(hù)理會(huì)診、危重或死亡病例討論及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。

鼓勵(lì)支持護(hù)理人員參加大專、本科的學(xué)歷深造，提高護(hù)士的學(xué)歷層次以不斷提高護(hù)理理論知識。到本年底全院有大專以上學(xué)歷護(hù)理人員361人，本科及以上護(hù)理人員102人,護(hù)士長均為?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

本對護(hù)理人員的進(jìn)行2次護(hù)理理論和2次護(hù)理技術(shù)操作考核，注重考核時(shí)效性，把考核與實(shí)際工作充分的聯(lián)系起來，并加強(qiáng)護(hù)理人員的分級培訓(xùn)。

第三篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

年輕護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)護(hù)理部的工作計(jì)劃，為了進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，提高年輕護(hù)理人員專業(yè)技能水平和整體素質(zhì)，制定年輕護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1.完善畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由本科護(hù)長嚴(yán)格監(jiān)督，每月護(hù)士長認(rèn)真審閱《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊》及考核相關(guān)操作技能，保存考核記錄，評分并簽名，杜絕形式主義，確保畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)理員培訓(xùn)考核工作落實(shí)，以提高專業(yè)技能，為臨床病人提高安全可及性服務(wù)。

2.加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士每月考一次，以提高護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。

3.強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)意識，保證醫(yī)療安全，護(hù)士長不定時(shí)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)護(hù)士核心能力的培訓(xùn)，對本科護(hù)士進(jìn)行自評，根據(jù)護(hù)士的能力和層級不同，制定護(hù)士核心能力培訓(xùn)計(jì)劃，通過科內(nèi)培訓(xùn)，提高護(hù)士工作能力。

4.加強(qiáng)護(hù)理人員“徒手心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，不斷提高急救技能。

5.鼓勵(lì)護(hù)士完成護(hù)理大?；虮究普n程，提高知識層次及自身文化素質(zhì)，積極參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)會(huì)議，及時(shí)了解護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，參與護(hù)理科研，組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，危重病人的護(hù)理個(gè)案討論。

6.加強(qiáng)護(hù)士的培訓(xùn)，提高護(hù)士的專業(yè)理論及?？萍夹g(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。

7.選送護(hù)理骨干到上一級醫(yī)院進(jìn)修或參觀，開拓視野，了解護(hù)理新動(dòng)態(tài)，掌握護(hù)理新知識、新技能。

計(jì)劃如下：

一、畢業(yè)0～1年護(hù)士的培訓(xùn)（見習(xí)護(hù)士）1.培訓(xùn)目標(biāo)

重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解?？谱o(hù)理理論與技能。2.具體要求

新輪轉(zhuǎn)到科室前，由病區(qū)護(hù)長組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。（1）新護(hù)士進(jìn)科室前，必須由區(qū)護(hù)士長組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。（2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨(dú)立完成工作。（4）參加科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（5）新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從病區(qū)安排、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

二、畢業(yè)后1～5年護(hù)士的培訓(xùn)（初級）1.培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

（3）掌握各種儀器（如心電圖機(jī)、除顫器、人工呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作方法。

2.培訓(xùn)方法

（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（2）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作。（3）實(shí)習(xí)?？谱o(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目

①護(hù)士長有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。②護(hù)士每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長或教學(xué)老師檢查完成情況

并簽名。

（4）理論考核（每季度考核一次）

按照護(hù)理部的部署，結(jié)合病區(qū)?？评碚摗＝M織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識與技能考試等每月一次?；A(chǔ)護(hù)理操作 1每月一次。

2根據(jù)科室?？评碚搶W(xué)習(xí)內(nèi)容出題。

3護(hù)士長將考試成績記入病區(qū)護(hù)理人員檔案內(nèi)。（5）記錄工作表現(xiàn)與病人反映。

①對政治素質(zhì)如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

三、對護(hù)師的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護(hù)理技能。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法：

（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)及完成工作。

四、對主管護(hù)師的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等）。（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。2.培養(yǎng)方法

（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識。

（2）每年寫出1—2篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。

（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進(jìn)行考試一次。

五、副主任護(hù)師的培訓(xùn) 1.培養(yǎng)目標(biāo)

（1）在護(hù)理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護(hù)理、科研、教學(xué)工作。

（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。

（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

（4）了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

（5）擬訂教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

（6）組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。2.培養(yǎng)方法

（1）安排病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。

（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。

（3）負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

第四篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

2014

1、各臨床科室 年護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃

（1）每月組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容 ?？萍膊∽o(hù)理常規(guī) 為主，有簽名，有記錄。（2）每周1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問（晨間提問），主要提問臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案，?？萍蔽Ｖ匕Y搶救程序等,有記錄。

（3）對新上崗護(hù)士每兩個(gè)月組織一次理論考試、一項(xiàng)技術(shù)操作考核，有成績記錄。科室理論考試內(nèi)容以?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)為主。保存卷子。

（4）科室每月組織一次業(yè)務(wù)查房，以提高護(hù)士?？谱o(hù)理水平。

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)考試的組織工作可以指派高年資、或高職稱護(hù)士主持，以提高工作效率。

2、護(hù)理部

對護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，無執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士為N0級；工齡小余3年護(hù)士為N1級；工齡大于3年護(hù)士及小余3年的護(hù)師為N2級；4年以上護(hù)師及1-3年主管護(hù)師為N3級；4年以上主管護(hù)師為N4級。

1、新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)主要以基礎(chǔ)知識、核心制度、醫(yī)院感染預(yù)防知識為主。技術(shù)操作培訓(xùn)以科室崗上培訓(xùn)為主。理論考試合格后方可上崗。

（2）N0級護(hù)士作為實(shí)習(xí)護(hù)士，不能單獨(dú)執(zhí)業(yè)。培訓(xùn)主要由科室安排基礎(chǔ)護(hù)理知識內(nèi)容。重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解?？谱o(hù)理理論與技能。

（3）每 個(gè)月對N1級護(hù)士進(jìn)行理論知識考試?？荚囍攸c(diǎn)以 護(hù)理應(yīng)急預(yù)案和護(hù)理技術(shù)操作告知程序?yàn)橹鳌?/p>

（4）每半年對全院護(hù)士進(jìn)行一次理論考試?？荚噧?nèi)容為綜合護(hù)理知識。

（5）護(hù)理部每個(gè)月組織一次技術(shù)操作考核，主要以N2級以下護(hù)士為主，具體考核計(jì)劃見計(jì)劃單。

（5）每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（專題講座），由各臨床科室護(hù)士長針對?？谱o(hù)理相關(guān)知識進(jìn)行講座。

（6）外出參加護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的人員學(xué)習(xí)回來進(jìn)行講課。

護(hù)理部 2014年1月

第五篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

篇一：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)士：畢業(yè)一年（包含新調(diào)入本科的護(hù)士）

1．根據(jù)我特診中心的特性，讓她們深刻領(lǐng)會(huì)我們特征的服務(wù)宗：高效、高質(zhì)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2．以“形象工程”手冊中的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格規(guī)范自已的語言禮貌和行為，入科時(shí)先進(jìn)行“形象工程”中相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

3．鞏固專業(yè)思想，樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德。

4．能完成各班崗位職責(zé)及臨床護(hù)理工作。

5．掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論及技術(shù)操作，有計(jì)劃的安排技術(shù)操作過關(guān)考，按護(hù)理部要求每月2個(gè)操作考試。

6．掌握100個(gè)藥名，藥物的作用。

7．完成護(hù)理部規(guī)定的每月考核內(nèi)容，書寫、讀書筆記每月1篇。

8．每月學(xué)習(xí)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容，每月4篇，每季進(jìn)行考核，內(nèi)、外、婦、兒各1篇。

9．參加大內(nèi)、外科每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

10．完成100個(gè)夜班。

護(hù)士：畢業(yè)2－5年

1．熟悉各?？萍膊〉淖o(hù)理常規(guī)及健康教育知識，還有?？萍膊〉睦碚撝R、護(hù)理要點(diǎn)。（每月根據(jù)科室收治的病種來進(jìn)行培訓(xùn)）

2．能勝任常規(guī)的?？萍膊〉淖o(hù)理及技術(shù)操作，對于專業(yè)性強(qiáng)的護(hù)理及操作可請?jiān)簝?nèi)其它專業(yè)科室的骨干來指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，再進(jìn)行過關(guān)。

3．掌握基礎(chǔ)護(hù)理及技術(shù)操作，按護(hù)理部規(guī)定完成。

4．每年完成80個(gè)夜班。

5．為了提高專業(yè)技能，有計(jì)劃派她們到?？戚喕貙W(xué)習(xí)。

6．練習(xí)撰寫論文。

護(hù)師：

1．具有護(hù)士所要求掌握的內(nèi)容。

2．能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論知識及技術(shù)操作。

3．能熟練掌握各?？谱o(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作并能指導(dǎo)護(hù)士工作。

4．能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術(shù)操作。

5．能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術(shù)。

6．組織病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等工作。

7．具有指導(dǎo)護(hù)士工作的能力。8．每年完成60個(gè)夜班。

主管護(hù)師：

1．具有以上條件。

2．具有全面的專業(yè)理論知識，能指導(dǎo)護(hù)士在工作中遇到的疑難問題。

3．參加本科護(hù)理科研工作。

4．每年完成30個(gè)夜班。

有計(jì)劃安排輪科學(xué)習(xí)?？萍寄埽?/p>

開始：（1）畢業(yè)5年內(nèi)的護(hù)士輪學(xué)3個(gè)月；

（2）護(hù)師輪學(xué)2個(gè)月；

（3）主管輪學(xué)1個(gè)月；

新畢業(yè)護(hù)士及護(hù)士：每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容4篇

護(hù)師：每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容5篇

主管：每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容6篇

技術(shù)操作：新畢業(yè)護(hù)士按護(hù)理部考核；

護(hù)師按護(hù)理部考核，另外每年加考專科技能、理論考核、文章1篇；

主管每年考核?？评碚?，有論文1－2篇，省級或省級以上一篇。

篇二：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

一.培訓(xùn)內(nèi)容 1復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能。

2掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。

二.培訓(xùn)途徑

1.各病房有計(jì)劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2.參加院內(nèi)、外組織的各種會(huì)議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。

三.培訓(xùn)安排

1.新護(hù)士的培訓(xùn)。

(1)培訓(xùn)目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中的護(hù)理工作。

(2)培訓(xùn)重點(diǎn):

①鞏固專業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng) ②與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。

③明確臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。

④學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。

⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。

(3)具體要求:

①到醫(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。

②護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

③須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。

④參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

⑤一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由所在科室護(hù)士長評議考核,年終為總體考核的部分依據(jù)。

⑥考核合格后寫出個(gè)人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。

2.護(hù)士階段的培訓(xùn)

(1)培訓(xùn)目標(biāo)

①熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計(jì)劃。

②掌握?？谱o(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

③熟練地配合搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。

④能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

⑤達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。⑥掌握各專科治療儀器(如心電監(jiān)護(hù)儀、人工呼吸機(jī)、輸液泵等)的操作方法。

⑦能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.(2)培訓(xùn)重點(diǎn):

①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？谱o(hù)理知識和技能(包括?？萍膊≈R、護(hù)理要點(diǎn)、專科一起使用、?？朴盟幍?。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。

②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高自身能力。

①?？萍膊∽o(hù)理知識和技能。

②學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

③學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理論文撰寫。

(3)具體安排: ①護(hù)辦可根據(jù)個(gè)人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和讀書告會(huì)。

③護(hù)士長定期考核，側(cè)重?？谱o(hù)理知識和技能，并將結(jié)果上報(bào)護(hù)理

④小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。

⑤參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重?？谱o(hù)理及急救知識，并參與病房小講課和讀書報(bào)告會(huì)。

⑥參加病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教，并由病房教學(xué)老師對帶教效果進(jìn)行評價(jià)。

⑦鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的夜大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

篇三：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。

3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。

4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。

5、參加

一、對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。

3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。

4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。

5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。

6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

二、根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。

2、畢業(yè)后1—5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

⑴具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能

⑵能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機(jī)、高輻射燒傷治療機(jī)等。

⑶能掌握神經(jīng)外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)

⑷掌握護(hù)理文書書寫。

⑸能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

⑹能熟練掌握神經(jīng)外科、燒傷科常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

⑴鼓勵(lì)自學(xué)

⑵由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶

⑶在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

⑷每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。

3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

⑴具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

⑵熟練掌握配合各科搶救的知識及技能

⑶能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

⑷達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

⑸能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

⑴鼓勵(lì)自學(xué)。

⑵參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)

⑶有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。

⑷每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。

4、對護(hù)師的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

⑴熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。

⑵掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理

⑶能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文

⑷能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。

⑸能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

⑴自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。

⑵每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核。

⑶每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。

5、對主管護(hù)師的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

⑴具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

⑵逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

⑶對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

⑴同護(hù)師培訓(xùn)方法

⑵有計(jì)劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)

⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

篇四：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程。中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。

為推動(dòng)我院中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開展，提高我院中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，同時(shí)促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南（試行）》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)操作技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）副主任護(hù)師以上人員 熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專科專病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座（課）和?？平虒W(xué)能力。

（二）主管護(hù)師 掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。

（三）護(hù)師及護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)要求

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1、副主任護(hù)師以上人員

國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理管理基本理論和方法；中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理工作進(jìn)展；國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概況；中醫(yī)護(hù)理科研方法等。

2、主管護(hù)師

國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)專科專病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方法（如科研課題申報(bào)和論文撰寫）；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。

3、護(hù)師及護(hù)士

國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能。

（二）學(xué)時(shí)（分）要求

1、副主任護(hù)師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的Ⅰ類學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

2、主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

3、西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)。

（三）培訓(xùn)計(jì)劃制定

1、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定醫(yī)院的總體培訓(xùn)計(jì)劃。護(hù)士長按照總體計(jì)劃，結(jié)合本科、本護(hù)理單元的實(shí)際制定具體培訓(xùn)計(jì)劃。

2、培訓(xùn)應(yīng)長期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合。

3、培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)護(hù)理人員的不同層次，并符合各自的培訓(xùn)目標(biāo)。

4、培訓(xùn)形式應(yīng)注重多樣性和針對性，強(qiáng)調(diào)可行性、實(shí)效性。

5、應(yīng)對培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)評估，必要時(shí)及時(shí)做出調(diào)整。

學(xué)時(shí)分配：

1、護(hù)理部每月組織全員三年內(nèi)西醫(yī)院校畢業(yè)護(hù)士集中授課，學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)一次，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí)；

2、科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排專科中護(hù)常規(guī)內(nèi)容，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí)；

3、護(hù)理部每季度組織全院中護(hù)技能培訓(xùn)及考核一次，每次學(xué)習(xí)中護(hù)操作項(xiàng)目1-2項(xiàng)，年完成基本課時(shí)≥4學(xué)時(shí)；

4、每年組織全院護(hù)理人員集中進(jìn)行中護(hù)病歷書寫一次，年完成基本課時(shí)≥1學(xué)時(shí)；

5、培訓(xùn)長期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合，各科室利用晨會(huì)5-10分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)、消化、吸收學(xué)習(xí)重點(diǎn)，對照日常病例活學(xué)活用。全年參與中護(hù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到全院護(hù)理總?cè)藬?shù)70%以上。

分層次培訓(xùn)要求：

1、全員參加院及科室各類別培訓(xùn)并簽到，每學(xué)時(shí)給予繼續(xù)教育學(xué)分分；

2、護(hù)士及護(hù)師全員參加院內(nèi)考核，根據(jù)情況質(zhì)控；

3、主管護(hù)師參加培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)護(hù)士及護(hù)師中醫(yī)護(hù)理理論和技術(shù)操作，參加市、省級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與中護(hù)科研項(xiàng)目研究，；

4、主任、副主任護(hù)師參加市、省、國家級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織中醫(yī)學(xué)習(xí)考核計(jì)劃的制定，并參與院內(nèi)培訓(xùn)，組織并指導(dǎo)中護(hù)科研開發(fā)；

三、培訓(xùn)形式

1、結(jié)合實(shí)際工作開展中醫(yī)基本知識與技能方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)方法以全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)相結(jié)合，邀請?jiān)簝?nèi)中醫(yī)?？浦魅谓淌?，主要包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論、參觀交流等。

2、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn) 選派不同層次的護(hù)理骨干（以主管護(hù)師為主），集中時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，包括參加學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)等。

3、在職學(xué)歷培訓(xùn) 中醫(yī)專業(yè)或中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，包括網(wǎng)絡(luò)教育等。

四、考核評價(jià)

（一）內(nèi)容方法

1、培訓(xùn)的管理工作。

醫(yī)院成立考核評價(jià)小組，全面監(jiān)督和考核護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施情況。通過查看相關(guān)材料（包括制度、計(jì)劃、原始記錄等）方式，評價(jià)培訓(xùn)管理工作是否落實(shí)到位。

2、培訓(xùn)效果。

通過理論考試、實(shí)踐技能操作、現(xiàn)場答辯等方式，考核評價(jià)不同層級接受培訓(xùn)的護(hù)理人員是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

（二）結(jié)果應(yīng)用

1、反饋 采用書面反饋和溝通反饋兩種形式，將考核評價(jià)結(jié)果反饋給考核評價(jià)對象。

2、建檔 醫(yī)院應(yīng)建立護(hù)理人員技術(shù)檔案，并將護(hù)理人員中醫(yī)基礎(chǔ)理論和技能的培訓(xùn)、考核記錄及時(shí)記錄在技術(shù)檔案中。

技術(shù)檔案的內(nèi)容包括：個(gè)人基本資料；學(xué)歷資料；一般專業(yè)資料；技術(shù)操作及理論考試情況；科研、教學(xué)情況；與業(yè)務(wù)技術(shù)相關(guān)的情況，如護(hù)理科研項(xiàng)目、護(hù)理論文、參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況等。

五、部分中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)

1、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作合格率≥90%

2、護(hù)理文書書寫合格率≥90%

3、每科室開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)不少于3項(xiàng)

篇五：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

醫(yī)學(xué)科學(xué)及護(hù)理科學(xué)正迅速發(fā)展和提高，隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理人員的道德水準(zhǔn)、職業(yè)觀念、技術(shù)水平、知識結(jié)構(gòu)等也要與其適應(yīng)。護(hù)理人員直接對病人的身心健康起著重要作用，并對社會(huì)人群有一定影響，因此只有良好的服務(wù)、嫻熟的技能才更能提高門診信譽(yù)。

遵循三基三嚴(yán)原則，即三基為“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”，三嚴(yán)為“嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度”培訓(xùn)護(hù)理人員，幫助病人改善和適應(yīng)環(huán)境，從而達(dá)到最佳的健康狀態(tài)，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，實(shí)施以病人為中心，以科學(xué)系統(tǒng)的護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)的整體護(hù)理。

一、護(hù) 士 素 質(zhì) 培 訓(xùn)

1、政治素質(zhì)

具有熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為病人服務(wù)的觀念。

熱愛護(hù)理事業(yè)、忠于職守、忠于人民和衛(wèi)生事業(yè)。

樹立救死扶傷、實(shí)行革命人道主義和崇高的奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)精神。

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)

護(hù)理人員應(yīng)具有良好的護(hù)理理論基礎(chǔ)和熟練的護(hù)理技術(shù)，并不斷的提高護(hù)理科學(xué)水平。

具有實(shí)事求是，勇于鉆研業(yè)務(wù)的精神，使自己具有廣博的知識并精通專業(yè)業(yè)務(wù)。

3、職業(yè)素質(zhì)

護(hù)理人員要具有冷靜的頭腦，要勤于管理，保持門診良好秩序，創(chuàng)造整潔、肅靜的診療環(huán)境。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

態(tài)度熱誠、和藹，做到“五心”（診療精心、護(hù)理細(xì)心、解答耐心、接受意見虛心、使家屬放心）。

尊重病人的人格，維護(hù)病人的合法權(quán)益和隱私。

4、美學(xué)素質(zhì)

護(hù)理人員的言談、舉止、儀表、形象都會(huì)對患者和社會(huì)產(chǎn)生不容忽視的影響。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)自覺地按照美的規(guī)律，在心靈語言、行為和儀表等各個(gè)方面塑造自己。因擁有美的形象使病人有舒適感、信任感、安全感，也是為提高病人健康水平服務(wù)。

護(hù)理人員的外在美：是指其外部形象和外部表現(xiàn)，即護(hù)理人員的言談、舉止、儀表、風(fēng)度的美。做到服裝整潔、文雅、美而不艷，穩(wěn)健大方。

護(hù)理人員的內(nèi)在美：是指一個(gè)人內(nèi)心世界的美，主要指在護(hù)理病人時(shí)所表現(xiàn)出來的高度責(zé)任感和人道主義精神。

護(hù)理人員必須不斷加強(qiáng)思想鍛煉，不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)，自覺抵制各種不健康的思想，塑造美的心靈。要從身邊小事做起，由小到大，持之以恒。護(hù)理人員內(nèi)在美和外在美應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，才能對病人身體的康復(fù)和轉(zhuǎn)歸具有積極的輔助作用，對護(hù)理人員的全面發(fā)展和成才具有促進(jìn)作用。

5、溝通與交流

溝通是指人們之間信息交流過程?！皽贤ā奔措p方或多方通過充分的交流而達(dá)到共識，包括各種觀念、情感、思想等方面的交流。溝通是一種復(fù)雜的過程，其途徑包括：

語言性溝通與交流：包括口語和書寫的溝通。它能精簡清楚，迅速地將信息、經(jīng)驗(yàn)、情感、思想傳達(dá)對方。

非語言性溝通與交流：包括個(gè)人面部表情、手勢動(dòng)作、姿勢聲調(diào)、態(tài)度、人與人之間的位置、距離等。它能表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)感受，表示個(gè)人復(fù)雜的情緒和感覺。

我們護(hù)理人員在診療和護(hù)理的特殊工作性質(zhì)和特殊社會(huì)關(guān)系中，也就會(huì)產(chǎn)生出職業(yè)的特殊用語和特殊語言表達(dá)能力。所以臨床醫(yī)護(hù)語言是一種重要的社會(huì)方言，既具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。每個(gè)護(hù)理人員都要用我們敏銳地觀察力觀察病人身心變化和熟練掌握溝通與交流中傾聽、詢問和告知的技巧，處理好醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系，提高門診信譽(yù)。

由于語言性溝通與交流常常匯集和表現(xiàn)個(gè)人的思想情感和智慧意向，在個(gè)人的交往中激起的反應(yīng)更為迅捷、猛烈，往往導(dǎo)致意想不到的效果，具有啟蒙的真知灼見的語言、使人心靈震撼、茅塞頓開，親切關(guān)愛與理解的語言，像春風(fēng)吹拂，使人感到溫暖和希望，冷酷、粗暴、惡毒的語言，則會(huì)像一把刀刃，傷人無常，引發(fā)矛盾和糾紛。

然而我們護(hù)理人員的臨床醫(yī)學(xué)語言運(yùn)用的規(guī)范，藝術(shù)等理論與實(shí)際問題應(yīng)直接表現(xiàn)為掌握語言藝術(shù)，遵守語言規(guī)范和要求，實(shí)質(zhì)上是體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員對患者的情感、態(tài)度。注重尊重、愛護(hù)病人，解除他們對病痛與人生的種種難言憂慮，激勵(lì)他們主動(dòng)參與和積極配合治療，提高門診兩個(gè)效益。

護(hù)士是每天患者來門診的第一個(gè)接待者，用美的形象問候一聲“您好！”患者隨即感到的是舒適、溫暖和信任。在完成每一項(xiàng)護(hù)理操作后的觀察中，全神貫注地聽患者的交流、觀察患者的表情，把握住時(shí)機(jī)，針對不同患者情況不同分析，分別做好每一位患者的心理護(hù)理，了解到病人到醫(yī)院看病常有的幾種不同想法、動(dòng)機(jī)和要求。如：

1、有的要求減輕痛苦的。

2、有的要徹底治療，3、不

4、考慮經(jīng)濟(jì)，5、但有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分不

6、好的，7、疾病又十分嚴(yán)重的。

8、有的是為了證實(shí)自己是否患病或者是否能痊愈的。

9、有的是為了與醫(yī)護(hù)人員交談，10、談?wù)劶彝デ闆r，11、夫妻同

12、患某種疾病對子女或者懷孕是否會(huì)有影響。

13、有的是因病就醫(yī)以久，14、但療效不

15、佳，希

16、望到專科門診請有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、專家診治的。

17、有的是患有“難言之隱”類疾病，18、想治療又怕影響工作，19、又怕影響家庭關(guān)系等不同20、的想法。

不管在我們工作中遇到哪一種來門診的病人，我們應(yīng)該以誠懇、與人為善和同情、關(guān)切的態(tài)度對待他們的心理反映，針對性的和他們交談?？稍谥委熤?，也可在觀察中，可個(gè)別也可集體交談，多談一些新的醫(yī)療技術(shù)在我們門診臨床應(yīng)用中的良好效果，例舉病例二、三說明，最好有治療后患者癥狀改善或治愈的現(xiàn)身說法。告知患者治療中注意事項(xiàng)和預(yù)防措施等衛(wèi)生宣教工作。

但在與病人交談中最好采取主導(dǎo)式交談，這樣醫(yī)護(hù)人員能牢牢地把握交談主動(dòng)權(quán)，整個(gè)談話都受到醫(yī)護(hù)人員的影響與控制。也可適當(dāng)選用商討式交談，尊重病人的自主權(quán)，給病人更多自主機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)病人做出最佳自主選擇，幫助病人理解有關(guān)醫(yī)療信息，起到應(yīng)有的誘導(dǎo)性。

對不利與門診患者治療的患者之間的交流行為，漫無邊際、滔滔不絕、不客觀的談?wù)?，我們醫(yī)護(hù)人員便要適可而止地婉轉(zhuǎn)自然誘導(dǎo)，啟發(fā)病人將話題引向新的內(nèi)容。也可采用開放電視干擾或及時(shí)找出合理理由將他們分開，不在一個(gè)觀察室內(nèi)，如可提前安排，先做其他治療或拿些新的雜志報(bào)刊給他們看等等。

有的病人對自己的健康已經(jīng)絕望，心情非常悲觀，常存在不滿心理,在這種心理狀態(tài)下,用挑釁性、攻擊性態(tài)度轉(zhuǎn)嫁護(hù)理人員身上，故意招惹是非，發(fā)泄私憤，即使病人侵犯和冒犯了自己也應(yīng)正確對待。說話和氣，寬容待人，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，甚至有理讓三分是醫(yī)護(hù)人員的美德，是調(diào)節(jié)醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系、感化病人的一種語言藝術(shù)的原則。

但對違反醫(yī)學(xué)科學(xué)的要求或損壞他人利益的原則問題決不讓步，以“忠言”講授有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，疾病的診斷、治療以及轉(zhuǎn)歸思想意識。

為提高服務(wù)意識，衛(wèi)生行業(yè)的一些“服務(wù)忌語”有：

1、“嗨，某床（不稱呼姓名或用不禮貌的語言）”。

2、“把褲子脫了（把衣服撩起來）”。

3、“躺（坐）那兒，別磨磨蹭蹭的”。

4、“有什么不好意思的，都這份上了”。

5、“這么大的人，怎么什么都不懂”。

6、“看看吧，好壞誰也不敢說，沒準(zhǔn)兒”。

7、“別羅嗦，快點(diǎn)講，現(xiàn)在才說，早干嘛來著”。

8、“怎么不提前準(zhǔn)備好，活該，沒錢就別來看病?！?/p>

9、“快下班了，明天再說、我下班了，找別人去、沒上班呢，等會(huì)兒?！?/p>

10、“誰和你說的（誰答應(yīng)你的）找誰去?！?/p>

11、“這事別找我，我不管（不知道）?！?/p>

12、“嫌這不好，到別處去，我就這態(tài)度，有意見找頭兒去?！?/p>

13、“機(jī)器（儀器）壞了，誰也沒轍，停電與我無關(guān)?！?/p>

14、“瞧這破血管，扎都扎不進(jìn)去，找別人去?！?/p>

15、“沒看我正忙著嗎，著什么急?！?/p>

16、“你拿藥時(shí)，怎么也不好好看看，錯(cuò)了與我有什么關(guān)系？”

17、“不是告訴你了嗎，怎么還不明白？”

18、“讓你做什么你就做什么，不懂就別亂問！”

19、“你這樣的見多了，有什么了不起的?！?/p>

20、“打針能不痛嗎？怕痛就別來！”

21、“知道你得的是什么病嗎？傳染?。　?/p>

二、基 礎(chǔ) 理 論、基 本 知 識 培 訓(xùn)

（選擇題、填空、名詞解釋、問答題四個(gè)部分）

（一）選 擇 題

1、從傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是：

A． 生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式（√）

B． 生物、社會(huì)、心理醫(yī)學(xué)模式

C． 社會(huì)、心理、生物醫(yī)學(xué)模式

D． 社會(huì)、生物、心理醫(yī)學(xué)模式

E． 心理、生物、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

2、臨床在配制青霉素皮拭液，不能用注射用水作溶酶的原因是：

對皮膚刺激性大

易引起假陽性（√）

增加局部疼痛

易產(chǎn)生過敏反映

難以辨認(rèn)局部反應(yīng)

3、稀釋青霉素皮拭最佳溶酶是：

注射用水 等滲鹽水（√）

苯甲醇

蒸餾水

以上均是

4、病人在休克早期的臨床表現(xiàn)：

平靜、面色蒼白、皮膚濕冷、血壓下降

精神興奮、煩躁不安、面色蒼白、脈搏細(xì)速

精神興奮、煩躁不安、血壓變化不大（√）

平靜、面色紅潤、血壓升高、皮膚濕冷

面色蒼白、煩躁不安、脈搏細(xì)速、血壓下降

5、青霉素過敏反映時(shí)，一般早期出現(xiàn)的癥狀是： 心慌、氣促、脈細(xì)速、出冷汗

面色蒼白、胸悶氣促、皮膚瘙癢

面色蒼白、脈搏細(xì)速、心慌氣促

心慌、脈細(xì)速、血壓下降、出冷汗

面色蒼白、胸悶氣促、脈細(xì)速（√）

6、進(jìn)行無菌操作前------min，須停止清掃工作：

A、20分鐘

B、30分鐘（√）

C、40分鐘

D、50分鐘

E、60分鐘

7、搶救青霉素過敏性休克，在密切觀察血壓的同時(shí)，還須注意觀察及測量：

脈搏

呼吸

面色和皮膚

尿量（√）

神志

8、治療室常規(guī)消毒時(shí)間是：

每4小時(shí)一次

每12小時(shí)一次（√）

每日一次

每周兩次

每周一次

9、青霉素皮拭劑量為 ml，其中含青霉素：

A、2μ

B、20μ（√）

C、200μ

D、XXμ

E、XX0μ

10、浸泡無菌持物鉗，消毒液液面高度：

浸泡軸節(jié)上2-3厘米

浸泡軸節(jié)上3-4厘米

浸泡軸節(jié)上4-5厘米

（√）

浸泡軸節(jié)上5-6厘米

以上均不是

11、下肢血壓為何高于上肢血壓：

因下肢動(dòng)脈周圍肌張力強(qiáng)

因下肢動(dòng)脈管徑粗，血流量多（√）

因下肢靜脈回流慢

因肢體位置高于血壓計(jì)“0”點(diǎn)

以上都不對

12、兩歲以下嬰兒禁用------部位作肌肉注射：

股外側(cè)肌

臀大?。ā蹋?/p>

上臂三角肌

臀中肌

臀小肌

13、長期肌肉注射的病人，發(fā)生硬結(jié)的原因是：

藥物刺激性大，吸收慢

進(jìn)針太淺

長期較集中部分注射

注射藥量過多，過濃

以上均是（√）

14、由于輸液速度過快，量過多，患者突然呼吸困難，氣促咳嗽，咯出泡沫血性痰，下列急救措施中何項(xiàng)不妥： 立即停止輸液

20-30%乙醇濕化吸氧

置右側(cè)臥位和頭低足高位（√）

四肢輪流結(jié)扎

遵醫(yī)囑給予強(qiáng)心劑和利尿劑

15、肌肉注射為達(dá)到無痛注射最理想方法是：

注射時(shí)用力快速刺入

利用前臂力量垂直刺入

左手拇指錯(cuò)開注射部位皮膚后快速刺入

分散患者注意，突然快速刺入

由手臂帶動(dòng)腕部力量，握筆式姿勢，針頭與注射部位呈直角快速刺入（√）

16、病人輸液出現(xiàn)空氣栓塞時(shí)，你首先采取應(yīng)急處理是：

使病人平臥

立即給予半臥位

臥于右側(cè)

使病人處于高腳低位

使病人處于左側(cè)位和頭低腳高位（√）

17、氧氣瓶上的減壓器，可使來自氧氣瓶內(nèi)的壓力減低至------使流量平穩(wěn)以保證安全，且便于使用：

A、1-2公斤/平方厘米

B、2-3公斤/平方厘米（√）

C、5公斤/平方厘米 D、10公斤/平方厘米

以上都不是

18、病區(qū)內(nèi)噪音應(yīng)小于：

A、10分貝

B、20分貝

C、30分貝（√）

D、40分貝

E、50分貝

19、一份一次性無菌用品，只供一位病人使用是：

節(jié)約、減少開支

方便、可信、快捷

保證病人安全

防止交叉感染（√）

以上菌不是

20、護(hù)理病人應(yīng)做到：

精心周到、解答耐心、科學(xué)護(hù)理

眼勤、手勤、嘴勤、腿勤

加強(qiáng)心理護(hù)理

為病人做好個(gè)人隱私

以上菌是（√）

21、在注射操作過程中，防止感染最重要的措施是：

嚴(yán)格做好用物消毒及掌握消毒方法 嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程

掌握藥物配伍禁忌

避免在炎癥處皮膚注射（√）

做好心理護(hù)理

22、非淋菌性尿道炎的潛伏期是：

A、1-7天

B、7-21天（√）

C、14-28天

D、14天-8個(gè)月

E、半年-10年

23、搶救青霉素過敏休克注射鹽酸腎上腺素的作用是： 興奮心肌、增加心輸出量

松弛支氣管平滑肌，解除痙攣

收縮血管，增加外周阻力，提高血壓

有藥物及異性蛋白引起的過敏反應(yīng)

以上均是（√）

24、男性尿道的三個(gè)狹窄是：

A、尿道內(nèi)口、膜部及尿道外口（√）

B、球部、前列腺部及舟狀窩

C、前尿道，后尿道及膀胱頸

D、恥骨聯(lián)合上下部及膀胱四角區(qū)

E、以上都不是

25、帶氣囊導(dǎo)尿管的特點(diǎn)是：

便于固定（√）

便于插管

適用于女性

測定殘余尿

鑒定尿閉和尿潴留

26、為男性插導(dǎo)尿管時(shí)，提陰莖與腹壁成60度角可使：

恥骨下彎消失

恥骨前彎消失（√）

恥骨下彎恥骨前彎均消失

尿道三個(gè)狹窄部消失 尿道膜部擴(kuò)張

27、使用超聲霧化法治療時(shí)應(yīng)注意：

用前做好檢查，用后注意保養(yǎng)

水槽和霧化罐中切忌加熱水或溫水

連續(xù)使用，中間應(yīng)間歇20分鐘

水槽底部電晶片及透聲膜位輕按，不得用力過猛

以上均是（√）

28、陰道沖洗中不用酸性液沖洗的是哪一項(xiàng)：

老年性陰道炎

霉菌性陰道炎（√）

幼女性陰道炎 滴蟲性陰道炎

混合性陰道炎

29、偉力性功能障礙治療儀治療女性性功能障礙的適應(yīng)癥是：

女性性欲低下

女性性厭惡、性疲勞

盆腔炎、附件炎

宮頸炎、陰道炎、月經(jīng)不調(diào)

以上均是（√）

30、下列哪項(xiàng)臨床癥狀是尖銳濕疣：

紅色扁平，界限清楚，表面潮濕或有滲出物覆蓋

以小陰唇內(nèi)側(cè)為主，群集性魚卵狀血疹及絨毛狀異常突起 以菜花型、乳頭型、雞冠型、丘疹樣型、淡紅色或黃白色（√）

冠狀溝處白色、黃色或粉色1-3cm成半透明色小丘疹

大腿內(nèi)側(cè)根部、表面呈褐色，光滑乳頭狀孤立贅生物

31、微波治療操作，循環(huán)水溫度在------攝氏度時(shí)方可開機(jī)工作：

A、15-20攝氏度

B、18-20攝氏度（√）

C、30攝氏度

D、20-22攝氏度

E、36-37攝氏度

32、以下幾項(xiàng)中哪項(xiàng)不屬于細(xì)菌性陰道炎的白帶特點(diǎn)：

均質(zhì)性分泌物