第一篇：“反分裂_反滲透”匯報(bào)材料

XXX中學(xué)開展“反分裂、反滲透”活動(dòng)匯報(bào)材料

為做好今年9月在自治區(qū)召開全區(qū)中小學(xué)反分裂、反滲透教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，我校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等教育，進(jìn)一步提高全體師生的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí)，強(qiáng)化師生法制意識(shí)，建設(shè)法制校園。學(xué)校是教育的主陣地，承擔(dān)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人的重任，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”始終沒有放棄與我們爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪陣地的政治斗爭(zhēng)。抵制宗教滲透，凈化校園環(huán)境，純潔教師隊(duì)伍，優(yōu)化育人氛圍，鞏固教育陣地，深入持久的開展反分裂、反滲透斗爭(zhēng)，筑牢反分裂、反滲透的思想防線，始終是我們面臨的艱巨任務(wù)，XXXX中學(xué)作為一所民族完全中學(xué)九年一貫制的民語學(xué)校，我們深感所肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。下面，我就學(xué)校深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)再教育工作情況匯報(bào)如下：

一、組織保障，加強(qiáng)教職工政治思想理論教育，為順利開展反分裂、反滲透斗爭(zhēng)工作奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校成立了以書記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的XXXX中學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，為我校順利開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)提供了組織保障。為了提高教職工的政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，學(xué)校利用寒暑假集中組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演變史和民族發(fā)展史等為主，同時(shí)增加《教育法》、《教師法》以及黨的民族、宗教政策等法律法規(guī)知識(shí)。目前，我校已經(jīng)制定并實(shí)施教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。每周至少安排1個(gè)小時(shí)的教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，并制定了相應(yīng)的制度，認(rèn)真組織，加強(qiáng)考勤，確保政治理論學(xué)習(xí)做到人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容“四落實(shí)”。同時(shí)學(xué)校已經(jīng)將教職工政治理論學(xué)習(xí)的情況作為教職工年終考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

與教師簽訂了“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”責(zé)任書及安全責(zé)任書，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查。學(xué)校成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展馬克思主義“五觀”教育、無神論教育和愛國(guó)主義教育，組織健康向上的文體活動(dòng)，使師生遠(yuǎn)離宗教的影響。

二、以制度為基礎(chǔ)，建立健全反分裂、反滲透工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作成效。

反分裂、反滲透斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的工作。為了做到使教育活動(dòng)入心入腦，確保學(xué)習(xí)成效，主要采取了以下幾方面措施：

一是按照“強(qiáng)班子、抓隊(duì)伍”的要求，解決學(xué)校班子和教師隊(duì)伍政治上強(qiáng)的問題，建立基層黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校在征求基層黨員干部意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《黨支部工作職責(zé)》《黨支部書記工作職責(zé)》《黨支部重大事項(xiàng)議事制度》《民主生活會(huì)制度》《黨員組織生活及民主評(píng)議制度》《三會(huì)一課制度》等。

二是建立學(xué)校反分裂、反滲透長(zhǎng)效機(jī)制。制定了《反分裂、反滲透目標(biāo)管理責(zé)任制》和《反分裂、反滲透工作實(shí)施方案》，規(guī)定了教職工在抵御滲透、反對(duì)分裂、教書育人方面應(yīng)該怎樣去規(guī)范自己的言行，同時(shí)還注重強(qiáng)化責(zé)任追究，把政治上強(qiáng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。

三是嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律情況。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)文件精神，加大教師違反政治紀(jì)律的查處力度，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息手軟，必須做到政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，絕不讓步。有效的凈化了育人氛圍，純潔了教師隊(duì)伍。

三、大力開展形式多樣的反分裂、反滲透斗爭(zhēng)思想教育活動(dòng)，筑牢思想基礎(chǔ)。為了切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，使廣大師生明確反分裂、反滲透的斗爭(zhēng)形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，積極從以下幾方面展開活動(dòng)。

1、召開動(dòng)員大會(huì)

嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的文件精神，召開全體教職工參加的深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)推進(jìn)表，做到有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)、有整改。

2、學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 除集中學(xué)習(xí)外，全體教職工每周四政治學(xué)習(xí)一次，重點(diǎn)圍繞民族團(tuán)結(jié)、維穩(wěn)工作、憲法法律、學(xué)生思想教育方面進(jìn)行組織學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容在嚴(yán)格按照上級(jí)要求的學(xué)習(xí)篇目以外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際增加相應(yīng)教育內(nèi)容。為了使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入人心，我校采取多種活動(dòng)形式，自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、宣講、小組討論交流等，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職員工學(xué)習(xí)的積極性，特別是通過走訪活動(dòng)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣讀國(guó)家政策法規(guī)，民族團(tuán)結(jié)知識(shí)等，取得了良好的社會(huì)效果。

3、開展教育活動(dòng)

（1）從開學(xué)伊始，每周一早晨全體師生進(jìn)行升旗儀式，在儀式中向國(guó)旗行注目禮、唱國(guó)歌并開展以“愛國(guó)主義”、“民族團(tuán)結(jié)”等為題目的各種主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，提高師生的愛國(guó)主義精神及維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想覺悟。

（2）學(xué)校德育室每周組織各班，召開關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)。以宣傳“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三愛”、“三個(gè)離不開”等教育、揭批“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)、“無神論”教育等一些方面的文章或提綱。

（3）利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織師生以反對(duì)民族分裂主義、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、黨和國(guó)家法律法規(guī)等一些內(nèi)容為主的政治學(xué)習(xí)。

（4）德育室、校團(tuán)委利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織各班各年級(jí)，開展一次以《遵守法律》為主題的班會(huì)及《遵守法律》為主題的做板報(bào)活動(dòng)。

（5）圖書室組織全體學(xué)生開展一次讀好書的活動(dòng)。

（6）在“諾肉孜”等節(jié)日組織以歌唱祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛和我為祖國(guó)唱首歌為主題的各種比賽。

（7）利用課外專題教育時(shí)對(duì)師生進(jìn)行以“做一個(gè)有道德，有文明的好公民”及“遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)”為主題的專題講座。

（8）學(xué)校非常重視每年四月份的“法制宣傳月”活動(dòng)及全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組在校內(nèi)外全面地宣傳中華人民共和國(guó)的“憲法”、“義務(wù)教育法”、“教育法”“未成年人保護(hù)法”等一些法律法規(guī)。

四、不足之處

1、由于時(shí)間緊，任務(wù)重，活動(dòng)的形式還不夠多樣。

2、在活動(dòng)開展中創(chuàng)新還不夠，宣傳工作還需要加大。

我校通過開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高各族師生的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的意識(shí)，增強(qiáng)師生的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感、使命感、和對(duì)“四個(gè)認(rèn)同”的了解，進(jìn)一步提高師生的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí)，強(qiáng)化師生法制意識(shí)，促進(jìn)依法治校、建設(shè)法制校園。

第二篇：反分裂反滲透——簡(jiǎn)報(bào)

塔什庫(kù)爾干鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)

簡(jiǎn)

報(bào)

（第6期）

校辦

2014年5月13日

筑牢反分裂反滲透防線

為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的政治意識(shí)，大局意識(shí)，陣地意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂這一大是大非問題上，旗幟鮮明地與民族分裂主義作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，筑牢反分裂反滲透防線，大張旗鼓，更加扎實(shí)地開展民族團(tuán)結(jié)，在全校上下形成了強(qiáng)大的反對(duì)民族分裂主義的輿論氛圍和打擊動(dòng)力。

抄送：教育局

（共印2份）

第三篇：反分裂,反滲透心得體會(huì)

反 分 裂 反 滲 透 教 育

心

得

體

會(huì)

縣委幼兒園中二班

姑麗艾孜則

“反分裂，反滲透”的心得體會(huì)

根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了“反對(duì)分裂、反滲透”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。我堅(jiān)持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂，反滲透斗爭(zhēng)教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。反分裂，反滲透斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂，反滲透斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。

通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民，特別是我們作為共產(chǎn)黨員，作為國(guó)家工作人員，都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂，反滲透斗爭(zhēng)第一線，義不容辭

地?fù)?dān)負(fù)起反分裂，反滲透斗爭(zhēng)的重任?？v觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江書記的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂，反滲透的鋼鐵長(zhǎng)城。

通過學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂，反滲透斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂，反滲透斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，結(jié)在以江書記為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂，反滲透斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)

領(lǐng)域的反分裂，反滲透斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂，反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的克州，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天！

第四篇：反分裂反滲透總結(jié)

語言系

反分裂反滲透意識(shí)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透意識(shí)教育是我系積極應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)新變化做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，把反分裂反滲透斗爭(zhēng)引向深入的迫切需要。我系充分認(rèn)識(shí)到開展這次再教育活動(dòng)的重要性和必要性，在系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹關(guān)于開展反分裂反滲透意識(shí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見，以高度的責(zé)任感和使命感，精心組織全系統(tǒng)廣大教職工積極開展集中教育活動(dòng)，經(jīng)過四個(gè)月的嚴(yán)肅認(rèn)真的教育活動(dòng)工作，已圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將這次集中教育活動(dòng)工作總結(jié)如下： 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，反分裂反 滲透意識(shí)教育順利開展

首先系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，實(shí)行“一把手”親自抓，系部普拉提主任為第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，親自抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，統(tǒng)籌安排，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，為活動(dòng)的順利開展提供了有力組織保障。其次根據(jù)《學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“平安校園”實(shí)施方案》的計(jì)劃，普拉提主任召開了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校根據(jù)《實(shí)施方案》確定了反分裂反滲透集中教育活動(dòng)的工作思路，制定了《反分裂反滲透意識(shí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，全面分解落實(shí)了《實(shí)施意見》的各項(xiàng)要求，在加強(qiáng)政治理論教育，筑牢思想防線，揭露“三股勢(shì)力”丑惡嘴臉，解決反分裂斗爭(zhēng)中存在的問題等方面都做了具體安排。在實(shí)際工作中，系部對(duì)反分裂再教育活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，將其與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，保障了反分裂反滲透教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展。

二、積極開展教育活動(dòng)，大力營(yíng)造宣傳氛圍

為形成良好的宣傳氛圍，系部組織開展了“揭批熱比婭之流的反動(dòng)本質(zhì)”和揭批“8.4”系列暴力恐怖案和“三股勢(shì)力”的分裂破壞活動(dòng)的危害等主題揭批討論活動(dòng)，教師們認(rèn)識(shí)到反分裂反滲透關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和未來發(fā)展，讓大家再一次看清了“三股勢(shì)力”的本質(zhì)和危害；進(jìn)一步認(rèn)清了“世維會(huì)”及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”“假人權(quán)、假民主，真暴力、真恐怖”的丑惡嘴臉和險(xiǎn)惡用心。

通過此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我系教師深刻意識(shí)到牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，提高自己辨別是非曲直的能力是至關(guān)重要的，意識(shí)到要正確地認(rèn)識(shí)問題、認(rèn)識(shí)世界，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的行動(dòng)，在生活學(xué)習(xí)中，堅(jiān)決做到反分裂、反滲透，堅(jiān)決抵制并揭發(fā)不良思想向?qū)W生傳播和滲透，努力成為一名有祖國(guó)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)主義合格公民。語言系

2016年6月

第五篇：反分裂 反滲透 計(jì)劃

語言系

反分裂反滲透意識(shí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)《學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“平安校園”實(shí)施方案》的工作部署，語言系反分裂反滲透斗爭(zhēng)意識(shí)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，確保師生政治立場(chǎng)堅(jiān)定，確保校園安全穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

下面，結(jié)合系部學(xué)習(xí)，計(jì)劃如下：

一、充分認(rèn)識(shí)開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教 育的必要性

從國(guó)際政治斗爭(zhēng)來看，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力利用人權(quán)、民族、宗教等問題，長(zhǎng)期對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的陰謀活動(dòng)。特別是近幾年，隨著國(guó)際政治斗爭(zhēng)形勢(shì)的不斷變化，境外“東突”勢(shì)力全面投靠以美國(guó)為首的西方反華勢(shì)力，將其近期追求“新疆問題”國(guó)際化的目標(biāo)和最終實(shí)現(xiàn)“新疆獨(dú)立”的目的，完全融入西方反華勢(shì)力對(duì)我“西化”、“分化”的總體戰(zhàn)略中，以求得最大的支持，并巧立名目，歪曲新疆的歷史和現(xiàn)狀，攻擊我們的民族、宗教政策，鼓吹“新疆問題”國(guó)際化。毛澤東同志說過：“凡是要推翻一個(gè)政權(quán)，總要先造成輿論，總要先做意識(shí)形態(tài)方面的工作。革命的階級(jí)是這樣，反革命的階級(jí)也是這樣?！笔聦?shí)證明，在教育領(lǐng)域，正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的反動(dòng)思想就會(huì)去占領(lǐng)。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的特殊重要性，始終保持高度警惕，絕對(duì)不可掉以輕心，切實(shí)加以防范，牢牢掌握對(duì)敵斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，將反分裂反滲透集中教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展好，確保取得顯著成效。

二、圍繞穩(wěn)定這一主題，大力開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲 透集中教育

高校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，也是“三股勢(shì)力”與我們爭(zhēng)奪未來的斗爭(zhēng)焦點(diǎn)。我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)高素質(zhì)的堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育。圍繞這個(gè)主題：

一是要全面正確地宣傳新疆歷史。這是澄清是非，筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立新疆自古就是祖國(guó)大家庭重要一員，影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的思想觀念，使各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才、創(chuàng)建高水平大學(xué)、建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新疆而努力奮斗。

二是要大力宣傳改革開放以來新疆的巨大變化。今年是改革開放30周年，我們要大張旗鼓地宣傳新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)新疆的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。

三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。新疆50多年的偉大實(shí)踐充分證明，各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)新疆穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。

三、開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育的具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。開展集中教育活動(dòng)，是系部當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)，它關(guān)系到社會(huì)主義的辦學(xué)方向，關(guān)系到“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題。集中教育活動(dòng)是“一把手工程”，系部領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。

（二）廣泛動(dòng)員，人人參與。各教研室要廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳，使各族師生員工都能積極投身到反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育工作中來。要正確處理好工學(xué)矛盾，做到人人參與活動(dòng)，人人接受教育，人人得到提高。各教研室要采取行之有效的措施，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)反分裂反滲透集中教育活動(dòng)。要嚴(yán)格按照“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂教學(xué)有紀(jì)律”的要求，堅(jiān)決杜絕散布民族分裂和宗教極端思想、歪曲新疆歷史、攻擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的非法言論進(jìn)入課堂。對(duì)政治態(tài)度曖昧，關(guān)鍵時(shí)刻不能挺身而出，不能承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、不能擔(dān)負(fù)維護(hù)穩(wěn)定工作任務(wù)的干部，要堅(jiān)決予以調(diào)整。對(duì)從事非法活動(dòng)及利用講臺(tái)散布錯(cuò)誤言論、反動(dòng)思想者，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

（三）鞏固陣地，建強(qiáng)隊(duì)伍。政治理論課課堂，是反分裂反滲透教育的主陣地。廣大教師一定要牢固樹立陣地意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義的本質(zhì)和危害，分清是非界線和敵我界限，自覺抵制、堅(jiān)決反對(duì)各種危害社會(huì)穩(wěn)定的思想和行為。尤其要在集中教育過程中，把自治區(qū)黨委的文件精神有機(jī)地融入到課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮政治理論課的主陣地、主渠道的作用，力求取得實(shí)效。

開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育，是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重大的政治任務(wù)，我系將一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深入貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)定不移地開展反對(duì)民族分裂、反對(duì)“西化”“分化”的斗爭(zhēng)而努力奮斗！語言系 2016年3月