第一篇：班主任家長會總結(jié)交流

召開家長會經(jīng)驗交流

大家好，當(dāng)了六年的班主任，開了六年的家長會，有成功的，也有失敗的，現(xiàn)在回想起來感慨良多，當(dāng)我靜下心來認(rèn)真總結(jié)時也感覺收獲頗多?，F(xiàn)在和大家分享我的一些心得體會。

家長是家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，而家長會則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的重要紐帶。所以家長會不管對于學(xué)生、家長還是老師都是至關(guān)重要的！

一、我們班的家長會是展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果、展示教師教學(xué)成果的會。每當(dāng)家長會快要到來時我就會讓孩子們把教室進行梳妝打扮，辦上嶄新的黑板報，教室打掃的窗明幾凈。首先將孩子們的作業(yè)分類展示出來。家長們平常只在家里看到自己孩子的作業(yè)，而看不到別的孩子的作業(yè)。這樣進行對比后，家長就會更了解自己的孩子作業(yè)情況，然后，才會有改進和變化。其次是作品展示，孩子們制作的樹葉畫、《作文周刊》等作品，圖文并茂，充分展示了孩子們豐富的想象能力、繪畫能力等等，是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。照片展示最能吸引家長的眼球，它是家長了解孩子學(xué)校生活的最直觀的途徑。不管是課堂學(xué)習(xí)的剪影，還是活動中的可愛的、搞怪的留念，都會讓家長喜笑顏開。三年級的時候我們就曾經(jīng)制作了非常生動的照片電影，有音樂、有圖片，家長們贊不絕口。

孩子們能有這么棒的表現(xiàn)都是各科老師辛勤教育的結(jié)果。家長會上贊美各科老師、宣傳學(xué)校，不僅能增加家長對班級、對老師的認(rèn)可，也會對我們的學(xué)校有一個新的認(rèn)識。

二、我們班的家長會是家長互相交流學(xué)習(xí)的平臺

因為家長是教師的助手，是學(xué)校的第二課堂，幫助家長提高家教水平，可以大大提高學(xué)校的教育效果?？梢允羌议L說

一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，現(xiàn)身說法，對家長的教育效果更好。同時我還總結(jié)這些優(yōu)秀家長的好的做法，加以推廣，起到典范的引領(lǐng)作用。有時我也會給家長們推薦一些教育書籍，或者是分享一些好的教育文章。比如《牽一只蝸牛去散步》《俞敏洪談如何教育子女》這兩篇文章就曾讓我們的家長潸然淚下?？梢允菍W(xué)生講

讓家長聆聽孩子的心聲。學(xué)生需要什么樣的家長，喜歡什么樣的家庭氛圍……等等，孩子的發(fā)言，恰恰能給家長的心靈以極大的觸動，從而自覺地糾正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭椒ā?/p>

家長會同時也增加老師和家長之間的理解，消除隔閡、誤會，我們班每年的家委會總結(jié)發(fā)言總能像潤滑劑樣讓家長和老師的黏得更緊，公布班費的支出、總結(jié)學(xué)期活動、表揚配合積極的家長……讓家長會變得其樂融融。

三、家長會也是提出問題及商討對策的會

這個班我是從一年級開始帶的，一二年級時的家長會主要側(cè)重于習(xí)慣培養(yǎng)、引導(dǎo)示范。會給家長提一些具體的要求，比如說要讓孩子們每天早起10分鐘讀書，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，自己的東西自己整理……等等給予一些具體的指導(dǎo)。三年級以后我主要側(cè)重于展示差異、認(rèn)清形勢。相同的學(xué)校教育，不同的家庭教育就會造成孩子的不同差異。家長們會通過作業(yè)對比、考試成績等發(fā)現(xiàn)孩子的問題，然后我再因地制宜，給部分家長單獨交流、制定一些教育方案。

以上這些，只是我膚淺的看法，相信我們在坐的老師還有更多、更好的方法，今后我還要不斷的向在坐的老師學(xué)習(xí)和請教。謝謝！

第二篇：副班主任交流總結(jié)

你若做主機，我甘為鍵盤

——副班主任的點滴體會

興慶區(qū)第二十四小學(xué)孔亞南

每逢冬季，好日子就格外多。冬至、平安夜、圣誕節(jié)、陽歷年、臘八節(jié)，還有期許已久的美好寒假。日子就這樣在無數(shù)個不均等分配的小期待中悄然滑落。靜靜的寒夜，沉沉地凝思，三年來，作為副班，我為班級盡心過，歡樂過，期待過，失落過。點點滴滴，五味陳雜。然而，總是甜蜜幸福多一些，愁苦煩悶少一些。

一、回憶篇

那個秋季，我和她相聚于五班，雙目交匯處一如秋陽的明媚柔和，暖暖的師愛之心播撒教室的各個角落。學(xué)生報名時，她記錄名字，驗收戶口本、疫苗本，我在一旁收學(xué)費；打掃衛(wèi)生時，我們手把手教小不點兒們掃地、拖地、洗抹布；運動會時，我們齊心為孩子們鼓勁，跟著他們瘋跑；那年冬天，我們的手常常游離于窗臺上、暖氣片上、講桌上、書柜上；最終我的手粗糙不堪，她的手皴了。然而，付出總有收獲，我們獲得了文明中隊。孩子們稚嫩的臉上綻放出歡樂的花兒，他們知道五班運動會時強悍的，班風(fēng)是極好的，學(xué)習(xí)成績也蠻不錯的，正副班主任也是幽默可愛、誠心愛護他們的。

二、實踐篇

1、黑板報潑墨大手筆。

不知是誰開的用水粉顏料辦黑板報的先例，色彩明麗，光鮮奪目。于是，大家都紛紛用之，當(dāng)然我們也不甘落后。每次辦黑板報既是一件耗費人心物力愁煞人的事，又是一種精神盛宴美的享受。學(xué)生負(fù)責(zé)清洗黑板，趙麗潔負(fù)責(zé)設(shè)計版面、整體規(guī)劃、大字書寫，我負(fù)責(zé)用水彩著色，用尺子打線，點綴裝飾局部。

2、大課間運動我?guī)ь^。

人生貴在運動，健康的體魄是工作的動力和基本要求。每天伏案工作的我們?nèi)绻狈﹀憻挘L期下去勢必造成肩周炎、頸椎病等職業(yè)病。每天上完兩節(jié)課，我就拿著教案和課本快速走到辦公室，東西一放，慌忙喝兩口水潤一下即將冒煙的嗓子，匆忙地?fù)Q上運動鞋，飛奔樓下。如此著急，不為別的，只怕因自己的晚到而扣分，為班級抹黑。當(dāng)然，有時還是稍晚了些，自己也挺不好意思的。做操時，我會跟著學(xué)生做，盡管做的力度不夠，動作不規(guī)范，但我會盡力。有時出錯，學(xué)生會善意地嘲笑，但我不怕，因為此時他們是我的老師。跑步時，我會像機器人一樣移動著小步帶頭跑，不不整齊時，手勢一擺，眼睛一怒，佯裝生氣。自由活動時，我與學(xué)生比跳小繩、踢毽子、跳大繩，歡聲笑語無處不在。這樣既鍛煉了身體，緩解了工作壓力，拉近了師生關(guān)系，增進了師生情誼，一箭N雕，何樂而不為？

3、班主任請假我持家

班級猶如一個大家庭。每次趙趙請長假抑或短假，我都會比往常早點進班，履行班主任職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，組織讀書。一心想著，不能讓班主任的辛苦功虧一簣，不能讓學(xué)生養(yǎng)成正班不在他們就自由散漫混亂不堪的惡習(xí)。左棉接班后，因為喂寶寶需要提前回家，我都會及時進班上小課或送學(xué)生放學(xué)。同時，感謝小張艷玲老師對我的幫助，為我看四班的小課。

4、期末評語各寫一半。每逢學(xué)期末，大家忙的不亦樂乎。尤其班主任工作量大，瑣碎之事，紛至沓來。我或?qū)懓灼に刭|(zhì)報告冊，或?qū)憣W(xué)生成績冊，給她們減輕一絲負(fù)擔(dān)，力盡副班職責(zé)。寫評語時，我的心是坦然的，無怨的，我能對全班各個孩子的秉性、學(xué)習(xí)狀況了如指掌也是莫大的收獲。

5、有忙必幫，有求必應(yīng)?！靶】祝裉炷闼鸵幌聦W(xué)生?！薄靶】祝阆冗M班?！薄靶】?，這節(jié)課咱倆弄班級文化建設(shè)?！??只要班主任

開口，我就會答應(yīng)。不為別的，因為我是副班。

三、包容篇

如果說班級是一臺電腦，那么班主任就是是主機，副班主任就是鍵盤，其他任課老師是顯示器、鼠標(biāo)等。一個班級的管理僅僅靠班主任賣命的工作，系統(tǒng)若想正常運轉(zhuǎn)是很吃力的。大家要各司其職，各盡其責(zé)，互相協(xié)助，彼此包容和理解。感謝三位班主任（張艷玲、趙麗潔、左棉）對我數(shù)學(xué)教學(xué)的支持，我工作中不盡人意的地方和偶爾的小情緒、小倔強，她們都不做計較，一一寬容。于我來說，兩個班手心手背都是肉，盡管分工不同，肉的薄厚不同，但失去哪一塊都會心疼。

四、暢想篇

2012年9月4日，左棉曾給我講一個簡單卻寓意頗深的故事，一個人看到地上有垃圾，就彎腰撿起來并說：“誰仍的？真沒素質(zhì)!”本來他是在做一件善事，卻因那么一句話而使事情的本質(zhì)發(fā)生了變化，好事白做了。

很多事情，并沒有人強迫我們?nèi)プ觯热蛔隽司鸵母是樵?、無怨無悔。若是遇事經(jīng)常擺一張苦瓜臉，難免自己心煩遭人嫌，何不開心每一天？

有些路很遠(yuǎn)，走下去，會很累；可是，不走會后悔。平淡如水的日子，讓我們與班主任和孩子們童真般度過。

2014-1-11

第三篇：班主任家長會總結(jié)

班主任家長會總結(jié)

這次家長會我們班圍繞“溝通、理解、合作、”這一主題圓滿完成。在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)生進入高年級的變化和如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明，各科任老師對本學(xué)期課程做了相應(yīng)的要求，家長也介紹了自己在教育孩子方面的經(jīng)驗和方法。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。

家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件

家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

第四篇：班主任家長會總結(jié)

班主任家長會總結(jié)

11月23號我們召開了本學(xué)期的第二次家長會。這次家長會目的：

1、總結(jié)半學(xué)期情況，讓家長能夠直接、準(zhǔn)確地了解到孩子的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)。

2、加強家長與學(xué)校、老師的溝通。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階，今天特做總結(jié)如下

本次家長會家長全部到會，從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長很認(rèn)真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。

從家長會反饋回來的情況看，班上80%的學(xué)生放學(xué)后能按時回家，并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè)，10%的學(xué)生需要在家長的監(jiān)督下勉強完成作業(yè)，10%的學(xué)生家長從不過問作業(yè)，學(xué)生也不能及時完成作業(yè)；80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問，關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，只在考試后才過目一下孩子的成績，重視結(jié)果不太重視過程，這一點應(yīng)引起家長老師的重視，班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，98%的家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認(rèn)可，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看書為主，三分之一以看電視為主，甚至有的學(xué)生電視天天看，周末看電視時間多達(dá)3小時以上，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點望引起學(xué)校家庭的關(guān)注。

通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點無可厚非，但同時也提醒家長應(yīng)立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應(yīng)能力強，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，老師家長應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務(wù)勞動，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動態(tài)度等，孩子進入高年級，學(xué)習(xí)科目多了，難度大了，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進行。

二、教育方式情感化，父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人。

三、教育方式多樣化，可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。

但同時注意家長教育中的兩個極端，一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。

總之，我認(rèn)為這是一個成功的家長會，今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些，增加一些學(xué)生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機會，這次只安排了二到三個家長，三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。

第五篇：班主任家長會總結(jié)

各位家長：

大家好！我是xx班班主任，這是我們班第一次舉行家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請家長朋友來，和我們老師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是就當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況做一個匯報總結(jié)，希望通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生都健能康，活潑的成長?？梢哉f，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。

今天在這兒我主要講以下幾個方面內(nèi)容：

一、學(xué)生進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境遇到的一些新情況：

1、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)知識廣泛面了，內(nèi)容也趨向?qū)I(yè)化，由于是一個新的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該背的還得背，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。（結(jié)合班級的具體情況適當(dāng)添減）

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。

二、當(dāng)前班內(nèi)的一些情況：

同學(xué)們在一起朝夕相處已經(jīng)度過一個學(xué)期。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，一個學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績…………………………………………當(dāng)然在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題……………………………………

三、希望家長從一下方面配合我們的工作

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，才能使孩子逐漸步入正道。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊?！辈恢议L在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。

2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

3、針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。

家長發(fā)言……………………………………

本次家長會增進了老師、家長、同學(xué)之間的了解，增強了雙方的溝通信任，許多家長的意見建議非常的有意義，我們會在以后的工作中積極改進，最后希望通過我們的共同努力給學(xué)生一個美好的未來！