第一篇：《窗前的母親》讀后感：無聲之愛

《窗前的母親》讀后感：無聲之愛

《窗前的母親》讀后感：無聲之愛

無聲之愛難以捕捉，但伴隨而來的是一縷清香，香而看不見，給人以優(yōu)美的感受。一個(gè)偉大的母親的無聲之愛傳遞給了她的兒女，但她的兒女卻感覺不到這種溫暖，像肖復(fù)興一樣?！洞扒暗哪赣H》就是以一位母親關(guān)愛兒女，體貼兒女的文章。

《窗前的母親》寫出了母親對于孩子的愛，坐在窗前，一向都是在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，她最愛呆在窗前發(fā)生的一切對任何人來講都是母親的必有脆弱?；ò椎念^發(fā)在迎風(fēng)擺動(dòng)，消逝的歲月已去了。但母親還擁有一張溫暖的臉龐。作者望見母親，每次都是悄悄地偷窺。當(dāng)作者上樓時(shí)，看到了母親已早早的為他打開好了門，等著他回家。母親去世后，作者在看到窗前，亦是空空蕩蕩，似乎丟失了這份愛、珍貴與溫暖。

母親的愛是偉大的，蘊(yùn)含著無限的親情，莫名是的無聲，哪怕是一個(gè)手勢、一個(gè)動(dòng)作都在時(shí)時(shí)刻刻的愛著自己的兒女，傳遞著母愛的呵護(hù)。母親又是創(chuàng)造生命的天使，她時(shí)常承受著巨大的痛苦與壓力，卻從不任勞任怨，盡自己最大的力多日的操勞。日日夜夜灑下的汗水與心血澆灌著下一代人，風(fēng)風(fēng)雨雨中，她的背影一天天的消逝。她曾為了自己的兒女寧獻(xiàn)出生命，批評與教育。母親的關(guān)愛其實(shí)在更多的時(shí)候是以無聲的形式來表達(dá)的，母親為了下一代的成長可以拋棄一切，撫養(yǎng)成人。作為下一代人，要同時(shí)擁有一顆感恩的心來回報(bào)母親。了解憂慮中的母親的感受，為了母親的嘆息要爭氣，銘刻母親的愛要感恩。

母親有一種無聲之愛，這種愛的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他愛的體現(xiàn)，從內(nèi)心深處萌發(fā)出一顆感恩的情芽。只有來認(rèn)真思考與感受她的無聲之愛。

第二篇：「無聲之愛」觀后感

「無聲之愛」觀後感

語四乙廖隆振85022

41「手舞飛揚(yáng)之際，如白羽天使，是你最美麗的化身?！?/p>

如果耳朵是一道走向世界的門，那麼我相信，心窗將是靈魂的舵手，將世界引領(lǐng)朝向真善美的籓宇。

「無聲之愛」與其說是一部討論聽障的影片，不如說是一部探討人心溝通的作品。從影片的過程中，令我感觸良多的是，當(dāng)女主角的父母親對著她說她應(yīng)該要「負(fù)責(zé)」的時(shí)候，時(shí)間在這一瞬間凍結(jié)，將女主角的思緒引回到少時(shí)的記憶─乃弟墜樓，在那一刻我依然無法「體會(huì)」，要一個(gè)小女孩對人坦承自家的貧窮，而無法溝通的雙方大人，卻是在一旁視若無睹的將責(zé)任和所有的難言之隱全堆託在她的身上，但，我卻明白在當(dāng)下的那一刻裡，她必然是隱忍了許多許多的委屈，於是，情緒如關(guān)不住閘門的洪濤，拍向兩個(gè)無助的心靈。

後來，在其母的表揚(yáng)會(huì)上，捨棄了羞慚的自卑心的她，終於站到臺上，「告訴」所有人她的心聲。我記得很明白她說過的那一段話，「健康的人用耳朵聽，耳聰?shù)娜擞眯鸟雎??！刮ㄓ羞@顆純淨(jìng)的心，才能照見世間的情事、諦聽人間的清音。但是，在我心深處，卻有著另一個(gè)聲音，娓娓道來，耳聰?shù)娜擞眉儨Q(jìng)的心瞧，那健康如我，用的又是一顆怎麼樣的心，來看待週遭的人、事、物？在面對繁雜的世界，我常覺得厭煩；在面對多變的人性，我常覺得沮喪；在無知的閱讀中，我覺得自己被物化、被工具化了。於是，在重重的枷鎖中，自己的心也在不知不覺中遭受到蒙蔽、甚至於污染與戕害。在看到學(xué)習(xí)成就低落的學(xué)生，便自發(fā)性將他歸類到智能不足、學(xué)習(xí)障礙、或是不用功的壞學(xué)生，在面對殘障人士的時(shí)候，便不由自主的撇開目光，不敢直視那對空眸，不肯敞心暢談，是心生嫌棄之意而規(guī)避？是否定殘缺之美而遠(yuǎn)離？還是因?yàn)椴幻靼啄巧铄淇諢o的背後，有著什麼樣空靈的心境，而走避那無處不在、攫蝕人心的靈魂？

原來，不是我不懂，只是，被蒙蔽。

從這部影片中，得到的啟示不多，但卻是極富思考的，不論是對聽障者還是我們。對聽障者和一般人而言，最直接的溝通方式就是手語，而彼此似乎也都有了默契，用手語來解決溝通的問題，或是以為只要有手語就夠了(先決條件當(dāng)然是彼此對手語學(xué)習(xí)都有一定的程度)，但是，在手語背後所隱藏的情緒反應(yīng)或是心情變化，通常是被遺忘的一部份，因此，女主角的雙親不能體會(huì)要一個(gè)小女孩在大人的面前坦承自己是貧戶是一道很大的心牆，同時(shí)也不能體會(huì)一臺收音機(jī)對在家沉寂多年的女孩來說，意義勝於一切。同理，女主角也無法理解其父母多年來的心結(jié)。而我們自己呢？如何在表面事物的背後，用心去體會(huì)對方的心情，更是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

如同影片中雜貨店老闆所說的一般，「別吝於在眾人面前展示妳的手語，那雙美麗的手，就好像美麗的天使一般，輕舞飛揚(yáng)?！刮覀円矐?yīng)該將最真實(shí)的自我，自然地表現(xiàn)出來，因?yàn)椋械氖挛?，在誠心真意的包裝下，都將是全世界最美麗的贈(zèng)禮。

美麗，來自於心中。

第三篇：窗前的母親閱讀答案2013（推薦）

篇一：窗前的母親閱讀答案2013（2）自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天我們在家的時(shí)候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。（3）那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時(shí)候，不知不覺她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打過來，睜開眼睛，她會(huì)接著望窗外。（4）窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，a切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。（5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時(shí)，母親也看見了我們。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們。其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出現(xiàn)在家門的后面，替我們早早地打開門。（6）母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會(huì)告訴我們，今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上??都是些平淡無奇的小事，但她有棗子一棍子，沒棗子一棒子地講起來時(shí)津津有味。（7）母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時(shí)候，望著窗前的一切，她會(huì)生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過是過去住平房時(shí)的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時(shí)，她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。（8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長一段時(shí)間，我出門總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，b可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。窗前的母親閱讀答案（9）當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無聲卻最動(dòng)人的一幅畫。（作者肖復(fù)興，原文有改動(dòng)）13.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？答：14.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。答：(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。答：15.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）答：16.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）答：答案：13.不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。14.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念。15.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。16.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。篇三：窗前的母親閱讀答案2013 版本1】.文章第（6）段說母親最大的樂趣,是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”,又說那是“都是些平淡無奇的小事”,前后是否矛盾?為什么?2.揣摩文中兩處畫線的句子,然后回答問題.（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情.(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法?請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勊谋磉_(dá)效果.3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?（3分）4.文章開篇說“在家里,母親最愛呆的地方就是窗前”,請結(jié)合全文,分析其中的原因.（6分）答案1.不矛盾.“新聞”是從母親的角度來說的,“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的.母親成天站在窗前,所見所聞非常有限,所以在子女看來是平淡無奇的小事,在母親看來就是新聞了.這樣寫,突出了母親生活的單調(diào)、寂寞.2.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情.（2）比喻.生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴,突出了母親在子女心中的重要地位,表達(dá)了作者對母親的追憶和思念3.收束全文,點(diǎn)明主旨,深化文意.4.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓,她對外界的感知就是通過“窗”,“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶.（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方,“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶.（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去,窗前的一切,會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事.版本2】16．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細(xì)節(jié),哪些詞語最富有表現(xiàn)力?為什么?等我們爬上樓梯,還沒掏出門鑰匙,門已經(jīng)開了,母親站在門口.17．試比較下面兩個(gè)句子,說說哪一個(gè)在文中的表達(dá)效果更好?為什么?（1）只有太陽在悄悄地移動(dòng),從窗子的這邊移到另一邊,然后移到窗后面（2）只有太陽悄悄地移過窗前18．文章第六段寫到母親最大的樂趣,是對我們講她這一天在窗前看見的“新聞”,后面又說“都是些平淡無奇的小事”,前后是否矛盾?為什么?19．探究思考：寫母親的角度可以有很多,本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親?【參考答案】16．“還”和“已經(jīng)”.它們簡潔生動(dòng)地表現(xiàn)了母親盼望兒女歸家的急切心情.17．第一個(gè)句子的表達(dá)效果更好.因?yàn)樗枋隽颂栆苿?dòng)的過程,突出了時(shí)間慢慢流逝的過程,表現(xiàn)了母親一個(gè)人長時(shí)間守候在窗前的寂寞.而第二個(gè)句子只敘述了過程,淡而無味.18．不矛盾.前面說是“新聞”,是從母親的角度來說的,“平淡無奇的小事”是從我們的角度來說的.母親成天站在窗前,所見所聞非常有限,所以在我們看來平淡無奇的小事,在母親看來就是新聞了.這樣說,突出了母親生活的單調(diào)、寂寞.19．（1）因?yàn)槟赣H不能下樓,總是站在窗前,“窗”是母親目送我們出去、盼望我們歸來的地方,“窗”是溝通母親和我們的紐帶.（2）“窗口”又是溝通母親和外界的紐帶,母親不能下樓,她對外界的感知就是通過“窗”,在窗口母親見到了她認(rèn)為新鮮的事.（3）“窗口”還溝通著母親的過去和現(xiàn)在,窗前的一切,會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事,聯(lián)想起過去的時(shí)光.（4）“窗口”還是我們了解母親、感受母親情感的通道.母親在窗口凝望的身影,傳達(dá)著她對我們深深的愛和牽念,也傳達(dá)著她的寂寞孤獨(dú).（5）“窗前”的母親已經(jīng)不在人世了,空蕩蕩的窗口,還存留著我們對母親的回憶,勾起我們對母親深切的懷念之情.（6）將母親的形象定格于“窗前”,通過一個(gè)小小的窗口來表現(xiàn)母親的形象和情感,切入點(diǎn)小,筆墨集中,但內(nèi)蘊(yùn)豐富,形象豐滿.構(gòu)思巧妙.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情

1、表現(xiàn)出了人物面對窗外自...我不是他老婆 2014-10-20 文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情

1、表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。

2、比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。點(diǎn)名中心4.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。作者對母親的思念16．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細(xì)節(jié)，哪些詞語最富有表現(xiàn)力？為什么？等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。17．試比較下面兩個(gè)句子，說說哪一個(gè)在文中的表達(dá)效果更好？為什么？（1）只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面（2）只有太陽悄悄地移過窗前18．文章第六段寫到母親最大的樂趣，是對我們...wangnan_01 2014-10-20 作者對母親的思念16．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細(xì)節(jié)，哪些詞語最富有表現(xiàn)力？為什么？等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。17．試比較下面兩個(gè)句子，說說哪一個(gè)在文中的表達(dá)效果更好？為什么？（1）只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面（2）只有太陽悄悄地移過窗前18．文章第六段寫到母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的“新聞”，后面又說“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？19．探究思考：寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親？【參考答案】16．“還”和“已經(jīng)”。它們簡潔生動(dòng)地表現(xiàn)了母親盼望兒女歸家的急切心情。17．第一個(gè)句子的表達(dá)效果更好。因?yàn)樗枋隽颂栆苿?dòng)的過程，突出了時(shí)間慢慢流逝的過程，表現(xiàn)了母親一個(gè)人長時(shí)間守候在窗前的寂寞。而第二個(gè)句子只敘述了過程，淡而無味。18．不矛盾。前面說是“新聞”，是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從我們的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在我們看來平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣說，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。19．（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，總是站在窗前，“窗”是母親目送我們出去、盼望我們歸來的地方，“窗”是溝通母親和我們的紐帶。（2）“窗口”又是溝通母親和外界的紐帶，母親不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，在窗口母親見到了她認(rèn)為新鮮的事。（3）“窗口”還溝通著母親的過去和現(xiàn)在，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事，聯(lián)想起過去的時(shí)光。（4）“窗口”還是我們了解母親、感受母親情感的通道。母親在窗口凝望的身影，傳達(dá)著她對我們深深的愛和牽念，也傳達(dá)著她的寂寞孤獨(dú)。（5）“窗前”的母親已經(jīng)不在人世了，空蕩蕩的窗口，還存留著我們對母親的回憶，勾起我們對母親深切的懷念之情。（6）將母親的形象定格于“窗前”，通過一個(gè)小小的窗口來表現(xiàn)母親的形象和情感，切入點(diǎn)小，筆墨集中，但內(nèi)蘊(yùn)豐富，形象豐滿。構(gòu)思巧妙。文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？ 2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)...798503712 2014-10-20 文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？ 2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）4.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）答案1.不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念3.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。4.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。版本1】.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？ 2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。3.第（9...靈夢天使1 2014-10-20 版本1】.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？ 2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）4.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）答案1.不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念3.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。4.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。版本2】16．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細(xì)節(jié)，哪些詞語最富有表現(xiàn)力？為什么？等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。17．試比較下面兩個(gè)句子，說說哪一個(gè)在文中的表達(dá)效果更好？為什么？（1）只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面（2）只有太陽悄悄地移過窗前18．文章第六段寫到母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的“新聞”，后面又說“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？19．探究思考：寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親？【參考答案】16．“還”和“已經(jīng)”。它們簡潔生動(dòng)地表現(xiàn)了母親盼望兒女歸家的急切心情。17．第一個(gè)句子的表達(dá)效果更好。因?yàn)樗枋隽颂栆苿?dòng)的過程，突出了時(shí)間慢慢流逝的過程，表現(xiàn)了母親一個(gè)人長時(shí)間守候在窗前的寂寞。而第二個(gè)句子只敘述了過程，淡而無味。18．不矛盾。前面說是“新聞”，是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從我們的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在我們看來平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣說，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。19．（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，總是站在窗前，“窗”是母親目送我們出去、盼望我們歸來的地方，“窗”是溝通母親和我們的紐帶。（2）“窗口”又是溝通母親和外界的紐帶，母親不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，在窗口母親見到了她認(rèn)為新鮮的事。（3）“窗口”還溝通著母親的過去和現(xiàn)在，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事，聯(lián)想起過去的時(shí)光。（4）“窗口”還是我們了解母親、感受母親情感的通道。母親在窗口凝望的身影，傳達(dá)著她對我們深深的愛和牽念，也傳達(dá)著她的寂寞孤獨(dú)。（5）“窗前”的母親已經(jīng)不在人世了，空蕩蕩的窗口，還存留著我們對母親的回憶，勾起我們對母親深切的懷念之情。（6）將母親的形象定格于“窗前”，通過一個(gè)小小的窗口來表現(xiàn)母親的形象和情感，切入點(diǎn)小，筆墨集中，但內(nèi)蘊(yùn)豐富，形象豐滿。構(gòu)思巧妙。1.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？答：不矛盾。“新聞”是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題...121121121mm 2014-10-20 1.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？答：不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。答：表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。答：比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念。3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）答：收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。4.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）答：①因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。②“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。③“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。.不矛盾。“新聞”是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表...10202366011 2014-10-20.不矛盾。“新聞”是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念3.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。4.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。16．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細(xì)節(jié)，哪些詞語最富有表現(xiàn)力？為什么？等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。答案：“還”和“已經(jīng)”。它們簡潔生動(dòng)地表現(xiàn)了母親盼望兒女歸家的急切心情。17．試比較下面兩個(gè)句子，說說哪一個(gè)在文中的表達(dá)效果更好？為什么？（1）只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面（2）只有太陽悄悄地移過窗前答案：第一個(gè)句子的表達(dá)效果更好。因?yàn)樗枋隽颂栆苿?dòng)的過程，突出了時(shí)間慢慢流逝的過程，表現(xiàn)了母親一個(gè)人長時(shí)間守候在窗前的寂寞。而第二個(gè)句子只敘述了過程，淡而無味。18．文章第六段寫到母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的“新聞”，后面又說“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？答案：不矛盾。前面說是“新聞”，是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從我們的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在我們看來平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣說，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。19．探究思考：寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親？答案：（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，總是站在窗前，“窗”是母親目送我們出去、盼望我們歸來的地方，“窗”是溝通母親和我們的紐帶。（2）“窗口”又是溝通母親和外界的紐帶，母親不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，在窗口母親見到了她認(rèn)為新鮮的事。（3）“窗口”還溝通著母親的過去和現(xiàn)在，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事，聯(lián)想起過去的時(shí)光。（4）“窗口”還是我們了解母親、感受母親情感的通道。母親在窗口凝望的身影，傳達(dá)著她對我們深深的愛和牽念，也傳達(dá)著她的寂寞孤獨(dú)。（5）“窗前”的母親已經(jīng)不在人世了，空蕩蕩的窗口，還存留著我們對母親的回憶，勾起我們對母親深切的懷念之情。（6）將母親的形象定格于“窗前”，通過一個(gè)小小的窗口來表現(xiàn)母親的形象和情感，切入點(diǎn)小，筆墨集中，但內(nèi)蘊(yùn)豐富，形象豐滿。構(gòu)思巧妙。版本1】.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？...16644060 2014-10-20 版本1】.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？2.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。3.第（9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）4.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）答案1.不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。2.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念3.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。4.（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。（3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。版本2】16．文中第五段劃橫線的句子所描寫的細(xì)節(jié)，哪些詞語最富有表現(xiàn)力？為什么？等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。17．試比較下面兩個(gè)句子，說說哪一個(gè)在文中的表達(dá)效果更好？為什么？（1）只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面（2）只有太陽悄悄地移過窗前18．文章第六段寫到母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的“新聞”，后面又說“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？19．探究思考：寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親？【參考答案】16．“還”和“已經(jīng)”。它們簡潔生動(dòng)地表現(xiàn)了母親盼望兒女歸家的急切心情。17．第一個(gè)句子的表達(dá)效果更好。因?yàn)樗枋隽颂栆苿?dòng)的過程，突出了時(shí)間慢慢流逝的過程，表現(xiàn)了母親一個(gè)人長時(shí)間守候在窗前的寂寞。而第二個(gè)句子只敘述了過程，淡而無味。18．不矛盾。前面說是“新聞”，是從母親的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從我們的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在我們看來平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣說，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。19．（1）因?yàn)槟赣H不能下樓，總是站在窗前，“窗”是母親目送我們出去、盼望我們歸來的地方，“窗”是溝通母親和我們的紐帶。（2）“窗口”又是溝通母親和外界的紐帶，母親不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，在窗口母親見到了她認(rèn)為新鮮的事。（3）“窗口”還溝通著母親的過去和現(xiàn)在，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事，聯(lián)想起過去的時(shí)光。（4）“窗口”還是我們了解母親、感受母親情感的通道。母親在窗口凝望的身影，傳達(dá)著她對我們深深的愛和牽念，也傳達(dá)著她的寂寞孤獨(dú)。（5）“窗前”的母親已經(jīng)不在人世了，空蕩蕩的窗口，還存留著我們對母親的回憶，勾起我們對母親深切的懷念之情。（6）將母親的形象定格于“窗前”，通過一個(gè)小小的窗口來表現(xiàn)母親的形象和情感，切入點(diǎn)小，筆墨集中，但內(nèi)蘊(yùn)豐富，形象豐滿。

在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天，我們在家的時(shí)候，她和我們一起忙乎著做家務(wù)，手腳不失閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽曬，讓身子有暖烘烘的感覺。有時(shí)候，不知不覺她就依在被子上睡著了。一個(gè)盹打過來，睜開眼睛，她會(huì)接著望窗外。窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時(shí)，母親也看見我們了。那時(shí)候，我們出門永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑糊糊一片了，母親也能看見我們。其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出在家門的后面，替我們早早地打開門。母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會(huì)告訴我們：路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上??都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時(shí)津津有味。母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系，也溝通著她和我們的聯(lián)系。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝、人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世以后，好長一段時(shí)間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。當(dāng)然，我更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無聲卻最動(dòng)人的一幅畫。10．本文的線索是什么？（3分）11．結(jié)合語境理解下面句中詞語的含義。（4分）⑴那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。答案：

10、窗前的母親。

11、（1）一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了。（2）津津有味：文中指談得很有興趣。

12、每次回家，等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。有時(shí)我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑糊糊一片了，母親也能看見我們，替我們早早地打開門。

13、表達(dá)了作者對母親深深的懷念之情。＊ 本站是所有資料僅供教學(xué)之用。

第四篇：《無聲告白》讀后感

《無聲告白》讀后感11篇

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《無聲告白》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《無聲告白》讀后感1

在讀的時(shí)候，全程在想：原生家庭的影響啊，真的是一輩子的事情。后來，讀著讀著想法越來越多。

1、小說里有很多環(huán)境描寫以及細(xì)節(jié)描寫，對當(dāng)時(shí)的人物行為，心里活動(dòng)有著到位的襯托。有些故事情節(jié)，并不需要特別燒腦的推理，作者明里告訴我們，我差不點(diǎn)理解為并不是想要鍛煉我們的推理能力，更多想要告訴我們道理。

2、我們經(jīng)常以為“重男輕女”思想，為的是男生可以幫自己養(yǎng)生，女生總是會(huì)嫁出去的。但是這里不重難不重女，重的卻是父母內(nèi)心的夢想與寄托，重的是自己的私心。

3、讓我想到最近的電影《何以為家》，父母用自己的方式活著，甚至常常以“為你好”為理由，強(qiáng)迫孩子去做孩子內(nèi)心不想做的事情。孩子真的不是我們附屬品，他們的生命從一出生就是不屬于任何人的，多些尊重和理解會(huì)更多。

4、詹姆斯跟瑪麗琳組成的家庭，而卻是他們兩個(gè)最不在乎整個(gè)家庭。兩個(gè)都只想要孩子不重復(fù)自己的人生道路。一個(gè)為了孩子不被本地人取笑，被他們孤立，鼓勵(lì)孩子多交朋友；甚至為了擺脫內(nèi)心的悲傷，背叛了妻子。一個(gè)為了琳迪亞可以實(shí)現(xiàn)自己的曾經(jīng)的夢想，不斷把她推向死亡的道路。而三個(gè)孩子是多么懂事，琳迪亞為了讓媽媽留在家里，一味服從母親，內(nèi)斯理解妹妹的痛苦，漢娜是最懂事卻也是最不受待見的人，總在邊上看著所有，明白所有。但是三個(gè)孩子之間的愛也是默默的，受父母，家庭的影響，缺乏溝通，這也是致命的。（很多一些閱讀時(shí)的想法，一下子想不起來了…）

反思了自己，常常會(huì)說，哎以后我要讓我的孩子學(xué)這學(xué)樣，讓他們多才多藝，不知道類似的想法會(huì)不會(huì)也是一種變相的強(qiáng)迫…

《無聲告白》讀后感2

故事以莉迪亞的死拉開序幕。

莉迪亞的死不是故事的開端也不是故事的結(jié)局，但卻是這個(gè)家庭走向更好的開始。

這本書里，有母親瑪麗琳終其一生也沒完成的夢想，雖然也掙扎過，但沒有結(jié)果。這也是促成莉迪亞死的原因之一。也有父親詹姆斯從小受到的歧視，沒有朋友，所以在他的世界里有朋友更重要一些。還有喜歡天文并努力實(shí)現(xiàn)自我夢想的哥哥內(nèi)斯，一向想得到疼愛卻飽受忽視的妹妹漢娜，以及讓莉迪亞看到另一種生活的杰克。

那里的每一個(gè)人都是主角，他們都飽受生活帶給他們喜與樂，苦與悲；他們都肩負(fù)著別人對他們的期盼，也都想找到了真正的自我。[由整理]

故事的情節(jié)緊湊連貫，跌宕起伏，讓人沉浸在其中。

生活中的我們也會(huì)活在別人的期盼之中，父母長輩總是不期望我們走一些他們走過的彎路，也期望我們能實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的夢想從而彌補(bǔ)他們?nèi)松倪z憾，我們雖然明白要找到真正的自我，但卻在愛的牢籠下不知方向，不知去向。我們寧可讓自我委屈一些也不愿意傷害那些愛我們的人，可這只是我們的初衷，若不是真正的熱愛我們很難堅(jiān)持到最后。

好在，故事的最后，他們每一個(gè)人都找到了真正的自我。

或許，我們還在掙扎，不明白自我想要什么，或者忘了自我想要的是什么。

或許，我們明白自我想要的是什么，可現(xiàn)實(shí)中有太多的羈絆。

別太糾結(jié)，別太聽信別人，能夠聽，但別全信；誰也不是你，誰也不能替你過一生。也別再為那些想做而沒做的事情找漂亮的借口，想做就去做了，過了這個(gè)時(shí)候都不是最好的時(shí)候。

那些愛我們的人也會(huì)愿意放手成全。

《無聲告白》讀后感3

我們終次一生，就是要擺脫他人的期待，找回真正的自己。

一個(gè)讓人心疼憂愁的故事。無聲告白。是的。一代人影響一代人。作者是華裔作家。讓我對故事的真實(shí)性有點(diǎn)懷疑。這種種族。對中國人的偏見是否在早期的美國會(huì)永遠(yuǎn)顯的不合群？我不知道。當(dāng)時(shí)的中國到底是一種什么狀態(tài)。一生在嘗試合群。是這一家人的宿命。莉迪亞對爸爸媽媽的愛很深。為了維持著岌岌可危的家庭。她什么都說是的媽媽。媽媽我愿意。無聲告白。我爸爸媽媽不會(huì)偏心。所以我很難體會(huì)到內(nèi)斯和漢娜的.那種不被爸爸媽媽愛重視關(guān)愛的感情。想起在家里我一直都是成績最好的。我突然想起那天哥哥說當(dāng)初是媽媽說家里沒錢不讓他去上高中了。我突然覺得很對不起他。讀書至少比他那么多年來在外工作的好。我覺得。所以他才會(huì)抱怨我用了家里很多錢吧。想到這。似乎可以原諒哥哥。每次看書總能理解些什么。我沒有很好的文學(xué)天賦。我不能很好的寫出書評。甚至有些我還讀不懂。但是總會(huì)有些什么東西進(jìn)入靈魂。我想著就應(yīng)該是讀書的意義把。從他人的故事中想到自己的故事。讀完此書讓我更加明白了以后要怎么樣教育孩子。怎么樣與家庭相處好。也會(huì)想我是不是也一直在爸媽的期待中長大？所以高考對于我來著才會(huì)那么的痛苦讓人失望。也許也有自己的期待吧。加油。午安。

《無聲告白》讀后感4

在《無聲告白》里，詹姆斯一家，一對夫妻和三個(gè)可愛的孩子，看似幸福的家庭，但在這個(gè)家庭中生活的每個(gè)人都活在自己編織的美麗謊言和噩夢里。但很明顯，導(dǎo)致這個(gè)家庭的不幸的，不僅僅是溝通和傾聽的問題，悲劇的根源在于父母詹姆斯和瑪麗琳自認(rèn)為是美好正確但不負(fù)責(zé)任的婚姻里。他們隨意的開始，隨意的懷上了孩子，又隨意的步入婚姻的殿堂組成一個(gè)家庭。她們刻意地忽略對方的過去，然后幻想不切實(shí)際的未來，到頭來的是女兒莉迪亞的自殺，現(xiàn)實(shí)狠狠擊碎了他們自己編織出來的幻像。

悔悟或許永遠(yuǎn)都不會(huì)晚，但也挽回不了什么。大兒子內(nèi)斯對于這個(gè)家庭已經(jīng)心灰意冷，無時(shí)無刻都迫切的想要逃離；大女兒莉迪亞被父母的期望壓垮，最終選擇自殺；而小女兒，出生即不被期待，在家庭生活中游走于邊緣，即使在莉迪亞死后，瑪麗琳終于看到了可憐的漢娜，他也失去了同齡孩子該有的童真和無憂，在未來的家庭生活中，也會(huì)難以避免的卑微和小心翼翼。

做父母的真的是一件很累的事情。在一個(gè)家庭中，孩子多的話，是人難免都會(huì)對其中的一個(gè)偏愛一點(diǎn)點(diǎn)，甚至可能自己都沒有察覺，但關(guān)注每一個(gè)孩子的感受也很重要。而且我漸漸的發(fā)現(xiàn)寬容真的是一件很難得的事，在生活中，其實(shí)大部分人自認(rèn)為寬容，但這并不妨礙他們將自己的想法強(qiáng)加在你的身上。溝通能增進(jìn)人與人之間的了解，所以也更容易獲得對方的寬容，在一個(gè)家庭里，作為最為親密的人，要善于訴說自己的感受，才能更好的互相體諒。溝通真的很重要，但我討厭那些自以為是的自說自話。

《無聲告白》讀后感5

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。當(dāng)所有溝通都被強(qiáng)行調(diào)成靜音以后，無聲的悲劇可能也就開始了……

不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認(rèn)可、努力奮進(jìn)、太想“融入”大家的詹姆斯，詹姆斯是她遇見的不一樣，瑪麗琳可以讓他卸下暫時(shí)的偽裝。相似而孤獨(dú)的人總是情不自禁的想要相互依靠，但終究不是想象中的契合……

初讀文章，內(nèi)心很壓抑?？此谱畋惶蹛鄣睦虻蟻喥鋵?shí)被拴了厚重的兩層枷鎖:努力變優(yōu)秀、被大家所認(rèn)識……她的離開敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛之名”讓所有人的心都被禁錮起來，整個(gè)家都沒有了溫暖，有的只是想逃離。

慢慢的，你會(huì)不覺審視自己，仿佛書中某個(gè)場景是我們曾經(jīng)有過的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒有想象中堅(jiān)強(qiáng)。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛，也才能獲得更多的愛！

我們要理解所有不容易的父母們，也希望我們所要回饋的愛不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的，代價(jià)是太過慘重了些，但至少未來生活里他們看見了希望。

感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì)有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認(rèn)為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅(jiān)持一下，幸福遲早都會(huì)來敲門的！

《無聲告白》讀后感6

“我們這一生就是要擺脫他人的期待，做真正的自己，但這永遠(yuǎn)不妨礙我愛你?！薄}記

莉迪亞的父親是中國人，母親是美國人。她的母親希望她完成母親的夢想——出類拔萃，他的父親希望她融入大家之中，不再受種族的歧視。莉迪亞就在這么一個(gè)觀念矛盾的家庭中成長。

在她小小的時(shí)候，母親為了實(shí)現(xiàn)自己曾放下的夢想，在沒有和家人說告別時(shí)就獨(dú)自離開。最后母親回來了，為了留住母親，小小的她，對母親的所有要求都會(huì)答應(yīng)。第一名，最棒的，最好的她都必須要做到。同時(shí)又為了滿足父親的期待，她總會(huì)裝出了許多好朋友一樣，來博她父親的一笑。她可以依靠的太少太少，唯有比她大幾歲的哥哥，才是她的唯一知音?？上Ц绺缫ド洗髮W(xué)了，她仿佛失去了唯一的依靠。他不想再過這樣的生活，她尋找錯(cuò)誤的源頭。發(fā)現(xiàn)所有的源頭終究于她曾經(jīng)溺水的小湖。她不再猶豫，縱身跳下。

我無法用言語來形容莉迪亞對家人的愛。因?yàn)槟菒厶^于沉重。她過著自己不喜歡的生活整整十多年。僅僅因?yàn)楦改傅钠诖?，是什么才能讓她這樣呢？是孝，我更認(rèn)為是她對家人的愛罷了。

因?yàn)閻?，所以成全；因?yàn)閻郏匀プ分鹉闼鶒?；因?yàn)閻?，去默默忍受十幾年；因?yàn)閻郏丛羞^一句怨言。但是莉迪亞到死亡，也未曾對愛的人說出愛，這是悲哀，更是無奈。

所以故曰“無聲的告白”。

《無聲告白》讀后感7

一個(gè)家庭的悲劇，也是一個(gè)意料之中的悲劇。文中以家中最受父母期待和喜愛的女兒的離世為開場，采用倒敘的手法，一點(diǎn)一點(diǎn)為讀者撥開謎團(tuán)。

作為最像母親的女兒，她從小就被寄予了很高的期望。由于母親年輕時(shí)的特立獨(dú)行，嫁給了中國血統(tǒng)的老師，放棄了當(dāng)醫(yī)生的夢想，所以母親的遺憾與抱負(fù)托付給了女兒。父親是一名中國人，從小飽受當(dāng)?shù)厝说钠缫暫椭S刺，特別盼望自己的兒女能夠融入社會(huì)，被當(dāng)?shù)厝讼矏邸Ｓ谑桥畠壕驮诟改傅暮裢袎旱么贿^氣來，最終在一個(gè)夜晚被一個(gè)“意外”帶走了生命。也許死亡是女兒最好的歸宿，在那里她不用為沒有朋友被父親擔(dān)憂，不會(huì)因?yàn)楣φn不好被母親失望。但這樣的結(jié)束方式卻是令人遺憾的。

文章篇幅不長，以家庭中的種種瑣事給我們展現(xiàn)了華人異地的生活的不易。想出人頭地，但沒有機(jī)會(huì)；想融入社會(huì)，但飽受歧視；想成績優(yōu)越，但沒有天賦。但最能引起我共鳴的是對下一代的教育，毫無疑問女兒是被父母“逼”死的。為人父母最希望的是兒女健康無憂的成長，而不是成為誰誰誰。文中的父母卻將自己無法實(shí)現(xiàn)的希望強(qiáng)壓給女兒，希望女兒代為實(shí)現(xiàn)，這種父母是自私的。

就像書中所說“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己?！痹该總€(gè)苦苦掙扎的我們都能找到真正的自己。

《無聲告白》讀后感8

“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！边@本書強(qiáng)烈推介給每位父母看，書里的主人公一家人是我們現(xiàn)在很多家庭的縮影。父母將畢生沒有達(dá)成的愿望寄托在孩子身上，希望孩子能代替完成，打著的是“為你好”的旗號；孩子為了討父母歡心，努力做個(gè)聽話的乖寶寶，從不說不。最后，當(dāng)孩子認(rèn)識到自我的迷失，意識到自己都不知道自己真正要的是什么時(shí)，選擇了離開這個(gè)世界，期望可以重新開始。青少年自殺，這個(gè)悲劇不停在這個(gè)世界上演的劇情，刺痛著每個(gè)人的心。

爺爺奶奶那一輩，吃不飽穿不暖；我們這一輩，吃飽穿暖，但也僅限于吃穿不愁的水平，因此，我們常說，現(xiàn)在的孩子很幸福，不愁吃穿，生活條件優(yōu)越?？墒?，大人們似乎都沒有看到，孩子越來越多的作業(yè)培訓(xùn)班、越來越少的自由時(shí)間以及越來越迷茫的童年。這個(gè)社會(huì)節(jié)奏太快，似乎一停下來就會(huì)落后，現(xiàn)在的孩子只知道要奔跑、馬不停蹄的奔跑，卻忘記了為什么奔跑、奔跑的終點(diǎn)是什么。

更可怕的是父母未竟事業(yè)的期許，媽媽說“我就是為了你才放棄了……”爸爸說“我拼命工作就是為了你………”這些付出，似乎缺少了太多的真心，有多少父母能說“我生你養(yǎng)你，是為了完整我自己。

我對你最大的期望，就是你能遵從內(nèi)心，活的精彩”？有多少家長能做到努力過好自己的人生，并旁觀孩子獨(dú)立地過自己的不一樣的人生呢？

《無聲告白》讀后感9

這樣的家庭組合是個(gè)悲劇，一心最求與眾不同的母親，總想著融入人群“與眾不同”的亞裔，書的一開篇寫到亞裔父親我就能想到在美國，定會(huì)出現(xiàn)種族歧視這一點(diǎn)，什么民主自由接受一切新事物的“大熔爐”國家，到現(xiàn)在為止種族歧視還不是普遍存在？上街到哪里被人赤裸裸的挑釁做瞇瞇眼等，這種人有什么可優(yōu)越的呢？文中的父親成長時(shí)經(jīng)歷的事，太自卑了，太揪心了，也完全理解了他為何總想融入大眾。而母親，之所以要與眾不同是因?yàn)楫?dāng)時(shí)對女性的定位，她母親對她的期待，嫁個(gè)潛力股老公，圍著廚房照顧孩子的家庭主婦，她不愿意如此，她不接受這種生活方式，想做個(gè)醫(yī)生。可命運(yùn)給她開了個(gè)玩笑，她嫁了個(gè)男人結(jié)婚生子做了個(gè)家庭主婦，幡然醒悟，再去追夢，不告而別三個(gè)月，可年幼的孩子需要她，也放不下，又再次懷孕，家庭耽擱了夢想，再也無法實(shí)現(xiàn)了。便把自己的夢想強(qiáng)加在女兒身上，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，全然忽略掉她的感受和其他孩子，女兒怕母親再次離去，選擇了服從母親的一切安排。父親希望她交友合群，母親希望她出類拔萃當(dāng)上醫(yī)生。

最后…她自殺了，就像文中所說的不知怎么定位自己。她不像哥哥內(nèi)斯找到“自救”的方法。最暖心的就是杰克對內(nèi)斯的暗戀啦，還好最后一切歸于美好結(jié)局。這書看得好壓抑，帶入感情多了，會(huì)忍不住紅眼，多相像呀，做別人期待中的樣子太累了，我想大多數(shù)的中國家庭孩子都有遇到這種情況。感覺自己很像母親瑪麗琳，害怕最后的自己是否也會(huì)如她般事與愿違做個(gè)家庭主婦呢？我只能告誡自己：不要因別人而改變自己的決定。不做令自己后悔的事。

《無聲告白》讀后感10

我們真的能擺脫得了嗎？期待是一副沉重的枷鎖，瑪麗琳擺脫了母親的期待而沒有擺脫對自己的期待，一個(gè)渴望出類拔萃與眾不同想要成為醫(yī)生但還是結(jié)婚生子平凡生活又因心中總有一個(gè)聲音在說去當(dāng)醫(yī)生吧實(shí)現(xiàn)自己的夢想，才有了后來的離家出走不過因?yàn)閼言兴詿o果還是回到以前的生活繼而把自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想轉(zhuǎn)接到女兒莉迪亞身上。詹姆斯一個(gè)棕色眼睛黑發(fā)的中國人，他渴望融入這個(gè)社會(huì)，一生的夢想就是能夠合群，因?yàn)榉N族，他沒有朋友所以他把夢想交給莉迪亞希望她能善于交際有很多朋友，這是詹姆斯對莉迪亞的期待。可憐的莉迪亞因?yàn)楹ε聥寢尩碾x去，害怕這原本就脆弱不堪的家庭分崩離析，所以她下定決心要實(shí)現(xiàn)媽媽的所有愿望，不管媽媽說什么她總是回答是的，一味的順從不敢辜負(fù)父母對自己的期待，她學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)，看媽媽送給她的生日禮物，拿電話假裝給朋友打電話，和朋友看電影.......所有的這一切都是為了父母開心，在父母強(qiáng)勢的關(guān)愛下她感覺無比壓抑不能呼吸，他們的愛像沉重的鎖鏈把她緊緊鎖住，無法逃離。

內(nèi)斯和漢娜過分的缺乏愛和關(guān)注，他們從來沒有得到愛，被忽視的內(nèi)斯，被遺忘的漢娜成功的成為了局外人，她看著這個(gè)家發(fā)生的一切，內(nèi)心清楚無比。

就在莉迪亞坐在湖邊發(fā)現(xiàn)這一切都錯(cuò)了的時(shí)候她想明白了，她要告訴媽媽自己不喜歡當(dāng)醫(yī)生，跟爸爸坦白自己沒有朋友，坐在小船里的她勇敢的邁出了這一步，她走出了小船踏進(jìn)水里感受水的溫度，她要上岸回家告訴父母這一切，不幸的是她不會(huì)游泳沒有成功上岸就此沉入了湖底，所有想要說出的話在這一刻變成了靜寂，無聲的告白……

《無聲告白》讀后感11

無聲告白，如果有聲，或許不會(huì)有這樣的悲劇，好在結(jié)局不算太壞。

莉迪亞背負(fù)了母親的夢，父親的期待，所有的“愛”壓的她喘不過氣來，父母并沒有意識到她是個(gè)孩子。我很好奇詹姆斯跟瑪利亞為什么沒有交流，從沒有討論自己的想法，自己的理想，自己的追求，她們兩個(gè)人的自由戀愛愛的是什么？詹姆斯從小敏感，自卑，種族文化的差異，被當(dāng)?shù)厝罕娙⌒?，羞辱，無法融入這個(gè)美國圈子。父親期待擁有藍(lán)眼睛的莉迪亞融入這個(gè)圈子，強(qiáng)迫她交朋友，還會(huì)監(jiān)督女兒打電話給同學(xué)，每天這樣的假裝是有多累。

母親無聲的離開，給這個(gè)家抹上了一層陰影。莉迪亞把一切怪罪于自己，渴望抓緊母親，忽略自己的感受，只為不看到父母臉上的那份失落，說到底還是害怕母親再次無聲的離開。漢娜一直敏感，在這個(gè)家就像多余的，沒人注意到她，她可是一個(gè)孩子?。?nèi)斯心中是有嫉妒莉迪亞的，莉迪亞擁有了父母極度的愛，剩余兩個(gè)孩子被忽視。一個(gè)被壓的喘不過氣，一個(gè)我行我素，一個(gè)小心敏感。如果能分?jǐn)?，多一些交流可能就不?huì)有悲劇了。

永遠(yuǎn)不要把自己的夢強(qiáng)加給自己的家人，那個(gè)夢是自己的，應(yīng)該自己去實(shí)現(xiàn)。家庭成員一定要有溝通互動(dòng)，能觀察家庭人員的習(xí)慣，性格，能聆聽她們的想法，感受，聽取她們的意見，理想。要會(huì)表達(dá)自己的愛。

我們終其一生，只是為了擺脫他人的期待，活成自己想要的樣子！

第五篇：《無聲告白》讀后感

《無聲告白》讀后感 15篇

《無聲告白》讀后感 1

記得剛讀完這本書時(shí)，我感動(dòng)得涕泗淚流，書中的人物深深影響了我。

打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國人，媽媽瑪麗琳是美國人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍(lán)眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇?？墒且?yàn)榛虻牟煌瑢?dǎo)致詹姆斯一家到哪里都與周圍的環(huán)境格格不入。

莉迪亞沒有朋友，自從那年母親離家出走又回來后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開，不再讓母親失望?，旣惲障Ｍ虻蟻喭瓿伤龥]有實(shí)現(xiàn)的理想——當(dāng)一名醫(yī)生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。

而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負(fù)著母親的夢想，面對著堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內(nèi)斯對其的冷漠，終于導(dǎo)致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。

莉迪亞的死所有人都有責(zé)任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來很受寵，卻承受著來自各個(gè)方面的壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的孤獨(dú)、他人的冷漠，沒有人關(guān)心她，愛護(hù)她，理解她，她并不喜歡當(dāng)醫(yī)生，不喜歡每年的生日禮物只有書，但她不敢說，她害怕母親會(huì)再次離家出走，所以她只有無條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過。但她忘了，她還只是個(gè)孩子，母親的離家出走不是她的錯(cuò)，她沒有必要裝上母親的理想向前走，沒有必要自己一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力，，在這種情況下她遇見了杰克，而杰克是沒人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開始，也是結(jié)束。莉迪亞用死換來了一家人的醒悟，然而這個(gè)代價(jià)是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個(gè)家庭里的每個(gè)成員永遠(yuǎn)都會(huì)為當(dāng)初的行為內(nèi)疚自責(zé)。

生活還要繼續(xù)，還有很多事情需要修補(bǔ)，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！

最后，于無聲處，對自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個(gè)故事給我最大的啟迪。

《無聲告白》讀后感 2

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

詹姆斯，瑪莉莎，莉迪亞，內(nèi)斯，漢娜，還有杰克。

這些人的性格，情緒，情感，在這本小說中一覽無遺。

在美國鶴立雞群的中國人，詹姆斯一直試圖融入美國這個(gè)大熔爐，讓自己顯得平常一些。這些內(nèi)心的渴望，通過對孩子的教育顯露出來，是那么強(qiáng)烈，而孩子的遭遇，卻顯得他的期望那么脆弱無助。

一直都渴望與眾不同的美國女生瑪莉莎，夢想是突破女性以家庭為主的觀念，同男生一樣平等地受人愛戴，做一名醫(yī)生。可是，被詹姆斯吸引，放棄了夢想，嫁作人婦，歸于平淡。

被父母捧在手心的莉迪亞，承受著父母巨大的期待，壓抑著自己的個(gè)性，終于在內(nèi)斯離開，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的杰克竟然愛著內(nèi)斯后，找到了事情到這個(gè)地步的原因，精神崩潰，從船上踏了出去，沉在了湖底。

而內(nèi)斯，在莉迪亞被萬般寵愛下，所期待的不過是父母平等的愛，和對莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現(xiàn)無法改變家庭的這種關(guān)系時(shí)，他奮發(fā)圖強(qiáng)，考進(jìn)了哈佛，卻又在追尋自由之時(shí)，失去了陪伴自己的妹妹。

漢娜，這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒，一直都知道發(fā)生了什么，卻總是躲在不引人注意的地方，怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子，在受關(guān)注后不知所措，只會(huì)如家人所期待的那樣，做出該有的反應(yīng)。

一直努力的讓自己不受注意，卻在別人給予關(guān)注后不知所措，假裝毫不在意。其實(shí)，內(nèi)心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎？

這本小說是一個(gè)女孩自殺引起的的一系列事情，同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng)，不知道怎么樣就會(huì)傷害到孩子。

愛是枷鎖，是負(fù)擔(dān)，如果這愛是父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加在孩子身上。

學(xué)會(huì)尊重他人，無論對方是自己父母還是孩子，更不論其他人了。將對方當(dāng)做一個(gè)完全的個(gè)體，尊重對方的行為，并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對方。尤其是對自己愛的人。

這是我學(xué)到的最重要的一課。

尊重他人，且對自己坦誠。

我想，那么我們的愛，就不會(huì)成為對方想擺脫的東西，而是陪伴對方一往無前的巨大力量。

讓愛自由，讓自己愛的人自由。

《無聲告白》讀后感 3

人的一生需要怎樣度過才有意義呢？拿起《無聲告白》這本小說時(shí)，從讀到開始時(shí)就猜到了結(jié)局，但是卻又在讀的過程中讓人停不下來，不斷的思考和感悟。

書中人物都特別有代表性。我們或多或少都能在書中的人物身上找到些自己的影子。小說中有6個(gè)主要人物。女孩莉迪亞，媽媽瑪麗琳，爸爸詹姆斯，哥哥內(nèi)斯，妹妹漢娜及同學(xué)杰克。小說圍繞莉迪亞的死展開描寫。莉迪亞是誰？她怎么了？她為什么會(huì)做出這樣的選擇？……在不斷尋找答案的過程中我們最終了解了莉迪亞的死因，全程仿佛是一種無聲的訴說。

媽媽瑪麗琳，一心想成為醫(yī)生，卻最終放棄學(xué)業(yè)，成為了家庭主婦。但是她放不下自己的夢想。最后，她把自己一切的夢想都強(qiáng)加到她的女兒莉迪亞身上，對她傾注所有的關(guān)心，甚至忽視了她另外的兩個(gè)孩子。然而她卻沒有注意到這些壓在莉迪亞身上的東西太沉重了。

爸爸詹姆斯是華裔，無論他怎樣努力，學(xué)業(yè)怎樣出色，他都無法融入美國社會(huì)。他不想莉迪亞也和他一樣，便送給女兒如何與人相處的書，希望她快樂開朗，但是他不知道，其實(shí)是他和妻子的愛和期待，牢牢的將莉迪亞禁錮起來。

杰克的出現(xiàn)點(diǎn)醒了莉迪亞，讓她明白自己一直以來都不夠勇敢，是她的軟弱將自己的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏起來。最后她想明白了一切，她想游到對岸去證明自己的內(nèi)心。然而，莉迪亞忘記了一件事——她根本不會(huì)游泳。最后所有的秘密都被藏在這深深的湖水中。

這是一個(gè)悲傷的故事，卻讓人難以忘懷。

故事中的父母其實(shí)很像現(xiàn)在的許多父母們，把自己的想法和期望強(qiáng)加在子女的身上，把自己認(rèn)為發(fā)展好、有前途的職業(yè)規(guī)劃在自己孩子的成長路上，但是從來沒有問過孩子們的意見，也從來不關(guān)心他們真正想要的是什么。

實(shí)際上，在教育中，家庭教育尤為重要。生命之初，孩子就是一張白紙。在孩子的成長過程中父母應(yīng)當(dāng)充分保護(hù)孩子的個(gè)性。家庭是溫暖的港灣，對話是愛的橋梁，溝通的重要性已經(jīng)被越來越多的家長和家庭意識到。建立起良好的溝通關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通，才能幫助孩子在實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路上提供幫助。

最后，附上如這本書封皮的一句話，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”

《無聲告白》讀后感 4

很久沒有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結(jié)歸納能力，所有感想和牢騷用140個(gè)字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺自身知識升華的假象下，很難靜下心來系統(tǒng)的看完一本書。

《無聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說?？赐曛螅傆X得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。

小說中的母親是美國人，但是其言談和行為卻十分中國化，以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺得，如果忽略書中的美國背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個(gè)情節(jié)放到中國，也十分合適。舉個(gè)例子，家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?

中國人特別重視對子女的教育，很多家長都會(huì)將自己無法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書封面上的一句話很值得中國家長記?。何覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢，還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是，目前中國的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時(shí)間，家長們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很希望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。

《無聲告白》讀后感 5

“1977年5月3日早晨6點(diǎn)30分的時(shí)候，沒有人知道莉迪亞死了，他們只清楚一個(gè)無傷大雅的事實(shí)：莉迪亞來不及吃早餐了?！薄@，是此書的開篇……

莉迪亞是整本書的線索，作者以莉迪亞的死，如流水般波瀾不驚地展開了一個(gè)又一個(gè)情節(jié)。縱觀全書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這里并沒有一個(gè)特定的主人公，只要你覺得他（她）是，那么就是。

詹姆斯·李是自幼在美國生活的中國人，他的妻子瑪麗琳是美國人，他們擁有著一個(gè)兒子兩個(gè)女兒。莉迪亞是家中的老二，遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑發(fā)，是父母的掌上明珠……她的離去給這個(gè)“家”帶來了沉重的打擊，也慢慢地揭露了這個(gè)混血家庭的種種糾葛與矛盾。

母親瑪麗琳無法完成自己的夢想，把出類拔萃的`夢想寄托在女兒身上———“除了當(dāng)醫(yī)生，莉迪亞無法想象自己能夠擁有別樣的未來和不同的人生”。莉迪亞自小就被迫學(xué)習(xí)各種知識、技能，即使父母不說她也明白，那是他們想要她成為的樣子……面對各種期待，以及母親隨時(shí)可能離家出走的恐懼，莉迪亞只能一味地說“是，是的?！?/p>

母親離開之前，她根本不會(huì)意識到幸福是多么脆弱……她弱小的身軀終究還是無法承擔(dān)一切的期待———“她低頭看著湖水，黑暗中仿佛空無一物，只有黑幽幽的顏色，一片巨大的虛無在她腳下鋪展開來”，也許這個(gè)家中，她才是真正走出來的那個(gè)，真正找到自己的那個(gè)……

也許死亡，才是真正屬于她的選擇，哪怕這是一場悲劇。

小說揭示的真相振聾發(fā)聵，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”，莉迪亞以她“無聲的告白”喚醒了眾多麻木的人。身份危機(jī)、種族歧視、人生等等問題無一不讓人心痛，力透紙背的深情更是給讀者心弦重重一擊！也許我們真的應(yīng)該停下來，靜靜的想一想，“我們的初心是什么、夢想是什么、到底現(xiàn)在的是不是你想要的……”

時(shí)光靜好，卻也匆匆，但愿你不要活成別人眼中的自己，不要為了別人而活，不要迷失了真正的自己……

《無聲告白》讀后感 6

莉迪亞失蹤了，作為掌上明珠，這件事對全家來說無疑是一聲平地驚雷，追隨著姐姐的腳步渴望得到關(guān)注的妹妹漢娜，被憤怒沖昏了頭腦的全優(yōu)哥哥內(nèi)斯，渴望擺脫母親的陰影并將希冀全數(shù)寄托于女兒的母親瑪麗琳，自卑且怯懦的亞裔父親詹姆斯，每個(gè)人都毫無頭緒。

在我看來這本書描繪的是群像劇，更是一個(gè)家族的悲劇，由謎團(tuán)被層層剝開展露到結(jié)局真相浮出水面，每一個(gè)人的故事和心路歷程都被剖析透徹，一蛛一絲的細(xì)節(jié)似乎都引出了結(jié)局的必然性。

讀畢這這本書，我的內(nèi)心有一絲莫名的悵惘，不能說在這本書里我看見了自己，只能說我在某個(gè)人的側(cè)寫中窺見了自己的影子。每個(gè)人都遵循著自己的原則學(xué)會(huì)了如何在鋼筋水泥的森林里一呼一吸，因此我們不可避免地會(huì)順應(yīng)他人的期待而亦步亦趨，往往忽略了發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像書評所述：我們要擺脫他人的期待，找到真正的自己。并非自作聰明的一味逆反，無需低眉順眼的乖巧聽從，既然你認(rèn)定了人只活一次，那么何妨在有限的生命、范圍里活出自己？

同時(shí)書名所著也頗有警醒意味—無聲告白，我們渴望他人能從自己的一顰一蹙知曉心中所想，但世界上沒有兩片完全重合的樹葉，相同，世上沒有一個(gè)人能完全洞悉另一個(gè)人所想，正因?yàn)槲覀兘詾楠?dú)立的個(gè)體，所以我們只能無限趨同而不能完全一樣。那么語言在其中便起了畫龍點(diǎn)睛的作用，它可以是一個(gè)家庭矛盾的引火索，但如若你發(fā)自內(nèi)心，訴以真誠，那么我相信心聲的碰撞必然會(huì)有回響，語言也可以是一個(gè)美好家庭的催化劑，一份友誼的粘著劑，一段關(guān)系的調(diào)和劑。

最后引用黃永玉先生的一句話—明確的愛，直接的厭惡，真誠的喜歡，站在太陽下的坦蕩，大聲、無愧地稱贊自己。陌生人，愿你我都能以有聲代替無聲，用赤誠交換虛掩，向自己的小天地告白，替自己愛自己。

《無聲告白》讀后感 7

這本書講的故事很簡單，就是一個(gè)小女孩落入湖中死后，她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達(dá)的東西，我看得不是很透徹，但是給我感觸很深的有三點(diǎn)。第一，父母們沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，不能強(qiáng)行塞給下一代，他們只顧著在孩子身上找回當(dāng)初那個(gè)年輕的自己，那些自己未實(shí)現(xiàn)的夢想，并沒真正的問過孩子喜不喜歡，愿不愿意，強(qiáng)大的壓力壓在孩子身上，讓孩子忍耐著負(fù)重前行，只會(huì)適得其反。第二，父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，成績，也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活，引導(dǎo)和幫助孩子更好的學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，不至于感到那么孤單，不至于一個(gè)人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽，聆聽家中每個(gè)孩子的內(nèi)心想法，無論他們是否優(yōu)秀，都應(yīng)該抽出時(shí)間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦，哪怕只是一次成績的進(jìn)步，不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己，久而久之，他們就習(xí)慣了不與父母進(jìn)行溝通交流，父母再也無法進(jìn)入孩子的內(nèi)心深處。

與此同時(shí)，這本書也涉及到一部分對華人的歧視，混血黑發(fā)藍(lán)眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國同學(xué)存在差異，與周圍環(huán)境格格不入，在學(xué)校沒有朋友，女主的哥哥內(nèi)斯，也是黑發(fā)，學(xué)游泳時(shí)被周圍的小伙伴嘲笑，在游泳課后被同學(xué)捉弄，這讓其父親想到了自己年少時(shí)的遭遇，感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確？最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視，給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠(yuǎn)的悲傷與痛苦，影片中女主在失去自己的孩子之后，也開始質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確，懷疑正是khan 這個(gè)后綴，這個(gè)穆斯林的代表，讓自己失去了心愛的孩子。

這個(gè)世界上只有兩種人，只有好人和壞人。如果這個(gè)世界能少一些種族歧視，少一些宗教信仰歧視，多一些關(guān)心和愛，這個(gè)世界一定是和平美好的。

《無聲告白》讀后感 8

曼德拉這個(gè)名字，曾無數(shù)次出現(xiàn)在我的筆下，他的事跡、他的精神、他的胸懷，每每成為我文章最精華閃耀的部分。然而僅作論據(jù)引用，大多對曼德拉的認(rèn)識是淺薄、公式化：他是南非領(lǐng)袖，他是黑人反種族隔離的先鋒，他因此被構(gòu)陷入獄27年......

這首《光輝歲月》是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉所創(chuàng)作的一首歌，歌中歌頌了曼德拉的生平和精神。極簡的歌詞，勾勒出一個(gè)曼德拉，勾勒出一種精神，勾勒出一種形象——為種族歧視不斷斗爭的戰(zhàn)士。

《無聲告白》一書，文字代替畫面，描繪了香港移民到美國的第二代的生活縮影。身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路，種種問題拷問著在藍(lán)眼睛王國中生存的黃眼睛一家。

小群體尚且排外，不用說一個(gè)種族。不論他們來自何方，說的是不是純正的英文。只要是與本人種不同，在那個(gè)年代就是異類。排異目光，差別待遇，成就不了一個(gè)人，卻能毀掉一個(gè)家庭。

我并非黑人，曼德拉所犧牲的、追求的、維護(hù)的到底是什么，說得出寫得出但一直不能切身感受。看完這本書，聽著這首歌，凝視那句膚色斗爭，是了，怎么能感受不到呢。我非黑人，我是黃種人，中國人，我的發(fā)色是黑色的，眼珠是棕色的，皮膚燦爛著陽光的顏色。

生于祖國強(qiáng)盛的時(shí)代，是我們的幸運(yùn)，可我們黃色皮膚的先輩們，在那個(gè)慘淡的時(shí)代，所遭受的隔離與歧視，比黑人有過之而無不及。他們的委屈與痛苦，隔著時(shí)代的萬水千山，隱隱傳來。他們斗爭、反抗，讓不屈的嘶吼回蕩在陽光燦爛的光輝歲月。

不僅僅是如此，歧視無處不在，性別歧視、年齡歧視、地域歧視、疾病歧視......一個(gè)群體合起來異化另一個(gè)群體，同時(shí)自己卻又受著另一個(gè)階層的群體壓迫。一層又一層，一圈又一圈，歧視的意義是什么呢？

脫去皮發(fā)，掩去外貌，眾人皆為白骨一架。舍去種性，拋開世俗，死后不過黃土一抔。落地為兄弟，何必骨肉親。為何要歧視呢？

《無聲告白》讀后感 9

《無聲告白》是伍綺詩的處女作，以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開始，全文采用插敘與順敘相結(jié)合的方法，用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問題，這本書有精妙細(xì)致的故事，有精準(zhǔn)老練的描寫，更重要的是，這部小說里面關(guān)于家庭與愛，關(guān)于夢想與自我的深度剖析與探討。

《無聲告白》中講我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。一個(gè)中國男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭，相繼生下大兒子內(nèi)斯，二女兒莉迪亞，小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)，被視為掌上明珠，父母皆把自己的夢想寄托于這個(gè)小女孩身上，為此花費(fèi)了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書，內(nèi)心：我希望我在你這個(gè)年紀(jì)讀到這本書?，旣惲战o莉迪亞報(bào)輔導(dǎo)班、買書、科學(xué)展覽?！爸灰愀信d趣”，她每次都這樣告訴莉迪亞，“只要你愿意”。我認(rèn)為這本書的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內(nèi)心的寫照。

我們會(huì)問什么是真正的自己？可能真實(shí)的自己賺不到什么錢，也很難獲得成功，但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上，我們之間沒有誰比誰走的更好，就像悉尼的時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí)，但東京的時(shí)間也同樣沒有變慢，因?yàn)樵诿\(yùn)的安排下，一切都很準(zhǔn)時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上，但你的遺憾讓孩子彌補(bǔ)，那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰來彌補(bǔ)呢。他是否想去承擔(dān)呢，是否能承擔(dān)呢。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)去談原生家庭，原生家庭其實(shí)對一個(gè)人的影響很大，動(dòng)輒就是一輩子的陰影。

《無聲告白》中有句話是這樣：“家庭，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖之處在于，門上無鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切愛的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間離散?！?/p>

突然想到前段熱播的劇《想見你》，好像明白為什么莫俊杰會(huì)喜歡陳韻如，也許孤獨(dú)就是一種別樣的美。也恍然大悟，陳韻如自殺那晚哭著說“為什么你們只會(huì)叫我在努力一點(diǎn)，開心點(diǎn)，不要再變回以前的陳韻如了，為什么，就因?yàn)槲也皇悄銈兤诖臉幼訂幔艺娴暮美?，我不想再逼自己了。”因?yàn)闆]有人真正關(guān)心過她的想法。

《無聲告白》讀后感 10

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。——題記

人生最可怕的事情是什么？

對于這個(gè)問題，我最喜歡的是徐滬生在知乎上的回答——人生最可怕的事情莫過于成為了別人想讓你成為的人，而非你自己想成為的人。

《無聲告白》中就有一個(gè)可悲的女孩——莉迪亞，在如花的年紀(jì)經(jīng)歷了這件最可怕的事情，死在了十六歲的邊緣。

莉迪亞原本是父母的掌上明珠，有哥哥的疼愛，有妹妹的羨慕，因?yàn)殚L得像母親，成了父母畢生夙愿的傳承者，可是年輕的她不堪重負(fù)，在一個(gè)夜晚投湖自盡。

讀完全書，我一直在想，李先生和李太太的愿望到底是什么？是愛情之間再無種族之分？還是女性能夠擁有自主選擇的權(quán)利？抑或二者兼而有之？

可是倘若只因這些愿望便剝奪莉迪亞自由成長的空間，是否有些太過殘忍？將自己的志愿強(qiáng)加在子女身上，用道德和愛壓制子女的反抗，是否有些太過自私？

教育不是生產(chǎn)同一種擺件的機(jī)器，應(yīng)該是一位雕刻大家，在他的手下能誕生各種各樣卻鮮活有思想的孩子。莉迪亞本能像一個(gè)普通女孩般成長，無論是成為醫(yī)生也好，家庭主婦也罷，命運(yùn)也是由她一筆一劃鐫刻而成，而非像故事中那樣順著父母既定的路線去行走。

由此，這本書大概最能引起中國讀者的共鳴吧，就像曾看過的一則新聞：父親喜歡踢足球，所以不滿十歲的兒子也要學(xué)著踢足球：母親覺得鋼琴能培養(yǎng)氣質(zhì)，女兒便要去學(xué)習(xí)鋼琴，又因?yàn)殇撉僭谠S多場合無法炫耀，母親又后悔讓她學(xué)了鋼琴。

看了這樣的新聞，心頭滿是痛惜——每一個(gè)孩子都有自己的興趣，無論長久與否，都應(yīng)給予他們探索的機(jī)會(huì)與權(quán)利，而非去走人們眼中的光鮮亮麗之路，就算功成名就，也只會(huì)成為兩種人，一種是活著的空殼，另一種是死了的肉體。

莉迪亞就是由一具活著的空殼變?yōu)樗懒说娜怏w，她一定不想辜負(fù)父母的期望，因此她默默承受壓力，卻又默默放逐自我，可她一定又是想找到自己的，因此她偷偷抽煙，和公認(rèn)的壞男孩來往。但是當(dāng)一切支持她成為自己的力量消失時(shí)，靈魂隨之毀滅，肉體將不復(fù)長存。

真正的自己就是如此，很難找尋，但是一旦找到，余生將不再空虛，亦不怕他人將意愿強(qiáng)加于自己身上，這或許就是另一種意義上的強(qiáng)大。

《無聲告白》讀后感 11

夢想可以繼承嗎？很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產(chǎn)生心疼，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，這樣的行為其實(shí)就是一場綁架。也許只有當(dāng)置身事外時(shí)，我們才能看得明白——一個(gè)人，永遠(yuǎn)無法修補(bǔ)他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。

莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實(shí)只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實(shí)現(xiàn)夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。

這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。

一個(gè)人終歸無法彌補(bǔ)另一個(gè)人的遺憾。夢想，永遠(yuǎn)只能自己去實(shí)現(xiàn)，不能讓他人代勞。將夢想強(qiáng)加在別人身上時(shí)，應(yīng)想想自己又為誰實(shí)現(xiàn)了夢想。

莉迪亞的父母，他們都以為，一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說他們將所有的關(guān)心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢想。

不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補(bǔ)父母的遺憾了，當(dāng)一個(gè)人決心失去時(shí)，也是決心重生之時(shí)，莉迪亞最終在死之前找到了自我。

那個(gè)自我，不是為了任何一個(gè)人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護(hù)佑下，不再試圖彌補(bǔ)他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。

人生會(huì)擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認(rèn)已經(jīng)過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。

當(dāng)你幻想通過別人的手重新抓住這一切時(shí)，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關(guān)。遺憾就是遺憾，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿。

我們該承認(rèn)，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個(gè)完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。

即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個(gè)生命的存在，無法修補(bǔ)他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。

是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實(shí)現(xiàn)你們的夢想。

《無聲告白》讀后感 12

閱讀的時(shí)候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰該對莉迪亞的死負(fù)責(zé)，就像十三個(gè)理由一樣。

“遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個(gè)家庭的熱愛，即使是因?yàn)楸缓雎韵胍映鋈サ膬?nèi)斯。因?yàn)槟悄晗奶飕旣惲盏某鲎?，讓這個(gè)家庭為守護(hù)這份曾經(jīng)被推倒的幸福拼盡性命。修補(bǔ)過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關(guān)者無言的淚水，特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個(gè)家的初始建立在一份勇敢無畏的愛情上，但是不幸的是三個(gè)孩子在母親失蹤事件后卻因?yàn)閻郾皇`了手腳。那個(gè)夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠(yuǎn)被留在了湖底。這不是一個(gè)悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場，這只是個(gè)意外。作者用這個(gè)意外來引出了詹姆斯一家對這個(gè)女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。

不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李，在不同背景孕育成長的兩個(gè)人，在對莉迪亞的教育上，一個(gè)鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)來獲取令人尊重的社會(huì)地位，一個(gè)鼓勵(lì)她廣交朋友融入集體，其實(shí)兩個(gè)正好是有效的互補(bǔ)，既不會(huì)成為一個(gè)沒有朋友書呆子，也不會(huì)是一個(gè)只會(huì)趨炎附勢卻沒有自己思想的傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會(huì)走自己因?yàn)槟撤N缺失而遭受痛苦的路，而這份情感過于強(qiáng)烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。

除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對內(nèi)斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來描繪的這份感情，從最初的意外到后來暗自心疼杰克，因?yàn)檫@絕對是份不可能有結(jié)果的感情呀。

膽小但是又渴求愛，這個(gè)人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點(diǎn)?！澳阏f的曙光究竟是什么意思？”我們會(huì)痛，會(huì)在淚水里認(rèn)識到，也許已經(jīng)為時(shí)過晚，但這份認(rèn)識會(huì)讓我走好之后的路，而這份感情真實(shí)存在過。

《無聲告白》讀后感 13

一個(gè)追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國女子和一位在美國長大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因?yàn)榧彝ィ臃艞壛酸t(yī)學(xué)夢，最終把所有的夢想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來，她承受了太多，終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。

父母以為很愛我們，給我們所有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開心。

我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過多的期望。

在外人看來你恍如救世主，試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú)，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。

我們應(yīng)該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。

倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì)發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會(huì)走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會(huì)覺得孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)并不缺少孤獨(dú)者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨(dú)雖敗尤榮?！罢J(rèn)清自己的孤獨(dú)，才能倘開心扉，才不會(huì)被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來就是那么的不合群?！边@是我想對莉迪亞說的，你背后似乎有些我的影子。

對每個(gè)人來說生活本身是不同的，沒有好壞之分，你覺得快樂那就對了，人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。

《無聲告白》讀后感 14

莉迪亞短暫的一生是悲劇，她的母親是悲劇，父親是悲劇，在她的死亡之前哥哥妹妹也是悲劇。

活在失去母親、失去安穩(wěn)家庭生活的恐懼中，莉迪亞學(xué)會(huì)了附和父母的期待，母親希望她繼承自己的心愿成為醫(yī)生，因人種而自卑的父親希望她合群，與其說她是父母最愛的孩子，不如說她是父母的期待的具象化。

莉迪亞每次對母親回答“好的”“是的”、對父親講述朋友與舞會(huì)的時(shí)候，她漸漸感受到了痛苦，哥哥內(nèi)斯是最了解這個(gè)家庭內(nèi)情和她巨大壓力的人，也是給予她無聲安慰的人，可是他即將要離開了，離開這個(gè)令人窒息的家，拋開一切，當(dāng)然也包括妹妹莉迪亞。莉迪亞意識到了這一點(diǎn)，她無法改變這一點(diǎn)。幼稚的女孩渴望用一些叛逆來報(bào)復(fù)自己的哥哥，她選擇了內(nèi)斯最討厭的杰克，可是更令人絕望的是，杰克愛著內(nèi)斯，他沒能實(shí)現(xiàn)莉迪亞的叛逆報(bào)復(fù)，反而激起了莉迪亞自我意識的覺醒。

莉迪亞開始思考自己想要做什么，也真正想通了，她決定改變。她獨(dú)自來到湖邊，乘上小船，劃到湖心，她希望開啟不一樣的人生。但這次沒有內(nèi)斯托住她的手，她再也沒能從湖里上來。我更愿意相信這是一次意外。但我不能肯定，莉迪亞意識到自己無法自控地沉入水底時(shí)，她在想什么。是恐懼？后悔？還是解脫？沒有人知道。

漢娜是游離在整個(gè)家之外的人，詹姆斯和瑪麗琳關(guān)注的是莉迪亞，內(nèi)斯關(guān)注的是莉迪亞，她想要愛，想要靠近自己的家人，但他們每一次都推開了她，讀書筆記m她只能收集一些小東西，一些與家人曾密切相關(guān)但他們已經(jīng)不要了的小東西。這種游離使得漢娜看得清楚，她看清了莉迪亞的心理變化，只有她看得懂莉迪亞的假笑，她看清了杰克的愛。但沒人會(huì)關(guān)注或傾聽她的發(fā)現(xiàn)?；蛟S只有她知道莉迪亞死亡的真相。

故事的結(jié)局似乎很圓滿，出軌的父親回歸了家庭，歇斯底里的母親重拾了理智，崩潰的哥哥開始學(xué)會(huì)放下，被忽視的妹妹獲得了家人的愛。他們似乎意識到了自己的問題，意識到了這個(gè)畸形的家里缺失的東西，這對于漢娜或許是一件好事。但是莉迪亞永遠(yuǎn)不能享受這樣的輕松了。

《無聲告白》讀后感 15

這本書講述的就是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)歧視感很強(qiáng)的美國二十世紀(jì)。其實(shí)，這種歧視現(xiàn)在也是還在的，一年也會(huì)有幾十個(gè)因?yàn)榉N族歧視殺人的，但這本書告訴我們：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！?/p>

一開始，我以為他會(huì)是一本普通的推理小說，但這本推理小說并不普通，不能用看推理小說的心態(tài)來看這本書，它比推理小說的情感要更細(xì)膩，更能讓人感動(dòng)。這本書的題材也基本上沒有什么人用過—華裔歧視。對于作者為什么要選這個(gè)題材，其實(shí)很簡單，作者也是一個(gè)華裔，她雖然沒有這樣被別人對待過，但她也是寫這篇文章的最佳人選。

這本書中沒有過多的渲染，沒有過多的言語，但是有很多心理描寫。每個(gè)人心里都對這件事的看法不同，但他們都認(rèn)為這個(gè)女孩不應(yīng)該被殺；每個(gè)人都想要成為最好的自己，但最好的一定就是真正的自己嗎？每個(gè)人都沖著別人的好來努力，但你真的有嘗試著去尋找你的自己嗎？你的最真實(shí)可能不是你的最好的，不過，那肯定是最自在的，不用在乎別人的眼光，只要做你自己就好了。

如果你不在這一生中做到自己的真實(shí)，你肯定我會(huì)后悔的。因?yàn)槊篮玫挠肋h(yuǎn)是短暫的，可能就是一瞬間，就像書中一個(gè)情節(jié)：莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù)，他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門口。對于一個(gè)母親來說，孩子是最重要的，但她錯(cuò)過了莉迪亞一生中最有意義，也僅有一次的“第一次走路”，她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來了都不知道，她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興，還是悲傷?？墒巧畈痪褪沁@樣嗎，我們忙了這個(gè)，忘了那個(gè)，我們專注于這個(gè)，錯(cuò)過了那個(gè)；成長就好像一個(gè)取舍的過程。

這本書的結(jié)尾出乎意料的感人，還好莉迪亞走的時(shí)候沒有帶著愁恨，還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時(shí)候，那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開門的鑰匙了吧。

“莉迪亞死了，但沒有人知道……”