第一篇：素質(zhì)教育心得體會(劉佳

素質(zhì)教育心得體會

商州一小 劉佳

我國偉大的教育家荀子曾說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！倍Y儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對素有“禮儀之邦”稱譽(yù)的我國來說，既是一個古老的教育問題，也是賦予時代新特點(diǎn)的審美教育課題。兒童時期，既是奠基人的性格雛形的時期，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會影響到整個德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。

因此，小學(xué)生良好禮儀的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個長期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。

一、以無勝有，營造學(xué)校文化氛圍。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對人的深遠(yuǎn)影響問題。校園是育人的最佳場所，對校園環(huán)境的精心布置和主題化營造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體，從而對人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價值引導(dǎo)。學(xué)生在校時間均生活在校園環(huán)境中，對學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無不受環(huán)境的影響。我們在教室、走廊、黑板上方都寫了一些激勵學(xué)生積極進(jìn)取的話語，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬難，失敗的人被萬難排除”等。在窗臺上擺上綠色植物，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校大門，抬頭便見國旗，走進(jìn)教室，就看見優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會使人的心靈美化，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識，起到同化作用。讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對學(xué)生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。

二、以小促大，緊抓日常行為規(guī)范。

《禮記·冠義》中也有這么一句話，“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令?！彼远Y儀教育的實施，應(yīng)該從身邊細(xì)小的事情做起。教育過程本身就是一個由淺入深，從低到高，循序漸進(jìn)，不斷發(fā)展的動態(tài)過程。我們在平時就要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，例如，早上上學(xué)要跟家長說“再見”，看見老師要主動問好，果皮紙屑要隨手扔進(jìn)垃圾箱，看見果皮紙屑要隨手撿起等。我們在教給學(xué)生初淺的禮儀知識和行為時，不但要告訴他語言應(yīng)當(dāng)怎樣，姿勢應(yīng)當(dāng)怎樣，還要向他講一些深入淺出的道理，即為什么這樣做，這樣做有什么好處等等。例如：為什么要常常保持微笑？與人交談應(yīng)正視對方？應(yīng)該怎么樣打、接聽電話？為什么要孝敬爺爺、奶奶等等。一遍遍、一次次經(jīng)過我們耐心的解釋和教育，使孩子漸漸明白了：在與他人交談時，要誠懇、大方，運(yùn)用語言要親切、準(zhǔn)確；與人見面時微笑和使用了禮貌用語，別人就會更喜歡你??

我們利用禮儀課講了“在校禮儀”、“家庭禮儀”、“進(jìn)餐禮儀”、“待客禮儀”、“做客禮儀”等系列專題課。介紹禮儀的意義、禮儀規(guī)范。通過這些活動及隨機(jī)教育，孩子懂得了：去別人家做客時，門鈴不能長時間按著不放，也不能一觸即離；敲門要有節(jié)奏感，不輕不重，不急不慢，最多只敲兩三次；不可以在門口大聲呼喊；也不能透過縫隙窺視有沒有人在家；門虛掩或開著時，應(yīng)當(dāng)敲一、二下門并問：“可以進(jìn)來嗎？”做客的時間也不能太長，更不能賴著不走，一般玩一個小時左右就可以了；回家時要很有禮貌地告別并表示謝意??

三、持之以恒，強(qiáng)化學(xué)生禮儀意識。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)研究表明：某些技能通過訓(xùn)練，可以順利地進(jìn)行遷移。通過教育訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時會有倒退的跡象，有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不

能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持；再有禮儀知識的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會環(huán)境的負(fù)面影響等也會使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，鼓勵學(xué)生堅持不懈，嚴(yán)格要求自己。所以對小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。

對孩子進(jìn)行禮儀教育，我們主要是抓兩個方面。其一：就是有聲語言禮儀，主要包括禮貌語、稱呼語、交談?wù)Z等。例如：在學(xué)校，教育學(xué)生尊重教師，要求孩子堅持做到：每天見到教師要問好；進(jìn)辦公室先敲門，得到允許后再進(jìn)入；聽從老師的教導(dǎo)；又如：，有一位學(xué)生向我述說：“同學(xué)們都不幫助他?！薄Ｎ?guī)退治鲈?，讓他知道，請求別人幫助時要說“請”，而且語氣誠懇，不要低聲下氣，更不要居高臨下。因為這是你在提出請求，對方并沒有義務(wù)非得按你說的去做。別人幫助了你，一定要向人家道謝；當(dāng)別人拒絕你的請求時，應(yīng)予以理解，并且為對方所作出的努力表示謝意。我在當(dāng)場作了示范并讓他練習(xí)。其二：對學(xué)生的禮儀教育還有日常行為禮儀教育。如，課間輕聲慢步。學(xué)生在遵循這個要求時有一定的困難，特別是個別較活潑好動的學(xué)生，總是有時不自覺地躁動起來。我及時提醒學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生努力克服好動的缺點(diǎn)，信任學(xué)生能做好，給學(xué)生充裕的時間克服自身的缺點(diǎn)。有了教師的信任和鼓勵，學(xué)生逐步規(guī)范自己的行為，最終達(dá)到文明禮儀常規(guī)的要求。

四、以禮帶禮，突出教師表率作用。

我國古代偉大的思想家、教育家孔子就強(qiáng)調(diào)教師以身作則的必要性，他說，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)之一就是：嚴(yán)于律己，為人師表。

我們規(guī)定學(xué)生每日放學(xué)前，須將各自桌椅下的紙屑拾凈，凳子擺放在桌子下，方可離校，并指派一名衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)講臺四周的環(huán)境衛(wèi)生。我看見地上有紙也馬上彎腰撿起，教師的一舉一動，一言一行，都可能成為學(xué)生模仿的對象。教師以

身作則，對于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。要讓學(xué)生注重禮儀，教師本身也一定要以身作則。例如：看到校園里的果皮紙屑時，教師自己帶頭撿起，這比教師訓(xùn)斥學(xué)生：“看見紙屑為什么不撿”要好很多。當(dāng)學(xué)生見到老師問好時，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問好；當(dāng)我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。堅持正面引導(dǎo)和講解，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣去做、怎樣做才被大家所喜歡。對學(xué)生表現(xiàn)出的文明禮儀，把握好教育時機(jī)，及時加以肯定和表揚(yáng)，會收到事半功倍的效果。我們切不可只關(guān)注于向?qū)W生提出各種行為要求，爾后，像檢查官一樣檢查學(xué)生做得怎樣，像法官一樣判斷學(xué)生的對與錯，而忽視了自己在與學(xué)生交往中的榜樣作用。以上是我們這學(xué)期上禮儀課的一點(diǎn)心得，由于第一次上禮儀課，教學(xué)方法單一，今后有待進(jìn)一步改進(jìn)、完善。

第二篇：學(xué)習(xí)劉佳芬同志心得體會

學(xué)習(xí)劉佳芬同志心得體會

在一般人的眼里，特殊學(xué)校的教師更辛苦，沒有成就感，但是劉佳芬校長用“特殊的愛給特殊的學(xué)生”的信念，用心耕耘在特殊教育的天地中，努力鋪就智障孩子燦爛的明天，并且自身也成為了這一領(lǐng)域的佼佼者，實現(xiàn)了服務(wù)教育事業(yè)和促進(jìn)自身成長的雙贏。讓我們時時做個有心人吧，用心去做一個優(yōu)秀的幼兒老師，用心做，做教師也可以很精彩。

通過學(xué)習(xí)劉佳芬教師的先進(jìn)事跡后，倍受感動。在感動之余，思考了很多，學(xué)到了很多。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，它不僅是語言，更是行動，乃至是比行動更為重要的感情。這種愛將促使教師對學(xué)生的思想、生活、健康、學(xué)習(xí)、心理等進(jìn)行細(xì)心了解，理解他們的所思所想，所作所為。只有對學(xué)生有了深刻的、細(xì)致的、全面的了解，才能對每個學(xué)生的教育做到有的放矢。作為一名教師，一定要深愛所有的學(xué)生，平日要加倍關(guān)心與包容他們，用愛心敲開他們緊閉的心扉，慢慢引導(dǎo)和鼓勵他們。尊重學(xué)他們的人格，平等待人。因勢利導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，才能取得教育的效應(yīng)。從愛心出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，使學(xué)生感受到你是真心希望他們個個都能健康成長，真心希望學(xué)生個個都能成材。

教師對學(xué)生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷。有了這樣的愛，學(xué)生才能帶著老師的鼓勵與期望，在無窮的知識宇宙中翱翔。用“愛心、誠心、耐心、信心、真心”去教育學(xué)生，用博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠去打動學(xué)生，用毅力去感染學(xué)生，用自信去鼓舞學(xué)生.時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。愿所有的教師把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、和諧、友誼的氛圍中增長知識，增長才干。

第三篇：劉佳易范文

傳承“復(fù)旦”傳統(tǒng)

弘揚(yáng)民族精神

復(fù)旦中學(xué)

劉佳易

2005年5月25日，復(fù)旦中學(xué)就要度過一百歲生日了?！盁釔圩鎳?，崇尚科學(xué)，堅持革新”是復(fù)旦的傳統(tǒng)。復(fù)旦百年的風(fēng)雨歷程充分說明：復(fù)旦的優(yōu)良傳統(tǒng)，正體現(xiàn)了偉大的民族精神；復(fù)旦的發(fā)展之路，正是民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大之路。

什么是民族精神？民族精神是指一個民族在長期的歷史發(fā)展過程中逐步形成和培育起來的一種群體意識，是一個民族共同的思想品格、價值取向和道德規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是該民族存在和發(fā)展的精神支柱。江澤民主席對此曾作過精辟的論述：“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”；“要大力宣傳和弘揚(yáng)解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”。

在復(fù)旦的百年歷史中，代代復(fù)旦人詮釋著那個時代所應(yīng)該具備的民族精神 —— 為了戰(zhàn)勝敵人，為了建立新中國，他們前赴后繼，勇往直前。一部復(fù)旦校史就是一部愛國斗爭史：從創(chuàng)建時期到辛亥革命，從“五四”運(yùn)動到新中國成立，復(fù)旦師生中的先進(jìn)分子始終站在斗爭的風(fēng)口浪尖，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。在創(chuàng)始人馬相伯先生倡導(dǎo)的“服務(wù)、犧牲、團(tuán)結(jié)”復(fù)旦精神的感召下，復(fù)旦學(xué)子具備了 “博學(xué)而篤志，切問而近思”的優(yōu)良品質(zhì)。在上海，打響“五四”運(yùn)動第一槍的正是復(fù)旦人。復(fù)旦的學(xué)子們清醒地認(rèn)識到：只有共產(chǎn)黨才能救中國。從30年代起，中國共產(chǎn)黨就在復(fù)旦建立了地下支部；在那個艱苦卓絕的環(huán)境中，復(fù)旦人吃苦耐勞，不畏強(qiáng)權(quán)，時刻把自己的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)結(jié)合起來，“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。國難當(dāng)頭、危險時刻,挺身而出,勇于把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。這種民族精神在那個戰(zhàn)爭年代里時刻回響在復(fù)旦校園內(nèi)，唱響在每個復(fù)旦學(xué)子心中。孫中山先生為表彰復(fù)旦師生的愛國業(yè)績，曾親書“努力前程”贈予學(xué)校；解放后，陳毅市長充分肯定復(fù)旦師生在歷次革命運(yùn)動中的表現(xiàn)，親自為學(xué)校提寫校名 ?? 這，無一不反映了復(fù)旦精神，無一不體現(xiàn)了偉大的民族精神。

在今天，體現(xiàn)著民族精神的復(fù)旦傳統(tǒng)，已經(jīng)成為我們寶貴的精神財富。黨的十六大報告中提出：“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程?！?新時代的復(fù)旦人一定要繼承復(fù)旦傳統(tǒng)，加強(qiáng)民族精神教育，弘揚(yáng)民族精神。只有很好的宣傳、弘揚(yáng)、培育民族精神，并賦予其新的內(nèi)涵，才能使復(fù)旦這所百年名校不斷凝聚人心，煥發(fā)新的活力，走向輝煌。

愛國主義是民族精神的核心。弘揚(yáng)民族精神，首先要倡導(dǎo)愛國主義，樹立青少年的民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想。復(fù)旦近百年形成的育人傳統(tǒng)，其核心就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“愛國與做人”；一代愛國教育家、復(fù)旦校長李登輝先生曾強(qiáng)調(diào)復(fù)旦的教育“非重視德育不可”，而德育中最基本的一條就是愛國主義教育?，F(xiàn)在，我們?nèi)砸詯蹏髁x為主旋律，充分利用復(fù)旦百年愛國史豐厚的教育資源，使“立志、博學(xué)、犧牲”成為復(fù)旦學(xué)子的人生追求。“今天我為復(fù)旦自豪，明天復(fù)旦為我驕傲”成為復(fù)旦學(xué)子響亮的口號。近年來復(fù)旦開展的一系列活動：志愿者服務(wù)隊走向社區(qū)；為困難的同學(xué)捐款，為災(zāi)區(qū)同齡人捐物 ?? 譜寫了新時代復(fù)旦人關(guān)愛社會、團(tuán)結(jié)助人的新篇章。青少年是祖國的未來，是民族的希望。當(dāng)代復(fù)旦學(xué)子要有一顆愛國心，愛國主義精神應(yīng)深深的在他們的思想中扎根。以回顧復(fù)旦百年校史為教材，以愛國榮校為愛國主義教育的切入口，讓學(xué)生切身感受到愛國主義是伴隨一代代復(fù)旦學(xué)生成長的動力。繼承愛國傳統(tǒng)，振興復(fù)旦，已經(jīng)成為新一代復(fù)旦人的共同追求。愛國與榮校相結(jié)合，愛祖國從愛復(fù)旦做起，使學(xué)生對愛國主義有更具體的認(rèn)識，也能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的需要和熱情。

愛國主義在不同的時代有著不同的具體內(nèi)容。對于今天的學(xué)生來說愛國主義教育中最主要的核心就是要培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛黨，增強(qiáng)社會主義信念。學(xué)習(xí)理論知識，了解黨史，成立青年黨校，都是愛國主義教育的系列內(nèi)容。

通過愛國主義教育，使學(xué)生加強(qiáng)國家意識，樹立報效社會主義祖國的明確目標(biāo)和方向，并自覺為之而奮斗；通過愛國主義教育，倡導(dǎo)有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一、人心凝聚的思想和精神，倡導(dǎo)用誠實勞動創(chuàng)造美好生活的思想和精神，培養(yǎng)學(xué)生具有“以天下為己任”的高尚人格和為祖國服務(wù)的真才實學(xué)，讓廣大學(xué)生，升華民族情懷，為我們社會主義的多民族國家貢獻(xiàn)力量。

“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。弘揚(yáng)民族精神要以“三個面向”為指導(dǎo)，這是現(xiàn)時代的必需。因為民族精神是伴隨著歷史發(fā)展的進(jìn)程不斷完善、更新和升華的，而不是一成不變的，因而決不能故步自封。在挽救國家危亡的革命戰(zhàn)爭年代，復(fù)旦學(xué)子發(fā)揚(yáng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的復(fù)旦精神；那么在國家進(jìn)入改革開放的今天，我們更要與時俱進(jìn)，更要有新的觀念，給復(fù)旦精神注入新的內(nèi)涵。我們要把“復(fù)旦精神”和“三個面向”很好地融合、聯(lián)系起來：培養(yǎng)復(fù)旦學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，練好本領(lǐng)，立志為振興中華而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；培養(yǎng)復(fù)旦學(xué)子繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)文化認(rèn)同感；培養(yǎng)復(fù)旦學(xué)子學(xué)習(xí)、吸取世界各國先進(jìn)的科學(xué)文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生看到我國存在的落后和差距，放眼世界，結(jié)合中西方文化交流，網(wǎng)絡(luò)帶來的各種思潮和觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和自尊、自重、自主、自律的精神，學(xué)會競爭與合作；培養(yǎng)復(fù)旦學(xué)子對未來社會要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，研究、探索未知領(lǐng)域的奧秘，勇于創(chuàng)新，適應(yīng)未來社會的發(fā)展、高新科技發(fā)展的需要。復(fù)旦學(xué)生自主參與管理學(xué)校的各方面事務(wù)體現(xiàn)了新時代復(fù)旦人獨(dú)立自主的良好風(fēng)尚 ；大批同學(xué)積極參與進(jìn)學(xué)校的各個大型活動讓新時代復(fù)旦人有了更好發(fā)揮自己特長的舞臺；學(xué)生們自己組織藝術(shù)節(jié)和校慶文化活動使我們的創(chuàng)新能力有了更好的鍛煉；“明日之星”的選拔讓更多的同學(xué)走出國門，了解世界，展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采 ；?? 這一切都預(yù)示著復(fù)旦在走過一百年風(fēng)風(fēng)雨雨后呈現(xiàn)出的一派嶄新面貌：新時代的復(fù)旦人正把現(xiàn)代人所應(yīng)具備的民族精神——團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、有才能、會創(chuàng)新 ?? 發(fā)揮得淋漓盡致。

當(dāng)今世界，正發(fā)生著前所未有的深刻變化。作為百年名校的復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，在民族危亡關(guān)頭始終站在斗爭前列的復(fù)旦，在新時代中更要擔(dān)負(fù)起培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的使命。如何正確處理“傳統(tǒng)與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展”，是新時代的復(fù)旦人所密切關(guān)注并為之努力探索的課題?，F(xiàn)在的一切是與未來緊緊相連的，未來的一切定同今天密不可分。在復(fù)旦百年文化的熏陶下，復(fù)旦未來的學(xué)子們一定會繼承復(fù)旦人世代相傳的良好風(fēng)尚，把復(fù)旦傳統(tǒng)所體現(xiàn)的民族精神更好地發(fā)揚(yáng)下去。

1905年，“復(fù)旦”誕生了，這是一個值得人們記住的日子；2005年，“復(fù)旦”100歲了，雖然一路走來，歷經(jīng)坎坷，但它的成熟、發(fā)展、創(chuàng)新同樣令人矚目，而且必將更加輝煌。我們應(yīng)當(dāng)沿著百年復(fù)旦的前進(jìn)道路更好地走下去，讓復(fù)旦的傳統(tǒng)所體現(xiàn)的民族精神和愛國主義精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

第四篇：劉佳2011年終總結(jié)[范文模版]

二〇一一年年終總結(jié)

招標(biāo)業(yè)務(wù)部

劉佳

2012/1/4

河北恒隆招標(biāo)代理有限公司

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

值此春節(jié)來臨之際，首先預(yù)祝各位春節(jié)愉快，闔家歡樂。2011年是個不平凡的一年，新公司新起點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同仁的指導(dǎo)、和諧的氛圍伴我成長?；厥?011，我將本所感所悟總結(jié)如下：

一、工作基本情況

2011年，是我公司全面落實集團(tuán)辦公會關(guān)于“新成立招標(biāo)公司和順利開展業(yè)務(wù)”關(guān)鍵之年，也是大家團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏的一年，更是我們?nèi)〉秘S碩業(yè)績，走向輝煌的起步之年?；厥走@一年，我們大家一起經(jīng)歷并見證了公司成長和逐步壯大的歷程。從公司籌備、建章立制到資質(zhì)申領(lǐng)、人員定崗，再到技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)開展我們團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了不同凡響的成績?？梢哉f，好多事情值得回憶

（一）落實集團(tuán)組建新公司工作

2011年1月20日，國富集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)韓繼普蔡洪武同志親自慰問包括我在內(nèi)17名待崗員工，讓我們感受到了國富這個大家庭的溫暖。5月9日,競聘工作如期舉行，5月10正式成為國服旗下恒隆公司一員我深感榮幸。

（二）成立以楊云樂總經(jīng)理為首的新的班子集體

以楊云樂總經(jīng)理掛帥的恒隆招標(biāo)公司，自成立以來，從公司建章立制到企業(yè)文化及業(yè)務(wù)開展無不體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)大刀闊斧，雷利風(fēng)行的工作作風(fēng)；我公司員工耳濡目染，緊密團(tuán) 結(jié)在楊總周圍，奉行誠信務(wù)實原則，敢打敢拼，攻堅克難，成長為一支勝利之師，威武之師。

（三）短時間內(nèi)拿下政府采購資質(zhì)為業(yè)務(wù)開展奠定堅實基礎(chǔ)

經(jīng)過全體員工的努力，我公司于6月23日完成政府采購代理機(jī)構(gòu)乙級資質(zhì)的申辦工作，并最終獲得政府采購貨物、工程及服務(wù)代理的乙級資格，為公司以后業(yè)務(wù)的順利開展夯實了道路。

（四）與業(yè)務(wù)單位往來建立良好關(guān)系

全面落實集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對新公司應(yīng)盡快融入國富這個大家庭的要求，積極拓業(yè)務(wù)、增效益、走訪對口單位，為一二年各項業(yè)務(wù)的開展做好了準(zhǔn)備。業(yè)務(wù)開展階段我公司主動與省發(fā)改委、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、石家莊市裝備基地、石家莊市拆遷辦、裝備基地等對口單位聯(lián)系招標(biāo)代理業(yè)務(wù)，為來年的業(yè)務(wù)開展做下良好的鋪墊。

二、主要工作業(yè)績

（一）建章立制

5月9日，恒隆公司作為集團(tuán)對公司試行人員競聘上崗的試點(diǎn)單位。我有幸成為一員并順利競聘業(yè)務(wù)崗一職。5月14日協(xié)助綜合部擬定《公司管理制度》，《政府采購制度匯編》。擬定制度的過程中使我明白大公司的規(guī)范操作，標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要性；完善的規(guī)章制度有利于明確公司的發(fā)展目標(biāo)，得到商業(yè)伙伴的信任，贏得商機(jī)。

（二）CIS企業(yè)文化建設(shè)

7月中旬，公司中層以上人員勾畫公司網(wǎng)站建設(shè)，由我 和董立超負(fù)責(zé)落實跟進(jìn)。經(jīng)過調(diào)研，最終與藍(lán)點(diǎn)設(shè)計公司達(dá)成合作意向。網(wǎng)站初期建設(shè)包括色調(diào)、模塊、欄目和運(yùn)營時限的框架構(gòu)想。項目進(jìn)行中，由于公司標(biāo)識尚未確定，遂網(wǎng)站整體基調(diào)不能商定，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營暫時擱淺。及時匯報情況后，領(lǐng)導(dǎo)審時度勢改變實施方案，把工作重點(diǎn)投入到公司標(biāo)識建設(shè)中來，9月，經(jīng)過全員的構(gòu)思與策劃我公司迎來了屬于自己的公司標(biāo)識。（標(biāo)志以藍(lán)色為主調(diào)，凝重端莊，與國富集團(tuán)色彩保持一致，象征著公司與集團(tuán)密不可分）。10月在建立公司門戶網(wǎng)站及專屬公司標(biāo)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行VI成果設(shè)計。經(jīng)過多方篩選，與占峰設(shè)計取得聯(lián)系，就公司企業(yè)文化初擬設(shè)計構(gòu)想。一個公司的企業(yè)文化，代表一個企業(yè)的靈魂，在與設(shè)計單位溝通的過程中，我感受到了理念創(chuàng)造品牌，形象積聚熱情的融合作用。企業(yè)文化建設(shè)能最大限度的發(fā)揮人的主觀能動性；弘揚(yáng)企業(yè)精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

（三）業(yè)務(wù)開展

7月20日固安縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目物資采購順利開標(biāo)，8月26日河北省農(nóng)業(yè)開發(fā)項目評審中心辦公樓改造裝修項目開標(biāo)；9月6日涿州市農(nóng)業(yè)開發(fā)項目工程開標(biāo)；9月27日河北國富恒聯(lián)農(nóng)牧有限公司元氏基地園區(qū)低壓電力施工項目順利開標(biāo)。為做好每次招標(biāo)的組織和接待工作，我認(rèn)真完成部門領(lǐng)導(dǎo)指派的開標(biāo)協(xié)調(diào)工作，通過這幾次招標(biāo)工作我學(xué)習(xí)了很多實戰(zhàn)的方式方法，對于每次遇到的突發(fā)問題也一一在自己的本子上做了備忘錄，為我負(fù)責(zé)的工作信息員報送任務(wù) 提供良好寫作素材。除了按月給集團(tuán)報送公司工作簡訊外，2011工作信息中，我發(fā)表了《業(yè)務(wù)工作內(nèi)容札記》、《招投標(biāo)法實施條例大事記》、《注冊類考試心得》、《國家將建立招標(biāo)專業(yè)人員職業(yè)資格制度》、《健康身心發(fā)展》等。

（四）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為了提高自己的綜合素質(zhì)和工作技能，在緊張的工作安排同時，不斷給自己加壓充電。5月順利通過考試并取得政府采購職業(yè)資格證；9月參加了全國建造師的考試；10—11月組織并參加了招標(biāo)師、經(jīng)濟(jì)師的考試。為期半年的學(xué)習(xí)考試，讓我進(jìn)一步提升了承壓能力；變壓力為動力，帶動了工作積極性和服務(wù)水平的整體提高。

（五）參加集團(tuán)文化活動增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

8月4日在認(rèn)真領(lǐng)會杜彥卿副廳長和徐洪杰總裁在上半年工作總結(jié)的講話精神后，為積極而有序的圍繞杜廳長年初提出的“三年大變、五年跨越”的發(fā)展目標(biāo)和集團(tuán)公司“24字工作方針”開展工作，我在緊張工作的同時還學(xué)習(xí)了杜廳長和徐洪杰總裁在上半年總結(jié)會上的講話；積極落實集團(tuán)“六個一”活動實施方案。

9月26日我有幸參加了“我看農(nóng)業(yè)投融資”大討論的有獎?wù)魑幕顒樱?月29日參加了“公司因我而不同，我為公司做貢獻(xiàn)”的主題演講，12月19日參演“我的好兄弟”春晚演唱節(jié)目彩排。在積極參與集團(tuán)活動過程中，我感受到了集團(tuán)文化的濃郁氣氛，同時也歷練展示了自己；把這種勇于參與的精神運(yùn)用到工作中去，積極進(jìn)取。

三、明年工作方向

（一）加大企業(yè)宣傳力度、提升資質(zhì)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍

做大做強(qiáng)企業(yè)是在市場經(jīng)濟(jì)中不斷形成核心競爭力的必然選擇。作為依托招標(biāo)業(yè)務(wù)見效益的單位，提升業(yè)務(wù)資質(zhì)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍是我公司長遠(yuǎn)發(fā)展的不二選擇。明年我將更好的協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)為提升業(yè)務(wù)資質(zhì)開拓進(jìn)取，不遺余力。

（二）集中精力、重點(diǎn)突破，切實做好省農(nóng)業(yè)開發(fā)2012農(nóng)業(yè)開發(fā)項目的招投標(biāo)工作

河北省第八次代表大會已于2011年11月22日勝利閉幕。會上提出了建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北的奮斗目標(biāo)。河北為農(nóng)業(yè)大省，搞好農(nóng)業(yè)開發(fā)項目的工作是我們工作的重中之重。我公司將繼續(xù)服務(wù)好農(nóng)辦項目單位，為明年做“大業(yè)務(wù)、捆綁業(yè)務(wù)”的戰(zhàn)略方針做好積極準(zhǔn)備。

（三）打造以農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉貨物工程為主的有特色的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)

立足農(nóng)業(yè)開發(fā)招標(biāo)項目，輻射全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)招標(biāo)。以集團(tuán)十二五規(guī)劃為指導(dǎo)，在現(xiàn)有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，積極拓展業(yè)務(wù)新領(lǐng)域。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，為企業(yè)提升資質(zhì)做好充分準(zhǔn)備

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升服務(wù)水平。以改革的精神、創(chuàng)新的思維、務(wù)實的舉措，堅持為公司做大做強(qiáng)積蓄能量。來年我將以更大的工作力度，更飽滿的工作熱情，埋頭苦干，搶抓機(jī)遇，使公司較早的進(jìn)入新一輪加速發(fā)展的上升期。結(jié)束語：明年我公司將是出成績見效益的一年，我會一如既往為公司做好服務(wù)，勤奮工作、努力鉆研。面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我將與同事們一起同舟共濟(jì)，為公司在未來中的蓬勃發(fā)展竭盡全力。

第五篇：遼寧日報 劉佳

這注定是一條令所有遼寧人倍感喜悅與欣慰的消息：12月1日，記者從省保障性安居工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉，截至目前，我省已通過各種方式完成37.1萬套保障性安居工程任務(wù)，率先并超額完成國家下達(dá)給我省的33.79萬套任務(wù)。

省委、省政府把實施保障性安居工程作為構(gòu)建和諧社會的重大民生工程，作為拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，以及改善城市面貌、加強(qiáng)城市管理、創(chuàng)造良好環(huán)境、提升城市形象的重要手段高度重視，并按照中央的決策部署，在第一時間啟動了今年保障性安居工程建設(shè)任務(wù)。今年國家下達(dá)給我省的保障性安居工程任務(wù)是33.79萬套。其中，廉租住房1.2萬套，經(jīng)濟(jì)適用房2.28萬套，公共租賃住房7.21萬套，新增廉租住房租賃補(bǔ)貼0.97萬戶，城市棚戶區(qū)改造10萬戶，國有工礦棚戶改造7.94萬戶，林區(qū)、墾區(qū)及中央下放地方煤礦棚戶區(qū)危房改造共計4.19萬戶。

省委、省政府要求，要保質(zhì)、保量如期完成國家任務(wù)；同時，要求國有工礦、林區(qū)、墾區(qū)、中央下放地方煤礦棚戶區(qū)(危舊房)改造年底100%竣工，城市棚戶區(qū)改造年底40%竣工，保障性住房新建項目年底60%竣工，全部快于國家提出的11月底全面開工的時限要求。為了確保目標(biāo)完成，我省及各市都成立了由十幾個有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的保障性安居工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各市政府與省政府簽訂責(zé)任狀。

今年我省保障性安居工程資金總需求約350億元，為了破解資金這一瓶頸，我省創(chuàng)新工作機(jī)制，通過優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，多渠道籌集資金：國家補(bǔ)助37億元，省財政拿出20億元，縣市財政籌集137億元，開行貸款約60億元；通過企業(yè)、個人 和其他社會化運(yùn)作約96億元，為保障性安居工程的順利推進(jìn)提供了有力的資金保障。同時，各市優(yōu)先保證保障性安居工程建設(shè)用地，做到應(yīng)保盡保，并將所有項目迅速落實到具體地塊上。

我省地處北方地區(qū)，有效施工期僅有幾個月。面對時間緊迫、工程繁重的建設(shè)任務(wù)，全省各級干部發(fā)揚(yáng)棚改精神，強(qiáng)化責(zé)任、創(chuàng)新機(jī)制，全力以赴強(qiáng)力推進(jìn)。在實現(xiàn)開工早、進(jìn)度快同時，我省還特別注重保障房工程質(zhì)量，全省制定了一系列保障措施，要求保障房與商品房執(zhí)行統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并實行設(shè)計、施工質(zhì)量終身責(zé)任制，確保將保障房建成“放心房”；同時，建立群眾監(jiān)督機(jī)制，聘請人大代表、保障安置對象等群眾代表全程監(jiān)督，并公開舉報電話，隨時受理群眾投訴。

從3月初部署任務(wù)到目前37.1萬套任務(wù)的完成，我省保障性安居工程從總量上、進(jìn)度上都超過了國家要求，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全國平均水平。(遼寧日報 劉佳)