第一篇：電力崗位奉獻(xiàn)獎(jiǎng)候選人XXX事跡材料

崗位奉獻(xiàn)獎(jiǎng)候選人

XX鄉(xiāng)供電所所長XXX事跡材料

我叫XXX，男，現(xiàn)年49歲，中共黨員?，F(xiàn)任王XX鄉(xiāng)供電所所長。自1979年在電力部門工作30年來，歷任放映員、線路運(yùn)行員、線路運(yùn)行組長、線路運(yùn)行隊(duì)長、XX供電所所長、XX供電所所長、XX供電所所長。自擔(dān)任XX供電所所長以來，我認(rèn)真依照崗位目標(biāo)責(zé)任要求，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，以促進(jìn)XX鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任，在全所干部職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的工農(nóng)業(yè)有了快速進(jìn)步，社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

一、理清工作思路，加強(qiáng)全面建設(shè)，保證社會(huì)安全 保證地方黨委、政府重大決策和農(nóng)村方針政策的貫徹和落實(shí)，是供電所的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為供電所所長，我結(jié)合XX鄉(xiāng)實(shí)際的情況，制定方針政策，努力為群眾辦實(shí)事辦好事。一是堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨和工作思路，組織全所職工集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，優(yōu)化供用電環(huán)境。二是在面臨農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，農(nóng)村群眾的生產(chǎn)生活快速提高，農(nóng)村電力的供應(yīng)出現(xiàn)矛盾的情況下，大力加強(qiáng)供電所精神文明建設(shè)，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)供電所兩個(gè)文明建設(shè)快速發(fā)展，職工工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高。三是圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，扎扎實(shí)實(shí)的搞好電力設(shè)施的改造、維修，積極拓展開辟電力市場，保障全鄉(xiāng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全、穩(wěn)定、可靠供電。

二、培訓(xùn)鍛煉隊(duì)伍，提高綜合素質(zhì)，保證業(yè)務(wù)水平我始終把建設(shè)職工隊(duì)伍作為提高治理水平，加快供電所發(fā)展的根本之路，為供電所的經(jīng)營、發(fā)展、創(chuàng)新、奠定豐厚的人力基礎(chǔ)。堅(jiān)持以人為本的原則，最大限度發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，根據(jù)職工自身素質(zhì)，我為他們安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到“缺什么補(bǔ)什么，急需什么補(bǔ)什么”，保證培訓(xùn)的專業(yè)性和針對(duì)性，提高全體職工的整體綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，以適應(yīng)和滿足當(dāng)前工作需要，提升服務(wù)技能，創(chuàng)新服務(wù)手段。在今年的基層所站行風(fēng)工作評(píng)比中，第五次獲得第一名。2008年8月份，北京奧運(yùn)會(huì)隆重開幕，作為電力部門的特殊性，我們必須把奧運(yùn)保電工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。奧運(yùn)會(huì)前，我將我所全體職工組織起來開奧運(yùn)保電專題會(huì)，做奧運(yùn)安保綜合培訓(xùn)，成立奧運(yùn)安保領(lǐng)導(dǎo)小組，制定奧運(yùn)安保應(yīng)急預(yù)案，從轄區(qū)內(nèi)輸電線路安全，低壓線路設(shè)備安全，供電所辦公場所安全，供電所信息安全，群眾來信來訪等方面具體展開工作。通過全所職工的共同努力，奧運(yùn)安保期間，XX轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起輸電線路及桿塔破壞事件，未發(fā)生一起配變線路設(shè)施被盜事件，未發(fā)生一起有效投訴及被媒體曝光事件，保證了群眾的正常生產(chǎn)生活用電，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

三、改善用電環(huán)境，落實(shí)安全生產(chǎn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 初到XX不太熟悉情況，為把用電工作做好，我詳細(xì)了解了各村配變線路的狀況，走訪鄉(xiāng)政府、村委會(huì)深入了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，掌握影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問題。之后我認(rèn)真分析當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢，集中精力解決好XX鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問題，積極改善用電環(huán)境，促進(jìn)和保持我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長，并為加快發(fā)展創(chuàng)造有利條件。一是配合國家建設(shè)政府支持，改造困難村用電難的問題。由于近幾年機(jī)井?dāng)?shù)量不斷增加和人民生活水平的提高，農(nóng)村用電量大大增加，原有容量遠(yuǎn)不能滿足負(fù)荷增長的需要，而大部分村經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，無力安裝配變，我主動(dòng)和鄉(xiāng)主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，與村干部溝通，并通過多方籌措資金，幫助困難村安裝配變。在安裝過程中，特事特辦，急事急辦，盡力壓縮資金，節(jié)省開支。四年來，我所為XX鄉(xiāng)新增農(nóng)業(yè)配變28臺(tái)，工副業(yè)配變10臺(tái)，增加容量3440KVA，新架設(shè)高壓線路3000彌，改造低壓線路（10KV）0.4公里，改造（0.4KV）線路12000米，共為節(jié)省資金30余萬元。2008年初冬，XX鄉(xiāng)各中小學(xué)校取消煤爐取暖，改裝空調(diào)。我根據(jù)空調(diào)數(shù)量用電負(fù)荷制定合理供電方案，并親自組織所內(nèi)職工進(jìn)行配變安裝施工，大大節(jié)省了施工費(fèi)用。截至當(dāng)前，我所協(xié)助xx村、XX小學(xué)完成了配變安裝，學(xué)生們坐在了明亮溫暖的教室里安心學(xué)習(xí)，我們的工作也得到了家長和廣大群眾的好評(píng)。二是積極做好農(nóng)戶思想工作，做好線路規(guī)劃和線路走廊清障工作。2007年XX村220KV變電站輸電線路施工中，我所負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)桿塔占地及輸電線路寶物去樹障的清理工作，期間，我親自到現(xiàn)場與村干部、戶主做好協(xié)調(diào)工作，遇到個(gè)別蠻橫用戶，我積極向鄉(xiāng)村兩級(jí)政府匯報(bào)，爭取得到支持。在我們的耐心開導(dǎo)下，戶主都積極配合我們的工作。最終，整條線路新建桿塔27座，架線32公里，項(xiàng)目如期竣工，我們受到了省局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2008年，我所配合局保衛(wèi)科，完成XX-XX220KV，XX-XX110KV，XX-XX110KV，XX-XX110KV，XX-XX3.5KV，XX-XX3.5KV線路轄區(qū)內(nèi)占地協(xié)調(diào)及轄區(qū)內(nèi)線路走廊樹木清障工作，共計(jì)處理防護(hù)區(qū)內(nèi)樹木6400多棵，補(bǔ)償樹木戶款156000元，沒有發(fā)生上訪等問題，圓滿完成工作任務(wù)。

總之，這幾年來我雖然做了一些工作，但離上級(jí)要求和群眾的企盼相差很遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)努力工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我所所有干部職工，為XX的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)！

第二篇：義工獎(jiǎng)候選人解海龍事跡

義工獎(jiǎng)候選人—解海龍事跡

15年前，—張極具感染力的照片——《大眼睛的小姑娘》轟動(dòng)海內(nèi)外。那是一雙美麗的大眼睛，烏黑透澈；那是一雙失神的大眼睛，隱約閃現(xiàn)著晶瑩的淚光，流露出對(duì)知識(shí)的渴望與追求，對(duì)生活的無奈與嘆息，對(duì)校園的留戀與惆悵。那雙大眼睛，向世人喊出了?我要讀書?的心聲。這張照片感動(dòng)了一代中國人，被中國青少年發(fā)展基金會(huì)定為希望工程的?形象標(biāo)識(shí)?，廣泛地用于希望工程公益活動(dòng)。從此，人們記住了《大眼睛的小姑娘》，同時(shí)也記住了它的作者解海龍。

如果說能有一個(gè)人用照相機(jī)推動(dòng)一場撼天動(dòng)地的運(yùn)動(dòng)的話,那就是解海龍與他的希望工程攝影紀(jì)實(shí)。希望工程是20世紀(jì)90年代我國參與最廣泛、最有影響力的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：截至2004年年底，希望工程共資助了貧困學(xué)生275萬余名，援建希望小學(xué)11888所，海內(nèi)外累計(jì)捐款達(dá)到27.3億元人民幣。

198O年，解海龍開始學(xué)習(xí)攝影，經(jīng)過近十年的努力，攝影技術(shù)明顯提高，但題材雜亂，更沒有個(gè)人風(fēng)格，后來成了追逐各種攝影比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的?獲獎(jiǎng)專業(yè)戶?。終于有位老師點(diǎn)撥說，?令人喜不如令人思?，于是，他開始把目光投向了大山，投向了那里因貧困而無法上學(xué)的孩子。

從1987年起，解海龍開始進(jìn)行?中國貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查，他幾乎走遍了中國最偏遠(yuǎn)、最貧困的地方，拍攝了大量的專題照片。1990年，當(dāng)解海龍?jiān)俅稳マr(nóng)村進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多貧困地區(qū)的農(nóng)家孩子因生活困難，不能入學(xué)受教育。這些孩子渴望讀書的 心情深深地打動(dòng)了解海龍，他到處翻閱資料，了解中國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，得知中國仍有兩億文盲，世界上每4個(gè)文盲當(dāng)中就有一個(gè)是中國人，這對(duì)他沖擊很大。于是，他決心用照相機(jī)把他們記錄下來，告訴富裕地區(qū)的人們，只要你能伸出雙手幫幫這些孩子，他們就不會(huì)成為文盲。

80年代末，當(dāng)他再次去農(nóng)村進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)許多貧困地區(qū)的農(nóng)家孩子因生活困難，不能入學(xué)受教育，他們渴望讀書的心情深深地打動(dòng)了解海龍，于是，他開始了浩大的攝影記錄工程，試圖用照片動(dòng)員人們幫幫這些可能成為文盲的孩子。

1991年，他與希望工程結(jié)緣——在北京王府井碰巧看見團(tuán)中央正在宣傳希望工程，?從此就像單干戶找到了組織?。當(dāng)時(shí)的解海龍是北京崇文區(qū)文化館一名年近40的普通干部，從此成了希望工程的志愿者。在以后一年多的時(shí)間里．他背著裝滿相機(jī)和膠卷的厚重行囊，足跡和鏡頭覆蓋了大半個(gè)中國，用照片忠實(shí)地記載了那些失學(xué)兒童的心酸。僅1991年這一年間，他就跑了全國的12個(gè)省、28個(gè)貧困縣，接觸了上萬名兒童。

1992年4月，解海龍將其中的部分照片放大送給周圍人審閱，聽取他們的意見和感受。所有看了照片的人都有一個(gè)同樣的感覺：就是為了這些孩子們捐款。尤其是那一幅《大眼睛的小姑娘》，誰見了都會(huì)受感染。許多人將捐款寄到中國青少年發(fā)展基金會(huì)，不到八個(gè)月時(shí)間收到善款上億元。許多人在匯款單上寫道：請把錢轉(zhuǎn)給?大眼睛的小姑娘?。這之后，解海龍又接著在北京、武漢、廣州、珠海、青 島、上海、合肥等地巡展，所到之處，即起轟動(dòng)。

同時(shí)，臺(tái)灣島的臺(tái)北、臺(tái)中、高雄三大城市巡回展出了解海龍影展，島上的一些媒體刊出他的照片，并以題為?發(fā)揮了最大影響力的當(dāng)代中國攝影家?為題進(jìn)行連續(xù)報(bào)道，在臺(tái)灣轟動(dòng)一時(shí)，這也是海峽兩岸史無前例的。

1994年1月，中國青少年發(fā)展基金會(huì)在人民大會(huì)堂舉辦?跨世紀(jì)的鐘聲?大型義演，希望工程的56幅作品在那里展出，這是中國第一次在這里舉辦個(gè)人影展。

1994年8月中央電視臺(tái)?東方時(shí)空〃東方之子?欄目為解海龍制作了專題片。

1994年10月，《我要上學(xué)》攝影集出版，畫冊發(fā)送到黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界名流那里，他們都不同程度地捐款，許多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人還捐款在西藏等地援建希望小學(xué)。此后的日子里，報(bào)刊，電臺(tái)、電視臺(tái)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)不斷的報(bào)道他和《希望工程》的攝影傳奇，他先后赴新加坡、馬來西亞、加拿大、美國等地進(jìn)行巡展并做演講，也不失時(shí)機(jī)地利用各種機(jī)會(huì)向別人講述每一張照片后面的故事，以求能夠發(fā)動(dòng)更多力量，幫助貧苦的孩子們能有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。

1996年中國新聞攝影學(xué)會(huì)授予解海龍?特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?。1997年中國攝影家協(xié)會(huì)授予解海龍?特別榮譽(yù)獎(jiǎng)?。1998年解海龍人圍中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)臺(tái)?改革開放 20年20人?特別節(jié)目。

解海龍為喚起社會(huì)各界參與支持希望工程發(fā)揮了不可替代的作用，做出了杰出貢獻(xiàn)，他所拍攝的紀(jì)實(shí)照片，涉及到失學(xué)孩子的，全 部復(fù)了學(xué)；涉及到危困教室的，全部建成了希望小學(xué)。正是由于他震撼人心作品的影響力，才有了希望工程今天的輝煌成績。中國青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人說：?海龍的一張照片經(jīng)常會(huì)引來一所學(xué)校，甚至不止一所。?他還說：?人們了解希望工程，大都是通過他的圖片，首先是被他的作品深深打動(dòng)，于是便紛紛奉獻(xiàn)愛心。?，“如果說希望工程發(fā)展到今天取得了一定成效，要論功行賞的話，解海龍當(dāng)記大功、行大賞”。

用大紙箱收起獎(jiǎng)杯和浮躁

十幾年前，解海龍?jiān)且欢瓤駸嶙分鸶鞣N攝影獎(jiǎng)的?獲獎(jiǎng)專業(yè)戶?。那時(shí)他憑一個(gè)狂熱的攝影愛好者的不懈奮斗，由工廠調(diào)入北京某區(qū)文化館干起專業(yè)攝影，生活中的大事就是參加各種名目的攝影比賽，并拿獎(jiǎng)。他甚至總結(jié)出一套行之有效的得獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)，一年內(nèi)光高規(guī)格的大獎(jiǎng)就獲得三、四個(gè)，有時(shí)上午剛把獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)回來，下午又趕場子領(lǐng)另一個(gè)，連發(fā)獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)都詫異：?怎么又是你?？那段時(shí)間的解海龍志得意滿，家里顯眼的地方的擺滿了耀眼的獎(jiǎng)杯，?每天喝著小酒喜滋滋過日子?。但是他的一位同行老師劉加瑞的一番話使他感到震動(dòng)：?你有靈氣，也有成熟的技巧，但只靠這兩樣恐怕還是很難拍出‘有嚼頭’的作品，讓人?喜?不如讓人?思?，但這靠的是自身的素質(zhì)和底氣，是一種社會(huì)責(zé)任感。?

在上個(gè)世紀(jì)80年代初，那個(gè)重視宣傳的政治功能，把圖像語言符號(hào)化的創(chuàng)作還有很大慣性的時(shí)候，解海龍開始讀書和思索。重新審視自己作品的價(jià)值，感到太多的甜俗和膚淺。他找來大紙箱，乒令光 啷把所有的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀收起來，那一霎那，他感到了不可名狀的輕松。

放下內(nèi)心的浮躁，他重新回到零的起點(diǎn)，開始找尋一個(gè)攝影工作者真正的價(jià)值，決心讓三度思維和時(shí)代的?廣角?，取代以往在兩度空間的浮光掠影。

這個(gè)轉(zhuǎn)變使他很快在創(chuàng)作上有了新的理解和快感。他開始關(guān)注普通人的真實(shí)生活，特別是對(duì)當(dāng)時(shí)中國教育現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)從感性逐漸上升為理性。幼時(shí)解海龍?jiān)谧约旱睦霞液颖本翱h讀過一段時(shí)間的鄉(xiāng)村學(xué)校，但數(shù)十年后他再去，竟發(fā)現(xiàn)哪里的一切和他兒時(shí)灰蒙蒙的記憶沒有兩樣。教學(xué)條件更加艱窘。后來他還在山西、內(nèi)蒙，看到過用自己的頭發(fā)換學(xué)費(fèi)的孩子；站在學(xué)校門回不肯挪步的拾柴的孩子，感到強(qiáng)烈的震動(dòng)和內(nèi)心刺痛，對(duì)基礎(chǔ)教育有了越來越深的思考。

他覺得傳統(tǒng)的拍攝己不足以表達(dá)思想，便開始嘗試用紀(jì)實(shí)性、報(bào)告式的攝影組圖反映基礎(chǔ)教育的一些問題，在界內(nèi)和社會(huì)上引起反響。

90年代初，當(dāng)他的這些探索有相當(dāng)積累之后，決定在這個(gè)領(lǐng)域?掘一口深井，不見水，不罷休?，毅然向中國青少年發(fā)展基金會(huì)提出，義務(wù)為希望工程拍攝照片，走近那些窮鄉(xiāng)僻壤的真實(shí)層面，為那些尚未享受教育權(quán)力的農(nóng)村孩子尋求社會(huì)幫助。他的一句話?為了這些苦孩子，讓我們都來做手背朝下的人（向社會(huì)募捐）?深深打動(dòng)了青基會(huì)的秘書長徐永光。

用快門和愛紀(jì)錄希望工程

?如果你的照片拍得不夠好，那說明你離戰(zhàn)火還不夠近?，這句世 界著名攝影家卡帕的名言成了解海龍實(shí)踐自己攝影創(chuàng)作理念的一個(gè)尺度。他在地圖上凡是等高線密的地方他就劃圈，大別山、太行山、沂蒙山、云貴高原、青藏高原，全圈了進(jìn)去。

這一劃意味著從此把自己重新推向遠(yuǎn)離都市的艱苦生活，去過吃方便面，住廉價(jià)的招待所。乘坐慢車的日子。他曾在火車上過大年初一；曾在長途汽車上，對(duì)付過拿刀的劫匪。

但他的內(nèi)心卻有著從未有過的充實(shí)，他常常流著淚來訪，流著淚拍攝，用相機(jī)記錄和講述許多聞所未聞的故事，并在這樣的采訪拍攝中理解一個(gè)攝影家的真正使命，心靈一次次得到凈化。這樣的采訪解海龍堅(jiān)持了10年，行程數(shù)萬公里，到了26個(gè)省的120多個(gè)縣，拍攝了數(shù)千張照片具有視覺感染的照片。

1992年，在中國攝影界藝術(shù)節(jié)華麗的展廳，解海龍臨時(shí)擠進(jìn)去的小小的展臺(tái)擠擠挨挨放了40幅照片，誰也沒有想到，就是這些照片讓參加開幕式的2000多名中外嘉賓頻頻駐足，那沉重而苦澀的露天課堂；那個(gè)天天背磚換學(xué)費(fèi)的女孩；倒塌的破窯教室里那些茫然的目光—……無數(shù)顆心被這些真實(shí)的瞬間撼動(dòng)著。有的教師看后拉來了整個(gè)班級(jí)的學(xué)生；有的軍人當(dāng)即掏出身上所有的錢；有的外地觀眾急著聯(lián)系把這個(gè)展覽辦到他們那里。沒有臺(tái)面，不知誰先在照片前的地上放了錢，結(jié)果很快堆成了一座錢山。那些天，有上萬人在展板前捐款簽字。那以后，?大眼睛蘇明娟?抑郁而充滿渴望的眼神，差不多成了希望工程的標(biāo)識(shí)；與海內(nèi)外億萬中國人的目光默默對(duì)視。

此后解海龍不停穿梭于城市鄉(xiāng)村之間，應(yīng)邀把展覽辦到了全國各 地，辦到了臺(tái)灣，甚至辦到了美國、加拿大。每一次展覽都會(huì)引發(fā)一場傾情捐獻(xiàn)……有人說解海龍是用相機(jī)的快門，推動(dòng)了一場運(yùn)動(dòng)。

用良心和責(zé)任去淘沙里的金

當(dāng)過兵，進(jìn)過工廠的解海龍說他熱衷于到基層去掏那些埋在沙子里的金子，把普通老百姓的生活當(dāng)作自己創(chuàng)作的源泉。他實(shí)實(shí)在在的覺得中國的國情現(xiàn)實(shí)不需要他去為某些人和事去錦上添花，而需要真正關(guān)注老百姓的生活狀態(tài)，這也是一個(gè)攝影工作者的良心。1998年的張北地震、內(nèi)蒙古阿爾山大火、南方洪水，解海龍都風(fēng)塵仆仆趕到現(xiàn)場。在湖北省監(jiān)立縣，解海龍經(jīng)歷了為全局利益放水淹田的揪心時(shí)刻，執(zhí)行放水任務(wù)的一方和不能容忍毀滅自己家園的一方嚴(yán)重對(duì)峙，劍拔寄張。此時(shí)解海龍不知哪兒來的勇氣、見他往高處一登，亮開嗓子，推心置腹講了一番話，他深深的理解、樸素的表白竟產(chǎn)生了意想不到的效力，人們流著淚。漸漸把那些險(xiǎn)些用作對(duì)抗武器的鐵鍬、鎬頭竟揮向堤壩……解海龍不失時(shí)機(jī)地按下快門，這組《悲壯的棄守》被賦予強(qiáng)烈的感染力，出現(xiàn)在多家媒體上。

如果說遇到突發(fā)事件必到現(xiàn)場是出于職業(yè)攝影家的本能，那么，解海龍平時(shí)下基層更多追求的是靜態(tài)中的深入，是平中見奇的功力、在一次幾個(gè)部委組織的扶貧助殘的活動(dòng)中，解海龍和一伙兒攝影記者來到山東龍口，大家都在采訪拍攝的時(shí)候，他一個(gè)人仍悄悄在村子里轉(zhuǎn)悠。他走著，問著，看著，思索著，一戶一個(gè)女人和兩個(gè)男人的特殊的家庭進(jìn)入了他的視線，這個(gè)家庭多年來不屑尋常的故事被他挖掘出來，并敏銳判斷出這里面所蘊(yùn)含著的中華民族傳統(tǒng)美德的巨大精神 力量，這篇攝影紀(jì)實(shí)報(bào)道《亦真亦幻難取舍》感天動(dòng)地，發(fā)表后引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，女主人王淑英后來作為扶貧助殘勞模被請進(jìn)北京人民大會(huì)堂，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。

也是一次集體采訪，解海龍發(fā)現(xiàn)了那個(gè)的唇腭裂患兒小落落和他被貧苦的農(nóng)婦收養(yǎng)的曲折經(jīng)歷，跟蹤拍下的非同尋常的《落落的故事》……在社會(huì)引起極大轟動(dòng)，美國前總統(tǒng)布什親切接見了手術(shù)后痊愈的落落。

因此每每到了基層群眾當(dāng)中，他心里就特別踏實(shí)，那種腳踏實(shí)地的感覺來自與生俱來的貧民情結(jié)。也來自一個(gè)攝影工作者的社會(huì)良心和創(chuàng)作態(tài)度。每次下基層，特別是到農(nóng)村，他就激動(dòng)，就坐不住，思想就流暢和靈動(dòng)起來。他覺得自己能夠觸摸到農(nóng)民群眾的呼吸和情感，聽得懂他們的心聲，無論那些男女老幼。在他們中間，新聞的、藝術(shù)的、攝影的感覺全找得到。他愿言其所難言，呼其所無力呼，想起所無法想。

2003年?非典?重襲北京的時(shí)候，已擔(dān)任中國攝影家協(xié)會(huì)副秘書長的解海龍?jiān)俅闻麙焐详?，進(jìn)入北京佑安醫(yī)院拍攝采訪。除了身體力行，他還經(jīng)?，F(xiàn)身說法，利用一些機(jī)會(huì)，給他這個(gè)行當(dāng)?shù)那嗄昱笥阎v自己?三貼近?于一個(gè)攝影人的真正意義。

目前，他作為中國攝影家協(xié)會(huì)黨組成員、副秘書長，依然如故的宣揚(yáng)希望工程的人道主義精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)繼續(xù)發(fā)揮獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

作為攝影傳播到中國后影響力最大的攝影師，解海龍的攝影不是 8 通常意義上的藝術(shù)行為或者新聞報(bào)道，他對(duì)攝影的運(yùn)用，提示了照片的傳播所帶來的對(duì)社會(huì)影響力，這是在攝影早期先驅(qū)劉易斯〃海因人道主義的攝影運(yùn)用的榜樣下，對(duì)關(guān)心人類弱小群體的直接繼承，被譽(yù)為中國的劉易斯〃海因、尤金〃史密斯。而他的照片，在視覺上的均衡效果，又是傳統(tǒng)的中國人的觀看方式，所以在中國人的審視下，顯得格外具有感染力。解海龍是一個(gè)典型的中國人，溫和善良，愿意幫助別人。在中國，眾多的孩子正在領(lǐng)受他的照片所帶來的恩惠。

第三篇：2013奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

奉獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選方案

一、目的為了激勵(lì)員工工作積極性、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的向心力與凝聚力，鼓勵(lì)員工將親屬、伴侶等介紹到公司就職，特設(shè)立奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。

二、原因闡述

目前公司員工構(gòu)成中，夫妻均在公司服務(wù)的30對(duì)，計(jì)60人；父子（女）、姐妹（兄弟）在公司服務(wù)的13組，計(jì)32人。以上人員由于親友均在公司服務(wù)，其穩(wěn)定性極高，服務(wù)期較長、做事踏實(shí)，并通常能介紹其他親友到我公司入職，為公司的發(fā)展和穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)基石。

對(duì)于公司來說，人員的穩(wěn)定代表了發(fā)展的穩(wěn)定。在目前普通員工缺乏，特別是技術(shù)工種缺乏的情況下，通過家庭捆綁的形式，既有利于人員的穩(wěn)中求發(fā)展，而且因?yàn)橛H屬關(guān)系的存在，親屬成員之間對(duì)新進(jìn)親屬的培養(yǎng)與心理輔導(dǎo)、環(huán)境適應(yīng)方面會(huì)較一般同事關(guān)系更加努力，從而在引進(jìn)新人才、留住新人才方面，能提供極大的助力。

三、適用范圍

夫妻、父（母）子、兄弟姐妹在公司就職的四、名額設(shè)定

奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：凡夫妻、父（母）子（女）、兄弟姐妹在公司就職的，均可評(píng)選；伴侶子女均在公司就職的，按父（母）子（女）發(fā)放，不重復(fù)發(fā)放獎(jiǎng)金。夫妻攜兄弟（姐妹）在公司就職的，按兄弟（姐妹）發(fā)放，不重復(fù)發(fā)放；

四、獎(jiǎng)金設(shè)定與獎(jiǎng)金發(fā)方形式

凡直系親戚或夫妻在公司就職的，每人發(fā)放100元。

該獎(jiǎng)金年終以現(xiàn)金形式發(fā)放。

擬定：孫吉生

批準(zhǔn)：

第四篇：電力崗位成材能手事跡匯報(bào)材料

文章標(biāo)題：電力崗位成材能手事跡匯報(bào)材料

電力崗位成材能手事跡匯報(bào)材料

我匯報(bào)的第一點(diǎn)體會(huì)是：作為新時(shí)期的產(chǎn)業(yè)工人，就要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成為本專業(yè)的行家里手，只有這樣，才能不辱主人翁的光榮使命.

當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模許振超有句名言，一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)，不可以沒有知識(shí)。他

這句話說到我們產(chǎn)業(yè)工人心坎上了，一線的工人要立志成材，我覺得，崗位就是永不關(guān)門的大學(xué)，實(shí)踐就是最好的老師。多年來，我就是抱著這個(gè)態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的。記得1990年，剛從電力學(xué)校畢業(yè)那陣子，為了使自己盡快成為一名合格的電業(yè)工人，我向業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)起了沖鋒。為了熟記作業(yè)規(guī)程，連吃飯、上廁所都念念叨叨；為了練好爬桿技術(shù)，自己加大訓(xùn)練強(qiáng)度，一個(gè)月磨破了三雙膠鞋，手心里都磨出了血繭子；為了把老師傅們的看家本領(lǐng)學(xué)到手，我軟泡硬磨，虛心向他們請教，并抓住每一次鍛煉機(jī)會(huì)大膽實(shí)踐，工作中總是搶難度大、工藝復(fù)雜的活干，從而使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，很快成為了業(yè)務(wù)骨干。

1995年冬天，我過硬的技術(shù)贏得了第一次真正經(jīng)受鍛煉的機(jī)會(huì)。由于持續(xù)罕見的冰雪天氣，導(dǎo)致龍口電廠線路部分跳閘，造成市區(qū)大面積停電。故障就是命令，我們班迅速趕往煙臺(tái)與龍口之間的故障點(diǎn)進(jìn)行搶修。當(dāng)時(shí)正值數(shù)九寒冬，風(fēng)刮得特別猛，雪下得特別大，輸電線上掛滿了冰凌。要排除故障，只能人爬到桿頂用竹竿把冰凌一點(diǎn)一點(diǎn)地敲下來，可線桿上結(jié)了厚厚的一層冰！施工相當(dāng)危險(xiǎn)和困難。我一邊刮掉線桿上的冰層，一邊小心翼翼地向上爬，電桿被大風(fēng)吹得搖晃的厲害，頭感到一陣陣地眩暈，平時(shí)3分鐘就能爬到頂?shù)木€桿，卻足足用了20分鐘。這時(shí)，體力已消耗大半，加上高空風(fēng)雪更大，剛才身上被汗水濕透的衣服，不多時(shí)就變成了冰窟似的，人凍得抖個(gè)不停，手也不聽使喚?？墒且幌氲接心敲炊鄦挝缓腿罕娫谂沃秒?，身上就來了勁頭。經(jīng)過近24小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，終于全部排除故障，使線路恢復(fù)了正常。此時(shí)已是下半夜兩點(diǎn)多。我們不顧身體疲憊，緊接著又連夜趕往金牛山一帶，投入了新的戰(zhàn)斗。

經(jīng)過這次實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，但我并沒有因此滿足，又把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)瞄向了更遠(yuǎn)、更高的目標(biāo)。為了盡快掌握一流的技能，提高自身綜合素質(zhì)，我先后自學(xué)了高電壓技術(shù)、材料力學(xué)等專業(yè)書籍，搜集了國外有關(guān)資料，作了大量學(xué)習(xí)筆記，為日后開展難度較大的作業(yè)項(xiàng)目作了充分準(zhǔn)備。由于勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，開闊了視野，拓展了思路，提高了技能，不僅工作效率上去了，而且增強(qiáng)了技術(shù)革新能力。2002年在架設(shè)龍口到蓬萊22萬伏線路雙分裂導(dǎo)線時(shí)，如果按常規(guī)施工，不僅需要多臺(tái)大型機(jī)械，既費(fèi)工又費(fèi)力，而且農(nóng)田里大片快成熟的莊稼也要被糟蹋。施工前，我和工區(qū)的幾位技術(shù)人員反復(fù)研究，提出了通過技術(shù)革新，改變施工方案的意見。我全程參與了所需專用工具的設(shè)計(jì)和論證工作，使這項(xiàng)小發(fā)明很快應(yīng)用到工程上。結(jié)果使架線基本實(shí)現(xiàn)了空中操作，不僅保護(hù)了農(nóng)田，還大大節(jié)省了時(shí)間和工程費(fèi)用30多萬元。

憑著一手過硬的技術(shù)，多年來，我數(shù)次代表煙臺(tái)供電公司參加了全省、全國的技術(shù)比武，均取得了好成績，多次被外省市邀請進(jìn)行作業(yè)表演，2002年還代表山東供電系統(tǒng)參加了由團(tuán)中央、國家電力公司共同舉辦的“全國電力系統(tǒng)配電線路帶電作業(yè)青年創(chuàng)新創(chuàng)效大賽”，取得了個(gè)人第4名的好成績，被授予全國電力系統(tǒng)青年崗位能手榮譽(yù)稱號(hào)。實(shí)踐中我嘗到了學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)的甜頭，這更加堅(jiān)定了我崗位成材的信心和決心。伴隨著業(yè)務(wù)上的成熟，個(gè)人也有了進(jìn)步，1996年我被任命為帶電作業(yè)班副班長，1998年起開始擔(dān)任班長，1999年又光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。這一切都使我深深地感到，新的時(shí)代需要知識(shí)型、技能型的產(chǎn)業(yè)工人，只要愛崗敬業(yè)，勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能做得更好。

我匯報(bào)的第二點(diǎn)體會(huì)是：作為新時(shí)期的產(chǎn)業(yè)工人，就要立足崗位勇創(chuàng)一流，只有這樣，才能干出無愧于時(shí)代的業(yè)績

幾年前，市里實(shí)行承諾制時(shí)，電業(yè)局向社會(huì)作出了“限電不拉路”的莊重承諾。就是說，無論是排除故障還是正常檢修，都不能拉閘斷電，這就要求在所有的線路上，都必須實(shí)行帶電作業(yè)。這一承諾對(duì)于我們帶電作業(yè)班來說，既是一種沉甸甸的責(zé)任，更是一份自豪和光榮。說自豪和光榮，是因?yàn)?，在這前不久，1萬伏帶電作業(yè)在全國還沒有人干過。是我們經(jīng)過刻苦攻關(guān)，率先在全國突破了這一禁區(qū)，掌握了1萬伏帶電作業(yè)技術(shù)。可以說，沒有這一突破，就沒有那次莊重的“承諾”，就沒有供電質(zhì)量和服務(wù)水平的大幅度提升。

說起那次實(shí)驗(yàn)攻關(guān)，至今還歷歷在目。那段經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，人總是要有一點(diǎn)精神的，在工作崗位上，只要有干就干一流，爭就爭第一的氣魄和境界，就沒有攻不破的難關(guān)，就沒有拿不下的堡壘。

不干電業(yè)的人可能不知道，1萬伏等電位帶電

第五篇：候選人事跡介紹

學(xué)習(xí)孜孜不倦 實(shí)踐勤勤懇懇

——陽江電大2011行政管理本科班xxx事跡

我校2011春季行政管理本科班學(xué)生XXX，是參加工作而希望再次升造的社會(huì)人員之一。她在工作的日子里深深感覺到自己的不足，感覺到所學(xué)知識(shí)的匱乏，所以當(dāng)她聽說中央組織的電大可以面授時(shí)，毅然決定在工作之余再次踏進(jìn)學(xué)校。當(dāng)她懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)陽江電大，踏進(jìn)校門之時(shí)，她仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，資深的老師，活躍的課堂，使她感覺到的生活更加豐富多彩。入學(xué)后她很感謝電大給了她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)勁頭十足。具體情況表現(xiàn)如下：

一、制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

她始終堅(jiān)信“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”，開學(xué)伊始，她給自己制定了詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先抓住每次面授課輔導(dǎo)，認(rèn)真聽講，虛心求教，勤奮學(xué)習(xí)；其次在課余時(shí)間，認(rèn)真抓好自主學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。與此同時(shí)她還為自己制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，即在畢業(yè)時(shí)一定要拿到學(xué)位證書，這就要求她的必修課平均成績要達(dá)到75分以上，英語要通過三級(jí)考試，論文要達(dá)到良以上。制定這一學(xué)習(xí)目標(biāo)，使她學(xué)習(xí)上有了很大動(dòng)力。學(xué)習(xí)方面她追尋著最初夢想的軌跡，仍努力地在苦學(xué)這條路上前行。認(rèn)真聽取老師每一節(jié)授課，認(rèn)真完成老師交給的每一份作業(yè)，除非迫不得已她從不耽誤一節(jié)課，更為了理論與實(shí)踐的結(jié)合，她積極參與學(xué)校安排的每一次實(shí)踐課程，利用她課堂上所學(xué)再應(yīng)用到工作當(dāng)中。在學(xué)習(xí)期間

她幾乎把她所有的業(yè)余時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)上。她為自己平凡踏實(shí)的努力而自豪，并會(huì)繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

二、克服工學(xué)矛盾，掌握靈活學(xué)習(xí)方法

由于工作很忙，平日沒有太多空余時(shí)間，所以她特別重視提高聽課效率。按時(shí)參加每一堂面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真做好筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問題則及時(shí)向老師或同學(xué)請教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，采取了“5+1”、“8+2”的學(xué)習(xí)方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習(xí)；在每天工作8小時(shí)的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。自覺克服來自工作、生活等方面的困難，通過這種方式，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。同時(shí)，積極參與學(xué)習(xí)小組，與學(xué)習(xí)小組成員一起交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除了個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。并且充分利用開放教育教學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合電大在線平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課件、參與網(wǎng)上答疑、BBS討論等多種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)形式，積極獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息，起到了事半功倍的效果。另外她還充分發(fā)揮自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較多的優(yōu)勢，理論聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，在學(xué)習(xí)中印證，在印證中理解，促進(jìn)了對(duì)行政管理理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用。為了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各門課程，她主動(dòng)把目標(biāo)放在對(duì)每一章節(jié)的具體理解和認(rèn)識(shí)上。這種學(xué)習(xí)態(tài)度不僅使她獲益匪淺，而且也鍛煉了她的意志，養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)精神。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)效果顯著，被

學(xué)校評(píng)為2011-2012“學(xué)習(xí)積極分子”稱號(hào)。

三、學(xué)習(xí)期間相互幫助

樂于助人關(guān)愛同學(xué)，她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，能夠協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系。在同學(xué)們?yōu)榫W(wǎng)考準(zhǔn)備的期間，由于同學(xué)不方便打印準(zhǔn)考證，她盡己所能，幫助解決。在這學(xué)期開設(shè)的課程中，有些課程需要網(wǎng)上下載資料，需要小組討論做題的，她作為班長，對(duì)本職工作盡心盡力，熱情周到地為大家服務(wù)，能廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，很好地和任課老師交流，起到了老師和同學(xué)之間的橋梁作用，每次匯總的小組討論意見，都受到組員和老師的高度好評(píng)，為大家爭取了好成績。集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，只要哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上遇到了困難，她都會(huì)盡力幫助。

四、學(xué)習(xí)中的收獲

通過兩年來在電大的學(xué)習(xí)，她掌握了一定的理論知識(shí)，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足，在工作中靈活地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正的做到學(xué)以致用，使工作效率和質(zhì)量有了很大提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。同時(shí)在自己的工作中敢于創(chuàng)新，也增強(qiáng)了超前意識(shí)，鍛煉了自己的自學(xué)能力。盡管這條求學(xué)路上有艱辛有坎坷，可她仍然慶幸電大能給她這個(gè)機(jī)會(huì)?！坝懈挪灰欢ㄓ惺斋@，但是沒有耕耘肯定沒有收獲”。她相信只要自己的堅(jiān)持不懈，心中的夢想就會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。感謝電大，它讓她找到了自信與自強(qiáng)的信念，增強(qiáng)了工作的干勁和激情，提升了人生價(jià)值，樹立了更高的人生奮斗目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)中，她一定會(huì)一如繼往的努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績！

現(xiàn)將要申請學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，她特別感謝班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面給予的深入指導(dǎo)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中給予她的幫助和支持。她認(rèn)真表態(tài)，今后她會(huì)更加 嚴(yán)格地要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。她真心希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)她的申請，這不僅代表著一種對(duì)學(xué)生的莫大榮譽(yù)，也代表著對(duì)她在電大學(xué)習(xí)生活所取得成績和對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)做出幫助的肯定，激勵(lì)她在今后工作乃至人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿熱情。

以上即為XXX的個(gè)人基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！

2012年6月1日