第一篇：魏春艷外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況說明

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況說明

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我于2014年7月14日從銀川出發(fā)，赴長春參加?xùn)|北師范大學(xué)銀川市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)能力骨干教師高級研修班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容于2014年7月25日結(jié)束。但在回來時(shí)，將北京到長春的火車票遺失，票價(jià)267.5元，同去培訓(xùn)的有我系部的我與宋潔主任、馬生杉、魏向燕、劉潔等老師，特此說明。

電子工程部

魏春艷

2014-10-29

第二篇：外出培訓(xùn)說明

外派教師培訓(xùn)的有關(guān)注意事項(xiàng)

尊敬的老師: 學(xué)校已批準(zhǔn)您參加 在 的 專業(yè)培訓(xùn)，香洲校區(qū)帶隊(duì)老師為，請及時(shí)與其聯(lián)系。各項(xiàng)開支報(bào)銷注意事項(xiàng)如下：

1、由珠海至培訓(xùn)所在城市的車票（含火車、汽車、高鐵、機(jī)場大巴）由教師自行使用現(xiàn)金墊付（高鐵只能購買二等座），機(jī)票須用公務(wù)卡在指定網(wǎng)站上（詳見校園網(wǎng)相關(guān)通知）購買，只能購買經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票，無公務(wù)卡不得乘坐飛機(jī)。

2、除機(jī)場大巴車費(fèi)外，原則上不報(bào)銷培訓(xùn)所在地產(chǎn)生的其他交通費(fèi)用。

3、培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)等其他費(fèi)用須用公務(wù)卡先自行墊付，培訓(xùn)結(jié)束后憑文件及學(xué)校校長簽署的批文、發(fā)票、培訓(xùn)總結(jié)和證書等材料按發(fā)票金額實(shí)報(bào)。

4、住宿標(biāo)準(zhǔn)務(wù)必以節(jié)儉為原則，按不高于350元/人/日的標(biāo)準(zhǔn)（無論房費(fèi)多少，不得入住掛牌五星級酒店）憑發(fā)票實(shí)報(bào)；不得單人單間（參加培訓(xùn)男教師或女教師為奇數(shù)除外）；同一培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)教師必須同一張發(fā)票，統(tǒng)一報(bào)銷，原則上天數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)要一致。

5、如培訓(xùn)文件已寫明參加培訓(xùn)者自行解決就餐，則培訓(xùn)期間（頭尾兩天除外）的餐費(fèi)按40元/日的標(biāo)準(zhǔn)申請補(bǔ)助；頭尾兩天的補(bǔ)助（含交通、就餐等）按180元/日（學(xué)校無派車或租車）或100元/日（學(xué)校派車或租車）的標(biāo)準(zhǔn)申請。

6、鑒于財(cái)局對公務(wù)出差報(bào)銷的種種規(guī)定和限制，原則上未辦理公務(wù)卡的老師不派出培訓(xùn)。珠海理工辦公室、教研室

2016年3月31日

第三篇：教師外出培訓(xùn)說明

關(guān)于我校教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)的申請

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我校4月底接到區(qū)教研室轉(zhuǎn)發(fā)的 “中國教育學(xué)會(huì)2016課堂教學(xué)展示與觀摩（培訓(xùn)）系列活動(dòng)”——小學(xué)英語展示與觀摩培訓(xùn)會(huì)通知。為提高教師教學(xué)水平，依據(jù)我校教師外派制度，經(jīng)校委會(huì)商議決定，安排我校英語學(xué)科教研組長翟麗娟老師參加此培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間：2016年5月21至23日，地點(diǎn)：廣東省東莞市。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

烏市第三十九小學(xué)

2016.5

第四篇：2014春外出培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得體會(huì)

奇石鄉(xiāng)寄宿制民族小學(xué) 馮曉敏 2014年3月，我有幸參加了廣西省小學(xué)數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。首先感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)的單位和領(lǐng)導(dǎo)；其次感謝我們的數(shù)學(xué)教研員細(xì)心地工作，使我的每一天學(xué)習(xí)都覺得收獲很大。

這次培訓(xùn)，使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗(yàn)了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過程是多么的豐富多彩，作為一位數(shù)學(xué)教師，必須具有淵博的學(xué)科知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。教育理念要提升，理念的更新隨之帶來的是教育教學(xué)方式的變革，以下是我對自己參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高。

通過培訓(xùn)，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。在目標(biāo)上關(guān)注個(gè)體潛能發(fā)揮；在模式上關(guān)注個(gè)體主動(dòng)探究和情感體驗(yàn)；在策略上，關(guān)注自主學(xué)習(xí)與受導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)一。教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸?，教師由控制者、評判者轉(zhuǎn)向參與者、引導(dǎo)者，學(xué)生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時(shí)間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

二、如何構(gòu)建高效課堂。

課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維過程，在單位時(shí)間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。課堂教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，數(shù)學(xué)教學(xué)過程不但是知識(shí)傳授的過程，也是師生情感交流的過程，轉(zhuǎn)化成我自己的理解就是讓學(xué)生在課堂上有超常收獲，有超常提高，有超常進(jìn)步。

三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。

教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。注重課堂實(shí)踐和資源整合，運(yùn)用專家的教育智慧補(bǔ)己之短，通過運(yùn)用信息技術(shù)整合教育內(nèi)容，推動(dòng)教育教學(xué)的行為的變化。

四、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。

最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作我突然感到要想成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力。

第五篇：魏艷述職報(bào)告

2008年至2010年個(gè)人述職報(bào)告

貴州省委黨校行管系 魏艷

自從參加工作以來，我一直熱愛黨校教師這個(gè)職業(yè)，工作態(tài)度是積極的，主動(dòng)的?，F(xiàn)將2008至2010的工作情況匯報(bào)如下：

一、始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想理論水平

注重理論學(xué)習(xí)，保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，是對黨校教育工作者的基本要求，也是我多年始終堅(jiān)持和不懈努力養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣。我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，把握理論新動(dòng)向、推動(dòng)自身理論水平提高放在首位。

三年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)中國特色的社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)xxx省委和校委重要文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七大報(bào)告和十七屆三、四、五中全會(huì)精神以及胡錦濤總書記的一系列講話精神。在理論學(xué)習(xí)中扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，思想理論水平得到提高。通過黨組織的培養(yǎng)和自身的努力，2009年我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。入黨前后，我始終如一的嚴(yán)格要求自己。

二、認(rèn)真履行工作職責(zé)，做一名合格稱職的黨校教師

三年來，本人繼續(xù)遵照一貫的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好教學(xué)工作和科研工作，從不馬虎，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。一是課前做到認(rèn)真準(zhǔn)備教案并制作課件；二是針對不同的學(xué)員班次和教學(xué)對象，按需施教，科學(xué)施教，努力探索不同的教學(xué)方式和方法。教學(xué)中，課堂講授與學(xué)員互動(dòng)交流相結(jié)合，案例教學(xué)與研討式教學(xué)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；三是學(xué)以致用，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷提高理論聯(lián)系實(shí)際能力；四是認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不遲到，不早退，沒有發(fā)生一次教學(xué)事故，取得較好的教學(xué)效果。

三年來，我承擔(dān)了處長班、中青班、國企班、縣長班等主體班的專題教學(xué)任務(wù)，主要有貴州省實(shí)施開放帶動(dòng)戰(zhàn)略的困境與對策、領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的提升、企業(yè)生命周期與企業(yè)文化的演進(jìn)等專題。同時(shí)，我還承擔(dān)了經(jīng)濟(jì)管理和公共管理專業(yè)研究生班的教學(xué)和指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文的工作，承擔(dān)的課程有：管理學(xué)原理、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、公共危機(jī)管理、城市管理學(xué)等。三年共完成教學(xué)時(shí)數(shù)545個(gè)，指導(dǎo)研究生論文3篇，外請報(bào)告10多場。

三、積極參與調(diào)查研究，開展科研工作

積極參加學(xué)校和教研部組織的各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，完成了《推進(jìn)農(nóng)村金融改革 服 務(wù)新農(nóng)村建設(shè)》、《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)文化培育的基本要求》、《縣級地方政府電子政務(wù)建設(shè)的思考》等論文。

三年來，我在工作上雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，比如還需要進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，特別是在公共管理部門工作后，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)公共管理專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。科研工作更是需要進(jìn)一步加強(qiáng)，爭取發(fā)表高質(zhì)量的論文。在今后的工作中，我將按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨校教師的要求規(guī)范自己的行為，努力工作。

2011年7月5日