第一篇：華圖軍轉(zhuǎn)干系統(tǒng)精講班學(xué)習(xí)總結(jié)

這周一到周六，我參加了華圖的軍轉(zhuǎn)干申論的系統(tǒng)精講班的培訓(xùn)。要不是單位給報銷，我肯定不會參加培訓(xùn)班。但是這幾天課上下來，還是有點(diǎn)收獲的。

大致說一下上課的情況，授課老師是張麗偉，算的上是華圖自己的一個名師。講課比較幽默，看見大家下午上課困的話會講冷笑話給大家提神。講課的內(nèi)容是完全的模式化應(yīng)試。講完一段，就會出一個相應(yīng)的題讓大家在發(fā)的答題紙上練習(xí)。晚上都會布置一篇作業(yè)，第二天交上去，第三天發(fā)下來，有評語。比如我的評語有對策太簡單，點(diǎn)不全和很好等。

課堂上大家都很認(rèn)真，壓力山大啊。

周六下午做了北京2012年公務(wù)員的申論真題，前三題我得分39。。。下面是我的學(xué)習(xí)總結(jié)，大家慢慢看，有點(diǎn)長。第一節(jié)、閱讀技巧 一、三遍閱讀 第一遍閱讀（5分鐘）

審題：

1、審題是要求你結(jié)合給定資料幾；

2、審特定事實；

3、審內(nèi)容；

4、審形式；

5、審題目間的關(guān)系。

找出材料的主題：

特定事實：為該份申論給定資料集中需要解決的問題；

如何找特定事實：借助后面的申論要求；借助申論材料反復(fù)出現(xiàn)的詞匯和語句 第二遍閱讀（25分鐘）詳細(xì)勾畫有效信息

勾畫方法：

1、首尾句原則；

2、關(guān)聯(lián)句原則；

3、三大主線：a、新聞媒體的報道、調(diào)查顯示、政府文件、法律規(guī)定（如據(jù)新聞報道、據(jù)調(diào)查顯示等）；b、相關(guān)人士看法（相關(guān)人士一般是專家，學(xué)者，政府官員）；c、相關(guān)方面的做法（正確的做飯有利于揭示對策，錯誤的有利于揭示原因；面臨的不良狀況，有利于指示存在的具體問題）。

尤其要注意b，有助于揭示原因和對策，專家學(xué)者的看法只具有參考性，不具有權(quán)威性。當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人的講話，一定是對的。

第三遍（5分鐘）

瀏覽整份申論給定資料

第二節(jié)、概括技巧

一、界定問題

概括題分類：綜合式概括；單一式概括

綜合式概括的題干要求：概括主要內(nèi)容，主要信息，結(jié)合給定資料進(jìn)行縮寫，編寫摘要，整理匯報材料，整理情況反映或綜述。綜合式概括要概括出社會問題的四大要素（現(xiàn)象、影響、原因、對策），具有綜合性，立體性的特點(diǎn)。

當(dāng)申論要求有以下3個條件的任何一個，必須嚴(yán)格按照相應(yīng)的公文格式作答：

1、提干明確確定公文標(biāo)題；

2、明確給出擬定公文的機(jī)關(guān)名稱；

3、明確給出“你”的角色定位。

單一式概括的常見提問方式：概括問題，概括影響及意義，作用或局限性，概括原因或理由或根源，只需概括出社會問題的相關(guān)要素。

二、提煉信息

三、分門別類

按問題的表現(xiàn)，影響，原因，對策分門別類

四、整合答案

一、概括題的語言要求：一般不要出現(xiàn)地名，人名以及數(shù)據(jù)，但如果結(jié)合給定資料的某個事件，整理匯報材料或情況反映，答案中必須涉及到事件的時間地點(diǎn)人物過程影響原因?qū)Σ摺?/p>

二、概括題與分析題，對策題，文章寫作利用申論材料方式的區(qū)別

概括題，是對材料的直接性，客觀性的描述，所有答案直接來自材料。而分析問題，提出對策文章寫作，是對材料間接性，主觀性的演繹，除了材料的直接表述，還可以進(jìn)行原因?qū)Σ叩姆赐妻D(zhuǎn)換，還可以加上考生的自己的認(rèn)識。

三、概括把握的原則：同意合并，異意羅列 對策和原因按照五大緯度進(jìn)行整合：

1、制度體制法律法規(guī)層面；

2、監(jiān)管執(zhí)行層面；

3、觀念層面；

4、技術(shù)層面；

5、財政投入層面。

四、概括題的答題思路（1）、綜合式概括題：現(xiàn)象或問題、影響、原因、對策。其中概括影響可以借鑒兩個思路：小問題談對個人、社會、國家的影響；宏觀大問題談對政治，經(jīng)濟(jì)、文化、社會的影響。

第一部分：說明了一個重要現(xiàn)象，但是出現(xiàn)了。。。問題，這個問題主要表現(xiàn)在。。。，這個問題造成了。。。的影響。

第二部分：主要是以下原因?qū)е铝诉@些問題的發(fā)生。。；何以出現(xiàn)這些問題呢？原因如下。。第三部分：黨和政府、相關(guān)部門采取了。。的措施來解決這個問題，我們今后應(yīng)采取。。措施。

第四部分：妥善解決該問題對于。。有重要意義。更加靈活的表達(dá)：

第一句：

1、材料反映了（主要涉及了、談到了、主要就）。。問題（事件，事故）

2、近年來。。事故（問題）頻發(fā)、3、隨著。。問題也越來越。。受到人們關(guān)注。

第二句：

1、這些問題（事件，事故）（主要，集中）表現(xiàn)在（包括，有，體現(xiàn)在）。。

2、是這些事件（問題的具體體現(xiàn)）。

3、。。是這些事件的冰山一角。

第三句：

1、這些問題說明了（暴露了，反映了，揭示出）。。。

2、造成這些問題的原因（關(guān)鍵，癥結(jié)，因素，要素）在于。。

3、導(dǎo)致（致使，引發(fā)）上述問題的主要原因在于。。第四句：危害（影響，破壞，危及，損害，擾亂，大亂）了。。第五句：1對此。。有關(guān)方面采取。。以。。

2、針對上述問題，有關(guān)部門通過。。試圖緩解。。，但依然嚴(yán)峻

3、政府部門正積極通過。?？刂疲ㄒ种疲?。。第六句：1.有關(guān)人士指出。。是解決問題的關(guān)鍵

2、。。學(xué)專家指出，以。。為突破口，抓住。。擴(kuò)大。。是有關(guān)部門面臨的重要任務(wù)。3．學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗，加強(qiáng)。。仍是當(dāng)前重要任務(wù)。（2）、單一概括題的答題思路

1、概括問題的答題思路 a、概括材料反映的問題。

b、概括該問題產(chǎn)生的原因。

如何區(qū)分問題的具體表現(xiàn)和原因：錯誤的做法有助于揭示原因，不良狀況有助于揭示問題的具體表現(xiàn)；將該信息與五大維度進(jìn)行對照，屬于五大維度的，往往歸屬于原因，反之歸于表現(xiàn)；將該信息與核心問題進(jìn)行對照，從邏輯上整合出問題的具體表現(xiàn)或原因。

實在分不清原因和表現(xiàn)，就寫到一起。

2、概括原因或?qū)Σ叽痤}思路：

借鑒五大緯度：法規(guī)制度，監(jiān)管執(zhí)行，觀念，技術(shù)，財政投入 可以借鑒三種方法使條理清楚：多主體（如從政府，群眾，社會來分別概括）；多角度（從五大維度分別概括）；內(nèi)外因。

3、概括影響的答題思路 概括影響：。。造成的影響有以下幾個方面：。。。思路一縱向影響的基本層次：

a、個人；b、集體，行業(yè)；c、社會；d、國家 橫向的影響的基本要素：

對個人：生命財產(chǎn)安全，收入提高，生活水平，生存環(huán)境，家庭和諧幸福 對集體、行業(yè)、企業(yè)：集體利益，市場，公共秩序，企業(yè)的社會形象

對社會：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)，節(jié)約型社會的建設(shè)，科技進(jìn)步，教育發(fā)展，社會風(fēng)氣 對國家：黨風(fēng)廉政建設(shè)，政治體制改革，民主進(jìn)程，法治社會建設(shè)，國家的長治久安。思路二縱向影響的基本層次 政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會 危害性語句表達(dá)： 危害了。。對。。構(gòu)成了。。

意義，積極性的語音表達(dá)：消除負(fù)面的；防止了；維持已有的；維護(hù)了；發(fā)展沒有的；推進(jìn)，擴(kuò)大了；

第三節(jié)、分析技巧

（一）、分析特定事實產(chǎn)生問題的原因

一、界定問題

二、分析特定事實產(chǎn)生問題的原因可以借助的工具——五大緯度及其規(guī)范性語言。

1、制度體制機(jī)制法律法規(guī)層面：相關(guān)方面的制度體制不合理，不健全，管理體制不順，職能分工不明確；相關(guān)法律法規(guī)不完善，存在漏洞空白。

2、監(jiān)管執(zhí)行層面：相關(guān)方面監(jiān)管不到位，管理不規(guī)范；執(zhí)法檢查流于形式，執(zhí)法方式過于簡單，監(jiān)管工作軟弱無力。

3、觀念層面：相關(guān)部門對。。不重視，沒有承擔(dān)起相應(yīng)的公共責(zé)任；相關(guān)方面對。。認(rèn)識不到位，思維方式簡單落后；

4、技術(shù)層面：技術(shù)落后，生產(chǎn)方式落后，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，技術(shù)創(chuàng)新能力差，相關(guān)知識儲備不足；

5、財政投入層面：相關(guān)方面的財政投入不足，對。。貸款和財政扶持不到位。

三、橫向上每條原因如何進(jìn)行信息的擴(kuò)展

a、規(guī)范性語音和材料結(jié)合的兩種方式：

1、用材料的信息，替換調(diào)規(guī)范性語言中的相關(guān)方面，相關(guān)主體，相關(guān)問題。

2、前半部分是規(guī)范性語言，后半部分是材料中的具體例子，使信息更加細(xì)化。b、每條原因的完善表達(dá)形式：

總概+規(guī)范性語言+材料中具體的例子+負(fù)面影響

四、分析原因的思維方法

1、直接利用五大維度分析原因法

2、內(nèi)外因關(guān)系原理分析原因法

3、主體分析原因法

分析原因的答案組成：材料直接表達(dá)的原因+根據(jù)對策逆推轉(zhuǎn)換出的原因+考生的認(rèn)識=分析原因。

寫文章分析原因時，如果想要在內(nèi)容上擴(kuò)展的更全面，那么每條原因必須涉及到總概，規(guī)范性語言表達(dá)，材料中具體例子，而對負(fù)面影響不做硬性要求。

內(nèi)外因分析法：內(nèi)因是事物發(fā)生變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件；外因通過內(nèi)因起作用。

（二）、分析評論觀點(diǎn)或社會現(xiàn)象

一、界定問題：常見的提問方式：見解、評論、評價、評述、談?wù)勀銓?。。的看?/p>

二、題型分類：對以上幾種看法怎么評價；對。。觀點(diǎn)有什么看法。

三、答題思路：

1、分析評論兩個看似矛盾的觀點(diǎn)答題思路

對于兩種觀點(diǎn)應(yīng)該辯證分析：a的積極性在于，但是在。。存在明顯的局限性；b的積極性表現(xiàn)在。。，但在。。存在明顯不足。因此，我們應(yīng)把a(bǔ)和b結(jié)合起來，在。。方面發(fā)揮a的優(yōu)勢，另一方面發(fā)揮b的優(yōu)勢，使相輔相成，相互促進(jìn)。

2、分析評論一種觀點(diǎn)的答題思路

材料中的a觀點(diǎn)認(rèn)為。。，這一觀點(diǎn)的積極性，體現(xiàn)在。。；但是又存在明顯的局限性，我們應(yīng)該。。解決。

3、分析評論一種觀點(diǎn)答題思路

注意事項：傾向性的體現(xiàn)；合理性局限性在篇幅中的體現(xiàn)、內(nèi)容的體現(xiàn)、對觀點(diǎn)本身的分析和如何做哪一部分是整合答案的重點(diǎn)。

4、分析評論某種社會現(xiàn)象的答題思路

該現(xiàn)象既有合理性，又有不合理性。其合理性表現(xiàn)在，，，；其不合理性表現(xiàn)在。。因此，我們應(yīng)當(dāng)辯證看待問題，對于。。事件，要具體問題具體分析，眼因地制宜。

（三）、闡釋材料

一、題型分類：

闡釋一段話或一句話；闡釋名次含義。

二、界定問題

1、找出該段所針對的問題；2將該段劃分成幾大層次；3結(jié)合每個層次的每個信息點(diǎn)，分別進(jìn)行翻譯；

4、串聯(lián)信息點(diǎn)，整合成完整的答案。

三、解題方法

闡釋一段話的答題模式：該段材料反映了。。對。。問題的看法，a意向。。（有何積極性和局限性）；b。。（有何積極性或局限性）。（在這問題上，我們應(yīng)該如何去做）

闡釋名詞含義的解題思路：被定義的概念=種差+屬概念；申論考試中的名詞的屬概念往往是現(xiàn)狀（現(xiàn)象或問題），種差往往是原因，也就是說，名詞的含義的答題思路是：基于。。的原因，出現(xiàn)。。的現(xiàn)狀和表現(xiàn)形式。

第四節(jié)、對策

（一）、對策的提出

一、界定問題 二、一整套對策的基本組成部分

（1）、對策的鋪墊：文章寫作中，對策的鋪墊可以借鑒的兩種表達(dá)形式：

1、針對。。問題，作為。。樣的主體；

2、解決。。問題，必須亮出科學(xué)發(fā)展觀這一可持續(xù)之劍，做好統(tǒng)籌兼顧，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

（2）、對策主體（3）、對策的總結(jié)

三、提出對策可以借鑒的工具

利用五大緯度及其規(guī)范性語言表達(dá)。

1、制度機(jī)制體制法律法規(guī)層面： a、建立健全各項制度（激勵制度，利益相關(guān)制度，分工制度，獎懲制度，決策制度）； b、形成深入了解民情。充分反映民意。廣泛集中民智。切實珍惜民意的科學(xué)決策機(jī)制 c、預(yù)防應(yīng)急機(jī)制（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力、物力、財力儲備）和保障機(jī)制 d、組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員 e、建立完善各種監(jiān)督機(jī)制 f、形成信息反饋機(jī)制 g、實行一把手負(fù)責(zé)制

h、建立和完善引咎辭職制度 i、嚴(yán)格。。責(zé)任制和責(zé)任追究制，把責(zé)任落實到每一個單位，每一個崗位 j、建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制

k、完善相關(guān)方面的法律法規(guī)，對相關(guān)的權(quán)利，義務(wù)，責(zé)任，法律情形進(jìn)行嚴(yán)格清晰的界定

l、法律程序公正透明，尊重當(dāng)事人知情權(quán)和參與權(quán)，使當(dāng)事人的權(quán)力得到充分保障 m、要制定和健全相關(guān)法律條例，修訂現(xiàn)行的法律行規(guī)，填補(bǔ)。。立法上的一些漏洞，使。。工作更加規(guī)范，讓不法之徒無法律空子可鉆。

2、監(jiān)管執(zhí)行層面

a、加強(qiáng)社會監(jiān)督，群眾監(jiān)督，設(shè)立舉報熱線 b、媒體監(jiān)督 c、領(lǐng)導(dǎo)上級監(jiān)督

d、建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價，考核的指標(biāo)體系 e、加大整頓力度

f、違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處責(zé)任人

g、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，決不姑息 h、有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究 i、加強(qiáng)。。方面監(jiān)管，規(guī)范。。方面管理，確保。方面政策法規(guī)的落實執(zhí)行 g、加大執(zhí)法力度，改進(jìn)執(zhí)法方式

3、觀念層面

政府觀念：把。。納入議事日程，加強(qiáng)。。的意識，倡導(dǎo)。。的信念，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視。。的問題，明確相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，將。。納入到政績業(yè)績考核指標(biāo)體系中，樹立正確的政績觀

社會觀念：通過媒體宣傳。。，提高廣大人民群眾對。。的認(rèn)識 通過教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的素質(zhì)，在全社會營造。。的氛圍

4、技術(shù)層面 a、依靠。。技術(shù)，解決。。問題，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)行科技創(chuàng)新

b、加大科技投入，加強(qiáng)科研開發(fā)惡技術(shù)改造，用現(xiàn)代科技手段提高。。能力

c、促進(jìn)研發(fā)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)；促進(jìn)和加快科技知識成果轉(zhuǎn)化；提高從業(yè)人員素質(zhì)

5、財政投入層面

a、在。。方面，大力增加財政投入 b、增加對。。的財政投入和貸款支持

四、提出對策的常用思維方法

方法一：直接利用五大維度提出對策

1、明確要解決的問題

2、以五大維度為思維框架，提煉材料中的直接對策，直接對策借助于相關(guān)方面的正確做法，相關(guān)人士的看法

3、利用五大維度，根據(jù)材料中的原因提出相應(yīng)的對策，形成間接對策，間接對策借助于相關(guān)方面的錯誤做法，相關(guān)人士的看法，并加以整合。

4、利用五大維度，對提煉出的直接對策和間接對策進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并加以整合 方法

二、多主體提出對策

五、橫向上每條對策如何進(jìn)行信息的擴(kuò)展（1）、每條對策的完善形式：總概+主管部門（主體）+對象+具體操作方法或內(nèi)容+作用意義

（2）、利用申論材料的五種方式

a、對于材料表達(dá)全面細(xì)致準(zhǔn)確的做法，直接拿來摘抄，形成現(xiàn)成的對策或具體操作 b、對于材料中類似的做法，加以歸納整合，化零為整

c、利用例子，從某一角度提出對策，或材料中的信息很少，可以充分利用材料中的例子，去掉例子的主體，取其實質(zhì)內(nèi)容，作為該條對策的具體操作。

d、從某一緯度提出對策，材料給定的信息很少，也可以要解決的大問題中，挑出具體的問題表現(xiàn)，針對該具體問題，提出相應(yīng)措施。

e、從某一緯度提出對策，材料給定的信息比較多，但表達(dá)的意思均不一樣，也可以從幾條現(xiàn)成的對策中，挑選出其中的一條重點(diǎn)闡釋，其他幾條羅列。六、一整套對策的邏輯整理

1、通過召開聽證會等形式，集思廣益，形成科學(xué)的決策，明確相關(guān)責(zé)任人的權(quán)利義務(wù)責(zé)任

2、成立專門機(jī)構(gòu)，組織專門人員，解決專門問題

3、完善制度機(jī)制體制法律法規(guī)

4、加強(qiáng)監(jiān)管，保證落實

5、社會宣傳，營造氛圍

6、加大投入，引進(jìn)技術(shù)

（二）、對策的有效性分析

一、界定問題

二、解題思路

內(nèi)容上的三條標(biāo)準(zhǔn)

1、對策在邏輯上的針對性，是否具有可操作性

2、該對策是否具有常識上的合理性

3、對策是否具有全面性以及針對那些存在問題或反對意見是否能夠全面覆蓋 表達(dá)上進(jìn)行判斷的標(biāo)準(zhǔn)

1、語法上的錯誤

2、語句上的錯誤

3、對策的語音應(yīng)該是議論性的，而不是描述性或抒情性的

（三）、啟示

一、界定問題

二、解題思路

1、如果這一做法是正確的，能夠帶來哪些正面的影響，這一做法是錯誤的，可能帶來哪些負(fù)面的影響和后果

2、我們要充分吸取這一錯誤做法的教訓(xùn)，借鑒這一正確做法的經(jīng)驗，妥善處理相關(guān)問題。

第五節(jié)、公文寫作 講話稿：

1、標(biāo)題：姓名（職務(wù)）+場合（或會議名稱）+講話 《張縣長在全縣人口與計劃生育工作會議上的講話》

2、稱謂：同志們，先生們，頂格寫，下面問候語空兩格。

3、主體：為什么+怎么辦

4、結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)主題，表明態(tài)度，展望未來

5、特點(diǎn)：權(quán)威性，思想性，周全性，對象性 調(diào)查報告：

1、標(biāo)題：規(guī)范化標(biāo)題：關(guān)于。。的調(diào)查報告

2、主送機(jī)關(guān)（可以省略）

3、主體：概述問題，分析原因，提出對策

4、結(jié)尾：請上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，特此報告，上述意見妥否請指示

5、制發(fā)機(jī)關(guān)與成文日期 建議：

1、標(biāo)題：關(guān)于。。的建議

2、稱呼：左上角頂格寫

3、主體內(nèi)容：問題，原因，對策

4、落款：右下角署名及日期 宣傳綱要：

1、標(biāo)題：居中

2、內(nèi)容：指導(dǎo)思想

總體目標(biāo)

宣傳內(nèi)容

宣傳載體

宣傳措施

規(guī)劃：

規(guī)劃由標(biāo)題和正文兩部分組成，不必落款，也不必寫成文時間

標(biāo)題由四要素組成：單位名稱+時間期限+內(nèi)容范圍+規(guī)劃

規(guī)劃的正文較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：前言、指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求、主要任務(wù)和政策、措施、結(jié)尾

第二篇：科干班學(xué)習(xí)總結(jié)

篇一：2015年科干班學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言材料1 2015年科干班學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

一個月來的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束，記憶回放中讓我真切體會到了什么是團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。一個月里組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)傾心指導(dǎo)、授課老師精心輔導(dǎo)，同學(xué)們相互幫助和支持，我們以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到黨性鍛煉和理論學(xué)習(xí)中來。通過集中學(xué)習(xí)，使我們鍛煉了黨性，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，提高了能力，增進(jìn)了友誼。下面我就結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談三點(diǎn)學(xué)習(xí)心得： “三點(diǎn)學(xué)習(xí)感受”

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，課程安排內(nèi)容豐富。組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校領(lǐng)導(dǎo)對這次的科干班培訓(xùn)高度重視，要求明確，部、校主要領(lǐng)導(dǎo)親自做開班動員，使大家對這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)及要求都做到了心中有數(shù)。整個教學(xué)安排和課程設(shè)計科學(xué)合理，涵蓋了政策解讀、理論創(chuàng)新、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)精神、提高依法執(zhí)政能力、走出去開拓視野等方方面面內(nèi)容，很有針對性和指導(dǎo)性，符合當(dāng)前干部隊伍實際和加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)的需要。同時，制訂了新的、嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律，七個方面要求全面，執(zhí)行嚴(yán)格。

2、教學(xué)務(wù)實，授課老師都作了精心準(zhǔn)備。各位授課老師的理論功底深厚、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新意識強(qiáng)。他們精心制作的教學(xué)課件，內(nèi)容豐富，資料新穎，既反映了馬克思主義中國化最新的理論成果，又體現(xiàn)了自己對理論的研究深度。特別是教學(xué)中注重理論聯(lián)系實際，把研究和解決當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新形勢、新情況、新問題作為重要課題，圍繞著熱點(diǎn)、難點(diǎn)和大眾的觀注點(diǎn)，去引導(dǎo)學(xué)員弄清是什么、為什么、怎么做。同時組織學(xué)員到延安參觀學(xué)習(xí)，部領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊參觀考察，極大豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊了視野，有效地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

3、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)效果有了進(jìn)一步提升。黨校嚴(yán)格執(zhí)行各項辦班制度，班主任每天深入班中，既嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，又熱情周到地為學(xué)員做好各項服務(wù)，同時十分注重加強(qiáng)學(xué)員黨支部和班委會建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)員自我管理的積極性和主動性。我們學(xué)員也盡力克服工學(xué)矛盾，堅持課后加班處理工作，盡量做到不請假，有時不得不暫時離開，也自覺遵守請假制度，事后盡可能立即趕回黨校?！叭齻€學(xué)習(xí)收獲”

一是理論學(xué)習(xí)使我獲得了更多知識。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了授課老師講解的十八屆四中全會精神、總書記系列講話精神、依法治國理論知識，學(xué)習(xí)黨在推進(jìn)“四個全面”工作中的基本理論、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求等，了解了當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事和社會管理的發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使我懂得了統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更為重要的是使我懂得了要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，努力按照新的要求來提高自身的能力和本領(lǐng)，特別是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領(lǐng)、管理社會事務(wù)的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開展群眾工作的本領(lǐng)和維護(hù)社會穩(wěn)定的本領(lǐng)等。二是黨性黨風(fēng)教育使我提升了自身的黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使我對在新形勢下如何增強(qiáng)黨性、不斷提高黨性修養(yǎng)有了新的思考和感受。作為領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨性，除了要自覺帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、維護(hù)好黨章，還要緊密結(jié)合黨的中心工作、重點(diǎn)任務(wù)和黨員隊伍、黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)來把握。我的心得是：一要堅持與時俱進(jìn)，緊緊圍繞黨的歷史使命和當(dāng)前中心任務(wù)，在更新觀念、提高能力、不斷創(chuàng)新、永葆先進(jìn)性上下功夫。二要增強(qiáng)黨員意識，大力加強(qiáng)黨內(nèi)民主，不斷增進(jìn)黨內(nèi)和諧。三要牢記黨的宗旨，下大力氣做好新形勢下的群眾工作，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。四要自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，拒腐防變，清正廉潔，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，樹立新形勢下黨員干部的新形象。

三是靜心思考使我收獲了一種健康心態(tài)。我們在日常工作中也在學(xué)習(xí)與思考，但真的缺少畫龍點(diǎn)睛和足球場上臨門一腳大師的靈氣，集中學(xué)習(xí)讓我們放下工作、靜下心思、集中精力去聆聽老師的真摯見解和獨(dú)特的視角分析，去享受校園生活帶給我們的安寧，精神境界得到了凈化、提升、凝華，收獲了健康的生活心態(tài)、健康的工作心態(tài)、健康的為官心態(tài)。這些將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。

對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在阜南跨越式發(fā)展的偉大事業(yè)中做出積極的貢獻(xiàn)?！叭龡l個人建議”

建議一：今后要進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提升培訓(xùn)的針對性。就我個人而言，8年副科任職時間，就參加過這一次科干班培訓(xùn)，感覺還是培訓(xùn)少了點(diǎn)，最好能每年或兩年得到一次這樣的培訓(xùn)機(jī)會。課程安排不求全面，可以更精一些，比如十八大專題班，就針對十八大以來的相關(guān)經(jīng)典進(jìn)行解讀。

建議二：把好的培訓(xùn)制度固定下來，印發(fā)到各級黨委、政府組織學(xué)習(xí)，破除有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為讓你去學(xué)習(xí)是福利的錯誤認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真、是工作的重要部分的共識。明確是什么班、什么要求、什么紀(jì)律，讓學(xué)員明白，也讓單位清楚。

建議三：黨校要敢于執(zhí)行制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度。我個人認(rèn)為完善的制度不等于好制度，執(zhí)行很重，只有落實了的制度才是好制度。三點(diǎn)感受、三個收獲、三點(diǎn)建議，最后送上一句我的美好祝福，湊個十全十美，祝大家在今后的日子里，身體棒棒的、工作順順的、家庭美美的、男同學(xué)個個帥帥的、女同學(xué)個個靚靚的，以上發(fā)言是我本人的淺薄之見，浪費(fèi)大家近十分鐘的時間，獻(xiàn)丑了，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)哥、學(xué)姐，還有小師妹們批評指正。謝謝！篇二：科干班培訓(xùn)總結(jié)

為期45天的黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。45天的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。

一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識

在培訓(xùn)期間里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等課程；學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，更深領(lǐng)會其科學(xué)的思想內(nèi)涵；學(xué)習(xí)了十七大以及十七屆五中、六中全會精神；結(jié)合蘭州實際，深入研究蘭州跨越發(fā)展的有關(guān)問題；學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容。

通過對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的能力；學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法，使我們增強(qiáng)了人才觀念；學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性；學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認(rèn)識；學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺性；學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感。

二、黨性黨風(fēng)教育活動使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，通過開展黨性黨風(fēng)教育活動，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

路漫漫其修遠(yuǎn)兮??黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”,45天的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學(xué)到的很多；時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興蘭州的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇三：2012年區(qū)委黨?？聘砂鄬W(xué)習(xí)心得體會

2012年區(qū)委黨校科干班學(xué)習(xí)心得體會----東林鄉(xiāng) 任化軍

按照區(qū)委組織部的安排，我有幸參加了2012年區(qū)委黨校秋季科干班的培訓(xùn)，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練及異地教學(xué)和黨性鍛煉，我學(xué)習(xí)了知識，增強(qiáng)了宗旨意識，收獲匪淺。黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實形勢教育,包括對近幾年來黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事與國內(nèi)形勢介紹比較分析,與我們平時的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。在黨校這個“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我人生的“加油站”，必將對我個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

一、學(xué)習(xí)的感受

一是收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認(rèn)真做好讀書筆記、提出了很多獨(dú)到見解，收到了很好的效果。

二、主要收獲

1、提升了理論素養(yǎng)。作為黨的年輕干部，必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握，熟悉和了解當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導(dǎo)和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，就難以對工作進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、工作經(jīng)驗豐富的專家；通過學(xué)習(xí)，使我們?nèi)笆?、比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當(dāng)前我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中面臨的現(xiàn)實課題，對于我們強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。

2、增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)黨性鍛煉是黨校的任何學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴(yán)格政治紀(jì)律，是做好今后工作的前提和保障。通過教學(xué)和討論，使我對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、黨的執(zhí)政能力建設(shè)等一系列黨的重大理論、方針政策和戰(zhàn)略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心。

3、牢固樹立為人民服務(wù)的思想。通過這次全面學(xué)習(xí)黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想收到了進(jìn)一步的升華?？傊?，這次科干班學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實踐，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻(xiàn)

第三篇：青干班學(xué)習(xí)總結(jié)

青年干部培訓(xùn)班個人總結(jié)

白駒過隙，日月穿梭，從5月28日報道，到6月12日結(jié)業(yè)，短短十五天，我感覺到了自己有明顯的變化，感受到了自己綜合能力大幅提升、精神面貌大為改觀?，F(xiàn)將個人思想、學(xué)習(xí)、工作活動、紀(jì)律等情況總結(jié)如下：

一、堅定理想信念，錘煉黨性修養(yǎng)

本期青干班最大的特色就是堅持理想信念與黨性修養(yǎng)兩手抓、兩手硬，著重幫助青年干部提高思想政治覺悟、補(bǔ)好“精神之鈣”，為此專門設(shè)置了“十九大精神培訓(xùn)”，“新時代的政治宣言、宏偉藍(lán)圖與行動綱領(lǐng)”，“總書記談治國理政”等相關(guān)系列課程。面對青干班苦心孤詣的安排，我始終牢記省局領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式和專題課程上的諄諄教導(dǎo)，重溫了黨章、認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研讀了總書記系列重要講話，時刻以黨的理論思想武裝頭腦、錘煉黨性、保持黨員的純潔性和先進(jìn)性，自覺強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義的理想信念、筑牢了為民服務(wù)的宗旨意識、明確了不可觸碰的紀(jì)律底線、激發(fā)了盡責(zé)作為的擔(dān)當(dāng)精神。

二、堅持勤學(xué)善思，注重知行合一

本著學(xué)以致用、服務(wù)工作的原則，堅持問題導(dǎo)向，以認(rèn) 真的態(tài)度對待每一堂培訓(xùn)班各類課程，全神貫注聽講、用心做好課堂筆記；課后及時消化、鞏固、復(fù)習(xí)；結(jié)合本職工作以及工作中面臨的問題深入思考，圍繞“抓業(yè)務(wù)”、“規(guī)范管理”等在xxx局長與青干班學(xué)員交流的座談會上進(jìn)行了發(fā)言，力求理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的各類知識貫穿到工作的方方面面。利用課余時間，堅持自學(xué)、自讀。一方面認(rèn)真復(fù)習(xí)辦公室業(yè)務(wù)知識；另一方面，把閱讀作為飯后睡前的必修課，通過閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》、《苦難輝煌》等書籍，見識得以增長、思路得以拓展、心靈得以凈化，為在以后工作中彌補(bǔ)短板奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

三、在工作中擔(dān)當(dāng)，在活動中進(jìn)步

作為學(xué)習(xí)班及第一小組的一員，我積極配合班委、小組做好新聞信息撰寫、會議發(fā)言記錄等有關(guān)工作，確保稿件內(nèi)容得體、格式規(guī)范、語句通順、字詞準(zhǔn)確。積極參加各類專題活動，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，在各位組員的幫助下，我認(rèn)真準(zhǔn)備，虛心請教，揚(yáng)長避短，在各項活動中實現(xiàn)了自我突破。在“演講”、“大家講堂”等專題活動中，我突破了緊張的心理防線，克服了不敢登臺的心理障礙，提升了口頭表達(dá)、邏輯思維和應(yīng)急反應(yīng)能力；在小組討論和“講黨課”等活動中，我打破了沉默是金的慣性思維，勇于舉手發(fā)表自己的看法、勇于站出提出不同意見、勇于請教求解心中的疑惑；在素質(zhì)拓展、聯(lián)歡等文體活動中，我改變好靜不好動的一貫作風(fēng)，主動加入團(tuán)體競賽，貢獻(xiàn)應(yīng)有之力，展現(xiàn)自我風(fēng)采，進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增進(jìn)與學(xué)員們的友誼。

四、嚴(yán)守班級紀(jì)律規(guī)矩，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

認(rèn)真接受廉政教育，通過觀看《永遠(yuǎn)在路上》警示教育專題片、參觀威海黨校反腐倡廉教育基地，對廉潔從政的重要性有了更為直觀深刻的認(rèn)識，心中明紀(jì)律、守規(guī)矩、嚴(yán)自律的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，每天都能拿出一點(diǎn)時間反省當(dāng)日之不足。根據(jù)《學(xué)員管理辦法》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，每天按時簽到，無遲到早退現(xiàn)象，上課不碰手機(jī)、不頻繁外出；嚴(yán)守生活紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定作息時間歸寢，不私自無理由外出。講究個人生活衛(wèi)生，在與室友共同努力下，較好地保持了寢室地面清潔、床鋪整潔、衣物掛放整齊。堅持培養(yǎng)高尚情操，常常與各位學(xué)員談心，交流對各自工作生活的感悟，增進(jìn)彼此的感情。

經(jīng)過半個月的培訓(xùn)，盡管取得些許進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)和青干班的要求相比，與自己定下的目標(biāo)相比，還有很大的提升空間，還存在某些不足：一是沒有處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)課程多，休息不足的情況下，偶爾會出現(xiàn)精神不振，有所懈怠現(xiàn)象；二是讀書多，下筆少，詞匯掌握量和寫作能力還需進(jìn)一步提高；三是表達(dá)能力尚有很大欠缺，沒有全身心的投入前期準(zhǔn)備工作。

來日不可期，在未來的日子里，我將努力奮斗，以真行踐此言，確保青干班結(jié)束之時學(xué)有所成，更好地投身治黃工作中。

第四篇：青干班學(xué)習(xí)總結(jié)

在學(xué)習(xí)中成長

在學(xué)習(xí)中發(fā)展

林安鵬

2014年9月，在集團(tuán)公司的組織下，按照公司黨委的委派，我有幸參加了集團(tuán)公司首期青年骨干人才培訓(xùn)班，開始了長達(dá)半年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身各方面素質(zhì)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼半年時間已經(jīng)過去，回首180天來學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深感受益匪淺、感觸良多。下面，我主要從思想認(rèn)識、文化知識、管理能力等方面進(jìn)行總結(jié)。

一、思想認(rèn)識實現(xiàn)“四新”

此次集團(tuán)青年骨干培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，紀(jì)律嚴(yán)明，這也是我繼九年前大學(xué)畢業(yè)后首次重回學(xué)校生活，我非常珍惜這次“回爐”的機(jī)會，來參加此次培訓(xùn)的都是集團(tuán)所屬企業(yè)各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者和精英，讓我學(xué)到了很多其他單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗和同學(xué)們的先進(jìn)思維，尤其是各項政治理論課、經(jīng)濟(jì)形勢課使我對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、宏觀政策有了一定認(rèn)識，端正了思想，開啟了思路。

（一）對國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)有了新認(rèn)識 集團(tuán)公司在課程設(shè)置方面將政治理論作為重點(diǎn)，先后邀請了8位來自中央黨校的資深教授從推動科學(xué)發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)形式分析、中國黨史、國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、中國特色社會主義理論與實踐研究、在化解社會矛盾中構(gòu)建和諧社會、社會主義民主政治和依法治國、十八界三中全會精神解讀、中國現(xiàn)階段社會階層結(jié)構(gòu)分析等方面一一授課。讓我更深刻理解了總書記重要論述及十八屆三中全會精神的精髓，更深入了解了新形勢下中國對外戰(zhàn)略的布局與舉措及當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和政策、黨和國家的大政方針、指示精神，更清晰認(rèn)識理解了國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、行業(yè)發(fā)展形勢、企業(yè)發(fā)展規(guī)律，也清晰洞察了企業(yè)在當(dāng)前發(fā)展中所面對的艱巨形勢，但同時隨著各種政策的出臺，也蘊(yùn)藏著一定機(jī)遇，需要我們?nèi)リP(guān)注、去找尋、去把握。在學(xué)習(xí)中，也進(jìn)一步強(qiáng)化了我自身黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)和戰(zhàn)略思維，進(jìn)一步提升了理論素養(yǎng)、世界眼光、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步堅定了為公司轉(zhuǎn)型升級、闊步發(fā)展奮斗的信心和決心。

（二）對中國的發(fā)展史有了新認(rèn)識

以史為鑒可以知興衰。中國五千年的文明史蘊(yùn)藏著無數(shù)智慧的結(jié)晶，在此次培訓(xùn)中，集團(tuán)公司把中國歷史、中國黨史、國學(xué)作為專項課對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過中國歷史的學(xué)習(xí)，對中國文化的產(chǎn)生，文化的發(fā)展、皇帝制度的演變以及與國共合作進(jìn)行了系統(tǒng)講述，在近代史中將中國的發(fā)展與同期資本主義國家的發(fā)展進(jìn)行了鮮明對比，紕漏了鴉片戰(zhàn)爭時期中國的固步自封，讓我們從歷史的失敗的慘痛教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗。在結(jié)合中國共產(chǎn)黨發(fā)展史，講述了中國共產(chǎn)黨在90多年來一直帶領(lǐng)全國人民走向獨(dú)立民主富強(qiáng)的各階段歷史，讓大家了解了中國的文明史、發(fā)展史和共產(chǎn)黨的在探索社會主義建設(shè)道路上取得的成績。通過一系列歷史學(xué)習(xí)，我體會到無論是企業(yè)或是個人要發(fā)展，要通過歷史發(fā)展規(guī)律和成功經(jīng)驗，找出自己存在的問題，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)時代發(fā)展步伐。

（三）對集團(tuán)公司發(fā)展歷史、戰(zhàn)略規(guī)劃有了新認(rèn)識 在開班培訓(xùn)會上，劉明忠董事長對我們?nèi)w學(xué)員語重心長的指出，加快優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部源頭的培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展的需要，也是集團(tuán)公司戰(zhàn)略的需要，更是基層單位發(fā)展的需要，是解決人才斷層和人才瓶頸問題的重要路徑，集團(tuán)希望通過此次培訓(xùn)會為集團(tuán)公司下一步躋身世界品牌500強(qiáng)、央企30優(yōu)提供強(qiáng)有力的人才支撐。在學(xué)習(xí)過程中，集團(tuán)公司董事長劉明忠、總經(jīng)理沙鳴、副總經(jīng)理何可人、董事會秘書徐建華、戰(zhàn)略規(guī)劃總經(jīng)理張德讓、黨群工作部副部長支文廣等先后來到培訓(xùn)班，與同學(xué)們進(jìn)行了交流，就集團(tuán)公司董事會建設(shè)、舉辦培訓(xùn)班意義、如何學(xué)習(xí)、集團(tuán)公司發(fā)展歷程、公文寫作、戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)文化等方面進(jìn)行了介紹，讓學(xué)員們對集團(tuán)公司前期發(fā)展歷史、近期發(fā)展戰(zhàn)略和長期發(fā)展規(guī)劃有了更全面的認(rèn)識，跳出了從前只知道自己所在部門業(yè)務(wù)和工作的小圈子，戰(zhàn)略高度和思想認(rèn)識有了新的提升。以集團(tuán)公司發(fā)展史和劉明忠董事長的成功史為例，通過講述集團(tuán)公司自2000年重組以來，在歷屆集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在一代代新興際華人的努力下，一步一個腳印，一年一個臺階，終于扭虧為盈，實現(xiàn)了產(chǎn)值的巨幅翻翻，直至今日躋身世界500強(qiáng)。大家通過對集團(tuán)歷史的了解，深深的感受到了作為一名新興際華人的驕傲，更讓大家堅定了與集團(tuán)公司共同走向輝煌的信心。

（四）對學(xué)習(xí)的理解有了新的認(rèn)識

在第一堂課上，集團(tuán)董事會秘書徐建華做了題為《在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中發(fā)展》的授課，從為什么學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么和怎樣學(xué)習(xí)三個方面幫助引導(dǎo)學(xué)員們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。他通過雄鷹重生的故事，希望我們摒棄舊有傳統(tǒng)和習(xí)慣，像鷹一樣展翅飛翔。通過半年的學(xué)習(xí)后全面發(fā)展，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事。通過學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)和鼓舞，改變了以前的舊思想，明白了為什么要學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義，將會好好利用這半年的時間，快樂工作、快樂生活、快樂學(xué)習(xí)，不斷地在學(xué)習(xí)中成長、在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

二、文化知識實現(xiàn)“五提高”

在半年的培訓(xùn)中，集團(tuán)公司將商務(wù)英語、財會金融、人力資源、市場營銷、戰(zhàn)略管控為重點(diǎn)課程，讓大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)了很多之前未涉及領(lǐng)域的知識。作為我本人，在公司負(fù)責(zé)黨建、群工和部分行政工作，對生產(chǎn)經(jīng)驗尤其是財務(wù)知識知之甚少，存在“偏科”。而通過這次學(xué)習(xí)，老師對我們進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，使我們從一個個“門外漢”成為了“小專家”。

（一）英語水平有所提高

集團(tuán)公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃是進(jìn)軍世界品牌500強(qiáng)，走國際化道路。作為公司未來發(fā)展的希望，我們必須要將自己培養(yǎng)成為復(fù)合型、國際型人才，緊跟集團(tuán)發(fā)展步伐。在這次培訓(xùn)中，英語占得比例特別大，而我自從大學(xué)畢業(yè)后，九年幾乎再沒有接觸英語，好多單詞和語法都已經(jīng)忘記。而這次培訓(xùn)中，由于英語作為重要學(xué)科，我也都把學(xué)習(xí)重心放到英語上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，同時積極回顧以前學(xué)習(xí)的知識，把英語又重新拾起來。半年來，通過書本學(xué)習(xí)、老師講解，班里大部分同學(xué)水平較來之前都有了明顯提高，可以進(jìn)行日常對話，可以大幅看懂一篇英語文章，相信通過后續(xù)的學(xué)習(xí)，在英語方面一定會有很明顯的收獲。

（二）財會金融知識有所提高

財務(wù)老師通過財務(wù)會計、財務(wù)管理、稅收管理三個方面為我們就財務(wù)知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。在半年的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了會計核算基礎(chǔ)，了解會計的概念、職能、目標(biāo)、性質(zhì)、核算方法、會計核算科目、會計六要素和基本會計等式，通過企業(yè)生產(chǎn)主要過程中的會計處理，讓我們對物資采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售各個環(huán)節(jié)產(chǎn)生的費(fèi)用、賬目有了基本了解。在財務(wù)報表的講解中，老師希望我們通過財務(wù)報表數(shù)據(jù)看清本質(zhì)，了解到資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表三大基礎(chǔ)的報表的作用、性質(zhì)、基本構(gòu)成及編制。通過看報表，進(jìn)行財務(wù)分析，了解企業(yè)償債能力、營運(yùn)能力、獲利能力和發(fā)展能力。尤其是通過財務(wù)實操，讓我們轉(zhuǎn)換角色，變成會計，算賬、做憑證，編制銀行存款匯總表、現(xiàn)金流量匯總表和總分類表等，制作利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，運(yùn)用杜邦分析法對公司綜合情況進(jìn)行分析，結(jié)合老師所給數(shù)據(jù)對企業(yè)償債能力、營運(yùn)能力、獲利能力和發(fā)展能力進(jìn)行評價，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作，這也為回歸工作崗位后了解多方面知識、看懂財務(wù)報表打下了基礎(chǔ)。

（三）人力資源知識有所提高

人力資源老師通過組織中的壓力管理和心理調(diào)適、個人壓力管理，講述了壓力的定義、種類和常見的壓力源、壓力影響和壓力管理，教導(dǎo)我們要進(jìn)行壓力自我管理，自我調(diào)壓，適應(yīng)當(dāng)今快節(jié)奏的社會環(huán)境。在沖突與溝通中，通過沖突和溝通的定義、過程、類型、先兆、管理，開發(fā)談判技巧和溝通技巧，消除溝通障礙，營造出良好的工作氛圍和人際關(guān)系。在人力資源管理概論課程中，學(xué)習(xí)掌握了人力資源管理的基本內(nèi)涵、了解人力資源管理的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀發(fā)展趨勢、理論基礎(chǔ)、理解各種人性理論的要點(diǎn)、掌握激勵理論、了解人力資源管理新動向，通過獎勵滿足人的基本需要，找到企業(yè)說所需要的人，并將適當(dāng)?shù)娜朔诺竭m當(dāng)?shù)奈恢?，充分其作用，通過常用的激勵方式，讓員工找到自己的勝任特征和職業(yè)管理，對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。

（四）企業(yè)法律知識有所提高

在課程中，老師通過合同與合同法、合同訂立過程中的問題、合同形式、合同的履行中的問題、合同糾紛的解決等方面講述了企業(yè)在合同管理方面的要素，通過實際案例分析，讓我們對合同方面的相關(guān)法律知識有了一定的了解。作為企業(yè)，在合同方面要嚴(yán)格合同法執(zhí)行，在合同管理方面也要強(qiáng)化法律意識，避免因為知識匱乏或管理不善造成企業(yè)的損失。在《勞動合同法與企業(yè)政策調(diào)整》的課程中，老師向我們講述了勞動合同的概念、特點(diǎn)，又介紹今年新調(diào)整的勞動合同方面的法律知識，用人單位的勞動規(guī)章制度、勞動者錄用中的法律風(fēng)險及防范、商業(yè)秘密保護(hù)與競爭禁止中的法律風(fēng)險與防范、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金與賠償金、仲裁訴訟中必須關(guān)注的風(fēng)險、勞動合同的履行和變更、勞動合同的解除和終止等方面知識，讓我們企業(yè)相關(guān)的法律知識有了初步了解，也為我們在今后行政工作奠定了一定法律基礎(chǔ)，可以適當(dāng)規(guī)避一定風(fēng)險。

（五）市場營銷知識有所提高

銷售是企業(yè)龍頭，在之前，我總以為銷售工作很好做，就是和客戶吃吃飯，聊聊天，拉拉關(guān)系。通過一段時間的學(xué)習(xí)，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對銷售的認(rèn)識，對銷售人員的艱辛表示深深理解。課上，老師講的營銷宏觀環(huán)境（PEST分析）、SWOT分析等方法，要將內(nèi)部戰(zhàn)略要素及外部環(huán)境因素列在一張表中，對所列出的因素逐項打分，然后按因素的重要程度加權(quán)并計算其代數(shù)和，以判斷其中的內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢及外部的機(jī)會與威脅，確定選擇合適的戰(zhàn)略，并對消費(fèi)者行為、消費(fèi)者市場及其購買行為、組織市場及其購買行為進(jìn)行分析，確定市場空間，對確定的還要進(jìn)行市場細(xì)分、目標(biāo)市場即STP分析方法，找出企業(yè)市場定位，作為我們企業(yè)，其實可以利用這些方法，清楚分析出我們自身的優(yōu)勢、劣勢，找出我們的明星產(chǎn)品和現(xiàn)金牛，淘汰“瘦狗”，讓我們緊跟市場發(fā)展步伐，在市場中始終處于不敗之地。

三、管理能力有所進(jìn)步

我們這次培訓(xùn)班集團(tuán)實行自主管理，類似于“模擬法人”，這也給我們每個人都提供了展示自己的平臺，也讓我們在學(xué)習(xí)生活過程，通過大家集聚智慧、共同管理豐富了自己的思想認(rèn)識和看問題的角度和方式，學(xué)習(xí)獨(dú)立以及換位思考。

（一）拓展成熟見解

10月23-24日，我們進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練，參加了很多有趣的項目，有信任背摔、翻撲克牌、集體木屐等等項目。項目過后，我對照自己的工作和生活，感覺其中有很多值得借鑒的思維。我們每一個人處在不同的位置，所掌握的信息是不對稱的，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也不是一個層次的，但是我們的目標(biāo)一致，那就是把工作做好。拓展訓(xùn)練讓我收獲最大的一點(diǎn)是，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。只有把自己恰當(dāng)?shù)蔫偳对谝粋€經(jīng)過磨合的團(tuán)隊當(dāng)中，整體和個體才有可能發(fā)揮出各自最大的效能。

（二）軍訓(xùn)磨練意志

在9月10日，我們進(jìn)行了為期一周的軍事訓(xùn)練，這也是我這么多年來第一次參加軍訓(xùn)，一周的軍隊生活讓我體會到制度的嚴(yán)明性和軍人的剛毅。在在訓(xùn)練過程中，教官親自示范動作，教大家站軍姿、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、齊步走、正步走、跑步走、軍體拳等軍訓(xùn)基本項目，我們每名學(xué)員都嚴(yán)格要求執(zhí)行，全身心投入到訓(xùn)練當(dāng)中，服從教官安排。在訓(xùn)練之余，大家還從打掃衛(wèi)生、集體吃飯、起床、半夜拉練等等活動中深深感受到軍隊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，也感受到了團(tuán)隊的重要性。尤其作為來自軍需企業(yè)的員工，更加拉近了大家和教官的距離，也讓訓(xùn)練教官進(jìn)一步深深感受到了軍隊與軍需企業(yè)的魚水情深。

（三）研討集聚智慧

在這次課程中，我們基本上每周都會有一次集中研討，在組長的組織下，確定出主持人、記錄員、監(jiān)督員，并進(jìn)行了分工，對大家的發(fā)言進(jìn)行記錄，同時監(jiān)督和控制每個人的發(fā)言時間。小組成員通過溝通達(dá)成共識，共同確定主題，分析原因，制定對策，對選定專題進(jìn)行深入研究。雖然我們以前沒有接觸過魚骨圖，但是我們都非常認(rèn)真對待，給出自己的看法，把從課堂上學(xué)習(xí)的知識付諸實踐，結(jié)合企業(yè)和自身工作實際，圍繞主題，發(fā)揮“頭腦風(fēng)暴”作用，集聚智慧指出了多項目前存在的現(xiàn)狀和問題，并分析產(chǎn)生和原因，制定了相應(yīng)對策，在過去的四次研討中，我們小組主要圍繞如何提高執(zhí)行力、強(qiáng)化時間管理、規(guī)避企業(yè)法律風(fēng)險、半年來學(xué)習(xí)心得等方面進(jìn)行了研討，找出問題，分析原因，并提出應(yīng)對措施，使我們都能站在集體的角度上去考慮和處理問題，團(tuán)隊意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）友誼歷久常青

我們這次培訓(xùn)，班上共有50名學(xué)生，來自集團(tuán)公司下屬的42家單位，涵蓋19個省份、直轄市和自治區(qū)，其中男生37人，女生13人，年齡結(jié)構(gòu)從1976年到1991年。學(xué)員們主要工作崗位有公司高層、生產(chǎn)一線管理、工段長、營銷、采購、技術(shù)、研發(fā)、人力資源、企業(yè)管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、工會、黨務(wù)、公司辦公室等，大多數(shù)是大學(xué)本科以上學(xué)歷，通過了國家英語四級考試，其中研究生9人，都是各企業(yè)的中堅骨干力量。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我們班級里面人才濟(jì)濟(jì)，每個人都有他的閃光點(diǎn)，大家工作中都有各自獨(dú)到的見解和管理手段，在每天課后都會有一名同學(xué)進(jìn)行自我介紹，對自己所在公司和個人經(jīng)歷進(jìn)行介紹，讓大家對各個行業(yè)、各個板塊、各類工作都有了更深入了解，這也給我留下了一筆寶貴的財富，很值得借鑒。在學(xué)習(xí)中，大家都結(jié)下了深厚的友誼，這將是我以后工作生涯一筆非常寶貴的財富。

（五）課余活動增長知識

大部分同學(xué)來自外地，我們利用周末時間，組織全體學(xué)員參觀了北京的著名景區(qū)，如長城、十三陵、國家博物館、香山等，拓寬了大家的視野。此外，還組織全體學(xué)員現(xiàn)場觀摩了北京現(xiàn)代汽車公司生產(chǎn)過程，讓大家領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗。在班級沒有集體安排的周末，我也會和一些同學(xué)約上，對北京其他的一些名聲古跡進(jìn)行參觀，增加自己見識，也陶冶自身情操。

四、看到自己存在的問題

經(jīng)過多年的崗位鍛煉，自己學(xué)到了不少知識，開啟了工作思路，了解和掌握了一些工作方法，完成了職責(zé)范圍內(nèi)的工作，取得了一定成效，工作能力有了很大提高。雖然工作中有許多新思路和方法，但有時力度還不夠大，創(chuàng)造性思維不夠活躍，分析新情況、解決新問題能力還不夠強(qiáng)、方式方法不夠多，致使步子邁的不大。特別是在基礎(chǔ)管理、生產(chǎn)管理方面方法比較少，尤其是沒有從事過一線生產(chǎn)，一直從事黨務(wù)、宣傳等工作，對車間具體生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、技術(shù)研發(fā)、銷售等了解的還不深入，這也是我今后需要完善的地方。

五、明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，學(xué)有成效，不虛此行

目前，伴隨集團(tuán)公司的快速發(fā)展，公司正處在“強(qiáng)二進(jìn)三”、轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，面對這些新的要求和考驗，我本人還需自加壓力，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要做好以下幾個方面的工作： 一是要勤學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略、強(qiáng)二進(jìn)

三、雙十布局等重大戰(zhàn)略部署的深入思考，深入學(xué)習(xí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上的講話精神，準(zhǔn)確掌握集團(tuán)和公司的發(fā)展思路，在此基礎(chǔ)上，將工作對自己的知識要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，做到學(xué)有所專，學(xué)有所用。

二是要多實踐。理論聯(lián)系實際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)自身的不足，在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和多崗位鍛煉，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高工作能力；要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù)；要經(jīng)營自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。

三是要善思考。通過這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解，使我視野開闊了，思路拓寬了。但是培訓(xùn)是短期的，而知識的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識、專業(yè)“食量”，帶到自己的工作中，認(rèn)真地在工作中探索實踐，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實際用起來。只有善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考了自己的角色和職責(zé)。學(xué)習(xí)永無止境，奮進(jìn)永不言止。今后，我將腳踏實地，勤奮敬業(yè)，為公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展、為際華的做強(qiáng)做憂、為助推集團(tuán)公司“1357831”戰(zhàn)略的實現(xiàn)忠實付出，奉獻(xiàn)力量。

第五篇：2015年青干班學(xué)習(xí)總結(jié)

在市委黨校2015年春季學(xué)期主體班

結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言

（2015年5月14日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！中共馬鞍山市委黨校第45期中青年干部培訓(xùn)班在市委組織部、市委黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、精心組織下，通過全體學(xué)員的共同努力，現(xiàn)已如期順利地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，大家都以“雙百分考核”90分以上的優(yōu)異成績圓滿結(jié)業(yè)。

作為臨時黨支部書記、班長，我代表第45期中青年干部培訓(xùn)班全體學(xué)員，用“三個難忘”、“四大收獲”、“五份感謝”，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報我們的學(xué)習(xí)情況。一、三個難忘

1、難忘各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)關(guān)愛。開學(xué)典禮上方部長語重心長地期望全體學(xué)員要珍惜難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時光，著力在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“堅定性、針對性和實效性”上下功夫，靜下心來讀書，潛下心來思考；楊校長等校領(lǐng)導(dǎo)主持召開專題會議，主動聽取宿州學(xué)員和專題班學(xué)員代表意見建議，在嘉興異地教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、論文答辯、社會調(diào)研等現(xiàn)場，我們經(jīng)?？吹近h校各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場的身影。2個月來，市委黨校為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。

2、難忘各位老師的精彩授課。此次培訓(xùn)，不論是什么課程，各位老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，課堂從教室延伸到浙江嘉興市、市軟件園、開發(fā)區(qū)、社區(qū)、鄉(xiāng)村等，努力推動教學(xué)互動、案例教學(xué)、實踐教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等，講授深入淺出而又不失生動有趣，把本來枯燥的理論課講的讓我們愛聽、愛學(xué)，帶給我們很多有益的啟發(fā)和思考。

3、難忘黨校嚴(yán)格有序的校園生活。本期青干班學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重、要求高，黨校全脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)模式，讓久離校園的我們又一次體會到校園學(xué)習(xí)的寧靜，大家倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，每天自覺執(zhí)行上課下課指紋考勤制度，黨校學(xué)員管理嚴(yán)格有序，既能體現(xiàn)人文關(guān)懷，又能生動活潑。二、四大收獲

兩個月來，我們越學(xué)習(xí)，越感覺到自身知識面的狹窄；越思考，越感覺到適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的本領(lǐng)恐慌；越交流，越感覺到來自不同領(lǐng)域同學(xué)間互促互進(jìn)的成效。黨校兩個月，是積累知識的兩個月，是開闊視野的兩個月，是提升境界的兩個月，是調(diào)整身心的兩個月，是終身受益的兩個月！歸納起來，我們有以下四個方面收獲：

一是提升了理論素養(yǎng)。通過黨校老師授課和外請報告，全體學(xué)員能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識，彌補(bǔ)了日常工作、生活中理論學(xué)習(xí)方面的不足，一些吃的不透的理論在這里得到了分析，一些不能理解的現(xiàn)實困惑在這里被“透析”；脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式讓我們靜下心來，從需要出發(fā)，追本溯源，提高了自己的理論素養(yǎng)。每位學(xué)員都能結(jié)合市情和自身工作，進(jìn)行深入調(diào)查思考，認(rèn)真撰寫了1500字的工作性案例和3000字的研究式報告，學(xué)習(xí)成效明顯。

二是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。培訓(xùn)期間，我們嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和黨校25條規(guī)定；全體學(xué)員參觀市黨風(fēng)廉政教育中心，內(nèi)心受到極大地觸動和震憾；我們考察嘉興南湖，深刻理解了“紅船”建黨精神的時代意義，并在南湖紀(jì)念館前重溫入黨誓詞，心靈得到洗禮；我們聆聽市紀(jì)委秘書長王宏反腐倡廉報告，對廉政教育又有了更為深刻的認(rèn)識；我們自發(fā)組織到到市中心血站踴躍無償獻(xiàn)血，體會奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會的快樂，尤其值得提出的是，班級4名宿州學(xué)員積極參加并成功獻(xiàn)血，他們是邵翠芝、孫鵬、馬景田、曹金化，馬鞍山中心血站留下了他們友誼的血液；我們通過黨校學(xué)習(xí)，全體學(xué)員切實感覺到自 2 己的世界觀、人生觀和價值觀得到進(jìn)一步端正，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

三是提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，每位學(xué)員都在自我管理、自我服務(wù)、團(tuán)結(jié)互助的過程中經(jīng)受了多方面的鍛煉提高。通過對全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論和實際問題學(xué)習(xí)研究，提高了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力；通過集中和分組學(xué)習(xí)討論、考察等一系列集體活動，提高了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；通過互相研討，鍛煉了語言表達(dá)和溝通能力；通過克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，增強(qiáng)了解決疑難問題的能力；通過異地學(xué)習(xí)考察，真正認(rèn)識到了解放思想、更新觀念、創(chuàng)新爭先的必要性和緊迫性，在當(dāng)前我市“轉(zhuǎn)型升級，加快發(fā)展”的關(guān)鍵時期，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應(yīng)當(dāng)以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進(jìn)工作。

四是收獲了真摯友誼。青干班學(xué)員來自不同部門單位，大家為了一個共同目標(biāo)和心愿，走到一起，都能珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會。短短兩個月的學(xué)習(xí)，緊張而繁忙，除了正常的學(xué)習(xí)，還有文體運(yùn)動、學(xué)員論壇、班級交流等活動都需要大家積極參與和配合。為了搞好班級工作，臨時黨支部和班委會成員分工協(xié)作、密切配合，各小組長認(rèn)真履職、盡心竭力，讓我們記住并感謝郝甲林、胡俊峰、王立芳、仇索、劉金山、張體才、郭健、曹以升、占永松、周義好、劉明娟等許多熱心同學(xué)對班級工作活動的積極組織和大力支持！我們在一起相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心，形成了團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)步的班級氛圍，結(jié)下了純真、深厚、美好、難忘的個人友情，我們青干班副班長、宿州學(xué)員仇索同學(xué)結(jié)業(yè)前詩興大發(fā)，他在留言中這樣寫道：“三月踏足馬鞍山，盡享真情，人亦文明；春光未盡結(jié)業(yè)去，淚灑鋼城，誰舍江東？”我們這兩個月的黨校學(xué)習(xí)生活，在時間的長河里雖是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為每位學(xué)員彌足珍貴的經(jīng)歷和永生難忘的記憶。三、五份感謝

青干班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。此時我們?nèi)w學(xué)員最深的感受除了珍惜、難忘以外，又多了一份深深地眷戀?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這片土地愛得深沉”（艾青詩），在此，我代表全體第45期青干班學(xué)員，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們獻(xiàn)上“五份感謝”：

我們要感謝組織的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，讓我們有幸經(jīng)歷青干班這一人生驛站！

我們要感謝方市長及市委組織部各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心！我們要感謝楊校長及黨校各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活保障！

我們更要感謝所有為我們辛勤授課的老師們、一直陪伴我們左右、為我們默默工作的班主任汪昭坤老師、輔導(dǎo)員宣萱老師以及所有專題班的輔導(dǎo)員和我們的論文指導(dǎo)教師！

我們感謝全體學(xué)員的積極參與和熱情投入，對班委工作，特別是對我本人工作的大力支持！讓我們彼此感受團(tuán)隊的激情和活力，心中時時充盈著感激、感動、感恩！

各位學(xué)員：青干班的結(jié)業(yè)，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是我們新的學(xué)習(xí)開始?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“黑夜給了我們黑色的眼睛”，我們注定要用它來尋找光明！從今天開始，我們的工作生活又將踏上新的征途，我們要把在黨校的學(xué)習(xí)所得、所思、所悟，貫穿在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪?，常懷感恩與責(zé)任之心，積極踐行“三嚴(yán)三實”，以我們工作的優(yōu)異成績回報組織的培養(yǎng)和黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的教誨，為我市“轉(zhuǎn)型升級、加快發(fā)展”做出自己更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

祝愿黨校的明天更加美好！