第一篇：XX年圖書館年終總結(jié)

XX年圖書館年終總結(jié)

圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。以下是小編整理的XX年圖書館年終總結(jié)，歡迎閱讀！

范文一：XX年圖書館年終總結(jié)

圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補;最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.加強學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2.加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

3.加強檢查考核，調(diào)動服務(wù)積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進(jìn)行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

1.實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。

2.加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

每次采購前，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。

3.加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選擇四名責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。可以說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”…… 每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

范文二：XX年圖書館年終總結(jié)

XX年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年，也是圖書館發(fā)展的關(guān)鍵年。以下是xx小編為您整理的《圖書館XX年度工作總結(jié)》，歡迎閱讀。

一年來，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，扎實進(jìn)取，奪取了評建工作的巨大勝利，同時自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效，開創(chuàng)了圖書館工作新局面。

現(xiàn)將本年度工作總結(jié)

圖書館本著“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的建設(shè)方針，抓住學(xué)?！敖虒W(xué)評建”和“效能建設(shè)”的發(fā)展機遇，通過“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”策略的推進(jìn)，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評估工作的順利進(jìn)行，同時自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。

(一)真抓實干，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績通過評估工作

我館把迎評工作作為全館的核心工作，成立了專門的評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的工作計劃，精心組織工作實施方案，周密部署，責(zé)任到人，確保每項工作按時、按質(zhì)、按量的順利完成，為學(xué)校的教學(xué)評建工作盡了最大的努力，涌現(xiàn)了一批評建先進(jìn)個人，圖書館也被評為“教學(xué)評建先進(jìn)單位”。

1、改革思路，拓寬新書采購與加工思路

2、全力以赴，閉館整庫，營造良好的書庫環(huán)境

自 3月1日起，圖書館進(jìn)行了近一個月的閉館整庫工作，將全館64萬冊紙圖書資料嚴(yán)格按《中圖法》實行分類細(xì)排架，任務(wù)繁重，分類排號工作要求精細(xì)，倒庫、上架工作更是消耗體力。圖書館各書庫工作人員加班加點，任勞任怨，圓滿完成了整庫工作任務(wù)，既方便了讀者，也營造了整潔的書庫氛圍，贏得了讀者、領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。

3、延長開放時間，強化服務(wù)效果，提高資源利用率

4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌

圖書館的館藏特色是一個圖書館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時間短、任務(wù)緊的情況下，圖書館組織專門人員，進(jìn)行了深入的調(diào)研：走訪兄弟院校圖書館，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討，明確了以“皖江文獻(xiàn)”為主題的建設(shè)思路。通過館藏檢索、網(wǎng)上訂購、書攤搜尋、圖書捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬多冊紙質(zhì)圖書，另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評估專家考察路線上的一個亮點，而且在xx年年全省高校圖書館館長年會上也得到一致好評，產(chǎn)生了較大影響。

5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設(shè)

6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)，提升了圖書館的地位

內(nèi)部穩(wěn)定是圖書館建設(shè)的基本點。

一是很抓制度建設(shè)，實行制度上墻，明確了崗位職責(zé)，理順了工作思路;

二是干部隊伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點;

三是統(tǒng)一了員工的共識，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評建中拖后腿，在新書加工、倒架以及建庫中，廣大員工展現(xiàn)出了強烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。外聯(lián)工作是圖書館建設(shè)的一個重要抓手。

一是深入學(xué)校各院系、各職能部門調(diào)研，聽取合理化的建議，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書活動中與學(xué)生處、團委合作等，密切了圖書館與各院系、各部門的聯(lián)系，主動服務(wù)性增強。

二是加強對外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內(nèi)高校圖書館有較大的影響。通過外聯(lián)工作，圖書館的外部形象明顯改善。

(二)深化管理，優(yōu)化服務(wù)，開展效能建設(shè)取得成效

評估后，圖書館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過內(nèi)部挖潛來提高自身實力的效能建設(shè)上來，并取得了明顯成效。增強了員工“愛崗敬業(yè)”的自覺性和主動性，提升了圖書館的凝聚力和文化品位。

1、嚴(yán)格考核獎懲，嚴(yán)肅工作紀(jì)律

加強對出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現(xiàn)象發(fā)生。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績評定、獎勵懲處、年終考評的重要依據(jù)?？己霜剳椭贫鹊耐菩?，意味著圖書館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

2、全面清查資產(chǎn)，加強資產(chǎn)管理

召開國有資產(chǎn)專題會議，成立了圖書館國有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設(shè)備，逐一核對,登記造冊,后清點全館所有圖書資料,規(guī)范物資購買、驗收和入庫程序，責(zé)任到人，實行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查，意味著圖書館的管理走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。

3、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員隊伍素質(zhì)

圖書館非常重視職工隊伍建設(shè)，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計劃，學(xué)習(xí)黨的十大精神，通過研讀xx大報告原文、集中研討、聽輔導(dǎo)報告，對黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解，收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級版匯文管理軟件的辦法，提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實施措施，做到理論學(xué)習(xí)和實際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱，建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書情報隊伍，以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺，意味著圖書館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。

4、加強讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平

加強培訓(xùn)力度，凸顯資源優(yōu)勢。針對低年級同學(xué)不善于利用圖書館的客觀實際，對08級新生開展“怎樣利用圖書館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人;為增強我校處科級干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果;在全校開展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá) 60課時，使圖書館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。

加強宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作;組編圖書館通訊，開展書展書評，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動，營造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。

在建設(shè)和發(fā)展的過程中，圖書館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在

圖書總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書缺口較大。目前圖書館館藏圖書資源明顯不足，難以達(dá)到生均100冊和生均年增長4冊的評估要求，外文資源種類有限數(shù)量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書資料購置經(jīng)費的投入力度，使采購工作常態(tài)化。圖書資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律，饑一頓飽一餐的采購不僅影響了圖書采購質(zhì)量,而且也打亂了圖書館正常工作秩序，降低了工作效率。

館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書庫，而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書館(3個)，圖書館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴大和讀者需求的增加，現(xiàn)有的面積無法保證教學(xué)科研的正常運行，也難以在安徽高校圖書館建設(shè)中占得先機。因此，圖書館館舍的擴建工程要納入學(xué)校的議事日程。

基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢在必行。圖書館兩個館之間距離較遠(yuǎn)，人員總數(shù)不足，學(xué)歷水平普遍低，專業(yè)水平弱，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認(rèn)可的程度還不是高等問題明顯存在，因此如何提升圖書館的綜合實力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設(shè)取得一些成績，但是相對于圖書館的實際情況來說，力度還要加強。因此，要通過內(nèi)部整合來規(guī)范部門行為，強化服務(wù)意識和主人翁意識，切實提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書館應(yīng)有的地位。

XX年，圖書館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書館工作再上新臺階。

1、深入開展效能建設(shè)，加強制度建設(shè)，規(guī)范管理行為

按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。要對以往的規(guī)章制度進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個方面和各個環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強針對性和可操作性;館辦公室要加強對各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項制度真正落到實處;要加強支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。

2、明確職責(zé)，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合

根據(jù)精簡、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé)，理順工作關(guān)系，切實解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”，鼓勵雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內(nèi)部潛能。

3、加強職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)涵

延伸服務(wù)時間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項服務(wù);充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。

4、加強計劃性和互動性，搞好文獻(xiàn)資源建設(shè)

充分調(diào)研，切實掌握讀者需求、館藏實際和書源情況，根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要，制定合理的采購計劃。通過深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書目等多種方式征訂書目，嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書渠道，加強以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè);同時注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。

5、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書館建設(shè)，加強用戶培訓(xùn)和用戶服務(wù)

圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書館建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，保障學(xué)校師生用戶能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時，著重加強針對學(xué)校重點專業(yè)、重點學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點所需的數(shù)字資源建設(shè)。

采取有效形式對師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書館資源為主題的宣傳月活動;深化服務(wù)內(nèi)涵與外延，把圖書館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中，變被動服務(wù)為推動教學(xué)科研發(fā)展的主動服務(wù)。

6、加強館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力

爭取各類學(xué)習(xí)機會，強化人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵各種形式的在職學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，鼓勵積極申報館內(nèi)課題

第二篇：年圖書館工作總結(jié)

年圖書館工作總結(jié)

年圖書館工作總結(jié)2007-02-06 09:44:

41二○○三，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館認(rèn)真落實工作目標(biāo)責(zé)任制，狠抓隊伍建設(shè)，認(rèn)真開展各項業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)院教學(xué)、科研活動中的文獻(xiàn)信息保障職能作用，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對圖書館二○○三工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)

圖書館始終將隊伍建設(shè)放在首位，努力提高全體人員政治思想素質(zhì)。

⒈認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)。根據(jù)院

黨委的部署和要求圖書館堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，制定政治理論學(xué)習(xí)計劃，并在時間、人員和內(nèi)容上做到落實。先后組織全館同志學(xué)習(xí)了黨的十六大報告、新黨章、十屆人大政府工作報告、十六屆三中全會報告等系列文件和胡錦濤同志講話精神，學(xué)習(xí)了張衛(wèi)華烈士先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)中我們注重理論聯(lián)系實際，采取集中學(xué)習(xí)和分科室學(xué)習(xí)討論，自學(xué)與大會典型發(fā)言相結(jié)合外請專家講課和觀看錄像片撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章等多種形式深入地學(xué)習(xí)和理解其重要意義，取得較好的學(xué)習(xí)效果，提高了全館人員的政治素質(zhì)，保證了全館人員能與黨中央、院黨委保持高度一致，在全國抗擊非典斗爭和保證學(xué)院正常教學(xué)秩序工作中服從命令，聽從指揮，為圖書館提供文獻(xiàn)信息服務(wù)工作提供了思想保障。

⒉加強黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。全館現(xiàn)有黨員

名，占職工總數(shù)的，為了加強黨員管理，圖書館一方面堅持正常的黨小組生活會，通過民主生活會來提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想；另一方面，支部也十分重視黨員的教育，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，要求黨員要起先鋒模范帶頭作用，黨支部成員要求普通黨員做到的，自己首先做到，由此形成了全館上下團結(jié)一致、共同努力的工作局面。

⒊堅持扎實過細(xì)的思想政治工作。圖書館女同志多，業(yè)務(wù)崗位多，在工作中有時會出現(xiàn)一些矛盾和分歧，為此，黨支部以扎實過細(xì)的思想政治工作來解決出現(xiàn)的矛盾和誤解，通過交心談心加強溝通，努力把矛盾消除在萌芽狀態(tài)；對待錯誤的人和事，做到旗幟鮮明，大膽批評，營造了較好的風(fēng)氣。同時，圖書館工會小組在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，適時地開展了一些健康的文體活動，加強了同志之間的溝通，密切了感情，增強了集體的凝聚力。

由于加強了政治思想工作，因此我們保持了隊伍穩(wěn)定，全年沒有出現(xiàn)受黨紀(jì)、政紀(jì)、警紀(jì)、法紀(jì)處罰的人員，無修煉“×××”人員，未發(fā)生影響學(xué)院全局和導(dǎo)致學(xué)院不能完成與省廳簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任的問題。

二、加強文獻(xiàn)資源建設(shè)，為讀者服務(wù)打下良好基礎(chǔ)

⒈進(jìn)一步調(diào)整文獻(xiàn)資源建設(shè)結(jié)構(gòu)。根據(jù)學(xué)院教學(xué)、科研的需要，結(jié)合館藏文獻(xiàn)實際狀況，今年的文獻(xiàn)采訪主要以滿足教學(xué)科研活動的需求為主，盡量收齊專業(yè)圖書和重要法學(xué)專業(yè)圖書，適當(dāng)補充缺藏圖書，同時保持電子文獻(xiàn)和專業(yè)數(shù)據(jù)庫的連續(xù)性。全年通過預(yù)訂、外采、聯(lián)合采購等形式采購新書種、冊，同時購買中國學(xué)術(shù)期刊、重要報紙、博碩士論文庫、法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫、訴訟法學(xué)文獻(xiàn)等專業(yè)數(shù)據(jù)庫，新增書生之家電

子圖書萬多種，基本上滿足了學(xué)院的教學(xué)和科研對文獻(xiàn)信息的需要。

⒉按規(guī)范編目要求分編圖書，提高分編質(zhì)量，為書目信息資源共享打基礎(chǔ)。根據(jù)《圖書分類規(guī)則》、《中西文圖書著錄規(guī)則》、《書目數(shù)據(jù)錄入原則》等分類編目規(guī)則分編圖書，做到了歸類、編目、標(biāo)引準(zhǔn)確，嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù)，為書目信息資源共享打下良好的基礎(chǔ)。通過網(wǎng)上聯(lián)機編目實現(xiàn)書目信息資源共享，進(jìn)一步提高了分編質(zhì)量。在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下，完成新購圖書的著錄加工工作，全年共加工著錄新書種，冊。

⒊調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學(xué)院教學(xué)、科研活動的需要和報刊發(fā)行情況，及時調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)，圖書館注重收集學(xué)院重點學(xué)科的期刊資料，基本上收全了非郵發(fā)的專業(yè)期刊，盡量收集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期

刊資料，并根據(jù)學(xué)院課程設(shè)置情況，保證新開設(shè)專業(yè)的相關(guān)期刊訂購，盡量滿足讀者對報刊的閱覽需求。今年訂購××年期刊種，報紙種，裝訂過期報紙冊，下架裝訂××年的期刊冊，基本滿足了讀者利用報刊的需求。

三、發(fā)揮服務(wù)優(yōu)勢，拓寬讀者服務(wù)途徑

⒈繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書館堅持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，盡量延長開放時間，以提高書刊利用率，全年保持圖書、現(xiàn)刊、報紙、電子閱覽室等五個閱覽室每周開放時間達(dá)小時以上，極大地方便讀者利用圖書館開展教科研活動。截止月日，經(jīng)過全館同志的共同努力，圖書館全年外借圖書冊，歸還圖書冊，內(nèi)閱人次總計達(dá)人次，超額完成工作目標(biāo)責(zé)任書中的流通任務(wù)。

⒉利用計算機網(wǎng)絡(luò)，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托校園網(wǎng)和校園網(wǎng)，圖書館積極開展網(wǎng)上讀者服務(wù)，堅持網(wǎng)上資源全天小時開放，開展網(wǎng)上書刊薦購、書目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢、網(wǎng)上圖書續(xù)借和預(yù)約、學(xué)院重點學(xué)科導(dǎo)航服務(wù)、常用軟件下載、在線咨詢和網(wǎng)絡(luò)資源重組檢索等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并為單位、個人提供網(wǎng)絡(luò)接入和計算機維護(hù)服務(wù)，全年裝機臺次、移機次，上門服務(wù)次，極大地促進(jìn)了我館讀者服務(wù)水平的提高。

四、充分發(fā)揮教育和情報服務(wù)職能，服務(wù)于學(xué)院教學(xué)與科研活動

⒈按教學(xué)計劃完成文獻(xiàn)檢索課教學(xué)任務(wù)，共完成課時，聽課總?cè)藬?shù)人；完成了××年本部的新生入館教育，制作了新生入館教育課件，共個頁面，聽課人數(shù)達(dá)人次，教學(xué)效果較好；通過辦免費講座、網(wǎng)上咨詢、制作網(wǎng)上簡易教程、上門服務(wù)和電話咨詢等方式對讀者用戶

進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和情報檢索知識培訓(xùn)，提高了學(xué)院讀者網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和文獻(xiàn)檢索技能。

⒉開展新書導(dǎo)讀工作，制作新書宣傳、新書推薦多期，積極引導(dǎo)讀者讀好書，激發(fā)讀者的讀書熱情；聯(lián)合院團委、宣傳處在全院范圍內(nèi)舉辦一次讀書征文演講比賽，征文篇，組織了名選手參加演講比賽，演講比賽評出一等獎名、二等獎名，三等獎名。

⒊認(rèn)真履行情報服務(wù)職能，為學(xué)院教學(xué)、科研服務(wù)。提供因特網(wǎng)瀏覽、光盤檢索、數(shù)據(jù)庫檢索等現(xiàn)代化文獻(xiàn)信息服務(wù)，為學(xué)院科研課題和實戰(zhàn)部門提供定題服務(wù)和代檢索服務(wù)，共檢索文獻(xiàn)篇。

⒋自建各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫，開展文獻(xiàn)數(shù)字化工作。今年由我院圖書館主持，組織召開了“全國高校圖書館文獻(xiàn)數(shù)字化工作會議”，總結(jié)了文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)情

況，討論了相關(guān)文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫的建設(shè)模式和組織分工，進(jìn)一步規(guī)范了文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)工作；同時，圖書館還較出色地完成今年的中文期刊全文數(shù)據(jù)庫的建庫工作，在協(xié)調(diào)各協(xié)作館的期刊分配的同時，完成掃描制作數(shù)據(jù)任務(wù)，全年共掃描文獻(xiàn)篇、插圖幅，分類標(biāo)引篇，有篇文獻(xiàn)及時上網(wǎng)提供使用；繼續(xù)建設(shè)和維護(hù)圖書館音視頻多媒體數(shù)據(jù)庫，新增集音影視頻節(jié)目，內(nèi)容涵蓋英語、計算機學(xué)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、經(jīng)典電影及娛樂性節(jié)目，并提供網(wǎng)絡(luò)視頻點播服務(wù)。

五、積極開展學(xué)術(shù)研究活動，營造良好學(xué)術(shù)氛圍

圖書館組織專業(yè)人員積極開展“湖北省文獻(xiàn)保障體系”課題的研究，今年課題研究進(jìn)展順利，新建簡報數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)量達(dá)條，新建案例數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)量達(dá)條，并通過校園網(wǎng)為學(xué)院教學(xué)、科研服務(wù)；今年圖書館積極開展學(xué)術(shù)研究，共

有人發(fā)表篇論文在學(xué)術(shù)會議交流論文篇，出版著作部，營造了良好學(xué)術(shù)氛圍。

六、配合學(xué)院相關(guān)部門工作，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和加快新區(qū)建設(shè)步伐

根據(jù)學(xué)院的工作安排，圖書館安排專門人員負(fù)責(zé)校園網(wǎng)光纖改造、入地工程和五棟學(xué)生公寓的綜合布線工程，經(jīng)認(rèn)真研究和考察，選擇合格的施工隊伍，配合后勤管理處和相關(guān)施工單位開展光纖改造和綜合布線工程，進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；在新校區(qū)建設(shè)過程中，圖書館在考察其他院校圖書館的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專題研究，根據(jù)圖書館的功能要求和我館館藏的實際情況，提出了新校區(qū)圖書館的設(shè)計和建設(shè)要求，并多次會同學(xué)院后勤管理處和設(shè)計單位研究設(shè)計方案，不斷完善設(shè)計；根據(jù)新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃要求，圖書館組織相關(guān)人員做了認(rèn)真的考察和調(diào)

研工作，并結(jié)合新校區(qū)建設(shè)的實際情況，提出了新校區(qū)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)化布線的技術(shù)方案，制作了招標(biāo)文件，組織并完成了北校區(qū)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化布線項目的招投標(biāo)，加快了新校區(qū)的建設(shè)步伐。

總之，圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全館工作人員的共同努力下，工作取得了一定的成績，圓滿完成了二○○三年工作目標(biāo)。同時，我們也看到工作中還存在著一些不足之處，如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源和網(wǎng)絡(luò)虛擬資源的建設(shè)力度，使之更加趨向合理化；專業(yè)隊伍建設(shè)方面，還需補充專業(yè)技術(shù)人才充實專業(yè)隊伍；自動化管理有待進(jìn)一步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強，還需繼續(xù)拓寬自動化服務(wù)范圍，深化自動化服務(wù)內(nèi)容，提高自動化服務(wù)水平。

因此，在新的一年里，圖書館將與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，努力工作，爭取更

大的成績。

圖書館

二○○三年十二月二十五日

第三篇：整理圖書館總結(jié)

整理圖書室書籍總結(jié)

七三班

2013-11-28

整理圖書室書籍總結(jié)

為了讓同學(xué)們更好地保持環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我班全體學(xué)生開展了一次圖書室整理的活動。使同學(xué)們能深刻理認(rèn)識到自己的價值。

星期三下午第一節(jié)課，我班班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生，進(jìn)入

了圖書室，給學(xué)生的感覺就像是進(jìn)入了一個神的宮殿，四處寧靜，映入眼簾的是一排排書架和一排排書籍，使學(xué)生感到十分自豪，在圖書管理員的指導(dǎo)下，各組長帶領(lǐng)著學(xué)生開始了整理清潔工作，每個人都分配好了工作，打水的打水，拖地的拖地，秩序井然。

同學(xué)們都小心地擦拭著書架，生怕?lián)p壞了圖書，每個人都非常細(xì)心地清理著，他們不愿看見書架上有任何的的灰塵沾染，然而學(xué)生們也不只是單純過的打掃，當(dāng)看見一些被擺亂的書籍時，他們就會小心地把書籍?dāng)[回原來的位置。

學(xué)生們的身影經(jīng)過了一個個書架，出現(xiàn)在圖書館的每一個角落，雖然有點累，但他們并沒有太在意，眼中仿佛只有一個個被他們清掃干凈的書架，望著這些干凈的書架，他們眼中滿是欣喜，露出欣慰的笑容。

在活動中，學(xué)生們能夠發(fā)揮志愿精神，任勞任怨，堅持到底，沒有一個人中途離開，同時我們的工作也得到了圖書館管理員的肯定。學(xué)生們也感到不虛此行，既為學(xué)校和圖書館 做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時也體會到了圖書室的整理工作的不易幸苦，好地鍛自己。家紛紛示以后

和更煉大表會更加愛護(hù)圖書，愛護(hù)環(huán)境，改掉一些不良習(xí)慣，同時還表示此次活動很有意義，希望以后更多地開展這類活動。最后合影時，都露出開心的笑容。

七三班

2013-11-28

第四篇：2016圖書館總結(jié)

2016年圖書館個人工作總結(jié)

時光如逝，時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年時間過去了，今年是我人生中可能是一個比較大的轉(zhuǎn)折，從一個中學(xué)生變成一個大學(xué)生，從離家1km的學(xué)校到離家700km的學(xué)校，這個距離讓我改變了很多，這個改變不僅有變化的，也有無法讓我改變的，讓我更加清晰認(rèn)識到自己的問題所在。

來到新學(xué)校，雖然已經(jīng)做好準(zhǔn)備，但準(zhǔn)軍事化管理多多少少讓我有些失望，當(dāng)時真的有退學(xué)的心思，但是隨著時間磨滅習(xí)慣了這種生活，但是還有一點受不了就是每天上課前走隊列，有時候感覺就是浪費時間，但是沒法改變，只有找別的辦法，加入其它部門就是從院國旗班進(jìn)入院督查這個期間也是我感觸比較深的，但是最深的莫過于被圖書館應(yīng)聘成功，來圖書館工作的時間已經(jīng)3個月，從10月份正式入職到今天，每天感覺都不一樣，從開始一個讀者到現(xiàn)在的館員，這個變化讓我從新認(rèn)識圖書館，包括很多東西都是我以前從未接觸過得，就比如裝訂雜志和報紙，收拾書庫認(rèn)知編號，與各種各樣的讀者交往，讓我感覺到與和高中學(xué)校交往的不同，在交往方面又讓我更近一步更能適應(yīng)和融入新的團隊之中。

接下來就說我在圖書館的團隊，我想這也是海運很棒的團隊，大家相處非常和諧，沒有年級之間的差異，讓人感覺很在工作中很輕松，同時更能讓大家接受圖書館這個大家庭，在圖書館里也認(rèn)識了許多老師，這些老師都很好雖然有些老師接觸時間不是太長，但是我感受到了很溫暖的一個大家庭，也讓我從自身做起為了圖書館更加有秩序。

在圖書管中遇到的問題還是不少的，尤其是在管理自習(xí)室這方面，還是有或多或少的問題發(fā)生，我不知道我要面對哪些人，我想我在隨機應(yīng)變這方面能力增強了，遇事的時候也更加鎮(zhèn)定，少了過去的那種不知所措，我本來就是院督查部門，檢查隊列，以及儀容儀表等問題，同比在圖書館面對的事情又不同，但比督查好管理一點，因為愿意進(jìn)圖書館的學(xué)生多數(shù)還是比較有涵養(yǎng)的好管理，在快到考試的時候這個問題就不行了，3樓自習(xí)室從過去僅有100多人左右，上升到接近200人，這個就稍微麻煩一點了，不過還是比督查好管理不少。在自習(xí)室內(nèi)我還發(fā)現(xiàn)一個問題這個和座位有關(guān)，就是只有認(rèn)識的人才愿意坐一張桌子，或者不認(rèn)識人只有坐在桌子斜對角才行，這個在別的學(xué)校是不被理解的，我的同學(xué)在聊天中和我說，在圖書館學(xué)習(xí)找個位置挺難的，我說是不是類似于我們這樣的，他說根本不可能，桌子都是坐滿人的哪有你們那樣，會空著那么多人，這是一個很典型的問題，有時并不是缺位置坐，而是不愿意去，還有情侶公共場合下的不雅之舉，這個避免不了的事情。其次就是圖書館的窗戶把手大多都是壞的，冬天造成自習(xí)室溫度低開空調(diào)效率不高。

這是我對個人這3個月來的感受和個人想法，希望明年會更好。

第五篇：2016圖書館總結(jié)

2016-2017第一學(xué)期新集中學(xué)圖書室工作總結(jié)

2016-2017第一學(xué)期可謂繁忙的一學(xué)期。圖書室的搬遷，平時的日常工作，每一項工作都不可懈怠。這就使得圖書室的工作量翻著倍的加大，為了能完成好各項工作，我們首先對各項工作做好計劃，并有條不紊進(jìn)行落實。

學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要作用。為此，我們圖書室管理人員做了大量的工作。

現(xiàn)將本學(xué)期工作情況做如下簡要總結(jié)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初

一、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有12個班級，接近八百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11.30-12:10是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學(xué)期借閱圖書量達(dá)1434冊，人均閱覽3冊。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進(jìn)圖書萬多冊。并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。

讀書活動與成果。書能改變?nèi)说囊簧?，性格、愛好、稟賦、氣質(zhì)、思想和觀念，以及對生活的理解。一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。我校為了鼓勵師生多讀書，每年都開展各種各樣的讀書活動。

本學(xué)期，我校組織開展了第二屆讀書節(jié)活動，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

因?qū)W校安排，十一月中旬我校圖書室、藏書室、閱覽室，辦公室需要重新裝修，進(jìn)行搬遷，為能順利做好各室的搬遷工作，我們提前做好各項籌劃與準(zhǔn)備工作。發(fā)動學(xué)生，以螞蟻搬家式的方式，將藏書室的近3萬冊報刊、圖書通過一個多月時間的搬遷得以順利完成。搬遷整理工作還在進(jìn)行著，我們會配合總務(wù)處做好整個圖書室的搬遷工作。讓圖書室發(fā)揮其作用。

2016．12．30