第一篇：四十天的生活體驗(yàn)

姓名：劉芳 班級(jí)：公管101 學(xué)號(hào)：201000708033

四十天的生活體驗(yàn)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期四十多天的假期走到了盡頭，我又將重返學(xué)校。生活也即將恢復(fù)以前的平靜。回首這個(gè)假期，不能不感慨光陰似箭般的無(wú)奈。整理心情，發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。

七月十號(hào)剛剛開(kāi)假，十五號(hào)我就上班了，是一家小型紙盒包裝工廠，名叫兆褀包裝有限公司。干的都是一些普工活，在流水線上作業(yè)，工廠里有比較嚴(yán)的管理制度，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，晚上加班基本是八點(diǎn)多才下班，一天也就只有一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間，工作量也比較大，好在活都是基本的手上活不是太重。然而，要命的是那兒的氣候太炎熱了，平常戶外都是個(gè)三十六七度，下午一上班進(jìn)廠房有四十度左右，剛上班一會(huì)兒工人們的衣服都濕透了，剛開(kāi)始看著自己身上濕透的衣服和胳膊臉上不停流出的汗水時(shí)，我總感覺(jué)到陣陣心酸，原來(lái)生活的艱辛往往超出了我們的想象。

兆褀包裝有限公司是一個(gè)私人的小型工廠。別看它小，但五臟俱全。每個(gè)車間、每臺(tái)機(jī)器都有它獨(dú)到的用途。工廠規(guī)模很普通，員工總數(shù)也不過(guò)70人。但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè)，為包裝制品廠慢慢的奉獻(xiàn)著。

兆褀包裝有限公司主要是紙盒包裝，平日里都是制作各種各樣的禮品盒，我們到那時(shí)正是七月中旬，一般每年七月到九月都是生產(chǎn)各式各樣的月餅盒。比如：賴記月餅盒、雙麒麟月餅盒、天下祈福月餅盒、夢(mèng)之島專用月餅盒等等。各種月餅盒都要求做工精細(xì)、認(rèn)真。每一個(gè)月餅盒都是從拼框開(kāi)始，要做出一個(gè)盒子大概需要兩天。首先，拼框、包框、包底盒、做蓋子；其次是合成。盒子合成好之后還要清洗盒子，再裝箱。每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟都要小心翼翼，比如包框、做底，都需要定位準(zhǔn)確，不能漏角，折好后要立即刮框不能讓其留下氣泡、褶皺。

記得七月十五號(hào)那天，那是我第一天去上班，就上了夜班，從晚上八點(diǎn)到第二天早上八點(diǎn)。那個(gè)晚上很難熬，前半夜還好一些，到了后半夜就感覺(jué)到非常困，非常累。那時(shí)候要是有一張床鋪，我堅(jiān)信一定是“臥床不起”。在后來(lái)的幾天都不知道自己是怎么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，大概是像個(gè)機(jī)器一樣工作吧。

工作壓力很大，七月到九月是生產(chǎn)月餅盒的盛季，所以每天都要趕貨，主管每天也就要給我們定量，從開(kāi)始的幾百到后來(lái)的一千多個(gè)。然而，在艱辛的工作面前我總是時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，從來(lái)到的那一天我就在心里默默的告訴自己“既來(lái)之，則安之”。并且要忘了自己是個(gè)學(xué)生，別人能做到自己也要做到，要堅(jiān)持住，要堅(jiān)信等到順利完成工作的那一天自己一定會(huì)感受到成功的喜悅。在最困難的時(shí)刻我總是時(shí)刻告訴著自己你一定要堅(jiān)持住，只有堅(jiān)持方能成功。事實(shí)確實(shí)如此，由于我們表現(xiàn)的都比較好，在工作不久后就得到了主管對(duì)我們的肯定。

現(xiàn)在當(dāng)我靜靜的座在這兒寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我在默默地告訴自己這是多么的不容易啊！這兒有安靜的環(huán)境少了機(jī)器日夜無(wú)休止的轟鳴，有涼爽的氣溫少了那日夜悶熱的天氣，有清新的空氣少了那充滿膠漆的味道。什么才是真正的幸福，這一刻我才真正的體會(huì)。

在工廠工作的日子，我學(xué)會(huì)了一些工廠工作的注意事項(xiàng)以及要求

一、安全防火防盜 懂得預(yù)防火災(zāi)的重要性，懂得產(chǎn)生火災(zāi)的嚴(yán)重性，懂得撲救火災(zāi)的緊迫性；會(huì)報(bào)警，會(huì)用消防器材，會(huì)撲救初起的火災(zāi)。在及其運(yùn)作時(shí)，往往極其的某些部件會(huì)處于高溫狀態(tài)，這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業(yè)，電源電壓的問(wèn)題同樣不容忽視。

二、職工守則

所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅(jiān)守工作崗位，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)上下班，努力提高工作效率。上班時(shí)不喝酒、不打鬧、不玩手機(jī)。員工之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)助，共同進(jìn)步。這些都是規(guī)范員工行為的標(biāo)尺?？梢允箚T工更好的嚴(yán)格要求自己，使工廠在和諧健康的條件下發(fā)展。

在工廠一個(gè)多月的工作中，我發(fā)現(xiàn)工廠一些不足之處。例如：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的有些混亂，制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴(yán)重。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。工作場(chǎng)所污染問(wèn)題有待改善。像雜貨車間的污染，據(jù)板車間機(jī)器的轟鳴聲帶來(lái)的噪聲污染，都對(duì)人體有較大的傷害。工作時(shí)間漫長(zhǎng)而且單調(diào)枯燥。一連十個(gè)小時(shí)的工作，機(jī)械的忙碌著，沒(méi)有一絲生氣。如果可以增加一些休息時(shí)間，不僅可以讓員工身心得到放松，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。

這次為期一個(gè)多月的工廠實(shí)踐中，我見(jiàn)識(shí)到許多，學(xué)會(huì)許多。首先，我們要有團(tuán)隊(duì)精神。作為一個(gè)生產(chǎn)流水線上的各個(gè)工位，員工都要有良好的協(xié)作精神，這樣才不至于拉慢整個(gè)工作進(jìn)度。其次，我們要節(jié)約與清潔。我們做產(chǎn)品時(shí)，所用過(guò)紙箱之類的東西都要回收，既做到節(jié)約，又注意環(huán)保。東西不任意擺放，工作結(jié)束后，要對(duì)車間進(jìn)行清掃。給我們創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)寬松、舒適的環(huán)境。還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持與忍耐。每天站著工作接近10個(gè)小時(shí)，如果意志不夠堅(jiān)定，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，怎么能夠勝任這樣的工作？顯然是不可以的。社會(huì)就是一個(gè)大染缸，在這個(gè)缸里存在著各式各樣的人，面對(duì)不同的人，難免有時(shí)會(huì)受排擠、受打擊。此外，由于工作條件和環(huán)境的不同，也會(huì)給人造成各種各樣的壓力，有些人不堪重負(fù)，于是慢慢變得輕浮、易抱怨，甚至最后干脆直接走人?？纯茨切┏晒θ耸?，在他們璀璨光環(huán)的背后，都有著訴不盡的苦楚，哪有不吃苦就能輕易成功的。古語(yǔ)說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”在這個(gè)殘酷的社會(huì)，要生存下來(lái)，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持與忍耐，這并不意味著懦弱，而是能屈能伸。我們更要學(xué)會(huì)累并快樂(lè)。這枯燥的工作面前，需要我們把心態(tài)調(diào)整好，把工作看作一種快樂(lè)，才能把工作做好。有人說(shuō)：“人是天生的勞動(dòng)者，人生來(lái)就是要做光榮的勞動(dòng)者，所以，勞動(dòng)本身也是一種快樂(lè)?！钡拇_如此，雖然打工很累，但我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。更重要的是，我享受了勞動(dòng)的過(guò)程，它讓我明白什么是尊重勞動(dòng)，讓我懂得錢的來(lái)之不易，所以，只有經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)明白一些道理，才會(huì)在心坎里留下印記。

四十天的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！

社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的''百味筒''，是驗(yàn)證實(shí)力的''試金石''，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。這個(gè)暑假走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。

現(xiàn)在想起來(lái)，在四十天的暑假工生涯里，我都感覺(jué)到很疲憊，但是每當(dāng)看到那一箱又一箱精致的月餅盒擺在面前時(shí)，情不自禁的有種成就感。我將讓這艱難的四十天記憶永存心中。

第二篇：安全教育體驗(yàn)館活

走進(jìn)安全教育體驗(yàn)館

懷柔安全教育體驗(yàn)館位于懷柔經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東側(cè)，是北京市首家以安全為主題，以交互式體驗(yàn)為主要形式，以菜單式課程教學(xué)為主要內(nèi)容的安全教育體驗(yàn)館。館內(nèi)設(shè)有公共安全教育體驗(yàn)區(qū)、災(zāi)害安全教育體驗(yàn)區(qū)、交通安全教育體驗(yàn)區(qū)、消防安全教育體驗(yàn)區(qū)和動(dòng)感課堂五大培訓(xùn)板塊，涉及了結(jié)繩訓(xùn)練、煙霧逃生、災(zāi)難展示、報(bào)警訓(xùn)練、4D動(dòng)感課堂等16個(gè)體驗(yàn)單元40多項(xiàng)內(nèi)容。場(chǎng)館由拓展訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)、講授和培訓(xùn)，分階段確定培訓(xùn)對(duì)象、分模塊設(shè)置教育內(nèi)容，集知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性于一體，全面加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和抗災(zāi)自救能力，促進(jìn)懷柔區(qū)安全教育工作再上新臺(tái)階。

為了加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)身處危險(xiǎn)的時(shí)候如何做到科學(xué)、快速、高效的自救、施救等能力，我校初一年級(jí)全體老師和學(xué)生在2014年3月25日上午，來(lái)到安全教育體驗(yàn)館，分別在家庭急救、飲食安全、消防安全、野外逃生、交通安全、公共安全、災(zāi)難區(qū)域和4D動(dòng)感電影區(qū)等幾個(gè)板塊進(jìn)行親身體驗(yàn)，尤其是在災(zāi)難體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們一邊聆聽(tīng)工作人員講解的地震知識(shí)，一邊體驗(yàn)地震橫波、縱波來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)，體驗(yàn)學(xué)生更是無(wú)法站穩(wěn)腳步，有的蹲在地上，有的緊緊圍站在一起，真切地感受了地震來(lái)臨時(shí)的情景。在家庭急救模塊，同學(xué)們聚精會(huì)神聽(tīng)講解老師講解、示范，以小組的形式進(jìn)行了實(shí)際訓(xùn)練，從學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情可以看到，同學(xué)們都很專注。在食品安全、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生、野外逃生等幾個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽(tīng)講和體驗(yàn)。

在回來(lái)的車上，以組為單位，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了交流，同學(xué)們一致認(rèn)為通過(guò)這次活動(dòng)，有很大收獲，非常喜歡參與這樣的校外活動(dòng)。從學(xué)生們的交流體會(huì)中，我感受到通過(guò)此次活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生們的知

識(shí)視野、增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，提高了安全防范和自救互救能力，相信這次活動(dòng)對(duì)于師生今后面對(duì)各種各樣突如其來(lái)的安全事故和自然災(zāi)害等都有很大的幫助，這次活動(dòng)有很大的意義。

第三篇：記憶力不是天生

記憶力不是天生

人之所以異于萬(wàn)物，就在于人有思考的能力。人在思考的時(shí)候，常會(huì)將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，以及儲(chǔ)存在腦海里的各種印象抽出，這種活動(dòng)，就是記憶。人若是沒(méi)有記憶的能力，也就失去萬(wàn)物之靈的意義了。

我們做任何學(xué)問(wèn)，都需要用到記憶?！安W(xué)強(qiáng)記”常是讀書(shū)人成功的條件之一。我國(guó)東漢有一位名叫賈逵的人，他直到5歲都還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。有一次，他的姐姐聽(tīng)到隔壁的私塾傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就抱著賈逵隔著籬笆傾聽(tīng)。賈逵每天都專心地聽(tīng)著，他的姐姐看了也非常高興。到了賈逵10歲時(shí)，有一次，他的姐姐聽(tīng)到他正在暗誦五經(jīng)，就問(wèn)他說(shuō)：“我們家這么窮，也沒(méi)有為你請(qǐng)過(guò)老師，你怎么曉得天下有三墳五典（失傳的古書(shū)名），而且都會(huì)背誦呢？”賈逵回答說(shuō)：“記得以前姐姐你抱我到籬笆邊，聽(tīng)隔壁的人讀書(shū)，那時(shí)候我把它們?nèi)坑浵聛?lái)了，我再反復(fù)地背誦，都不會(huì)有所遺漏?！庇谑撬蛯⑼ピ豪锏纳?shù)皮剝下來(lái)，裁成薄片，邊誦邊寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，他已通曉五經(jīng)及其它史書(shū)。

賈逵暗誦五經(jīng)的事實(shí)傳為美談后，有許多人不遠(yuǎn)千里而來(lái)拜他為師，甚至有人背著兒子來(lái)求學(xué)的，也有人在他家附近租房子住。當(dāng)時(shí)學(xué)生贈(zèng)給他的束修，堆滿他家的屋子。而賈逵都是用嘴巴來(lái)傳授他們，因此，后人稱他的都學(xué)方式為“舌耕”。

記憶力的強(qiáng)弱并非天生的。可以借著訓(xùn)練而提高，這種訓(xùn)練的方法，便是記憶術(shù)。記憶力的好壞，往往是事業(yè)、學(xué)業(yè)是否成功的關(guān)鍵。古希臘的思想家亞里士多德就曾說(shuō)過(guò)：“記憶為智慧之母?！彼鵀樗膶W(xué)生——亞歷山大帝的記憶力下過(guò)一番功夫，因而幫助他開(kāi)創(chuàng)了歷史上第一個(gè)橫跨歐、亞、非的大帝國(guó)。

歷史上有許多名人的記憶力都很好，以《昭明文選》的作者——昭明太子簫統(tǒng)為例，他在5歲時(shí)就已遍讀五經(jīng)，而且都能背誦，讀書(shū)一目數(shù)行，過(guò)目不忘。唐朝的玄奘，在13歲時(shí)，就到洛陽(yáng)出家為和尚。他在凈土寺向嚴(yán)法師學(xué)“攝大乘論”，聽(tīng)了一遍，再看一次，就能全部背誦，并了解經(jīng)文大義，大家都感到很驚奇，于是就要他易座復(fù)述一遍，結(jié)果依然十分流暢，一字不漏。此外，法國(guó)的拿破侖也具有超人一等的記憶力。他把法國(guó)海岸的大炮種類和位置記得非常清楚，甚至還糾正手下的報(bào)告書(shū)，使得手下大吃一驚。他曾記得郵遞的路線和距離，并將它們寫(xiě)下來(lái)交給郵政大臣，這些東西連郵政大臣自己也搞不清楚呢！

美國(guó)的富商洛克菲勤、卡內(nèi)基，政界的林肯、羅斯福以及英國(guó)名首相邱吉爾等，都是因極強(qiáng)的記憶力而成功，進(jìn)而聞名于世。

我們?cè)诖竽X分為左半球（通常叫左腦）和右半球（通常叫右腦）。一般情況下，大腦的左半部分主要起處理語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)和次序的作用，即所謂的學(xué)術(shù)部分；大腦的右半部分處理節(jié)奏、旋律、音樂(lè)、圖像和幻想，即所謂的創(chuàng)造性的活動(dòng)。而人腦的大部分記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦，就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫(huà)、形象，像電影膠片似地記入右腦的。

很不幸的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，95%以上的人僅僅使用了自己的左腦。據(jù)科學(xué)研究證明：右腦的記憶容量是左腦的1000倍。日本 的春山茂雄教授更是大膽地提出：“右腦儲(chǔ)存的信息是左腦的十萬(wàn)倍。”

美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)教授伍德華司曾經(jīng)指出：只要學(xué)得正確的記憶方法，就能夠提高記憶力。他曾以兩組記憶力相仿的人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一組只依賴簡(jiǎn)單的背誦方式，另一組則傳授記憶的方法，結(jié)果掌握正確記憶法的一組，記憶的成果遠(yuǎn)比另一組要來(lái)得好。

歷史上很多名人記憶超群的故事，總讓人稱羨不已：拿破侖能熟引15年前看過(guò)的法典而語(yǔ)驚四座，能記住每一個(gè)士兵的面孔和姓名，能將18世紀(jì)軍事家所重視的所有軍事理論全部熟記在心；莫扎特能背寫(xiě)偶然過(guò)耳的九部合唱曲而沒(méi)有差錯(cuò)；茅盾能夠背一百二十回古典名著《紅樓夢(mèng)》，而東漢的唯物主義哲學(xué)家王充讀書(shū)一遍，則能全部誦記。難道我們只能望洋興嘆，自認(rèn)弗如嗎？

通過(guò)對(duì)記憶基本知識(shí)的了解和對(duì)大腦的剖析，我們認(rèn)識(shí)到記憶的能潛能無(wú)限，通過(guò)努力，人人都有可能成為記憶的高手，愛(ài)信誠(chéng)幾年來(lái)數(shù)萬(wàn)例的教學(xué)實(shí)踐也證明這一點(diǎn)。

愛(ài)因斯坦把正確的方法納入成功的要素中。即：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。我們只要刻苦地研究記憶的知識(shí)和它的規(guī)律，找到科學(xué)的記憶方法，進(jìn)一步把大腦的潛能發(fā)揮出來(lái)，“梅以寒而茂，荷以署而清”，艱辛而精當(dāng)?shù)嘏嘀?，一定能結(jié)出美麗的記憶之花。

第四篇：天生詩(shī)歌

總羨慕有些人什么考試都能過(guò)，

他們總能把應(yīng)試考題論文答到滿分，我想這是我一輩子都學(xué)不來(lái)的，對(duì)于完全沒(méi)有方向概念的自己，分清東南西北跟討厭的數(shù)學(xué)題一樣難，/

男人總是不理解女人為什么那么愛(ài)哭，愛(ài)說(shuō)，女人也不能理解男人為什么花心，不負(fù)責(zé)任，獨(dú)立的水瓶座總會(huì)笑話巨蟹座老沒(méi)有安全感，歡樂(lè)的射手座永遠(yuǎn)不懂雙魚(yú)座的多愁善感，/

有的人每時(shí)每刻都在吃卻依舊還是那么瘦，想不通那些天天不開(kāi)燈看電視看書(shū)的人為何不近視，有時(shí)會(huì)和有些人見(jiàn)第一面就覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，而對(duì)有一些人則是說(shuō)不出莫名的討厭，原來(lái)喜歡和討厭一個(gè)人都是沒(méi)有理由的，/

有人戀家，有人流浪，有些人在河邊出生長(zhǎng)大，有些人被閃電擊中過(guò)還活了下來(lái)，有些人對(duì)音樂(lè)有著非凡的天賦，有些人天生是藝術(shù)家，天才，有些人知道莎士比亞，達(dá)芬奇，有些人擅長(zhǎng)游泳，有些人懂得針線活，有些人天生是母親，/

而我，或許擅長(zhǎng)做個(gè)旁觀者，旁觀著別人，旁觀著世界，旁觀著自己的人生，跟時(shí)間一起流浪。

第五篇：天生煤礦整改

南溪區(qū)天生煤

監(jiān)測(cè)監(jiān)控?cái)嗑€報(bào)警隱患整改方案

經(jīng)市瓦斯監(jiān)測(cè)監(jiān)控指揮中心和南溪區(qū)安監(jiān)局對(duì)我礦八月份多次瓦斯超限報(bào)警,對(duì)查出的隱患進(jìn)行整改，同時(shí)做到(責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案)五落實(shí)。

針對(duì)本次查出的問(wèn)題，我礦立即召開(kāi)了中層管理干部以上的會(huì)議，傳達(dá)這次檢查的情況，同時(shí)結(jié)合本礦實(shí)際，編制本整改方案：

一、天生煤礦隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：吳隆富（礦負(fù)責(zé)人）

副組長(zhǎng)：莫德虎（礦長(zhǎng)）

成員：楊勝利（工程師）汪文忠（安全礦長(zhǎng)）李澤斌(機(jī)電礦長(zhǎng))曾德海(生產(chǎn)礦長(zhǎng))王應(yīng)權(quán)（安全員）莫應(yīng)龍（安全員）李明華（安全員）

主要職責(zé)：組織排查，治理隱患。監(jiān)督檢查現(xiàn)場(chǎng)隱患情況，制定制度，落實(shí)措施，搞好整改工作。

二、檢查出的隱患，按照隱患整改要求，定人員負(fù)責(zé)，定時(shí)間完成，制定措施，整改責(zé)任落實(shí)，對(duì)未如實(shí)進(jìn)行整改或未完成工作者從重處罰。

三，明確分工，責(zé)任到人

1、主平硐擴(kuò)巷工程防止電纜、監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)線路和電話通訊線路不在中斷。采用鋼管將電纜、監(jiān)測(cè)監(jiān)控線路和通訊線路從中穿過(guò)，長(zhǎng)度不得少于20米，在鋼管上鋪設(shè)谷草和木材，每鋪一層谷草就鋪一層坑木,必須鋪三層.厚度不得少于50公分。使擴(kuò)巷放炮時(shí)得到放炮沖擊力的緩沖，必須在每次放炮作業(yè)時(shí)按照此方案執(zhí)行。由礦長(zhǎng)莫德虎和安全礦長(zhǎng)汪文忠負(fù)責(zé)放炮時(shí)驗(yàn)收工作。

2、監(jiān)測(cè)監(jiān)控室由監(jiān)控員李慧敏、劉小林、鐘友負(fù)責(zé)。必須按“三八”值班制度值班。值班時(shí)嚴(yán)禁看書(shū)、看報(bào)、睡覺(jué)等其他作業(yè)，若出現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)斷線及監(jiān)控系統(tǒng)故障，及時(shí)匯報(bào)宜賓市監(jiān)控指揮中心和相關(guān)部門。同時(shí)通知機(jī)電科進(jìn)行處理。由工程師楊勝利監(jiān)督執(zhí)行。

3、若“井下監(jiān)測(cè)監(jiān)控線路和電話通訊線路及電纜不暢通和系統(tǒng)故障時(shí)”。落實(shí)電工李耀兵查明原因進(jìn)行處理，限時(shí)完善。備用設(shè)備材料購(gòu)買到位,由機(jī)電礦長(zhǎng)李澤斌負(fù)責(zé)督促.4、如“監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)和電話通訊線路及電纜”及時(shí)修復(fù)不完善的情況，由值班礦長(zhǎng)及安全員停止所有作業(yè)，撤出所有作業(yè)人員。由礦負(fù)責(zé)人吳隆富、礦長(zhǎng)莫德虎、工程師楊勝利監(jiān)督執(zhí)行。

天生煤業(yè)有限公司

2012年8月30日