第一篇：醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)小結(jié)

為使來我院工作的新職工盡快適應(yīng)，熟悉我院環(huán)境，使他們短時間內(nèi)對我院有一個全面、大致了解，對我院醫(yī)院感染管理工作盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，我院控感辦于2016年3月17日對新上崗人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，參加培訓(xùn)共計4人。

培訓(xùn)的內(nèi)容有：

1、醫(yī)院感染；2多重耐藥菌；

3、消毒、滅菌與隔離技術(shù)；

4、手衛(wèi)生；

5、廢物管理醫(yī)療；

6、職業(yè)危害與防護(hù)；醫(yī)院感染基本慨念及法律法規(guī)。

通過培訓(xùn)，新上崗職工掌握了相關(guān)知識，尤其臨床科室的醫(yī)務(wù)人員深刻體會到發(fā)生醫(yī)院感染事件對個人、醫(yī)院、患者、乃至社會都會造成嚴(yán)重的不良影響。真正樹立“我的安全我負(fù)責(zé)；病人的安全我有責(zé)；醫(yī)院的安全我盡責(zé)”的大局意識，為我院全面開展醫(yī)院感染管理工作打下了堅實基礎(chǔ)。培訓(xùn)后，按要求掌握所有的知識，并組織進(jìn)行了考試，參加培訓(xùn)17人考試均合格。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證了醫(yī)療安全。

控感辦 2016年3月18日

第二篇：醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)測試題

大塘公立中心衛(wèi)生院

醫(yī)院感染管理崗前培訓(xùn)測試題（2016.5.27）

姓名：

成績：

一、判斷題 ：（30分，每小題2分）

1、輸液輸血器材、注射器、針頭、導(dǎo)尿管、活檢鉗等屬于高度危險性物品，必須嚴(yán)格滅菌。

2、不發(fā)燒的普通感冒是醫(yī)院感染。

3、使用后的醫(yī)療器械應(yīng)按清洗——消毒——滅菌的步驟處理。

4、六部洗手法搓手時間應(yīng)不少于15秒。

5、在原有感染基礎(chǔ)上出現(xiàn)其它部位新的感染(除外膿毒血癥遷移灶),或在原感染已知病原體基礎(chǔ)上又分離出新的病原體(排除污染和原來的混合感染)的感染也屬醫(yī)院感染。

6、醫(yī)療機(jī)構(gòu)收治的隔離傳染病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的生活垃圾均屬于感染性廢物。

7、仔細(xì)檢查無菌導(dǎo)尿包，如過期、外包裝破損、潮濕，不可使用。

8、導(dǎo)尿管不慎脫出，應(yīng)當(dāng)立即插好導(dǎo)尿管。

9、使用后的一次性使用醫(yī)療用品及一次性醫(yī)療器械視為感染性廢物。

10、掌握自我防護(hù)知識，正確進(jìn)行各項技術(shù)操作，預(yù)防銳器刺傷，屬于醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染管理職責(zé)。

11、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生是有效預(yù)防和控制院內(nèi)感染的措施之一。

12、血壓計袖帶、壓脈帶、聽診器、床頭柜、床單等屬于低度危險性物品，需按時清洗干 凈，用低效消毒方法即可，有污染時采取高水平消毒。

13、無菌棉簽須注明開啟時間，使用時間不得超過48小時

14、保護(hù)性隔離措施是指為預(yù)防高度易感病人受到來自其它病人、醫(yī)務(wù)人員、探視者及病區(qū)環(huán)境中各各種條件致病微生物的感染, 而采取的措施.15、治療車上物品應(yīng)排放有序,上層為清潔區(qū),下層為污染區(qū)。

二、單選題（25分，每小題2.5分）

1、手術(shù)器械、腹腔鏡、膀胱鏡、導(dǎo)尿管、口腔科牙鉆、輸液器械、輸血器按醫(yī)用物品的危險度應(yīng)屬于哪一類（）

A.高度危險用品 B.中度危險用品 C.低危險用品

2、手術(shù)器械、腹腔鏡、膀胱鏡、導(dǎo)尿管、口腔科牙鉆、輸液器械、輸血器選擇哪一水平的消毒滅菌方法（）

A.滅菌 B.高水平消毒 C.中水平消毒 D.低水平消毒

3、使用中的皮膚消毒劑最好采用小包裝,要求啟開后不超過幾天。（）A、1d B、2d C、3d D、7d

4、您在日常醫(yī)療活動中用過的醫(yī)用針、縫合針、備皮刀、手術(shù)刀等銳器應(yīng)投入以下那種顏

色容器或垃圾袋（）

A、黃色垃圾袋 B、黑色垃圾袋 C、紅色垃圾袋

D、黃色標(biāo)志容器盒 E、以上都可投 F、以上都不可投

5、終末消毒是指（）

A、指病人出院、轉(zhuǎn)院或死亡后，對其原居住點的最后一次徹底的消毒

B、指對醫(yī)院周圍環(huán)境的徹底消毒 C、指對醫(yī)院空氣進(jìn)行全面的消毒D、殺滅或抑制活體組織上微生物的生長繁殖，以防組織感染

6、控制醫(yī)院感染最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的方法（）A、環(huán)境消毒

B、合理使用抗菌素

c、洗手 D、隔離傳染病人

7、醫(yī)療廢物在暫存間暫時貯存的時間不得超過（）

A、10小時；B、12小時；C、24小時；D、48小時；E、72小時。

8、取用無菌溶液時，先倒出少量溶液的目的是（）

A．檢查液體有無特殊氣味；B．沖洗瓶口； C．查看溶液的顏色；D．檢查溶液有無沉淀。

9、下列觀點錯誤的是：()

A 對于醫(yī)院感染應(yīng)持“零寬容”的態(tài)度，盡可能避免每一例醫(yī)院感染；

B 醫(yī)生查房時應(yīng)隨身攜帶速干手消毒劑，每查完一個患者即進(jìn)行手衛(wèi)生；

C 戴手套不能代替洗手；

D 做好手衛(wèi)生只是保護(hù)患者，并非保護(hù)醫(yī)務(wù)人員。

10、消毒與滅菌的區(qū)別主要在于能否殺滅

()

A 病原微生物

B 非致病微生物

C 細(xì)菌繁殖體

三、多選題（45分，每小題5分）

1、醫(yī)院感染傳播過程包括以下環(huán)節(jié)（）A.感染源 B.傳播途徑 C.易感人群

2、下列哪些措施是預(yù)防醫(yī)院感染的主要措施（）A、認(rèn)真洗手 B、合理使用抗生素 C、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作 D、消毒隔離 E、禁止院內(nèi)吸煙

3、醫(yī)務(wù)人員在何種情況下都應(yīng)當(dāng)實施手衛(wèi)生？（）

A 直接接觸患者前后

B 接觸患者體液或者分泌物后

C 接觸患者使用過的物品后

D 處理清潔物品后

E 摘掉手套后 4醫(yī)院感染的易感人群有（）

A、機(jī)體免疫功能嚴(yán)重受損者 B、嬰幼兒及老年人

C、營養(yǎng)不良者

D、接受各種免疫抑制劑治療者 E、長期使用廣譜抗菌藥物者

5、職業(yè)暴露后應(yīng)急處理措施包括（）

D 芽孢

A．肥皂液和流動水清洗污染的皮膚 B．生理鹽水沖洗黏膜 C．?dāng)D出損傷處的血液 D．消毒傷口

6、佩戴口罩的注意事項有哪些？（）

A佩戴口罩前后都必須清潔雙手

B要讓口罩緊貼面部

C口罩有顏色的一面向外

D系緊固定口罩的繩子，或把口罩的橡筋繞在耳朵上，使口罩緊貼面部

E口罩應(yīng)完全覆蓋口鼻和下巴

F把口罩上的金屬片沿鼻梁兩側(cè)按緊，使口罩緊貼面部.7、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的具體措施有哪些？()

A手衛(wèi)生：洗手和手消毒；戴手套；

B適時戴口罩、穿隔離衣、防護(hù)服、鞋套；

C醫(yī)務(wù)人員的工作服、臉部及眼睛有可能被血液、體液、分泌物等物質(zhì)噴濺到時，應(yīng)當(dāng)戴 一次性外科口罩或者醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)眼鏡或者面罩，穿隔離衣或圍裙；

D處理所有的銳器時應(yīng)當(dāng)特別注意，防止被刺傷；

E對病人用后的醫(yī)療器械、器具應(yīng)當(dāng)采取正確的消毒措施。

8、個人防護(hù)用品包括（）

A口罩；

B、手套；

C、護(hù)目鏡；

D、隔離衣； E、防護(hù)服。

9、醫(yī)務(wù)人員正確洗手方法（）：

A、掌心相對揉搓；B、手指交叉，掌心對手背揉搓；掌心對掌心揉搓；C、彎曲手指關(guān)節(jié)在掌心揉搓；D、拇指在掌中揉搓； E、指尖在掌心中揉搓。

答案：

1、判斷題：

8、13錯

2、單選題AADDACDBDD

3、多選題1 ABC 2 ABCD 3ABCE 4ABCDE 5ABCD

6ABCDEF

7ABCDE 8ABCDE 9ABCDE

第三篇：醫(yī)院崗前培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院崗前培訓(xùn)小結(jié)

1、醫(yī)院工作崗前培訓(xùn)小結(jié)

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會。6月13號開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。《護(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??。護(hù)理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

2、醫(yī)院崗前培訓(xùn)小結(jié)

俗話說：“玉不啄，不成器。”剛從大學(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺州醫(yī)院20XX屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會。

首先，通過集體上課，用專業(yè)知識來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次，用臺醫(yī)文化感染人，臺州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵嵾@其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。

第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個考驗集體智慧的項目，在這三個項目中，我們?nèi)犕瓿闪似渲械膬身梼?nèi)容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊協(xié)作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺醫(yī)這樣一個大的環(huán)境中去，而事實是我們的確感到了不一般，人是要有點自知自明。在這里學(xué)會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺醫(yī)明天的棟梁!

“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且驗槲矣辛伺_醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺醫(yī)!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。

3、醫(yī)院新進(jìn)職工崗前培訓(xùn)小結(jié)

作為婦幼院的一名新職工，經(jīng)過為期十天的崗前培訓(xùn)后，對此有了更深刻的認(rèn)識和理解，使命感也更加強(qiáng)烈了。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及發(fā)展方向、醫(yī)院的辦院宗旨、軟硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念，都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了護(hù)理相關(guān)規(guī)章制度、醫(yī)院感染暴發(fā)與醫(yī)院感染管理、病人安全與護(hù)理質(zhì)量、臨床護(hù)士應(yīng)急處理方法、成功定律與陽光醫(yī)療服務(wù)新思維等等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

培訓(xùn)之初，潘老師不僅為我們介紹了醫(yī)院的概況以及十多年來的發(fā)展歷史和業(yè)績，還滿懷深情地講述了自身的工作成長之路，讓我深切感受到一切的成就都來之不易，都來自于踏踏實實的努力和樂觀激揚(yáng)的精神力量。每個單位都是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，靠精神理念來維系和支撐，這是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗努力。所以，我們要像愛護(hù)家一樣維護(hù)她的榮譽(yù)，在提高操作技術(shù)水平的同時，努力做到最好的服務(wù)。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，一年多的實習(xí)歷練，辛酸苦楚勞累挫折讓我們看清了社會和現(xiàn)實，回頭思考自己所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實地才是真。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實。我想我要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，提高理論水平，發(fā)揚(yáng)吃苦的精神，積極參加各項培訓(xùn)；學(xué)習(xí)在喧囂浮躁中靜下心來，腳踏實地，扎扎實實，每天進(jìn)步一點點。

當(dāng)謝老師講到手衛(wèi)生的話題時，那幾張放大了的護(hù)士手的照片，滿滿的都是蟲子！讓我印象深刻的一定終生不忘！我充分明白了洗手的重要！洗手是減少院內(nèi)感染的有效措施。今后的護(hù)理操作中，我一定勤洗手！值得反復(fù)思考的還有這一節(jié)課—目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力，老師講述了如何制定目標(biāo)、要遵循的原則以及如何達(dá)成目標(biāo)、如何制定計劃和提升執(zhí)行力。記得孔子教育學(xué)生說：“取法其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。我也該好好思考自己的目標(biāo)了，規(guī)劃下人生中要做的重要的事情，然后為之努力。

想想自己來到醫(yī)院上班已經(jīng)一個多月了，對醫(yī)院的環(huán)境基本了解了，工作上也已適應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)的真心關(guān)心和幫助，帶教老師的耐心指導(dǎo)，還為我們能盡快獨立頂班提供培訓(xùn)，這一切都讓我感動于醫(yī)院的細(xì)心真誠。對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說，身上一定還有很多要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，希望老師前輩們對我們多加教導(dǎo)??

4、醫(yī)院崗前培訓(xùn)小結(jié)

走出校門，帶著對社會的好奇心，帶著對工作的熱情，走進(jìn)了人生的第一個工作港灣——佛山市第二人民醫(yī)院。

在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了為期六天的崗前培訓(xùn)。雖然這六天很短暫，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對市二的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓(xùn)第二天，李院長要求我們對待工作要勤奮，對待組織要敬業(yè)，對待上級要誠信，對待自己要自信。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的技術(shù)專業(yè)水平，要更好的服務(wù)于患者。把事情做到最好很難，但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為二院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。

其次這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高，為我們能夠快素成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的集體奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。每項工作都有各自的平凡，可是平凡背后卻是千百萬個付出。但是付出是值得的，付出的汗水、淚水付出的時間精力，換來的是在平凡的崗位上的感動。作為一名醫(yī)護(hù)人員，每天面對著一個生命的開始和結(jié)束，我們要做的并不是去感嘆或悲傷，而是用我們的心去幫助每一個患者。

培訓(xùn)中，每一位老師們所說的每一句話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責(zé)任有多重，要擔(dān)起這個重責(zé)我們要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，時刻為病人著想，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，對病人有高度的責(zé)任感和同情心，再工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的風(fēng)險精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“雙人核對”。

再當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要主動學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。

在工作中，面對競爭，要有危機(jī)意識，如果自己不努力，別人會再同一起跑線上，經(jīng)過努力把你淘汰出局。

除了上述之外，在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了護(hù)士良好的形象，是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。表情是寫再臉上的思緒，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是一種勞動的方式，它可以帶給病人春天的氣息，可以使前來就診的病人消除緊張和陌生感，可以使新入院的病人消除恐懼和焦慮，縮短醫(yī)患之間的距離。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受到的啟迪和教育，對我以后的工作起了很大作用。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，我以主人翁的姿態(tài)，積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己。承載著我的夢想，去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。

5、醫(yī)院崗前培訓(xùn)的小結(jié)

同志們，大家好！

今天我們歡聚一堂，其樂融融，共同祝賀崗前培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。首先，我們要對剛剛走上工作崗位，投身到醫(yī)務(wù)戰(zhàn)線上的各位新人，表示衷心的祝賀。你們是中醫(yī)事業(yè)新生的力量，你們昭示著希望、預(yù)示著未來、孕育著新的潮流和方向。感謝你們的到來，為我們無錫市中醫(yī)醫(yī)院的發(fā)展注入了新鮮血液和無窮活力。

按照上級的意見和建議，醫(yī)院對新進(jìn)人員崗前教育培訓(xùn)工作，進(jìn)行了周密的計劃安排，并且專門召開了崗前培訓(xùn)會議。培訓(xùn)班從至為期天，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。我們希望，通過學(xué)習(xí)你們可以對我院有初步了解，也懂得如何做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，明確自己今后工作的重點。

首先，作為一名醫(yī)院員工，必須具有良好的道德品質(zhì)。我們要求人才德才兼?zhèn)洌率堑谝晃坏?。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求提供醫(yī)療服務(wù)的人具有良好的道德和工作作風(fēng)。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的起碼要求是職業(yè)道德，即尊重病人，對病人負(fù)責(zé)，醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求做到對病人極端地?zé)岢溃瑢ぷ鳂O端地負(fù)責(zé)任，對技術(shù)精益求精。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)與人道主義和仁愛緊密相連，古今中外都有良好的傳統(tǒng)。

傳說唐朝藥王孫思邈遇一只母虎張口攔路，隨從們以為虎欲吃人都逃走了，孫思邈卻看出虎有難言之疾。原來這母虎幾日無食，不能哺乳兩只幼崽，無奈之下吃了一位老夫人。那老夫人的一只發(fā)釵卡住了老虎的喉嚨，這虎原來是攔路求醫(yī)。孫思邈冒著被咬的危險伸手將異物取出，虎欣然離去。數(shù)日后孫思邈在返程中途經(jīng)此地，母虎偕虎崽恭候路旁向他致意。

這個故事首先說明即使是吃人的猛虎患病，醫(yī)生也應(yīng)該為它治療，不要說人得病了；其次，即使是吃人的猛虎對善舉也有禮貌的回應(yīng)。其實這應(yīng)當(dāng)是醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)和醫(yī)患關(guān)系的基本原則。同時，我們是社會的一員，必須具有良好的社會公德。自覺遵紀(jì)守法，不作違法亂紀(jì)的事情。不斷提高個人素質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德。樹立良好的社會形象，急病人之所急，想病人之所想。

其次，立足本職，作好工作，維護(hù)醫(yī)院的利益和信譽(yù)；具有全局觀念，服從調(diào)度指揮，實事求是，對工作一絲不茍。做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一次診療，完成每一次操作，填好每一張記錄，值好每一次夜班。古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！醫(yī)院的發(fā)展，離不開每個人的共同努力！需要每一個員工，像愛護(hù)自己的親人，去關(guān)愛每一個患者像敬重自己的長輩，去尊敬自己的職業(yè)！

再次，作為醫(yī)務(wù)工作者，必須具有良好的技術(shù)水平和崗位能力，能夠勝任本崗位工作，具有完成本職工作任務(wù)的水平和能力。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會對醫(yī)療水平的需要，我們應(yīng)當(dāng)保證我們始終是高素質(zhì)的員工，具有不斷學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、不斷提高自己的水平和能力的精神狀態(tài)。在合格的醫(yī)務(wù)工作者的基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步作一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，在工作中不斷充實自己，完善自己。結(jié)合自己的經(jīng)歷，閱讀文獻(xiàn)，形成自己駕馭的學(xué)問。更高層次的總結(jié)，就是把感性認(rèn)識推向理性認(rèn)識，即面對臨床尚有難題，激起自己強(qiáng)烈的廣集信息欲望，進(jìn)行研究探索，從而把臨床工作從日?！鞍凑罗k事”轉(zhuǎn)為創(chuàng)造性勞動。為了督促保證各個層次總結(jié)的進(jìn)行，最好的辦法就是堅持寫醫(yī)療日記、讀書手記、綜述，并有計劃的書寫學(xué)術(shù)論文，爭取機(jī)會參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，開展同行間學(xué)術(shù)交流。

同志們，建設(shè)新中醫(yī)醫(yī)院，打造中醫(yī)特色品牌，任重而道遠(yuǎn)，希望在座的你們志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，為中醫(yī)院工作創(chuàng)一流的業(yè)績，使中醫(yī)事業(yè)工作步入新臺階。

如果，你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位，這是，雷鋒日記里的一段話，它告訴我們，無論在什么樣的崗位，都要發(fā)揮最大的潛能！貢獻(xiàn)最大的力量！

醫(yī)院，需要每一個員工的共同奮斗，來完成醫(yī)院的發(fā)展！因為我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天。擰在一起，我們是一道閃電；聚在一起，我們是整個星空；而站在一起，我們就是用心靈結(jié)成的，信念不倒的墻！親愛的同事們，讓我們投身于醫(yī)院建設(shè)的大潮，用青春熱血，來鑄造無錫市中醫(yī)醫(yī)院永久的豐碑！謝謝！

第四篇：醫(yī)院感染管理崗前培訓(xùn)試卷

醫(yī)院感染管理崗前培訓(xùn)試卷

姓名：得分：

一、填空題：36分

1、《醫(yī)院感染管理辦法》于年月日實施。

2、請列舉我院醫(yī)院感染重點部門（任選3個）：、、。

3、手衛(wèi)生是：、和的總稱。

4、洗手六步法：、、、、、。

5。

二、名詞解釋：20分

1、醫(yī)院感染暴發(fā)：

2、洗手：

3、外科手消毒：

4、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防：

三、簡述題：44分

1、洗手指征？

2、醫(yī)療廢物分哪五類？

第五篇：醫(yī)院感染知識培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院感染知識培訓(xùn)小結(jié)

為 了更好的做到預(yù)防及控制醫(yī)院感染的發(fā)生，院感科2015年2月27日下午進(jìn)行了以門診主任、護(hù)士長及各科的院感監(jiān)控醫(yī)生及護(hù)士為主的院感知識的培訓(xùn)，目的是提高醫(yī)務(wù)人員對各項新規(guī)范的了解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓(xùn)的具體情況如下：

一、結(jié)合本院的實際情況出發(fā)，人員的院感防控意識 等方面做出一些介紹及總結(jié)、評價。

1、從醫(yī)院的建筑結(jié)構(gòu)布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫(yī)院感染管理的建筑求方面存在的一些缺陷。布局流程等均有大部分不符合規(guī)范及相關(guān)法規(guī)的要求。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外，其余方面無論是 建筑要求還是遠(yuǎn)離生活區(qū)、診療區(qū)等方面均不能達(dá)到《醫(yī)療廢物管理條例》的要求。2．在醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染知識的掌握及防控意識方面存在的問題：不注重手衛(wèi)生的實施、對醫(yī)院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內(nèi)得到改變。3．將今年的醫(yī)院感染病例監(jiān)測、抗菌素使用情況統(tǒng)計、個人防護(hù)及職業(yè)暴露等情況做了一個簡單的介紹。

二、學(xué)習(xí)了衛(wèi)生部法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、同時結(jié)合本院多重耐藥菌監(jiān)測方面的情況及存在的問題來說明預(yù)防及控制方面的需要注意的問題。提請各科室今后在發(fā)現(xiàn)多重耐藥菌的發(fā)現(xiàn)及報告、防控方面需要注意的事項，2、《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)與本院常發(fā)院感病例的疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，提請醫(yī)務(wù)人員需要注意的一些方面，以及一些本院有可能發(fā)生，但到目前為止尚未發(fā)生過的一些疾病的注意。

3、《醫(yī)院感染暴發(fā)的報告及處置規(guī)范》，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部的規(guī)范，同時對本院 感染暴發(fā)的相關(guān)制度及報告流程做出一些說明。