第一篇：完美的看待不完美的人生——盧干報告會心得體會

完美的看待不完美的人生

七年級二部 高連科

正月十九上午我有幸聆聽了博 通 咨 詢 機 構(gòu)盧老師的講座，盧老師的講座可以說是點醒了我寓教學于研究的意識，今后應(yīng)當做一個教研一體的學者，而不是教授書本的師者。聽完盧老師的講座我感慨很多：作為一個新建校，我們外國語學校百業(yè)待興，百事待舉。老師們從不同的學校匯聚而來，由陌生到熟悉。我覺得當前最重要的莫過于盧老師所說的兩句話：

1、我們之所以能在一起默契完成目標,不是因為找到了一個完美的對方,而是因為學會了完美地看待一個不完美的人！

2、我們每個人都是單翼天使,也是一個平凡人!但是我們必須互尊.互敬.互助.互補共同打造一個非凡的團隊!這兩句話導出了一個簡單而又樸素的道理：學會欣賞別人，學會團結(jié)協(xié)作。

學會欣賞別人。由于短時間之內(nèi)幾百個老師匯聚我校，相互之間尚不熟悉，在工作中還不能相互了解，很容易造成隔閡，從而影響工作。此時，學會欣賞別人就顯得尤為重要?！俺哂兴?，寸有所長”，只有抱著欣賞的眼光去看別人，才能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，才能學為我用。就像盧老師所說的“哪怕別人不很完美，也要以完美的眼光地看待一個不完美的人!”只有這樣，才能相互間營造出一種和睦的人際關(guān)系，關(guān)系和睦了，心情也就隨之愉悅，才能有更好的精神和心態(tài)投入到教學工作中來。

在此基礎(chǔ)上，團隊之間的合作也就水到渠成了。我們是一所民辦學校，吳校長在建校之初就說得很明白，要用企業(yè)的模式管理學校，那我們每個處室就是一個個團隊，每個教師就是企業(yè)的員工，團隊要想取得業(yè)績，每個員工之間的團結(jié)協(xié)作是基礎(chǔ)。俗話說：人心齊，泰山移。一個團結(jié)的團隊才能干出業(yè)績，才能無往而不勝。正如盧老師所說：我們每個人都是單翼天使,也是一個平凡人!因此要想取得社會各界的認可，那就必須互尊、互敬、互助、互補，共同打造一個非凡的團隊!盧老師說企業(yè)管理要學會反思，同樣一所學校要想打造自己的品牌，就如同企業(yè)也要學會經(jīng)常反思自己?！八既缓笾蛔恪?，學會反思，解析自己不足，發(fā)現(xiàn)存在差距，不要怨天怨地、怪這怪那，糾正自以為是、盲目自信的錯誤認識，方能立于不敗之地，闖出自己的辦學模式，當前我校正處于探索開創(chuàng)之時，肯定不會一路順風，因此我們要敢于反思自己的不足，學習借鑒名校的經(jīng)驗做法。上學期我校走出去，學習昌樂二中，壽光世紀中學辦學模式，就顯出我校領(lǐng)導的博大胸懷，博采百家之長，成就外國語學校自身之特色，乃是當務(wù)之急。但學習并不是簡單地拿來，而是要認真反思，融合。作為學校是這樣，作為我們每一個外國語教師，更要學會反思，敢于找出自身不足，方能提高自身素質(zhì)，打造我們自己的名校品牌。

由此我想起世界知名手機品牌蘋果公司，它的圖標是一個被咬了一口的蘋果，而正是這有缺陷的蘋果，卻壟斷了手機市場60%的份額。其實，我們每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，面對這不完美，我們要學會用完美地眼光看待我們不完美的人生。

以上是我個人的一些體會，請各位老師予以指正。謝謝！

第二篇：接納不完美人生才完美美文摘抄

每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生?！玖w林

俗話說：“金無足赤，人無完人?！边@句話道出了人生總是存在缺憾的道理。每個人都是不完美的，每個人身上都有不愿意被觸碰的一面，無論從身體上還是心理上，有時連我們自己都不想正視。于是，有人不惜代價、竭力偽裝使自己看起來完美，以致活得很累。其實，完美與不完美是一個相對的概念，當我們把生活中那些不如意看成是一種缺憾，放大生活中痛苦的時候，人生仿佛一片黑暗；而當我們能夠接納那些不完美，把生活中那些不如人意看成人生重要組成部分的時候，我們的人生才叫完美。

提起中國著名哲學家、邏輯學家、北京大學教授金岳霖，不得不提他終生未娶的事。

1914年，金岳霖畢業(yè)于清華大學，后留學美國、英國，又游學歐洲諸國，回國后主要執(zhí)教于清華大學和北京大學。梁思成、林徽因夫婦都曾留學美國，加上文化造詣頗深，在文化界交游甚廣，因此幾乎每周都在家里舉辦文化沙龍。由于金岳霖孑然一生，所以他始終是沙龍的?？汀Ｋ麄?nèi)宋幕尘跋嗤?，志趣相投，交情很深，一直以來都是比鄰而居。即使在?zhàn)爭年代，不在一地居住，金岳霖也是每逢休假，都要到梁家去住上一段時間。

長期以來，金岳霖對林徽因的人品、學識頗為贊賞，對她愛慕有加；林徽因亦對金岳霖欽佩、敬愛，他們之間的心靈溝通可謂非同一般。有一次，林徽因非?？鄲赖貙φ煞蛄核汲烧f，自己同時愛上了兩個男人，不知如何是好。梁思成聽完，心里非常不是滋味，但每次林徽因心中有解不開的心結(jié)時，他都會像長輩一樣對她悉心引導，這次也不例外。經(jīng)過一夜的思考，梁思成比較了自己和金岳霖兩個人，于是，他鄭重地對林徽因說：“我經(jīng)過深思熟慮，覺得我各方面都不如金岳霖優(yōu)秀。你是自由的，你可以任意選擇所愛。如果你選擇金岳霖，我同樣祝你們幸福。”

林徽因同樣將自己的想法和梁思成所說的話原原本本地告訴了金岳霖。金岳霖聽完，說：“看來思成是真心愛你的，我不能去傷害一個真心愛你的人，我應(yīng)該退出。”從那以后，三個人照常來往，從無芥蒂。有時，林徽因和梁思成吵架，還會讓冷靜、理智的金岳霖當裁判。林徽因夫婦和金岳霖至死都保持著這種純潔的往來和友誼，金岳霖一生都沒有娶妻。

林徽因逝世時，金岳霖說，自己的眼淚都沒停過。林徽因去世多年，一天金岳霖鄭重其事地邀請一些至交到北京飯店赴宴，眾人大惑不解。開席前他宣布說：“今天是林徽因的生日！”頓使舉座感嘆唏噓。

晚年的金岳霖跟林徽因夫婦的兒子梁從誡一家住在一起，梁家后人以尊父之禮相待金岳霖，梁從誡都以“金爸”稱呼金岳霖，一個大家庭溫馨和睦地相處著，猶如當年金岳霖和林徽因、梁思成夫婦同住一起的日子。這樣的生活使金岳霖的心境和情緒沒有陷入獨身老人的孤獨常態(tài)。

在金岳霖的人生中，因為沒有娶到至愛林徽因?qū)嵤且患妒?，但他接納了這種不完美，以平常心態(tài)與林徽因、梁思成相處，致使他們的交往從無芥蒂。如果金岳霖最終娶到林徽因，不但破壞了與梁思成的友誼，而且他和林徽因的結(jié)合并非會有多么美好，后人也不會像現(xiàn)在這樣尊崇他、欽佩他。況且以失去友情、失去道德而得來的愛情還會是完美的愛情嗎？金岳霖不破壞他人婚姻的做法，不但維系了三人純潔的友誼，而且使金岳霖即使在未婚的情況下，能老有所依，也是人生的一種完美。

人從出生到死亡，要經(jīng)歷多個階段，每個階段都有許多不盡人意的地方。沒有考上理想的大學、沒有找到喜歡的工作、難以遇到自己心儀的對象……這些都構(gòu)成了我們眼中不完美的人生。我們怎樣對待這段不完美的人生呢？事實證明，抱怨、心灰意冷、麻木不仁都無濟于事，唯有從心底從容地接納，并努力使其趨近于心目中的完美才是出路。把不完美的人生當成人生的必修課程，我們要做的不僅是認真對待，努力地修滿它，更要學得扎實徹底，創(chuàng)造更美好的未來。

1958年，謝坤山出生在臺灣省臺東縣，為知名的畫家。

小時候，謝坤山由于家境困難，念不起書，所以很早就輟學了。生活的貧困使他過早地成熟，他十分理解父母的艱辛和無奈。

16歲那年，謝坤山便到工地上打工，然而可怕的命運降臨到他頭上，由于誤撞高壓線，他從此失去了雙臂和一條腿；19歲那年，災(zāi)難又一次降臨到他頭上，一場事故又使他失去一只眼睛，面對此情景，他心愛的女友也離他而去……

面對身體的殘缺和人生的打擊，謝坤山?jīng)]有回避，也沒有因此沉淪。為了不拖累可憐的父母，也不拖垮這個十分貧困的家庭，他選擇了四處去流浪，帶著一身殘缺上路，獨自一人，與命運展開博弈。

在流浪的日子里，謝坤山一邊打工以糊口，一邊盡己所能幫助社會。后來，他漸漸地迷上了繪畫，他想通過繪畫來實現(xiàn)自己的人生價值。

起初，謝坤山對繪畫知識一無所知。因為身上沒有足夠的錢供自己學習繪畫，他就去藝校旁聽；沒有手他就用牙齒咬住畫筆，用舌頭攪動，嘴角時常滲出鮮血；少條腿，他就“金雞獨立”作畫，一站就是幾個小時。他對繪畫的執(zhí)著與真誠，打動了一位名叫也真的漂亮女孩，也真不顧家人的反對，毅然投入了謝坤山堅實的懷抱。

女孩的到來，使謝坤山生活中有了支點，從此他更加努力地進行繪畫創(chuàng)作，并多次舉辦個人畫展，作品也多次在大賽上獲獎。如今的謝坤山不僅戰(zhàn)勝了人生的殘局，贏得了愛情，有了一個幸福美滿的家，還贏得了事業(yè)，成為很有名的畫家，同時也贏得了社會的尊重。

身體的殘缺并沒有將謝坤山打倒，他接納了不完美的自己，最終人生的缺憾成就了“完美”的人生。正如戴爾·卡耐基所說：“我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！苯蛹{不完美的自己，是一份超然。用超然的心態(tài)看待一切，自然會收獲一份完美的人生。

在人生短暫的歲月里，不完美的事情確實不少。有人會選擇接納不完美，奮力去拼搏，將不完美看成攀登高峰的階梯，最后終得完美人生。而有人或怨天尤人，牢騷滿腹；或精神萎靡，一蹶不振；更有甚者選擇輕生，告別生命……這樣的心態(tài)即使四肢發(fā)達、身強體壯，又怎么能叫完美呢？所以，在面對不完美時，我們唯一應(yīng)做、能做而又必須做的就是：接納它，并且塑造一顆堅強有力、純潔不變的心，這樣我們將收獲一個完整、快樂的人生。

第三篇：完美與不完美作文

完美與不完美作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的完美與不完美作文，歡迎大家分享。

《茶館》里的主人公王利發(fā)曾說過這樣一句話：“早些年有牙的時候沒有花生仁吃，現(xiàn)在有花生仁兒了，又沒牙了?！笔澜缟线@樣的'事情有多少?。〉拇_，這個世界太不完美了，要不，怎么王利發(fā)沒有用牙咬過一口花生仁兒呢？要不，怎么有人只是到臨終時才能領(lǐng)悟到生命的真諦呢？假如一個人一生下來就懂得了如何生活，這個社會豈不更加完美了嗎？

一上高中，老師就讓學生們我學習法子。于是一個年頭過去了，還是沒找著。許多上大學甚至工作了的人都會有同一種感受，就是“如果上天給我一個重來的機會，我一定是“上清華的料”。的確，這真是很不完美的?？墒?，正因為這太多的不完美，我們才有了高中生活的酸甜苦辣，才有了尋找答案的艱辛，也才有了找到答案的喜悅和發(fā)現(xiàn)答案錯了的悲傷—這個從不完美到接近完美的過程才是完美的??！

上帝創(chuàng)造了伊甸園，創(chuàng)造了亞當夏娃，但也創(chuàng)造了蛇一類的惡魔去引誘亞當夏娃犯錯誤。因為上帝知道，純完美發(fā)事物是一個圓，首尾相連，無論怎么轉(zhuǎn)動都只是重復(fù)著原來的軌跡，而從不完美到完美的過程才是最完美的。王利發(fā)不應(yīng)該遺憾，畢竟大清國、小日本、三個“朝代”他都見過了；臨終悟出道理的人，不應(yīng)該遺憾，畢竟他這一生沒有白白地追求；亞當夏娃也不應(yīng)當遺憾，畢竟生活不再是死水一潭；高中的我們更不應(yīng)該遺憾，畢竟我們有了新的人生體驗……

生活在不完美的世界，我感到慶幸，因為還有許多東西值我去追求，去完善，更讓我在這艱辛而又美好的過程中感受到那傷不完美的完美。

第四篇：完美與不完美作文600字（小編推薦）

完美與不完美作文600字

完美與不完美作文600字

《茶館》里的主人公王利發(fā)曾說過這樣一句話：“早些年有牙的時候沒有花生仁吃，現(xiàn)在有花生仁兒了，又沒牙了。”世界上這樣的事情有多少??！的確，這個世界太不完美了，要不，怎么王利發(fā)沒有用牙咬過一口花生仁兒呢？要不，怎么有人只是到臨終時才能領(lǐng)悟到生命的真諦呢？假如一個人一生下來就懂得了如何生活，這個社會豈不更加完美了嗎？

一上高中，老師就讓學生們我學習法子。于是一個年頭過去了，還是沒找著。許多上大學甚至工作了的人都會有同一種感受，就是“如果上天給我一個重來的機會，我一定是“上清華的料”。的確，這真是很不完美的。可是，正因為這太多的不完美，我們才有了高中生活的酸甜苦辣，才有了尋找答案的艱辛，也才有了找到答案的喜悅和發(fā)現(xiàn)答案錯了的悲傷—這個從不完美到接近完美的過程才是完美的??！

上帝創(chuàng)造了伊甸園，創(chuàng)造了亞當夏娃，但也創(chuàng)造了蛇一類的惡魔去引誘亞當夏娃犯錯誤。因為上帝知道，純完美發(fā)事物是一個圓，首尾相連，無論怎么轉(zhuǎn)動都只是重復(fù)著原來的軌跡，而從不完美到完美的過程才是最完美的。王利發(fā)不應(yīng)該遺憾，畢竟大清國、小日本、國民黨，三個“朝代”他都見過了；臨終悟出道理的人，不應(yīng)該遺憾，畢竟他這一生沒有白白地追求；亞當夏娃也不應(yīng)當遺憾，畢竟生活不再是死水一潭；高中的我們更不應(yīng)該遺憾，畢竟我們有了新的人生體驗??

生活在不完美的世界，我感到慶幸，因為還有許多東西值我去追求，去完善，更讓我在這艱辛而又美好的過程中感受到那傷不完美的完美。

第五篇：好書讀后感—不完美的時代，完美的人生

不完美的時代，完美的人生

“若是提起蘇東坡，在中國總能引起令人親切的敬佩微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切了”

相較于“人生得意須盡歡”的李白來說，林語堂筆下的蘇軾，少了許多豪邁，卻多了幾分成熟。那是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響；是一種從容，一種大氣；是微笑，是厚實?；蛟S這些都不足以描述一個“不可救藥的樂天派為另一個樂天派寫的傳記”，但蘇東坡——這樣一位人格在歷史長河中熠熠生輝的偉人，在盡受磨難之后依然能活出令時代嘖嘖稱奇的一生——留給我們的不僅僅是詩畫上的珍寶，還有他那“一蓑煙雨任平生”的生活態(tài)度。

枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。豁達這個詞似乎貫穿了《蘇東坡傳》一書，也貫穿了蘇東坡的一生。被貶密州，仍在想“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”被貶杭州，仍在想興修水利、改善西湖。即使是去世之年總結(jié)評價自己的一生，他最先想到的也是他被貶的三個地方。在貶謫途中，他感受到的不是痛苦，更多的是充實。是實實在在的為民服務(wù)，是九死不悔的執(zhí)著，也正是他豁達一生的寫照。

回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。在經(jīng)歷烏臺詩案后，他開始走向人生的低谷，他的朋友幾乎全都棄他而去，沒人在對他噓寒問暖。但從某種意義上來說，他的精神在這一背景下也完全顯現(xiàn)了出來?？嚯y毀了他，也造就了這樣一位屹立不倒的時代標桿。他就像黑夜中的殘燭，搖曳著自己的火苗，不肯熄滅。在經(jīng)歷人生千瘡百孔的磨難之后，他依舊樂觀地看這人生，即使有再多的痛苦，也不過像打在蓑笠上的煙雨罷了。

但是現(xiàn)在的我們呢？或許還做不到像蘇子那樣的豁達樂觀。一份作業(yè)、一次活動、一場考試的不順利，都會給我們帶來巨大的壓力。但這一次次的挫折，經(jīng)歷過，在回想不過是一條天路，路上荊棘密布，雜草叢生，但走過去、走過去，這只是我們晉升的階梯。巴爾扎克曾說：“苦難，是弱者的苦難深淵，是信徒洗禮的之水，是強者成功的必經(jīng)之路?！泵鎸Ь?，少一點抱怨，多一點努力；面對強者少一點詆毀，多一份學習；面對不幸少一點悲傷，多一份曠達。一花凋零，荒蕪不了整個春天；一星隕落，黯淡不了整個天空！從他身上，我們能學到的太多太多，這或許就是我們今天依舊愛他的原因吧？

蘇東坡用他的一生向我們證明：抱怨的說辭只是弱者的墓志銘，而埋頭苦干才是強者的言語。不完美的世界，不完美的事，也可以用完美的心態(tài)對待，活出一個完美的人生！