第一篇：團(tuán)校培訓(xùn)

團(tuán)校培訓(xùn)

冬去春來，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，我作為一名入黨積極分子參加了**舉辦的團(tuán)校培訓(xùn)課。培訓(xùn)課舉辦的有聲有色，深受大家的喜愛。我也從中學(xué)到了很多東西，尤其是在進(jìn)一步加深了我對(duì)共青團(tuán)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)課從早上八點(diǎn)開始，早上講課的是團(tuán)校的兩位講師，分別從各個(gè)方面給我講了作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)給具備的素質(zhì)，和作為一名入黨積極分子應(yīng)該具備的品質(zhì)。首先是講到了共青團(tuán)的發(fā)展史和它是在怎樣的背景下誕生的，是一個(gè)什么樣的組織。這也是我更深層次的了解到了這個(gè)組織。

第一，共青團(tuán)是黨的從屬組織。從這個(gè)意義上看，共青團(tuán)在一定程度上呈現(xiàn)出“黨性”。這是我國(guó)為數(shù)不多的涉及政治信仰和意識(shí)形態(tài)的組織。團(tuán)從屬于黨，因此團(tuán)是受黨指導(dǎo)和制約的。團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展是在黨的指導(dǎo)下進(jìn)行的。因此，從這種意義上來說，團(tuán)又不能是一個(gè)獨(dú)立的組織。第二，共青團(tuán)是青年組織。從這個(gè)意義上看，共青團(tuán)具有著很高的活力和創(chuàng)造力。這一點(diǎn)是其他黨派和人民團(tuán)體不具有的。同時(shí)，由于青年大多是學(xué)生，所以，由青年構(gòu)成的團(tuán)體是一個(gè)學(xué)習(xí)性很強(qiáng)的組織。

在課上，老師從自身的工作和生活經(jīng)驗(yàn)中給我講到了，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和品質(zhì)才能被社會(huì)所認(rèn)可。老師講的最多的是團(tuán)結(jié)合作的方面，我也深深的感受到一個(gè)

團(tuán)結(jié)的團(tuán)體才有活力，才有新的生命力，才能夠創(chuàng)造奇跡。當(dāng)然老師也從各個(gè)方面舉了例子，包括自己從工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的基本要求方面。老師也要求我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活能有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我們作為新一代的大學(xué)，社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的后備軍，我們要加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的大學(xué)生，做一名優(yōu)秀的黨的下一代接班人。

在下午的授課中，校團(tuán)委老師講到了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備科技創(chuàng)新精神，談到了創(chuàng)新精神對(duì)于我們大學(xué)生的重要性。在當(dāng)今這個(gè)不但是就業(yè)壓力大而且是難就業(yè)的時(shí)代，擁有科技創(chuàng)新的能力在不但有利于自己的就業(yè)問題，而且推動(dòng)我國(guó)的科技發(fā)展，提升我國(guó)的綜合國(guó)力。老師具體要求我們從身邊的小事做起，培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新的能力。重視學(xué)校舉辦的一些科技創(chuàng)新活動(dòng)，和其他活動(dòng)去鍛煉提升自己綜合素質(zhì)，通過各方面的鍛煉，來提升我們當(dāng)代大學(xué)生的能力。我也感覺到作為當(dāng)代大學(xué)生，我們責(zé)任重大，要想成為一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生我們還有很長(zhǎng)的一段路要走。

下午第二節(jié)課中，我們觀看了兩部影片，都是關(guān)于教育事業(yè)的，看完給我很深的感觸。其中一個(gè)是關(guān)于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展不平衡題材的片子，名叫《七個(gè)“怎么看”》。

七個(gè)“怎么看”---理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2010,該片緊密聯(lián)系了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)怎么看我國(guó)發(fā)展不平衡、怎么看就業(yè)難、怎么看看病難、怎么看教育公平、怎么看房?jī)r(jià)過高、怎么看分配不公、怎么看腐敗現(xiàn)象等七個(gè)問題，作出了深入淺出、有針對(duì)性和說服力的回答。

通過這次團(tuán)校培訓(xùn)，我學(xué)到了很多的東西，也清楚的認(rèn)識(shí)到，要想做一名合格的大學(xué)生，做一名優(yōu)秀的中共黨員，我還有很長(zhǎng)的一段路要走，還有很多地方還值得去提高、去學(xué)習(xí)。不管我們當(dāng)今所面對(duì)的是怎樣的境況，我始終堅(jiān)定地相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家一定是越來越強(qiáng)大，我們的生活也會(huì)越來越美好。

第二篇：團(tuán)校培訓(xùn)

光電學(xué)院團(tuán)校培訓(xùn)

策劃書

光電信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

2012年3月

一、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步提高我院團(tuán)員干部的思想水平及綜合素質(zhì)，起到團(tuán)員干部的模范帶頭作用，更好地帶動(dòng)我院青年團(tuán)員的工作和學(xué)習(xí)熱情，根據(jù)我校目標(biāo)牽引式人才培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合我院青年團(tuán)員的具體情況，針對(duì)團(tuán)員干部努力進(jìn)取的良好氛圍，值此建團(tuán)九十周年之際，我院特籌劃舉辦光電學(xué)院第一屆團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)。本次團(tuán)校計(jì)劃舉辦時(shí)間為兩天，分別為第五、第六兩個(gè)周的周六，培訓(xùn)對(duì)象為我院團(tuán)員干部，以期獲得良好影響，成為我院團(tuán)員干部交流經(jīng)驗(yàn)的有利平臺(tái)。

二、活動(dòng)策劃

活動(dòng)時(shí)間：第五周、第六周的周六全天 活動(dòng)地點(diǎn)：

參加人員：團(tuán)委老師、2010及2011級(jí)各團(tuán)支部團(tuán)小組成員、光電團(tuán)委成員 參加人數(shù)：100人（各團(tuán)支部：3名/團(tuán)支部；團(tuán)委人員25人）

活動(dòng)形式：將人員隨機(jī)分為兩個(gè)班，每班50人，每班再分為5個(gè)小組，每小組10人，團(tuán)委5位部長(zhǎng)各負(fù)責(zé)兩個(gè)小組（每班一個(gè)）。班級(jí)或小組之間進(jìn)行文體對(duì)抗或聯(lián)誼等活動(dòng)，具體見詳細(xì)策劃。

人員選拔：各團(tuán)支部推選3名優(yōu)秀團(tuán)員干部，選拔形式各團(tuán)支部自定；團(tuán)委各部選拔優(yōu)秀團(tuán)員若干名，選拔形式各部自定 活動(dòng)主辦：光電學(xué)院團(tuán)委

活動(dòng)流程： 第一周上午8:00——9:00：開幕式 第一周上午9:00——9:30：合影留念

第一周上午9:30——11:00：認(rèn)識(shí)交流、自我介紹 第一周上午11:00——11:30：學(xué)習(xí)團(tuán)歌 第一周下午2:00——5:00：素質(zhì)拓展活動(dòng)

第一周晚上7:00——9:00：影片賞析、安排布置下次課堂準(zhǔn)備內(nèi)容 第二周上午8:00——8:30：學(xué)習(xí)團(tuán)歌 第二周上午8:30——9:30：辯論賽 第二周上午9:30——11:30：文體對(duì)抗

第二周下午2:00——5:00：素質(zhì)拓展、晚會(huì)彩排 第二周晚上7:00——9:00：結(jié)業(yè)晚會(huì)、頒發(fā)結(jié)業(yè)證

第一周 上午

1.8:00——9:00：開幕式 光電學(xué)院團(tuán)委老師講話。

由出席活動(dòng)的老師安排講座。對(duì)于老師講話方面，建議老師講點(diǎn)關(guān)于工作與學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn)、關(guān)于如何管理班級(jí)“邊緣人”的事等，其他可少講點(diǎn)。時(shí)間控制。

由主持人宣讀分班及分組人員名單 2.9:00——9:30：合影留念 時(shí)間：30分鐘；

地點(diǎn)：逸夫圖書館或鐘樓； 設(shè)備：數(shù)碼相機(jī)。

安排老師及全部學(xué)員于逸夫圖書館樓前合影：可先集體合影，再班級(jí)、小組合影，需要四人負(fù)責(zé)整理隊(duì)形。

3.9:30——11:00：自我介紹，互相認(rèn)識(shí)交流。

全部學(xué)員到三元湖湖心島，進(jìn)行自我介紹（介紹方式可自由選擇，例如10秒鐘簡(jiǎn)介讓別人記住你、傳物接對(duì)方姓名等）

4.11:00——11:30：安排所有學(xué)員學(xué)唱團(tuán)歌

第一周 下午

1.2:00——5:00：素質(zhì)拓展活動(dòng) 拓展A計(jì)劃（校園實(shí)戰(zhàn)PK）（1）心有千千結(jié)

介紹活動(dòng)規(guī)則，按小組進(jìn)行，先自由訓(xùn)練20分鐘，之后進(jìn)行pk，速度最快的2小組最后進(jìn)行表演賽。（2）推銷礦泉水

以組為單位，每組采購(gòu)15瓶礦泉水并在半小時(shí)推銷出去。

（3）誠(chéng)信調(diào)查

每人隨機(jī)在校園內(nèi)找5-8陌生人，說明身份，索要電話號(hào)碼，并給其發(fā)送一條祝福短信，統(tǒng)計(jì)成功幾率。（4）孝心調(diào)查

每人隨機(jī)在校園內(nèi)找5-8陌生人，說明身份，詢問他是否知道家人的生日，是否為家人過過生日，統(tǒng)計(jì)。

拓展B計(jì)劃（沙灘實(shí)戰(zhàn)PK）（1）背靠背

介紹活動(dòng)規(guī)則，按小組進(jìn)行，先自由訓(xùn)練10分鐘，之后進(jìn)行pk，速度最快的2小組最后進(jìn)行表演賽。（2）我愛接歌詞

以班級(jí)為單位進(jìn)行接歌詞大賽，選出20名選手，其余為俯臥撐手，接對(duì)方唱的最后一個(gè)字，可以諧音，可以字不在開頭。（3）推銷礦泉水（同上2）（4）創(chuàng)意沙雕大賽

工具：空礦泉水瓶若干，相機(jī)

以小組為單位，用水和沙創(chuàng)造沙雕，主題:建團(tuán)90周年、兩會(huì)，大學(xué)生活，非主流等。40分鐘后作品展示，由小組成員進(jìn)行創(chuàng)意介紹。

校園沙灘均可賽:

一、“瞎子”背“瘸子”

目的：溝通配合能力，活躍氣氛 游戲規(guī)則：

1、各組選六名隊(duì)員，三男三女。

2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。

4、路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。并記錄時(shí)間。

二、交通阻塞

內(nèi)容：（1）、在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的

大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。

（2）、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對(duì)而站。

（3）、小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對(duì)調(diào)。要求如下： A.每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動(dòng)； B.人只能前進(jìn)不能后退； C.人不能離開方格；

D.只能繞過對(duì)方一個(gè)人，不能繞過兩個(gè)人以上； E.一個(gè)方格內(nèi)只能有一個(gè)人。

記下每隊(duì)完成所用時(shí)間。以時(shí)間少者獲勝。

第一周 晚上

安排學(xué)員進(jìn)行紅色影片賞析，并布置下次課堂需要準(zhǔn)備內(nèi)容。

第二周 上午

活動(dòng)目的：鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活。

活動(dòng)流程：

此次活動(dòng)分別分為兩大環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為個(gè)人討論；第二環(huán)節(jié)為以班級(jí)為單位展開集體討論。

8:00—9:10：第一環(huán)節(jié) 9:10—9:30：中場(chǎng)休息 9:30—10:20：二輪辯論

10:20—11:10：混合辯論或文體對(duì)抗

第一環(huán)節(jié)：辯論會(huì)流程和規(guī)則 參加培訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室。8:10—8:20：由主持人宣讀比賽細(xì)則。8:20—9:10：主持辯論會(huì)（1）開始環(huán)節(jié)

辯題相關(guān)背景資料；首先參加討論的同學(xué)進(jìn)行自我介紹，簡(jiǎn)單介紹之后提出自己的觀點(diǎn)意見。

（2）討論階段

正方發(fā)言，說明觀點(diǎn)意見；反方發(fā)言，立論。（總計(jì)5分鐘）

正方針對(duì)反方提問；反方對(duì)正方提問。（特別注意：?jiǎn)栒咧荒軉?，答者只能答）（時(shí)間10分鐘）

正方對(duì)反方提出以上觀點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)，標(biāo)新立異闡明自己的觀點(diǎn)想法； 反方對(duì)正方提出以上觀點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)，標(biāo)新立異闡明自己的觀點(diǎn)想法。（時(shí)間10分鐘）

觀眾提問：觀眾可向每位參加討論的同學(xué)提問題。發(fā)言者和場(chǎng)外人員可以自由輪流發(fā)言，各抒己見。每位同學(xué)發(fā)言次序不限。（時(shí)間15-20分鐘）

總結(jié)：允許參加者自我總結(jié)或者替他人總結(jié)觀點(diǎn)，再次闡明自己的立場(chǎng)。其他注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

2、不可進(jìn)行人身攻擊。

9:10—9:30中場(chǎng)休息。9:30—10:20二輪辯論。

第二環(huán)節(jié)：以班級(jí)為單位大家進(jìn)行話題大討論。（可根據(jù)情況而定，選擇不同的話題進(jìn)行討論）

1、主持人可以為大家選擇好相應(yīng)的話題；

2、班級(jí)之間自擬話題進(jìn)行討論。

首先，各班級(jí)小組先進(jìn)行自由討論和同伴商議好的觀點(diǎn)意見等。（時(shí)間：10分鐘）

再次，針對(duì)話題，班級(jí)與班級(jí)之間分庭抗禮，自由提問。（注意：提問過程中，需要按照順序一次進(jìn)行，不得打亂順序，打斷別人的思路。時(shí)間：10分鐘）

第三，混合辯論環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)采用男女雙方互相提問回答的環(huán)節(jié)，由班級(jí)中的女生向?qū)Ψ桨嗉?jí)的男方進(jìn)行提問，回答完畢后。男方則需反問女方一問題。（時(shí)間：10-15分鐘）

討論會(huì)中懲罰措施，每一環(huán)節(jié)完畢后，回答不上對(duì)方問題者需要集體接受懲罰措施。（建議：集體跳兔子舞、唱歌、猜詞等。）

最后由團(tuán)委部長(zhǎng)發(fā)表總結(jié)。人員安排：主持人：1名； 計(jì)時(shí)人員：1名； 維持秩序：4-6名；

討論話題：（以下是提供的可辨話題）正方：發(fā)展旅游業(yè)利多于弊 反方：發(fā)展旅游業(yè)弊多于利

正方：儒家思想可以抵御西方歪風(fēng) 反方：儒家思想不可以抵御西方歪風(fēng)

正方：好馬應(yīng)該吃回頭草 反方：好馬不應(yīng)該吃回頭草

正方：學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才

反方：學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才

正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用

反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用

正方：現(xiàn)代社會(huì)男女競(jìng)爭(zhēng)是平等的

反方：現(xiàn)代社會(huì)男女競(jìng)爭(zhēng)是不平等的正方：現(xiàn)代社會(huì)男人更累

反方：現(xiàn)代社會(huì)女人更累

正方：電視征婚利大于弊（女隊(duì)）

反方：電視征婚弊大于利（男隊(duì)）

正方：五十步不可以笑百步

反方：五十步可以笑百步

正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

正方：成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集 反方：成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集

正方：電腦必將取代書本 反方：電腦不會(huì)取代書本

正方：青春偶像崇拜利大于弊

反方：青春偶像崇拜弊大于利

正方：先成家后立業(yè)

反方：先立業(yè)后成家

正方：愛情是自私的反方：愛情是無私的正方：外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊

反方：外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利

第二周下午，晚上

(一)整體情況及框架

1.晚會(huì)主題：團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)閉幕式晚會(huì)

2.晚會(huì)目標(biāo)：在各自班展示才藝和表演的同時(shí)，也讓各班的團(tuán)干部，學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)員達(dá)到進(jìn)一步互相認(rèn)識(shí)、交流、加強(qiáng)聯(lián)系的效果，以便以后爭(zhēng)取規(guī)模活動(dòng)中的聯(lián)合互助，為以后的學(xué)生工作能更好開展作下良好的鋪墊。3.時(shí) 間：第二周晚上 4.地 點(diǎn)：待定

5.晚會(huì)形式：舞蹈、歌曲、小品、武術(shù)、話劇等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動(dòng)游戲。

6.面向?qū)ο螅簠⒓訄F(tuán)校培訓(xùn)的學(xué)員(二)各階段任務(wù)及工作分配

前期準(zhǔn)備：

1、閉幕式通知的下達(dá)（于培訓(xùn)第一天通知）

a.節(jié)目：采取各組至少提供兩個(gè)節(jié)目，并于第二周周三之前將節(jié)目信息上交（發(fā)至公共郵箱）

b.時(shí)間安排：周日下午進(jìn)行自由排練，晚上進(jìn)行閉幕式，五點(diǎn)半入場(chǎng)，于六點(diǎn)開始。

2、其他準(zhǔn)備工作

a.完成節(jié)目收集、制作晚會(huì)PPT,篩選及后期的彩排。

b.主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，并確定禮儀人數(shù)。

c.物品購(gòu)買：購(gòu)買礦泉水、水杯、氣球、棒棒糖等相關(guān)物品、小禮品及請(qǐng)柬等。d.嘉賓：提前確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。

e.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的服裝、道具等。借教室、相機(jī)、現(xiàn)場(chǎng)晚會(huì)的裝飾等?，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：

a.晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作安排：禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各4名，入口處禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?/p>

現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)，晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。b.相關(guān)人員負(fù)責(zé)攝像照片和書面記錄。

c.負(fù)責(zé)晚會(huì)前會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及晚會(huì)后處理善后事務(wù)。(三)晚會(huì)的具體流程：

a.主持人致開場(chǎng)詞。

b.介紹出場(chǎng)嘉賓和主要工作人員。重要嘉賓講話，學(xué)生代表講話。c.全體學(xué)員團(tuán)歌學(xué)習(xí)驗(yàn)收。

d.晚會(huì)節(jié)目開始。一共四個(gè)組，至少八個(gè)節(jié)目。抽簽決定出場(chǎng)順序?？稍诠?jié)目中間穿插小游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

e.播放這次團(tuán)校培訓(xùn)的PPT，總結(jié)這次活動(dòng)的意義與收獲。f.進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)證書頒發(fā)儀式。

g.主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪參訓(xùn)選手，談?wù)勁嘤?xùn)的感受和收獲。h.由老師最后培訓(xùn)總結(jié)。i.安排團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)作業(yè)

j.主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，全體退場(chǎng)。

(四)備注（1）節(jié)目單

本次晚會(huì)共5-6個(gè)節(jié)目（由分組數(shù)目決定）：標(biāo)明信息：包括節(jié)目次序、節(jié)目名稱類型、節(jié)目長(zhǎng)度、演員姓名及聯(lián)系方式。周三收齊后作為PPT制作資料。（2）資金預(yù)算 a.場(chǎng)地租用: b.舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置: c.活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用： d.礦泉水：10瓶

三、團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)總資金預(yù)算

礦泉水：10瓶 結(jié)業(yè)證書：100本 資料費(fèi)：

活動(dòng)所需用具：相機(jī)2部、紙筆若干、晚會(huì)所需道具等

光電信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

2012年3月

第三篇：團(tuán)校培訓(xùn)

蓮山課件所有資料都已免費(fèi)，其中包括五萬多課件，需要課件請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入 團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：19934 團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)-文章

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團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)

最近兩周，我院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡(jiǎn)單地說一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會(huì)》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會(huì)在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開放不斷深化，使我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固；發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新局面。

這次團(tuán)校的第二講是由

老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價(jià)值體系和強(qiáng)健體魄的內(nèi)容。

老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強(qiáng)健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團(tuán)課的第三講是由黃興國(guó)老師 講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識(shí)培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識(shí)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。

這次團(tuán)課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對(duì)院上班上的團(tuán)委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對(duì)于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著！

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第四篇：團(tuán)校培訓(xùn)

團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)

上周四，我院舉辦了第一期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡(jiǎn)單地說一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由桑輝老師講的有關(guān)《委員分工、發(fā)展程序及團(tuán)費(fèi)管理》的內(nèi)容，分別介紹了宣傳委員和組織委員的工作職責(zé)，從四個(gè)方面講述了委員們應(yīng)該注意和加進(jìn)的地方。一，工作職責(zé)。二，團(tuán)員發(fā)展程序。三，團(tuán)費(fèi)管理與本團(tuán)籍注冊(cè)。四，共青團(tuán)基本信息管理系統(tǒng)軟件的正確使用。這些內(nèi)容使那些對(duì)自己工作還尚未清楚的委員們指引了正確的方法，明確自己的職責(zé)，盡自己的努力去維護(hù)好同學(xué)的自身利益

這次團(tuán)校的第二講是由顏廷老師老師給我們講授的關(guān)于《共青團(tuán)科技類活動(dòng)》老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。

這次團(tuán)課的第三講是由任帥欽老師 講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識(shí)培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識(shí)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。

這次團(tuán)課的第四講是由 許東東老師

第五講是由王凌菲老師

通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對(duì)于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著！

最近兩周，我院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡(jiǎn)單地說一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。

在簡(jiǎn)短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由***老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。*老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。*老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點(diǎn)，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)*老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣，在日常@方案.范.文.庫'整理~生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，*老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問。

這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的**老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。*老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

這次團(tuán)課的第三講是由***老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國(guó)家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。

這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會(huì)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時(shí)候，介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1.對(duì)問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認(rèn)識(shí)具有新穎性；5.智商在中學(xué)以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~，一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。

團(tuán)校培訓(xùn)心得

入團(tuán)至今也有六年多了，但是還沒有較為全面深入地了解中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，直到這一次的團(tuán)校培訓(xùn)中。雖然只有短短的幾天的培訓(xùn)，但我卻大致了解了共青團(tuán)的歷史、性質(zhì)和作用，探索到高校共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思路，明白了班團(tuán)組

織在大學(xué)生發(fā)展中不可取代的作用。

本次學(xué)習(xí)中，我院的黨委書記給我們上了一堂生動(dòng)而富有意義的團(tuán)課，他在本次講座中就“如何做一名合格的共青團(tuán)員”發(fā)表了四點(diǎn)言論，第一，煉就一身過硬的本領(lǐng)；第二，學(xué)會(huì)做人；第三，學(xué)會(huì)做事；第四，學(xué)會(huì)做事。書記在學(xué)會(huì)做人的話題中著重指出：“大學(xué)生是寶貴的人才資源，是祖國(guó)的未來，民族的希望，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，還要提高思想政治素質(zhì)?！睍浢鞔_指出：做人的根本在于品質(zhì)品格的修養(yǎng)，他引用了富蘭克林的話說到：留心你的思想，它有可以變成你的言語，留心你的言語，它可以變成你的行動(dòng)，留心你的行動(dòng)，它可以變成習(xí)慣，留心你的習(xí)慣，它可以變成你的性格，留心你的性格，它將決定你的命運(yùn)。強(qiáng)調(diào)了在做人中修養(yǎng)與命運(yùn)的關(guān)系。課后，我回憶起書記所說的這些話，它讓我明白的團(tuán)員的重要性，我們青年人的責(zé)任。的確，我們是將來的主任，中國(guó)的輝煌將由我們創(chuàng)造。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一名優(yōu)秀的團(tuán)員，在同齡人中保持先進(jìn)型，樹立好榜樣，嚴(yán)格要求自己，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善自己

為使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)而奮斗。

接著我校的領(lǐng)導(dǎo)講了《大學(xué)生拓展與科技創(chuàng)新》和《理想與信念》，作為一名大學(xué)生，我深刻的認(rèn)識(shí)到在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的重要性，而科學(xué)技術(shù)正是先進(jìn)文化的重要組成部分，高等院校是優(yōu)秀文化的源泉。為了推動(dòng)社會(huì)主義的素質(zhì)教育的拓展，高等院校必須發(fā)揮教育功能，而我們大學(xué)生更應(yīng)該樹立理想和目標(biāo)，多參加一些技能培訓(xùn)來提高自己給方面的發(fā)展。

通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)，的確獲益非淺，特別對(duì)于我本人來說，由于剛剛進(jìn)大學(xué)不到一年，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，面對(duì)的都是新的環(huán)境的新的知識(shí)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第五篇：團(tuán)校培訓(xùn)

做一個(gè)追夢(mèng)人

秋天好像來了，在廣州這塊熱土，似乎十月份還不能感受秋日的涼爽。只有火辣辣的太陽，依然烤著大地。我們還年輕氣盛，過了一個(gè)興奮的暑假，心還沒安定，便要開學(xué)了。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們終于走進(jìn)了華師，揣著騷動(dòng)的心，或許不知道前方有什么，只管一步一步向前行。因?yàn)槟贻p的不羈，對(duì)于各種事情總是滿腔熱情，進(jìn)這個(gè)社團(tuán)，參那個(gè)社團(tuán)，但最終，我還是選擇了外文團(tuán)委，選擇了文體部。

在高中，盡管依舊有團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，但對(duì)于團(tuán)校還真是聞所未聞。還記得第一次團(tuán)委全體大會(huì)，師兄師姐們是那么的親切，還有可愛的趙頔老師溫馨的講話，這讓我對(duì)外文的團(tuán)組織早已充滿了好感。于是，攜著對(duì)團(tuán)校的好奇與興趣，我們開始了團(tuán)干培訓(xùn)。這一晚，團(tuán)校的開學(xué)典禮正式開始。我們嚴(yán)肅地奏國(guó)歌，唱團(tuán)歌，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)和共青團(tuán)的敬重與熱愛。此次典禮，盡管樸素卻更顯真誠(chéng)。

就這樣，我們開始了我們的第一堂課——公關(guān)禮儀。為我們講課的是張寧老師。課堂上，老師為我們講述了基本的公關(guān)禮儀，還為我們做了各種示范，使生硬的禮儀活潑了起來，也教會(huì)我們女孩子怎樣保護(hù)自己不吃虧。在當(dāng)今大中國(guó)下，文明禮儀是不變的主題。有禮儀所潛移默化的個(gè)人修養(yǎng)和氣質(zhì)便是我們進(jìn)入社會(huì)的首張名片。在未來，經(jīng)歷大學(xué)生涯之后，便要在職場(chǎng)生涯拼搏了。我想，只有內(nèi)在外在不斷完善，才能于競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒。所

以，學(xué)好禮儀是至關(guān)重要的！

第二天一大早的我們就來到了一課。還是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，期待著今天的課題——團(tuán)干素質(zhì)。為我們講課的是非?？蓯鄞蠓降内w頔老師。趙頔老師今天主要跟我們講了兩大內(nèi)容，聽力和演講。第一，聽。老師自制了特定的場(chǎng)景，仔細(xì)的分析，一條條為我們闡述應(yīng)該怎么做。例如，在聽取老師布置任務(wù)時(shí)，要自己形成做事的邏輯順序，記下老師的聯(lián)系電話，有時(shí)間的話可以簡(jiǎn)單復(fù)述一遍給老師聽，辦完事后要向老師報(bào)告等等。當(dāng)你學(xué)會(huì)聽任務(wù)的時(shí)候，你也就會(huì)布置任務(wù)了。布置任務(wù)也是一件細(xì)活，也有許多細(xì)節(jié)注意，例如，布置任務(wù)時(shí)不要進(jìn)行雙向交流，布置任務(wù)準(zhǔn)確到人，當(dāng)場(chǎng)布置完后再短信提醒一遍······ 第二，如何講話也是一門藝術(shù)。強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)方面，發(fā)聲，表情，動(dòng)作等。老師聲情并茂地為我們做了許多示范，還舉了一些她身邊非常有趣的例子。聽得我們又開心又羨慕的。老師說可以選擇一些老師學(xué)習(xí)他們的說話技巧，教態(tài)，我想趙頔老師就是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好老師。她完全可以和學(xué)生零距離的交流，給人很舒服，很想聽她講課的感覺。

第三堂課就是公文寫作課,本以為這樣文縐縐的課堂定是無聊得很的?？墒侵v課老師——朱吉鵬老師的出現(xiàn)確實(shí)是讓人眼前一亮啊。帥氣的外表下帶著可人的笑容，陽光而睿智。老師講課循序漸進(jìn)，先讓我們明白寫好公文的必要性。接下來就具體化了，主要列舉了三種公文類型。第一種是方案，老師向我們羅列了方

案的主要內(nèi)容，包括背景、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、組織單位、工作安排······再讓在座的同學(xué)親身實(shí)踐了一番，我們便各自想了一個(gè)方案，互相分享。第二種是通訊稿，注意三樣事，首先要交代四要素，when.where,who,what，其次是描述活動(dòng)情況，最后是要回顧、展望或是信息補(bǔ)充。在了解了一般格式之后，我們便自己在腦海中寫了一份關(guān)于今天培訓(xùn)課的通訊稿，還讓在座唯一一位男同學(xué)上臺(tái)展示了他的通訊稿，大家在交流中進(jìn)步。最后一種是通知，通知的格式比較固定，所以也是比較簡(jiǎn)單的一種公文類型。

三堂課都上完了，終于到了畢業(yè)展示會(huì)了。本以為是件很難的事，其實(shí)不然。我們小組的每一位姑娘都非常的可愛，每天晚上我們都會(huì)在群上熱烈討論我們的PPT，我們選了心微作為代表上臺(tái)展示。因?yàn)榇淼男袨榕e止以及穿衣都是列為評(píng)分項(xiàng)目的，所以我們連衣著都會(huì)一起商量。星期六就是畢業(yè)典禮了，緊張又興奮。我們是倒數(shù)第二組，輪到我們展示，心微要上臺(tái)了，我們便在觀眾席中熱烈地鼓掌。演示過程中，我們?nèi)褙炞ⅲ⑶覓煲晕⑿?，給心微最溫暖的支持。最后，皇天不負(fù)有心人，我們小組拿了三等獎(jiǎng)，瞧把我們樂的。手里拿著獎(jiǎng)狀很是激動(dòng)，這可是來華師的第一張獎(jiǎng)啊，感謝團(tuán)委！

這次團(tuán)校培訓(xùn)收獲了許多，有知識(shí)，有技能，有友誼。特別是小組合作讓我獲益匪淺。我明白了，合作、理解、支持是很重要的。如果沒有小組共同出力，沒有小組成員支持，我想也拿不

到三等獎(jiǎng)。還有我們的組長(zhǎng)，是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好姑娘，所以我們都很配合她。感謝我們的組長(zhǎng)。

在三堂培訓(xùn)課中，三位老師都會(huì)留下他們的聯(lián)系方式和辦公室地址，并歡迎我們有問題去咨詢。我從他們身上也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能。但是更多的是感動(dòng)和感謝，感謝在百忙之中為我們講課。

我想，以后，將來，我也是要成為一位老師的，無論是老師與老師之間還是老師和學(xué)生之間，我們都需要合作、理解和支持。而我更想成為的是一位好老師。如果過去這個(gè)‘好’是廣泛的，抽象的，那么現(xiàn)在它開始清晰了，帶著老師教的東西，需要我在不斷的學(xué)習(xí)中實(shí)踐中完善。

團(tuán)課在國(guó)歌團(tuán)歌中結(jié)束，好像時(shí)間過得特別快，我們就完成了團(tuán)校畢業(yè)，整個(gè)人似乎煥然一新。帶著共青團(tuán)的使命和精神，做高素質(zhì)的現(xiàn)代青年，做優(yōu)秀的人民教師！