第一篇：團校培訓(xùn)心得

團校培訓(xùn)心得

2011年3月19號下午，河職院第五期業(yè)余團校正式開班，開班儀式也圓滿落下帷幕。而我做為第五期2班的其中一員我感到非常的榮幸，無比的自豪。下午陳海明副處長發(fā)表了講話，讓我感受匪淺，認(rèn)識到了坐在這里的目的，明確了自己的地位。

緊接著，我們2班班主任謝新苑老師發(fā)表了講話。幫我們認(rèn)識到了共青團這個詞的含義。中國共產(chǎn)主義青年團是年輕人的隊伍，他肩負(fù)著重任，為中國共產(chǎn)黨輸送人才，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。從唐宋開始，“青年”一詞已經(jīng)開始出現(xiàn)，特別是在五四運動后，促進(jìn)了青年一詞的廣泛應(yīng)用，而且流傳至今。共青團，是共產(chǎn)主義，青年，團體。在此過程謝新苑老師講得比較清楚，我們對此的了解也比較清晰。

接著進(jìn)入主題，進(jìn)入了團校的教程。共青團的性質(zhì)。團的性質(zhì)立足點和根本點是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。這也是當(dāng)?shù)慕▏肪€的核心部分。共青團的先進(jìn)性表現(xiàn)在了政治上的，是以最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)；在思想上共青團以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南；在組織上，共青團以民主集中制為組織原則，有嚴(yán)密的組織生活和嚴(yán)格的組織紀(jì)律。

共青團的社會職能。在建設(shè)有中國特色的社會主義實踐中不斷提升自己，朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人，發(fā)揮著黨的助手和后備軍作用。并且參與社會協(xié)商對話、民主管理和民主監(jiān)督等等的事務(wù)。發(fā)揮著共青團教育和聯(lián)手青年的橋梁和紐帶作用。共青團還維護(hù)和代表青年的具體利益，發(fā)揮著青年的社會代表作用，但前提是在維護(hù)著全國人民的利益。

共青團的光榮史。1922年5月中國社會主義青年團正式成立。在廣州通過了綱領(lǐng)、章程和其它一些決議案。共青團在革命的風(fēng)景中光榮誕生。實現(xiàn)了思想和組織上的安全統(tǒng)一，成為中國青年的核心。但是在“文化大革命”長達(dá)12年的時間里共青團沒有了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)。而且共青團在革命事業(yè)中做出很大的貢獻(xiàn)。發(fā)動青年學(xué)生積極參加五四運動；投身工農(nóng)運動；參加北伐軍，獻(xiàn)身大革命等等。共青團所有的作用，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本；結(jié)合工農(nóng)群眾是方向；堅持自身建設(shè)是保證；新世紀(jì)經(jīng)驗。共青團從開始的5000余人發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)超過8000萬人了。

共青團的組織原則與組織制度。中國共青團是按照民主集中制的原則組織起來的統(tǒng)一整體。充分發(fā)揚團內(nèi)民主，正確集中。團內(nèi)各種會議、批評與自我批評、集體領(lǐng)導(dǎo)與個人集合、加強指導(dǎo)民主選舉的形式。民主集中制既是團的根本組織原則，也是團的根本組織制度。共青團的制度是為加強團的組織建設(shè)而建立，所以必須嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行。

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第二篇：團校培訓(xùn)心得

團校培訓(xùn)心得

作為一名共青團員，作為一名入黨積極分子，為了更多的了解我 們的黨團，提個人高認(rèn)知素養(yǎng)，培養(yǎng)責(zé)任意識，我參加了我“第三期 青年馬克思主義者培訓(xùn)班”第六期團校培訓(xùn)。這次培訓(xùn)從10月27日 課到11月15日結(jié)束，我們分別學(xué)習(xí)了黨團相關(guān)知識、高校學(xué)生干部 的角色定位、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)生禮儀幾個方面的內(nèi)容。

每一位老師的不同風(fēng)格、每一位老師的知識講解，都讓我從中學(xué)到了很多東西、受益匪淺。黨團知識的學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了我們的黨、我們的團在我們學(xué)習(xí)中扮演的角色，也使我摒棄了以前的一些錯誤認(rèn)識和想法。意識到我們大學(xué)生，身為一名團員、一名入黨積極分子所應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任心。像老師要求的那樣從樹立全局意識、腳踏實地地干事、自覺接受組織考察三個方面來促進(jìn)自己思想和素質(zhì)的提升。謹(jǐn)記“放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。人生最精彩的不是夢想實現(xiàn)那瞬間的燦爛，而是堅守夢想的過程。正所謂即使改變不了世界，我們也要堅守自己的精神家園?！睒淞⒄_的人生觀、價值觀，向著目標(biāo)努力奮斗。

而通過對學(xué)生干部的正確定位的學(xué)習(xí)，讓我真正的體會到一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣定位自己。學(xué)生干部是高校教育管理的重要主體之一。也弄清了我們?yōu)槭裁匆?dāng)學(xué)生干部，是因為可以培養(yǎng)我們做事的能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心及處理各種矛盾的能力和意識。而并不是以前的錯誤意識為了獲得老師表揚或為了得到同學(xué)們的羨慕等。學(xué)生干部是普通學(xué)生和老師聯(lián)系的紐帶，我們不應(yīng)該以此為自大，而更要做好帶頭作用，不管是學(xué)習(xí)還是生活素質(zhì)方面，并與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。同時，作為一名學(xué)生干部，我們還要掌握正確的工作方法，在長期的做事中要保持清醒的頭腦，務(wù)實求真，速度與效率兼并，從而讓同學(xué)滿意，讓老師滿意，讓自己滿意。

“破繭成蝶，舞出你的精神”。職業(yè)規(guī)劃是每一個人都應(yīng)該對自己要求的，而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃更是對我們有著不可忽視的引導(dǎo)作用。樹立正確的職業(yè)規(guī)劃，不同時期制定不同的職業(yè)規(guī)劃，也是為我們踏入社會奠定一定的基礎(chǔ)。老師的講解，也讓我重新審視了自己:接下來的兩年半我到底應(yīng)該怎么度過？又應(yīng)該樹立一個怎樣的目標(biāo)？社會需要的是什么樣的人才？怎么才能讓自己畢業(yè)后不會失業(yè)？

第三篇：團校培訓(xùn)心得

團校培訓(xùn)心得

11月份，我們迎來了中文系第二期團校培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，收獲甚多。從寫入團申請書、拿到團員證、到上團課，我一步步向團組織靠攏。

原以為團課會無比枯燥，但是五次團課下來，效果卻讓人出乎意料，告別呆板的文字和規(guī)規(guī)矩矩的講課過程，取而代之的是生動有趣、有效實用，它一點點吸引我的注意力，在短短的幾次團課后，我思考了很多，成長了許多。

開幕式后，我們的第一次團課是由已經(jīng)畢業(yè)的林庭鴻學(xué)長給我們上的，林學(xué)長帶著親切燦爛的笑容講訴著他不平凡的經(jīng)歷，是傳奇，還是不可思議？林學(xué)長獨自騎車環(huán)游中國，我們難以想象這一路上得有多少風(fēng)霜雨露，多少艱難困苦，這樣的經(jīng)歷我們向往卻從未去實現(xiàn)，我們都只是偶爾做做夢的孩子，因為，我們懼怕這一路上的兇險。但是，林庭鴻，這個看似瘦弱的大男孩，他用行動實踐證實了想法、實現(xiàn)了夢想。20歲，這樣一個花一般美好年華里，他一個人踏上了夢想的行程，盡管一路風(fēng)雨，但只要有夢便要努力去實現(xiàn)、去完成。我曾猜想，這一路是孤單的，是艱難的，好比一座難以翻越的高峰，或許中途就想過放棄，可林學(xué)長卻講了一路的歡樂、一路的精彩。

人生就是這樣，當(dāng)事情尚未發(fā)生時，我們或許會把它想得無比巨大，難以跨越，我們總是把困難擴大化，然而，困難并沒我們想象中的那般強大，只要心中懷揣一份夢想，便是懷揣這一絲希望，那是不至于對明天絕望的點點曙光，然后，我們始終堅持，一路勇敢地走下去，那么什么都不算可怕。那些我們曾以為的困境，最后都成為旅途上一段有趣的小插曲。

林學(xué)長的演講生動而有趣，幽默的言語把我們帶到了他那一段段有趣的經(jīng)歷之中，我們聽著、笑著，卻在這樣的歡聲笑語中懂得許多。有夢就去追，20歲，讓我們也揚起夢想的船帆。

第二次團課是由陳文婷老師上的，有關(guān)黨建工作的課程。雖然，這樣的課題看似枯燥無味，但是，其中卻涉及了許多的入黨知識。作為一名積極分子，我們更有必要了解相關(guān)的黨建知識。陳老師說，我們必須認(rèn)識到自己入黨的動機。作為一名大學(xué)生，我們要有自己的思想，入黨不能成為我們盲目的跟風(fēng)行為，我們?nèi)朦h到底是為了什么，為以后？為方便找工作？像這樣的心理我們不能說它不存在，但至少要克服，或許，我們無法偉大地認(rèn)為入黨是為了將來為國家做貢獻(xiàn)，但至少我們要擺正自己的態(tài)度和想法，不能把入黨的目的想得過于功利性。

這次團課后，我也多次捫心自問：入黨到底是要干嘛？太偉大地想法，或許我做不到，太功利的想法，又太自私。我想入黨不過是自己對黨的一種信仰，作為一名大學(xué)生，我們了解歷史，了解中國共產(chǎn)黨是人民的選擇，在那戰(zhàn)亂的年代里，共產(chǎn)黨救人民于水深火熱之中，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們迎來了全新的時代，實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。特別是改革開放后，中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，綜合國力日漸提升，普及了小康生活，人民的日子越過越紅火，這樣的一個政黨難道不值得我們擁護(hù)嗎？出于心中的那一份信仰，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。

第三次團課中我見到了傳說中的柯樺龍學(xué)長，怎么說是傳說呢？我以為這樣能撐起一個網(wǎng)站的學(xué)長應(yīng)該來自管理系，結(jié)果他出自中文系；我以為能把網(wǎng)站做得這么紅火的學(xué)長應(yīng)該已經(jīng)畢業(yè)了，結(jié)果他是個在校的大四學(xué)生?？聦W(xué)長和我們分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，在一聲聲唏噓聲中，我看到了同學(xué)們羨慕的眼神。誰說中文人只能做文字工作，柯學(xué)長就是現(xiàn)實中最直觀地例子，只要想做、敢做，那么中文人同樣可以嘗試不一樣的工作領(lǐng)域，創(chuàng)造不一樣的精彩。在這次團課中，柯學(xué)長也跟我們分享了日常生活中討價還價的小秘訣和面對 較難課程的學(xué)習(xí)方法，我們都聽得津津有味，柯學(xué)長說，其實各個領(lǐng)域都有互通之處，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于運用，那么我們便能把事情做得更好。

除此之外，之后的幾次團課中還有關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系、大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃以及學(xué)生干部工作藝術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。邁進(jìn)大學(xué)校園，我們認(rèn)識的人增多了，各種人際關(guān)自然不可避免，因此如何處理好人際關(guān)系就顯得更加重要。我們要本著平等、尊重他人、真誠待人、互助互利、講究信用和寬容大度的原則與人交往，日常生活中禮貌待人、注重各方面的禮儀，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與他人建立良好的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的本職所在，剛進(jìn)大學(xué)，面對形形色色的生活，我們難免迷茫、彷徨，因此我們必須制定自己的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，要有自己的理想與目標(biāo)，確立方向，一步步完成每一個小目標(biāo)，最后達(dá)到每一個大目標(biāo)的完成。至于，考研還是考公，我們不能盲目跟風(fēng)，要從自己的專業(yè)出發(fā)，根據(jù)自己的特長、愛好、社會需要和自身實際報考。

學(xué)生干部工作是每個大學(xué)生都應(yīng)該嘗試參與的，在各種工作中我們得到了鍛煉機會，學(xué)到東西、獲得經(jīng)驗。作為學(xué)生干部必須發(fā)揮橋梁紐帶作用、模范帶頭作用、管理作用以及實現(xiàn)“三自”教育作用。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部我們也得具備基本的素質(zhì)，要有堅定的政治原則性，要有高尚的品德修養(yǎng)，先人后己、大公無私、言行一致、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于利己。要有廣博的知識、穩(wěn)定的心理素質(zhì)及良好的身體素質(zhì)。學(xué)生干部工作是大學(xué)生涯中一門必要的選修課，我們要認(rèn)真對待，從中學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

一眨眼，第二期的團課結(jié)束了，在這短短的一個月中，我們成長了很多，每一次團課都凝結(jié)了無數(shù)人的心血，團委精心的策劃、老師盡責(zé)地備課，終于，我們收獲甚多，相信通過這期團課，我們在思想上得到很大的提升，我們會更負(fù)責(zé)地做好每一項工作，更積極地面對大學(xué)生活

第四篇：團校培訓(xùn)心得

團校培訓(xùn)心得

從團校開班到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個月了，在這一個月里，我真的學(xué)到了很多東西。

我還記得我們的華政素質(zhì)拓展活動。那是我們團支書第一次的聚會，那次聚會，我們便結(jié)下了友誼。一開始的是三人兩足游戲，這個游戲一定要整個團隊配合得非常默契才能取得好成績，一開始，我們配合得并不算好，后來，在彼此的磨合之中，慢慢找到了竅門，最后全速沖過終點線。隨后的定向越野也在整組人馬的互相配合下較好的完成了。這一次的素拓，讓

我在游戲中找了團校希望我們明白的道理，那便是：團隊精神，合作意識。一組人如果不團結(jié)合作，那便只會是一盤散沙，而我們正式通過不斷的磨合才能完成整組的任務(wù)。

同樣，這個道理可以應(yīng)用于我們團支部書記開展日后的各項工作。作為來自五湖四海的大一新生，每個生命個體之間都是截然不同的，所以我們開展工作也要在不同的個體上尋找共通點，來盡可能多的滿足同學(xué)們的需求，并且，作為一個新組建的團支部，支部成員也需要相互磨合，相互配合，才能保質(zhì)保量的完成上級團委分配給我們基層團組織的各項任務(wù)。

團校的開班儀式讓我們看到了上一屆團校培訓(xùn)的過程，讓我對團校的培訓(xùn)充滿了信心。我還記得就是在團校開班那天，酈謂榮老師為我們帶來了第一講，名字就叫：華政精神。在這個講座中，他和我們分享了華東政法大學(xué)三起兩落的校史，和我們分享了華政的前身，和我們分享了歷代華政人所擁有的帳篷精神以及自己作為學(xué)生干部的經(jīng)歷等等。他言傳身教，憑借自身的人格魅力，讓我們看到了一個真正的學(xué)生工作者的光輝。他還對我們學(xué)生干部表達(dá)了自己的期望，希望我們嚴(yán)格要求自己。我想這一切我們都會銘記于心。

10月末我們?nèi)チ速苌骄蠢显?。這是一次非常好的實踐活動，讓我們切切實實開始為社會做了一點點小小的貢獻(xiàn)。讓我們明白，所謂付出不是空口言，是要付出實際行動的。那天下午，我們一行人和老人們度過了非常愉快的時光。我們圍著老人唱歌，以一個晚輩的身份和他們聊聊家常，其實他們中的大多數(shù)與我們的祖輩年齡相仿，從他們的身上，我們感覺到了親切，想到了自己的爺爺奶奶。通過這次的活動，我們更加學(xué)會了要關(guān)愛老人，也清晰地認(rèn)識到自己身上的那份社會責(zé)任感和時代使命感。

在第三講中，校團委的賈萍老師和校團委的組織部、實踐部干部來給我們進(jìn)行了實務(wù)培訓(xùn)，賈萍老師語重心長的講話表達(dá)了她對我們團學(xué)干部工作的肯定和展望，她以一個姐姐般的關(guān)懷對我們進(jìn)行了細(xì)致入微的工作培訓(xùn)。隨后，校組織部部長的講話讓我深切感受到了校團委部長的水準(zhǔn)所在，他的講話結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實，語言幽默詼諧，絲毫不拖沓，不累贅，讓我們在輕松的氛圍中對校團委組織部的工作有了一個進(jìn)一步的了解，對怎么樣做好一個合格甚至是優(yōu)秀的團支部書記有了一個更加全面的認(rèn)識。之后，校實踐部的兩位副部講話也很精彩，讓我們對實踐部工作有了一個大概的輪廓。總之，是我們在自己的心中有了一個底。

在第四講的內(nèi)容中，心理老師給了我們很多心理方面的指導(dǎo)，包括怎么樣克服工作中的沮喪情緒，怎么樣平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎么樣做好一次活動，怎么樣做一個好的團學(xué)干部??其實這些正是我們急需了解的東西，迷茫的我們正需要一個老師給予我們指導(dǎo)。特別是老師還教給我們怎么樣管理時間的方法，把所有的事情分成四份，“重要與否，緊急與否”兩兩搭配。然后再合理安排時間。經(jīng)過我一周的實踐，發(fā)現(xiàn)這個方法真的很有效果。所以團校的每一次上課，都使我有了新的收獲。

之前的幾講結(jié)束了，我學(xué)到了很多的東西，愿我在團校的指導(dǎo)和培訓(xùn)下再實現(xiàn)進(jìn)一步的成長，最后也很感謝校團委團校給我們提供這么寶貴的學(xué)習(xí)機會。

第五篇：團校培訓(xùn)心得

團校學(xué)習(xí)心得

作為一名大學(xué)生，有時候我們可能會為前途感到很迷茫；作為一名優(yōu)秀而有禮貌的大學(xué)生，有時候我們可能會為一些禮節(jié)性的問題而苦惱；作為一名遞交入黨申請書的積極分子，有時候我們可能會為了如何寫自傳如何寫思想?yún)R報等系列問題而疑惑……

針對這一系列同學(xué)們普遍都感覺疑惑和不清楚的現(xiàn)象，教育科學(xué)學(xué)院團總支就積極開展了團校培訓(xùn)課，請領(lǐng)導(dǎo)老師給我們上了幾堂生動而非常有意義的講座培訓(xùn)課。

首先是我們教科院廖全明副院長給我們上了“職業(yè)生涯規(guī)劃”課，主要講了大學(xué)生為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、人生與生涯規(guī)劃的階段、確立人生發(fā)展目標(biāo)、根據(jù)職業(yè)定位，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位、生涯策略、避免生涯規(guī)劃的誤區(qū)等內(nèi)容。談到“目標(biāo)凝聚力量”雷鋒日記、孔子的人生階梯劃分、沃特恩的人生階段劃分、等等精彩論證來讓我們知道明確目標(biāo)的重要性。最后通過老師那特殊中又不乏幽默的講解，讓我們深切的明白，作為一名在校大學(xué)生確實應(yīng)該對自己的將來做一個很好很貼切的規(guī)劃生涯了。

其次是劉宗發(fā)書記給我們講解了“關(guān)于中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議公報”，會議主要內(nèi)容大概有“有效實施應(yīng)對國際金融危機沖擊、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、著力保障和改善民生，有力應(yīng)對玉樹強烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等等。最重要的是讓我們了解全會意義，號召，全黨同志和全國各族人民要緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總

書記的黨中央周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、切實貫徹全會精神，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，萬眾一心為實現(xiàn)“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)而奮斗！作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻了解并主動關(guān)注時事政治。然后談到我們?nèi)朦h的一些問題，讓我明確知道該怎么寫好思想?yún)R報、怎么寫規(guī)范的自傳了。

然后是劉湘濤老師給我們帶來了一堂“大學(xué)生禮儀知識與展示”的禮儀培訓(xùn)講座?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立。”的確禮儀無處在，是一個人內(nèi)涵與素質(zhì)的一大表現(xiàn)形式，特別是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂禮，知禮，學(xué)禮。劉老師主要給我們講解的是大學(xué)生校園規(guī)范，如赴辦公室辦事禮儀之不越級赴辦公事、電話預(yù)約、不亂翻閱桌上文件等等。還有就是在學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)一起學(xué)習(xí)、辦公、吃飯、出行等交往中應(yīng)該注意的一些禮儀知識。通過劉老師生動的講解和演示，讓我深刻認(rèn)識到了自己在禮儀方面很多不足之處，因而得以改正往日不足，做個名副其實懂禮貌的優(yōu)秀大學(xué)生。

最后一堂是輔導(dǎo)員曾興智老師帶來的“共青團工作基礎(chǔ)知識”。老師系統(tǒng)的講解了關(guān)于共青團這一方面的知識，比如：“五四”青年節(jié)是如何確定的、黨旗國旗怎么掛、共青團怎么可以組團、團員推優(yōu)工作等，讓我們；了解了更多的關(guān)于如何加入并成為共青團、中國共產(chǎn)黨中優(yōu)秀分子的知識……

總而言之，通過此次團校培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多書本上不能學(xué)來的知識，更讓我意識到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃該要怎樣發(fā)展、禮儀方面應(yīng)該要注意的以及做好一名入黨積極分子應(yīng)該做到的團黨方面的工作。