第一篇：解放思想大討論存在問題和原因

一、主要問題（共性問題）

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)。雖然對(duì)從事工作有所了解，但也只是只知皮毛，具體辦事能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全、不系統(tǒng)，導(dǎo)致處理問題沒有全局性，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。一是大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能超前思考、提前預(yù)測、及時(shí)準(zhǔn)備。二是工作存在應(yīng)付心理，往往是兵來將擋，水來土掩，時(shí)間緊任務(wù)重會(huì)感覺疲于應(yīng)付。三是工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀政策，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。二是工作目的不明確。工作不知為了誰，更談不上理想信念問題，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，而且不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身問題，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。安與現(xiàn)狀，知足長樂。

三是認(rèn)識(shí)上存在偏差。存在“大鍋飯”意識(shí)，認(rèn)為少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求做得好，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到工作太辛苦，勞酬不等值，牢騷滿腹，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

第二篇：解放思想大討論個(gè)人思想存在問題剖析材料

解放思想大討論個(gè)人思想存在問題剖析材料

-----李堂芳

解放思想大討論以來，我認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面存在的突出問題，并從自身思想深處挖根源，找原因，自訂措施，修正錯(cuò)誤，主動(dòng)整改，以達(dá)到自我教育、自我完善的目的?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

一、學(xué)習(xí)情況和體會(huì)。學(xué)習(xí)了我鎮(zhèn)黨委“解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施意見”。李書記的講話高屋建瓴，深入淺出，深刻分析了制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的諸多因素，分析了解放思想必須著力解決的突出問題，思想深刻，內(nèi)容豐富，實(shí)事求是，在我鎮(zhèn)開展“解放思想大討論活動(dòng)”不僅十分必要，而且致關(guān)重要。我一定要深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，以“創(chuàng)新實(shí)干，跨越發(fā)展”為主題，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真正認(rèn)識(shí)到了開展這次“解放思想大討論活動(dòng)”的緊迫性和必要性。

在這次活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、全面貫徹樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，更加牢固樹立了全心全意為共青團(tuán)事業(yè)奮斗的宗旨，振奮了精神，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，增強(qiáng)了信心，明 確了今后努力的方向。

二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題。

1、學(xué)習(xí)方面一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)只限于一般性學(xué)習(xí),方法簡單，僅學(xué)習(xí)了一些文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來。

2、解放思想、更新觀念方面,一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

三、整改和措施。這次解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出自己的努力。

四、整改措施

1，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真討論規(guī)定的討論題目，營造學(xué)習(xí)和解放思想的氛圍，做到學(xué)以致用。

2，按著要求，通過不同形式廣泛征求意見，認(rèn)真查找在思想理念、行為作風(fēng)及具體工作中差距和問題，并對(duì)這些意見進(jìn)行歸納梳理，形成準(zhǔn)確全面的材料。

我認(rèn)為解放思想就要認(rèn)認(rèn)真真地去尋找機(jī)遇，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中，不是看哪個(gè)事情是否有法律依據(jù)才干，而是看那個(gè)事情沒有法律依據(jù)，有法律規(guī)定不能干的我們堅(jiān)決不干，沒法律規(guī)定的我們可以試著去干，鄧小平曾說過“可以試”，“改革開放”的過程就是一個(gè)“試”的過程。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個(gè)人一生通過學(xué)習(xí)來解放思想的過程。只有解放思想，才能創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。

官廳鎮(zhèn)團(tuán)委

2008年7月10 3

第三篇：解放思想大討論問題

解放思想大討論中發(fā)現(xiàn)的問題

解放思想是推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的前提和根本。發(fā)展沒有止境，解放思想也沒有終點(diǎn)。要解放思想，首先就要有思想。只有不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，才能形成自己的思想。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。解放思想要落實(shí)到具體行動(dòng)上，要用思想和理念的創(chuàng)新帶動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新，解決實(shí)際問題、破解發(fā)展難題。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和市委十屆二次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)總書記“三個(gè)著力”和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)的重要要求，通過深入學(xué)習(xí)、比學(xué)先進(jìn)、查找差距、積極整改，努力克服制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的思想觀念障礙，探索新思路、新途徑、新舉措，做到在深化觀念更新上取得新突破，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在促進(jìn)社會(huì)和諧上見到新成效。

通過上一個(gè)月對(duì)解放思想大討論活動(dòng)的積極參與，我村通過多種形式，廣泛的在人民群眾中征求有意的建議意見，深入到最廣大人民群眾中調(diào)查研究，尋找問題，與一些先進(jìn)的事實(shí)進(jìn)行分析比較，全面深入的查找我村存在的各方面的問題，主要包括以下幾點(diǎn)：

一、在思想觀念上，我村大部分人還是那種因循守舊的思想，主要表現(xiàn)在怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不能以長遠(yuǎn)的眼觀看待問題，在發(fā)展的問題上做事不夠果斷，怕出亂子，氣魄和膽識(shí)還不夠。不善于學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，缺乏自覺性和積極性。理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

二、在體制機(jī)制上，我村建設(shè)的還不夠完善，在各個(gè)方面體制機(jī)制的建立和推行過程中都還存在著一些細(xì)節(jié)的問題。

三、在精神狀態(tài)上，我村百姓有依舊存在小富即安、小進(jìn)即滿的思想態(tài)度，總是自感良好、自我陶醉、不思進(jìn)取。還是存在一種居安有余、思危不足的惰性和看攤守業(yè)、驕傲自滿的現(xiàn)象。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，和成果業(yè)績上多還不能一直堅(jiān)持永爭一流的心態(tài)。

四、在工作作風(fēng)上，還存在著一種推諉敷衍、效率低下的不良做法，周邊的個(gè)別服務(wù)單位在工作中作風(fēng)懈怠、服務(wù)水平不高，在解決群眾問題時(shí)，百姓有碰到“玻璃門”、“彈簧門”現(xiàn)象，總有一些推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、不敢負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)的情況。

五、在招法措施上，總是存在一種狹隘封閉的閉鎖思想，沒有那種海納百川、兼收并蓄的開放意識(shí)。對(duì)招商引資的重視程度還不夠、渠道不寬、招法不多，總是有怕失權(quán)、怕失利等顧忌，缺乏一種想方設(shè)法引進(jìn)更多大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的決心和信心。

開展解放思想大討論活動(dòng)是應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢的迫切需要。當(dāng)前我們面臨著難得的歷史機(jī)遇，能不能抓住機(jī)遇、發(fā)揮優(yōu)勢，落實(shí)好區(qū)委提出的“一二三五三”的總體要求和思路，根本出路靠改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

在下一階段解放思想的大討論活動(dòng)中，我村定會(huì)努力整改提高，針對(duì)查找出的各種問題進(jìn)行實(shí)際整改，形成解決問題、促進(jìn)發(fā)展的思想、和舉措。

第四篇：解放思想大討論活動(dòng)查找問題材料

解放思想大討論活動(dòng)查找問題材料

根據(jù)港區(qū)黨工委《關(guān)于開展解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》（大港委[2018]41號(hào)）的要求，圍繞“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開發(fā)邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”，結(jié)合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，緊扣自身實(shí)際，就如何做好港區(qū)發(fā)展一份子，進(jìn)行深入調(diào)查研究，認(rèn)真查找問題，列出如下問題：

一、思想觀念問題。解放思想，大膽開拓創(chuàng)新方面還有差距。多少還存在著養(yǎng)尊處優(yōu)、因循守舊、思路狹窄、觀念僵化的思想觀念。沒有真正從思想深處、問題根源上查找制約工作突破的瓶頸。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)問題。工作上超前思維不足，創(chuàng)新動(dòng)力不夠。干工作拘泥于固有思維，束縛于現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新情況、新問題，新辦法、新措施不多，眼界不寬闊，只關(guān)注手頭工作，對(duì)港區(qū)全局部署把握不透。

三、工作成績不突出。工作上跟不上港區(qū)節(jié)奏，深入基層調(diào)研不夠。本著完成固定工作的思想，工作只求過得去，不愿出力流汗，能推就推，能躲就躲，不愿調(diào)查研究精細(xì)謀劃新的出路。

四、服務(wù)不夠細(xì)致。工作中存在耐心不夠，組織觀念單薄，紀(jì)律松散，我行我素，推諉等情況。問題查找出來，后一步要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用解放思想的思維方式來推動(dòng)工作發(fā)展。要加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)。要牢記宗旨觀念，對(duì)排查的問題積極整改。

大豐港職工培訓(xùn)中心 二〇一八年六月二十八日

第五篇：解放思想大討論十個(gè)問題

學(xué)校解放思想大討論十個(gè)問題

（一）如何處理好校系兩級(jí)管理之間的關(guān)系，切實(shí)發(fā)揮二者各自的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）如何處理辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康良性發(fā)展。

（三）如何處理好教與學(xué)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生的兩個(gè)積極性。

（四）如何處理好近期建設(shè)與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保證學(xué)校發(fā)展的后勁。

（五）如何處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，按照高職高專院校培養(yǎng)高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，科學(xué)合理安排課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，不斷更新教學(xué)手段。

（六）如何處理好辦學(xué)支出不斷加大與厲行節(jié)約的關(guān)系，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園。

（七）如何處理好硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系，打造積極健康向上的校園文化品牌。

（八）如何處理好校內(nèi)常規(guī)工作與評(píng)估工作的關(guān)系，使兩者相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（九）如何處理好應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的大跨越、大發(fā)展。

（十）如何處理好師資隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，打造一支理論水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。