第一篇：《在自己崗位上創(chuàng)業(yè)》培訓(xùn)感悟

《在自己崗位上創(chuàng)業(yè)》培訓(xùn)感悟

綜合事務(wù)部 陳松

“一屋不掃何以掃天下”，在自己的崗位上做好自己的本職工作，用創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去工作，用創(chuàng)業(yè)的激情去工作，這是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)該必備的心態(tài)。我想這就是我本次培訓(xùn)的最大感悟吧。

這次《在自己崗位上創(chuàng)業(yè)》的課程是由中國(guó)啟智訓(xùn)練第一人李強(qiáng)老師講授的。從個(gè)人喜好來(lái)講，我是非常喜歡李強(qiáng)老師的，李強(qiáng)老師的許多課程，例如《員工精神》、《自動(dòng)自發(fā)》，我都是百聽(tīng)不厭的。為什么會(huì)有這種情結(jié)呢？第一，從授課風(fēng)格上講，李強(qiáng)老師風(fēng)趣幽默，感染力極強(qiáng)，富有激情，使我不知不覺(jué)中就融入到李強(qiáng)老師的講述中，跟著李強(qiáng)老師去思考、去思索；第二，從授課內(nèi)容上來(lái)講，李強(qiáng)老師的課程從來(lái)不是空中樓閣，而是踏踏實(shí)實(shí)從員工的心態(tài)入手，好像一位人生的導(dǎo)師般娓娓道來(lái)，令人感覺(jué)到親切。

通過(guò)本次《在自己崗位上創(chuàng)業(yè)》的學(xué)習(xí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到: 工作不存在高低，崗位不分貴賤，關(guān)鍵在于你用一種什么樣的心態(tài)去完成自己的工作，去投入自己的工作。正如一句歌詞所唱的 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！币氲玫交貓?bào)，必須付出、付出、再付出。一旦你將自己的崗位當(dāng)做你人生的一份事業(yè)，一份追求，一份終生的事業(yè)，一份終生的追求，你將會(huì)自動(dòng)自發(fā)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自動(dòng)自覺(jué)地解決問(wèn)題，這樣也會(huì)給你所在的企業(yè)帶來(lái)無(wú)以倫比的價(jià)值和財(cái)富。

我作為實(shí)業(yè)公司綜合事務(wù)部的一名工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解并深化了如下的做人做事道理：

1、低頭做人、抬頭做事。在今后的工作中，我一定要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，謙虛，謙虛，再謙虛，用虛心去化解矛盾、化解摩擦；在今后的工作中，我一定要認(rèn)真、認(rèn)真，再認(rèn)真，用責(zé)任去承擔(dān)工作、成就工作。

2、人生的四堂課：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)、名師點(diǎn)撥”。這是李強(qiáng)老師課程中我印象非常深刻的四句話，我覺(jué)得這四句話對(duì)人生意義十分重大。這四節(jié)課的完成程度，決定著人生成就的大小?！白x萬(wàn)卷書(shū)”，知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)代社會(huì)不懂的持續(xù)學(xué)習(xí)之人就是文盲，不懂的深入學(xué)習(xí)之人就是文盲；“行萬(wàn)里路”，全國(guó)乃至全世界的風(fēng)土人情、社會(huì)風(fēng)貌盡收眼底；“閱人無(wú)數(shù)”，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，方可完善人格；“名師點(diǎn)撥”，這常常令人撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日，常常令人醍醐灌頂，如沐春風(fēng)。

3、心在哪里，收獲在哪里。這是最觸動(dòng)我內(nèi)心的一句話，我非常認(rèn)同李強(qiáng)老師的觀點(diǎn)。如果一個(gè)人不能把工作放在第一位，不能把心思完全放在工作上，我相信，他的工作很難會(huì)完成的出色。因此，只有心懷一顆感恩的心，心懷對(duì)企業(yè)的感激，把心真正地放在企業(yè)，才能真正地投身于企業(yè)，奉獻(xiàn)于企業(yè)。

4、每天應(yīng)該做的四件事：“想你該做的；說(shuō)你該說(shuō)的；做你份內(nèi)的；改你做錯(cuò)的”。每天應(yīng)該做好自己的工作規(guī)劃，想你該做的；

第二篇：在自己的崗位上創(chuàng)業(yè)

明天，寄托于未來(lái)，讓一個(gè)個(gè)“今天”悄悄溜走了；有的同志自以為自己目標(biāo)遠(yuǎn)大，能干 一番轟轟烈烈的事業(yè)，卻不樂(lè)意于干平凡的工作，不愿做小事，不愿去做細(xì)致扎實(shí)的工作。這種態(tài)度是絕對(duì)干不成什么事業(yè)的。革命前輩李大釗說(shuō)過(guò)，“無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源”。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是以現(xiàn)在為始點(diǎn)的，不斷地放過(guò)“現(xiàn)在”，也就從總體上放過(guò)了未來(lái)。對(duì)此，古人曾經(jīng)反復(fù)告誡我們，“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在人生追 求中，我們一定要切記古人的告戒，莫立“明日志”，莫唱“明日歌”，抓住現(xiàn)在的機(jī)遇和條件，用一個(gè)個(gè)“今日”的行動(dòng)去鋪墊通往“明天”的道路。從現(xiàn)在坐起，首先要從小事做起。因?yàn)槿?何一項(xiàng)偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是從小事開(kāi)始的，任何一項(xiàng)事業(yè)都是從小事做起的，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江?！?。所以我們千萬(wàn)不能輕視小事，“因事小而不為之”，用做好一件件具體事，開(kāi)辟通向宏偉目標(biāo)的道路，通過(guò)做好一件件具體事的積累，實(shí)現(xiàn)自己 的人生目標(biāo)。

李強(qiáng)老師的講座《在自己的崗位上創(chuàng)業(yè)》，講的是一個(gè)人用創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去工作，才能做好本 職工作，才能真正的創(chuàng)業(yè)。站在老板的角度，去對(duì)待自己的崗位，自己的職責(zé)，那么你的想 法肯定會(huì)有所改變，就會(huì)理解工作的艱辛，老板的不易，同時(shí)也會(huì)收獲到工作給你帶來(lái)的愉 快和成就。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：任何人在職場(chǎng)，其一生都離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有創(chuàng)造就不會(huì)有基業(yè)，沒(méi)有崗位又何談創(chuàng)業(yè)和基業(yè)，做不好本職工作的人一輩子都不會(huì)有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，更何談成就！

其實(shí)，自己的崗位是最能夠幫助自己和鍛煉自己成長(zhǎng)的好友，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)崗位上，學(xué)到 了技能，學(xué)到了管理，為我們以后的發(fā)展和提升，創(chuàng)造了很好的前提條件，就拿我自己來(lái)說(shuō) 吧，我做美工，從基礎(chǔ)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的積累，如何的做圖，如何的排版，如何處理動(dòng)畫(huà)，慢慢的由一個(gè)最基礎(chǔ)的美工都做不好的人，能夠熟練的去處理一個(gè)網(wǎng)站的前臺(tái)工作，雖然現(xiàn) 在還有做的不足的地方，但是這不斷的積累，是自己的崗位帶來(lái)了，假如沒(méi)有這個(gè)崗位，我 可能還是 1 年前的水平，同時(shí)，通過(guò)做本崗位的工作，我了解了周?chē)暮芏嗍虑?，比如業(yè)務(wù) 員如何與客戶溝通，各部門(mén)主管如何管理自己的團(tuán)隊(duì)，如何幫助本部門(mén)的人成長(zhǎng)進(jìn)步，這些 都是因?yàn)槲易霰緧徫坏墓ぷ?，才得?lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，否則我哪有機(jī)會(huì)去接觸這么多呢？

站在企業(yè)的角度去做本崗位的工作，就不會(huì)覺(jué)得企業(yè)管理的嚴(yán)格，制度的繁多，就能夠理解 企業(yè)的艱辛，企業(yè)為我們提供了很多，能夠體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們的培養(yǎng)，對(duì)社會(huì)在盡自己的責(zé) 任，才會(huì)真正做到感恩企業(yè)，才能真正把企業(yè)當(dāng)自己的家，才能真正做到全力以赴，否則永 遠(yuǎn)抱著打工的心態(tài)來(lái)工作，就連本崗位的工作都干不好的，何談創(chuàng)業(yè)呢？

在自己的崗位創(chuàng)業(yè)，是真正的零風(fēng)險(xiǎn)，零投資，把自己本職工作全力以赴的做好了，除了精 通本崗位的一切工作規(guī)范之后，還會(huì)對(duì)企業(yè)的管理和運(yùn)作了解的更多，這樣才能得到更好的 提升，當(dāng)提升到更高的一個(gè)層次后，就會(huì)被賦予更高的責(zé)任，這樣就會(huì)更加提升自己的各方 面能力。一個(gè)人能挑起十斤、百斤之后，才能被賦予千斤重?fù)?dān)的責(zé)任啊，因此我們?cè)诠ぷ髦校灰鲁钥?，付出的更多，才?huì)收獲的更多，當(dāng)我們有一天，能夠挑起千斤重?fù)?dān)的時(shí)候，我 們還有什么不能去做的呢？

把自己的崗位當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，可能工作業(yè)績(jī)留給企業(yè)了，但是技能、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)的增 長(zhǎng)，卻是永遠(yuǎn)留給自己的，這才是巨大的財(cái)富，才是自己創(chuàng)業(yè)的資本，公司花時(shí)間和精力去 培養(yǎng)一個(gè)人才，是要付出很多代價(jià)的，如果有人抱著打工者的心態(tài)去工作，豈不是辜負(fù)了公 司的培養(yǎng)？而自己，又能收獲什么呢？技能、經(jīng)驗(yàn)，什么都沒(méi)收獲，走到哪，都只是打工，永遠(yuǎn)都不會(huì)有自己的事業(yè)。

把崗位當(dāng)成自己的公司，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)，只有這樣，才能真正把工作干好，才 能在這個(gè)崗位上成就自己的事業(yè)。

實(shí)現(xiàn)人生追求必須勇于在艱苦環(huán)境中奮發(fā)進(jìn)取。實(shí)踐證明，奮發(fā)進(jìn)取是成就任何一項(xiàng)事 業(yè)的必由之路，沒(méi)有奮發(fā)進(jìn)取的精神和干勁，什么事也干不成。但是，有的同志對(duì)這一點(diǎn)認(rèn) 識(shí)不足。比如有的害怕艱苦，想過(guò)舒舒服服的生活；有的害怕困難，遇到困難繞道走；還有 的認(rèn)為現(xiàn)在各方面條件好了，用不著再艱苦奮斗了。這樣的精神狀態(tài)是很難達(dá)到自己所追求 的人生目標(biāo)的。我們很多崗位，環(huán)境艱苦，工作緊張，處處充滿著困難和艱辛。如客戶經(jīng)理 崗位，工作中即需懂業(yè)務(wù)、懂政策，還要打破正常上班時(shí)間規(guī)律，如稽查員崗位，時(shí)時(shí)處處 都有可能面臨不法分子的威脅，甚至留血犧牲。所以，在這樣的環(huán)境里，更需要奮發(fā)進(jìn)取的 精神。比如，你不冬練“三九”，夏練“三伏”，就學(xué)不到過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)；你不吃苦流汗就完 不成上級(jí)交給的任務(wù)；你不勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，工作就難以做出成績(jī)。人生的道路是一條 艱難的道路，充滿著荊棘，充滿著困苦，只有奮發(fā)進(jìn)取，才能不被困難所嚇倒，在困苦中看 到希望和光明，才能以苦為榮、以苦為樂(lè)，始終保持樂(lè)觀主

第三篇：在自己的崗位上創(chuàng)業(yè)心得

用創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去工作，本職工作無(wú)法完成，談何創(chuàng)業(yè)，在自己崗位上創(chuàng)業(yè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)成本。任何人在職場(chǎng)，其一生都離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有創(chuàng)造就不會(huì)有基業(yè)，沒(méi)有崗位又何談創(chuàng)業(yè)和基業(yè)，做不好本職工作的人一輩子都不會(huì)有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，更何談成就！--李強(qiáng)

一個(gè)人，如果能把自己的職業(yè)精神轉(zhuǎn)換為創(chuàng)業(yè)精神，把自己的工作看成是在為自己創(chuàng)業(yè)，那么，他就成功了80％。

做好本職工作，在自己的崗位上成就自己。

只要你具備積極主動(dòng)的精神，世界會(huì)給你以厚報(bào)，既有金錢(qián)也有榮譽(yù)。

創(chuàng)業(yè)，不只是自己?jiǎn)胃?/p>

企業(yè)為我們提供了更優(yōu)化的發(fā)展平臺(tái)

你讓企業(yè)贏，企業(yè)就會(huì)讓你贏

“創(chuàng)業(yè)精神”就是你的“職業(yè)精神

在崗位上，一切都是為了自己

看清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)

找到屬于自己的位置

給自己一個(gè)奮斗的目標(biāo)

奮斗，但別以錢(qián)的名義

我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)者必須提高的是以下三種能力，一種是學(xué)習(xí)力，不是應(yīng)試教育的死讀書(shū)，而是能快速的獲取整理分類(lèi)信息的能力，要通過(guò)大量的閱讀來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)力，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)要多閱讀經(jīng)濟(jì)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)書(shū)籍，基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)也要具備，第二，是整合力，要學(xué)會(huì)整合身邊的資源達(dá)到最大的效能，簡(jiǎn)單的來(lái)講，你要學(xué)會(huì)利用你身邊的環(huán)境，地域，習(xí)俗，包括地域差價(jià)，信息不對(duì)稱等，第三，是協(xié)作力，要學(xué)會(huì)建立你的人脈，很多人不成功往往是因?yàn)榕笥焉倩蛘吲笥奄|(zhì)量不高，要廣結(jié)良緣，有好的人際關(guān)系，對(duì)你的創(chuàng)業(yè)是有很大幫助的，最后祝你創(chuàng)業(yè)順利

馬云同學(xué)說(shuō)過(guò)最好的老師就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，閉門(mén)是絕對(duì)造不出好車(chē)的，要善于模仿借鑒那些做的好的前輩的，別人的裝修是怎么布局，推廣的思路怎么操作，不妨試著去那些做的好的同行那買(mǎi)點(diǎn)東西，體驗(yàn)人家客服銷(xiāo)售強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，為我所用，哪些地方做的不好，我們可以利用這個(gè)短板自己做好，完善自己

8月14日，火爆孕嬰童招商網(wǎng)全體成員觀看了李強(qiáng)老師的講座《在自己的崗位上創(chuàng)業(yè)》，講的是一個(gè)人用創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去工作，才能做好本職工作，才能真正的創(chuàng)業(yè)。站在老板的角度，去對(duì)待自己的崗位，自己的職責(zé)，那么你的想法肯定會(huì)有所改變，就會(huì)理解工作的艱辛，老板的不易，同時(shí)也會(huì)收獲到工作給你帶來(lái)的愉快和成就。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：任何人在職場(chǎng)，其一生都離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有創(chuàng)造就不會(huì)有基業(yè)，沒(méi)有崗位又何談創(chuàng)業(yè)和基業(yè)，做不好本職工作的人一輩子都不會(huì)有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，更何談成就！

其實(shí)，自己的崗位是最能夠幫助自己和鍛煉自己成長(zhǎng)的好友，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)崗位上，學(xué)到了技能，學(xué)到了管理，為我們以后的發(fā)展和提升，創(chuàng)造了很好的前提條件，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我做美工，從基礎(chǔ)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的積累，如何的做圖，如何的排版，如何處理動(dòng)畫(huà)，慢慢的由一個(gè)最基礎(chǔ)的美工都做不好的人，能夠熟練的去處理一個(gè)網(wǎng)站的前臺(tái)工作，雖然現(xiàn)在還有做的不足的地方，但是這不斷的積累，是自己的崗位帶來(lái)了，假如沒(méi)有這個(gè)崗位，我可能還是1年前的水平，同時(shí)，通過(guò)做本崗位的工作，我了解了周?chē)暮芏嗍虑椋热鐦I(yè)務(wù)員如何與客戶溝通，各部門(mén)主管如何管理自己的團(tuán)隊(duì)，如何幫助本部門(mén)的人成長(zhǎng)進(jìn)步，這些都是因?yàn)槲易霰緧徫坏墓ぷ?，才得?lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，否則我哪有機(jī)會(huì)去接觸這么多呢？

站在企業(yè)的角度去做本崗位的工作，就不會(huì)覺(jué)得企業(yè)管理的嚴(yán)格，制度的繁多，就能夠理解企業(yè)的艱辛，企業(yè)為我們提供了很多，能夠體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們的培養(yǎng)，對(duì)社會(huì)在盡自己的責(zé)任，才會(huì)真正做到感恩企業(yè)，才能真正把企業(yè)當(dāng)自己的家，才能真正做到全力以赴，否則永遠(yuǎn)抱著打工的心態(tài)來(lái)工作，就連本崗位的工作都干不好的，何談創(chuàng)業(yè)呢？

在自己的崗位創(chuàng)業(yè)，是真正的零風(fēng)險(xiǎn)，零投資，把自己本職工作全力以赴的做好了，除了精通本崗位的一切工作規(guī)范之后，還會(huì)對(duì)企業(yè)的管理和運(yùn)作了解的更多，這樣才能得到更好的提升，當(dāng)提升到更高的一個(gè)層次后，就會(huì)被賦予更高的責(zé)任，這樣就會(huì)更加提升自己的各方面能力。一個(gè)人能挑起十斤、百斤之后，才能被賦予千斤重?fù)?dān)的責(zé)任啊，因此我們?cè)诠ぷ髦校灰鲁钥?，付出的更多，才?huì)收獲的更多，當(dāng)我們有一天，能夠挑起千斤重?fù)?dān)的時(shí)候，我們還有什么不能去做的呢？

把自己的崗位當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，可能工作業(yè)績(jī)留給企業(yè)了，但是技能、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，卻是永遠(yuǎn)留給自己的，這才是巨大的財(cái)富，才是自己創(chuàng)業(yè)的資本，公司花時(shí)間和精力去培養(yǎng)一個(gè)人才，是要付出很多代價(jià)的，如果有人抱著打工者的心態(tài)去工作，豈不是辜負(fù)了公司的培養(yǎng)？而自己，又能收獲什么呢？技能、經(jīng)驗(yàn)，什么都沒(méi)收獲，走到哪，都只是打工，永遠(yuǎn)都不會(huì)有自己的事業(yè)。

把崗位當(dāng)成自己的公司，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)，只有這樣，才能真正把工作干好，才能在這個(gè)崗位上成就自己的事業(yè)。

第四篇：在平凡的崗位上耕耘自己

在平凡的崗位上耕耘自己

在我還是學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，我的老師跟我說(shuō)過(guò)，選擇當(dāng)教師是個(gè)永遠(yuǎn)年輕的職業(yè)，因?yàn)檫x擇當(dāng)醫(yī)生常年和病人打交道，接觸的基本是愁眉苦臉的人，心情總是一種壓抑；選擇當(dāng)工程師，接觸到的都是機(jī)器和圖紙，沒(méi)有情感交流；而選擇當(dāng)教師都是和學(xué)生打交道，天天和朝氣蓬勃的年輕人生活在一起，心情總是愉快的。老師的這段話對(duì)我影響至深。當(dāng)我真的能夠走向講臺(tái)，成為一名教師，心中的喜悅與興奮不言而喻。時(shí)光荏苒，算算我已經(jīng)在教師的崗位上工作了五個(gè)年頭。在教師這個(gè)崗位上，從陌生到熟悉，從懵懂到奮進(jìn)，不斷虛心請(qǐng)教，不斷點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味其中，深深沉浸其中，工作的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，仍歷歷在目。

還記得第一次走上講臺(tái)興奮、緊張的心情，看著學(xué)生渴望知識(shí)的眼睛我倍感責(zé)任重大。學(xué)生的滿意鼓舞著我前行的腳步，平凡的崗位，只要努力付出，就有成功的回報(bào)。

還記得學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)，而后找到一份好工作時(shí)，那份對(duì)老師感激之情溢于言表。我感到我平凡的崗位是多么不平凡，讓學(xué)生學(xué)到技能更好生存是我最大的心愿。

平凡的崗位實(shí)現(xiàn)新作為，就要時(shí)刻保持對(duì)平凡工作的責(zé)任心。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不是把教育僅僅當(dāng)作一門(mén)職業(yè)、一項(xiàng)工作，而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待。我深知成為一名好教師需要責(zé)任，更需要體驗(yàn)教育的快樂(lè)，感受教育的幸福。老話說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。心誠(chéng)則靈的最高境界莫過(guò)于誠(chéng)心。廖坤鴻先生說(shuō)過(guò)“與其說(shuō)獻(xiàn)身教育，不如說(shuō)獻(xiàn)“心”教育。充滿愛(ài)心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長(zhǎng)的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心”。所以在教育教學(xué)工作中我消除私心，對(duì)每位學(xué)生一視同仁；奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心困難學(xué)生；時(shí)時(shí)熱心，解決學(xué)生心理陰影。心若是蓬勃，枝繁葉茂還需期待嗎？與學(xué)生的交流，不僅是教學(xué)上，還有生活上。關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)生也會(huì)用他們那顆熾熱的心關(guān)心著你，回報(bào)著你。

在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)新作為，就要時(shí)刻保持干事創(chuàng)業(yè)的激情。

懷有干事創(chuàng)業(yè)的激情，就是能夠在喧囂的時(shí)候冷靜，在孤寂的時(shí)候不氣餒。越是困難的地方，就越能磨練人的意志，越能夠鍛煉人的能力。我們是成人高校，面臨的學(xué)生對(duì)象比較復(fù)雜，學(xué)生知識(shí)背景不一樣，學(xué)習(xí)能力不一樣，思想意識(shí)差別更大。所以為了讓各個(gè)層次的學(xué)生都能受益，有所收獲，一篇教案，常常是三番五次的寫(xiě)了改，改了又寫(xiě)，邊學(xué)邊寫(xiě)。陶行知先生說(shuō)過(guò)“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。我積極學(xué)習(xí)成人教育理論，針對(duì)成人特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃。每次為了上好一堂課苦思彌想之際，我都會(huì)想到大學(xué)畢業(yè)時(shí)那份執(zhí)著。由于始終懷有這份激情，我的授課水平也慢慢得到提高，同時(shí)也積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

心有多寬，舞臺(tái)就有多大；崗位再平凡，努力就有回報(bào)。無(wú)論條件好與壞，人都有把握自己命運(yùn)主動(dòng)權(quán)的機(jī)會(huì)。擁有良好的心態(tài)，自然會(huì)感到人生舞臺(tái)非常開(kāi)闊，自己能做的事情非常多彩。教師，一個(gè)平凡的崗位，是成長(zhǎng)的搖籃，更是

有作為的舞臺(tái)，有風(fēng)，有雨，有春，有秋，奮斗的希冀和收獲，讓我滿懷激情和自豪站到這個(gè)舞臺(tái)，快速成長(zhǎng)。

第五篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感悟

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感悟

2011年10月11日星期二，今天我們?nèi)ヂ?tīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，早上沒(méi)去教室就直接去綜合樓了。到那給我們發(fā)了兩本書(shū)，一個(gè)筆記本，一支筆，用的投影儀打在黑板上的，制作的課件。聽(tīng)了一上午的課，感覺(jué)自己自愧不如呀，和別人比差的太遠(yuǎn)了，知道的東西太少了，太少了。那老師講了好多創(chuàng)業(yè)人的事跡，怎么創(chuàng)業(yè)的，還告訴我們處處留心皆學(xué)問(wèn)，你也許好久想不通的事，或許別人無(wú)意中的一句話，一個(gè)字就能給你靈感，會(huì)出現(xiàn)奇跡的。

現(xiàn)在上網(wǎng)除了聊天，別的也不知道做什么，今天老師倒是提醒到我了，我明白了，以后上網(wǎng)的目的，有了方向。還提到了和我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的藝術(shù)作品，有一種風(fēng)格的畫(huà)是用沙做的畫(huà)（我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢），我回宿舍上網(wǎng)查了下，這對(duì)我的知道面又有了增加，嘻嘻！

晚上我們?nèi)グ嗉?jí)了，選助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的事。我們選擇的方法是：按上學(xué)期成績(jī)從高到低，還加上平時(shí)表現(xiàn)，和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出了12位分?jǐn)?shù)在前的同學(xué)中選定，然后由同學(xué)選票。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排第七，投票我的票數(shù)是排第三，我很幸運(yùn)。雖說(shuō)在班里是被選上了，但還要去各系去評(píng)比，現(xiàn)在我心里也沒(méi)數(shù)，不知道能不能得到這筆錢(qián)。其實(shí)我上學(xué)期表現(xiàn)也不錯(cuò)，也沒(méi)犯錯(cuò)，也沒(méi)請(qǐng)假，功課成績(jī)排在前面，小小的組長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)，我自己覺(jué)得還挺負(fù)責(zé)的。可能由于這些吧，投我票的人達(dá)到第三，是我意想不到的。嘻嘻！這筆錢(qián)，其實(shí)我上學(xué)期就早想問(wèn)老師了，到現(xiàn)在終于等到了，得到得不到還是別一回事，我現(xiàn)在也無(wú)能為力，只有聽(tīng)天有命吧，希望我能如愿吧！加油！