第一篇：公文寫作課總結(jié)(1500字)

公文寫作總結(jié)

公文寫作與處理課結(jié)束了，以下是我對于這門課的一些小小的感受和總結(jié)。一 理論知識的把握。

學(xué)習(xí)過程中，我認識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機關(guān)，群眾團體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料；狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。根據(jù)XX年8月30日中華人民共和國國務(wù)院發(fā)布，自XX年1月1日起施行的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中的規(guī)定，我國國家行政公文主要有十三種，它們是：（1）命令；（2）決定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通報；（7）議案；（8）報告；（9）請示；（10）批復(fù)（11）意見；（12）函；（13）會議紀要。此外，每一類公文中有很多精確細致的分類，比如“通知”這類我們經(jīng)常接觸到的文種，它下面就有分：發(fā)布指示的通知，頒布規(guī)章的通知，曉諭性通知，會議通知，任免通知，批轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)發(fā)文件的通知。了解掌握它們尤為重要，因為這對寫好公文起著關(guān)鍵的作用。

另外讓我特別注意的是上述文種雖有相似之處，但每一種都有其獨特的功能作用，不能相混淆。像“決定”這種公文是不能用在黨政機關(guān)的。我所學(xué)到的理論知識遠非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點等，我在這里就不一一列舉了，總之，通過17周公文寫作課的學(xué)習(xí)，我對于公文的認識有了質(zhì)的飛躍。

二 實踐操作能力的培養(yǎng)。

課堂上除了命令，決定與公告我沒有進行實踐操作，以“批復(fù)”為例，我做了兩次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)里面有很多小的東西需要我們注意，像“你辦關(guān)于……請收悉”這句話在批復(fù)中是不可或缺的，還有落款的時間是要用漢字寫的，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字，所以我認為學(xué)習(xí)公文一定要細心，如果不仔細，就會出現(xiàn)小的錯誤。

公文的寫作一般都分成3部分：標題，正文，落款。尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依據(jù)，需要理論，要說清楚事項，它所使用的文字是嚴肅，莊重的，不允許有口語或歇后語出現(xiàn)。在剛開始練習(xí)時，我寫的公文就是作文，沒有理論依據(jù)，用詞模糊，表達不清晰，經(jīng)過多次訓(xùn)練后，我會很自覺的運用像“根據(jù)，為了，決定”等這些公文中經(jīng)常出現(xiàn)的詞，而且能比較準確的運用公文，不會把應(yīng)當(dāng)是“通報”的寫成“通告”。當(dāng)然離正規(guī)的行政公文還有一段距離，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三 日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)。

除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計劃，總結(jié)，調(diào)查報告，述職報告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個人對預(yù)定時間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書，安排，要點，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有工作計劃，生產(chǎn)計劃，科研計劃，學(xué)習(xí)計劃，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí)，加以掌握?！坝媱潯保軌蚴刮覀兏咝实赝瓿扇蝿?wù)，掌握應(yīng)變主動權(quán)，因此可以把它運用到現(xiàn)實生活中。平時我有擬訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，在以前，我只是大約定個時間，像“這星期的目標是……，星期一完成什么，星期二至星期天……”，可以說是草稿的形式，而現(xiàn)在，我有意識的地去訓(xùn)練“計劃”的寫作手法，會在學(xué)習(xí)計劃中寫明確切的目標，列出具體的事項，讓我知道怎么做，便于操作落實，并且有具體的時間，這樣出來的成品要比以前的具體，而且可行性也高了很多。關(guān)于總結(jié)，調(diào)查報告等文種，我沒有加以練習(xí)，原因有兩個：一是“總結(jié)”我們每學(xué)年都會寫一次，對它的練習(xí)放到下次，二是調(diào)查報告等文種規(guī)模比較大，精細度也很高，現(xiàn)在練習(xí)不是很適合。但是我們訓(xùn)練寫了十個調(diào)查問題，發(fā)現(xiàn)它的要求很高，問題與問題要有緊密的聯(lián)系，得出來的結(jié)果必須有意義，所以對于問題的設(shè)置有一定專業(yè)要求的。

總之一句話：細心很重要！

第二篇：公文寫作-總結(jié)

在踏入大學(xué)生活的這一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有 了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。作為一個市外生，我從一開學(xué)被同學(xué)們選舉成為體育委員以來，積極配合輔導(dǎo)員和其他班委開展各項活動，以身 作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級體育活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，同時 積極參加學(xué)校義工聯(lián)組織的義工服務(wù)活動，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學(xué)初，我就 為自己設(shè)立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合 學(xué)習(xí)的能力。

一、在思想政治方面

上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程 中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好 準備，爭取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準備。

二、認真學(xué)習(xí)，努力工作

在過去的兩個學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班 級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服 務(wù)的機會，我積極的與校團委和團總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他 人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

工作中，認真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了班級聯(lián)誼活動、班級羽毛球賽等等，豐富了同學(xué)們的二課活動的同時，也提高了班級的凝聚力。

三、生活樸素，樂于助人

在 班級里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，平時我很注意工作方法。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu) 良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

來 到深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才 華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中 給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。

學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。

學(xué)習(xí)方面

來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點沒有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。

第一年進入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細致與系統(tǒng)化。理解到也許每個知識點背景后的小細節(jié)稍加改進又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會帶來新的機遇?？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會學(xué)家的功勞)?？茖W(xué)分為理論研究和實踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會孕育下一個跨時代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識還不夠扎實，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會既穩(wěn)固又大氣。

人際方面

剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。

思想方面

進入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實逼迫我們每個人不斷成長，擔(dān)負起家庭和未來的擔(dān)子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲，未來似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個遠方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。

半年的時光，匆匆已過，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。

范文二：學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

鑒于近一階段事情較多，工作學(xué)習(xí)出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學(xué)習(xí)作如下總結(jié)，以便更好的服務(wù)于以后的發(fā)展、改善：

一、工作任務(wù)及完成情況：

1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)：

這段時間對于課程學(xué)習(xí)情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學(xué)習(xí)均不到位。

2、課余學(xué)習(xí)任務(wù)：

日語：此項學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)已夭折。

C語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學(xué)習(xí)情況不盡人意。

3、其余非文化學(xué)習(xí)科目：

黨課：經(jīng)過長達一個多月的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利結(jié)束考試（完成任務(wù)）

團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）

4、學(xué)生會工作：

已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。

5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內(nèi)幾乎所有可參與的工作。

二、原因分析：

1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)：

首先，對科目學(xué)習(xí)的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學(xué)無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。

其次，雜亂的事太多，包括學(xué)生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)問題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。

再次，對于學(xué)習(xí)熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。

2、課余學(xué)習(xí)任務(wù)：

對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當(dāng)興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于C語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。

3、其他非文化學(xué)習(xí)科目：

此任務(wù)基本完成。

4、學(xué)生會工作：

并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。

5、記者團工作：

從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當(dāng)回事，再次，責(zé)任心太強。

三、生活、交際問題：

1、容易把第一印象作為對一個人的定義

2、做事太感性，感情用事

3、心胸不夠?qū)拸V，太過計較

4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事

四、解決方法：

1、關(guān)于學(xué)習(xí)科目，學(xué)會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內(nèi)的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學(xué)會時?？偨Y(jié)，把中要的事情放在首位。

2、關(guān)于其他學(xué)習(xí)任務(wù)：多學(xué)的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。

3、關(guān)于學(xué)校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。

4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學(xué)會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。

五、思考與總結(jié)：

·一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。

·責(zé)任心，這是個好的素質(zhì)，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分。

·一定的努力學(xué)習(xí)分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責(zé)任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足。

·很多事情，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結(jié)果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。

·沒事的時候多思考思考，做好長遠打算，眼前的很多東西如果放在長遠的環(huán)境下就可以不那么重要。

·多跟別人交流，吸收別人的思想，也把自己的思想善意的和別人分享。

·尊重是相互的，想得到尊重首先你的學(xué)會尊重別人。

·幫助別人成功就是自己成功的開始。

·永遠記?。荷眢w是所有重要的事情中最重要的一件，學(xué)會善待自己。

五、總結(jié)聲明：不一定你的總結(jié)與計劃就一定會讓你有所改變，但至少你得學(xué)會剖析自己，因為一個人總是活在混沌之中，失敗了卻還不知道為什么，那才是真正的失敗。

范文三：個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

尺璧寸陰、時光如梭,來到鹽湖將近四個月,其實真真工作的 時間也只有一個月，回顧我這一個月的工作，有欣慰，也有遺憾，當(dāng)然隨著對三期金屬鎂項目的了解和深入，更多的是對未來的信心和希望。

不積硅步，無以成千里。初來到鹽湖，我經(jīng)過了一個月嚴酷 的軍訓(xùn)和對鹽湖企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及三期各項目的了解，后幸運的分到供熱中心項目部空分組，雖然來的時間不長，但在空分組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事熱心的幫助下，對空分的基礎(chǔ)設(shè)計和結(jié)構(gòu)有了大致的了解。由于在專業(yè)方面經(jīng)驗的欠缺，學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)了不少缺陷和漏洞，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)的也得到不少磨礪機會，而這些機會對我來說都是實實在在的經(jīng)驗積累。其實所謂事半功倍，所謂厚積薄發(fā)，就是每天的積累和進步，哪怕只是幾處微不足道的細節(jié)，天長日久下來也是一筆極大助力的財富。要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實上卻非常關(guān)鍵的微小差別。

通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了供熱項目的基礎(chǔ)建設(shè)情況，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在空分組長XX的引導(dǎo)和幫助下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。

1.了解空分裝置；

空分裝置，設(shè)計規(guī)模2*60000N3／ｈ；主要內(nèi)容：成套空分制氧裝置（含空氣過濾器，原料氣壓縮機，空氣增壓機，空冷器，空氣冷卻塔，水冷卻塔，冷水機組，分子篩吸附器，分餾塔，液氧貯罐，放空消聲器等）；環(huán)境要素：有廢氣、廢固產(chǎn)生。以及空分裝置簡單的工藝流程、技術(shù)協(xié)議、初步設(shè)計。從湖區(qū)現(xiàn)場施工進度以及空分組領(lǐng)導(dǎo)及員工對工作的認真態(tài)度中，我可以看到整個企業(yè)的文化精神以及對三期項目建設(shè)的信心。也讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認真做就是不平凡。我覺得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。

2． 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；

通過組織機構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我們空分組長，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了空分組人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚的精神。

3．認真完成組長交予的各項工作；

1）對空分車間，空分綜合樓，空分循環(huán)水變電所、空分循環(huán)水站、地基處理的投資概算及統(tǒng)計，一開始因?qū)淮墓ぷ骼斫庥姓`，做了些不該做的工作，加大了工作量，但是讓我更深入的了解了這些投資概算費用的項目。使我在以后的工作中更加嚴謹、細致、理解。

2）對空分車間人員的編制，這個過程讓我覺得很充實，也學(xué)到了不少的東西，知道了空分組發(fā)展的規(guī)模和人員需求。明白了各崗位的性質(zhì)及各崗位人員應(yīng)盡的職責(zé)，以及在生產(chǎn)過程中所起到的作用。

3）空分簡介，2011年簽訂合同之后從事的主要工作和完成工作的情況,2012年的工作計劃、安全管理目標、質(zhì)量管理目標、進度管理、設(shè)計管理目標、風(fēng)險管理目標、崗位人員需求計劃、試車準備。這讓我對空分裝置有了更深入的了解知道自己在今后的工作中該干什么，以及在過去的一年里所做的工作了解更清。

在今后的工作中，我一定嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，在空分裝置技術(shù)和工藝上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己。當(dāng)然也有很多地方自己馬虎出錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助，感謝對我工作中出現(xiàn)的失誤作出提醒和指正。

范文四：教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

六年級的教學(xué)工作緊張而又忙碌，一年的時間總是過的很快，回想這一年的教學(xué)工作，有得有失。由于班級的特殊性，剛接班時覺得沒什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見起色，確實感覺有些失落。但強烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法，說實話在最后階段感覺到了疲憊，偶爾看到他們一些進步會興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來也就習(xí)慣了這種起落，這樣堅持了一年，孩子們迎來了畢業(yè)，不管結(jié)果如何，至少我們一起努力過?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面: 一年來我一直擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

5、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標:首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

三.遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、今后努力的方向：

增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮斗目標。

大一學(xué)年自我總結(jié)范文

大一學(xué)年自我總結(jié)范文

時光沖逝，歲月無痕。不知不覺間已邁過了這個學(xué)域一個學(xué)期。算是過了大學(xué)四分之一的里程。大學(xué)，一個男孩逐漸走向思想上成熟與生活上自立的過程;一個夢想與現(xiàn)實激情碰撞的大熔爐。這是我們每一個人曾經(jīng)的夢，是我們苦讀寒窗的果實，是人生中的一次躍步。我慶幸自己成功的邁出了這一步。當(dāng)然，歡笑的生活中必定夾雜淚水，夢想的世界里也必定依附著殘酷。有得意必有失落，人生也就在這跌蕩起伏中被逐片班駁。在即將進入第二學(xué)年生活的同時，還是抓緊時間，抓緊這美好的光陰，對這一學(xué)年來各個方面作以簡單的總結(jié)與回顧吧。

在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。積極申請加入中國共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正。很榮幸也在2011年7月24日成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上，通過各科老師的辛勤教授與自己的努力，認真完成了大學(xué)一年級所學(xué)的課程與作業(yè)，并在期末沖刺考試中獲得較好的成績。同時，對所學(xué)的專業(yè)與理論知識有了逐步的認識與理解，提高了專業(yè)知識和實踐運用，也逐步培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的動力和興趣。極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進程中。

在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。

在工作上，出于自身的愛好與特長，參加了院校的學(xué)生會，豐富自己的大學(xué)生活。如：擔(dān)任經(jīng)管院學(xué)習(xí)部干事，校體育部干事，擔(dān)任班級中的副班長，竭力輔佐好班長的工作。在這一年間，能恪盡職守，開拓創(chuàng)新。以服務(wù)班級，同學(xué)，鍛煉個人能力為出發(fā)點，洞察和穩(wěn)定個別同學(xué)的心理狀況，為班級管理工作負責(zé)盡心。同時，逐步適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。尊師重教，與同學(xué)們，舍友能友好相處，真正融入到新的環(huán)境和集體之中。思路決定出路，思想有了轉(zhuǎn)變，行動跟上了步伐，為完成學(xué)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

值得一提的是今年暑假，我積極參加社會實踐。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?暑假社會實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在接下來的日子里，我意識到自己過去仍舊存在的不足，作出了以下打算：

1)堅持理論與實踐相結(jié)合，靈活運用知識，抓緊對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

2)繼續(xù)發(fā)揮個人的愛好特長，張揚個性，為自己的大學(xué)生活點綴。

3)認真對待、擔(dān)任好各個職務(wù)，更好的服務(wù)同學(xué)和集體。

4)多利用課余時間充實自己的見識，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)心國家大小事務(wù)。5)培養(yǎng)集體榮譽感和社會責(zé)任心，提高自身能力，努力做一個復(fù)合型人才。

現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程!大學(xué)是我們飛翔的領(lǐng)地，青春是我們?nèi)杠S的夢。

第三篇：公文寫作及總結(jié)

一、決定

1．重要事項決定

關(guān)于××××（事由）的決定

×××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），經(jīng)研究，決定××××（決定的事項）。

一、××××。

二、××××。

……（決定的具體內(nèi)容）

（印章）

二○××年×月×日

2．嘉獎決定

關(guān)于表彰××××的決定

×××（主送單位）：

最近，××××（被表彰人員或集體的事跡）?！痢痢痢粒ū槐碚檬论E產(chǎn)生的影響和表現(xiàn)出的精神）。

為了××××（表彰目的），根據(jù)××××（表彰依據(jù)），決定對××××等予以表彰（或授予××××等××××稱號）。希望××××（號召向先進學(xué)習(xí)，提出更高的工作要求和希望）。

附件：表彰名單

（印章）

二○××年×月×日

3．處分決定

關(guān)于××××處分的決定

×××（主送單位）：

最近，××××（違規(guī)違紀事實）。××××（造成的危害和產(chǎn)生不良的影響）。

根據(jù)××××（處分依據(jù)），為了××××（目的主旨），經(jīng)研究，決定給予××××（受處理的人或單位）××××（處分決定）的處分。

（印章）

二○××年×月×日

二、通知

4．指示性通知

關(guān)于××××（擬采取的措施）的通知

×××（主送單位）：

近期，××××（從正反兩方面分析面臨的形勢和存在的問題）?！痢痢痢粒ㄖ赋霾扇∵M一步措施的重要性、必要性和緊迫性）。根據(jù)××××（依據(jù)），為了××××（目的主旨），經(jīng)研究，決定××××（擬采取措施），現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、××××。

二、××××。

……（通知的具體內(nèi)容）

××××（提出希望和要求）

（印章）

二○××年×月×日

5．周知性通知

關(guān)于啟用××××印章的通知

×××（主送單位）：

根據(jù)××××（依據(jù)），為方便工作，決定從即日起啟用“××××”印章。同時廢止“××××”印章（原機構(gòu)印章）。

附：印模式樣

（印章）

二○××年×月×日

關(guān)于成立××××（機構(gòu)）的通知

×××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)）。決定成立××××（機構(gòu)），負責(zé)××××工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、××××（機構(gòu)）的主要職責(zé)

（一）××××。

（二）××××。……

三、××××（機構(gòu)）下設(shè)辦公室，主要負責(zé)××××工作。××××（其他需要說明的事項）。

（印章）

二○××年×月×日

6．任免通知

關(guān)于×××等同志職務(wù)任免的通知

×××（主送單位）： 根據(jù)工作需要，經(jīng)研究決定：

聘任×××同志為××××（三峽企業(yè)×級）。聘任×××同志為××××（原職級不變）。免去×××同志的××××（職務(wù)）。

（印章）

二○××年×月×日

7．印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知

關(guān)于印發(fā)《××××規(guī)定》的通知

×××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），我們制定了《××××規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。

（印章）

二○××年×月×日

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××××的通知

×××（主送單位）：

為了××××（目的），現(xiàn)將××××（上級單位或有關(guān)業(yè)務(wù)主管、行業(yè)部門）的《××××》（文號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行?！痢痢痢粒ň唧w貫徹意見）。

（印章）

二○××年×月×日

三、通報

9．表彰通報

關(guān)于表彰（獎勵）××××（集體或個人）的通報

×××（主送單位）：

××××（表彰對象的先進事跡）。××××（產(chǎn)生的積極影響和表現(xiàn)出的精神）。為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），經(jīng)××××研究，決定對×××等予以通報表彰。希望××××（號召向先進學(xué)習(xí)，提出更高的工作要求和希望）。

（印章）

二○××年×月×日

10．批評通報

關(guān)于××××問題的通報

×××（主送單位）：

××××（通報××××違規(guī)違紀的事實和做法）。經(jīng)查，××××（調(diào)查結(jié)果）。

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），經(jīng)研究，××××（對通報對象的結(jié)論和處理意見）?！痢痢痢粒ň窘逃投沤^措施）。

（印章）

二○××年×月×日

11．情況通報

關(guān)于××××情況的通報

××××（主送單位）：

××××年×月×日，××××（單位）在××××（地點）發(fā)生××××事故（事件）?！痢痢痢粒ㄊ鹿驶蚴录男再|(zhì)）。為××××（目的），進一步加強××××工作，防止此類事故（事件）的發(fā)生，現(xiàn)將××××事故（事件）情況通報如下：

一、××××（事故或事件的原因分析）。

二、××××（對有關(guān)單位和人員的處理情況）。

三、××××（應(yīng)吸取的教訓(xùn)和擬采取的措施等）。

（印章）××××年×月×日

四、報 告 12．工作報告

關(guān)于××××工作情況的報告

××××（主送單位：）

根據(jù)××××要求（或××××以來），我們××××（概述工作背景或基本情況），對××××工作進行了認真總結(jié)。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、××××（工作基本情況）。

二、××××（主要做法和成績，包括采取的辦法、措施和產(chǎn)生的效果等）。

三、××××（存在的問題，以及擬采取的對策措施）。

四、××××（下一步工作安排和思路）。

（印章）××××年×月×日

關(guān)于×××有關(guān)情況的報告

××××（主送單位）：

根據(jù)××××要求（或根據(jù)×××批示精神，或根據(jù)轉(zhuǎn)來的《××××》要求），我們對××××情況進行了認真研究（或我們對×××××問題進行了調(diào)查核實）?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、××××（事件的過程、原因等）。

二、××××（經(jīng)調(diào)查核實的情況或處理的依據(jù)、結(jié)果等）。

三、××××（下一步擬采取的措施）。特此報告。

（印章）××××年×月×日

14．反映情況的報告

關(guān)于×××有關(guān)情況的報告（緊急報告）

××××（主送單位）：

××××年×月×日（最近、近日），×××××（概述“報告”反映情況的產(chǎn)生緣由、情況和問題）。為了××××（目的），現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、××××（情況過程和最新事態(tài)）。

二、××××（原因及后果分析）。

三、××××（已采取的措施及作用）。

四、××××（下一步擬采取的措施）。

五、××××（需引起上級單位重視或關(guān)注的問題）。

（印章）××××年×月×日

五、請 示

關(guān)于××××（事由）的請示

××××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），我單位擬××××（意圖主旨）?，F(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見報告如下：

一、××××（基本情況）

二、××××（請示事項的必要性和可行性及其意義）。

三、××××（具體方案和請示事項）。妥否，請示。

（印章）××××年×月×日

（聯(lián)系人及電話：××× ××××）

16．請求解決問題的請示

關(guān)于請求協(xié)調(diào)解決××××問題的請示

××××（主送單位）：

目前，我公司××××（遇到的問題或困難）。為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），現(xiàn)就××××（意圖主旨）請示如下：

一、××××（問題的由來）。

二、××××（問題的不利影響）。

三、××××（解決問題的積極意義）。

四、××××（請示內(nèi)容，即請求協(xié)調(diào)解決的問題及解決問題的有關(guān)建議）。妥否，請示。

（印章）××××年×月×日

（聯(lián)系人及電話：××× ××××）

17．請求指示的請示

關(guān)于××××問題的請示

××××（主送單位）：

近日，××××（在某項工作中進行中遇到××××問題），現(xiàn)將有關(guān)問題請示如下：

一、××××（有關(guān)情況）。

二、××××（遇到的問題）。

三、××××（請示內(nèi)容，即懇請上級單位對××××問題作出指示）。妥否，請示。

（印章）××××年×月×日

（聯(lián)系人及電話：××× ××××）

××××年×月×日

22．答復(fù)意見函

關(guān)于××××有關(guān)意見的復(fù)函

××××（主送單位）：

你們《關(guān)于征求××××意見的函》（文號）收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)將有關(guān)意見函復(fù)如下：

一、原則同意××××。

二、××××（具體意見）。

（印章）××××年×月×日

關(guān)于推薦×××同志任職的函

××××（主送單位）：

根據(jù)工作需要，經(jīng)研究決定：

推薦×××同志為××××公司董事（監(jiān)事、廠長、經(jīng)理），建議×××同志不再擔(dān)任董事（監(jiān)事、廠長、經(jīng)理）。

（印章）××××年×月×日

24．請求批準函

關(guān)于申請××××的函

××××（主送單位）：

為了××××（目的）根據(jù)××××（依據(jù)），我們申請××××?，F(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見函告如下：

一、××××（基本情況）。

二、××××（必要性和可行性及其意義）。

三、××××（我們的意見）?，F(xiàn)將有關(guān)材料報送你們，請予審批。

（印章）××××年×月×日

八、會議紀要 25．會議紀要

××××年×月×日，×××同志主持召開××××?xí)h，×××、×××等同志（領(lǐng)導(dǎo)）參加了會議。×××同志傳達了××××精神，通報了××××有關(guān)工作情況，并作了重要講話，會議聽取了×××關(guān)于××××工作情況匯報，討論了××××；審議了《×××××》等×項××××。會議紀要如下：

一、××××。

二、××××。┈┈

參加會議人員：××××（單位）×××（姓名）

第四篇：公文寫作總結(jié)

1.命令是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)頒發(fā)的具有強制執(zhí)行性質(zhì)的指揮性公文，適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)

和規(guī)章，宣布施行重大強制性行政措施，嘉獎有關(guān)單位及人員，撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定； 特點：權(quán)威性、指揮性、強制性

類型：公布令、行政令、嘉獎令

2.議案，是有議案提出權(quán)的機構(gòu)或人民代表，向同級人民代表大會或其常務(wù)委員會，提請審

議事項的建議性公文；

特點：行文關(guān)系及辦理程序的法定性、行文內(nèi)容的單一性和可行性

類型：由職能機構(gòu)提出的議案、由人民代表提出的議案

3.決定，是黨政機關(guān)對重要事項或重大行動做出決策和安排的指導(dǎo)性公文；適用于對重要事

項或者重大行動作出安排，獎懲有關(guān)單位及人員，就更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定；《條例》規(guī)定“決定 用于對重要事項作出決策和安排”；

特點：內(nèi)容重要、政策性強、有約束力

類型：指揮型、個案型、知照型

4.決議經(jīng)會議討論通過的重要決策事項；

特點：表達群體意志、有權(quán)威性和約束力

類型：決策部署型、結(jié)果公布型

5.指示是上級機關(guān)對下級機關(guān)指導(dǎo)工作的公文；

特點：針對性、原則性

類型：涉及全局問題，帶普遍性的指示、涉及局部問題，帶特殊性的指示

6.意見是黨政機關(guān)對重要事項發(fā)表的對工作有指導(dǎo)性質(zhì)的文件；適用于對重要問題提出見解

和處理辦法；

類型和特點：直接指導(dǎo)型、批轉(zhuǎn)執(zhí)行型

7.公告是機關(guān)、團體向公眾宣布重要事項的告知性文件，適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者

法定事項；

8.通告是機關(guān)、團體在一定范圍內(nèi)公布事項的告知性文件，適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)

遵守或者周知的事項；

公告、通告的特點：發(fā)布的公開性、事項的重要性、操作的嚴肅性

公告、通告的類型：涉及法定事項的公告、通告；知照性公告、通告

9.公報是公開發(fā)布重要決定或重大事件的告知性文件；

類型：公文公報、外交公報、統(tǒng)計公報

10.通知是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達有關(guān)事項或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文，適用于批

轉(zhuǎn)下級機關(guān)，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文、傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項，任免人員；

類型：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、指示性通知、任免性通知、事務(wù)性通知

11.通報是在一定范圍內(nèi)表彰先進，批評錯誤，傳達事項的告知性文件；

特點：周知性、指導(dǎo)性

類型：表彰先進型、批評錯誤型、傳達事項型

12.報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作情況的陳述性公文，適用于向上級機關(guān)匯報工作，反

映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問；

特點：重陳述、有主見

類型：按內(nèi)容涉及的范圍分綜合報告和專題報告、按行文目的分呈報性報告和呈轉(zhuǎn)性報告

13.請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示或批準的報請性公文，適用于向上級機關(guān)請求指示、批準；

特點：超前性、說明性、單一性

類型：請求批準類、請求幫助類、請求批轉(zhuǎn)類

14.函是機關(guān)之間辦理日常公務(wù)的交往性公文；適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答

復(fù)問題；請求批準和答復(fù)審批事項；

特點：形式靈活，適應(yīng)性強、務(wù)實性強

類型：商洽函、問復(fù)函、請準函、知照函

15.批復(fù)，是答復(fù)下級機關(guān)請示事項的指示性公文，適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項； 特點：針對性、指導(dǎo)性

類型：表態(tài)性批復(fù)、指示性批復(fù)

16.會議紀要是記載會議情況和精神用以公布或傳達的紀實性文件，適用于記載、傳達會議情

況和議定事項；

特點：紀要性、約束性、知照性

類型：決議性會議紀要、協(xié)議性會議紀要、研討性會議紀要

17.條例是由黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定和發(fā)布的系統(tǒng)規(guī)范某一方面工作、活動、行為等法規(guī)性公文；

18.規(guī)定是各級黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位規(guī)范某方面工作的規(guī)章性公文，適用于對特

定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范；

19.規(guī)章類文書是規(guī)范工作、活動、行為等的規(guī)章制度類文書，適用于黨政系統(tǒng)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位及各類組織機構(gòu)；

特點：內(nèi)容的規(guī)范性、執(zhí)行的強制性、制定的程序性

計劃類文書的特點：目標的前瞻性、操作的預(yù)想性

類型：規(guī)劃類、計劃類、安排類

總結(jié)的特點：回顧性、經(jīng)驗性

類型：綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)

調(diào)查報告的特點：針對性強、紀實性強

類型：新聞性調(diào)查報告、政務(wù)性調(diào)查報告、個案性調(diào)查報告

講話類文書的特點：口頭性、直接性、針對性、情感性

記錄類文書的特點：內(nèi)容的紀實性、材料的直接性、語言的實錄性

建議類文書的特點：建議性、說理性、委婉性

公文處理工作的特點：政治性、時限性、機要性、規(guī)范性

第五篇：黨務(wù)公文寫作歸納總結(jié)

重慶建工集團黨建工作經(jīng)驗材料

集團黨委認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展要義，積極探索黨建工作新模式，以堅持“三個延伸”、實施“三大戰(zhàn)略”、深化“三進模式”、完善“四項機制”的新型工作方式，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心和堅強堡壘作用，著力把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心競爭力，在貫徹落實“314”總體部署，全力打造中國西部最優(yōu)秀建筑企業(yè)中為集團應(yīng)對危機、科學(xué)發(fā)展提供了精神動力和組織保證。

一、“三個延伸”夯實思想基礎(chǔ)，宣傳教育實現(xiàn)深度拓展

一是強化中心組學(xué)習(xí)，向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員延伸。集團黨委中心組突出了重大理論和重要文件的學(xué)習(xí)，做到既有基本理論又有黨的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展理論，用科學(xué)的理論研究解決工作中遇到的新情況、新問題，指導(dǎo)和促進企業(yè)工作的健康發(fā)展。兩級中心組在開展讀書交流和“解放思想、擴大開放”大討論活動中，223名中層干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員聯(lián)系工作實際，撰寫學(xué)習(xí)心得300余篇。二是強化宣傳陣地建設(shè)，向職工群眾延伸。

三是強化調(diào)研探討活動，向政研小組延伸。堅持黨委工作研討例會制度，圍繞集團發(fā)展的熱點難點問題，每季度開展一次工作探討，在中心工作的亮點上下功夫總結(jié)，在各項工作的特色上做文章提煉，進行前瞻性、先導(dǎo)性、探索性的深度報道。

二、“三大戰(zhàn)略”提升發(fā)展實力，服務(wù)經(jīng)濟取得顯著成效

圍繞企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和科學(xué)發(fā)展的要求，集團黨委重點推進了“固本強基”、“文化強司”、“人才強企”三大戰(zhàn)略，促進了集團的跨越式發(fā)展。

一是實施“固本強基”戰(zhàn)略，為企業(yè)發(fā)展提供思想動力和組織保證。集團黨委精心謀劃和大力實施“固本強基”戰(zhàn)略，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建工作新格局。

二是實施“文化強司”戰(zhàn)略，為企業(yè)改革發(fā)展提供良好的價值取向和競爭實力。我們在傳承建工歷史文化的基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉了“效益、和諧、誠信、責(zé)任”的企業(yè)使命，確立了大建設(shè)產(chǎn)品系統(tǒng)集成與增值服務(wù)的供應(yīng)商和產(chǎn)業(yè)多元化大型企業(yè)集團的發(fā)展方向。以“一報兩刊一網(wǎng)站”為企業(yè)文化傳播陣地，建立起宣傳政策、反映動態(tài)、傳遞信息、統(tǒng)一認識的有效平臺，向社會公眾推廣重慶建工品牌。目前，集團擁有全國精神文明先進單位1個，市級文明標兵單位4個，市級文明單位5個。三是實施“人才強企”戰(zhàn)略，為企業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持。集團全面修訂完善了《2008—2010年人才隊伍建設(shè)規(guī)劃》，全面啟動實施了人才隊伍建設(shè)的各項階段性任務(wù)，做到人才總量與發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)，人才專業(yè)與產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)，人才的能力組合與企業(yè)核心競爭力相適應(yīng)。初步建立起與市場接軌的薪酬激勵制度。兩年來面向社會招聘企業(yè)急需的管理人才600多人，引進應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生1000多名，為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動力。

三、“三進模式”深化實踐活動，應(yīng)對危機助推科學(xué)發(fā)展

去年九月，按照重慶市委的統(tǒng)一部署，重慶建工集團作為全市國有企業(yè)的唯一代表，擔(dān)當(dāng)了第二批次學(xué)習(xí)實踐活動的試點工作。集團黨委始終突出創(chuàng)新學(xué)習(xí)求共識、邊學(xué)邊改促發(fā)展，堅持求同存異，在“異”字上做文章，創(chuàng)新落實了“貫徹落實‘314’總體部署，全力打造西部最優(yōu)秀建筑企業(yè)”的特色主題和載體；堅持揚長補短，在“短”字上下功夫，探索實施了科學(xué)發(fā)展觀進基層、進項目、進班組的“三進”活動；堅持避輕就重，在“重”字上求突破，切實在把握重點對象、重點環(huán)節(jié)、重大問題，尤其在應(yīng)對金融危機、科學(xué)謀劃發(fā)展等方面著力，收到了良好成效。重點解決了三個問題：

一是活動全覆蓋，深化學(xué)習(xí)鼓舞士氣，提振應(yīng)對危機的信心。二是打好組合拳，保生產(chǎn)強基礎(chǔ)，為全市經(jīng)濟增長做貢獻。三是當(dāng)好減震器，千方百計穩(wěn)定就業(yè)，履行社會責(zé)任。

四、“四項機制”創(chuàng)造和諧效應(yīng)，制度設(shè)計彰現(xiàn)建工特色

集團黨委按照“圍繞中心、服務(wù)發(fā)展、構(gòu)建和諧、創(chuàng)新提高”的要求，從企業(yè)改革發(fā)展實際出發(fā)，組織梳理、修訂及新建管理制度95個，其中，黨群工作類制度25個，主要體現(xiàn)在四個方面：

一是健全黨組織參與企業(yè)重大問題決策的工作機制。

二是實施“雙向進入、交叉任職”的組織機制。

三是建立與企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的保障機制。

四是完善與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理機制。

堅持“四創(chuàng)新”思路

構(gòu)建企業(yè)黨建工作新格局

今年以來，公司黨委在市委、市國資委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，銳意進取，“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”，堅持創(chuàng)新思維、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新載體和創(chuàng)新方式的“四創(chuàng)新”思路，積極探索構(gòu)建企業(yè)黨建新格局。我們的主要做法和體會是：

一、創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬黨建工作思路

1、思維“關(guān)口”前移，不斷研究新情況，解決新問題。公司黨委從體制新定位及發(fā)展的實際要求出發(fā)，提出了“XXXX”的思路。根據(jù)這一思路，重新修訂和制訂了公司章程，理順與下屬企業(yè)關(guān)系，逐步健全和完善與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的國有資產(chǎn)管理、監(jiān)督、營運體系和經(jīng)營機制，進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式。思維的改變激活了企業(yè)發(fā)展動力：改革改制工作穩(wěn)步推進，今年上半年各項生產(chǎn)經(jīng)營工作按計劃全面順利推進，各項工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭。我們

還將新的定位和發(fā)展思路融入到公司未來五年發(fā)展規(guī)劃中，保證公司經(jīng)濟保持持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、由過去單向思維方式向立體思維方式轉(zhuǎn)變。公司黨委立足實際，確立了“三點一目標”的工作思路，“三點”就是找準企業(yè)經(jīng)濟工作與黨建工作的結(jié)合點，把搞好企業(yè)改革、加強內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟效益、增強企業(yè)競爭力和實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值作為企業(yè)黨建工作的出發(fā)點和落腳點。在發(fā)揮黨組織的作用上，把黨建工作列入企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去謀劃，去推動。年初，對全年經(jīng)濟工作進行全面部署；及時做好基層黨組織的建立和選舉工作，使黨的組織機構(gòu)設(shè)置與企業(yè)改革同步，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，促進企業(yè)的改革和發(fā)展；在黨建目標管理上，實行考評與獎懲掛鉤機制，不斷完善形成一層抓一層，層層抓落實的黨建目標管理體系，按照今年的工作重點，采取動態(tài)管理的方式對公司黨委與下屬各單位簽訂的黨建目標責(zé)任書進行了修訂；在黨員管理上，根據(jù)不同崗位、不同層次的黨員隊伍狀況，進一步完善《黨員教育管理制度》、《流動黨員管理制度》等?！耙荒繕恕本褪桥Π哑髽I(yè)黨組織建設(shè)成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，成為堅決貫徹黨的路線方針政策、推動國有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定和堅強政治核心的戰(zhàn)斗堡壘。全面提升公司各級黨組織的黨建工作水平。

二、創(chuàng)新機制，加強組織，形成推動黨建合力。

1、發(fā)揮整體作用，建立一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)機制，形成良好的工作格局。

在工作中，貫穿“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在支部、落實在黨員”的思路，一是堅持黨組織負責(zé)人黨建工作匯報制度。下屬各單位黨組織書記定期向公司黨委書記匯報黨建工作，對好的做法和經(jīng)驗予以總結(jié)推廣，存在問題和不足的限期整改提高。今年上半年共召開黨建工作匯報例會2次，由于公司黨委重視，落到實處，所屬單位的黨建目標管理責(zé)任制實施情況良好。二是充分發(fā)揮黨支部的帶頭、帶領(lǐng)、帶動作用，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和高漲熱情，保證黨建工作有序推進和健康發(fā)展。配強黨支部書記，確保黨支部戰(zhàn)斗力常新。三是充分發(fā)揮黨員在黨建工作中的主體作用。按照“因地制宜、明確職責(zé)”的原則，使不同類型的黨員都能找到發(fā)揮自己模范帶頭作用的舞臺。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、管理崗位上黨員、離退休黨員、下崗分流黨員提出不同的爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標準，極大地激勵了廣大黨員干部學(xué)先進、趕先進、比貢獻，對永葆共產(chǎn)黨員先進性起到了積極作用。

2、加強制度建設(shè)，完善了參與的程序和機制。建立健全各項議事制度，制定和完善了《公司領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則》、《重大問題集體討論決定制度》、《黨組織的保證和監(jiān)督制度》及《公司黨政參與重大問題決策制度》等，堅持“三會一課”，形成了能夠有效促進黨組織發(fā)揮政治核心作用的參與機制，保證企業(yè)黨組織依法參與企業(yè)重大問題決策，有效提高了各級黨組織參與企業(yè)重大決策的能力。

3、在堅持黨管干部原則的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造一個有利于優(yōu)秀人才培養(yǎng)教育、成長、脫穎而出的選拔、任用機制，搭建公開、公平、公正的競爭平臺。堅持“以人為本”的教育理念,制定《2006年教育培訓(xùn)工作實施方案》，提高專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)知識水平和科技素養(yǎng)，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支符合企業(yè)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才隊伍。

三、創(chuàng)新載體，拓展內(nèi)容,增強企業(yè)黨建活力

1、圍繞建設(shè)和諧企業(yè)，促進企業(yè)科學(xué)發(fā)展，組織開展主題鮮明的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新企業(yè)黨建工作形式，豐富企業(yè)黨建工作內(nèi)容。為把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處，我們把“爭創(chuàng)”活動與開展解放思想大討論活動結(jié)合起來，同深入開展向×××同志學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，同當(dāng)前正在做的各項工作緊密結(jié)合起來，開展了如為企業(yè)科學(xué)發(fā)展獻一策、舉辦一次宣講會、寫一篇心得體會等主題活動。由于載體形式靈活多樣，切合實際，所屬各黨組織開展的“爭創(chuàng)”活動有聲有色，取得了令人滿意的效果。

2、與培育典型相結(jié)合。榜樣的力量是無窮的，每年我們均推出一批“老典型，新風(fēng)采”的先進典型。今年我們通過向上級黨委推薦、系統(tǒng)內(nèi)表彰、基層單位宣傳等多種途徑，適時推出一批先進典型，如年初表彰了XXXXXX，以先進典型引路，充分發(fā)揮典型的輻射、示范和帶動作用，以身邊的人和事教育和激勵廣大黨員，真正做到“一個黨委一個核心、一個支部一個堡壘、一名黨員一名旗幟”，永葆黨的先進性，為實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大貢獻。

3、與培育企業(yè)文化相結(jié)合。以深化“守法、誠信、開拓”主題教育、爭創(chuàng)文明誠信企業(yè)活動、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動為契機，努力提高職工的技能水平和創(chuàng)新能力，建設(shè)“四有”職工隊伍。同時與開展勞動競賽與“安康杯”安全生產(chǎn)競賽結(jié)合起來，通過開展演講比賽、觀看電教片等多種形式，形成人人有目標，個個爭奉獻的局面，增強職工的事業(yè)心和主人翁責(zé)任感，培育員工積極向上、樂于奉獻精神。

四、創(chuàng)新方式，破解難題，提高黨建工作水平

1、抓難點。在企業(yè)改革、改制的新情況、新問題層出不窮的形勢下，要增強黨組織的感召力、滲透力、戰(zhàn)斗力和影響力，不能只就黨建抓黨建，必須在做好群眾工作、穩(wěn)定工作、做好經(jīng)常性的思想政治工作上下功夫。公司黨委把維護職工群眾切身利益，解決群眾的生產(chǎn)、生活難題作為黨建工作中的重中之重來抓，使黨組織在群眾中贏得了地位。今年，我們以“四心工程”為突破口，建立健全思想政治工作制度，圍繞今年各項工作任務(wù)，下發(fā)了關(guān)于繼續(xù)深化思想政治工作“四心工程”創(chuàng)建活動的通知，制定了創(chuàng)建計劃，明確項目、負責(zé)部門和具體責(zé)任人。年初，黨委確定了5件為職工群眾辦實事項目，如??。通過抓好“四心工程”創(chuàng)建活動，充分調(diào)動了各級黨組織做好思想政治工作的積極性，思想政治工作的實效性不斷增強，有力地推動了公司“三個文明”的發(fā)展。

2、抓根本。我們緊緊抓住思想政治建設(shè)這個根本，教育引導(dǎo)廣大黨員堅定正確的理想信念，提高把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺行動的意識，落實在工作崗位上，始終站在企業(yè)改革發(fā)展的前列，堅定搞好企業(yè)的信心和決心，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。注重點面結(jié)合，以點帶動，以面推動，不斷提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。一是以“點”帶動。充分發(fā)揮各級黨委（總支、支部）學(xué)習(xí)中心組的帶頭作用和示范作用，在深化認識，指導(dǎo)實踐上下功夫。公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組把學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)路線方針政策與解決本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的問題結(jié)合起來，撰寫了心得體會，有效地促進了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)討論，進一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解，在實際工作中不斷提高引領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力；在領(lǐng)導(dǎo)工作中體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。各級黨委（總支、支部）學(xué)習(xí)中心組的表率作用有力地促進了廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)的深入。二是以“面”推動。重視抓好黨員、干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和工作能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，做到“三個結(jié)合”：請進來與走出去相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自我教育相結(jié)合，解決思想問題同解決實際問題相結(jié)合。通過多種形式的學(xué)習(xí)活動，切實把廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到市委、市國資委及公司黨委、董事會的決策部署上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)公司發(fā)展的目標上來。