第一篇：教育系統(tǒng)“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告

教育系統(tǒng)“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告

自開展治理“庸懶散貪”活動(dòng)以來，本人積極學(xué)習(xí)相關(guān)的文件要求，并按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，明確了整改方向，還深刻地認(rèn)識(shí)到治理“庸懶散貪”，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，塑造良好的教師形象，提高教育教學(xué)效益，是當(dāng)前十分必要的。

一、存在的主要問題

1、政治思想方面

在思想政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面不夠全面深入，注重于工作需要和個(gè)人愛好，如“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)的比較徹底深入，而對(duì)馬列主義只是聽說，只學(xué)過一些皮毛，沒有全面地學(xué)習(xí)，感覺自身的思想政治覺悟還需要進(jìn)一步地提高。

另外遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面指出。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

2、工作作風(fēng)方面

工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。這對(duì)于教師來說很不應(yīng)該。

二、存在問題的主要原因

1、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，認(rèn)為本職工作有關(guān)的教學(xué)教研工作都整天忙不完，再去學(xué)一些與工作沒有直接關(guān)系的理論，對(duì)工作的幫助不大。

2、自我要求不夠嚴(yán)格，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

三、整改措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的工作奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將水利工作做到更好。

3、進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，在平凡的工作崗位上，要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高工作效能。要努力克服自己的缺點(diǎn)，對(duì)工作勤勤懇懇，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，做好自己應(yīng)作的工作，應(yīng)盡的本分。努力做到“有理想、有責(zé)任、有能力、形象好”爭(zhēng)當(dāng)模范共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的先鋒。

通過對(duì)自身存在問題的排查，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。以上是我對(duì)自身“庸懶散貪”情況的自查自糾報(bào)告，不當(dāng)之外敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。

二、存在問題

（一）“庸”方面的問題。雖然，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)絕大部分教職員工素質(zhì)都很高，但也有一些同志業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高，不敢直面矛盾、不善攻堅(jiān)破難、不愿爭(zhēng)創(chuàng)一流，得過且過、平庸無為，這些都是我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題。另外，還有部分同志學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。往往是在單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。放任平庸，不進(jìn)取、不自律，這是當(dāng)前我們部分教職員工中比較突出的問題。

（二）“懶”方面的問題。造成懶的因素是多方面的，分析起來主要有三。一是干與不干一個(gè)樣，在獎(jiǎng)勤罰懶的制度上一些學(xué)校單位不健全，造成本想干工作的教師也被動(dòng)的出現(xiàn)懶的現(xiàn)象。二是一些教師和干部思想上的畏懼，怕出頭的椽子先爛，槍打出頭鳥，干事越多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)就越多，功勞沒人看見，失誤卻被別人掛在嘴邊。三是工作行為的慣性。部分老師在工作中習(xí)慣了用傳統(tǒng)的方法，或自己已經(jīng)熟悉了的方法來處理問題，不開拓思路造成的懶，懶于開拓創(chuàng)新。

（三）“散”方面的問題。我們教育系統(tǒng)一些教職員工和教育干部的“散”主要體現(xiàn)為散漫懈怠、精神渙散，不勤快、不勤勉、不勤奮，不能主動(dòng)的完成工作任務(wù)，工作紀(jì)律松馳，不去真正的了解實(shí)際，總是坐在辦公室里，應(yīng)付日常工作，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件。對(duì)于形勢(shì)任務(wù)只有一個(gè)大概的模糊概念、一知半解。工作上常常靠的是經(jīng)驗(yàn)，靠的是直覺，靠的是運(yùn)氣。散是當(dāng)前對(duì)我們工作傷害較大的一個(gè)問題。很多同志都普遍存在工作方法比較簡(jiǎn)單，工作中碰到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使我們的工作往往陷于被動(dòng)。

第二篇：“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告

“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告

自從開展集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)治理活動(dòng)以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、縣有關(guān)治理“庸懶散貪”問題的文件精神，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)治理的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對(duì)其成因進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不深進(jìn)。往往以工作任務(wù)比較重或者工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，分析情況和處理問題有時(shí)憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)。

2、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待辦事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹。

3、批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也較少主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。

4、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，缺少創(chuàng)造性。在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候，時(shí)間緊，任務(wù)重，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)造性不夠。

二、存在問題的主要原因

經(jīng)過剖析，自己感到這些問題的存在雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造，工作中滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

2、為人民服務(wù)的意識(shí)不足，沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考做得不夠。

3、怕得罪人，不愿碰硬，對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一只眼閉一只眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

4、對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有用創(chuàng)新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，工作缺乏創(chuàng)造性。

三、整改措施

針對(duì)自己在工作中存在的問題，我將在今后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、提高對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

2、想問題、辦事情、做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷行事。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3、要敢于講實(shí)話、講真話，敢于聽實(shí)話、聽真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。工作中既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。

4、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。嚴(yán)格要求自己，樹立嶄新的工作奮斗目標(biāo)，積極肯干，努力將國(guó)土工作做到更好。

二〇一二年八月二十四日

第三篇：“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告

“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告

為了貫徹落實(shí)我局開展“庸懶散貪”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則,對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

一、存在的問題

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

作為一名公務(wù)員，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

2、工作作風(fēng)方面

日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入社會(huì)中了解全面的掌握情況。這對(duì)于公務(wù)員來說很不應(yīng)該。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過。

3、思想作風(fēng)方面

精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面指出。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、整改措施

通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

第四篇：庸懶散貪自查自糾報(bào)告

[庸懶散貪自查自糾報(bào)告] 庸懶散貪自查自糾報(bào)告

xx院范圍內(nèi)開展了整治“庸懶散貪”教育活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，本人也積極按照院黨委的要求，通過學(xué)習(xí)xx區(qū)黨委書記xx、xx區(qū)主席xx在全區(qū)整治“庸懶散貪”教育大會(huì)上的講話，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向，庸懶散貪自查自糾報(bào)告。

一、存在的主要問題

（1）學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀去分析情況、處理問題。

（2）日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，對(duì)上級(jí)部門安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀。

（3）工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動(dòng)自覺的思想觀念依然存在，整改報(bào)告《庸懶散貪自查自糾報(bào)告》。

（4）學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

（5）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。

二、問題形成原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

（1）沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

（2）自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。

三、下一步整改措施

（1）工作中要充滿熱情、樂于奉獻(xiàn)。作為一名院中層干部，工作中難免要得罪人，要有一顆豁達(dá)之心，不與他人計(jì)較，工作之上。同時(shí)也要講究工作的方式方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。自己在行動(dòng)上要首先入黨，勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)。

（2）發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，從而去影響他人，起到真正模范帶頭作用，同時(shí)，始終鞭策自己不斷努力工作，朝著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)努力。

（3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持經(jīng)常性地學(xué)習(xí)政治理論，提升自己的政策理論水平，不斷提升自己的理想信念與價(jià)值觀，在思想上真正入黨。

（4）業(yè)務(wù)上要挑戰(zhàn)自我、敢于創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。

《庸懶散貪自查自糾報(bào)告》

第五篇：庸懶散貪自查自糾報(bào)告

XX院范圍內(nèi)開展了整治“庸懶散貪”教育活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，本人也積極按照院黨委的要求，通過學(xué)習(xí)XX區(qū)黨委書記XX、XX區(qū)主席XX在全區(qū)整治“庸懶散貪”教育大會(huì)上的講話，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的主要問題

(1)學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀去分析情況、處理問題。

(2)日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，對(duì)上級(jí)部門安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀。

(3)工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動(dòng)自覺的思想觀念依然存在。

(4)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

(5)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。

二、問題形成原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

(1)沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

(2)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。

三、下一步整改措施

(1)工作中要充滿熱情、樂于奉獻(xiàn)。作為一名院中層干部，工作中難免要得罪人，要有一顆豁達(dá)之心，不與他人計(jì)較，工作之上。同時(shí)也要講究工作的方式方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。自己在行動(dòng)上要首先入黨，勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)。

(2)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，從而去影響他人，起到真正模范帶頭作用，同時(shí)，始終鞭策自己不斷努力工作，朝著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)努力。

(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持經(jīng)常性地學(xué)習(xí)政治理論，提升自己的政策理論水平，不斷提升自己的理想信念與價(jià)值觀，在思想上真正入黨。

(4)業(yè)務(wù)上要挑戰(zhàn)自我、敢于創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。