第一篇：如何防止暴力事件

如何防止暴力事件

如果實(shí)在無法避開擁擠的人群，那么注意以下幾條：

1，這些天就不要擠在人群中間了，（尤其地鐵這種封閉空間里），這樣一旦發(fā)生危急情況，連帶發(fā)生的踩踏事故造成的傷亡可能會(huì)比恐怖分子直接制造的都多。（別說地鐵有安檢就能保證安全，我十一到北京專門留意過北京地鐵早上剛開門可能是不安檢的，恐怖分子完全可以這時(shí)帶家伙上地鐵等到早高峰動(dòng)手）。2，提高警惕留意避開身邊可疑人員。這里說的可疑人員除了體貌特征和你想得到的眼神舉止著裝攜帶物的異常之外，其實(shí)還包含一種，既穿著過分臃腫（身材和臉不成比例的龐大還穿著長衣服擋著）衣服上有機(jī)油痕跡，袖口或衣服下擺有電線線頭露出等，這種可能是人體炸彈……

3，留意周圍的異常動(dòng)靜，比如遠(yuǎn)處突然有人驚叫躁動(dòng)有人跑過來，4，保持冷靜

5，無論帶多少東西都拎手里跨肩上拉箱子，別背包，方便把手里的包擲出去抵擋暴徒以及扔下就跑。

電影《機(jī)械戰(zhàn)警》的人物故事:

墨非本來只是底特律的一個(gè)普通警察，再一次任務(wù)中被暴徒打死，科學(xué)家把他的頭和機(jī)器相結(jié)合制造出了一個(gè)機(jī)器警察。他雖然有著人類的頭腦，卻擁有機(jī)器人的身體，成為了一個(gè)懲惡揚(yáng)善的救世主。然而即使是救世主也無法挽救一個(gè)垮掉的社會(huì)，更何況墨非并不是一個(gè)冰冷無情的機(jī)器人，他時(shí)刻還在尋找著自己的家人。影片的結(jié)局雖然墨非取得了勝利，但是給人留下的深思卻無窮無盡。在后來的兩部續(xù)集里墨非的武器更加先進(jìn)，敵人也更加兇狠，但是已經(jīng)變成了徹頭徹尾的商業(yè)娛樂影片，我們在觀看的時(shí)候得到的是刺激，留在腦子里的只有打打殺殺了。

影片的背景被放在了美國的汽車城底特律，放眼望去到處都是機(jī)械的感覺，而色彩也偏向于暗灰色，這正符合影片的主旨——在機(jī)器時(shí)代人性的異化。給人留下深刻印象的是墨非的內(nèi)心掙扎，那是一種半人半機(jī)械的思維，很難呈現(xiàn)在屏幕上，但又以讓人很容易理解的方式呈現(xiàn)在了屏幕上。在墨非的腦海里出現(xiàn)最多的字眼就是“家人”，尋找家人貫穿影片的始終，而這也時(shí)刻提醒觀眾墨非是一個(gè)人不是一個(gè)機(jī)器。家人，一個(gè)多么甜蜜的詞啊，然而對于墨非來說，又顯得那么的遙遠(yuǎn)，通過墨非的記憶碎片，我們可以了解到他的婚姻是不幸的，妻子已經(jīng)和他離婚，孩子又不知道去了哪里。雖然墨非奮力掙扎尋找，然而他的內(nèi)心依然是孤獨(dú)的。

第二篇：基層反映：出臺(tái)防止醫(yī)院暴力事件的措施

基層反映：出臺(tái)防止醫(yī)院暴力事件的措施

10月25日，浙江溫嶺市第一人民醫(yī)院發(fā)生一起故意傷害案件，導(dǎo)致三名醫(yī)生一死兩傷，引起社會(huì)強(qiáng)烈反應(yīng)。2013年10月以來，我國大陸地區(qū)發(fā)生了至少六起傷醫(yī)事件，極大地傷害了廣大醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，對醫(yī)改的深入進(jìn)行影響極壞。我國醫(yī)學(xué)界目前背負(fù)著沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，78％的醫(yī)生表示今后不再建議兒女從醫(yī)，整個(gè)醫(yī)生群體士氣低落。沒有好醫(yī)生，將來誰來保障人民的健康？

為此，基層建議:有關(guān)部門(衛(wèi)生計(jì)生委、公安部)出臺(tái)對醫(yī)院暴力零容忍的相關(guān)法規(guī)或制度。公安部將醫(yī)療機(jī)構(gòu)列為公共場所進(jìn)行管理，而不應(yīng)是內(nèi)保單位。應(yīng)當(dāng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)公民人身安全的責(zé)任，設(shè)立醫(yī)療公共場所糾紛預(yù)警及應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。規(guī)范輿論導(dǎo)向，媒體記者報(bào)道醫(yī)療糾紛應(yīng)當(dāng)客觀、理性，對不客觀的新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)問責(zé)。同時(shí)，應(yīng)該有適當(dāng)?shù)墓?jié)目呼吁全社會(huì)理解，醫(yī)學(xué)不是萬能的，允許失敗的社會(huì)環(huán)境和勇于探索的醫(yī)生才是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必要條件。建議全國人大盡快組織衛(wèi)生計(jì)生委、公安部和法律部門進(jìn)行立法討論，修改執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，制定《醫(yī)療機(jī)構(gòu)治安管理?xiàng)l例》，以維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的正常秩序，防止傷醫(yī)事件的再次發(fā)生。敦促衛(wèi)生計(jì)生委及有關(guān)部門加快醫(yī)療改革的步伐，讓醫(yī)務(wù)人員真正成為醫(yī)改的主力軍，這也是制止和緩解醫(yī)患矛盾的根本出路。

第三篇：校園欺凌暴力事件

小編導(dǎo)語：校園欺凌暴力事件常有發(fā)生，讓人觸目驚心，這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長、老師、社會(huì)、學(xué)校高度的重視。以下是我整理的2015-2016校園欺凌暴力案例。

女生太邋遢引公憤遭群毆

重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘(十級傷殘最輕微)多人圍毆女生事件

6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。據(jù)了解此次涉事女生有9人，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人，3人已輟學(xué)。年齡都在12至16歲之間。初中女生遭扒光羞辱

四川資陽樂至3名未成年少女對一女孩施暴，圖片顯示，一赤裸上身少女被另外三名少女包圍，有兩女孩還對鏡頭擺剪刀手。

7女3男扒光一女生

目擊者說受害女生當(dāng)時(shí)雙手拽住自行車，被四五個(gè)女孩強(qiáng)行掰開，然后拽進(jìn)巷子，因當(dāng)時(shí)洗車的人太多，他沒太在意，后來圍觀學(xué)生越來越多，有20多個(gè)。甘肅女生6分鐘被打38記耳光 圍觀者：太精彩了

11月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時(shí)傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣的校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

重慶女生太邋遢被5同學(xué)圍毆打成十級傷殘

近日，重慶市榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，多名初中女學(xué)生共同毆打另一名女生蘭蘭，導(dǎo)致其傷殘。

而這一事件的起因，竟是蘭蘭在住校期間因不注重個(gè)人衛(wèi)生，而引起同寢室其他女同學(xué)“公憤”。

5名女學(xué)生隨即一起打耳光“教育”蘭蘭，導(dǎo)致其十級傷殘。

江西永新女生遭圍毆 1人被刑拘

一起名為“網(wǎng)曝江西永新縣女初中生打架”的視頻在微博廣泛傳播。視頻中，多名初中生模樣的女孩對著另一下跪著的女孩連扇耳光，不時(shí)用腳踹其身體，毆打時(shí)間長達(dá)5分鐘。此次涉事女生有9人，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人，3人已輟學(xué)，年齡都在12至16歲之間。涉案人員劉某(白色衣服的女生)被刑拘。

四川一未成年女生被同齡人扒衣拍裸照

從6月22日晚11點(diǎn)之后到今（23）日，資陽有幾張照片在網(wǎng)絡(luò)、QQ、微博上流傳甚廣。照片中，3位女生包圍著一位上身全裸的女生在自拍，其中黑衣女生手持手機(jī)對著鏡頭微笑，白衣女生和另一名黑衣女生同時(shí)用手比出“剪刀手”，而受害女生則低著頭，用手臂遮擋著自己的胸。: 福建南安兩初中女生暴力3分鐘 小學(xué)女生被扇25巴掌

6月29日，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中，這段流出的視頻，時(shí)長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個(gè)學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動(dòng)手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”

福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年

6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。

8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

安徽懷遠(yuǎn)火星小學(xué)副班長逼同學(xué)喝尿事

據(jù)華西都市報(bào)報(bào)道，安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長小賜因?yàn)閾碛袡z查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向另外6個(gè)孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。

據(jù)報(bào)道,經(jīng)過走訪,“副班長的王國”更多細(xì)節(jié)被披露,在事情敗露后“副班長“還威脅要“弄死”其他學(xué)生。

記者： 喝尿，真有這樣的事發(fā)生？ 學(xué)生： 有，真有。記者： 你們看到了，還是你們自己也喝過？ 學(xué)生： 自己也喝過。記者： 什么時(shí)候？ 學(xué)生： 反正就是在那個(gè)地方。副班長母親則說，副班長是被冤枉的，她認(rèn)為其他孩子嫉妒副班長學(xué)習(xí)好。永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年

本月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生

5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中，學(xué)生遭多人連番踢踹，被按進(jìn)糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學(xué)校方負(fù)責(zé)人處得到證實(shí)，該學(xué)生系該校初三學(xué)生，目前當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調(diào)查。

女生99秒被扇32記耳光

江西南昌市教育局宣教處工作人員9月28日證實(shí)，視頻中被打女生系南昌象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生，事發(fā)于9月25日下午放學(xué)時(shí)間，目前被打女生傷情穩(wěn)定，當(dāng)?shù)嘏沙鏊谡{(diào)查事發(fā)原因。

網(wǎng)曝視頻顯示，事發(fā)于一處樓頂天臺(tái)，被打女生與打人女生均為初中生模樣。打人者連扇被打女生耳光，而后又腳踹、拽扯頭發(fā)。旁邊有人拍手叫好。視頻最后，被打女生臉頰紅腫，鼻血流下，打人者看著她說“哎喲流鼻血了”，視頻拍攝者則提醒“不要打鼻子”。在這段全長1分39秒的視頻中，被打女生被扇了32記耳光。

視頻曝光后，有疑似知情微博網(wǎng)友“原諒原來”評論說，其實(shí)是被打女生此前毆打了拍攝視頻的女生，拍視頻女生找人來報(bào)復(fù)。記者多次私信聯(lián)系該網(wǎng)友，未獲回復(fù)。

第四篇：防暴力事件工作總結(jié)

防暴力事件工作總結(jié)

為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，學(xué)校采取各種有效措施對校園暴力事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域暴力事件的防范力度，多措并舉保師生安全?，F(xiàn)將宋莊中心小學(xué)防范校園暴力事件工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化防范意識(shí)

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)了“全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議” 精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將安全防范工作列入我校重要議事議程。召開了“安全工作專題會(huì)議”，校長主持了會(huì)議，會(huì)議講述了近期校園工作情況，并強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí)，尤其是禁止外來人員入校以及嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)、放學(xué)后教師必須接送學(xué)生的制度。通過會(huì)議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會(huì)危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對校園暴力的能力。

二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，學(xué)校成立了《防范校園暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校保安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全巡邏領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全工作排查小組》、《校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組》；制定了《宋莊中心小學(xué)防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急總預(yù)案》、《學(xué)校大型群體活動(dòng)的公共事故處置防范和處理預(yù)案》、《校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。建立健全了校園安全防范制度，明確各領(lǐng)導(dǎo)小組的分工職責(zé)，確保防范工作開展得順利有序。

三、加大排查，認(rèn)真落實(shí)整改措施

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對存在的各種安全隱患進(jìn)行了排查。排查中發(fā)現(xiàn)：

1、學(xué)校門口西側(cè)過往車輛過多，沒有明顯標(biāo)志；

2、路邊無證攤點(diǎn)食品衛(wèi)生存在隱患，學(xué)生食品安全得不到保障；

3、學(xué)校內(nèi)正在施工建設(shè)，造成一定的安全隱患。

根據(jù)以上存在問題，學(xué)校制定了相應(yīng)的整改措施：

1、學(xué)校門口的公路已增加四條標(biāo)準(zhǔn)化車輛減速帶；

2、學(xué)校聯(lián)合工商、文化、衛(wèi)生、質(zhì)檢、城管等部門對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理和排查，加大了對校園周邊商販占道經(jīng)營的打擊力度，有效維護(hù)了校園周邊治安秩序的穩(wěn)定，凈化了校園周邊環(huán)境；

3、嚴(yán)禁學(xué)生外出購買三無食品；

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校施工地玩耍。

四、加強(qiáng)安保，實(shí)行24小時(shí)值班制

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度；為充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，學(xué)校還實(shí)行校園24小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保。

2、學(xué)校對外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條；有家長來校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下，方可進(jìn)入校園；禁止、防止精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。

4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護(hù)，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來人員，疏散好返家學(xué)生。

5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。

6、校園內(nèi)已安裝三部監(jiān)視器。

五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。

學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào)；對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。

六、消防防范，努力做到萬無一失。

學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改，消除安全隱患。

七、下一步工作打算：

根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過模擬演練，提高學(xué)生的防暴、逃生技能，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。

通過這一系列措施，宋莊中心小學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認(rèn)識(shí)，提高了校園安全的警惕性。今后，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦，為教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

2011-2012上學(xué)期

宋莊中心小學(xué)

2011.02

防暴力事件工作總結(jié)

第五篇：暴力事件演練總結(jié)

暴力事件演練總結(jié)

通過暴力事件演練有效的規(guī)范對暴力事件的應(yīng)急處置機(jī)制和應(yīng)對恐怖襲擊事件的程序和方法，提高應(yīng)急指揮和事故處置能力，教育醫(yī)護(hù)人員增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，掌握恐怖事件發(fā)生時(shí)的抵抗程度，最大限度的保障患者和醫(yī)護(hù)人員的自身安全。2015年2月3日進(jìn)行了模擬演練，演練了醫(yī)護(hù)人員對遭遇暴力恐怖事件的應(yīng)對能力及處置方法。參加人員為護(hù)理部張秀江主任、周明儉護(hù)士長、護(hù)理部干事邱慧娟，本科醫(yī)生1名、護(hù)士長1名、醫(yī)護(hù)人員13名、及全院機(jī)動(dòng)庫護(hù)理人員?，F(xiàn)對本次模擬演練進(jìn)行總結(jié)：

1、接到急診科電話通知，有一名手外傷的醉酒病人需到我科縫針。

2、接到通知后護(hù)理人員做好用物準(zhǔn)備，通知醫(yī)生，將患者安置在換藥室進(jìn)行縫針，由于患者家屬醉酒態(tài)度惡劣，在對患者外傷進(jìn)行處置后通知總值班、保衛(wèi)科將患者及家屬帶走。

1、責(zé)任護(hù)士接待醉酒患者

2、護(hù)理人員將患者安置在換藥室

3、值班醫(yī)生查看患者傷口

4、家屬與值班醫(yī)生爭吵

5、護(hù)理人員打電話通知總值班、保衛(wèi)科

6、保衛(wèi)科將患者帶走

二、效果分析

1、通過本次模擬演練使所有參加人員提高了暴力事件的應(yīng)急指揮和事故處置能力,掌握恐怖事件發(fā)生時(shí)的抵抗程度，最大限度的保障患者和醫(yī)護(hù)人員的自身安全,基本達(dá)到預(yù)期效果。

2、參加觀摩的護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長及全體護(hù)理人員掌握了演練的基本程序，為在本科室的實(shí)地演練提供了有效地參考。

3、分工明確,整體配合嫻熟,達(dá)到預(yù)期效果。

三、存在問題

1、護(hù)理人員未及時(shí)疏散圍觀人群。

2、有些細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步完善。

四、改進(jìn)措施

1、在今后的模擬演練中，增加模擬演練次數(shù)，提高流程的熟練程度。

2、針對存在的問題在以后的演練中要注意改進(jìn)。

外二科

2015年2月6日