第一篇：托起明天的太陽(yáng)——息烽縣永靖小學(xué)關(guān)心下一代工作紀(jì)實(shí)

托起明天的太陽(yáng)

——息烽縣永靖小學(xué)關(guān)心下一代工作紀(jì)實(shí)

走進(jìn)息烽縣城，在縣城北部，坐落著一座集傳統(tǒng)美德教育特色與現(xiàn)代氣息于一體的書香校園，這就是息烽縣永靖小學(xué)。在校門口，就看到了位于右側(cè)的大理石燙金字的文化墻，古韻悠長(zhǎng)。進(jìn)人校園，朗朗的讀書聲，讓這座校園散發(fā)出勃勃生機(jī)。漫步在校園中，師生文明有禮，濃濃的書香氣息撲面而來，沁人肺腑。

近年來，息烽縣永靖小學(xué)關(guān)心下一代工作委員積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引領(lǐng)少年兒童。通過開展忠心獻(xiàn)祖國(guó)、孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)他人、信心留自己“五心”教育和國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂來樹人。這所百年老校，值得一提的是“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”，于教育中彰顯關(guān)愛，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽(yáng)光，我們的下一代——明天的太陽(yáng)在這里快樂著，健康著。

讓墻壁說話

仁者樂山，智者樂水。好的環(huán)境就是陶冶性情的良師益友。近年來，息烽縣永靖小學(xué)從校園環(huán)境建設(shè)入手，力爭(zhēng)讓一草一木、一事一景、一磚一瓦都染上濃烈的文化色彩，讓花木含情，讓墻壁說話，讓每一個(gè)文化符號(hào)都給師生以潛移默化的浸潤(rùn)和熏陶。

“讓墻壁說話，還要與墻壁對(duì)話”學(xué)校校長(zhǎng)肖榮忠說，把無形的文化化為有形的環(huán)境，能讓學(xué)生受到熏陶。大理石燙金字的文化墻上呈現(xiàn)了三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語和“忠、孝、廉、恥、勇”、“仁、義、禮、智、信”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”等圖文并茂的中華傳統(tǒng)美德故事,顯得古色古香。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谖幕瘔ο麻喿x、討論，而學(xué)生和環(huán)境就互動(dòng)起來了，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生心靈的共鳴和震撼。

走進(jìn)樓道，教學(xué)樓走道上裝飾了精美文化牌，再現(xiàn)了“儒家經(jīng)典名錄、道家經(jīng)典名錄、國(guó)學(xué)教育經(jīng)典”，雅俗共賞的藝術(shù)使學(xué)校增添了幾分古樸典雅的味道。

讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一條走廊都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè) 施都具有教育功能，讓校園環(huán)境成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的沃土，這是該校對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的追求。文化墻、走道、教室??，每一處，試圖讓我們領(lǐng)略學(xué)校厚重的教育底蘊(yùn)，解讀學(xué)校特有的校園文化密碼?！白尯⒆觽兿硎軆?yōu)質(zhì)的教育資源，這就是我們關(guān)愛祖國(guó)下一代具體做法”，“傳統(tǒng)文化最具感染力，春風(fēng)細(xì)雨育壯苗。”談起校園文化，分管校園文化建設(shè)的副校長(zhǎng)方維一臉笑容。

在一面墻的長(zhǎng)期滋潤(rùn)下，良好的道德情操、良好的人格修養(yǎng)、良好的榜樣力量就悄然形成。

國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂

隨時(shí)走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲聲聲入耳。學(xué)校以傳統(tǒng)文化教育為切入點(diǎn)，每期在國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞中精選優(yōu)秀篇目編成《中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞選編》，要求每周頌讀一首詩(shī)，讓學(xué)生接受祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。在晨會(huì)時(shí)，各班要誦讀經(jīng)典。在升旗儀式、大課間時(shí)，全校師生都要誦讀經(jīng)典。

“我們要引領(lǐng)學(xué)生吟詠古詩(shī)詞，以詩(shī)育趣、以詩(shī)育情、以詩(shī)育人，從而傳承傳統(tǒng)文化。”，在這學(xué)期獲得學(xué)?！敖?jīng)典誦讀”評(píng)比活動(dòng)五年級(jí)組第二名的五（2）班主任黃仕碧對(duì)探索校園詩(shī)教情有獨(dú)鐘。

“經(jīng)典誦讀，我們天天檢查落實(shí)情況，每期評(píng)獎(jiǎng)一次?！苯虒?dǎo)處副主任沈開春如數(shù)家珍地談起學(xué)校對(duì)經(jīng)典誦讀的重視和做法，“學(xué)校重視學(xué)生閱讀，每期每年級(jí)評(píng)選5個(gè)‘悅讀之星’。在鄉(xiāng)村少年宮里開辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典興趣班，由教導(dǎo)主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)?！?/p>

該校把“每周一詩(shī)”做的有聲有色，多年來加強(qiáng)學(xué)生的古詩(shī)詞閱讀，每周堅(jiān)持背誦一首古詩(shī)詞，現(xiàn)在該校學(xué)生大多能出口背誦100多首，就連一年級(jí)的學(xué)生都能背出30多首，在作文或說話中也能準(zhǔn)確引用古詩(shī)。

讓每個(gè)孩子沐浴愛的陽(yáng)光

帶著該校傳統(tǒng)文化育人有聲有色的極大興趣，我們進(jìn)一步了解了該校在關(guān)愛下一代工作上其他方面做法。據(jù)學(xué)校關(guān)工委主任陳韻介紹，學(xué)校這塊工作可謂是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、五老隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好“五好”。

重視“五老”的指導(dǎo)作用。邀請(qǐng)縣關(guān)工委、文學(xué)藝術(shù)界、棋類協(xié)會(huì)、縣城中小學(xué)退休校長(zhǎng)等老同志走進(jìn)校園，發(fā)揮“五老”人員的主體作用，他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)，有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，常常為學(xué)校辦實(shí)事、做好事、解難事。一些老同志積極發(fā)揮各自所長(zhǎng)，以不同的方式關(guān)注青少年的發(fā)展。貴陽(yáng)市百名優(yōu)秀老教師專家視導(dǎo)團(tuán)成員、退休教師劉中原經(jīng)常到校深入課堂督導(dǎo)課堂教學(xué)，與孩子們談理想、談學(xué)習(xí)，與年輕的老師們交流怎樣培養(yǎng)好下一代問題。

學(xué)校重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育工作。在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主任、息烽集中營(yíng)革命歷史紀(jì)念館館長(zhǎng)李曉麗大力支持下，家委會(huì)的同志經(jīng)常到校與學(xué)校共同研究學(xué)校工作。每期開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪和社會(huì)調(diào)查，及時(shí)了解家長(zhǎng)意見和社會(huì)關(guān)注及反映，解決辦學(xué)中存在問題，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。值得一提的是每年都要邀教育專家學(xué)者為家長(zhǎng)老師作專題培訓(xùn)。

認(rèn)真開展主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在思教處，我們了解到，學(xué)校每年辦好“四節(jié)”、“三儀式”，即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)和升旗儀式、少先隊(duì)入隊(duì)式、六年級(jí)畢業(yè)典禮儀式。在傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日及紀(jì)念日開展傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育、生態(tài)文明教育等系列主題教育。“我們還認(rèn)真開展‘學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走’系列教育活動(dòng)和經(jīng)典歌曲大家唱、紅色電影展播活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易。”談起教育活動(dòng)開展，思教主任鐘志軍滔滔不絕。

“現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，在家是‘眾星捧月’。特別是一些單親家庭孩子，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對(duì)這一情況，為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，組織‘學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)’上街清理小廣告、攙扶老人過馬路、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理息烽河。讓學(xué)生接觸社會(huì)、了解現(xiàn)實(shí)，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)服務(wù)?！蓖瑫r(shí)認(rèn)真開展法制教育活動(dòng)。堅(jiān)持請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生到縣看守所、縣中隊(duì)、消防大隊(duì)參觀。

走進(jìn)留守兒童之家活動(dòng)室，我們看到一幅幅親切感人的照片，有到學(xué)生家里慰問的，有叫學(xué)生到辦公室談心的，有送書包的，有送大米、菜油的，有送鞋襪衣帽的。留守學(xué)生、外來務(wù)工子女，單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生在這里都得到一一照顧。思教主任鐘志軍介紹，“每位教師都有自己的關(guān)愛對(duì)象，一對(duì)一，從思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理各方面去關(guān)愛他們?！?來到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，少年宮里有《美德苑》校報(bào)編輯部、學(xué)校足球隊(duì)、學(xué)校合唱隊(duì)、美術(shù)興趣班、科技興趣班、象棋興趣班、書法興趣班，全都是免費(fèi)項(xiàng)目，對(duì)于特殊學(xué)生，學(xué)校免費(fèi)送學(xué)習(xí)材料用品。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。關(guān)心下一代這事不是一時(shí)的活動(dòng)，不是走過場(chǎng)，不是一陣風(fēng)，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。像息烽縣永靖小學(xué)這樣找準(zhǔn)契入點(diǎn)，整合資源，搭建好教育平臺(tái)，切實(shí)開展好工作。孩子在這樂園里，就會(huì)健康成長(zhǎng)，我們相信，這所百年老校明天會(huì)更好。

第二篇：眾擎易舉,托起明天的太陽(yáng)-堰口中心校關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

眾擎易舉，托起明天的太陽(yáng)

——堰口中心校關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

堰口中心校關(guān)工委

2011.4

眾擎易舉，托起明天的太陽(yáng)

——堰口中心校關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

自我校成立關(guān)工委以來，在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，以“三個(gè)代表”重要思想和教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》的文件精神為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育為核心，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施省、市、局、鎮(zhèn)關(guān)工委工作意見，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，發(fā)揮學(xué)校退休教師在學(xué)生思想教育方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校黨支部、德育處、團(tuán)總支及少先大隊(duì)、全體班主任的協(xié)助下，積極配合社區(qū)，通過開展豐富多樣的主題教育和幫教活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹立遠(yuǎn)大的理想，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和法制觀念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，全面提高教育質(zhì)量，做了一點(diǎn)工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，建章立制

工作實(shí)踐中我們深知，正確的思想認(rèn)識(shí)是做好一切工作的基礎(chǔ)。幾年來，從工作實(shí)際出發(fā)，建立健全關(guān)工委組織，不斷調(diào)整班子，充分發(fā)揮“五老”作用。堅(jiān)持例會(huì)制度，多次組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門安排了辦公地點(diǎn)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并把關(guān)工委工作放到重要議事日程，納入工作計(jì)劃，并委派主管德育的副校長(zhǎng)代賢忠擔(dān)任校關(guān)工委主任，對(duì)關(guān)工委工作實(shí)施督管和指導(dǎo)，確保關(guān)工委組織在學(xué)校有一席之地，始終與各條各塊攜手并進(jìn)，1 達(dá)到“同唱一臺(tái)戲，共育一代人”之目的，形成了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。

二、組織參與主題教育

幾年來，我們關(guān)工委與各校德育處、團(tuán)總支、少先大隊(duì)一起，開展適合青少年特點(diǎn)的豐富多彩的教育活動(dòng)，以愛國(guó)主義、集體主義教育為主線，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。如交通安全教育活動(dòng)；法制教育活動(dòng)；廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)；“陽(yáng)光體育”活動(dòng)；校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；科技節(jié)活動(dòng)；“珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)；“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的簽名活動(dòng)等等。此外，各校每周一都舉行隆重的升旗儀式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話，各班都定期召開主題班會(huì)。通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶了他們的思想情操，培養(yǎng)了他們各方面的能力，給他們提供了適合自己興趣愛好、展示才華的廣闊天地。

三、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育合力

家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)素質(zhì)的好形式，為了使家長(zhǎng)學(xué)校工作扎實(shí)有序地開展，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了家長(zhǎng)學(xué)校教室、音響、電視及光盤播放設(shè)備，設(shè)置了家教園地和宣傳專欄，同時(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。一是由關(guān)工委老同志、家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，并適時(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出合理化建議。另一支是家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍，由長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、有教育管理經(jīng)驗(yàn)的教師和關(guān)工委聘請(qǐng)的有教育經(jīng)驗(yàn)的“五老”成員組成，做到師資隊(duì)伍多元化。中心校關(guān)工委與各校德育處有針對(duì)性地開展了一系列家教輔導(dǎo)，請(qǐng)有家教理論水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的專家現(xiàn)身說法，動(dòng)員家長(zhǎng)征訂《家長(zhǎng)必讀》，每學(xué)期由學(xué)校講師團(tuán)成員在家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次。加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)及如何進(jìn)行家教活動(dòng)的方法指導(dǎo)，共同交流商討教育，研究教育方法，完善教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的環(huán)境，提高家庭教育的效果。我們還與德育處一起定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校工作情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，征求家長(zhǎng)意見和建議，研究不同類型學(xué)生的教育，共創(chuàng)適合學(xué)生發(fā)展的教育。

四、關(guān)愛留守兒童

根據(jù)上級(jí)關(guān)工委有關(guān)部署，我們對(duì)全鎮(zhèn)留守兒童做了一次認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，摸清我鎮(zhèn)留守兒童有 人。為加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育管理，各校成立了關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，力求給每個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，堰口中心校本部和大光小學(xué)還建立了留守兒童之家，配備了電話、電視、電腦、各類圖書和文體器材，安排了專職的管理員，使這里成為留守兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園。

為充分發(fā)揮退休老教師、老干部在關(guān)愛留守兒童工作中的作用，我們把全鎮(zhèn)的留守學(xué)生按家庭住址分成三大片，即堰口片、十字路片和江黃片，中心校關(guān)工委根據(jù)退休老教師、老干部的家庭住址，也相應(yīng)分成三組，設(shè)立了三個(gè)輔導(dǎo)站，分別負(fù)責(zé)所在區(qū)域的留守兒童學(xué)習(xí)、生活、思想教育方面的問題。周本友、劉慶柄、江家福、盧明等58名老教師、老干部都積極投身于這項(xiàng)工作之中。他們經(jīng)常到校與這些孩子交流，更多的時(shí)間是在放學(xué)后，把這些孩子召集到輔 導(dǎo)站做他們的思想工作。老廟小學(xué)五年級(jí)的王海同學(xué)由于父母不在身邊，經(jīng)常遲到、曠課，不寫作業(yè)，爺爺奶奶說他根本不聽，十字路片的江家福老師得知此情后，幾次到他家做工作，義務(wù)補(bǔ)課，終于讓小王海同學(xué)轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。

此外，為把留守兒童的管理教育工作落到實(shí)處，經(jīng)過認(rèn)真研究，我校啟用“代理家長(zhǎng)”管理教育留守學(xué)生，選擇富有責(zé)任心的退休老同志和留守兒童結(jié)對(duì)子，做他們的代理家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)留守兒童的教育和管理工作。自從設(shè)立“代理家長(zhǎng)”以來，被結(jié)對(duì)的留守兒童絕大多數(shù)進(jìn)步較大，此舉得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和留守兒童家長(zhǎng)的一致贊賞。中心校先后被評(píng)為市級(jí)示范“家長(zhǎng)學(xué)校”和市級(jí)示范“關(guān)愛留守兒童學(xué)?！?。

總之，在各級(jí)關(guān)工委的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校關(guān)心下一代工作取得了一些成績(jī)，但與做好新時(shí)期、新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距，和兄弟單位相比還有距離。今后，我們將按照上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。沒有最好，只有更好。我們將一如既往的關(guān)心關(guān)注下一代的健康成長(zhǎng)，用愛心澆開青春的花蕾，讓其芬芳燦爛。

第三篇：關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作紀(jì)實(shí)

關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作紀(jì)實(shí)

千里房陵，人杰地靈。五十萬兒女正沐浴改革開放春風(fēng)，建設(shè)和諧活力新房陵。在房縣大街小巷活躍著一支有“老干部、老黨員、老戰(zhàn)士、老勞模、老教師”組成的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，宣傳講授孝親敬老傳統(tǒng)。他們或利用閱歷和經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)參與社團(tuán)表演，助力鄂西生態(tài)文化圈建設(shè)；他們或揮毫潑墨展示自己丹青功底，描繪房縣巨大變化；他們或筆耕不綴盡力梳理歷史，記述描寫記憶的痕跡，留下珍貴記憶；他們或傳授技術(shù)，用自身醫(yī)療特長(zhǎng)為民解除痛苦，惠澤民生。房縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)勢(shì)利導(dǎo)，積極為他們發(fā)揮作用搭建平臺(tái)，激發(fā)關(guān)心著下一代熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的豪情，使關(guān)心下一代工作在創(chuàng)新中深入發(fā)展，越來越得到黨委政府高度重視，得到青少年的歡迎。

一、以開展“中華魂”讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大青少年積極抒發(fā)愛國(guó)主義熱情

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京主辦，為了引導(dǎo)廣大青少年抒發(fā)愛國(guó)主義熱情，縣關(guān)工委與縣文聯(lián)、教育局、團(tuán)縣委在全縣開展了“迎奧運(yùn)，我參與我快樂”讀書宣講活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)共有28000多名中小學(xué)生參加，送出讀本5800多冊(cè)，共評(píng)選優(yōu)秀作文30多篇，由縣文聯(lián)專刊發(fā)表。在2008年8月6日，舉行了隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì)。通過此次活動(dòng)，激發(fā)了廣大青少年迎奧運(yùn)報(bào)國(guó)恩的熱情。

二、發(fā)揮“五老”人員的宣講優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄧小平理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、形勢(shì)任務(wù)和革命傳統(tǒng)教育

幾年來，房縣關(guān)工委以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，以理想信念為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以提高中小學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行愛國(guó)主義，弘揚(yáng)民族精神、公民道德、民主法制、和諧社會(huì)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。關(guān)工委配合有關(guān)部門開展了“讀一本好書”、“唱一首革命歌曲”的活動(dòng)，并利用每年“五·四”、“七·一”、“一二·九”和抗戰(zhàn)勝利慶?；顒?dòng)，配合宣傳部、團(tuán)委等部門適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的愛國(guó)、愛黨教育。先后動(dòng)員組織了100多名老干部、老教授、老同志給學(xué)生和青年教師做報(bào)告300多場(chǎng)（次），有數(shù)萬名中小學(xué)生和青年教師參加。老干部和老同志發(fā)揮自己閱力深、經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)廣博的優(yōu)勢(shì)，用自身的感悟，對(duì)參會(huì)者進(jìn)行生動(dòng)地講演，受到了普遍的歡迎和高度贊賞。老八路李德以“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族精神”為題做了兩場(chǎng)報(bào)告，每場(chǎng)都受到熱烈歡迎，報(bào)告使參會(huì)者受到了愛國(guó)主義和民族精神的生動(dòng)教育，大大地激勵(lì)了廣大青年學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)的意志。每逢清明節(jié)，關(guān)工委同志組織學(xué)生到紅軍烈士墓等革命傳統(tǒng)教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。還請(qǐng)老干部為中學(xué)生講房縣革命斗爭(zhēng)史、發(fā)展史，教育孩子珍惜今天的美好生活，激發(fā)了他們的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)熱情和學(xué)習(xí)熱情。發(fā)動(dòng)學(xué)生為孤寡老人做好事，送溫暖，參加房縣環(huán)境整治活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛綠護(hù)綠，為美化家鄉(xiāng)環(huán)境作貢獻(xiàn)。同時(shí)，縣教育局關(guān)工委在中小學(xué)生中深入開展“五心”教育（即“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”）和“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，使他們成為實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀最活躍的群體，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

三、發(fā)揮“五老”人員感化作用，強(qiáng)化法制教育，預(yù)防青少年犯罪

預(yù)防青少年犯罪是我們的工作重點(diǎn)之一。在關(guān)心下一代工作的老同志努力下，我縣建起20所青少年法制學(xué)校。關(guān)心下一代工作委員會(huì)充分利用這塊陣地，舉辦法制培訓(xùn)班，對(duì)青少年開展法律知識(shí)、遵紀(jì)守法教育。老干部、老教師都親自講課，同時(shí)還邀請(qǐng)交警部門領(lǐng)導(dǎo)講解交通安全知識(shí)。2007年暑假開始，我們每年組織中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行為期四天的“法律知識(shí)、遵紀(jì)守法、家庭教育的方式方法”等有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭觀念，科學(xué)地掌握家庭教育方法，提高教育子女的能力。此舉增強(qiáng)了青少年的法制意識(shí)，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)十分滿意。同時(shí)，還重視對(duì)學(xué)生的校外輔導(dǎo)工作和青少年的幫教工作。全縣中小學(xué)校都聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，關(guān)工委對(duì)受聘的50余名校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)，不定期召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和工作能力。我們要求全縣所有少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)工作的指導(dǎo)老師和校外輔導(dǎo)員，要為人師表，言傳身教，要貼近青少年，做青少年的貼心人。我們還牽頭建立起由五老組成的幫教小組，對(duì)不良行為的學(xué)生、失足青少年進(jìn)行重點(diǎn)教育幫助，引導(dǎo)他們好好做人，積極向上。近年來，全縣校園祥和穩(wěn)定，社會(huì)秩序平安有序。

四、發(fā)揮“五老”人員幫助作用，幫助弱勢(shì)青少年群體和農(nóng)村留守兒童排憂解難

各級(jí)關(guān)工委要組織和引導(dǎo)廣大“五老”，幫助青少年特別是弱勢(shì)青少年群體排憂解難，促進(jìn)形成團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚和平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。近年來，全縣各級(jí)關(guān)工委和許多離退休老同志，通過牽線搭橋、結(jié)對(duì)幫扶、捐錢捐物等方式，積極為弱勢(shì)青少年群體和農(nóng)村留守兒童排憂解難。我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，不但人多地少，而且土質(zhì)貧瘠，貧困家庭多。為使貧困家庭的子女都能圓上就學(xué)夢(mèng)，在縣委、縣政府的重視和關(guān)心下，老干部和校外輔導(dǎo)員積極配合各中小學(xué)校做好困難戶的排摸工作，全面落實(shí)好“二免一補(bǔ)”政策，積極與縣有關(guān)單位聯(lián)系，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助。在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，全縣機(jī)關(guān)干部與全縣50余名特困生結(jié)對(duì)助學(xué)，使真正困難家庭的子女都能如愿上學(xué)。同時(shí)，涌現(xiàn)出629名“愛心媽媽”主動(dòng)與629名留守兒童結(jié)成成幫扶對(duì)子，為留守兒童營(yíng)造幸福樂園。在2005年房縣“8.14”特大暴雨災(zāi)害后，以老干部周寶齋為主的老同志集資6萬多元改建青峰鎮(zhèn)清河小學(xué)。

五、發(fā)揮“五老”人員促進(jìn)作用，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

近年來，各級(jí)關(guān)工委在教育農(nóng)村青年學(xué)科技、奔小康方面，充分發(fā)揮“五老”的協(xié)調(diào)、傳授、關(guān)愛、服務(wù)等特殊作用，積極與有關(guān)部門聯(lián)合舉辦農(nóng)村青年就業(yè)技能培訓(xùn)中心、科技教育服務(wù)團(tuán)等，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。如農(nóng)業(yè)局關(guān)工委充分利用“五老”人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就了一大批“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的科技致富型農(nóng)民，為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，增加農(nóng)民收入提供智力支持和人才保障。勞動(dòng)局關(guān)工委根據(jù)用工需求和勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的趨勢(shì)，著力開展定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的就業(yè)和再就業(yè)率。同時(shí)，我縣關(guān)工委的“五老”人員自發(fā)成立了五個(gè)活動(dòng)中心。它們分別是：愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)教育報(bào)告團(tuán)，主要是離休干部、老教師組成。老專家、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中心。校外輔導(dǎo)員委員會(huì)（包括冬、夏令營(yíng)友好交流中心），縣關(guān)工委發(fā)聘書聘請(qǐng)離退休老同志。家長(zhǎng)、學(xué)校管理委員會(huì)（包括挽救失足青少年工作）。調(diào)研、信息交流中心（信訪咨詢、通訊報(bào)導(dǎo)、簡(jiǎn)報(bào)編輯組）。老年詩(shī)詞書畫協(xié)會(huì)，主要是有詩(shī)詞書畫愛好的離休老干部組成。他們充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，互幫、互助，長(zhǎng)年活躍在全縣的角角落落，為和諧房縣貢獻(xiàn)自已的光和熱。

六、盡力加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)助力

縣關(guān)工委雖然是一個(gè)以離退休老同志為主體的群眾性工作組織，但為了真正發(fā)揮其自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，起到應(yīng)有的積極性作用，也必須不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。建成一支德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的五老人員參加的骨干隊(duì)伍，把那些熱愛關(guān)工委工作善于從公益活動(dòng)、身體健康、精力充沛、樂于奉獻(xiàn)的老同志吸收到關(guān)工委隊(duì)伍中來，形成一支既精干又務(wù)實(shí)的隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做好各項(xiàng)工作。

2011年3月9日作能力。我們要求全縣所有少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)工作的指導(dǎo)老師和校外輔導(dǎo)員，要為人師表，言傳身教，要貼近青少年，做青少年的貼心人。我們還牽頭建立起由五老組成的幫教小組，對(duì)不良行為的學(xué)生、失足青少年進(jìn)行重點(diǎn)教育幫助，引導(dǎo)他們好好做人，積極向上。近年來，全縣校園祥和穩(wěn)定，社會(huì)秩序平安有序。

四、發(fā)揮“五老”人員幫助作用，幫助弱勢(shì)青少年群體和農(nóng)村留守兒童排憂解難

各級(jí)關(guān)工委要組織和引導(dǎo)廣大“五老”，幫助青少年特別是弱勢(shì)青少年群體排憂解難，促進(jìn)形成團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚和平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。近年來，全縣各級(jí)關(guān)工委和許多離退休老同志，通過牽線搭橋、結(jié)對(duì)幫扶、捐錢捐物等方式，積極為弱勢(shì)青少年群體和農(nóng)村留守兒童排憂解難。我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，不但人多地少，而且土質(zhì)貧瘠，貧困家庭多。為使貧困家庭的子女都能圓上就學(xué)夢(mèng)，在縣委、縣政府的重視和關(guān)心下，老干部和校外輔導(dǎo)員積極配合各中小學(xué)校做好困難戶的排摸工作，全面落實(shí)好“二免一補(bǔ)”政策，積極與縣有關(guān)單位聯(lián)系，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助。在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，全縣機(jī)關(guān)干部與全縣50余名特困生結(jié)對(duì)助學(xué)，使真正困難家庭的子女都能如愿上學(xué)。同時(shí)，涌現(xiàn)出629名“愛心媽媽”主動(dòng)與629名留守兒童結(jié)成成幫扶對(duì)子，為留守兒童營(yíng)造幸福樂園。在2005年房縣“8.14”特大暴雨災(zāi)害后，以老干部周寶齋為主的老同志集資6萬多元改建青峰鎮(zhèn)清河小學(xué)。

五、發(fā)揮“五老”人員促進(jìn)作用，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

近年來，各級(jí)關(guān)工委在教育農(nóng)村青年學(xué)科技、奔小康方面，充分發(fā)揮“五老”的協(xié)調(diào)、傳授、關(guān)愛、服務(wù)等特殊作用，積極與有關(guān)部門聯(lián)合舉辦農(nóng)村青年就業(yè)技能培訓(xùn)中心、科技教育服務(wù)團(tuán)等，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。如農(nóng)業(yè)局關(guān)工委充分利用“五老”人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就了一大批“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的科技致富型農(nóng)民，為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，增加農(nóng)民收入提供智力支持和人才保障。勞動(dòng)局關(guān)工委根據(jù)用工需求和勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的趨勢(shì)，著力開展定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的就業(yè)和再就業(yè)率。同時(shí)，我縣關(guān)工委的“五老”人員自發(fā)成立了五個(gè)活動(dòng)中心。它們分別是：愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)教育報(bào)告團(tuán)，主要是離休干部、老教師組成。老專家、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中心。校外輔導(dǎo)員委員會(huì)（包括冬、夏令營(yíng)友好交流中心），縣關(guān)工委發(fā)聘書聘請(qǐng)離退休老同志。家長(zhǎng)、學(xué)校管理委員會(huì)（包括挽救失足青少年工作）。調(diào)研、信息交流中心（信訪咨詢、通訊報(bào)導(dǎo)、簡(jiǎn)報(bào)編輯組）。老年詩(shī)詞書畫協(xié)會(huì)，主要是有詩(shī)詞書畫愛好的離休老干部組成。他們充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，互幫、互助，長(zhǎng)年活躍在全縣的角角落落，為和諧房縣貢獻(xiàn)自已的光和熱。

六、盡力加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)助力

縣關(guān)工委雖然是一個(gè)以離退休老同志為主體的群眾性工作組織，但為了真正發(fā)揮其自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，起到應(yīng)有的積極性作用，也必須不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。建成一支德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的五老人員參加的骨干隊(duì)伍，把那些熱愛關(guān)工委工作善于從公益活動(dòng)、身體健康、精力充沛、樂于奉獻(xiàn)的老同志吸收到關(guān)工委隊(duì)伍中來，形成一支既精干又務(wù)實(shí)的隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做好各項(xiàng)工作。

2011年3月9日

第四篇：托起明天的太陽(yáng) 學(xué)海集團(tuán)發(fā)展紀(jì)實(shí)12.10.18

托起明天的太陽(yáng)

——學(xué)海集團(tuán)發(fā)展紀(jì)實(shí)

在岳麓山下，湘江之濱，有一個(gè)古香古色的建筑群，它就是用一代偉人的名字命名的“毛澤東文學(xué)院”。

在毛澤東文學(xué)院，生活著一群朝氣蓬勃，胸懷理想的年輕人，他們臉上掛著燦爛的笑容，身上洋溢著熱烈的激情。每天，他們很早起床，跑步、鍛煉，然后投入緊張而有秩序的工作。

這，就是學(xué)海文化傳播集團(tuán)。

推出片名：托起明天的太陽(yáng)

——學(xué)海集團(tuán)發(fā)展紀(jì)實(shí)

一

十幾年前，一家小印刷廠，一臺(tái)輪轉(zhuǎn)機(jī)，印刷著教輔資料，當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)工人，靠肩扛手提，廠長(zhǎng)李瑞坤，從一個(gè)教師轉(zhuǎn)行，他既是廠長(zhǎng)，又是業(yè)務(wù)員，還是印刷工人，他一人跑上跑下，承載歷史，負(fù)重前行。

1999年12月26日，是一代偉人的生日，這一天，在麓山賓館，李瑞坤和他的伙計(jì)們約好了三湘大地各個(gè)門類的教師，為學(xué)海編寫教輔資料。教輔資料定名為《學(xué)海導(dǎo)航》，分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、等若干科目，主要使用對(duì)象為高中學(xué)生。這一年，算是學(xué)海的正式起步，李瑞坤聯(lián)合幾個(gè)朋友白手起家，成立了湖南寧鄉(xiāng)出版實(shí)業(yè)有限公司。眾多高中學(xué)生用上了他們渴望已久的教輔資料《學(xué)海導(dǎo)航》。

創(chuàng)業(yè)艱難苦戰(zhàn)多，產(chǎn)品出來了，怎樣到老師和學(xué)生手里，點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣，發(fā)行又成了頭等大事。

李瑞坤和他的伙伴們又到處招兵買馬，成立策劃部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部、發(fā)行部等若干部門，忙得不亦不樂乎，然而，2003年年關(guān)將近，一算帳，三個(gè)年頭下來，公司是連年虧損。怎么辦？

何出潼關(guān)，因太華抵抗而水力益增其奔猛，風(fēng)回三峽，因巫山阻隔而風(fēng)力益增其怒號(hào)。

這是一代偉人年輕時(shí)寫的一幅對(duì)聯(lián)，說的是，人，在遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)生發(fā)出

1頑強(qiáng)的意志和毅力，會(huì)愈加“奔猛”和“怒號(hào)”。

湘江邊上，面對(duì)滔滔江水，學(xué)海的創(chuàng)始人，李瑞坤，一個(gè)百折不饒愈挫愈奮的硬漢子，站在江邊，迎著凜冽的寒風(fēng)，他的耳邊響起了一個(gè)偉人不朽的詩(shī)句：?jiǎn)柹n茫大地，誰主沉??？

二

要做大事業(yè)，為能囿于寧鄉(xiāng)。湖南寧鄉(xiāng)出版實(shí)業(yè)有限公司，這個(gè)牌子太小，必須走向全省、全國(guó)。

2003年，公司告別了它的家鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)，來到了省城長(zhǎng)沙，遷到了省會(huì)長(zhǎng)沙市東風(fēng)路，同年，又租用了湘潭當(dāng)?shù)匾呀?jīng)倒閉的紡織廠，辦起了自己的印刷廠。隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，印刷企業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“鉛與火”到“光與電”的變革，由當(dāng)年小打小鬧的游擊隊(duì)變?yōu)榱擞醒髽尨笈诘恼?guī)軍。

2004年的冬天來得特別早，那一年，下了一場(chǎng)罕見的大雪。“瑞雪兆豐年”，那一年，學(xué)海集團(tuán)憑借優(yōu)秀的產(chǎn)品——《學(xué)海導(dǎo)航》開始扭虧并略有盈利，公司從長(zhǎng)沙市東風(fēng)路定居在長(zhǎng)沙市岳麓大道的毛澤東文學(xué)院，公司名稱出由“寧鄉(xiāng)出版實(shí)業(yè)有限公司”更名為“長(zhǎng)沙市學(xué)海文化傳播有限公司”，產(chǎn)品首次向省外銷售。

五年了！五年！在歷史的長(zhǎng)河中，是“白駒過隙”轉(zhuǎn)瞬即逝，而對(duì)于一個(gè)企業(yè)，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。五年來，他們夜以繼日，還是虧損；五年來，他們巔沛流離、居無定所，現(xiàn)在，產(chǎn)品終于走到了省外，現(xiàn)在，終于有了一個(gè)家，一個(gè)雖不屬自己，但可以相對(duì)安定的家。學(xué)海和毛澤東文學(xué)院簽了合約，合約一簽十年，學(xué)海每年投入巨資租用了毛澤東文學(xué)院的部分辦公場(chǎng)地和宿舍。在學(xué)海的決策層眼中，十年，足以讓學(xué)海人昂首挺胸，十年，足以建設(shè)自己的高樓大廈。

三

作為一個(gè)文化企業(yè)，產(chǎn)品自始至終都是企業(yè)的生命，學(xué)海集團(tuán)自推出《學(xué)海導(dǎo)航》系列產(chǎn)品后，一直以來，象保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)著自己的品牌。2005年，公司的教輔產(chǎn)品憑借優(yōu)秀質(zhì)量獲得廣大教師好評(píng)，并迅速占領(lǐng)湖南市場(chǎng)，2006年《學(xué)海導(dǎo)航》系列在國(guó)家商標(biāo)局注冊(cè)，并成為廣大高中學(xué)生的首選輔導(dǎo)用書，學(xué)海集團(tuán)在廣東設(shè)立銷售辦事處，2007年，企業(yè)開發(fā)了《一帆風(fēng)順》和新課標(biāo)兩大系列叢書，接著在廣西、福建、湖北、四川、云南、貴州、重慶等省市設(shè)立辦事處，2008年，公司由“長(zhǎng)沙市學(xué)海文化傳播集團(tuán)”更名為“湖南學(xué)海文化傳播有限責(zé)任公司”，并在浙江設(shè)立銷售辦事處，控股沅江輝達(dá)再生紙廠，同年，學(xué)海閱江樓酒店正式開業(yè)；2009年，學(xué)海

文化公司與全國(guó)優(yōu)秀教輔報(bào)——《中學(xué)生報(bào)》攜手合作，推出了湖南高考專版、教研版、“學(xué)海網(wǎng)”正式上線，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)以及各科終端向用戶提供數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)，數(shù)字教學(xué)題庫(kù)，電子出版等各種數(shù)字化產(chǎn)品。2010年，廣州學(xué)海文化發(fā)展有限公司成立，湖南學(xué)海教育股份有限公司成立，學(xué)海全面布局川貴渝大區(qū)市場(chǎng)。至此，學(xué)海集團(tuán)已具備了12家子（分）公司，員工1800人，產(chǎn)品已打向全國(guó)20個(gè)省的12000多所中學(xué)和名校，與此同時(shí)，公司的注冊(cè)資金和固定資產(chǎn)，也不斷增加，集團(tuán)總注冊(cè)資金已達(dá)9000萬元，固定資產(chǎn)3億元，每年完成銷售8億元，企業(yè)成為了湖南數(shù)一數(shù)二的大型文化企業(yè)，在新聞出版發(fā)行行業(yè)中，成為了引領(lǐng)時(shí)代潮流的龍頭企業(yè)。

四

2011年，對(duì)學(xué)海來說是不平凡的一年，在這一年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)海集團(tuán)董事長(zhǎng)李瑞坤致辭說：越強(qiáng)的企業(yè)要做大做強(qiáng)，就要敢為人先，想人所不敢想，為人所不敢為，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，企業(yè)就有多遠(yuǎn)。

創(chuàng)業(yè)，需要一股“瘋”勁；

創(chuàng)業(yè)，需要一股“狠”勁。

這一年，湖南學(xué)海到了北京。他們?cè)趪?guó)家工商局注冊(cè)，成立了學(xué)海文化傳播集團(tuán)，同時(shí)，國(guó)家新聞出版總署也批文，授予學(xué)海文化傳播集團(tuán)國(guó)內(nèi)出版物總發(fā)行權(quán)資質(zhì)。這是兩步非常大的跨越，說明學(xué)海已經(jīng)由地方武裝，變成了“國(guó)軍”。

這一年，學(xué)海集團(tuán)與新華社湖南分社結(jié)成了戰(zhàn)略合作伙伴；廣州學(xué)海與華南師大合作，開發(fā)了學(xué)海導(dǎo)航教輔教材的同步視頻，在教輔教材類圖書行業(yè)率先實(shí)現(xiàn)由紙質(zhì)媒體向數(shù)字出版媒體的拓展；學(xué)海集團(tuán)與首都師范大學(xué)出版社結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，共同出資成立北京師海力才文化傳播有限公司。這些合作，對(duì)于企業(yè)來說，是非常必要的。它能“借力”，它能“造勢(shì)”，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短。正如新華社湖南分社社長(zhǎng)鄒云所說：“當(dāng)今社會(huì)，合作是時(shí)代潮流，能夠互利共贏，共同發(fā)展?！?/p>

這一年，學(xué)海集團(tuán)決策層提出了一個(gè)新的夢(mèng)想：他們要把企業(yè)推向市場(chǎng)，要建造幾十層高的高樓大廈，讓學(xué)海在那里生根。這個(gè)夢(mèng)想正在慢慢地向我們走來。在上市方面，集團(tuán)隊(duì)引進(jìn)了咨詢公司，引進(jìn)了風(fēng)投公司，證商、券商都引進(jìn)來了，公司的行為在規(guī)范、公司的財(cái)務(wù)在規(guī)范，公司的秩序在規(guī)范，公司的一切都在規(guī)范。一切都是按上市的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范操作的。規(guī)范，會(huì)有不適，會(huì)有陳陣痛，但“不遠(yuǎn)”和“陣痛”之后還得繼續(xù)，這就是學(xué)海人始終不渝的上市情節(jié)。

長(zhǎng)沙縣暮云鎮(zhèn)芙蓉南路旁，那里，將升起一座新城。學(xué)海人將在那里建造自己的大

廈。學(xué)海集團(tuán)擬投資6億元（已投1個(gè)億）在那里建造“海洋大酒店”（四星級(jí)以上），海洋大酒店建筑用地6000㎡，擬建18層，總建筑面積100000㎡；海洋連鎖大商場(chǎng)及寫字樓，總面積45000㎡；物流配送中心及商品房，擬建18層，建筑用地總計(jì)8000㎡。目前，用地手續(xù)已經(jīng)辦好，規(guī)劃圖紙已經(jīng)辦妥。我們相信，承載學(xué)海人夢(mèng)想的這座文化新城將在不遠(yuǎn)的將來拔地而起。

五

學(xué)海，人生苦短，學(xué)海無涯，這個(gè)以生產(chǎn)教輔為主的文化企業(yè)，這個(gè)以高中學(xué)生為主要讀者的文化企業(yè)。從它誕生的那一天起，她。就以學(xué)生的需要為目標(biāo)，現(xiàn)在，教輔類圖書板塊，每年銷售突破四千萬冊(cè)，其中，《學(xué)海導(dǎo)航》銷量達(dá)80%以上，教育常銷書業(yè)務(wù)板塊；《家長(zhǎng)必讀》系列，《幼兒素質(zhì)教育系列》單冊(cè)最高銷售達(dá)40萬冊(cè)；數(shù)字出版業(yè)務(wù)板塊，已擁有原創(chuàng)課件20多萬課時(shí)，其他數(shù)字資源15萬份，不到一年時(shí)間為150多萬人次的廣大中小學(xué)教師提供了便利的服務(wù)。教育報(bào)刊業(yè)務(wù)板塊，本著竭誠(chéng)為湖南高中學(xué)子服務(wù)的宗旨，邀請(qǐng)名校名師精心打造的《中學(xué)生報(bào)·湖南專版》，開發(fā)了高

一、高

二、高三的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)報(bào)，近兩年來，《中學(xué)生報(bào)》依托學(xué)海集團(tuán)直銷隊(duì)伍在湖南發(fā)行，單期發(fā)行量達(dá)58萬份，在湖南40多萬高三考生中引起強(qiáng)烈的“地震”。《中學(xué)生報(bào)》也成為了湖南大多數(shù)考生的復(fù)習(xí)寶典。

一切想著學(xué)生，一切為了學(xué)生。

壁立千仞無欲則剛，海納百川有容乃大。學(xué)海，成立十幾年了，十幾年來，她由小到大，由弱變強(qiáng)，十幾年來，她送去一批又一批莘莘學(xué)子，她用自己緯岸的身軀和博大的胸懷托起明天的太陽(yáng)！

第五篇：唐山社區(qū)關(guān)心下一代工作活動(dòng)紀(jì)實(shí)[范文模版]

心系下一代

唐山社區(qū)始終把關(guān)心下一代工作作為建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程來抓，自覺把創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)融入到基層組織建設(shè)中，積極組織動(dòng)員社會(huì)各界力量參與到關(guān)心下一代工作中，形成了社會(huì)參與支持下一代工作的合力，確保了關(guān)心下一代工作健康有序地發(fā)展。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的工程，關(guān)系著國(guó)家和民族的希望。唐山社區(qū)積極健全管理服務(wù)機(jī)制，對(duì)關(guān)心下一代興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式做到對(duì)困難兒童在安全上優(yōu)先教育監(jiān)管，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參與指導(dǎo)做到對(duì)轄區(qū)困難家庭兒童提供全方位的關(guān)心與幫助。社區(qū)退休職工齊盡孝先生無償資助我校學(xué)生劉宏日渡過困難時(shí)期，使其在一個(gè)有愛的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。