第一篇:一起來(lái)快速記住核心價(jià)值觀和八禮四儀
看一遍就記住的“八禮四儀”和“核心價(jià)值觀”
【八禮】
學(xué)生早晨起床穿衣要注意“儀表“之禮”,吃早飯要注意“餐飲之禮”,早餐時(shí)跟父母講話注意“言談之禮”,出門上學(xué)碰到鄰居注意“待人之禮”,上學(xué)路上注意“行走之禮”,“觀賞之禮”,到了像花園一樣美麗的校園要注意“游覽之禮”,到校馬上參加升旗儀式要注意“儀式之禮”。【四儀】
學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生每4年有一次儀式:
7歲(實(shí)際為6周歲多一點(diǎn))舉行“入學(xué)儀式”,10歲舉行“成長(zhǎng)儀式”,14歲告別少先隊(duì)加入共青團(tuán)舉行“青春儀式”,18歲舉行“成人儀式”。
【24字核心價(jià)值觀】
1:我們希望國(guó)家不僅要“富強(qiáng)”。還要“民主”,但民主不能用暴力的方式而應(yīng)當(dāng)已“文明”的方式進(jìn)行,這樣才能“和諧”;
2:社會(huì)上應(yīng)該人人“自由”而且“平等”,這樣的社會(huì)才是“公正”的,但這絕對(duì)需要“法治”來(lái)保障;
3:作為每個(gè)個(gè)人,對(duì)國(guó)家要“愛(ài)國(guó)”,對(duì)工作要“敬業(yè)”,待人處事要“誠(chéng)信”、“友善”!
第二篇:八禮四儀核心價(jià)值觀
八禮四儀及社會(huì)主義核心價(jià)值觀 八禮四儀:
“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮?!八膬x”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí),學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
八禮: 儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。具體規(guī)范: 1.勤洗頭、洗澡,頭發(fā)、身體無(wú)異味。2.指甲里無(wú)污垢。3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。4.勤換衣服、鞋襪,保持儀表整潔。5.坐立姿態(tài)端正,在公共場(chǎng)合不東倒西歪。6.保持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。7.公共場(chǎng)合不脫鞋。8.站立時(shí)抬頭挺胸。
餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。具體規(guī)范: 1.吃飯時(shí)不咂嘴,不口含食物說(shuō)話。2.夾菜時(shí)不在盤中挑揀。3.等候家人一起吃飯。
4.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。
言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。具體規(guī)范: 1.對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名,使用敬語(yǔ)。
2.接聽(tīng)電話先說(shuō)“您好”,通話結(jié)束說(shuō)完“再見(jiàn)”,再掛電話。3.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。4.在校園和公共場(chǎng)所講普通話。5.不說(shuō)臟話謊話。
待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。具體規(guī)范: 1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。2.尊重老師勞動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講。3.遇人面帶微笑。
4.進(jìn)別人房間先敲門,得到應(yīng)允再進(jìn)入。5.用他人的東西,應(yīng)先征得他人同意,用后及時(shí)歸還并致謝。
6.用零花錢幫助有困難的小朋友。
行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。具體規(guī)范: 1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)則。2.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。3.乘車有序排隊(duì),不擁擠、不插隊(duì)。
4.上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推擠他人。5.乘自動(dòng)扶梯靠右站立,空出左側(cè)通道。6.不亂按電梯的按鈕。
觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。具體規(guī)范: 1.提前入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。2.不隨意走動(dòng),不高聲講話。
3.瓜皮果殼放入垃圾袋,自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道觀看。
5.觀看結(jié)束有序離場(chǎng),不擁堵通道、出口。
游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。目標(biāo):善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德 具體規(guī)范: 1.便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。2.不觸摸文物,在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。3.不追、捉、打、喂動(dòng)物。4.不攀爬景區(qū)設(shè)施。5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。
儀式之禮:按規(guī)矩行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。具體規(guī)范: 1.升國(guó)旗時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮,唱國(guó)歌聲音響亮。
2.參加入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí),著裝整潔,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
3.儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮,肅立傾聽(tīng),不隨意交流、走動(dòng)。4.春節(jié)向師長(zhǎng)拜年。5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。四儀: “四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn),分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
7歲:入學(xué)儀式
讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。入學(xué)禮,古稱“開(kāi)筆禮”,俗稱“破蒙”,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。古時(shí),“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮,是人生四大禮的首次大禮,具有濃厚的思想教育色彩。
時(shí)間:9月初
對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)新生
求學(xué)路上讓人終身難忘的精彩第一課,不求與傳統(tǒng)的開(kāi)筆禮“形似”,以師生互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)和家長(zhǎng)參與為主要形式,通過(guò)開(kāi)展讓兒童耳目一新的儀式活動(dòng),使孩子在濃厚的氛圍中似懂非懂間感受熱愛(ài)學(xué)習(xí)、感恩父母、尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化精髓,實(shí)現(xiàn)從懵懂幼童向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。
10歲:成長(zhǎng)儀式 讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
10歲,是兒童從小學(xué)低年級(jí)向高年級(jí)邁進(jìn)的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),同時(shí),也是兒童成長(zhǎng)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的里程碑。十歲,意味著長(zhǎng)大,意味著擁有一份理想和責(zé)任。
時(shí)間:六一前后
對(duì)象:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵一課,以體會(huì)成長(zhǎng)快樂(lè)為切入點(diǎn),讓孩子懂得感恩,明確肩負(fù)的責(zé)任,并初步樹(shù)立人生理想,進(jìn)一步確立角色意識(shí)。
14歲:青春儀式
要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。14歲是邁向青春的年齡,是少年步入青年的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是成長(zhǎng)路上的又一個(gè)里程碑。從法律上講,14歲的少年也負(fù)有相對(duì)刑事責(zé) 任。團(tuán)中央在全國(guó)組織開(kāi)展了14歲集體生日活動(dòng)。
時(shí)間:五四前后
對(duì)象:初一或初二學(xué)生
成才軌跡中的難忘瞬間。這一天,孩子將摘掉紅領(lǐng)巾,告別童年時(shí)代;這一天,孩子唱著團(tuán)歌,步入青春的大門。夢(mèng)想、進(jìn)取、創(chuàng)造、拼搏、感恩、責(zé)任、立志成為青春禮的主題詞。
18歲:成人儀式
讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)
“冠者禮之始也?!惫冢牵┲Y是我國(guó)漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮,是漢民族重要的人文遺產(chǎn),對(duì)于個(gè)體成員成長(zhǎng)的激勵(lì)和鼓舞作用非常之大,因此《儀禮》將其列為開(kāi)篇第一禮。18歲,意味著孩子已成為社會(huì)公民,意味著社會(huì)責(zé)任、法律責(zé)任。
時(shí)間:五一前后
對(duì)象:高三學(xué)生
以成人之禮來(lái)要求人的禮儀。通過(guò)直觀、生動(dòng)、鮮活、規(guī)范和有情感的儀式活動(dòng),培養(yǎng)孩子自尊、自愛(ài)、自重意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立為國(guó)家、民族立事立功的壯志,為孩子過(guò)渡到“成人”角色營(yíng)造社會(huì)期待、社會(huì)支持的濃厚氛圍,形成終身難忘的教育效應(yīng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀: 富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo),也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練.“自由、平等、公正、法治”,是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。
第三篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀
社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
八禮:儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮。
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
四儀:入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式 歲:入學(xué)儀式,讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲:成長(zhǎng)儀式,讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲:青春儀式,要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。
18歲:成人儀式,讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)
第四篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀八禮四儀
shahuìzhǔyìh?xīnjiàzhíguān
社會(huì)主義核心價(jià)值觀
w?nmíng
h?xi?
zìy?u
píngděngfùqiáng富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等
fǎzhì
àigu?
jìngya
ch?ngxìn
yǒushànmínzhǔgōngzhang公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
bālǐ
八禮
yántánzhīlǐ
dàir?nzhīlǐyíbiǎozhīlǐ儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮
guānshǎngzhīlǐ
y?ulǎnzhīlǐ
cānyǐnzhīlǐ
yíshìzhīlǐxíngzǒuzhīlǐ行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮
sìyí
四儀
ch?ngchángyíshì
rùxu?yíshì
入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式
qīngchūnyíshì
青春儀式、成人儀式
ch?ngr?nyíshìbālǐ八禮
儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮 行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮
miànr?ngzhěngji?
yīzhu?d?tǐ
fàxíngzìrán
yítàidàfāngànguīxínglǐ
xīncúnjìngwai
yánsùzhuāngzh?ng
zūnzh?nglǐsúyíbiǎozhīlǐyíshìzhīlǐyántánzhīlǐdàir?nzhīlǐxíngzǒuzhīlǐyíbiǎozhīlǐguānshǎngzhīlǐy?ulǎnzhīlǐcānyǐnzhīlǐ儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
yántánzhīlǐyíshìzhīlǐ言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
shàndàijǐngguān
àihùw?nwù
zūnzh?ngmínsú
kashǒugōngd?zūnshǒuzhìxù
àihùhuánjìng
zhuānxīnxīnshǎng
lǐmàohacǎizūnshǒujiāoguī
lǐràngsānxiān
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zhǔd?ngràngzu?zūnjìngshīzhǎng
yǒuàihuǒbàn
kuānr?nglǐràng
ch?ngxìndàir?ny?ngyǔw?nmíngxīnpíngqìh?nàixīnqīngtīngch?ngkěnyǒushàndàir?nzhīlǐxíngzǒuzhīlǐguānshǎngzhīlǐy?ulǎnzhīlǐ游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。jiǎngjiuwaishēng
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shíxiàngw?nyǎcānyǐnzhīlǐ
sìyírùxu?yíshìch?ngzhǎngyíshì
qīngchūnyíshì
ch?ngr?nyíshì四儀:入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式
7歲:入學(xué)儀式,讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、gǎnzhīlǐyíguīfànsuìrùxu?yíshìrànggāngrùxu?dexiǎoxu?shēnggǎnsh?uxu?xílaqùjiēchùxiàoyuánshēnghu?感知禮儀規(guī)范。
suìch?ngzhǎngyíshìràngxiǎoxu?sāndàosìniánjídexu?shēngxu?huìgǎnēn
dǒngdefēnxiǎng10歲:成長(zhǎng)儀式,讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,lǐjiěfùmǔdeyǎngyùzhīēn理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲:青春儀式,要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容tār?nsuìqīngchūnyíshìyàoràngzhōngxu?shēngxu?huìjiāowǎnggōutōng
k?ngzhìqíngxù
bāor?ng
shīzhǎngdejiàohuìzhīēnp?ngyoudebāngzhùzhīēn他人,邁好青春第一步。
18歲:成人儀式,讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法gōngmínsuìch?ngr?nyíshì
ràngniánmǎn
zhōusuìdexu?shēngdǒngdech?ngr?nzhīz?
zu?shǒufǎmàihǎoqīngchūndìyībù公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)。dānshahuìz?ranbúduànwánshànzìwǒlìzhìch?ngcáibàogu?
第五篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀
社會(huì)主義核心價(jià)值觀
八禮四儀
“八禮”主要指為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí),學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。