第一篇：實習(xí)教師心得體會 很有用!

實習(xí)心得體會

——實習(xí)讓我收獲讓我成長

2013年10月12日到12月28日，我在博鰲華僑中學(xué)進行了為期兩個月多的教學(xué)實習(xí)?；仡欉@兩個多月，雖然實習(xí)生活是辛苦的，但卻很有意義。短短一個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在指導(dǎo)老師和原班主任老師的幫助下，我的實習(xí)工作完成的比較好。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。

在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個角色。

在班主任工作方面，通過實習(xí)，我對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個初步的概念，這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！

實習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、班主任工作。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

（一）、教學(xué)工作

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的初中教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。

首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且備好課，如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。同時，我也在老師的指導(dǎo)下會注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會告訴我，這節(jié)課的難點與重點是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點和難點，才會讓學(xué)生更明白。

在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對待！給我較深體會的是一下幾點：

1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作

初中教材每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不是很多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)再來備教材，挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。

3、把握時間，注重互動

初中的內(nèi)容是以后很多數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以一定要深刻理解，不能模糊帶過，所以一定要有互動，一定要注重與實際結(jié)合，讓同學(xué)們更容易理解和思維。

（二）、班主任工作

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在一個月的實習(xí)生活中，我能叫出大部分學(xué)生的名字，并了解大部分學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。

孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對學(xué)生的問題與家長共同探討解決。

一個月的實習(xí)生活讓我受益匪淺，并使我更加懂得教師這一光榮的職業(yè)對于祖國未來的重要性。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力。

轉(zhuǎn)眼間，時間老人已在我身邊飄過，我已離開這所讓我難舍的學(xué)校。在這一個月里，我緊張過、難過過、努力過、開心過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了；學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識，在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。

實習(xí)時間也不短，就在這段實習(xí)期間里，收獲到了很多，不光是教學(xué)的技能以及對知識的把握，更重要的是那些可愛的學(xué)生們，還有教師這個神圣的職業(yè)！

第二篇：歌詞~很有用的!

寂夜-本兮 詞：本兮 曲：本兮

女生齊唱：安靜的夜

季末冬去的季節(jié)

溫存之后的離別

單純唯美的畫面

不斷上演

男生齊唱：童話故事的情節(jié)

沒有遺憾和缺陷

沉默畫上了 句點 甜甜：

好想告別從前 太直接 湯冉：

你的敷衍可以更明顯

趙燕：

我的眼淚流過之后轉(zhuǎn)身就說再見 袁：

寂靜的夜 太危險 蔡蔡：

你的抱歉要該怎么寫 張宇杭：

謝謝你曾給過我的昨天 dala..甜甜：

討厭下雨天一個人一把傘丟一邊

一瞬間 畫面浮現(xiàn)

太刺眼我卻想要看不見 湯冉：

raining crying

why u leave me

i??m singing

你會不會你會不會聽一直聽 趙燕：

我想要的 你所給的 一直是規(guī)則的反比例

沒有對的我離開了也只是逃避

天會放晴 沒有什么操控我情緒 女生齊唱：請你離開 沒有對不起 女生齊唱：好想告別從前 太直接

你的敷衍可以更明顯

我的眼淚流過之后轉(zhuǎn)身就說再見 男生齊唱：寂靜的夜 太危險

你的抱歉要該怎么寫

謝謝你曾給過我的昨天 男女生齊唱：dala..排舞部分

排舞部分

第三篇：企業(yè)文化總結(jié)(很有用)

什么是真正的企業(yè)文化

（一）企業(yè)文化總述

1、什么叫文化

在中國古代，文化一詞很早就獨立使用，并且對它的理解比歐洲要更深刻一些。早在南朝，著名文學(xué)家王融（公元467～493年）在《曲水詩序》中寫道：“設(shè)神理以景俗，敷文化以柔之”，文化在這里指的是封建王朝所施的文治和教化的總稱。在這里，文化雖然含有統(tǒng)治階級的統(tǒng)治權(quán)術(shù)的意思，但它包括的內(nèi)容要比當(dāng)時的西歐對“文化”內(nèi)容的理解要廣泛得多。由此可見，文化首先是一種復(fù)雜的行為模式；其次，文化不是指個別人，或者少數(shù)人，而是指某一群體共同的行為模式；再次，文化是一個綜合的概念，它幾乎包括人類的所有行為領(lǐng)域，但其核心是人們的價值觀念。最后，根據(jù)不同的價值標(biāo)準(zhǔn)，又可把文化劃分為不同類型的文化或亞文化（在一個比較小的社會中的文化）

2、什么叫企業(yè)文化

每個人對企業(yè)文化的理解和和看法都不一樣，文化是與民族分不開的，一定的文化總是一定民族的文化。企業(yè)文化是一個國家的微觀組織文化，它是這個國家民族文化的組成部分，所以一個國家企業(yè)文化的特點實際就代表這個國家民族文化的特點。中華文化的博大精深，源遠流長，造就了中國企業(yè)文化特有的豐厚的底蘊。當(dāng)然，企業(yè)文化是無國界的，但凡那些存在歷史非常久的企業(yè)是必定有著深厚的企業(yè)文化。

弄清了文化，什么叫企業(yè)文化似乎是一個不成問題的問題。望文生義，企業(yè)文化是發(fā)生在企業(yè)中的文化。但在實際上，對于什么叫企業(yè)文化，無論國內(nèi)還是國外，眾說紛紜，莫衷一是。

(1)威廉·大內(nèi)認(rèn)為：“傳統(tǒng)和氣氛構(gòu)成了一個公司的文化。同時，文化意味著一家公司的價值觀，諸如進取、守成或是靈活—這些價值觀構(gòu)成了公司員工活動、意見和行為的規(guī)范。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工，并代代相傳?！?/p>

(2)沃特曼和彼得斯在《成功之路》中認(rèn)為“企業(yè)將其基本信念、基本價值觀灌輸給它的員工，形成上下一致的企業(yè)文化，促使廣大員工為自己的信仰而工作，也就是產(chǎn)生強烈的使命感，激發(fā)最大的想象力和創(chuàng)造力?！彼麄儼哑髽I(yè)文化概括為“汲取傳統(tǒng)文化精華，結(jié)合當(dāng)代先進的管理思想與策略，為企業(yè)員工構(gòu)建一套明確的價值觀念和行為規(guī)范，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的環(huán)境氣氛，以便整體地、靜悄悄地進行經(jīng)營管理活動?！?/p>

(3)迪爾和肯尼迪認(rèn)為，企業(yè)文化由5個方面的要素組成： ①企業(yè)環(huán)境，這是對企業(yè)文化的形成和發(fā)展具有關(guān)鍵影響的因素。②價值觀，是企業(yè)文化構(gòu)成的核心因素。③英雄人物，他們將企業(yè)價值觀人格化，為員工提供具體的楷模。④禮節(jié)和儀式，即企業(yè)的日常慣例和常規(guī)，向員工們表明了所期望他們的行為模式。

⑤文化網(wǎng)絡(luò)，即企業(yè)內(nèi)部主要的“非正式”的聯(lián)系手段，是企業(yè)價值觀和英雄人物傳奇的“運載媒介”。

總的來說，西方學(xué)者們比較統(tǒng)一的看法是：企業(yè)文化的主要內(nèi)涵是價值觀，一個企業(yè)組織內(nèi)部所形成的獨特的文化觀念、價值觀念、信念、歷史傳統(tǒng)、價值準(zhǔn)則、行為規(guī)范等等，并且，依賴于這些文化，企業(yè)內(nèi)部各種力量統(tǒng)一于共同的指導(dǎo)思想和經(jīng)營哲學(xué)之下。

“五層次論”認(rèn)為企業(yè)文化有五個層次：

(1)在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與一般員工中樹立起一種適合于本企業(yè)利益的價值觀，并且采取一系列的辦法來激勵企業(yè)全體成員的積極性，使他們愛本企業(yè)，為企業(yè)的繁榮與成功奮斗，從而提高管理水平，以達到取得良好效益的目的。

(2)提高企業(yè)家的經(jīng)營文化和管理文化水平。

(3)提高企業(yè)一般員工的文化水平、文化素質(zhì)，豐富員工的文化生活。

(4)對企業(yè)外部社會文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。(5)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)真研究問題，提高自己參與宏觀決策的意識。有的人認(rèn)為，企業(yè)文化是一個企業(yè)在長期的經(jīng)營過程中，在總結(jié)經(jīng)營成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，由企業(yè)的經(jīng)營者提煉和培育起來的一種適合于本企業(yè)特點的經(jīng)營管理的方式和方法，是由企業(yè)群體所共同認(rèn)可的特有的價值觀念、行為規(guī)范和獎懲規(guī)則。也有的人認(rèn)為，企業(yè)文化是由企業(yè)管理思想和管理實踐兩個部分構(gòu)成的。

從管理思想的角度來看，企業(yè)文化是企業(yè)管理部門通過自己的管理實踐，精心培植、倡導(dǎo)、塑造的一種為全體成員共同遵守、奉行的價值觀念、基本信念和行為準(zhǔn)則。從實踐角度看，其構(gòu)成要素主要含企業(yè)宗旨、價值觀念、行為規(guī)則、道德規(guī)范、人員素質(zhì)、企業(yè)形象等。

還有的人認(rèn)為，企業(yè)文化分廣義和狹義兩種。廣義上的企業(yè)文化，是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成的企業(yè)物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的總和。狹義上的企業(yè)文化，是指企業(yè)在長期經(jīng)營實踐中形成，并為本企業(yè)員工自覺遵守和奉行的共同價值觀念、經(jīng)營哲學(xué)、精神支柱、倫理道德、典禮儀式及智力因素和文娛生活的總合。

也有的認(rèn)為，企業(yè)文化包括企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營中形成的管理思想、管理方式、群體意識和行為規(guī)范。其出發(fā)點和歸宿是尊重和堅持員工的主人翁地位，提高員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從各個環(huán)節(jié)調(diào)動并合理配置有助于企業(yè)以經(jīng)濟建設(shè)為中心的全面發(fā)展的積極因素，形成合力，在企業(yè)實現(xiàn)社會物質(zhì)文明和精神文明的共同進步，其中含“人”和“物”兩方面的管理，以“人” 的管理為主；“軟”管理和“硬”管理兼?zhèn)?，以“軟”管理為主。其中群體意識包括企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、心理態(tài)勢等，行為規(guī)范指企業(yè)規(guī)章制度、道德規(guī)范、行為標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)俗習(xí)慣等，是現(xiàn)代企業(yè)制度的有機組成部分。

總起來說，企業(yè)文化是在企業(yè)長期的經(jīng)營活動中，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)后逐漸形成和發(fā)展起來的，其核心內(nèi)容是企業(yè)精神和企業(yè)價值觀。

企業(yè)作為一種以盈利為目的的經(jīng)濟組織，它作為經(jīng)濟存在，同時也作為文化存在。在企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)管理人員，一方面要重視如何合理安排和配置資金、技術(shù)、設(shè)備和組織結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟要素，一方面還要重視如何應(yīng)用和發(fā)揮企業(yè)中經(jīng)濟要素的作用。這些非經(jīng)濟要素（即軟件要素）對企業(yè)的生存與發(fā)展有著更為重要的決定性作用，可以在員工內(nèi)心建立自覺性。

因此，企業(yè)文化就是企業(yè)作為一個社會群體特殊存在的樣式，是企業(yè)的生存和發(fā)展方式。企業(yè)文化具體表現(xiàn)為企業(yè)整體的思想、心理和行為方式，通過企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、組織和生活的運營而表現(xiàn)出來。由企業(yè)內(nèi)部全體成員共同認(rèn)可和遵守的價值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)哲學(xué)、行為規(guī)范、經(jīng)營理念、管理方式、規(guī)章制度等的總合，以人的全面發(fā)展為最終目標(biāo)。

(二）企業(yè)文化的發(fā)展

企業(yè)文化是20世紀(jì)七、八十年代美國人研究日本企業(yè)的管理經(jīng)驗后提出的一個管理范疇的概念。之后才逐步的傳入我國企業(yè)界，今天，我們可以看到中國的企業(yè)逐步走向成熟，比如海爾、華為、萬科等等。他們的能夠有今天這樣的規(guī)?？隙ㄊ请x不開企業(yè)文化。

（三）內(nèi)容

企業(yè)文化，或稱組織文化（Corporate Culture或Organizational Culture），是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象，簡單的而言，就是企業(yè)在日常運行中所表現(xiàn)出的各方各面。企業(yè)文化是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財富和物質(zhì)形態(tài)。它包括文化觀念、價值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價值觀是企業(yè)文化的核心。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。這里的價值觀不是泛指企業(yè)管理中的各種文化現(xiàn)象，而是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事經(jīng)營活動中所秉持的價值觀念。

（四）應(yīng)用

企業(yè)文化由三個層次構(gòu)成：

（1）表面層的物質(zhì)文化，稱為企業(yè)的“硬文化”。包括廠容、廠貌、機械設(shè)備，產(chǎn)品造型、外觀、質(zhì)量等。

（2）中間層次的制度文化，包括領(lǐng)導(dǎo)體制、人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等。

（3）核心層的精神文化，稱為“企業(yè)軟文化”。包括各種行為規(guī)范、價值觀念、企業(yè)的群體意識、職工素質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)等，是企業(yè)文化的核心，被稱為企業(yè)精神。

（五）特征 獨特性

企業(yè)文化具有鮮明的個性和特色，具有相對獨立性，每個企業(yè)都有其獨特的文化淀積，這是由企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理特色、企業(yè)傳統(tǒng)、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)員工素質(zhì)以及內(nèi)外環(huán)境不同所決定的。

繼承性

企業(yè)在一定的時空條件下產(chǎn)生、生存和發(fā)展，企業(yè)文化是歷史的產(chǎn)物。企業(yè)文化的繼承性體現(xiàn)在三個方面：一是繼承優(yōu)秀的民族文化精華。二是繼承企業(yè)的文化傳統(tǒng)。三是繼承外來的企業(yè)文化實踐和研究成果。

相融性

企業(yè)文化的相融性體現(xiàn)在它與企業(yè)環(huán)境的協(xié)調(diào)和適應(yīng)性方面。企業(yè)文化反映了時代精神，它必然要與企業(yè)的經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、文化環(huán)境以及社區(qū)環(huán)境相融合。

人本性

企業(yè)文化是一種以人為本的文化，最本質(zhì)的內(nèi)容就是強調(diào)人的理想、道德、價值觀、行為規(guī)范在企業(yè)管理中的核心作用，強調(diào)在企業(yè)管理中要理解人、尊重人、關(guān)心人。注重人的全面發(fā)展，用愿景鼓舞人，用精神凝聚人，用機制激勵人，用環(huán)境培育人。

整體性

企業(yè)文化是一個有機的統(tǒng)一整體，人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展密不可分，引導(dǎo)企業(yè)員工把個人奮斗目標(biāo)融于企業(yè)發(fā)展的整體目標(biāo)之中，追求企業(yè)的整體優(yōu)勢和整體意志的實現(xiàn)。

創(chuàng)新性

創(chuàng)新既是時代的呼喚，又是企業(yè)文化自身的內(nèi)在要求。優(yōu)秀的企業(yè)文化往往在繼承中創(chuàng)新，隨著企業(yè)環(huán)境和國內(nèi)外市場的變化而改革發(fā)展，引導(dǎo)大家追求卓越，追求成效，追求創(chuàng)新。

（六）中國企業(yè)文化的發(fā)展

企業(yè)文化源于社會思潮，要探究中國企業(yè)文化的特點，首先就得弄明白中國社會思潮的變遷。近現(xiàn)代中國的社會思潮歷經(jīng)三次變遷：一是新民主主義革命勝利前的儒家思想，二是新民主主義革命勝利后的馬克思主義思想，三是改革開放后流入的西方思想。雖然馬克思主義思想引入中國已近百年，但受其理論深度和國民認(rèn)知能力影響，馬克思主義的科學(xué)思想并沒有在大多數(shù)普通民眾頭腦中扎根。

所以，改革開放前的國民思想實質(zhì)上還是以儒家思想為主流。隨著改革開放后西方思想的涌入，國民一度出現(xiàn)推崇西方思想文化的狂潮，以吃西方飲食為時尚，以穿戴西方品牌衣帽為驕傲，連大學(xué)講授企業(yè)文化時都在極力推崇西方思想而找不到中國思想的影子。但由于儒家思想根深蒂固，國民在西方思想的沖撞下出現(xiàn)雙重標(biāo)準(zhǔn)的行事方式。比如有的在人之下積極倡導(dǎo)自由平等的思想，在人之上又遵循上尊下卑的儒家思想；自己人脈缺乏時要求別人公平競爭，自己人脈豐富時又信奉關(guān)系哲學(xué)；有的員工要求企業(yè)管理者治理企業(yè)要“法治”，等到自己管理企業(yè)時又極力推行儒家的“人治”等等。這些都是儒家思想和西方思想并存所造成的思想混亂。受此影響，中國的企業(yè)文化時至今日依然處于一種混沌朦朧的狀態(tài)而沒有沉淀成自身特色，有的甚至連什么是企業(yè)文化都沒有搞清楚就移花接木地迅速嫁接沒有中國人性基因的西方企業(yè)文化。

針對西方管理學(xué)、企業(yè)文化等思想理論缺乏中國人性基因而在實踐中出現(xiàn)的失敗結(jié)局，中國的管理學(xué)界開始反思，逐漸在璀璨的中華文化中積極尋覓符合中國實際的企業(yè)文化建設(shè)思想，并出現(xiàn)了以論權(quán)者謀為代表的一大批管理學(xué)理論和企業(yè)文化建設(shè)理論，逐漸迎來了中國企業(yè)管理和企業(yè)文化建設(shè)的正常回歸，中國部分企業(yè)開始培育出了能彰顯仁愛包容、貴和尚中、求真務(wù)實等具有中華文明特色的企業(yè)文化。

（七）四種類型 任務(wù)和經(jīng)營

迪爾和肯尼迪把企業(yè)文化分為四種類型：即強人文化；拼命干、盡情玩文化；攻堅文化；過程文化。

1、硬漢型文化。這種文化鼓勵內(nèi)部競爭和創(chuàng)新，鼓勵冒險。競爭性較強、產(chǎn)品更新快企業(yè)文化特點

2、努力工作盡情享受型文化。這種文化把工作與娛樂并重，鼓勵職工完成風(fēng)險較小的工作。競爭性不強、產(chǎn)品比較穩(wěn)定的企業(yè)文化特點。

3、賭注型文化。它具有在周密分析基礎(chǔ)上孤注一擲的特點。一般投資大、見效慢的企業(yè)文化特點。

4、過程型文化。這種文化著眼于如何做，基本沒有工作的反饋，職工難以衡量他們所做的工作。機關(guān)性較強、按部就班就可以完成任務(wù)的企業(yè)文化特點。狀態(tài)和作風(fēng)

1、有活力的企業(yè)文化。特點是：重組織、追求革新，有明確的目標(biāo)，面向外部，上下左右溝通良好，責(zé)任心強。

2、停滯型企業(yè)文化。特點是：急功近利，無遠大目標(biāo)，帶有利己傾向，自我保全、面向內(nèi)部，行動遲緩，不負責(zé)任。

3、官僚型企業(yè)文化。特點是：例行公事，官樣文章。性質(zhì)和規(guī)模

1、溫室型。這是傳統(tǒng)國有企業(yè)所特有的。對外部環(huán)境不感興趣，缺乏冒險精神，缺乏激勵和約束。

2、拾穗者型。中小型企業(yè)特有。戰(zhàn)略隨環(huán)境變動而轉(zhuǎn)移，其組織結(jié)構(gòu)缺乏秩序，職能比較分散。價值體系的基礎(chǔ)是尊重領(lǐng)導(dǎo)人。

3、菜園型。力圖維護在傳統(tǒng)市場的統(tǒng)治地位，家長式經(jīng)營，工作人員的激勵處于較低水平。

4、大型種植物型。大企業(yè)特有。其特點是，不斷適應(yīng)環(huán)境變化，工作人員的主動性、積極性受到激勵。因素重視

1、科層型。壟斷的市場中從事經(jīng)營的公司所擁有。非個性化的管理作風(fēng)，金字塔式組織結(jié)構(gòu)，注重對標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和刻板程序的遵循，組織內(nèi)部缺乏競爭，人們暗地里勾心斗角。

2、職業(yè)經(jīng)理型。工作導(dǎo)向，有明確的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的獎懲制度，組織結(jié)構(gòu)富于靈活性，內(nèi)部競爭激烈。

3、技術(shù)型。技術(shù)專家掌權(quán)，家長式作風(fēng)，著重依賴技術(shù)秘訣，職能制組織結(jié)構(gòu)。

第四篇：一句很有用的話

震驚全世界的老和尚真言：一句實在話、二句真心話、三句良心話、四句心里話！

一句實在話：

1、珍惜生命、好好活著。

二句真心話：

1、不要讓外物奴役了你的心靈。

2、不要讓金錢代替了親情。

三句良心話：

1、好好地孝敬父母，因為他們才是你的佛。

2、好好地培養(yǎng)子女，因為他們才是你的希望。

3、好好地與人相處，因為你食人間煙火。加美.女微.信“rrpian”，寂寞的夜晚你或許會需要她。

四句心里話：

1、活在當(dāng)下便是禪，再苦再累也要笑一笑。

2、人生不如意事常八九，不看八九，常想一二。

3、常給心靈洗個澡，雜七雜八的灰塵都去掉。

4、學(xué)會簡單生活，簡單是一種平凡，但不平庸。

五句知心話：

1、別為小事去計較。

2、別為錢財去煩惱。

3、別為貪欲去籠罩。

4、別為情緒去困擾。

5、別和他人去比較。

六句名言：

1、相信自己、用微笑迎接生活和工作中的各種考驗。

2、激勵自己、用行動和努力來證明自己不比別人差。

3、鼓舞自己、讓自己時刻保持一顆上進的心。

4、磨練自己、讓自己的心性保持平和。

5、完善自己、讓自己盡量達到完美。

6、忘卻自己、使自己盡快入道成佛。

七句老人言：

1、不要攀、不要比、不要自己氣自己。

2、活多干、話少說、人人心里有桿秤。

3、少吃鹽、多吃醋、少打麻將多散步。

4、按時睡、按時起、跑步游泳健身體。

5、夫妻愛、子女孝、家和比啥都重要。

6、行點善、積點德、心里常念彌勒佛。

7、吃點虧、受點苦、笨點、傻點也是福。

第五篇：建模注意事項很有用

格式：

寫作的規(guī)范、技巧、需要注意的問題等。

Abstract：

摘要后無冒號，注意冒號的使用方法，不能隨意使用。點的位置，主要是與數(shù)字、括號同時出現(xiàn)時的情況。標(biāo)題與副標(biāo)題之間要留有空隙，注意合理安排空隙。

Keyword：

選取4或5個關(guān)鍵詞，之間用分號。

Contents：

目錄中的頁碼沒有短橫線，注意細節(jié)的東西。

內(nèi)容：

聯(lián)立公式（7）和（11）中間需要有逗號，（7），（11）。頁面不要大范圍留白。

注意表格美觀，單元格長寬。

符號保持一致，可以統(tǒng)一用mathtype，但要注意格式刷的使用。圖片要起名字并簡短解釋，圖表中的字體要比正文小。圖片要多調(diào)整，注意美觀，嘗試visio。

邏輯層次性不要出問題。

積分限等數(shù)學(xué)細節(jié)不能含糊。

每一步的目標(biāo)要明確。

References：

格式特別重要。

第三個人名之后就是“等”。

格式參考“數(shù)學(xué)建模論文格式規(guī)范.doc”，不宜過少。中文文獻是要翻譯的。

Others：

全文絕大部分是被動語態(tài)，主動語態(tài)用來過渡。

注意語言的簡潔，同時要有邏輯，并說明白事情。

引用參考文獻時角標(biāo)放在文字里，不要放在公式里。

內(nèi)容：

論文每部分的主要內(nèi)容。

Abstract：

是全文的縮影。

第一段：引言的縮影。

Introduction&background：

要用到大量參考文獻，尤其是雜志，從前人對這個問題的研究開始寫，別人做了什么，你做了什么，不同在哪。逐步引出創(chuàng)新點。

是什么，誰做過，怎么做，你打算怎么做，為什么。

思路：

做建模必須明確的幾個問題。

PPT,以及網(wǎng)絡(luò)資源盡可能少用，因為無根據(jù)。

網(wǎng)絡(luò)資源可以是不用來說理的圖片等。

從自己的想法入手，不要看文獻之后用文獻的思路，由淺入深，不要直接抄一個復(fù)雜方程。假設(shè)盡量放寬，先建立一個一般的模型，再討論只考慮一部分因素的情況。

推理時要從原理的角度出發(fā)，所謂原理，是指公理或者普遍的結(jié)論，而不是某個文獻里的特殊結(jié)論，這個平衡點要把握好，否則將模型建立在一個特殊的結(jié)論上是沒有意義的。什么是自己的想法？要么將問題深入化，要么就放寬思路。

知識儲備量要到達一個高度，有迅速學(xué)習(xí)新知識的能力，不畏懼新知識新能力。每次做題之前，要查找以及閱覽足夠多的文獻。

建立模型的時候要足夠了解其中原理，絕不能含糊。

建立模型后要估算模型的可行性，及時調(diào)整。

模型求解的時候要注意方法，連續(xù)問題離散化。

敏感性分析要有三維圖，全面一些。