第一篇：電氣信息概論論文

西 南 民 族 大 學

【電氣信息概論】課程論文

題 目： 學 院： 專 業(yè)： 班 級： 學 號： 姓 名：

電氣信息概論論文

通過一學期以來對電氣信息概論這門課程的學習，我對電子信息工程這一專業(yè)的態(tài)度，由最初的陌生與排斥，慢慢轉(zhuǎn)變成了了解和喜歡，盡管現(xiàn)在的我對電子信息工程的了解僅是皮毛，但我相信在接下來的學習過程中，我可以更深入的了解它，并在未來一展身手。以下是我對電子信息工程專業(yè)的認識以及我今后的打算。

說到電子信息工程，我認為必須要提的是電子技術(shù)，以下為電子技術(shù)的發(fā)展歷程。

1883 年愛迪生發(fā)現(xiàn)了熱電子效應，隨后在1904年弗萊明利用這個效應制成了電子二極管，并證實了電子管具有“閥門”作用；1906 年德弗雷斯在弗萊明的二極管中放進了第三個電極——柵極而發(fā)明了電子三極管；但由于電子管成本高，制造繁，體積大，耗電多，因而 再1948 年美國貝爾實驗室的幾位研究人員發(fā)明出晶體管后，大多數(shù)領(lǐng)域中已逐漸用晶體管來取代電子管。

1958 年集成電路的第一個樣品見諸于世，集成電路的出現(xiàn)和應用也標志著電子技術(shù)發(fā)展到了一個新的階段。隨著集成電路制造工藝的進步，集成度越來越高，出現(xiàn)了大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路，進一步顯示出集成電路的優(yōu)越性。

1946 年誕生第一代電子數(shù)字式計算機，1956年，晶體管在計算機中使用，晶體管和磁芯存儲器導致了第二代計算機的產(chǎn)生。1964美國IBM公司研制成功第一個采用集成電路的通用電子計算機，即第三代集成電路計算機；1971年第四代大規(guī)模集成電路計算機誕生。但是電子技術(shù)是什么呢？

電子技術(shù)是基于電子技術(shù)的信號或信息處理技術(shù)，電子技術(shù)同時也是研究電子器件、電子電路及其應用的科學技術(shù)。電子技術(shù)又由模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)兩部分構(gòu)成。模擬電子技術(shù)是整個電子技術(shù)的基礎(chǔ)，主要研究對仿真進行處理的模擬電路，它在信號放大、功率放大、混頻和調(diào)制解調(diào)電路等領(lǐng)域具有無法替代的作用。數(shù)字電子技術(shù)是電子科學與技術(shù)看領(lǐng)域中的一個重要的分支，目前它也在朝著兩個相反的方向發(fā)展，一是基于通用處理器的軟件開發(fā)技術(shù)，另一個則是基于CPLD/FPGA的可編程邏輯器件的系統(tǒng)開發(fā)。

隨著生產(chǎn)和科學技術(shù)發(fā)展的需要，現(xiàn)在電子技術(shù)的應用已經(jīng)滲透到了人類生活和生產(chǎn)的各個方面，比如在通信工程、物聯(lián)網(wǎng)、信息網(wǎng)絡(luò)、自動化以及在醫(yī)療等領(lǐng)域上的應用，下面我來說說全息投影技術(shù)。全息技術(shù)是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像的記錄和再現(xiàn)的技術(shù)，全息影像就是實現(xiàn)真實的三維圖像的記錄和再現(xiàn)，用戶不需要佩戴帶立體眼鏡或其他任何的輔助設(shè)備，就可以在不同的角度裸眼觀看影像。目前全息投影技術(shù)和批量生產(chǎn)條件相對成熟，全息投影技術(shù)在舞美中的應用，不僅可以產(chǎn)生立體的空中幻像，還可以使幻像與表演者產(chǎn)生互動，一起完成表演，產(chǎn)生令人震憾的演出效果。從Disel時裝發(fā)布T臺秀中全息投影技術(shù)的運用，美輪美奐的全息投影畫面伴隨模特的走步把觀眾帶到了另一個世界中，好像使觀眾體驗了一把虛擬與現(xiàn)實的雙重世界；再到夢幻劇場《動漫大師諾曼》中全息投影技術(shù)的運用，舞臺藝術(shù)與電影片斷在同一空間出現(xiàn)了非凡的融合，給觀眾展示了世界多媒體藝術(shù)最新的創(chuàng)新成果。再比如世界上第一個使用全息投影舉辦演唱會的虛擬偶像初音未來，2500張演唱會門票在瞬間被搶購一空，演唱日當晚更有超過3萬名忠實擁簇者通過付費網(wǎng)絡(luò)直播觀看了整場演唱會。

服務和銷售行業(yè)是最需要群眾基礎(chǔ)的，能最大限度的吸引消費者就是王道。目前我國房地產(chǎn)行業(yè)所使用的沙盤主要為電子沙盤，對于樣板房，房地產(chǎn)行業(yè)的普遍是以三維效果圖、樣板間模型和實地參觀考察來向客戶展示樣板房。但這些都是不可重復利用，一旦樓盤售馨就成為廢品，這是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。而全息投影沙盤的模塊化硬件可以實現(xiàn)重復使用，而且展示內(nèi)容以數(shù)字影像方式存在，展示內(nèi)容靈活可變，展示內(nèi)容量巨大，還可以很好的完成客戶與樓盤間的互動。全息投影沙盤可將傳統(tǒng)的沙盤展示、建筑動畫、樣板間展示、房屋結(jié)構(gòu)展示等融合到一起，只用一套全息投影沙盤即可滿足整個樓盤的從外至內(nèi)、從大環(huán)境到局部細節(jié)的展示。因此全息投影技術(shù)在這方面的運用以全新的視角聚攏了人們的眼球，勾起了消費者的消費欲望。

全息投影技術(shù)突破了傳統(tǒng)聲、光、電的局限，將美輪美奐的畫面帶到觀眾面前，給人一種虛擬與現(xiàn)實并存的雙重世界感覺，未來全息投影技術(shù)市場發(fā)展?jié)摿⑹菬o可估量的。

電子技術(shù)在微電子技術(shù)、光電子技術(shù)這兩大領(lǐng)域中應用極廣，所以，在這兩大領(lǐng)域中，積極發(fā)展技術(shù)水平是必須的。電子技術(shù)的水平往往體現(xiàn)著各國的經(jīng)濟水平。電子技術(shù)的廣泛應用及占國民經(jīng)濟的重量，使得各國發(fā)展電子技術(shù)是刻不容緩的事情。綜上所述，新技術(shù)的快速發(fā)展，使電子技術(shù)在不斷的發(fā)展，這也導致電子技術(shù)在人們生活中更多的應用，滿足人們的需求，也促進社會建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展。再來說說選擇電子專業(yè)的大一新生都會問的問題：電子信息工程到底是做什么的？畢業(yè)以后就業(yè)方向又是怎樣的呢？等等諸如此類的問題。

最初我在填報志愿時，并不打算填電子專業(yè)，我理想的專業(yè)是軟件工程，百度上搜了一圈，把所有跟軟件沾邊的專業(yè)都掃了一遍，最后把這個專業(yè)填進了志愿，但是我沒有深入的研究過這個專業(yè)帶底是怎樣的，電子信息工程是做什么的，沒了解過。大多數(shù)人聽到電子、計算機這類專業(yè)時，第一反應就是修電腦的，但事實并非如此。電子信息工程，是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。

通過系統(tǒng)學習理論課程和參加各種社會實踐，本專業(yè)學生應掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本理論和實驗技能，了解學科的發(fā)展前沿，具備一定的獨立思考的能力、科研能力和創(chuàng)新思維，為今后在電子技術(shù)和信息系統(tǒng)應用或相關(guān)工作中打下堅實的基礎(chǔ)；能適應現(xiàn)代電子技術(shù)和信息系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位的專業(yè)需求；完成為少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)服務的目標。

本專業(yè)的主要課程包括高等數(shù)學、大學英語、線性代數(shù)和概率與統(tǒng)計，大學物理、信號與系統(tǒng)、專業(yè)英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、高頻電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)、數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理、單片機原理及應用、ARM嵌入式系統(tǒng)、自動控制及傳感器原理與應用等實驗課程。還有主要的實踐性教學環(huán)節(jié)電路工藝實踐、專業(yè)綜合課程設(shè)計、專業(yè)課程實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）理科類等。

電子信息工程是電子科學與技術(shù)，計算機科學與技術(shù)，信息與通信工程等學科支撐下的綜合性工程應用技術(shù)體系，其核心是以電子信息技術(shù)和信息處理技術(shù)為支撐，研究相關(guān)應用領(lǐng)域中電子技術(shù)與信息技術(shù)的應用原理，方法和技術(shù)，創(chuàng)造性地應用電子科學與信息科學的基本原理，以設(shè)計，操作和維護滿足應用領(lǐng)域所需要的機器設(shè)備和系統(tǒng)。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等等。我希望自己在未來可以成為一名軟件工程師，但是什么是軟件？什么是工程師？自己想成為一個什么樣的工程師？清楚自己想做一個什么樣的軟件，或者從事什么樣的軟件開發(fā)？

首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導下參與大的工程設(shè)計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

第二篇：電氣概論論文

電氣概論

摘要：我們系共有三個專業(yè)——電氣工程及其自動化、自動化、電子。上過專業(yè)概論課后，經(jīng)過總結(jié)，寫下這三個專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向及其環(huán)境、專業(yè)發(fā)展前景，使自己能更好的了解電氣信息各專業(yè)，幫助自己選擇今后 的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動化；自動化；電子；簡介

電氣工程及其自動化專業(yè)簡介

1、專業(yè)內(nèi)容介紹

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。

主干學科：電氣工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)(語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機。等)、信號與系統(tǒng)、控制理論。高年級根據(jù)社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電路與電子技術(shù)實驗、電子工藝實習、金工實習、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計。

主要專業(yè)實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。電氣工程一般分為：電力系統(tǒng) 和 應用電子也就是電力電子。

2、培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應用型”高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

3、就業(yè)方向及環(huán)境

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應性強。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

4、專業(yè)發(fā)展前景

由于本專業(yè)研究范圍廣，應用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高，因此就業(yè)形勢也很好。畢業(yè)生既可選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)

等，也可選擇一些外資、私營企業(yè)等。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設(shè)計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。如果能力足夠強，在學習期間積累了比較好的研究成果，還可以自主創(chuàng)業(yè)。另外，出國深造是一個不錯的選擇。

電氣及其自動化專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)屬于電氣工程學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和電氣工程領(lǐng)域的需要、具有從事電氣工程領(lǐng)域規(guī)劃、研究、開發(fā)、設(shè)計、運營和管理等工作能力的高級復合型應用人才。

電氣工程及其自動化高起專主要課程：

高等數(shù)學、英語、電路、模擬電子、數(shù)字電子、電機學、工程電磁場、微機原理及接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、電氣設(shè)備及控制、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓工程、自動控制原理、牽引供電系統(tǒng)、電傳動控制系統(tǒng)、新技術(shù)講座等

5.業(yè)務培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化方面的理論研究、工程設(shè)計、科技開發(fā)、制造運行、實驗分析、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制技術(shù)及計算機技術(shù)等寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、元件系統(tǒng)結(jié)合、機電結(jié)合、軟硬件結(jié)合，體現(xiàn)了強電技術(shù)與電力電子、信息控制、計算機等技術(shù)相融合的發(fā)展特點。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實的數(shù)學、物理等自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力；

2、系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路與電磁場理論、電子技術(shù)、信息處

理、控制理論、計算機軟硬件基本理論等；

3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機

應用能力,淘寶網(wǎng)女裝；

4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1－2個專業(yè)方向的專業(yè)知識

與技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢；

5、具有較強的工作適應能力和科學研究、科技開發(fā)

和組織管理能力。

專業(yè)方向

電機電器及其控制、電氣技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)（含高電壓、電氣絕緣與電纜兩個模塊）。

主干學科

電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)。

主干課程

電路、電磁場、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學、自動控制原理、微機原理及應用、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)等。

課程體系

1、公共基礎(chǔ)課

高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、積分變換、外語、外語限選課、專業(yè)外語、大學物理、物理實驗、大學化學概論、計算機文化基礎(chǔ)、體育等，(約1080學時)。

2、人文、社科、經(jīng)管類素質(zhì)課

毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、法律基礎(chǔ)、企業(yè)管理基礎(chǔ)、技術(shù)經(jīng)濟學概論、應用文寫作、軍事理論、文獻檢索與利用、文化素質(zhì)選修課等。(約350學時)。

3、技術(shù)基礎(chǔ)課

專業(yè)導論、電路、電磁場、電子技術(shù)、數(shù)值計算與建摸、工程制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、微機原理及應用、C語言與程序設(shè)計、電機學、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、電器學等，（約810學時）。

4、專業(yè)平臺課

自動控制原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)等。（約180學時）。

5、專業(yè)方向課

有4個專業(yè)方向：電機電器及其控制、電氣技術(shù)、高電壓技術(shù)及電氣絕緣與電纜，每個方向有4門課，（約160學時）。

6、任意選修課

任意選修課有許多門，至少修2門，(約64學時）。

7、實踐性教學環(huán)節(jié)

實踐性教學環(huán)節(jié)包括：軍訓、金工實習、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。

畢業(yè)生適宜工作范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可以在電力、電子、機械、交通、建筑、通訊等行業(yè)從事電氣工程及自動化方面的研究、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、運行和管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學與科研工作。

我打算從事這專業(yè)的工作，為這行業(yè)不斷豐富自己！

電氣111

夏長亮

第三篇：電氣概論論文

1.（）是本專業(yè)的核心基礎(chǔ)課2.發(fā)電廠類型 用什么發(fā)電3.對本專業(yè)的認識

2發(fā)電廠的類型及簡述

發(fā)電廠按使用能源劃分有下述基本類型:

(1)、火力發(fā)電廠:火力發(fā)電是利用燃燒燃料(煤、石油及其制品、天然氣等)所得到的熱能發(fā)電?；鹆Πl(fā)電的發(fā)電機組有兩種主要形式:利用鍋爐產(chǎn)生高溫高壓蒸汽沖動汽輪機旋轉(zhuǎn)帶動發(fā)電機發(fā)電，稱為汽輪發(fā)電機組;燃料進入燃氣輪機將熱能直接轉(zhuǎn)換為機械能驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電，稱為燃氣輪機發(fā)電機組。火力發(fā)電廠通常是指以汽輪發(fā)電機組為主的發(fā)電廠。

(2)、水力發(fā)電廠:水力發(fā)電是將高處的河水(或湖水、江水)通過導流引到下游形成落差推動水輪機旋轉(zhuǎn)帶動發(fā)電機發(fā)電。以水輪發(fā)電機組發(fā)電的發(fā)電廠稱為水力發(fā)電廠。水力發(fā)電廠按水庫調(diào)節(jié)性能又可分為:

①、徑流式水電廠:無水庫，基本上來多少水發(fā)多少電的水電廠;

②、日調(diào)節(jié)式水電廠:水庫很小，水庫的調(diào)節(jié)周期為一晝夜，將一晝夜天然徑流通過水庫調(diào)節(jié)發(fā)電的水電廠;

③、年調(diào)節(jié)式水電廠:對一年內(nèi)各月的天然徑流進行優(yōu)化分配、調(diào)節(jié)，將豐水期多余的水量存入水庫，保證枯水期放水發(fā)電的水電廠;

④、多年調(diào)節(jié)式水電廠:將不均勻的多年天然來水量進行優(yōu)化分配、調(diào)節(jié)，多年調(diào)節(jié)的水庫容量較大，將豐水年的多余水量存入水庫，補充枯水年份的水量不足，以保證電廠的可調(diào)出力。

(3)、核能發(fā)電廠:核能發(fā)電是利用原子反應堆中核燃料(例如鈾)慢慢裂變所放出的熱能產(chǎn)生蒸汽(代替了火力發(fā)電廠中的鍋爐)驅(qū)動汽輪機再帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)發(fā)電。以核能發(fā)電為主的發(fā)電廠稱為核能發(fā)電廠，簡稱核電站。根據(jù)核反應堆的類型，核電站可分為壓水堆式、沸水堆式、氣冷堆式、重水堆式、快中子增殖堆式等。

(4)、風力發(fā)電場:利用風力吹動建造在塔頂上的大型槳葉旋轉(zhuǎn)帶動發(fā)電機發(fā)電稱為風力發(fā)電，由數(shù)座、十數(shù)座甚至數(shù)十座風力發(fā)電機組成的發(fā)電場地稱為風力發(fā)電場。

(5)、其他還有地熱發(fā)電廠、潮汐發(fā)電廠、太陽能發(fā)電廠等。

3電氣及其自動化專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)屬于電氣工程學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和電氣工程領(lǐng)域的需要、具有從事電氣工程領(lǐng)域規(guī)劃、研究、開發(fā)、設(shè)計、運營和管理等工作能力的高級復合型應用人才。

電氣工程及其自動化高起專主要課程：

高等數(shù)學、英語、電路、模擬電子、數(shù)字電子、電機學、工程電磁場、微機原理及接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、電氣設(shè)備及控制、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓工程、自動控制原理、牽引供電系統(tǒng)、電傳動控制系統(tǒng)、新技術(shù)講座等

業(yè)務培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化方面的理論研究、工程設(shè)計、科技開發(fā)、制造運行、實驗分析、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制技術(shù)及計算機技術(shù)等寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、元件系統(tǒng)結(jié)合、機電結(jié)合、軟硬件結(jié)合，體現(xiàn)了強電技術(shù)與電力電子、信息控制、計算機等技術(shù)相融合的發(fā)展特點。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實的數(shù)學、物理等自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力；

2、系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路與電磁場理論、電子技術(shù)、信息處

理、控制理論、計算機軟硬件基本理論等；

3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機

應用能力,淘寶網(wǎng)女裝；

4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1－2個專業(yè)方向的專業(yè)知識

與技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢；

5、具有較強的工作適應能力和科學研究、科技開發(fā)

和組織管理能力。

專業(yè)方向

電機電器及其控制、電氣技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)（含高電壓、電氣絕緣與電纜兩個模塊）。

主干學科

電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)。

主干課程

電路、電磁場、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學、自動控制原理、微機原理及應用、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)等。

課程體系

1、公共基礎(chǔ)課

高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、積分變換、外語、外語限選課、專業(yè)外語、大學物理、物理實驗、大學化學概論、計算機文化基礎(chǔ)、體育等，(約1080學時)。

2、人文、社科、經(jīng)管類素質(zhì)課

毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、法律基礎(chǔ)、企業(yè)管理基礎(chǔ)、技術(shù)經(jīng)濟學概論、應用文寫作、軍事理論、文獻檢索與利用、文化素質(zhì)選修課等。(約350學時)。

3、技術(shù)基礎(chǔ)課

專業(yè)導論、電路、電磁場、電子技術(shù)、數(shù)值計算與建摸、工程制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、微機原理及應用、C語言與程序設(shè)計、電機學、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、電器學等，（約810學時）。

4、專業(yè)平臺課

自動控制原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)等。（約180學時）。

5、專業(yè)方向課

有4個專業(yè)方向：電機電器及其控制、電氣技術(shù)、高電壓技術(shù)及電氣絕緣與電纜，每個方向有4門課，（約160學時）。

6、任意選修課

任意選修課有許多門，至少修2門，(約64學時）。

7、實踐性教學環(huán)節(jié)

實踐性教學環(huán)節(jié)包括：軍訓、金工實習、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。畢業(yè)生適宜工作范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可以在電力、電子、機械、交通、建筑、通訊等行業(yè)從事電氣工程及自動化方面的研究、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、運行和管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學與科研工作。

正文 字體大?。捍?中 小 論對電氣類專業(yè)學生進行機械素養(yǎng)教育

王 濤

（臨沂師范學院 物理系，山東 臨沂276005）

摘要：本文首先介紹了電氣類專業(yè)學生機械素養(yǎng)的現(xiàn)狀，以及重視電氣類專業(yè)學生機械素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)實意義，論述了在電氣專業(yè)基礎(chǔ)課中培養(yǎng)機械素養(yǎng)的必要性及可能性，通過專業(yè)基礎(chǔ)課的教學以及加強學生的金工實習等具體環(huán)節(jié)，對電氣類學生進行機械素養(yǎng)教育．關(guān)鍵詞：電氣類專業(yè)學生；機械素養(yǎng)；教育重視電氣類專業(yè)學生機械素養(yǎng)的培養(yǎng)是人才素質(zhì)的時代要求

機械素養(yǎng)是一個新名詞，是網(wǎng)絡(luò)上一個網(wǎng)友提出來的概念。筆者曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過關(guān)于“AI 描邊工具的小應用??齒輪制作”的這樣一個帖子，在帖子中網(wǎng)名叫“Relen”的網(wǎng)友貼出了他利用AI 描邊工具制作的齒輪如圖1所示。（正確的齒輪輪廓形狀應該是漸開線形狀，如圖2所示。）稍微有點機械知識的人都能夠看出來，該“Relen”網(wǎng)友所做的根本不是齒輪，只是一個放射性元素形狀物體，他做的這樣的齒輪怎么能工作呢？一個叫“Publish”的網(wǎng)友回貼說：“一看就知道是沒有機械素養(yǎng)的……”，“Publish”網(wǎng)友的回貼說明了我們的高等教育存在的許多問題。由此筆者聯(lián)想到我們的高等教育的現(xiàn)狀，特別地是高等工科教育的現(xiàn)狀，現(xiàn)在的許多大學生在校期間只重視少數(shù)幾門功課的學習，比如：英語、計算機、與考研有關(guān)的課程。至于其他課程的學習則存在著一種僥幸心理，一種混的思想，這些學生考研都是高分通過，然而在校期間的其他課程的成績往往普遍很低，甚至于有許多的不及格現(xiàn)象。學校為了追求考研升學率，最后通過各種方法和渠道給他們弄一個成績畢業(yè)了事。因此，也就出現(xiàn)了像“Relen”網(wǎng)友利用較強的計算機知識做出來的齒輪不是齒輪的現(xiàn)象。

我國工科本科教育的目標是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。當今社會，高等教育正面臨著一場新的挑戰(zhàn)，改革開放，加入WTO后，我國的政治、經(jīng)濟、科技、教育等正逐步與國際接軌，科學技術(shù)和高新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展，促使社會正迅速向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，所以培養(yǎng)高素質(zhì)的大學生成為各類院校共同面臨的問題。長期以來，我們的高等院校存在著種種問題，尤其是工科院校的大學生，整體素質(zhì)偏低，動手能力差，實踐環(huán)節(jié)薄弱。有的工科院校的學生從入學到大學三年級都沒有進行過一次下廠見習，或者金工實習。所有這些問題的存在，無不反映了我們在教育上的缺陷和不足。表現(xiàn)在電氣類專業(yè)的學生身上的機械素養(yǎng)非常低下。因此出現(xiàn)了圖1所示的齒輪也就不足為奇。

機械素養(yǎng)的培養(yǎng)是一項關(guān)系國家未來發(fā)展的戰(zhàn)略性工程，對于電氣工程師而言，不懂得機械是不能成為合格的電氣工程師的。當今社會一個缺乏機械素養(yǎng)的電氣工程師也將難以達到自我實現(xiàn)和理智的生活。許多科學教育改革者認為，人類未來將極大地取決于人類運用科技的能力，一個國家的國民對于科技的理解程度，是其國民綜合素質(zhì)的重要組成部分，是提高全社會的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)。在電氣專業(yè)基礎(chǔ)課中培養(yǎng)機械素養(yǎng)的必要性及可能性

常言說：機電不分家，但是長期以來很多學生把電氣和機械分離開來，電氣工程類專業(yè)的學生總是認為學電氣的就好好地學好電氣，至于機械，靠學機械的同學好好地學好機械就行了。因此，在當前寬口徑大專業(yè)工科教育的形勢下，加強電氣工程類專業(yè)學生的機械素養(yǎng)教育勢在必然。對于電氣工程類專業(yè)學生來說，學生都是在技術(shù)專業(yè)課，甚至在實習環(huán)節(jié)才開始有所接觸機械概念，這樣，學生在學校階段接觸的機械思想非常有限，以致于學生到畢業(yè)都不知機械為何物，自己的專業(yè)與機械有何關(guān)系，有的學生甚至理解，電氣工程和機械工程毫不相干。另外，電氣類學生往往對一些機械工程上常見的問題的解決思路和手段表示不理解、甚至懷疑，在他們的概念里機械工程就是學機械制造的同學解決的問題，我們是學習電氣的，讓我們學習機械方面的課程是浪費我們的專業(yè)課時間。因此對于遇到的機械問題感到無法下手，職能憑感覺來解決問題。同時很多學生只知道唯一地精確的理論解，學生只會

解答嚴格給出條件的問題，但條件一旦有些紊亂或條件的設(shè)定不完全,套包淘寶網(wǎng)女裝，學生也會感到無法下手，而實際工程問題總有那么多參數(shù)要選取，那么多只規(guī)定了大致范圍的不確定條件，很多參數(shù)的選取都帶有很強的主觀性和經(jīng)驗性，很多問題的答案在學生看來都是模棱兩可的，他們就認為無法接受。所以有必要盡早讓學生明白，工程問題涉及到門類繁多的各個學科，沒有單純的不懂機械的電氣工程師，也沒有單純的不懂電氣的機械工程師。要想成長為一名合格的工程師必須掌握各門學科的綜合貫通，對于未來的電氣工程師必須具備一定的機械素養(yǎng)。

現(xiàn)在的電氣工程類專業(yè)的學生大多數(shù)都開設(shè)了與機械有關(guān)的相關(guān)課程。因此，加強電氣類學生機械素養(yǎng)的培養(yǎng)是有可能的，并且很多專業(yè)基礎(chǔ)課的老師已經(jīng)作了大量工作。專業(yè)基礎(chǔ)課是強調(diào)專業(yè)的針對性和應用性，并為專業(yè)的相關(guān)技術(shù)和工藝打好理論基礎(chǔ)的課程。因此，很多專業(yè)基礎(chǔ)課中都有大量的可用來培養(yǎng)學生機械素養(yǎng)的內(nèi)容。可以說專業(yè)基礎(chǔ)課中很多知識還都是未發(fā)現(xiàn)的科學，專業(yè)基礎(chǔ)課中這些解決問題的思想、方法正好就是工程師必備的針對工程實際困難解決問題的思路，也是工程思想的主要內(nèi)容。可以說，在專業(yè)基礎(chǔ)課中蘊藏著豐富的機械工程思想，只需廣大專業(yè)基礎(chǔ)課任課教師去認真挖掘。在電氣專業(yè)基礎(chǔ)課教學中培養(yǎng)學生的機械素養(yǎng)

機械素養(yǎng)教育是通過合理的教育規(guī)劃，使學生在教育過程中嫻熟合其身心發(fā)展的機械技術(shù)能力、機械技術(shù)原理與法則，并能靈活運用機械技術(shù)能力與知識，進而培養(yǎng)學生對當代以及未來科技發(fā)展作睿智的價值判斷，以陶冶其包容與變通的人格氣質(zhì)，適應現(xiàn)代與未來高科技發(fā)展的社會生活需要，畢業(yè)后能適應社會變遷，解決工作中的相關(guān)問題。

高等工科教育中工程思維的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，對于電氣類專業(yè)的學生進行機械素養(yǎng)教育應該由教務部門在修訂專業(yè)計劃時給予統(tǒng)籌安排。機械工程思想的灌輸、機械工程能力的培養(yǎng)應明確為任課教師的一項教學任務，任課教師也需意識到在基礎(chǔ)課教學中對學生進行機械工程能力教育是自身義不容辭的責任。要給學生創(chuàng)造良好的氛圍．對教師也要有較高的要求，對電氣專業(yè)課的教師首先自己要有能勝任此工作的各項素質(zhì)，自己不能對機械一點也不知道，要具有起碼的機械方面知識和能力。對年輕的教師應鼓勵他們下到工廠車間，參加機械方面的的咨詢、設(shè)計、管理等工作，自覺將此作為提高自身機械素養(yǎng)的一種必需途徑。對電氣類專業(yè)來說，適當重視并增加一些關(guān)于機械方面的課程，比如，機械制圖、機械基礎(chǔ)等課程。在這類課程的教學中，要給學生建立機械的感性認識，要多給學生一些實踐的機會，在授課過程中要多提供一些機械方面的模型，通過這類課程的學習培養(yǎng)學生的機械素養(yǎng)。同時讓學生參加一些對工科院校的學生必須的金工實習訓練，特別地是電氣類專業(yè)的學生更應該加強機械方面的工程訓練。對電氣類學生要加強金工實習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的機械素養(yǎng)

工科學生理論知識學得很多，但實際動手能力卻很少，難以接觸現(xiàn)代工程技術(shù)，感受現(xiàn)代工程背景，對于電氣類的學生來說，接觸機械的機會更是少得可憐，因此，要培養(yǎng)電氣類學生的機械素養(yǎng)，唯有通過工程實踐，也就是參加金工實習才能完成。

工程實踐教學是高等工程教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生工程意識實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。金工實習是工科學生在校期間最重要的教學實踐活動之一，它不僅給學生以知識和技能，更重要的是通過工程實踐全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，因而它是構(gòu)成貫徹我國素質(zhì)教育的重要組成部分，是工科學生的一門必修課。工程能力訓練是工程教育的核心內(nèi)容，這種能力的培養(yǎng)是難以在課堂上解決的，它需要在特定的工程環(huán)境中經(jīng)過工程實踐的鍛煉和熏陶，并借助于一系列工程案例才能理解工程的深刻內(nèi)涵。

對于電氣類學生來說，他們的機械意識不可能在課堂上獲得大幅度地提高，需要在金工實習中，在特定的工作環(huán)境中得到鍛煉和熏陶。學生只有在積累了一定的理論知識的基礎(chǔ)上通過金工實習這樣的實踐環(huán)節(jié)才能對已掌握的理論知識進一步理解深化和拓展。在金工實習

教學過程中，學生通過使用各種設(shè)備并通過對機械工藝設(shè)備的觀察、調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題，通過思考解決問題。只有通過實踐才能修正原來的想象，讓學生感受理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，因此，工程實踐真正體現(xiàn)了理論與實踐的緊密結(jié)合。很多學生經(jīng)過工程實習后，動手能力得到了加強，培養(yǎng)了他們初步的工程機械素養(yǎng)。

高等學校的教學、管理人員必須重視工程訓練教學環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變教育思想，深化教育教學改革，作為工科類院校要創(chuàng)建具有相當規(guī)模的工程訓練中心或者實習工廠來滿足各類學生的工程實踐的需要。要把工程實踐教學基地建設(shè)列入學校重點建設(shè)項目，加大投資力度，改善基地條件，改造陳舊落后的機械設(shè)備，逐步添置一定數(shù)量的機械加工設(shè)備特別是一些先進的數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控磨床等高精尖的設(shè)備，為同學們的金工實習創(chuàng)造良好的實習條件。5 結(jié)語

對電氣類專業(yè)學生進行機械素養(yǎng)教育是一項系統(tǒng)工程，是一項長期的工作。在工科教育寬口徑大專業(yè)的環(huán)境下，對電氣工程類專業(yè)學生的機械素養(yǎng)教育勢在必行，對電氣類專業(yè)學生進行機械素養(yǎng)教育，首先要引起足夠的重視，要通過專業(yè)基礎(chǔ)課的教學，培養(yǎng)學生的機械素養(yǎng)，通過加強金工實習環(huán)節(jié)進行機械素養(yǎng)教育等，只有這樣，我們才能培養(yǎng)出合格的人才，才能培養(yǎng)出合格的未來的電氣工程師。

第四篇：電氣工程學概論論文

電氣115班

姓名： 魏少攀

學號110297 電氣工程學概論論文——機電一體化簡單認識

首先我是從機械學院轉(zhuǎn)專業(yè)到了電氣學院，自從剛?cè)雽W以來我就總是聽說機電不分家這句話，自然而然的就想到了機電一體化這個專業(yè)名詞。這個學期我們學電氣工程學概論，老師跟我們講了一系列關(guān)于電氣工程及其自動化的一些基本知識理論以及就業(yè)方向前景和電氣在一些科技方面的應用，最后要求我們寫一個小論文，由于一時不知道寫點什么，就搜了一些關(guān)于機電一體化的資料順便談一下自己對機電一體化的簡單認識。

顧名思義，機電一體化就是機械跟電氣綜合發(fā)展起來的一門專業(yè)學科。當今社會正是處于一個機械自動化時代，當然淺層意思這個機器要想運轉(zhuǎn)也就需要能量，而電則就是最好的能量來源，所以這個學科在當今世界有著舉足輕重的地位，世界上正急需這種具有這種集機械與電氣于一身的綜合性高技術(shù)人才。但是機電一體化不僅僅是這么淺層的意思。讓我們一起走進機電一體化。

1.什么是機電一體化

機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)（機電一體化系統(tǒng)達到高水平的保證）、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應用到實際中去的綜合技術(shù)。是現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。

機械技術(shù)是機電一體化的基礎(chǔ)，機械技術(shù)的著眼點在于如何與機電一體化技術(shù)相適應，利用其它高、新技術(shù)來更新概念，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統(tǒng)制造過程中，經(jīng)典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術(shù)，同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等，形成新一代的機械制造技術(shù)。

2.機電一體化需要掌握什么知識技能

（1）機電一體化，顧名思義就是同時具備機械設(shè)計和電氣設(shè)計的能力。在機械方面，需要具備機械設(shè)計的基礎(chǔ)知識，包含機械原理、機械制圖、理論力學、材料力學等；同時還應掌握AUTOCAD、以及PROE等常用設(shè)計軟件。在電氣方面，需要具備電氣設(shè)計的基礎(chǔ)知識，包括電路分析、模擬電路設(shè)計、數(shù)字電路設(shè)計等；同時還應掌握自動控制原理，熟悉常見的控制算法，如PID等；此外還要掌握C語言，能掌握C++等更好；還有就是熟悉基礎(chǔ)的MCU架構(gòu)、電路設(shè)計及編程調(diào)試等。

（2）核心課程：機械制圖、電氣CAD工程實踐、電工技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工工藝、數(shù)控機床編程、單片機原理與應用、電子技術(shù)基礎(chǔ)、檢測與傳感技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機床電氣控制（電機與電氣控制）、PLC、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床與維修、機電一體化技術(shù)（機電控制技術(shù)）、自動化控制原理（PC控制與組態(tài)）、供配電技術(shù)等。

（3）培養(yǎng)目標及就業(yè)前景：

①培養(yǎng)學生具有機、電、液一定的理論知識和較強的實踐技能。②具有機械加工設(shè)備的初步操作技能和數(shù)控加工、數(shù)控編程的能力。③具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員，并具有設(shè)備改造能力的高等技術(shù)綜合性應用型人才。

④能在機電設(shè)備制造企業(yè)、從事機電產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作，以及機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床 電氣115班

姓名： 魏少攀

學號110297 的數(shù)控化改裝等。

3.機電一體化的發(fā)展方向及前景

機電一體化向智能化方向邁進.20世紀90年代后期，各主要發(fā)達國家開始了機電一體化技術(shù)向智能化方向邁進的新階段。一方面，光學、通信技術(shù)等進入了機電一體化，微細加工技術(shù)也在機電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面，對機電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進步，為機電一體化技術(shù)開辟了發(fā)展的廣闊天地，也為產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。

主要有六個發(fā)展方向：

（1）智能化。智能化是21世紀機電一體化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機電一體化建設(shè)者的研究中日益得到重視，機器人與數(shù)控機床的智能化就是重要應用。

（2）模塊化。模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。這樣，可利用標準單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時也可以擴大生產(chǎn)規(guī)模，規(guī)?；瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。

（3）網(wǎng)絡(luò)化。機電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨到，質(zhì)量可靠，很快就會暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾，而遠程控制的終端設(shè)備本身就是機電一體化產(chǎn)品。

（4）微型化。微型化興起于20世紀80年代末，指的是機電一體化向微型機器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。國外稱其為微電子機械系統(tǒng)（MEMS)，泛指幾何尺寸不超過1立方厘米的機電一體化產(chǎn)品，并向微米、納米級發(fā)展。

（5）綠色化。工業(yè)的發(fā)達給人們生活帶來了巨大變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。于是，人們呼吁保護環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應運而生，綠色化是時代的趨勢。

（6）系統(tǒng)化。系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進一步采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強，特別是“人格化”發(fā)展引人注目，即未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系。

4.就業(yè)前景

機電一體化專業(yè)是精密機械--電子技術(shù)--計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進制造技術(shù)的主要組成部分.它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于中國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才.因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高.畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

感想：熟練掌握更加全面的知識，將來才能去適應社會發(fā)展的潮流??！

第五篇：信息概論論文

本 科 課 程 論 文

課程名稱：

《信息學科概論》(公選課)

論文題目：

論通信技術(shù)的發(fā)展

系 別： 電子通信與軟件工程系

專 業(yè)： 電子信息科學與技術(shù)

二0一一 年 十一 月

目錄

第一章、通訊發(fā)展簡史···································1 第二章、通信技術(shù)的現(xiàn)狀·································2 第三章、通訊技術(shù)發(fā)展前景·······························3

摘要：

古有飛鴿傳書，今有無線通信，它們都是人們用以傳遞信息的一種通信方式。并且伴隨著社會的發(fā)展，人類的進步，通信技術(shù)已是越來越令人難以想象，而現(xiàn)在我們就要從通信的歷史、現(xiàn)狀以及未來三個時間段來說明、論述通信的發(fā)展對于我們的生活所產(chǎn)生的巨大影響?，F(xiàn)今，通信的發(fā)展速度趨于緩和而競爭越加激烈。在這越加激烈的競爭中我們要審時度勢，把握機遇，運用知識，創(chuàng)造未來！

關(guān)鍵詞:

電磁波通信、無線電廣播、電波環(huán)、電磁理論、真空三極管、光電顯像管、高靈敏度攝像管、數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)、無線通信。

一、通訊發(fā)展簡史

利用電磁波通信的歷史大致可劃分成三個階段：（1）1837年以電報開始的通信發(fā)展初級階段；

（2）1948年，以香農(nóng)提出的信息論為基礎(chǔ)的近代通信階段；

（3）20世紀80年代以后因為光纖通信應用、綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)的崛起而發(fā)展起來的現(xiàn)代通信階段。1837年莫樂斯研制出世界上第一臺電磁式電報機。他利用自己設(shè)計的電碼，可將信息轉(zhuǎn)換成一串或長或短的電脈沖傳向目的地，再轉(zhuǎn)換為原來的信息。并在1844年 用“莫爾斯電碼”發(fā)出了人類歷史上的第一份電報。

1864年麥克斯韋建立了一套電磁理論，預言了電磁波的存在，說明了電磁波與光具有相同的性質(zhì)。

1875年，貝爾發(fā)明了世界上第一臺電話機。1878年在相距300公里的波士頓和紐約之間成功地進行了首次長途電話實驗。

1888年赫茲用電波環(huán)進行了一系列實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁波的存在，證明了麥克斯韋的電磁理論。這個實驗轟動了整個科學界，成為近代科學技術(shù)史上的一個重要里程碑，導致了無線電的誕生和電子技術(shù)的發(fā)展。電磁波的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了巨大影響。不到6年的時間，俄國的波波夫、意大利的馬可尼分別發(fā)明了無線電報，實現(xiàn)了信息的無線電傳播，其他的無線電技術(shù)也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。1906年美國物理學家費森登成功地研究出無線電廣播。

1907年德福萊斯特發(fā)明了真空三極管，阿姆斯特朗應用電子器件發(fā)明了超外差式接收裝置。1920年康拉德在匹茲堡建立了世界上第一家商業(yè)無線電廣播電臺，從此廣播事業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展，收音機成為人們了解時事新聞的方便途徑。

1924年第一條短波通信線路在瑙恩和布宜諾斯艾利斯之間建立。

1933年法國人克拉維爾建立了英法之間和第一第商用微波無線電線路，推動了無線電技術(shù)的進一步發(fā)展。

電磁波的發(fā)現(xiàn)也促使圖像傳播技術(shù)迅速發(fā)展起來。

1922年法恩斯沃斯設(shè)計出第一幅電視傳真原理圖。被裁定為發(fā)明電視機的第一人。1928年茲沃爾金發(fā)明了光電顯像管。

1935年美國紐約帝國大廈設(shè)立了一座電視臺，次年就成功地把電視節(jié)目發(fā)送到70公里以外的地方。1938年茲沃爾金又制造出第一臺符合實用要求的電視攝像機。

1945年在三基色工作原理的基礎(chǔ)上美國無線電公司制成了世界上第一臺全電子管彩色電視機。1946年，威瑪發(fā)明了高靈敏度攝像管，同年日本人八本教授解決了家用電視機接收天線問題，從此一些國家相繼建立了超短波轉(zhuǎn)播站，電視迅速普及開來。

香農(nóng)在信息論中指出，如果信源的信息速率R小于或等于信道容量C，那么在理論上存在一種方法可是信源的輸出能夠以任意小的差錯概率通過信道傳輸。該理論還指出：如果信息速率R>信道容量C，則不可能傳遞信息。香農(nóng)提出并證明了“在被高斯白噪音干擾的信道中，計算最大信息傳遞速率C的

公式”：

C=Blog2(1+S/N)式中B是通信帶寬（赫茲），S是信號功率（瓦），N是噪音功率（瓦）。

二、通信技術(shù)的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，我們的通信還是比較方便的，通信方式多種多樣，比較常見的通信方式有：數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)和無線通信這三種，這三種通信有什么特點呢？現(xiàn)在我來逐個解釋一下。

1、數(shù)據(jù)通信

數(shù)據(jù)通信可以說已經(jīng)深入到社會生活的各個領(lǐng)域，電子郵件，瀏覽網(wǎng)頁，在線電影都可以歸結(jié)為數(shù)據(jù)通信。數(shù)據(jù)通信是依照一定的協(xié)議，利用數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)在兩個終端之間傳遞數(shù)據(jù)信息的一 種通信方式和通信業(yè)務。數(shù)據(jù)通信中傳遞的信息均以二進制數(shù)據(jù)來表現(xiàn)。為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信，必須進行數(shù)據(jù)傳輸，即將位于一地的數(shù)據(jù)源發(fā)出的數(shù)據(jù)信息通過傳輸信道傳送到另一地數(shù)據(jù)接收設(shè)備。為了改善傳輸質(zhì)量、降低差錯率、并使傳輸過程有效地進行，系統(tǒng)根據(jù)不同應用要求，規(guī)定了不同類型的具有差錯控制的數(shù)據(jù)鏈路控制規(guī)程，這些規(guī)程有的符合國際標準，有的是國家標準，也有的是公司自己制定的。但對開放性的用戶接口通常是采用國家標準或國際標準，以利于互連互通。數(shù)據(jù)通信有廣闊的應用： 文件傳輸、電子信箱、話音信箱、可視圖文、目錄查詢、信息檢索、智能用戶電報以及遙測、遙控等等。數(shù)據(jù)通信的技術(shù)在不斷發(fā)展之中，相關(guān)的業(yè)務也在不斷擴展。

2、互聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)是在分組交換的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，數(shù)據(jù)通信隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而廣泛應用。為了響應蘇聯(lián)發(fā)射了人類第一顆人造地球衛(wèi)星“Sputnik”，美國國防部(DoD)組建了高級研究計劃局(ARPA)，開始將科學技術(shù)應用于軍事領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)的雛形也就是直接入了幾個節(jié)點的ARPANET，而如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)連接了世界各地，每時每刻都有成千上萬的用戶在線。中國是在1994年接入互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及徹底改變了人們的生活習慣，產(chǎn)生了新的商業(yè)運營模式，像電一樣成為人沒生活的一種重要資源，沒有它，人們會感到無所適從?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的信息基礎(chǔ)設(shè)施之一，成為語音、數(shù)據(jù)和視頻等業(yè)務統(tǒng)一承載的網(wǎng)絡(luò)。然而，隨著應用的普及化、商用化和寬帶化，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)存在的不足和缺陷正逐漸暴露出來，成為進一步發(fā)展的瓶頸。

3、無線通信

無線通信中目前炒得最火的兩個方向是3G和WiFi。相對于目前的第二代移動通信，3G意味著可視通話、視頻瀏覽、高速上網(wǎng)等除語音之外的眾多數(shù)據(jù)業(yè)務。據(jù)分析，同以語音通話為主要功能的第二代移動通信相比，3G的綜合費用是其1.3倍時會產(chǎn)生大眾市場。目前看來，在具有同樣功能時，3G的平均費用要比第二代移動通信低，因此3G在中國有一定的應用前景。除通話質(zhì)量較高外，因解決帶寬問題產(chǎn)生的高效率，以及手機定位、互動游戲等多樣化的數(shù)據(jù)業(yè)務等，都是3G高技術(shù)卻價格不高的一面。3G是一個技術(shù)平臺，必須有運營商、內(nèi)容服務提供商協(xié)同起來，才能共同發(fā)展。這一產(chǎn)業(yè)合作將拉動整個信息產(chǎn)業(yè)增長，還會對娛樂業(yè)、傳媒業(yè)帶來革命性的變化。WiFi通過基站實現(xiàn)Internet骨干

網(wǎng)絡(luò)和移動用戶之間的數(shù)據(jù)傳送，是采用無線接入方式代替有線來實現(xiàn)最后一公里的無線寬帶接入技術(shù)。WiFi數(shù)據(jù)傳輸速率遠高于3G，可達70Mbps；以數(shù)據(jù)傳輸為主并可以支持語音、圖像等多種實時和非實時業(yè)務；再加上成本低、覆蓋范圍大、頻譜利用率高、建設(shè)迅速等優(yōu)點，還可以利用非許可頻段，因此引起了許多廠家的重視。3G使我們的手機更加智能，WiFi使我們的計算機可以“移動”上網(wǎng)。

現(xiàn)階段我們的通信方式已經(jīng)很超乎常人的想象了，但是隨著社會的日益進步，未來我們的通信技術(shù)還將更加的不可思議。

三、通訊技術(shù)發(fā)展前景

在未來，人類將進入以人為本的信息社會。在信息社會中，移動通信將發(fā)揮非常重要的作用，移動通信可使人們不受時間、地點限制地獲。得所需要的各類信息、信息與知識的交流既自由又安全。而寬帶移動通信已經(jīng)成為國際新的一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)競爭的焦點，今后十年將是寬帶無線技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵時期。在科技高速發(fā)展的21世紀，未來的通信將會是怎么樣的呢？

4G移動系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可分為三層：物理物理網(wǎng)絡(luò)層、中間環(huán)境層、應用網(wǎng)絡(luò)層。物理網(wǎng)絡(luò)層提供接入和路由選擇功能，它們由無線和核心網(wǎng)的結(jié)合格式完成。中間環(huán)境層的功能有QoS映射、地址變換和完全性管理等。物理網(wǎng)絡(luò)層與中間環(huán)境層及其應用環(huán)境之間的接口是開放的，它使發(fā)展和提供新的應用及服務變得更為容易，提供無縫高數(shù)據(jù)率的無線服務，并運行于多個頻帶。這一服務能自適應多個無線標準及多模終端能力，跨越多個運營者和服務，提供大范圍服務。第四代移動通信系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)包括信道傳輸；抗干擾性強的高速接入技術(shù)、調(diào)制和信息傳輸技術(shù)；高性能、小型化和低成本的自適應陣列智能天線；大容量、低成本的無線接口和光接口；系統(tǒng)管理資源；軟件無線電、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)協(xié)議等。第四代移動通信系統(tǒng)主要是以正交頻分復用為技術(shù)核心。OFDM技術(shù)的特點是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)高度可擴展，具有良好的抗噪聲性能和抗多信道干擾能力，可以提供比目前無線數(shù)據(jù)技術(shù)質(zhì)量更高（速率高、時延?。┑姆蘸透玫男阅軆r格比，能為4G無線網(wǎng)提供更好的方案。例如無線區(qū)域環(huán)路、數(shù)字音訊廣播等，都將采用OFDM技術(shù)。4G移動通信對加速增長的廣帶無線連接的要求提供技術(shù)上的回應，對跨越公眾的和專用的、室內(nèi)和室外的多種無線系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)保證提供無縫的服務。通過對最適合的可用網(wǎng)絡(luò)提供用戶所需求的最佳服務，能應付基于因特網(wǎng)通信所期望的增長，增添新的頻段，使頻譜資源大擴展，提供不同類型的通信接口，運用路由技術(shù)為主的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，以傅利葉變換來發(fā)展硬件架構(gòu)實現(xiàn)第四代網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，移動通信將向數(shù)據(jù)化，高速化、寬帶化、頻段更高化方向發(fā)展，移動數(shù)據(jù)、移動IP將成為未來移動網(wǎng)的主流業(yè)務。智能家居是以住宅為平臺，利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能家居-系統(tǒng)設(shè)計方案安全防范技術(shù)、自動控制技術(shù)、音視頻技術(shù)將家居生活有關(guān)的設(shè)施集成，構(gòu)建高效的住宅設(shè)施與家庭日程事務的管理系統(tǒng)，提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性，并實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居住環(huán)境