第一篇：體檢中心消防及應(yīng)急疏散演練總結(jié)

體檢中心消防及應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為加強消防管理，防止火災(zāi)的危害，提高全體員工實踐技能和心理素質(zhì)，結(jié)合體檢中心的實際，報請分管領(lǐng)導(dǎo)同意，請醫(yī)院總務(wù)科協(xié)助，體檢中心于2018年3月23日開展消防及應(yīng)急疏散演練。這次演習(xí)分為兩大部分：第一部分是現(xiàn)場模擬部分，模擬的體檢中心（行政樓四樓）發(fā)生火災(zāi)，檢驗體檢中心應(yīng)急反應(yīng)和事件處理流程，檢驗體檢中心人員的引導(dǎo)疏散、秩序維護、現(xiàn)場滅火、物資搬運、逃生、警戒等能力。第二部分是實際操作部分，總務(wù)科進行了滅火器使用方法的演練與室外消火栓甩水帶操作演練。操作演練完后總務(wù)科人員向體檢中心人員們講解了滅火器的使用方法，手把手教員工滅火器的使用，最后全體員工輪番嘗試了滅火器滅火實戰(zhàn)練習(xí)。

一、目的明確

準(zhǔn)備有序

本次應(yīng)急預(yù)案模擬演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時30分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間, 要冷靜、沉著，每個員工應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

二、全員參與

注重實效 通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現(xiàn)場救火、疏散能力，對防止科室發(fā)生火災(zāi)時，及時有效的做好滅火疏散工作，做了充分的準(zhǔn)備工作，為避免造成生命財產(chǎn)安全筑起了一道防火“長城”。加深了職工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使職工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)，強化了職工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。

三、演習(xí)不足之處：

（一）組織指揮程序不夠嚴謹、規(guī)范。

（二）火災(zāi)報警處理、疏散指揮引導(dǎo)的指揮口令、集合點參演人員的管理環(huán)節(jié)不夠嚴謹。

（三）直接參加模擬滅火的氣氛不夠濃重，逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些員工比較被動。

四、改進方向

對以上存在的問題，認真進行總結(jié)和分析，修訂完善的演練方案，進一步嚴肅紀律、提升應(yīng)急反應(yīng)能力、強化流程。加強職工消防單項技能培訓(xùn)，確保體檢中心的消防安全。同時我們希望在下次的演習(xí)中，大家能夠更為積極主動。

2018年3月26日

第二篇：消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

雅景小學(xué)2016年上學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

根據(jù)雅景小學(xué)開學(xué)工作會議精神，我校于2016年6月23日上午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

6月23日上午10：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后劉校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

窗體頂端

雅景小學(xué)2016年下學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為進一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，雅景小學(xué)于2016年12月2日上午開展了一次安全疏散消防演練活動。

上午9點50分，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們立即撤離”的命令。各班班主任迅速引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用毛巾、衣角等形式捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速撤離，有序疏散到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班清點人數(shù)，確認學(xué)生是否全部疏散出來。學(xué)生們都能按照學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案要求，快速有序地進行疏散，路線明確，行進有序，遵守安全紀律。整個疏散現(xiàn)場井然有序，沒有發(fā)生推搡、踩踏事件，師生們都全部到達前操場安全地點，使本次演練活動圓滿成功。

通過消防逃生演練活動，使學(xué)生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法，提高了學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，從而有效呈現(xiàn)學(xué)校以人為本，平安為先，暢快和諧的消防安全環(huán)境。

窗體底端

第三篇：應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)

應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)

按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用廣播操時間進行了全體師生員工參加的消防疏散演練。此次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為此專門召開了消防安全組織會議，并在全校教工大會、班主任、年級組長和學(xué)生大會上進行了動員。由于組織得當(dāng)、師生重視，疏散演練比較成功。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，學(xué)生在班主任和科任老師的護送下，按指定路線迅速、有序地疏散到操場，每層樓梯口都有值勤老師，值勤人員在察看教室后，確定無人滯留后也迅速撤離教學(xué)大樓。各部門配合默契，指揮正確，順利地完成此次演練任務(wù)。

1、認真組織：執(zhí)行總指揮徐松國主任,副總指揮何海龍老師,成員有張一劍,黃石良以及各辦公室負責(zé)人和班主任。將各班班主任和科任老師安排到教室各個樓層道口,做到層層有人管,人人負責(zé)任。

2、準(zhǔn)備充分：在老師會上,部署全校演練活動。在學(xué)生會上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間、內(nèi)容、方法、步驟及每個學(xué)生行動的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對班級學(xué)生數(shù)量、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊兩個教室的學(xué)生走東面的樓梯,每層樓西邊兩個教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況,周圍同學(xué)要及時相扶,后面的同學(xué)應(yīng)主動停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生。

4、秩序井然：德

育安全辦統(tǒng)一施號發(fā)令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時,組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候,樓道負責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護學(xué)生,沒有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生也很注意自我保護,用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

5、效果明顯：通過開展防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災(zāi)報警、火災(zāi)初期撲救、火場自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識,提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。通過演練，使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，我們在演練中也存在需要改進的一些方面：

1、有的班級學(xué)生疏散時隊伍間距太小，較容易發(fā)生踩踏事件。

2、個別學(xué)生演練時不夠嚴肅認真。在今后應(yīng)急集合演練還要定期和不定期的進行。

布吉蓮花小學(xué)安全辦

2010年11月10日

第四篇：消防應(yīng)急疏散演練

應(yīng)急疏散演練 確保師生安全

2014年4月16日上午10點，隨著一陣急促的警報聲，長樂路小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。各班班主任第一時間組織學(xué)生撤離教室，按規(guī)定疏散路線撤離教學(xué)樓，負責(zé)各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置，對學(xué)生進行安全疏導(dǎo)，在老師的組織下，學(xué)生彎著腰，用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場中心。隨即各班班主任清點人數(shù)并上報學(xué)校。整個過程用時1分36秒，全校師生600余人全部到達安全地帶。

最后安校長在總結(jié)講話時，充分肯定了此次逃生演練活動的成功，再次強調(diào)了舉行火災(zāi)逃生演練活動的重大意義。我校歷來高度重視學(xué)校安全教育工作，廣泛開展不同主題的安全教育活動。此次火災(zāi)逃生演練活動的開展，既加強了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，又進一步增強了全體師生的安全防范意識。

圖文：楊慧娟丁愛琴

第五篇：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2012年6月14日下午（第二節(jié)課）我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、演練方案安全可行

我校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

2012年6月14日下午，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。

這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，我校保衛(wèi)科的精心謀劃。我校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視我校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

塔城市第四小學(xué)

2012-6-15