第一篇:學(xué)習(xí)梁家河心得體會
學(xué)習(xí)梁家河心得體會
梁家河村是陜西省延安市延川縣非常普通的一個(gè)小山村,這樣的山村在當(dāng)?shù)胤浅5亩?,也沒有什么獨(dú)特的地方,總書記在該村曾插隊(duì)也就是下鄉(xiāng)7年,使梁家河村的面貌發(fā)生了一定的變化,也正是總書記在該村的插隊(duì),并且持續(xù)的關(guān)注,使梁家河村的聲譽(yù)日漸高漲,加上,改革開放四十年的成就,梁家河同樣也是巨大的受益者,梁家村抓住機(jī)遇,快速發(fā)展,一方面積極響應(yīng)國家號召退耕還林,使天變藍(lán)了,山變綠了,水變清了,也就是總書記講的那句話,“青山綠水就是金山銀山”;另一方面,快速發(fā)展旅游業(yè),發(fā)展觀光農(nóng)業(yè),過去的村民變成了公司的員工,領(lǐng)上的工資,村莊進(jìn)行了整體搬遷,村民都住上了樓房,有了醫(yī)保,生活一天比一天好。
習(xí)總書記剛到梁家河的時(shí)候,是非常的不適應(yīng),不只他不適應(yīng),所有的知青均不適應(yīng),我們一般的人從城市到農(nóng)村就不適應(yīng),何況從首都到鄉(xiāng)下是更加的不適應(yīng),一個(gè)是中國最發(fā)達(dá)的城市,一個(gè)是在農(nóng)村中也算中下條件的村莊,總書記講需要過五關(guān),第一關(guān)是跳蚤關(guān),那個(gè)年代,家家戶戶都有跳蚤,跳蚤咬了非常的癢,一抓就破,并且還會化膿;第二個(gè)關(guān)就是飲食關(guān),那個(gè)時(shí)候,村民一年也吃不上幾次肉,吃肉就像過年,五谷雜糧什么也吃,炒的菜沒有什么油水,這還是好的情況,年景不好的時(shí)候有的村民靠外出討飯渡過困難,另一個(gè)原因,知青不會生火,尤其是延川縣農(nóng)村沒有煤,燒的是柴火,當(dāng)時(shí),也沒有什么好柴,就是地里的秸稈和雜草,每次燒飯都需要生火,秸稈和雜草關(guān)鍵是不耐燒,看見多不一會就燒沒了,有時(shí)候飯還沒有做熟,柴就沒了,只能吃半生不熟的飯,那個(gè)叫苦呀!所以,知青們剛開始無法適應(yīng),這也是正常的;第三個(gè)關(guān)就是生活關(guān),村民們一年也不洗幾次澡,上廁所也是一件非常難的事,夏天蒼蠅亂飛,冬天冷的不行,況且知青們在北京時(shí),有父母照應(yīng),到鄉(xiāng)下了只能自己照顧自己,有個(gè)縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活,還需要邊試邊做;第四關(guān)就是勞動關(guān),知青大部分是從學(xué)校一畢業(yè)就到的鄉(xiāng)下,在城里沒有進(jìn)行過高強(qiáng)度大負(fù)荷的勞動,一到鄉(xiāng)下,每天從事高強(qiáng)度大負(fù)荷的勞動肯定是受不了;第五關(guān)就是思想關(guān),從一開始積極響應(yīng)黨中央的號召,“知識青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)的再教育”的激情,真正到了鄉(xiāng)下,看到的和所做的有巨大的反差,思想上想不通,再過上生活中的不適應(yīng),起早貪黑的勞動,方方面面的差距,知青們是不適應(yīng)的,必須過思想這一關(guān),只有思想上認(rèn)識上想通了,才能安下心來,腳踏實(shí)地,邊學(xué)習(xí)邊勞動,真正在農(nóng)村干點(diǎn)事情。這五關(guān)過了,也就說明知青完全適應(yīng)了農(nóng)村的生活,也就成為農(nóng)民的一分子,也就真正是一個(gè)合格的農(nóng)民。
習(xí)總書記在梁家河待的時(shí)間最長,正是因?yàn)樵诹杭液哟臅r(shí)間長了,對中國農(nóng)村和農(nóng)民有了深刻的認(rèn)識,對農(nóng)村和農(nóng)民有了極其深厚的感情,也就是在這個(gè)地方,他立下了大志,要幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題,幫助農(nóng)民過上好日子,幫助農(nóng)民過上體面的生活,幫助農(nóng)民解決吃飯住房入學(xué)看病等諸多方面的問題。通過讀梁家河這本書,一方面,我們對我們的過去要進(jìn)行客觀的了解,我們目前美好的生活來之不易,不是隨隨便便就取得了成功,是我們黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策,是我們千百萬各行各業(yè)職工共同努力的結(jié)果,是億萬農(nóng)民兄弟發(fā)奮圖強(qiáng)的結(jié)果。另一方面,正是在非常艱苦的條件下鍛煉了我們的領(lǐng)袖,鍛煉了我們的習(xí)總書記,正是在梁家河,總書記堅(jiān)定了理想信念。習(xí)總書記講:作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)了我不變的信念:要為人民做實(shí)事!無論我走至哪里,永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。
我們現(xiàn)在的年輕人不愿意到基層,不愿意到艱苦的地方,不愿意到鄉(xiāng)村,從許多偉人的成功軌跡來看,在艱苦的地方,可以鍛煉人的意思,可以鍛煉人的高尚品格,可以使普通人的走向成功,可以使普通的人走向偉大,古人的一句詩也是更好的詮釋:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我用近總書記的一句話作為此心得的結(jié)尾:我人生前一步學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問的地方。通過學(xué)習(xí)《梁家河》一書,使我收獲頗豐,使我工作更加努力,使我更加堅(jiān)定了對美好明天的向往,我們在習(xí)總書記的領(lǐng)導(dǎo)下,國家會越來越富強(qiáng),人民越來越富裕,生活越來越美好!
第二篇:學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
《梁家河》一書主要講述了總書記從1869年1月至1975年5月在延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村插隊(duì)的七年知青歲月及其深刻感悟。在那個(gè)激情昂揚(yáng)的歲月,在艱苦的環(huán)境之下,習(xí)近平帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實(shí)踐生活讓他完成了人生的巨大歷練,由一個(gè)懵懂少年走向思想成熟的青年,奠定了其堅(jiān)毅的品格。梁家河是總書記治國理政思想的啟蒙地,是中國社會發(fā)展進(jìn)步的縮影,更是廣大黨員干部接受精神洗禮的圣地。我懷著無比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》,感同身受,感到特別親切。這是一部吸引人、打動人、啟迪人、感召人的心靈教科書,是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的源頭活水
作為黨員干部,學(xué)習(xí)《梁家河》,品讀《梁家河》,就是要從中感悟書中梁家河精神,也就是牢固樹立以人民為中心的思想,在梁家河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊(yùn)含總書記為民造福、追求真理的精神,埋頭苦干的作風(fēng),攻堅(jiān)克難的意志。《梁家河》全篇貫穿“初心”、“為民”、“奮斗”、“實(shí)干”四個(gè)關(guān)鍵詞,對于新形勢下的文化市場綜合執(zhí)法工作具有極其重要的指導(dǎo)意義。一方面,要體現(xiàn)到認(rèn)真學(xué)習(xí)上。在梁家河人的印象里,習(xí)近平常常看書,吃飯時(shí)看,上山放羊時(shí)也在看,這種愛學(xué)習(xí)、愛讀書的知識品格不僅是習(xí)近平的人生寫照,也是他的追求,是他服務(wù)梁家河群眾的力量。我們要學(xué)習(xí)總書記的好學(xué)精神,沉下心來,消除浮躁心理,加強(qiáng)學(xué)習(xí),讀書修身,厚積薄發(fā),聚沙城塔,持之以恒,久久為功,為服務(wù)群眾,搞好工作守好學(xué)習(xí)的耐力和定力。另一方面,要體現(xiàn)到推動追趕超越上。習(xí)近平當(dāng)選梁家河支部書記后,憑著實(shí)干苦干的精神,帶領(lǐng)村民修大壩,挖水井,建立沼氣池,種植蔬菜,干了梁家河鄉(xiāng)親們幾十年想干卻沒有干的事,使梁家河成為遠(yuǎn)近聞名的好村子。習(xí)近平這種帶頭實(shí)干的作風(fēng),正是共產(chǎn)黨人的鮮明特征,充分體現(xiàn)了干在實(shí)處,走在前列的精神風(fēng)范。新時(shí)代,新征程,當(dāng)前處處回響追趕超越的奮進(jìn)足音,在落實(shí)“五新”、“三區(qū)四化”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期,我們要將梁家河精神轉(zhuǎn)化為推動日常工作的強(qiáng)大動力,不忘初心,砥礪前進(jìn),擔(dān)當(dāng)作為,創(chuàng)先爭優(yōu)。總書記用自己的親身經(jīng)歷,勉勵(lì)每一個(gè)中國人要堅(jiān)持學(xué)習(xí),嚴(yán)于修身,埋頭苦干,攻堅(jiān)克難,不忘初心,牢記使命,砥礪前行,全心全意為人民服務(wù),為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、早日實(shí)現(xiàn)中國夢、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。
習(xí)近平說:“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要一碗水端平?!睘槊褡鍪?,就要公道。在梁家河為村民分配救濟(jì)糧時(shí),為了公平公正,習(xí)近平帶領(lǐng)全體村民挨家挨戶查看存糧情況,根據(jù)存糧多少進(jìn)行分配。這樣做不僅讓群眾接受、信服,還影響身邊一批人做事多動腦經(jīng)、不能有私心,不僅要把水端平,還要讓碗里有水,從注重公平到提高效率。立足當(dāng)下,當(dāng)梁家河成為一種精神,少年習(xí)近平身上閃耀的“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、敢為人先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、一心為民”的品質(zhì)跨越時(shí)空,融入我們每個(gè)人的心里,融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢里。
第三篇:學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書,是對習(xí)近平主席在梁家河上山下鄉(xiāng)生活的真實(shí)寫照,更真實(shí)的反映了梁家河作為改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步縮影的變化。
習(xí)近平在梁家河生活了七年,可以說是把人生中最美好的青春獻(xiàn)給了這片土地。作為一個(gè)“北京娃”,怎么樣適應(yīng)這里的環(huán)境,怎么樣學(xué)會在這片土地上生存,那可真的不是一兩句話能道盡的。
初到梁家河,知青們首先要適應(yīng)的就是這里的勞動強(qiáng)度,還有無處不在的跳蚤,露天的廁所,洗澡的不便。而對習(xí)近平來說困難還不止這些,村民的議論偏見,“黑幫子弟”的帽子,都是壓在他身上的重?fù)?dān)。但是這些重?fù)?dān)都不能壓垮他,甚至他在成長中變現(xiàn)出來的吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、積極向上都深深的震撼到了我。
給我印象最深的是打水墜壩一事。習(xí)近平在當(dāng)選大隊(duì)黨支部書記之后,為梁家河做的第一件事就是——在梁家河溝口打一座水墜壩。習(xí)近平有心改變梁家河貧窮落后的面貌,希望通過這項(xiàng)新技術(shù)讓梁家河人不再挨餓。但是打水墜壩,阻力不僅僅來源于技術(shù)的空白,更來源于農(nóng)村人民宗族思想,因?yàn)橥跫业淖鎵炚诘虊挝恢谩?/p>
習(xí)近平面對這些困難并沒有退縮,因?yàn)樗钪@是在為農(nóng)民辦好事。同時(shí)他做事也講求方式方法,在技術(shù)問題上,他查閱當(dāng)?shù)厮馁Y料,請教水利部門專業(yè)人員,制定了科學(xué)的施工標(biāo)準(zhǔn);而在勸解鄉(xiāng)親的問題上,他一直以來的“團(tuán)結(jié)觀”幫了他。他請王憲平幫忙,王憲平在聽了他的詳細(xì)計(jì)劃之后,愿意替他出面勸說自己的叔伯們。打破壁壘不容易,但是在一次又一次的堅(jiān)持中,人們看到了他們的誠意,也感念于習(xí)近平平常的為人處事,終于放下了芥蒂。
打壩工程得以順利進(jìn)行,但是最困難的事情解決之后并不是就能高枕無憂,后續(xù)的工作如果不能按照計(jì)劃完成也會前功盡棄。習(xí)近平在這一過程中一直身先士卒,主動承擔(dān)在抽水泵出水口鏟土的工作,苦活累活搶著干。終于壩打成了,現(xiàn)在這塊壩地仍然是梁家河最好、最平整的土地。
這也讓我想到了來延長阿青的那些北京知青的事跡。延長作為陜北的貧困地區(qū),糧食短缺嚴(yán)重,盡管有鄉(xiāng)親們的關(guān)照,知青們還是填不飽肚子,再加上對農(nóng)村環(huán)境不熟悉,甚至出現(xiàn)了誤食“豬尾巴草”中毒的事情。那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村,男女老幼都要下地干活,知青們沒有吃過這樣的苦,就算是在墊著布,手、肩膀還是磨破了皮,甚至是血肉模糊的。但即便是這樣,他們也沒有停下來,直到結(jié)了一層又一層厚厚的繭。而現(xiàn)在,當(dāng)這些知青們再次返回當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的地方,無不淚流滿面,感慨萬千。
我們在以習(xí)近平為代表的一代知青們的身上,不僅僅學(xué)到了吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔的精神,積極進(jìn)取,修身持己的品格,更學(xué)到了不忘初心,牢記使命,才能真正的成為一個(gè)有用的人,才能為這個(gè)世界做好事。
第四篇:學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
學(xué)習(xí)《梁家河》精神心得體會
“作為人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念,要為人做實(shí)事!無論我走到哪里,永遠(yuǎn)都是黃土地的兒子?!边@是習(xí)總書記年青時(shí)在梁家河插隊(duì)生活是的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里,他看到了人民群眾的力量,看到了人民群眾的根本,他堅(jiān)定的信念,偉大的情懷,終生為人民辦實(shí)事的思想體系,也正是在這里形成的,時(shí)刻記住為人民群眾服務(wù),做好人民群眾的好公仆。
總書記的人生道路中,為我們樹立了一個(gè)光輝的榜樣,我通過對《梁家河》紀(jì)實(shí)文學(xué)的學(xué)習(xí),認(rèn)為總書記的人生道路,是一條艱苦創(chuàng)業(yè)的道路,是一條認(rèn)真學(xué)習(xí),埋頭苦干的道路,是一條踏踏實(shí)實(shí)為人民群眾做實(shí)事,并帶領(lǐng)人民群眾走向小康社會,不怕艱難,永遠(yuǎn)向前的光明之路。
我們緊跟黨中央步伐,在脫貧攻堅(jiān)工作中取得了階段性的成績,我作為一名共產(chǎn)黨員,并身為村干部,自己肩上的擔(dān)子越來越重,工作中的壓力越來越大。在上級政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下,我和村兩委會一班人,努力學(xué)習(xí),實(shí)際工作使我村的脫貧攻堅(jiān)工作有了明顯的成效,五組貧困戶趙敏學(xué),因患肝硬化,生活無法自理,家中缺少勞動力,無經(jīng)濟(jì)來源,眼看著一家人生活走向絕境。在縣幫扶干部,鎮(zhèn)包村干部的幫助下,我作為黨員,村干部,又是鄉(xiāng)村醫(yī)生,更有責(zé)任挑起擔(dān)子,我們召開專門會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級政府醫(yī)療衛(wèi)生扶貧的政策,多次聯(lián)系西安市九院為患者提供有利條件,后經(jīng)唐都醫(yī)院兩次的住院治療,趙敏學(xué)病情有了明顯的好轉(zhuǎn),費(fèi)用通過上級“四重保障”完成報(bào)銷。她的女兒幼教學(xué)校畢業(yè)后,無固定工作,我們學(xué)習(xí)教育扶貧知識,聯(lián)系相關(guān)部門,并配合她本人的努力,被接納為鎮(zhèn)公辦幼兒教師,家中所有的困難得到解決,同時(shí)趙敏學(xué)在政府的資助下稿起了苗木種植。一家人于2017年年底穩(wěn)定脫貧。
一組村民滕小倫,四十多歲,年青喪妻,兒子上高中,家中房屋年久失修,流水不暢,滲漏十分嚴(yán)重?zé)o法居住,本人也因生活環(huán)境困難而破罐破摔,失去生活信心。我們村干部共同學(xué)習(xí),危房改造脫貧相關(guān)知識。村支書帶領(lǐng)村兩委會一班人,學(xué)習(xí)總書記多次重要講話,結(jié)合總書記“要為人民做實(shí)事”精神,組織幫扶干部,包村干部,落實(shí)方案,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。經(jīng)過近半年努力,八十平米的磚混結(jié)構(gòu)平方已建成。道路暢通環(huán)境良好。貧困戶滕小倫感動地說“是黨的扶貧政策挽救了我,挽救了我的家庭,我對生活有了新的希望?,F(xiàn)在兒子已在大二讀書,得到應(yīng)有的教育資助,我決心在今年內(nèi)脫貧?!?/p>
“學(xué)以致用,學(xué)以促用”,也是《梁家河》一書的內(nèi)含所在,我作為農(nóng)村干部結(jié)合本次實(shí)際,按照上級統(tǒng)一部署,在脫貧攻堅(jiān)工作中,做出了一些自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這應(yīng)歸功于黨,歸功于總書記思想體系的引導(dǎo),在今后的日常中,不管面臨多大困難,不管前邊道路有多么曲折,我都要以總書記足跡為榜樣,堅(jiān)定信念,為人民群眾辦好事,辦實(shí)事,牢牢地把自己應(yīng)擔(dān)的責(zé)任擔(dān)在肩上,永遠(yuǎn)做一個(gè)讓黨,讓人民群眾,讓總書記放心的共產(chǎn)黨員。
滕寨村支部:滕小弟
2018年7月18日
第五篇:學(xué)習(xí)梁家河心得體會
學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
懷著崇敬與好奇的心理,我研讀了《梁家河》這本書,感觸頗深,對習(xí)總書記崇敬之情油然而生。書中講述了習(xí)總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程,展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書記知青時(shí)期的艱苦生活的成長歷程。
習(xí)總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春,具有無比強(qiáng)大的感染力感召力,跨越歷史時(shí)空共振共鳴,震撼心靈洗禮精神,像磁鐵般深深吸引著我們,照亮著我們把激昂夢融入偉大中國夢的新時(shí)代征程?!读?xí)近平的七年知青歲月》是綻放青春光芒的黨史寶典和充溢真理光輝的精神寶藏。學(xué)習(xí)它,可從小故事中讀出大道理,從眾人口述中洞察大時(shí)代,從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng),從奮斗史中汲取大智慧。
作為一名普通干部我們在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的七年里,與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體,真正了解到了人民疾苦,建立了和人民群眾的血肉聯(lián)系,身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處,善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾,做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力,扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事,解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問題,為實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。習(xí)總書記是當(dāng)時(shí)“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長的知青”.七年的艱苦歲月,總書記堅(jiān)守梁家河,始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念,從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和習(xí)總書記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神,以習(xí)總書記為榜樣,更加自覺地向習(xí)總書記看齊,牢固樹立“四個(gè)意識”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、堅(jiān)守本色,更加自覺地做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者,在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中,與群眾一起苦干實(shí)干,克服了重重困難,戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)。
我們要學(xué)習(xí)總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志,發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志,提升能力,不斷加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí),形成拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
《梁家河》這本書用樸實(shí)細(xì)膩的筆觸、詳實(shí)生動的歷史細(xì)節(jié),全景展示了總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化,青年基層干部應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),從梁家河汲取精神力量。
一、不忘初心,堅(jiān)定信念。
不到16歲的習(xí)近平在逃離北京后,來到梁家河,在這塊貧瘠的土地上,經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后,選擇了為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年,需要有這樣的信念,在任何選擇面前,都要不忘初心,把為祖國、為人民奉獻(xiàn)作為第一價(jià)值判斷。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷錘煉。
作為一名年輕干部,必須始終牢記總書記的重要要求,努力成為一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊R訌?qiáng)學(xué)習(xí),自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式,努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。
三、扎根農(nóng)村,勇于擔(dān)當(dāng)。
總書記扎根衣村,從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起,無不體現(xiàn)了一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部,擔(dān)當(dāng)是第一價(jià)值,我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng),不斷學(xué)習(xí),在勇于擔(dān)當(dāng)中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé),擼起袖子加油干。
總書記說:“作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念,要為人民做實(shí)事”。青春年華里,發(fā)憤圖強(qiáng),書寫人生新篇章。
學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會
近日,全國上下掀起學(xué)習(xí)梁家河精神的熱潮。我們懷著對黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情深入學(xué)、反復(fù)學(xué),在閱讀了《梁家河》一書,翻開書最醒目的位置就寫著總書記說的話:“作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實(shí)事!無論我走到哪里,永遠(yuǎn)是黃土地的兒子?!?/p>
總書記在黃土高原腹地的小村莊——梁家河一呆就是七年,在這片黃土地上成長、勞動、生活、奮斗過,在艱難困苦中磨礪,在不斷成長中服務(wù)群眾。
總書記一直對基層群眾有著深厚的感情,后來明確提出以人民為中心的發(fā)展思想,強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的根本政治立場是以人民為中心的立場,與他這七年的知青歲月密不可分。
總書記在梁家河的七年知青歲月所樹立為老百姓辦實(shí)事的初心,奠定了他治國理政思想的立足點(diǎn),形成了他以人民為中心發(fā)展思想的出發(fā)點(diǎn)。后來又事兩次回到梁家河,見到梁家河村民,關(guān)心的都是老百姓收入、養(yǎng)老和醫(yī)療等最基本的生活問題。正是這種源自內(nèi)心深處的“人民立場”,使得 總書記把人民過上幸福生活作為治國理政的目標(biāo)。
作為一名基層干部,通過這本書我也知道了群眾是我成長最好的老師,總書記和群眾同吃同住同勞動,真誠和群眾交朋友打成一片,真心實(shí)意為群眾干實(shí)事,最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。服務(wù)群眾這是基層干部的根本職責(zé),我也嚴(yán)格要求自己在工作中要做到全心全意為民服務(wù)。
其實(shí)困難的工作只有干部帶頭,真心實(shí)干才能贏得群眾的信任和支持,在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差、總書記站在群眾的角度,群眾想什么他就怎樣去做。于是從帶領(lǐng)村民打井,到修建第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社。解決群眾日常生活照明問題。以“能吃苦,干實(shí)事”的形象贏得群眾的擁護(hù)和愛戴。
通過總書記在梁家河的一系列感人事跡,使我們受到了一次深刻的精神洗禮,又堅(jiān)定了我服務(wù)基層的信念,作為基層干部我們應(yīng)該促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益、讓青春無悔。為推動農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量,扎扎實(shí)實(shí)做好工作中的每一件事。