第一篇：做花燈的總結

篇一：元宵節(jié)花燈活動總結

元宵節(jié)花燈活動總結

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富老師學生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)師生的風采，讓師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，根據(jù)柳南區(qū)人民政府辦公室《2014年“中國夢·柳州夢—龍城元宵燈會”柳南區(qū)元宵花燈活動方案》文件的通知，我校在2014年元宵節(jié)圓滿的舉辦了元宵燈會活動?；顒忧闆r總結如下：

一、高度重視，職責明確，工作到位

學校領導對本次活動高度重視，大力支持，為花燈展活動的成功舉辦在人力、財力、物力上提供了有力保障。政教處牽頭，開展全校師生發(fā)動、宣傳工作，廣大班主任積極參與，每個班的學生都積極動手，學校通過初步選拔，共選出50盞學生制作的小花燈，大型花燈2盞，特別是134班、135班、126班、124班、116班制作的花燈樣式新穎、精品花燈多。

二、主題鮮明，形式豐富多彩

今年是馬年，各班的創(chuàng)意花燈引人注目。135班江柳生的“馬到成功”，122班蔣宇珅、曾濤等4人合作的“馬上100分”，135班丘雁寧的“一馬當先”??制作精巧、設計巧妙，花燈的造型成為亮點。學生們的花燈不但新穎，用料和做工也更趨綠色環(huán)保，如134班“筷子花燈”、111班“馬年大吉”花燈，用廢棄的筷子、易拉罐制作成花燈，充分體現(xiàn)出“人文、綠色、科技”。這次花燈展不僅從實踐中鍛煉了學生的實際動手能力，而且促進了孩子的想象力并且提高其對

傳統(tǒng)文化的認識，寄托了師生們2014年幸福平安的美好夢想！篇二：2013年春田村中心小學花燈藝術班工作總結

2013年春田村中心小學少年宮

花燈藝術班工作總結

在2013年上半年花燈藝術班在專業(yè)指導老師及各級領導的管理下，創(chuàng)設了良好的成績，我們一起學習了制作花燈，學習制作花燈的構思設計，從中完成了很多優(yōu)秀的作品。我們還學習了花燈藝術其中剪紙和填繡的藝術，感受到了花燈的傳統(tǒng)藝術文化?，F(xiàn)將對這兩種藝術進行總結如下：

1、剪紙的特點和應用：

剪紙是以剪刀或刻刀為工具，以色紙為材料，用“剪”和“刻”的方法，建成或刻成的形象。它的特點是：造型概括，線條洗練，黑白分明而富于裝飾性。剪紙我們傳統(tǒng)的民間藝術。

主要學習了折疊剪紙法：對折——所有形象左右對稱的，都可以用對折來表現(xiàn)。取一張紙，對邊折疊，畫上要剪圖案的一半，剪出展開即是一張完整的對稱圖案。主要：折花瓶、折條花、折角花、折四角花、折五角花、折六角花、折八角花。剪紙藝術內含“千變萬化”的總則，是無盡止之界限。作品：

2、彩色填色工藝：

填繡工藝是燈彩裝扮必不可少的一則，這也替代了地方性的民間刺繡風格，它含蓄著古典色彩的美，而具有濃厚的民族形式特色，有著富麗堂皇、古色古香，達到最華麗的效果。

首先構思刻好花瓣和綠葉分隔線濃，淡著色即成，一定注意：用筆上色，由濃到淡用筆著色。

作品：

在學習了花燈工藝的細則中的剪紙和填繡工藝，充分地了解了花燈藝術的文化，為了更好地學習花燈藝術及培養(yǎng)更多的花燈藝術的愛好者，我們應該保持好現(xiàn)在良好風格，為繼續(xù)學習花燈藝術打下良好的基礎。

總之，少年宮花燈藝術班的工作還要進一步完善，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。我們在以后的工作仍需要努力，繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使少年宮花燈藝術班開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。讓花燈藝術班的活動越辦越好，使學生真正體會到少年宮是他們的活動天地，是獲取知識的地方，是他們向往的場所。

2013年6月24日

篇三：2010年柳北區(qū)元宵花燈展工作總結

2010年柳北區(qū)元宵花燈展工作總結

為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)柳北特色文化，豐富群眾節(jié)日文化生活，推動和諧社區(qū)建設，為全區(qū)人民歡度元宵佳節(jié)營造喜慶、祥和、歡樂的節(jié)日氛圍，根據(jù)《中共柳州市委宣傳部、市教育局、市文化局關于印發(fā)<2010年“和諧柳州”元宵花燈展示活動方案>的通知》精神，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和市元宵花燈展工作組的指導下，圍繞打造“五個柳北”這一主題，積極組織開展燈展活動，營造了和諧、歡樂、平安的節(jié)慶氛圍，豐富了群眾節(jié)日文化生活?，F(xiàn)把我區(qū)2010年元宵花燈展活動簡要總結如下：

一、領導重視，指揮得當

按照市里的通知精神，區(qū)里成立了柳北區(qū)2010年元宵花燈展示活動組委會，組委會由區(qū)委、區(qū)政府分管領導任主任，宣傳、文體、公安、消防、交警、城管、衛(wèi)生、街道、鎮(zhèn)等有關部門領導為成員。

整個活動均由活動組委會領導統(tǒng)一指揮、部署。每次協(xié)調會，區(qū)領導都蒞臨指導，著力解決存在的問題，多次實地查看，對線路分布、場地安排、花燈懸掛的效果作出重要的指示及詳盡的安排，并親自組織指揮做好安全、消防、協(xié)調等有關工作，準備了多套預案措施。元宵節(jié)當晚，區(qū)委書記黃濤、區(qū)長孫黎明親自帶領區(qū)屬各職能部門的負責人自始至終坐鎮(zhèn)現(xiàn)場，調度指揮，確保燈展成功舉行。

二、組織有序，安全有保障

1.精心組織實施，確保各項工作順利圓滿完成。我們對各單位工作進行了量化，明確進度，確保質量，做到有序、較快進行。抽

調專業(yè)電工、設計人員參與布展工作，確保燈展整體效果。

3.組織周密、細致。調集消防車輛及急救車輛在展區(qū)路段全程待命，布展當天區(qū)安委會現(xiàn)場檢查布線及準備工作情況。在區(qū)政府樓前設立燈展指揮部及值勤點，安裝了數(shù)個高音喇叭，工作人員全部戴牌上崗。會同交警部門制定了交通管制方案。為了確保這次燈展的安全，燈展期間我區(qū)共抽調警力150人，行政執(zhí)法人員50人，機關、辦事處、鎮(zhèn)、社區(qū)工作人員70多人，全力指揮疏導觀燈群眾，燈展期間沒有發(fā)生安全事故和治安事件，圓滿完成了燈展任務。

三、發(fā)動面廣，參展單位多。

由于前期工作做得好，經過區(qū)教育局、各辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人的廣泛發(fā)動，共有35所學校、40多家企事業(yè)單位報名參展。其中，我區(qū)屬所有中小學校都參與了這次活動，動員、發(fā)動、組織學生和老師親自動手制作花燈參展，共送展花燈近千盞。柳鋼、廣西柳州醫(yī)藥責任有限公司、城市投資建設發(fā)展有限公司等大中型企業(yè)在生產繁忙之余抽調專人趕造花燈參展。

在長達近1公里的勝利路花燈展區(qū)內，我區(qū)展出的大型花燈61盞，小型燈2500多盞，達到了市里的要求。

四、制作精美，觀賞性強

的如詩意境。

在花燈的制作工藝上，今年比往年均有了較大提高。尤其是一些大型花燈，參展單位極為重視，從創(chuàng)意、制作到布展均派出專人負責。鋼城街道辦事處的花燈《虎賁》，以老虎為主要造型，老虎還能發(fā)出吼聲，燈體左右及背景附有文字及圖片，向市民展示社區(qū)建設的成果，達到了很好的宣傳效果。此燈是由辦事處一位工作人員自行創(chuàng)意，花了10天的時間，有時甚至干到半夜2點，不停地斟酌、修改、調整，親手完成的作品，柳州新播報也對其花燈的制作過程進行了采訪和報道。

柳鋼制作的大型花燈《俏虎鬧鋼城》，高4米、寬3米，花燈制作精美，燈光和諧，主體燈的兩側各有一個圓形繡球花燈襯托，前方有鮮花相擁，主體燈的背景圖片有對市民的美好祝語，整體視覺效果極佳，路人紛紛停下腳步留影。

五、群眾熱情高，秩序井然。

燈展開展后，公安、交警、消防及區(qū)政府值班人員均堅守崗位，分段式管理、巡查，隨時應對各種突發(fā)情況，及時疏散人流，引導和告誡群眾遵守觀燈的秩序，做到既要讓市民盡興，又能井井有條熱而不亂。燈展當晚，天氣晴朗、暖風徐徐，觀賞花燈市民陸續(xù)增多，至10點燈展結束，觀賞花燈的群眾人數(shù)達5萬多人，但始終秩序井然，群眾觀燈、賞燈熱情、文明，對一些制作精美的花燈評頭品足、交口稱贊，合影留念，真正體現(xiàn)了社會的和諧及市民素質的提高。

一樣的燈之魅，一樣的春之韻，今年的元宵燈展在給轄區(qū)居民帶來豐富休閑娛樂生活的同時，也為柳北區(qū)2010年的文化工作迎來了良好的開端。盡管仍有不足之處，但瑕難掩瑜，我們有信心、有能力，迎接新的挑戰(zhàn)，在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，開創(chuàng)柳北文化建設的新局面。

柳北區(qū)文體局

2010年3月3日 篇四：3做花燈

王家莊街道王家莊幼兒園教師

備 課 卡

篇五：花燈書畫攝影展活動總結

第五屆花燈書畫攝影展活動總結

一、活動概述： 4月19日晚，我們社團翰墨情緣書畫協(xié)會即與靈心居手工社，瞬光攝影協(xié)會在南艷湖校區(qū)藝術樓前舉辦了以“社彩紛呈，團聚夢想”為主題的第五屆花燈書畫攝影展，此次的花燈書畫攝影展也是作為第八屆學生社團文化節(jié)的開幕式表演，此次展演秉承著院團委和學生社團聯(lián)合會創(chuàng)建繽紛的學生社團文化節(jié)的發(fā)展觀精神，由院團委、學生社團聯(lián)合會主辦，靈心居手工社、翰墨書畫協(xié)會、瞬光攝影協(xié)會承辦，并在四方努力下取得了圓滿成功。此次活動促進了各社團之間的協(xié)作與交流，加強了各社團的感情交流，并將傳統(tǒng)的手工制作、書畫藝術與現(xiàn)代攝影技術緊密結合，為合肥學院全體師生打造一個更加完美、更加全面的大型花燈書畫攝影展覽。

第五屆花燈書畫攝影展較第四屆而言在燈型方面有所創(chuàng)新，恰逢壬辰龍年，此次展演還制作了龍燈，體現(xiàn)了不斷創(chuàng)新，與時俱進的發(fā)展觀精神，當然不足之處還是存在的，比如游戲環(huán)節(jié)較為單一，對此，我們將在下一屆花燈書畫攝影展中予以克服，爭取做到更好。

二、活動流程：

（一）、活動準備前期

1、三大社團就花燈展共同協(xié)商具體事宜安排，包括活動的時間地點等。

2、前期的工作重點是花燈的制作，靈心居手工社主要負責花燈的制作，翰墨情緣書畫協(xié)會主要負責書畫、瞬光攝影協(xié)會主要工作活動前前后后的攝影，風采剪輯。四大社團團結一致，協(xié)助手工社的花燈制作。每天安排一定數(shù)量的人員制作花燈。

3、由三大社團外聯(lián)部負責拉活動贊助費，為社團活動資金來源更加廣泛，減輕社團資金壓力。

5、三大社團于活動當天安排人員在主要交通干道懸掛花燈并制作箭牌指引師生前去荷塘月色觀看花燈展盛況。

6、燈謎由兩社團（書畫協(xié)會和靈心居手工社外聯(lián)部）共同搜集，再由書畫協(xié)會的人員寫在紅紙上。

7、三大社團安排人員負責邀請函的遞送。

8、由書畫協(xié)會、攝影協(xié)會財務部和手工社外聯(lián)部負責物品購買和賬單報銷工作；

9、活動當天白天，在主干道上利用音響等設備播放花燈展的以往風采展示，和前期準備展示，在校區(qū)做足宣傳。

（二）活動現(xiàn)場安排

1、瞬光攝影協(xié)會準備兩部相機，負責現(xiàn)場拍照，風采剪輯。

2、三大社團安排值班人員維護現(xiàn)場秩序引導師生參觀指導，保護花燈、預防火災并及時更換蠟燭和毀壞的花燈。

3、在活動當晚，邀請魔術愛好者協(xié)會部分成員進行現(xiàn)場魔術表現(xiàn)，為花燈書畫展助興。

4、活動當晚，會有吹蠟燭和套圈、許心愿等小游戲，增強燈展的娛樂氛圍。

5、利用現(xiàn)場影響設備，師生可以現(xiàn)場唱歌（以民俗歌曲為主），打造傳統(tǒng)風情。

6、規(guī)劃出專門的區(qū)域，進行猜燈謎活動，并且對于答對燈謎的同學進行獎勵。

7、活動當完邀請民間藝人進行皮影表演，現(xiàn)場同學可以互動，感受皮影這個傳統(tǒng)而古老的藝術表演。

8、專門安排教學部的委員現(xiàn)場教學花燈的制作環(huán)節(jié)，讓看花燈的學生來體驗下花燈的具體制作流程。

（三）活動后期安排

1、燈會結束后，三大社團把花燈送給現(xiàn)場師生。

2、安排人員清理現(xiàn)場的垃圾，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

（四）活動的主要內容及具體安排(16:00-21:30)

1、時間的具體安排

16：00-17：00 主干道上擺放路標

17：00-18：00 荷塘月色花燈的擺掛

18：00-21：30 賞燈環(huán)節(jié)

19：00-19：30 猜燈謎 19：00-20：00 皮影表演

19: 00-19: 20 孔明燈的放飛

20: 00-20：30 唱歌，小游戲

20：30-21：00 魔術表演

21：00-21：30 送燈環(huán)節(jié)

21：30-22：00 清一現(xiàn)場垃圾

三、活動的自我評價：

（一）、活動的優(yōu)點：

1、與院團委、學生社團聯(lián)合會保持著密切的聯(lián)系，即時的得到校方的幫助，促進了此次展演的圓滿成功。

2、我社團即翰墨情緣書畫協(xié)會即與靈心居手工社，瞬光攝影協(xié)會始終保持著密切的聯(lián)系，三大社團積極合作，不僅促進了花燈書畫攝影展的成功，更密切了各社團之間的交流與聯(lián)系，為以后各社團更好的發(fā)展奠定了基礎。

3、此次展演的前期準備工作充足，在花燈制作期間為避免現(xiàn)場秩序混亂，提前將各項工作安排到位，并采用了簽到方式將具體工作落實到每個人的身上，提高了提高了工作效率。

4、此次展演在多方面體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，如新燈型的展現(xiàn)，是所有工作人員共同努力的結果。

5、宣傳工作準備充分。不僅制作了宣傳展板，還印制了精美的名片，微博動態(tài)也積極更新。

6、活動期間，工作人員都積極工作，時刻注意著安全問題，團隊協(xié)作能力得以增強。

7、活動結束后，安排人員對現(xiàn)場進行了清理，維持著校園的潔凈，體現(xiàn)出此次活動安排總體上是合理有序。

（二）、活動的不足之處：

1、花燈書畫攝影展是針對全校師生的活動，但是活動期間的游戲環(huán)節(jié)安排較少，如在猜燈謎環(huán)節(jié)，燈謎制作較少，只有一小部分同學參與其中，不利于現(xiàn)場氣氛的調動。

2、各個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系不夠緊密，工作人員的指引工作不夠到位，使得很多同學不知道具體應該怎樣做。

四、活動獲得的經驗：

此次花燈書畫攝影展是眾人共同努力的結果，總體上達到了預期的目的，豐富了大學生的校園文化生活，展現(xiàn)了社團文化魅力，作為第八屆學生社團文化節(jié)的開幕式表演，起到了示范性作用，針對不足之處我們會努力改進，爭取將明年的花燈書畫攝影展辦的更加多姿多彩。

第二篇：做花燈日記（通用）

做花燈日記（通用10篇）

轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?，下面是小編為大家收集的做花燈日記（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

“但愿人長久，千里共嬋娟”，念著蘇軾的詩句，中秋節(jié)不知不覺就來到了我們身邊。這不，為了喜迎佳節(jié)，我們也做起了一個個小巧玲瓏的花燈呢。

老師把花燈的材料發(fā)給我之后，我迫不及待地拉開這扁扁的小圓盤，開始為它撐起支架?？晌以趺炊紦尾黄饋?，剛將它拉得圓圓的，一松手，它便又扁了下來。后來，一個同學把訣竅教給了我，我一手扶住燈籠，一手推好支架，將支架慢慢插入頂部的小圓環(huán)，這才成功將燈籠撐了起來。

現(xiàn)在要裝飾燈籠了。首先，我把全部要剪的東西都畫在了彩紙上。接著，我把畫的那些部件小心翼翼地剪下來。然后，把它們都貼在了燈籠上面。這樣我的花燈裝飾好了，提在手上一瞧，還真是不錯！那對耳朵最逼真，和動畫片里的差不多呢。

最后，老師把燈一關，我們便亮起了手中的燈籠。哇！一個又一個的光圈在天花板上舞蹈，真美！我覺得我們把天空那美麗的月亮都摘下來了呢，多好玩的花燈游戲呀！

一想到過年，我的腦海浮現(xiàn)出一幅這樣的畫面。家家戶戶正忙著做美味的年夜飯，門口貼上了紅色的對聯(lián)，小孩子們手中提著五顏六色的花燈，有大紅色的，橘色的，黃色的……那樣式更是五花八門：有像繡球的，有像蓮花的，有像小兔的……

想到這，我也有做一個花燈的沖動！

我找來彩紙、筆、圓規(guī)、尺子和剪刀。首先，我把彩紙折4折，畫圓，再用把圓剪下來；接下來，我將剪下來的20個小圓圍繞圓心折出20個三角形；第三步，用膠棒把三小圓的邊緣貼合，裁下一段細細的毛線，頭尾打結，穿入花燈的上半部分，這就是花燈的提手；再裁一段較短毛線，在另一張紙上剪出許多條條，但并沒有斷，風一吹就像是穿著珠子的簾子，沙沙作響，這就是流蘇了。最后把上下兩部分貼合在一起了，花燈完成了！

我把花燈掛在家里的花上欣賞了一番，真是美極了！媽媽看見了笑著對我說，哦！咱們家的花兒也要過年了！

今天下午，我們小組做了一個花燈，這個花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個角都用透明膠貼著雖然外表丑了點但畢竟是我們的一組人的“心血”

今天下午我?guī)砹四竟?，小明和小俊帶來裝飾的紙，小軒帶來了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來。小軒·小俊和小明先粘好了兩個三角形的架子，然后用木棍把兩個三角形撐起來。做好了骨架我和小明就開始粘紙，不一會兒就把四周粘好了。這時老師來了幫我們用膠布做了一個花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的棱上。一個花燈就裝飾好了。我們?yōu)榛糇隽艘粋€把柄。一個不成花燈樣的花燈出來了。

我掃視了一下班上，呵，別小組還在忙。雖然我們做的花燈長的有點對不起觀眾但我們是第一個做完。說明我們合作的好，只是我們的手工不好。

下課了有些小組做的亂七八糟，有的只做了骨架……

從這次做花燈我體會到我們干什么事都要團結，不然會一團糟。

今天下午我和爸爸一起做花燈。

爸爸買了一張桔紅色的卡紙，又拿了一張掛歷上的廢紙，拿出裁紙刀、膠棒，剪刀等工具，我和爸爸就開始做花燈。

爸爸先在紙上量好尺寸，然后用裁紙刀把多余的部分割掉，再用裁紙刀一刀一刀的把花燈外表裁好，用桔紅色的卡紙卷成一個圓柱，放入燈的里面，把花燈給支承起來，再把桔紅色的卡紙剪成兩個長條，放到花燈的最底下擺成十字架的形狀，找一個圖釘，釘在十字架的部位，插上蠟燭。接下來爸爸用剪刀在黃色的皺紋紙上剪成一絲一絲的穗穗，貼在花燈的底部。最后爸爸拿筆寫燈謎，把燈謎輕輕的寫在黃色的皺紋紙上，然后把它貼在花燈中間的圓柱上，花燈就做好了!

看著做好的花燈，心里樂滋滋的，明天我還想把花燈帶到學校去，讓老師和同學瞧一瞧，我覺得她們一定會喜歡的，花燈上的謎語我還準備得有禮物呢!

我覺得做花燈很有意思，下次我還想做!

再過幾天就是元宵節(jié)了。過一個元宵，少不了的.就是燈籠，所以，我趁著這一點空閑時間，動手做起了燈籠。

想要燈籠做的漂亮，首先要選一個好的模版或樣式，在這樣的前提下，加以好的做工，才能做出好燈籠。

這樣想著，我就遇到了一個難題，選個什么形狀的好呢?當我百思不得其解的時候，我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。

“誒，對了!蝴蝶!”我一拍腦門，蝴蝶，象征著自由自在、無拘無束和奔放，再加上“鼠年大吉”這幾個字，豈不美哉?主意已定，就要開始做了。

我先找來了一個蝴蝶形狀的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一層紅色的皺紙，再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。

外形做好了!然后我在燈籠的兩面分別用金紙貼上“鼠年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，慘那!沒辦法，只好這樣了，因為我已經貼上去了……

再在里面裝上燈就萬事大吉了。

燈籠做好了，真漂亮!

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

中秋佳節(jié)就要到了，月亮越來越圓了，我們也愉快地做起了花燈。

小花燈像中間被“天狗”咬了一個洞的月亮。我將這薄薄的殘缺不全的“月亮”拉開，它搖身一變，變成了“手風琴”，還“沙沙沙”地演奏起優(yōu)美的旋律呢。再把那“手風琴”用支架架上，哈，這回變成了一個空心球。接著，給“空心球”裝上燈桿，扣上燈芯就OK了。但是，為了讓花燈更可愛，我們還用各色的彩紙把它妝扮得五彩斑斕。

有的人做的是俏皮的小兔子，有的人做的是威風的大老虎，而我做的是可愛的多拉A夢。各色各樣的小花燈都做好了，我們提著小花燈，你追我趕，教室頓時成了熱鬧非凡的動物世界！

中秋佳節(jié)做花燈，真是一次有趣的體驗呀！

記得是在我八歲的時候，我和媽媽一起去手工店做了刨花燈。

我一到手工店就沖進了房間做刨花燈。叔叔說：“看你這么迫不及待的樣子，那我就告訴你怎么做吧！你要把六片小木片粘貼起來，然后就要拿磨刨花的機器磨很多刨花放在一個罩子里，然后把發(fā)光點點粘在罩子里，再把罩子和底座粘起來，美麗的刨花燈就做好了！你再按一下遙控器，刨花燈就有八種不同的燈光了?！蔽衣牶笈d高采烈，迫不及待的想做。叔叔讓我做了，我按叔叔說的去做，我成功了！我很開心。之后，我一邊意猶未盡地跟著媽媽講述制作的過程，一邊和媽媽回家了。

在這個故事中，最讓我難忘的是我做刨花的時候。我把木板夾好，然后用磨刨花的積極把木片削啊削，一直在削，削的滿地都是刨花。簡直是一片刨花的海洋，我覺得我那個時候最開心了！

雖然這件事情過去了很久很久了，但是還是讓我記憶猶新。因為我愛做刨花燈，也愛做手工。

熱鬧的春節(jié)已經過去了，我的寒假作業(yè)早已完成，除了看書似乎沒什么事可做了，忽然想起年前老師發(fā)的花燈尚未制作完成，當下決定立即把這個小羊花燈制作完工。說干就干是我的長處，我趕緊拿出制作說明書，還找來了得力助手——爸爸，跟我一起認真閱讀研究。

對照著說明書，我們先找來了所有可能會用到的工具：剪刀、雙面膠、中國結、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿著模型的虛線將邊框外的白邊剪掉，可剪刀實在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪長了就是剪短了，光是這道工序就把我累得腰酸背痛，半小時后，終于將這道工序完成，我長吁了一口氣——看似簡單的剪紙也是這般地不易。

接著，我把雙面膠剪成三厘米大小的小段，共十六段，分別粘在剪好的模型紙上，在爸爸的協(xié)助下固定成立體形狀。固定好后我拿過那根細長的紅繩剪下十厘米，穿過中國結，再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來。然后，把圓形的雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部，粘上紅色的毛絨球。

最后一步是在花燈的燈柄里裝上兩節(jié)電池，用剩下的紅繩把燈柄吊起來，按下電源開關，小花燈便亮了起來，一只漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。

中秋到了！中秋到了！

“小時不識月，呼作白玉盤?！痹诶畎椎难壑?，中秋的圓月就像一個白玉盤，可在我眼中，它就像個小花燈！這不，老師今天就讓我們做了一個可愛的花燈呢！

老師拿出一個紙袋子，里面有很多扁扁的像“甜甜圈”一樣可愛的燈籠。老師把一個個花燈和支架發(fā)給我們，我便迫不及待地動手了?；艏堊钣腥?，輕輕一動就會發(fā)出“沙沙沙”的響聲。不過真的好難做呀，一個不小心，“?。　蔽业臒艋\就變形了。我好不容易讓它又變成了一個球，可它又淘氣地滾來滾去。直到我把它放在地上它才安靜下來呢！

終于可以裝扮花燈了，我想做只小兔子花燈，同桌胡亦嫻也是一樣。于是我們就拿了一樣顏色的彩紙。我們又剪又貼，不一會兒，兩只可愛的小兔子花燈便完工了。胡亦嫻直夸我做得漂亮呢，聽了她的話，我心里美滋滋的。

最后，老師幫我們把燈桿、燈芯和流蘇都裝在了花燈上，這樣一來，一個漂亮的小兔子花燈就完工了！

等大家都做好了，老師關了燈。黑暗的教室里，那一個個發(fā)光發(fā)亮的“小月亮”正是我們的小動物花燈呢。啊，這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中，就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中！

中秋節(jié)快到了，今天的課堂上，我們親手做起了花燈。

老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下，我們終于可以開始自己動手做花燈了。

我把花燈從塑料袋里拿了出來，細細觀察了一番。這時的花燈扁扁的，像月餅似的，又像極了一個大圓盤。現(xiàn)在，我要把這個大大的“月餅”給拉開來了，只聽“嘶啦啦”的一陣響，扁扁的花燈立馬變成了一個“小胖子”?？墒?，沒有支撐的花燈拉直后又立馬合攏了起來，像泄了氣的皮球。于是，我連忙用支架來固定，不讓它再像彈簧似的縮回去了。

接下來，就是裝飾花燈了，我打算做一個霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去，接著是強而有力的鉗子，然后是那細細的六條腿。就這樣，一個栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最后，我把燈桿、燈芯、流蘇也裝上去，這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。

等大家都做完了花燈，李老師就把燈關掉了，教室立馬陷入了一片黑暗，大家急忙把燈芯開了起來。此時，小花燈就像一個個小月亮，把教室照得明晃晃的。它們的光影，印在天花板上，似一個個調皮的小孩，你追著我，我趕著你，仿佛在為節(jié)日的到來而狂歡。

我喜歡做花燈，更喜歡有趣的中秋節(jié)！

第三篇：小學作文：做花燈

做花燈

每年的正月十五，社區(qū)總要舉行“花燈展”，祝賀元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)，我也動手做起了花燈，要為社區(qū)貢獻一份小小的力量。

我找來一只六角形的漂亮盒子，在各個面上貼上五顏六色的彩紙，畫上圖和寫上各種各樣的祝福語。有的寫著“金豬送吉祥”;有的畫著可愛的麥兜豬，它們手里拿著紅包，正向大家拜年呢!還有的畫著爆竹、煙花、鼓、燈籠等喜慶物品，配上一則燈謎或一首動聽的兒歌。

哦，當然不止這些呢!我還選了精美的掛繩、鏈子等來裝扮它。

花燈終于做好了。如果你想來欣賞我做的花燈的話，就來參加社區(qū)“元宵花燈展”吧，相信你一定能認出來。

第四篇：元宵節(jié)花燈活動總結

元宵節(jié)花燈活動總結

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富老師學生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)師生的風采，讓師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，根據(jù)柳南區(qū)人民政府辦公室《2014年“中國夢·柳州夢—龍城元宵燈會”柳南區(qū)元宵花燈活動方案》文件的通知，我校在2014年元宵節(jié)圓滿的舉辦了元宵燈會活動。活動情況總結如下：

一、高度重視，職責明確，工作到位

學校領導對本次活動高度重視，大力支持，為花燈展活動的成功舉辦在人力、財力、物力上提供了有力保障。政教處牽頭，開展全校師生發(fā)動、宣傳工作，廣大班主任積極參與，每個班的學生都積極動手，學校通過初步選拔，共選出50盞學生制作的小花燈，大型花燈2盞，特別是134班、135班、126班、124班、116班制作的花燈樣式新穎、精品花燈多。

二、主題鮮明，形式豐富多彩

今年是馬年，各班的創(chuàng)意花燈引人注目。135班江柳生的“馬到成功”，122班蔣宇珅、曾濤等4人合作的“馬上100分”，135班丘雁寧的“一馬當先”??制作精巧、設計巧妙，花燈的造型成為亮點。學生們的花燈不但新穎，用料和做工也更趨綠色環(huán)保，如134班“筷子花燈”、111班“馬年大吉”花燈，用廢棄的筷子、易拉罐制作成花燈，充分體現(xiàn)出“人文、綠色、科技”。這次花燈展不僅從實踐中鍛煉了學生的實際動手能力，而且促進了孩子的想象力并且提高其對 1

傳統(tǒng)文化的認識，寄托了師生們2014年幸福平安的美好夢想！

第五篇：社區(qū)元宵節(jié)做花燈方案

社區(qū)元宵節(jié)做花燈方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入宣傳貫徹黨的十八大精神，大力推動文化大發(fā)展大繁榮，努力營造新年新春的喜慶氣氛，豐富居民群眾節(jié)日期間的文化生活，提升ｘｘ文化軟實力，共建共享美麗幸福首善之街。

二、活動主題

美麗ｘｘ 幸福家園

三、活動時間

20xx年大年三十(x月xx日)--正月十六(x月xx日)

四、活動形式及內容

今年的新春文化活動以豐富群眾節(jié)日文化生活為宗旨，圍繞區(qū)元宵燈會這一主線，堅持因地制宜、節(jié)儉節(jié)能、形式多樣，將熱鬧喜慶的社區(qū)文藝活動與燈會相結合，力求豐富多彩，多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。

1、舉辦201x年元宵燈會活動：以街道為主，在體育場路、曙光路、保俶路段懸掛大紅燈籠與宣傳直幅。本篇文章來自資料管理下載。上保社區(qū)在松木場景觀小公園布置小型賞燈區(qū)，其他社區(qū)在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電)，營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日喜慶氣氛。

2、開展文化惠民活動：各社區(qū)要結合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯(lián)送春聯(lián)、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨干、特色、優(yōu)秀團隊，選送優(yōu)秀劇(節(jié)目)，深入到社區(qū)開展節(jié)日文化活動，送活動到居民家門口。轄區(qū)單位可結合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動，體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。

3、發(fā)揮公共文化陣地作用。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務工作，確保開放時間，擴大服務范圍，努力提高服務水平。本篇文章來自資料管理下載。要進一步協(xié)調落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目、內容和方式，使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強對基層業(yè)余文化團隊的組織和輔導，提高他們的演出水平，調動他們參與文化活動熱情。

五、活動要求

1、加強領導。為確保201x年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行，成立由街道201x年元宵燈會活動領導小組和工作組(名單附后)，全力做好本地區(qū)元宵燈會和新春文化活動的發(fā)動、組織、協(xié)調工作。街道機關聯(lián)系各社區(qū)領導要親自指揮，各社區(qū)主要領導具體抓落實，切實做到思想到位、組織到位、人員到位。

2、確保安全。各單位要加強節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預案，落實安全職責，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負責的原則，切實做好安全工作。

3、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā)，量力而行，注重實效，要堅持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領作用，全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。