第一篇：二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1

測(cè)繪學(xué)院

《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》

實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè) 測(cè)繪工程 班級(jí) 小組 學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)老師 時(shí)間

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目錄

一、實(shí)習(xí)目的 ………………………………………………… 2 二.實(shí)習(xí)任務(wù)……………………………………………………….2

三、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備……………………………………………2

四、實(shí)習(xí)要求……………………………………………………..2

五、儀器及工具………………………………………………..…2

六、實(shí)習(xí)步驟…………………………………………….………4

七、注意事項(xiàng)…………………………………………………….6

八、實(shí)習(xí)心得體會(huì)…………………………………………...一、實(shí)習(xí)的目的

控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。通過(guò)一條水準(zhǔn)環(huán)線的施測(cè)，掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄，使所學(xué)知識(shí)得到一次 實(shí)際的應(yīng)用在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。二.實(shí)習(xí)任務(wù)

利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校。每個(gè)組員都要輪換進(jìn)行觀測(cè)，拉尺，舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法和技巧，并能快速準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

三、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備

了解精密水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn)，了解精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙的觀察記錄順序。

對(duì)班級(jí)人員分組，精密水準(zhǔn)測(cè)量分組情況（共5人）：

本組組員：石明智 孫健 孫璟康 孫旺 王洪濤

四、實(shí)習(xí)要求

１、每人選定一條2-3Km的閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成不少于一個(gè)測(cè)站上的觀測(cè)、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。

五、儀器及工具測(cè)量工具的使用

每組借用水準(zhǔn)儀一套，水準(zhǔn)尺一對(duì)，尺墊一副，30m皮尺，記錄板一塊，自備鉛筆，小刀和記錄手薄。5.1.儀器的使用

(1)儀器安裝在三腳架上之后，不論是否在觀測(cè)，必須有人守護(hù)，禁止無(wú)關(guān)人員撥弄，避免路過(guò)的行人和車輛碰撞。

(2)在陽(yáng)光下觀測(cè)，應(yīng)撐傘防曬，雨天應(yīng)禁止觀測(cè)；對(duì)于電子測(cè)量?jī)x器，在任何情況下，均應(yīng)撐傘防護(hù)。5.2 儀器的搬遷

(1)在行走不便的地段搬遷測(cè)站或遠(yuǎn)距離遷站時(shí)，必須將儀器裝箱后再搬。(2)近距離或在行走方便的地段遷站時(shí)，可以將儀器連同三腳架一起搬遷。先檢查連接螺旋是否轉(zhuǎn)緊，松開(kāi)各制動(dòng)螺旋，如為經(jīng)緯儀，則將望遠(yuǎn)鏡物鏡向著度盤中心，均勻收攏各三腳架腿，左手托住儀器的支架或基座，右手抱住腳架，穩(wěn)步行走。嚴(yán)禁斜扛儀器于肩上進(jìn)行搬遷。

(3)遷站時(shí)，應(yīng)帶走儀器所有附件和工具等，防止遺失。

5.3儀器的裝箱

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，儀器使用完畢，套上物鏡蓋，將腳螺旋調(diào)至中段并使大致同高。一手握住儀器支架或基座，一手旋松連接螺旋使與腳架脫離，雙手從腳架頭上取下儀器。

(2)儀器放入箱內(nèi)，使正確就位，試關(guān)箱蓋，確認(rèn)放妥(若箱蓋合不上口，說(shuō)明儀器位置未放置正確，應(yīng)重放，切不可強(qiáng)壓箱蓋，以免損傷儀器)后，再擰緊儀器各制動(dòng)螺旋，然后關(guān)箱，搭扣，上鎖。(3)清除箱外的灰塵和三腳架腳尖上的泥土。(4)清點(diǎn)儀器附件和工具。

(1)皮尺的使用方法基本上與鋼尺的使用方法相同，但量距時(shí)使用的拉力應(yīng)小于使用鋼尺時(shí)的拉力，皮尺沾水的危害更甚于鋼尺，皮尺如果受潮，應(yīng)晾干后再卷入盒內(nèi)，卷皮尺時(shí)，切忌扭轉(zhuǎn)卷入。

(2)使用水準(zhǔn)尺和標(biāo)桿時(shí)，應(yīng)注意防止受橫向壓力，防止豎立時(shí)倒下，防止尺面分劃受磨損。標(biāo)桿更不能作棍棒使用。

六、實(shí)習(xí)步驟 6.1、作業(yè)步驟

二等水準(zhǔn)測(cè)量中采用如下的觀測(cè)程序：

往測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?/p>

往測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?/p>

返測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?/p>

返測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?6.2、觀測(cè)操作程序：

1)、首先將儀器整平；

2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

3）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之 下面以二等水準(zhǔn)測(cè)量為例來(lái)說(shuō)明精密水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施。

按光學(xué)測(cè)微法進(jìn)行觀測(cè)，以往測(cè)奇數(shù)測(cè)站為例，一測(cè)站的操作程序如下：（1）置平儀器。氣泡式水準(zhǔn)儀望遠(yuǎn)鏡繞垂直軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，水準(zhǔn)氣泡兩端影像的分離，不得超過(guò) lcm，對(duì)于自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，要求圓氣泡位于指標(biāo)圓環(huán)中央。（2）將望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺，使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像近于符合（雙擺位自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀應(yīng)置于第 Ⅰ 擺位）。隨后用上、下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進(jìn)行視距讀數(shù)（如表 5-2 中的（1）和（2））。視距讀取 4 位，第四位數(shù)由測(cè)微器直接讀得。然后，使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像精確符合，使用測(cè)微螺旋用楔形平分線精確照準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃，并讀取標(biāo)尺基本分劃和測(cè)微分劃的讀數(shù)（3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視標(biāo)尺，并使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像精確符合（雙擺位自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀仍在第 Ⅰ 擺位），用楔形平分線照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃，并讀取標(biāo)尺基本分劃和測(cè)微分劃的讀數(shù)（4）。然后用上、下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進(jìn)行視距讀數(shù)（5）和（6）。

（4）用水平微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視標(biāo)尺的輔助分劃，并使符合氣泡兩端影像精確符合（雙擺位自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀置于第Ⅱ擺位），用楔形平分線精確照準(zhǔn)并進(jìn)行標(biāo)尺輔助分劃與測(cè)微分劃讀數(shù)（7）。

（5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的輔助分劃，并使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像精確符合（雙擺位自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀仍在第Ⅱ擺位），用楔形平分線精確照準(zhǔn)并進(jìn)行輔助分劃與測(cè)微分劃讀數(shù)（8）。表 5-2 中第（1）至（8）欄是讀數(shù)的記錄部分，（9）至（18）欄是計(jì)算部分，現(xiàn)以往測(cè)奇數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)槔?，?lái)說(shuō)明計(jì)算內(nèi)容與計(jì)算步驟。高差閉合差的計(jì)算：

fh=∑h往-∑h返

fh容=±4√L=±5.6mm

七、注意事項(xiàng)

１、在觀測(cè)中，不允許為通過(guò)限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實(shí)性。

２、記錄員除了記錄和計(jì)算外，還必須檢查觀測(cè)條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應(yīng)及時(shí)通知觀測(cè)員重測(cè)。記錄員必須牢記觀測(cè)程序，注意不要記錄錯(cuò)誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個(gè)測(cè)站上應(yīng)等計(jì)算和檢查完畢，確信無(wú)誤后才可搬站。

３、扶尺員在觀測(cè)之前必須將標(biāo)尺立直扶穩(wěn)。嚴(yán)禁雙手脫開(kāi)標(biāo)尺，以防摔壞標(biāo)尺的事故發(fā)生。

４、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標(biāo)尺在一直線上。

八、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我體會(huì)到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一矛盾，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用精密水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！

第二篇：二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：饒建平班級(jí)：1541504 學(xué)號(hào)：201540150401 專業(yè)：工程測(cè)量與監(jiān)理 指導(dǎo)老師：吳良才

目錄

一、實(shí)習(xí)目的

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

四、實(shí)習(xí)要求

五、實(shí)習(xí)步驟

六、儀器及工具

七、主要技術(shù)要求

八、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)的目的控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。通過(guò)這次實(shí)習(xí)掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄，使所學(xué)知識(shí)得到一次實(shí)際的應(yīng)用在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

東華理工北區(qū)

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校的籃球場(chǎng)測(cè)一圈。每個(gè)組員都要輪換進(jìn)行觀測(cè)，拉尺，舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法技巧，并能快速準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

四、實(shí)習(xí)要求

1.每組選定一條的閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成不少于一個(gè)測(cè)站上的觀測(cè)、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。2.計(jì)算測(cè)量成果表

五、實(shí)習(xí)步驟

作業(yè)步驟

二等水準(zhǔn)測(cè)量中采用如下的觀測(cè)程序： 往測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?往測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?返測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?返測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?觀測(cè)操作程序：

1、首先將儀器整平；

2、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

3、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

六、實(shí)習(xí)工具

每組借用電子水準(zhǔn)儀一套，數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對(duì)，尺墊一副，記錄板一塊，自備鉛筆，小刀和記錄手

七、主要技術(shù)要求

1、視線高度不得低于0.5m，視線長(zhǎng)度一般取不大于50m，前后視距差應(yīng)小于1m。測(cè)段距離累積差小于3m。

2、一測(cè)段的測(cè)站數(shù)布置成偶數(shù)，儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一條直線上。

3、兩次讀數(shù)之差≤0.4cm，兩次讀數(shù)差之和≤0.6cm

4、各項(xiàng)記錄正確整齊，清晰，嚴(yán)禁涂改。如有讀錯(cuò)記錯(cuò)，必須重測(cè)，嚴(yán)禁涂改。

5、每一站上的記錄、計(jì)算待檢查全部合格后才可遷站。

6、測(cè)完一閉合環(huán)計(jì)算環(huán)線閉合差，其值應(yīng)小于±４√Ｌmm，Ｌ為環(huán)線長(zhǎng)度，以公里為單位。

八、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我體會(huì)到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一矛盾，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用精密水準(zhǔn)儀，并且能 夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！

第三篇：二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

（一）．實(shí)習(xí)的目的（二）．實(shí)習(xí)的組織準(zhǔn)備

（三）．實(shí)習(xí)的儀器和工具

（四）．實(shí)習(xí)的技術(shù)要求

（五）．實(shí)習(xí)的過(guò)程

（六）．實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理

（七）．實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

（一）、實(shí)習(xí)的目的控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

（二）、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備

了解精密水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn)，了解精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙的觀察記錄順序。

對(duì)班級(jí)人員分組，精密水準(zhǔn)測(cè)量分組情況（共5人）： 本組組員：

（三）、實(shí)習(xí)的儀器和工具

精密水準(zhǔn)測(cè)量：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀J2一臺(tái)，銦鋼水準(zhǔn)尺一對(duì)，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙。

（四）、實(shí)習(xí)的技術(shù)要求 1）二等水準(zhǔn)測(cè)量主要技術(shù)要求 等級(jí)

每路

水

水

觀測(cè)次數(shù) 與

附

平地往返

千米高線長(zhǎng)度準(zhǔn)儀型準(zhǔn)尺 差全中（km）號(hào) 誤

差

較差、附

已知點(diǎn)合或環(huán)聯(lián)測(cè)

線

合或環(huán)線閉合差（mm）

（mm）

二等

±2-

DS

鋼

銦往往±4√

返個(gè)一返個(gè)一L 次

次

2）二等水準(zhǔn)觀測(cè)主要技術(shù)要求

等級(jí)

水視前前視基基檢

準(zhǔn)儀型線長(zhǎng)度 后視距后視距線高度 輔分劃輔分劃測(cè)間歇號(hào)

m 差

m 累計(jì)差

（讀數(shù)差 所得高點(diǎn)高差

m

差之差 之差

mm ≤0.4

.6

≤0.0 m

≤1m

m 下視讀數(shù)）

m m

二等

S1

D0

≤5.0

≤1.0

≤3.3

≥0

（五）、實(shí)習(xí)的過(guò)程

1、儀器的檢驗(yàn)：精密水準(zhǔn)儀在使用前對(duì)其i角進(jìn)行檢驗(yàn)，其 i角不大于15”。

2、水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號(hào)點(diǎn)出發(fā)，至壘球場(chǎng)附近再返回17號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線全長(zhǎng)2000多米，即采用與已知點(diǎn)聯(lián)測(cè)的導(dǎo)線方案。

3、測(cè)站觀測(cè)操作程序： 1)、首先將儀器整平；

2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，讀取后視基本分劃的上下絲視差讀數(shù)，記錄之；

3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；

6）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；

7）、所有測(cè)站均采用“后前前后”的觀測(cè)程序。

（六）、實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)見(jiàn)記錄紙）高差閉合差的計(jì)算： fh=∑h往-∑h返 fh容=±4√L=±5.6mm fh =2.45

（七）、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

一、精密水準(zhǔn)測(cè)量的心得

通過(guò)這次精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個(gè)小時(shí)里完成，大家各盡所職，很快的完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機(jī)取巧，不然會(huì)成果不合格重測(cè)，反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時(shí)間段測(cè)量。

在水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，在上下坡的地方要控制好距離，達(dá)到合適的前后距離。

整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，我們領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的配合作用，觀測(cè)和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來(lái)就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進(jìn)度。

由于嚴(yán)格按照規(guī)范的過(guò)程，我們組的水準(zhǔn)測(cè)量都沒(méi)有超限，我的水準(zhǔn)閉合差為2.45毫米，符合規(guī)范要求。

二、精密水準(zhǔn)測(cè)量還要注意以下幾點(diǎn)：

1.水準(zhǔn)觀測(cè)應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進(jìn)行。

2.除路線轉(zhuǎn)彎處外，每一測(cè)站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線。

3.同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾M(jìn)方向。

4.每一測(cè)段的往測(cè)和反測(cè)，其測(cè)站數(shù)均為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向反測(cè)時(shí)，兩支標(biāo)尺須互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。

5.在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時(shí)，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測(cè)。6.一測(cè)段的水準(zhǔn)路線的往測(cè)和返測(cè)應(yīng)在不同的氣象條件下進(jìn)行。

第四篇：二等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)總結(jié)

二等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)總結(jié)

（一）、實(shí)習(xí)的目的

控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

（二）、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備

了解精密水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn)，了解精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙的觀察記錄順序。對(duì)人員分組，精密水準(zhǔn)測(cè)量分組情況（共5人）：

（三）、實(shí)習(xí)的儀器和工具

精密水準(zhǔn)測(cè)量：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀J2一臺(tái)，銦鋼水準(zhǔn)尺一對(duì)，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙。

（四）、實(shí)習(xí)的技術(shù)要求 1）二等水準(zhǔn)測(cè)量主要技術(shù)要求

等級(jí) 每千米高路線長(zhǎng)度水準(zhǔn)儀型水準(zhǔn)尺 觀測(cè)次數(shù)平地往返較差全中誤（km）號(hào) 差、附合或環(huán)

與已知點(diǎn)附合或環(huán)差（mm）線閉合差

聯(lián)測(cè) 線

（mm）二等 ±2

DS1

銦鋼 往返往返

個(gè)一次 個(gè)一次

±4√L

2）二等水準(zhǔn)觀測(cè)主要技術(shù)要求

等級(jí) 水準(zhǔn)儀視線長(zhǎng)前后視前后視視線高基輔分基輔分檢測(cè)間歇型號(hào) 度m 距差m 距累計(jì)度（下視劃讀數(shù)劃所得點(diǎn)高差之

差m 讀數(shù)）m 差mm 高差之差mm

差mm 二等

DS1 ≤50 ≤1.0 ≤3.0 ≥0.3 ≤0.4 ≤0.6 ≤1.0

（五）、實(shí)習(xí)的過(guò)程

1、儀器的檢驗(yàn)：精密水準(zhǔn)儀在使用前對(duì)其i角進(jìn)行檢驗(yàn)，其 i角不大于15”。

2、水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號(hào)點(diǎn)出發(fā)，至壘球場(chǎng)附近再返回17號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線全長(zhǎng)2000多米，即采用與已知點(diǎn)聯(lián)測(cè)的導(dǎo)線方案。

3、測(cè)站觀測(cè)操作程序： 1)、首先將儀器整平；

2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，讀取后視基本分劃的上下絲視差讀數(shù)，記錄之； 3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄； 6）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；

7）、所有測(cè)站均采用“后前前后”的觀測(cè)程序。

（六）、實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)見(jiàn)記錄紙）高差閉合差的計(jì)算： fh=∑h往-∑h返 fh容=±4√L=±5.6mm fh =2.45

（七）、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

一、精密水準(zhǔn)測(cè)量的心得

通過(guò)這次精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個(gè)小時(shí)里完成，大家各盡所職，很快的完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機(jī)取巧，不然會(huì)成果不合格重測(cè)，反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時(shí)間段測(cè)量。在水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，在上下坡的地方要控制好距離，達(dá)到合適的前后距離。

整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，我們領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的配合作用，觀測(cè)和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來(lái)就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進(jìn)度。

由于嚴(yán)格按照規(guī)范的過(guò)程，我們組的水準(zhǔn)測(cè)量都沒(méi)有超限，我的水準(zhǔn)閉合差為2.45毫米，符合規(guī)范要求。

二、精密水準(zhǔn)測(cè)量還要注意以下幾點(diǎn)：

1.水準(zhǔn)觀測(cè)應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進(jìn)行。2.除路線轉(zhuǎn)彎處外，每一測(cè)站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線。

3.同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾M(jìn)方向。

4.每一測(cè)段的往測(cè)和反測(cè)，其測(cè)站數(shù)均為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向反測(cè)時(shí)，兩支標(biāo)尺須互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。

5.在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時(shí)，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測(cè)。6.一測(cè)段的水準(zhǔn)路線的往測(cè)和返測(cè)應(yīng)在不同的氣象條件下進(jìn)行。

總結(jié)人：焦 航

第五篇：水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。

掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過(guò)程掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。

學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過(guò)程。

實(shí)習(xí)任務(wù)：每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè)。

實(shí)習(xí)過(guò)程：

1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn)，在測(cè)區(qū)選擇數(shù)十站（必須是偶數(shù)站），形成一條閉合水準(zhǔn)路線。

2.四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。

3.后視標(biāo)尺立在已知點(diǎn)（或待測(cè)點(diǎn)）上，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀（距離為40-80m），扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開(kāi)始量步子到儀器，然后從儀器開(kāi)始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。

4.整平儀器，進(jìn)行觀測(cè)，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行測(cè)站檢核。

5.第一站施測(cè)完并檢核無(wú)誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動(dòng)作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點(diǎn)開(kāi)始量步子到儀器，然后從儀器開(kāi)始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標(biāo)尺，依此類推

6.水準(zhǔn)路線施測(cè)完畢后，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，以對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量路線成果進(jìn)行檢核。

7.在高差閉合差滿足要求時(shí)，對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測(cè)點(diǎn)的高程

8.實(shí)習(xí)任務(wù)

(1)：水準(zhǔn)測(cè)量

實(shí)習(xí)過(guò)程：我們?cè)诶蠋熒险n教過(guò)后由自己組獨(dú)立完成.1首先是安置水準(zhǔn)儀,張開(kāi)三角架,調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度,是架頭大致水平,壓緊腳架,將儀

器從箱中取出,放在腳架上,并把連接螺旋擰緊.2粗平,先將三角螺旋的高度調(diào)成一樣,并處于適中的位子,然后用右手前后左右移動(dòng)腳架的一條腿,使圓氣泡大致居中,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使氣泡居中

3瞄準(zhǔn),瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對(duì)向遠(yuǎn)處明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開(kāi)固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使照門和準(zhǔn)星的連接對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊固定螺旋。最后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋，使水準(zhǔn)尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè)。

4精平,讀書(shū)之前,應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡居中,使視線精確水平.由于氣泡的移動(dòng)有慣性,所以轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋的速度不能快,特別在符合水準(zhǔn)器的兩端氣泡影像將要對(duì)齊的時(shí)候更要注意,只有當(dāng)氣泡已經(jīng)穩(wěn)定不動(dòng)并完全符合的時(shí)候才達(dá)到精平的目的.5讀數(shù)

1轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰

2轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,使儀器的粗瞄器瞄準(zhǔn)標(biāo)尺,擰緊自動(dòng)螺旋

3轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺5旋,使水平尺分劃清晰,在旋轉(zhuǎn)水平微動(dòng)螺旋,使十字絲的豎絲貼進(jìn)水準(zhǔn)尺的邊緣

4轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)氣泡影像嚴(yán)格符合,即精平.5先估讀毫米數(shù),然后將米,分米,厘米共四位數(shù)一起讀出,一毫米為單位.實(shí)習(xí)任務(wù)(2):經(jīng)緯儀

實(shí)習(xí)過(guò)程:經(jīng)緯儀的整置1架好三腳架,保持架頭大致水平,掛上吊錘.移動(dòng)三腳架使吊錘與地面標(biāo)志中心大致對(duì)齊,取下吊錘,將腳架睬緊,安上儀器2用腳螺旋整平圓氣泡,將管氣泡平行任意兩個(gè)腳螺旋3將儀器旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使氣泡居中4重復(fù)上述步驟,使管氣泡在兩個(gè)方向都水平5然后將儀器旋轉(zhuǎn)180度,使氣泡偏差不超過(guò)一格.儀器的安置。

①在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地上選擇一點(diǎn)，作為測(cè)站，另外兩點(diǎn)作為觀測(cè)點(diǎn)。

②將全站儀安置于點(diǎn)，對(duì)中、整平。

③在兩點(diǎn)分別安置棱鏡。

豎直度盤和水平度盤指標(biāo)的設(shè)置。

①豎直度盤指標(biāo)設(shè)置。

松開(kāi)豎直度盤制動(dòng)鈕，將望遠(yuǎn)鏡縱轉(zhuǎn)一周（望遠(yuǎn)鏡處于盤左，當(dāng)物鏡穿過(guò)水平面時(shí)），豎直度盤指標(biāo)即已設(shè)置。隨即聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)Q響，并顯示出豎直角。②水平度盤指標(biāo)設(shè)置。

松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部360，水平度盤指標(biāo)即自動(dòng)設(shè)置。隨即一聲?shū)Q響，同時(shí)顯示水平角。至此，豎直度盤和水平度盤指標(biāo)已設(shè)置完畢。注意：每當(dāng)打開(kāi)儀器電源時(shí)，必須重新設(shè)置和的指標(biāo)。

4）調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。

操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。

角度測(cè)量

1）首先從顯示屏上確定是否處于角度測(cè)量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為距離模式。

2）盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A，按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取顯示讀數(shù)。

3）同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測(cè)。

4）如果測(cè)豎直角，可在讀取水平度盤的同時(shí)讀取豎盤的顯示讀數(shù)。距離測(cè)量

1）首先從顯示屏上確定是否處于距離測(cè)量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)模式。

2）照準(zhǔn)棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫(huà)，前進(jìn)結(jié)束則完成坐標(biāo)測(cè)量，得出距離，HD為水平距離，VD為傾斜距離。

坐標(biāo)測(cè)量

1）首先從顯示屏上確定是否處于坐標(biāo)測(cè)量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)模式。

2）輸入本站點(diǎn)O點(diǎn)及后視點(diǎn)坐標(biāo)，以及儀器高、棱鏡高。

3）瞄準(zhǔn)棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫(huà)，前進(jìn)結(jié)束則完成坐標(biāo)測(cè)量，得出點(diǎn)的坐標(biāo)。

注意事項(xiàng)

1）運(yùn)輸儀器時(shí)，應(yīng)采用原裝的包裝箱運(yùn)輸、搬動(dòng)。

2）近距離將儀器和腳架一起搬動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持儀器豎直向上。

3）拔出插頭之前應(yīng)先關(guān)機(jī)。在測(cè)量過(guò)程中，若拔出插頭，則可能丟失數(shù)據(jù)。

4）換電池前必須關(guān)機(jī)。

5）儀器只能存放在干燥的室內(nèi)。充電時(shí)，周圍溫度應(yīng)在10~30℃之間。

6）全站儀是精密貴重的測(cè)量?jī)x器，要防日曬、防雨淋、防碰撞震動(dòng)。嚴(yán)禁儀器直接照準(zhǔn)太陽(yáng)。

實(shí)習(xí)任務(wù)(3)全站儀

它是一種可以同時(shí)進(jìn)行角度（水平角、豎直角）測(cè)量、距離（斜距、平距、高差）測(cè)量和數(shù)據(jù)處理，由機(jī)械、光學(xué)、電子元件組合而成的測(cè)量?jī)x器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測(cè)站上所有的測(cè)量工作，故被稱為“全站儀”。

全站儀上半部分包含有測(cè)量的四大光電系統(tǒng)，即水平角測(cè)量系統(tǒng)、豎直角測(cè)量系統(tǒng)、水平補(bǔ)償系統(tǒng)和測(cè)距系統(tǒng)。通過(guò)鍵盤可以輸入操作指令、數(shù)據(jù)和設(shè)置參數(shù)。以上各系統(tǒng)通過(guò)I/O接口接入總線與微處理機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

微處理機(jī)（CPU）是全站儀的核心部件，主要有寄存器系列（緩沖寄存器、數(shù)據(jù)寄存器、指令寄存器）、運(yùn)算器和控制器組成。微處理機(jī)的主要功能是根據(jù)鍵盤指令啟動(dòng)儀器進(jìn)行測(cè)量工作，執(zhí)行測(cè)量過(guò)程中的檢核。