第一篇：管道水準(zhǔn)測(cè)量

“B=”?B:“H=”?H:“I%=”?I:“D=”?D回車

Lbl 3

“M=“?M:”C=“?C:

”A="(B+(I%M)-D)-(H-C)▲

Goto 3

操作：B=？為設(shè)計(jì)高程

H=?為水準(zhǔn)儀高（后視標(biāo)高+后視讀數(shù)）

I%=？為坡度百分比(上坡為+？%下坡為-？%）D=？為墊層厚度

M=？為走坡的坡長(zhǎng)

C=?為前視讀數(shù)

+填—挖

第二篇：水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)心得

水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)心得

不經(jīng)意間，為期三周的大地測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧起來(lái)，既充實(shí)又忙碌，收獲頗豐受益匪淺。我們?cè)谶@次測(cè)量實(shí)習(xí)中真正把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，得到了較為系統(tǒng)和充分的鍛煉，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中感悟良多。本次大地測(cè)量實(shí)習(xí)是大學(xué)階段最具有組織性的一次實(shí)習(xí)。我所在的組內(nèi)，組織分工明確，而且每天完成的工作量也有明確的要求。這些給我的感覺(jué)，像是一支專業(yè)的測(cè)量分隊(duì).這次實(shí)習(xí)分為外業(yè)和內(nèi)業(yè)兩部分,內(nèi)業(yè)主要為編程,當(dāng)然還有水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理.而外業(yè)就是二等水準(zhǔn)測(cè)量了,而其中包括用數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)的珞珈環(huán)和用光學(xué)水準(zhǔn)儀測(cè)的武測(cè)環(huán).在內(nèi)業(yè)編程方面，我重新熟悉了C#的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)Visual Studio2008有了更深的認(rèn)識(shí)。我嘗試使用了各種不同的控件，使自己的程序更加美觀，同時(shí)也反復(fù)檢查自己的編寫，以提高精度。現(xiàn)在已經(jīng)有了很好的成果。我覺(jué)得精度對(duì)于我們這一行的重要性太大了。兩個(gè)不同精度的式子，算出來(lái)的結(jié)果就是有那么明顯的差異。在C#中，可以顯示到小數(shù)點(diǎn)后面十多位小數(shù)，這個(gè)時(shí)候，精度一變，小數(shù)位里的數(shù)字變化那是相當(dāng)大啊。因此，高精度作業(yè)，對(duì)于我們干測(cè)繪的而言是至關(guān)重要的。而且在自己編程遇到瓶頸或者困難時(shí),不要一味只看教材,還要學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通,虛心求教,還有就是要學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò),查一些自己需要的公式或者思路之類.在外業(yè)測(cè)量中，由于天氣炎熱，測(cè)量工作不是很輕松。但組員們都各司其職，沒(méi)有任何偷懶,投機(jī)取巧的行動(dòng)。尤其是扶尺的同學(xué)，在陰涼地且不說(shuō)，但在烈日炙烤下,他們都一點(diǎn)都不動(dòng)搖，專心的扶尺，讓測(cè)量工作順利進(jìn)行著，自己也不抱怨。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神。在困難面前不計(jì)較各人得失，以團(tuán)隊(duì)利益為先。其實(shí),最讓我們頭痛的還是珞珈山喪心病狂的蚊子，可謂是見(jiàn)縫插針,見(jiàn)肉就咬,一咬必腫.即使三天用了三瓶花露水,但蚊子們還是把成功把我們的皮膚咬成月球表面.而我們也戲稱我們不是去珞珈山測(cè)量的,而是去獻(xiàn)血的.可見(jiàn)蚊子的兇殘,這其實(shí)不是抱怨什么或者是吐槽什么,只是說(shuō)測(cè)繪這一行確實(shí)辛苦不容易,一定要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦耐勞的決心才能興平氣和的走下去.在儀器操作上,我們嚴(yán)格按照國(guó)家二級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范進(jìn)行操作,拒絕錯(cuò)誤操作的同時(shí),盡量向?qū)I(yè)化靠齊,最大限度的控制誤差.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即重測(cè),絕不含糊,比如,這次測(cè)量中,我們一共重測(cè)了兩段距離,第一次,我們眼看就能測(cè)到終點(diǎn)時(shí),天有不測(cè)風(fēng)雨,下起了雨,我們害怕天氣變化導(dǎo)致氣溫與光照條件的變化而引起較大誤差,而沒(méi)有選擇剩下幾站的繼續(xù)觀測(cè)而是立馬停止,等雨停了之后重上一個(gè)鋼點(diǎn)重新測(cè)量.我們組中也沒(méi)有任何人有異議.第二次是由于對(duì)儀器的理解不夠,導(dǎo)致在測(cè)鋼點(diǎn)時(shí)把奇數(shù)站當(dāng)成偶數(shù)站,為了避免零點(diǎn)差的影響,我們果斷重測(cè),雖然浪費(fèi)了時(shí)間,但是作為測(cè)繪人,永遠(yuǎn)要把精度放在首位.實(shí)踐過(guò)后，加深了我對(duì)書本上一些理論知識(shí)的理解，同時(shí)也使我更深入地思考一些測(cè)量方法、技巧和注意事項(xiàng)。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，我明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果誤差的方法。另外，在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)，為了減小誤差，我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和極強(qiáng)的責(zé)任心，尤其是尤其在角度測(cè)量扶尺桿的同學(xué)稍有分心就有可能導(dǎo)致測(cè)量的角度有偏差，也許就這一點(diǎn)偏差就導(dǎo)致閉合差超限。我們小組的團(tuán)隊(duì)合作精神也在這次順利完成測(cè)量任務(wù)中起到至關(guān)重要的作用。第一，我們組的成員都積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，對(duì)分配的任務(wù)毫無(wú)怨言，認(rèn)真盡責(zé)，各司其職且互幫互助，大幅提高了效率，更好

地完成了任務(wù)。第二，守時(shí)，大家約定的時(shí)間就一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，這也是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。第三，同甘共苦。測(cè)量期間，沒(méi)有一人躲去休息，一切苦與樂(lè)都一起承擔(dān)。遇到出現(xiàn)的一些問(wèn)題和挫折時(shí)，沒(méi)有相互指責(zé)推諉，而是一起討論解決問(wèn)題的辦法，出現(xiàn)了錯(cuò)誤也一起承擔(dān)責(zé)任。在實(shí)習(xí)中，我們培養(yǎng)了實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

以上這些，都是從每天的測(cè)量工作中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來(lái)的，值得自己去反思總結(jié)。單憑一個(gè)人的努力或構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)快速高效的完成。實(shí)習(xí)中，我還深刻認(rèn)識(shí)到，進(jìn)行一項(xiàng)工作，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，把前期工作一絲不茍的完成，正如古語(yǔ)所云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,以及后面的總結(jié)與反思,人只有不停的反思才能不斷進(jìn)步,還要有一顆見(jiàn)賢思齊的心,這樣才能達(dá)到比較高的水準(zhǔn).

第三篇：水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。

掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過(guò)程掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。

學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過(guò)程。

實(shí)習(xí)任務(wù)：每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè)。

實(shí)習(xí)過(guò)程：

1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn)，在測(cè)區(qū)選擇數(shù)十站（必須是偶數(shù)站），形成一條閉合水準(zhǔn)路線。

2.四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。

3.后視標(biāo)尺立在已知點(diǎn)（或待測(cè)點(diǎn)）上，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀（距離為40-80m），扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開(kāi)始量步子到儀器，然后從儀器開(kāi)始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。

4.整平儀器，進(jìn)行觀測(cè)，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行測(cè)站檢核。

5.第一站施測(cè)完并檢核無(wú)誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動(dòng)作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點(diǎn)開(kāi)始量步子到儀器，然后從儀器開(kāi)始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標(biāo)尺，依此類推

6.水準(zhǔn)路線施測(cè)完畢后，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，以對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量路線成果進(jìn)行檢核。

7.在高差閉合差滿足要求時(shí)，對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測(cè)點(diǎn)的高程

8.實(shí)習(xí)任務(wù)

(1)：水準(zhǔn)測(cè)量

實(shí)習(xí)過(guò)程：我們?cè)诶蠋熒险n教過(guò)后由自己組獨(dú)立完成.1首先是安置水準(zhǔn)儀,張開(kāi)三角架,調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度,是架頭大致水平,壓緊腳架,將儀

器從箱中取出,放在腳架上,并把連接螺旋擰緊.2粗平,先將三角螺旋的高度調(diào)成一樣,并處于適中的位子,然后用右手前后左右移動(dòng)腳架的一條腿,使圓氣泡大致居中,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使氣泡居中

3瞄準(zhǔn),瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對(duì)向遠(yuǎn)處明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開(kāi)固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使照門和準(zhǔn)星的連接對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊固定螺旋。最后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋，使水準(zhǔn)尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè)。

4精平,讀書之前,應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡居中,使視線精確水平.由于氣泡的移動(dòng)有慣性,所以轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋的速度不能快,特別在符合水準(zhǔn)器的兩端氣泡影像將要對(duì)齊的時(shí)候更要注意,只有當(dāng)氣泡已經(jīng)穩(wěn)定不動(dòng)并完全符合的時(shí)候才達(dá)到精平的目的.5讀數(shù)

1轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰

2轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,使儀器的粗瞄器瞄準(zhǔn)標(biāo)尺,擰緊自動(dòng)螺旋

3轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺5旋,使水平尺分劃清晰,在旋轉(zhuǎn)水平微動(dòng)螺旋,使十字絲的豎絲貼進(jìn)水準(zhǔn)尺的邊緣

4轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)氣泡影像嚴(yán)格符合,即精平.5先估讀毫米數(shù),然后將米,分米,厘米共四位數(shù)一起讀出,一毫米為單位.實(shí)習(xí)任務(wù)(2):經(jīng)緯儀

實(shí)習(xí)過(guò)程:經(jīng)緯儀的整置1架好三腳架,保持架頭大致水平,掛上吊錘.移動(dòng)三腳架使吊錘與地面標(biāo)志中心大致對(duì)齊,取下吊錘,將腳架睬緊,安上儀器2用腳螺旋整平圓氣泡,將管氣泡平行任意兩個(gè)腳螺旋3將儀器旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使氣泡居中4重復(fù)上述步驟,使管氣泡在兩個(gè)方向都水平5然后將儀器旋轉(zhuǎn)180度,使氣泡偏差不超過(guò)一格.儀器的安置。

①在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地上選擇一點(diǎn)，作為測(cè)站，另外兩點(diǎn)作為觀測(cè)點(diǎn)。

②將全站儀安置于點(diǎn)，對(duì)中、整平。

③在兩點(diǎn)分別安置棱鏡。

豎直度盤和水平度盤指標(biāo)的設(shè)置。

①豎直度盤指標(biāo)設(shè)置。

松開(kāi)豎直度盤制動(dòng)鈕，將望遠(yuǎn)鏡縱轉(zhuǎn)一周（望遠(yuǎn)鏡處于盤左，當(dāng)物鏡穿過(guò)水平面時(shí)），豎直度盤指標(biāo)即已設(shè)置。隨即聽(tīng)見(jiàn)一聲鳴響，并顯示出豎直角。②水平度盤指標(biāo)設(shè)置。

松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部360，水平度盤指標(biāo)即自動(dòng)設(shè)置。隨即一聲鳴響，同時(shí)顯示水平角。至此，豎直度盤和水平度盤指標(biāo)已設(shè)置完畢。注意：每當(dāng)打開(kāi)儀器電源時(shí)，必須重新設(shè)置和的指標(biāo)。

4）調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。

操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。

角度測(cè)量

1）首先從顯示屏上確定是否處于角度測(cè)量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為距離模式。

2）盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A，按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取顯示讀數(shù)。

3）同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測(cè)。

4）如果測(cè)豎直角，可在讀取水平度盤的同時(shí)讀取豎盤的顯示讀數(shù)。距離測(cè)量

1）首先從顯示屏上確定是否處于距離測(cè)量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)模式。

2）照準(zhǔn)棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫，前進(jìn)結(jié)束則完成坐標(biāo)測(cè)量，得出距離，HD為水平距離，VD為傾斜距離。

坐標(biāo)測(cè)量

1）首先從顯示屏上確定是否處于坐標(biāo)測(cè)量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)模式。

2）輸入本站點(diǎn)O點(diǎn)及后視點(diǎn)坐標(biāo)，以及儀器高、棱鏡高。

3）瞄準(zhǔn)棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫，前進(jìn)結(jié)束則完成坐標(biāo)測(cè)量，得出點(diǎn)的坐標(biāo)。

注意事項(xiàng)

1）運(yùn)輸儀器時(shí)，應(yīng)采用原裝的包裝箱運(yùn)輸、搬動(dòng)。

2）近距離將儀器和腳架一起搬動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持儀器豎直向上。

3）拔出插頭之前應(yīng)先關(guān)機(jī)。在測(cè)量過(guò)程中，若拔出插頭，則可能丟失數(shù)據(jù)。

4）換電池前必須關(guān)機(jī)。

5）儀器只能存放在干燥的室內(nèi)。充電時(shí)，周圍溫度應(yīng)在10~30℃之間。

6）全站儀是精密貴重的測(cè)量?jī)x器，要防日曬、防雨淋、防碰撞震動(dòng)。嚴(yán)禁儀器直接照準(zhǔn)太陽(yáng)。

實(shí)習(xí)任務(wù)(3)全站儀

它是一種可以同時(shí)進(jìn)行角度（水平角、豎直角）測(cè)量、距離（斜距、平距、高差）測(cè)量和數(shù)據(jù)處理，由機(jī)械、光學(xué)、電子元件組合而成的測(cè)量?jī)x器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測(cè)站上所有的測(cè)量工作，故被稱為“全站儀”。

全站儀上半部分包含有測(cè)量的四大光電系統(tǒng)，即水平角測(cè)量系統(tǒng)、豎直角測(cè)量系統(tǒng)、水平補(bǔ)償系統(tǒng)和測(cè)距系統(tǒng)。通過(guò)鍵盤可以輸入操作指令、數(shù)據(jù)和設(shè)置參數(shù)。以上各系統(tǒng)通過(guò)I/O接口接入總線與微處理機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

微處理機(jī)（CPU）是全站儀的核心部件，主要有寄存器系列（緩沖寄存器、數(shù)據(jù)寄存器、指令寄存器）、運(yùn)算器和控制器組成。微處理機(jī)的主要功能是根據(jù)鍵盤指令啟動(dòng)儀器進(jìn)行測(cè)量工作，執(zhí)行測(cè)量過(guò)程中的檢核。

第四篇：四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告

四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、測(cè)區(qū)概況：

四等水準(zhǔn)測(cè)量的區(qū)域?yàn)樾畔W(xué)院與六一教工宿舍區(qū)中間，即粵漢路，此區(qū)域車流量與人流量較多，且樹(shù)木較多，易遮擋視線，為我們的測(cè)量工作增加了難度。當(dāng)天氣溫為22-26℃，風(fēng)力較大，間中有小雨，測(cè)量天氣狀況不佳。

二、目的與要求 ：

1． 掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄和計(jì)算方法。

2． 掌握水準(zhǔn)測(cè)量的閉合差調(diào)整及求出待定點(diǎn)的高程。

3． 學(xué)會(huì)用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄、計(jì)算方法。

4． 熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測(cè)站及水準(zhǔn)路線的檢核方法。

三、實(shí)驗(yàn)儀器與工具：

水準(zhǔn)儀一臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄板1塊，計(jì)算器1個(gè)。

四、試驗(yàn)方法與步驟：

1．選定一條必和水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置10個(gè)以上測(cè)站為宜。沿線標(biāo)定待定點(diǎn)地面標(biāo)志。2在起點(diǎn)與第一個(gè)立尺之間設(shè)站，安置好水準(zhǔn)儀之后，按以下順序觀測(cè)：

（1）后視黑面尺，讀上、下、中絲讀數(shù)；分別記入記錄表（1）、（2）、（3）順序欄中；

（2）前視黑面尺，讀上、下、中絲讀數(shù)，分別記入記錄表（4）、（5）、（6）順序欄中

（3）前視紅面尺，精平，讀中絲讀數(shù)；記入記錄表（7）順序欄中；

（4）后視紅面尺，精平，讀中絲讀數(shù)；記入記錄表（8）順序欄中。

3、各種觀測(cè)記錄完畢應(yīng)隨即計(jì)算：

（1）黑、紅面分畫讀數(shù)差填入記錄表（9）、（10）順序欄中；

（2）黑。紅面分劃所測(cè)高差及黑、紅差較差填入表（11）、（12）、（13）順序欄中；

（3）高差中數(shù)填入記錄表（14）順序欄中；

（4）前、后視距填入記錄表（15）、（16）順序表中；

（5）前、后視距差填入記錄表（17）順序表中；

（6）前、后視距累積差填入記錄表（18）順序表中；

（7）檢查各項(xiàng)計(jì)算值是否滿足限差要求。

4、依次設(shè)站同法施測(cè)其他各站。

5、全路線實(shí)施完畢后：

（1）路線總長(zhǎng)；

（2）各站前、后視距之和；

（3）各站后視讀數(shù)和、各站前視讀數(shù)和、各站高差中數(shù)之和；

（4）路線閉合差；

（5）各站高差改正數(shù)及各待定點(diǎn)的高程。

五、成果整理：

四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表

日期： 2010年5月6日 天氣：陰 儀器型號(hào)：DS3微傾式水準(zhǔn)儀 組號(hào)：2

觀測(cè)者：黃金明，許志遠(yuǎn) 記錄者：謝曉丹，區(qū)力生 司尺者：黃俊杰，黃炯植

測(cè)點(diǎn)編號(hào)后

尺上絲前尺上絲及

尺號(hào)標(biāo) 尺 讀 數(shù)方向

K+ 黑

減紅(mm)高差中數(shù)

（m）備 注下絲下絲黑面

（m）紅面

（m）后距前距視距差累加差

（1）（4）

已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程 =20m。尺 1#的 K=尺 2#的 K=

后尺 1（3）8）（9）14）（（（2）（5）前尺 2（6）（7）（10）（15）（16）后-前（11）（12）（13）

（17）（18）1

0876 04321020 58041161 071205715258 028.5 28.0+0449 +0546 +3+0.5 +0.52

087510471064 57541251 14701310 609537.642.3-246-341-4-4.7-4.23

0960 ***8 06580420511051.8 46.8+800 +900 0+5 0.84

0930 06201106 5791 21283 09890795 558035.3 38.7+311 +211 0-3.4-2.65

1970 05202098 68882230 07930655 634326.0 27.3+1443-+1545-2+3 0.448-3-0.244+1-3 +0.800-3+0.3112-3 +1.444-

1-1.3-3.96

***7-1-1.***7082-337.2 37.5-1793-18952-0.3-4.27

***5-2+0.***6480025.226.4-707-605-2-1.2-5.4水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算 測(cè)段 編號(hào) 測(cè)點(diǎn) 測(cè)站數(shù)(個(gè))實(shí)測(cè)高差(m)改正數(shù)(mm)改正后的高差(m)高程(m)備注 1 A1 A3 A5A6

A1 2 0.204-0.074 0.130 20.000 20.130 20.893 22.574 20.000  21 0.800-0.037 0.76332 1.755-0.074 1.68142-2.500-0.074-2.574∑7 0.259-0.259 0

輔助計(jì)算：fh=259mmn=∑ni=7fh容=+32mm-fh/∑ni=-37mm

六、實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題與解決方法：

1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們和其他小組選擇的后視點(diǎn)有交集，以至于我們不能對(duì)后視點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)，造成測(cè)量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。我們的解決方法是，使用“前—前—后—后”觀測(cè)法。與他們錯(cuò)開(kāi)觀測(cè)。

2、在選取轉(zhuǎn)點(diǎn)時(shí)，因?yàn)閮蓚?cè)點(diǎn)之間樹(shù)木過(guò)多，遮擋視線，以至于難以尋找觀測(cè)點(diǎn)。解決方法是，增加一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。

3、雙面水準(zhǔn)尺水泡失準(zhǔn)，無(wú)法通過(guò)水泡居中法是的雙面尺保持豎直。解決方法是，通過(guò)不同方位的目測(cè)調(diào)整，盡量使雙面水準(zhǔn)尺豎直。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)： 實(shí)習(xí)總結(jié)：

要認(rèn)真對(duì)待數(shù)據(jù)，要真實(shí)數(shù)據(jù)，本著認(rèn)真態(tài)度進(jìn)行測(cè)量，不能隨意修改； 要盡量減少誤差，必要時(shí)選擇多個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)點(diǎn)很重要，轉(zhuǎn)點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度

團(tuán)隊(duì)合作非常重要，經(jīng)過(guò)大家配合，探討，可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量；

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

第五篇：2四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

土木工程測(cè)量

實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：

班級(jí)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

學(xué)號(hào)：

實(shí)習(xí)科目： 四等水準(zhǔn)測(cè)量

一、實(shí)習(xí)目的

（1）熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求

（2）掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄、計(jì)算、校核及成果計(jì)算。

二、實(shí)習(xí)器具

DS3型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面尺一對(duì)，尺墊1對(duì)，記錄板（自帶）

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）布設(shè)一條支水準(zhǔn)路線，假定已知點(diǎn)高程。

（2）用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法完成該工作的觀測(cè)、記錄和計(jì)算校核，完成高程計(jì)算，求出未知點(diǎn)高程。

四、等級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求 五、一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)順序、計(jì)算與檢核

六、注意事項(xiàng)

（1）在觀測(cè)的同時(shí)，記錄員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行測(cè)站的計(jì)算與檢核工作，符合要求方可搬站，否則應(yīng)重測(cè)。

（2）儀器未搬站時(shí)，后視尺不得移動(dòng)；儀器搬站時(shí)，前視尺不得移動(dòng)。

（3）雙面尺沒(méi)兩根為一對(duì)，當(dāng)?shù)谝粶y(cè)站前尺位置決定后，兩根尺應(yīng)交替前進(jìn)，不得錯(cuò)亂。讀數(shù)和記錄要明確尺號(hào)和想對(duì)應(yīng)的K值。

七、觀測(cè)記錄表

八、實(shí)習(xí)心得體會(huì)