第一篇：開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育活動(dòng)工作計(jì)劃

淖毛湖開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育活動(dòng)

深入揭批階段工作計(jì)劃

按照縣意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，淖毛湖開(kāi)發(fā)區(qū)在全開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從思想上筑牢反分裂反滲透的斗爭(zhēng)防線?；顒?dòng)取得了較好的效果，順利轉(zhuǎn)入深入揭批階段?，F(xiàn)對(duì)我開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)施再教育活動(dòng)深入揭批階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排如下：

一、深入揭批階段的工作要求和目標(biāo)

在認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部、村兩委班子成員、宗教人士召開(kāi)座談會(huì)、揭發(fā)批判會(huì)，聯(lián)系新疆反分裂斗爭(zhēng)實(shí)際，結(jié)合“7·5”事件深入開(kāi)展揭批活動(dòng)。一是按照王樂(lè)泉書(shū)記在七屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上提出的“五個(gè)認(rèn)清、五個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的要求，深入揭批“熱比亞”和“三股勢(shì)力”的本質(zhì)，認(rèn)清國(guó)際背景和國(guó)內(nèi)背景，認(rèn)清民族分裂主義在新疆有史以來(lái)的歷史，認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和艱巨性；二是按照哈教組哈教組辦【2010】3號(hào)文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)地委委員、宣傳部部長(zhǎng)陳鋒同志在地區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育工作聯(lián)系會(huì)議上的講話精神，通過(guò)討論揭批，進(jìn)一步增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域干部的政治敏銳性和工作責(zé)任感，時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)工作。三是要聯(lián)系新中國(guó)成立60 年以來(lái)特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)和伊吾縣取得的輝煌成就，運(yùn)用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的實(shí)施、理直氣壯地回?fù)魺岜葖I之流對(duì)黨的路線方針政策、對(duì)黨的民族宗教政策、對(duì)社會(huì)主義制度、對(duì)民族區(qū)域自治制度、對(duì)黨和政府的各項(xiàng)工作所進(jìn)行的誣蔑和攻擊，進(jìn)一步肅清其流毒和影響，把各族干部群眾緊緊地凝聚在黨和政府周圍。

二、深入揭批階段的工作方式

1.以召開(kāi)座談會(huì)，演講會(huì)等活動(dòng)形式，使廣大干部群眾受教育更深刻。

2.意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和少數(shù)民族黨員干部要充分發(fā)揮表率作用，積極主動(dòng)地站出來(lái)，亮明態(tài)度、表明立場(chǎng)，理直氣壯地回?fù)魺岜葖I之流對(duì)黨的路線方針政策、對(duì)黨的民族宗教政策、對(duì)社會(huì)主義制度、對(duì)民族區(qū)域自治制度、對(duì)黨和政府的各項(xiàng)工作的誣蔑和攻擊，有力駁斥“三股勢(shì)力”散布的各種反動(dòng)謬論，形成維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的強(qiáng)大聲勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶領(lǐng)各族群眾與民族分裂主義進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

4、宗教場(chǎng)所要側(cè)重于熱比婭之流所謂“宗教問(wèn)題”向我發(fā)難，污蔑“共產(chǎn)黨消滅宗教”、“限制宗教信仰自由”，極力蠱惑那些愚昧無(wú)知的年輕人通過(guò)所謂“圣戰(zhàn)”去子虛烏有的“美好天堂”，防止境外分裂勢(shì)力利用一切活動(dòng)進(jìn)行滲透等方面統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

5、要側(cè)重于防范和打擊“三股勢(shì)力”在文化領(lǐng)域的滲透和破壞，清理和制止宗教類非法宣傳品、出版物方面。通過(guò)舉辦各種培訓(xùn)班等形式加強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。加大改革開(kāi)放30年來(lái)新中國(guó)取得輝煌成就的宣傳，牢固樹(shù)立陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。

6、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我開(kāi)發(fā)區(qū)組織廣大黨員干部圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗 共同繁榮發(fā)展”、“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”的主題，開(kāi)展形式多樣的討論活動(dòng)，用正反兩個(gè)方面的教材警醒各族黨員干部，擦亮眼睛，明辨是非。通過(guò)揭批，使廣大干部群眾認(rèn)清真相，明辨是非，把仇恨集中到以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和嚴(yán)重打砸搶燒暴力犯罪分子身上。在揭批過(guò)程中，廣大黨員干部特別是少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮表率作用，積極主動(dòng)地站出來(lái)，亮明態(tài)度，表明立場(chǎng)，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)各族干部群眾與民族分裂主義進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，形成維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的強(qiáng)大聲勢(shì)。

淖毛湖開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì) 2010年2月16日

第二篇：開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)

開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)

再教育活動(dòng)工作實(shí)施方案

按照《中共哈密市委關(guān)于深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》安排，從4月1日至5月15日我局開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)進(jìn)入整改及建章立制階段，現(xiàn)結(jié)合本單位實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

一、任務(wù)目標(biāo)

整改及建章立制階段是鞏固和檢驗(yàn)前兩個(gè)階段成果，抓整改、見(jiàn)實(shí)效的關(guān)鍵階段。這一階段要在前兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找思想、工作上的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，制定責(zé)任明確、措施得力、監(jiān)督機(jī)制完善的整改方案和措施。要針對(duì)對(duì)照討論揭批階段查找出來(lái)的問(wèn)題，深化各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化防范措施，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。要從組織上、制度上、落實(shí)上、督促檢查上建立起長(zhǎng)效機(jī)制，做到常抓不懈，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)成果不斷得到強(qiáng)化、鞏固和提高，使再教育活動(dòng)真正成為化解矛盾、解決問(wèn)題、改正不足和自我完善的過(guò)程。

二、方法步驟 整改及建章立制階段從4月1日起至5月中旬結(jié)束，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，層層開(kāi)展動(dòng)員。要把學(xué)習(xí)貫穿在整改及建章立制階段的始終，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于新疆工作的講話精神和自治區(qū)七屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、地委委員（擴(kuò)大）會(huì)議、市委五屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神等重點(diǎn)篇目，組織黨員干部群眾積極學(xué)習(xí)、宣傳以王新麗同志為代表的唱響“三民”維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)共同繁榮發(fā)展的典型事跡，提高廣大黨員干部群眾對(duì)深入開(kāi)展再教育活動(dòng)重要作用的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深刻反思，充分做好整改工作的思想準(zhǔn)備。

（二）確定整改及完善各項(xiàng)規(guī)章制度的方案（4月8日至30日）。

首先,在建立健全各項(xiàng)制度時(shí)應(yīng)對(duì)前階段征求出來(lái)的意見(jiàn)以及針對(duì)“7·5”事件展開(kāi)的討論揭批過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步進(jìn)行梳理和分析，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真組織廣大黨員干部圍繞“兩個(gè)共同”、“兩個(gè)維護(hù)”的主題，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的討論活動(dòng)，著重要用正反兩個(gè)方面的教材警醒各族黨員干部，擦亮眼睛，明辨是非。制定的規(guī)章制度要建立在了解社情民情的基礎(chǔ)之上，符合當(dāng)前形勢(shì)下反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育的客觀要求，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的可操作性，從而始終把理論聯(lián)系實(shí)際作為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度制定的重要抓手。重點(diǎn)從利用和完善以下制度確保整改及建章立制階段方案落實(shí)到位：

一、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域再教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度二、三、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室工作職責(zé)

四、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域再教育活動(dòng)為民辦實(shí)事制度

五、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域再教育學(xué)習(xí)活動(dòng)考勤制度

其次,著重找準(zhǔn)群眾反映最為突出、最為集中，影響本支部改革發(fā)展穩(wěn)定和影響社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的全局性問(wèn)題，完善班子制度整改方案，整改方案不得少于2000字。實(shí)行層層審閱把關(guān)；領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案于4月30日前報(bào)哈密市意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；街道班子成員的個(gè)人整改材料不得少于1500字。由黨工委書(shū)記審閱，市督導(dǎo)組把關(guān)；各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和書(shū)記、主任的個(gè)人整改材料，務(wù)必與4月30日前報(bào)街道意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)辦公室，由分管社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審閱把關(guān)。在制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案的過(guò)程中，要注意吸收班子成員個(gè)人的整改計(jì)劃，集體研究決定，并聽(tīng)取指導(dǎo)組的意見(jiàn)。整改方案形成后，要在本單位進(jìn)行通報(bào)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)，根據(jù)所提意見(jiàn)作進(jìn)一步的修改和完善。

第三,每個(gè)黨員干部群眾都要針對(duì)存在的突出問(wèn)題，制定個(gè)人整改材料。個(gè)人整改計(jì)劃要對(duì)照健全后的各項(xiàng)規(guī)章制度，找準(zhǔn)自身的突出問(wèn)題，比對(duì)各項(xiàng)制度結(jié)合個(gè)人各自工作實(shí)際，突出整改重點(diǎn)，個(gè)人整改計(jì)劃要結(jié)合各自工作實(shí)際，突出整改重點(diǎn)，防止在整改問(wèn)題上出現(xiàn)避重就輕和敷衍應(yīng)付的傾向。整改措施要盡量細(xì)化、量化，注重實(shí)效性和可操作性。對(duì)能夠立即整改的，要馬上整改，暫時(shí)不具備條件解決的，要向群眾做好說(shuō)明，提出整改時(shí)限。

（三）明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任（4月30日至5月7日）。

1、明確整改重點(diǎn)。針對(duì)不同問(wèn)題，有針對(duì)性地明確各自整改重點(diǎn)。各黨支部和黨員個(gè)人要把近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，致力做好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，積極探索建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。一要進(jìn)一步完善意識(shí)形態(tài)日常監(jiān)管機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文藝創(chuàng)作、信息上報(bào)等思想文化陣地和各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、講座的管理。二要不斷健全加強(qiáng)社區(qū)、企業(yè)黨組織建設(shè)的工作機(jī)制。切實(shí)抓好社區(qū)、企業(yè)黨組織建設(shè)和作風(fēng)整頓工作，從機(jī)關(guān)效能抓起，從干部作風(fēng)抓起，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)、勇于同民族分裂主義作斗爭(zhēng)并具有領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀干部培養(yǎng)起來(lái),作為重點(diǎn)培養(yǎng)干部。三要健全完善街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部定期聯(lián)系宗教人士、定點(diǎn)聯(lián)系宗教活動(dòng)場(chǎng)所工作的監(jiān)督機(jī)制，改進(jìn)作風(fēng)、提高效率，改善服務(wù)、增進(jìn)群眾感情等作為整改重點(diǎn)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和做到為民、務(wù)實(shí)、清廉等作為整改重點(diǎn)。其他黨員干部群眾要把理想信念、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn)；保證整改工作不留死角，取得實(shí)效。四要建立健全意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)工作責(zé)任制。各部門要切實(shí)落實(shí)政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、把關(guān)責(zé)任，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理原則，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、有關(guān)部門分工協(xié)調(diào)、全社會(huì)共同做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂分滲透斗爭(zhēng)工作的格局，確保所屬輿論陣地堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，確保所屬文化單位提供健康向上的文化產(chǎn)品，確保所屬互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站等現(xiàn)代媒體不為有害信息提供傳播渠道，確保轄區(qū)各級(jí)各類學(xué)校成為宣傳科學(xué)理論、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的重要陣地，確保

2、落實(shí)整改責(zé)任。各黨支部書(shū)記要對(duì)本單位的整改落實(shí)負(fù)全責(zé)，要按照工作分工，抓好整改及建章立制階段的各項(xiàng)工作。要把自身存在的突出問(wèn)題、群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題亮出來(lái)，堅(jiān)持有什么問(wèn)題，就解決什么問(wèn)題；什么問(wèn)題突出，就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題的原則，積極采取有效措施加以解決。要把問(wèn)題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)，決不能久拖不決，更不能不了了之。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制（5月7日至10日）。要從制度上查找原因和漏洞，屬于有制度而沒(méi)有堅(jiān)持執(zhí)行的，要制定出確保制度執(zhí)行的措施；屬于制度不完善的，要進(jìn)一步健全完善相關(guān)制度；屬于原有制度不合時(shí)宜，脫離實(shí)際的，要進(jìn)行調(diào)整完善。

（五）組織開(kāi)展“回查”（5月10日至15日）。整改提高階段工作基本結(jié)束后，要開(kāi)展一次回頭自查活動(dòng)。回頭自查的內(nèi)容要深入、廣泛。要通過(guò)自查，全面認(rèn)真梳理本單位開(kāi)展再教育活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，拾遺補(bǔ)缺，及時(shí)整改，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域再教育活動(dòng)取得實(shí)效。

三、要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)、企業(yè)黨支部書(shū)記要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，履行第一責(zé)任人職責(zé)，集中精力抓整改，不得推卸責(zé)任。要按照街道黨工委的統(tǒng)一安排部署召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議。廣大黨員干部群眾要自覺(jué)克服松勁情緒，以高度的政治責(zé)任感切實(shí)抓好整改及建章立制階段的工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭制定整改計(jì)劃，帶頭落實(shí)整改措施，推動(dòng)整改工作深入開(kāi)展。

2、要認(rèn)真總結(jié)。要在整改提高階段工作完成后，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)?？偨Y(jié)材料務(wù)必于5月上旬前報(bào)街道意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)辦公室。

二0一0年四月八日

通過(guò)分析形勢(shì)、宣講“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”、“三愛(ài)”、“六好”、黨的民族宗教政策、《非法宗教活動(dòng)的23條界定》等相關(guān)內(nèi)容，使宗教界人士受到了一次深刻的反分裂教育，使他們深刻認(rèn)識(shí)到“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)危害，提高了辨別是非的能力和自身免疫力。

在宣講活動(dòng)中，統(tǒng)戰(zhàn)民宗部門要求：宗教界人士作為黨和政府聯(lián)系信教群眾的橋梁和紐帶，要充分發(fā)揮自身的特殊優(yōu)勢(shì)，著力促進(jìn)宗教和順、社會(huì)和諧。

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《宗教事務(wù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)依法從事宗教事務(wù)活動(dòng)的自覺(jué)性?！蹲诮淌聞?wù)條例》是我國(guó)宗教事務(wù)管理方面的綜合性行政法規(guī)，為依法保護(hù)正常宗教活動(dòng)、宗教界的合法權(quán)益，制止利用宗教進(jìn)行的非法活動(dòng)，抵御境外利用宗教進(jìn)行的滲透，打擊利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)提供了有力的法律武器。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其基本精神，掌握具體的規(guī)定，真正成為自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范。

二要善于運(yùn)用宗教中的積極因素，正確闡釋宗教教義，批駁民族分裂主義和宗教極端主義等一些違背社會(huì)和諧、宗教和順的歪理邪說(shuō)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一。愛(ài)國(guó)宗教人士不僅自己要帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，積極發(fā)揮參與新農(nóng)村建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)、勤勞致富、宣傳黨的計(jì)劃生育政策和法律法規(guī)等方面的作用,還要在信教群眾中積極宣傳，做好表率。要積極抵制零散朝覲，引導(dǎo)具備條件的信教群眾走有組織、有計(jì)劃朝覲的道路，引導(dǎo)信教群眾把主要精力和有限的資金用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科學(xué)文化素質(zhì)、勤勞致富、努力改善生產(chǎn)生活條件上來(lái)。

第三篇：地區(qū)農(nóng)機(jī)推廣站意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)實(shí)施方案

地區(qū)農(nóng)機(jī)推廣站

開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)推廣站意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)工作，教育各族干部群眾充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性，切實(shí)增強(qiáng)反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的危機(jī)感、使命感、責(zé)任感。根據(jù)地委《關(guān)于深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的決定》，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的重要性

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂、反滲透斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。烏魯木齊“7.5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”精心策劃組織的打扎搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。烏魯木齊“7.5”事件的發(fā)生不是孤立的、傲然的，有著十分復(fù)雜的政治北背景。

我們一定要牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的思想，按照中央、自治區(qū)黨委、地委的統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀的再教育，用正確的思想和黨的方針政策武裝廣大群眾，進(jìn)一步筑牢反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步鞏固和維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

二、指導(dǎo)思想和工作原則

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以中央、自治區(qū)黨委和地委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定，嚴(yán)厲打擊民族分裂分子和非法宗教活動(dòng)的一系列要求為指導(dǎo)，以黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和“五觀”、“ 四個(gè)認(rèn)同”、“三愛(ài)”、“六好”教育為重點(diǎn)，對(duì)各族干部群眾深入持久地開(kāi)展以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保持社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)、防范和打擊“三股勢(shì)力”滲透破壞活動(dòng)為主要內(nèi)容的宣傳和學(xué)習(xí)教育，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，使各族黨員干部在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂等大是大非問(wèn)題上牢固樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。

工作原則：堅(jiān)持正面教育和自我教育為主，不搞政治運(yùn)動(dòng)、不搞人人過(guò)關(guān)，但要使人人都受教育，人人都提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決糾正對(duì)錯(cuò)誤思想視而不見(jiàn)、充耳不聞甚至態(tài)度曖昧的錯(cuò)誤傾向，使那些不問(wèn)政治、對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)認(rèn)識(shí)麻木的干部在思想上有大的提高。堅(jiān)持以法律、政策教育為主，使各族干部群眾在反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中始終做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，明辨是非，消除隱患，統(tǒng)一思想，嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化管理的目的。

三、參加范圍

要將全單位各族干部群眾都納入學(xué)習(xí)教育范圍，既要全面教育，又要突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。引導(dǎo)各族干部群眾更加珍惜民族團(tuán)結(jié)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委書(shū)記王樂(lè)泉7月7日電視講話；學(xué)習(xí)自治區(qū)主席努爾·白克力7月6日電視講話；學(xué)習(xí)中央及自治區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)典型事跡；深入開(kāi)展揭批“7.5”嚴(yán)重暴力犯罪事件活動(dòng)；揭批熱比婭之流的反動(dòng)本質(zhì)等。同時(shí)緊密結(jié)合當(dāng)前維穩(wěn)工作、民族團(tuán)結(jié)再教育活動(dòng)及實(shí)際業(yè)務(wù)工作展開(kāi)討論，交流發(fā)言。通過(guò)學(xué)習(xí)討論使各族干部職工繼續(xù)牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，倍加珍惜民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的大好局面；引導(dǎo)各族干部職工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)全面把握講話精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快新疆發(fā)展、維護(hù)新疆穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，把講話精神切實(shí)體現(xiàn)到實(shí)際工作的各個(gè)方面，增強(qiáng)工作責(zé)任心，確保全年工作順利完成。

五、步驟與方法

再教育總體時(shí)間為6個(gè)月，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段（7月開(kāi)始—8月底）。一是要制定具體工作方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)再教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署，抓好黨員干部和群眾的集中學(xué)習(xí)教育工作。二是要聯(lián)系本單位黨員干部的思想、工作實(shí)際，突出重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。三是可根據(jù)不同對(duì)象對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，增加與本單位實(shí)際聯(lián)系緊密的內(nèi)容。四是要建立健全學(xué)習(xí)教育考勤制度，保證學(xué)習(xí)教育的參學(xué)率。五是要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

（二）對(duì)照檢查、反思階段（8月中旬—9月底）。在集中學(xué)習(xí)階段就要邊學(xué)習(xí)邊查擺問(wèn)題，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題在核實(shí)情況、弄清性質(zhì)的基礎(chǔ)上及時(shí)歸納、整理，并對(duì)照檢查、深刻反思。

（三）整改落實(shí)及檢查驗(yàn)收階段（10月—12月底）。從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定出整改措施，并進(jìn)一步完善管理制度，強(qiáng)化防范措施。要從組織、制度、落實(shí)、督促檢查方面建立長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，從源頭上防范滲透和破壞。認(rèn)真做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

六、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。單位主要領(lǐng)導(dǎo)是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)再教育的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要認(rèn)真組織開(kāi)展教育活動(dòng)，并按照分級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制的要求，對(duì)工作落實(shí)不力的追究責(zé)任。

（二）抓好學(xué)習(xí)教育。要采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題講座、板報(bào)展覽等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果和針對(duì)性。

（三）深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，引導(dǎo)各族干部群眾樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和民族觀。

（四）加強(qiáng)對(duì)出租房屋、外來(lái)人員的管理，嚴(yán)防分裂分子蠱惑，做到防患于未然。

（五）在每個(gè)階段都要做到有安排、有部署、有總結(jié)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：卡哈爾·蘇來(lái)曼

副組長(zhǎng)：閔銳

成員：劉芳、閆懷峰、吳享榮、尹廣智

地區(qū)農(nóng)機(jī)推廣站 2009年7月20日

第四篇：意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)學(xué)習(xí)體會(huì)

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)學(xué)習(xí)體會(huì)

意識(shí)形態(tài)：是指階級(jí)社會(huì)里政治思想、法律思想、道德、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等社會(huì)意識(shí)的各種形式。

分裂：是整體事物變成幾部分或是連在一起的事物離開(kāi)；使整體的事物分開(kāi)。

滲透：兩種氣體或兩種以上互相混合的液體彼此通過(guò)多孔性的薄膜而混合；液體從物體的細(xì)小空隙中透過(guò)；比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面。

通過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到新疆的主要危險(xiǎn)是民族分裂，影響新疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是暴力恐怖活動(dòng)和極端宗教勢(shì)力。因此在新疆開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的教育是非常重要的也是非常及時(shí)的。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作的同志還是從事意識(shí)形態(tài)工作的同志，要把堅(jiān)定正確的政治方向，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)作為第一位重要要求，做到政治上合格、思想先進(jìn)，要有鮮明的政治觀點(diǎn)，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，正確的政治方向。把握馬列主義、毛澤東思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)觀察和解決問(wèn)題，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。在新疆最重要的就是堅(jiān)決貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)重大決策和關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示。堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域歷來(lái)是不同階級(jí)的政治主張，在新疆分裂與反分裂的斗爭(zhēng)也必然會(huì)反映到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里來(lái)。隨著國(guó)際形勢(shì)的變化同國(guó)內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了達(dá)到其把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的，他們利用各種手段制造事端，挑起民族對(duì)立，造謠惑眾，與境外民族分裂勢(shì)力和敵對(duì)勢(shì)力相互勾結(jié)，他們散布的反動(dòng)觀點(diǎn)和分裂言論，對(duì)各族群眾和青少年造成很大毒害，嚴(yán)重影響了自治區(qū)的社會(huì)政治穩(wěn)定。事實(shí)充分證明我區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)一直是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)異常激烈復(fù)雜，我們切不可掉以輕心。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里反分裂反滲透斗爭(zhēng)是我們同民族分裂分子爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪陣地、鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)。直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和各族人民的根本利益；直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。結(jié)合各族干部群眾的思想實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、把自身的人生追求融入黨和人民的事業(yè)中。腳踏實(shí)地努力工作為建設(shè)邊疆，保衛(wèi)邊疆做出新的貢獻(xiàn)。

分裂主義歷來(lái)把對(duì)學(xué)校教育的影響和滲透作為重點(diǎn)，千方百計(jì)與我們爭(zhēng)奪下一代。所以我們務(wù)必高度重視，切實(shí)抓好青少年的教育培養(yǎng)，把學(xué)校辦成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)紅色接班人的陣地。把這次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的教育學(xué)習(xí)，達(dá)到團(tuán)結(jié)人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的目的。

天山冰雪懸崖？雪松依然傲立。

紅山亂云繚繞？牧場(chǎng)仍就青蘭。

妖魔山上飛石？山下悟空握棒。

誰(shuí)敢違民添亂？國(guó)人聲討評(píng)判。

第五篇：意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育計(jì)劃

闊什薩特瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育工作計(jì)劃

為認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)及開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的一系列重要文件、講話精神、自治區(qū)黨委五屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝黨員、干部和群眾，使中央的重要文件、講話精神和自治區(qū)、自治州有關(guān)會(huì)議精神在 廣大黨員干部和各族群眾中入耳、入腦、入心，落實(shí)到行動(dòng)上，有力地推動(dòng)自治州“五觀”教育活動(dòng)深入開(kāi)展，制定本計(jì)劃。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)任務(wù)

為扎實(shí)開(kāi)展好意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，學(xué)校成立了“闊什薩特瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”明確了相關(guān)職責(zé)。

組長(zhǎng)：甄永生（黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)：全盤工作

副組長(zhǎng)：圖爾迪·玉蘇普（副校長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)：協(xié)助書(shū)記做好全盤工作

成員：李鳳萍（幼兒園園長(zhǎng)）

卡斯木·買買提（教務(wù)主任）

艾利·吾買爾（政教主任）

彭波（教務(wù)處副主任）

阿里木江（政教處副主任）

二、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

把開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，做為黨支部工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使全體黨員提高認(rèn)識(shí)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育工作是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)的需要，必須站在反對(duì)民族分裂斗爭(zhēng)的第一線，必須堅(jiān)持馬克思主義無(wú)神論，不信教，不參與宗教活動(dòng)，全體黨員在這方面要以身作則，率先垂范，作群眾的表率。

三、開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)

1、認(rèn)真開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育的學(xué)習(xí)。

使廣大黨員、干部和群眾充分了解新疆的歷史以及民族宗教的發(fā)展演變史。正確認(rèn)識(shí)民族分裂活動(dòng)的深刻歷史根源，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、尖銳性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。增強(qiáng)政治的堅(jiān)定性和敏銳性，辨明是非，分清敵我，自覺(jué)站在反分裂斗爭(zhēng)第一線，自覺(jué)抵制和堅(jiān)決反對(duì)危害社會(huì)穩(wěn)定的行為和民族分裂主義分子的破壞活動(dòng)，毫不動(dòng)搖地與民族分裂主義分子和非法宗教活動(dòng)進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，在思想上筑起“反滲透、反分裂、反顛覆”的堅(jiān)固防線。

2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，更進(jìn)一步提高全體教職工的認(rèn)識(shí)。

3、利用黑板報(bào)、校園廣播站、政治課、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)”知識(shí)的教育。

4、召開(kāi)“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育”學(xué)習(xí)座談會(huì)，并寫(xiě)體會(huì)。

5、在教職工和學(xué)生中開(kāi)展有關(guān)“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

闊什薩特瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年2月