第一篇：XX急診醫(yī)師年終總結(jié)

XX急診醫(yī)師年終總結(jié)

急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。下面是小編整理的XX急診醫(yī)師年終總結(jié)，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!

篇一

一、全年各項護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況

1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。

2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率。

二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強(qiáng)化服務(wù)理念全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)%。

2、以人為本,充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象。

三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。

1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護(hù)士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護(hù)理質(zhì)控落實到位。

3、通過一年時間調(diào)整，護(hù)理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護(hù)士層級管理，達(dá)到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案?！炯痹\護(hù)士年終總結(jié)5篇】急診護(hù)士年終總結(jié)5篇。

6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。

四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育

1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績良好。

4.基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。

5.每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。

6.根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導(dǎo)老師，實施一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。

五、護(hù)理實習(xí)生帶教學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實習(xí)生的一致好評。今年順利完成人次的實習(xí)帶教任務(wù)。

六、配合醫(yī)療開展?？瓢l(fā)展調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。XX年護(hù)理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計劃。篇二

一、政治思想任務(wù)

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大“肉體，積極配合醫(yī)院處理老百姓看病好看病貴的成績，把“用心效勞，發(fā)明打動“的效勞理念運用到實踐任務(wù)中，仔細(xì)貫徹省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局文件肉體，持續(xù)展開醫(yī)院管理年活動，堅持迷信管理，齊心協(xié)力，勾結(jié)協(xié)作，廉潔行醫(yī)，恪守職業(yè)品德，遵守醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建調(diào)和就醫(yī)環(huán)境和護(hù)患關(guān)系。積極參與醫(yī)院組織的各種文體活動。

二、應(yīng)對院內(nèi)外突發(fā)事情，積極參與院內(nèi)搶救任務(wù)。

急診科作爲(wèi)醫(yī)院的前延科室，醫(yī)院的窗口，它富有很強(qiáng)的參與力和感化力。任何突發(fā)事情，急診科都是第一工夫第一個被告訴到的，組織好急診的任務(wù)，就是對生命尊重的最好權(quán)釋，做好急診的任務(wù)，直接的反映出醫(yī)院的全體程度。往年五一，當(dāng)全民沉溺在五一長假的喜悅中時，同福酒樓個人爆炸事情發(fā)作了，十一點鐘左右第一個病人就診，短短幾分鐘工夫，先后十余名患者離開急診科就診，護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科等各級指導(dǎo)也紛繁到位，分配人員，布置地位，分配任務(wù)，第一事情將患者分診、守舊綠色通道、布置反省、協(xié)調(diào)床位、骨科會診、搶救危重患者，成功應(yīng)對這一院外突發(fā)事情，對危重患者停止妥善救治。經(jīng)過這一事情也調(diào)查了急診科的機(jī)動反響才能，對工夫嚴(yán)厲聽從的態(tài)度，和対醫(yī)院總體救治才能的考核。20XX年，各門診醫(yī)技科室、病區(qū)有危重病人搶救，總會呈現(xiàn)急診科醫(yī)務(wù)人員身影，我們也感激各位兄弟科室的信任。這一年里也屢次聽到郭院長及院指導(dǎo)的表揚，同時也失掉了兄弟科室的認(rèn)可和贊許，這使我們遭到了很大的鼓舞。急診科除日常診治了少量的急診傷病員，還成功施行了許多社會性搶救義務(wù)，如大先生個人食物中毒事情，河北大學(xué)集中車禍?zhǔn)虑?，同福酒樓爆炸事情、房屋倒塌群傷工夫，這些突發(fā)事情的搶救功爲(wèi)醫(yī)院博得了良好的社會影響。

三、嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量平安關(guān)

20XX年我科新來上崗護(hù)士白成成、李承林、崔鵬飛，加上去年上崗護(hù)士臧佳輝、程文、于洋三人合計六人，急診隊伍進(jìn)一步年老化，均勻年齡歲。關(guān)于年老護(hù)士堅持執(zhí)行持證上崗，一概由高年資教師帶教試用，防止發(fā)作醫(yī)療糾紛及過失。我科積極呼應(yīng)醫(yī)院召喚，仍把任務(wù)重心放在進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)護(hù)理平安及護(hù)患溝通，護(hù)士素質(zhì)建立上，一切護(hù)士參與了醫(yī)院“護(hù)理崗位技藝競賽活動“。組織科室人員仔細(xì)學(xué)習(xí)根底護(hù)理、危重癥護(hù)理、搶救儀器運用、臨床目標(biāo)判讀、氣管插管、電除顫儀、心電圖機(jī)、心肺復(fù)蘇術(shù)等操作規(guī)程，要求人人純熟掌握，并考核過關(guān)。要求科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)厲執(zhí)行首診擔(dān)任接待制，各項急診搶救制度，交接班制度，各項注銷制度，查對制度，護(hù)理文書制度。質(zhì)控小組停止活期與隨機(jī)抽查相結(jié)合，使制度落實到實處。實行各種搶救物品，藥品，器械專人擔(dān)任，定時反省維護(hù)，確保殘缺率達(dá)100%。增強(qiáng)節(jié)假日和晚日班任務(wù)，確保應(yīng)對突發(fā)事情急診救治任務(wù)順利停止，同時保證了綠色生命通道疏通無阻。仔細(xì)做好醫(yī)院感染管理任務(wù)，活期展開各消毒液檢測任務(wù)，嚴(yán)防穿插感染發(fā)作，院感各項監(jiān)測均合格，全年無過失事故發(fā)作。不時增強(qiáng)新技術(shù)的臨床使用，目前在急診病房已能展開經(jīng)口、經(jīng)鼻氣管插管、橈動脈壓監(jiān)測;頸內(nèi)、鎖骨下及股靜脈穿刺;呼吸機(jī)各種形式的運用;PICC管操作護(hù)理技術(shù);窒息時吸痰、深部痰采集培育，體外心臟起搏技術(shù)等。

四、迷信化、制度化的護(hù)理管理，重點監(jiān)視制度落實狀況。

1、經(jīng)過分組區(qū)域管理，停止分組延續(xù)性排班，增加交接班次數(shù)，無效應(yīng)用人力資源，經(jīng)過高年資護(hù)士的靜態(tài)質(zhì)控，加重年老護(hù)士的任務(wù)壓力和增加護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對質(zhì)控員停止明白分工，專人擔(dān)任各區(qū)域的物品、任務(wù)流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在成績，及時反應(yīng)并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。實在實行績效考評制度，照實反應(yīng)人員層級才能，使護(hù)理質(zhì)控落實到位。

3、經(jīng)過一年工夫調(diào)整，護(hù)理隊伍構(gòu)造趨于合理，依據(jù)急診區(qū)域劃分，根本上按團(tuán)體任務(wù)才能定崗，根本完成護(hù)士層級管理，到達(dá)人員的合理分配運用。

4、疏通急診綠色通道，進(jìn)步了搶救成功率。關(guān)于各種急、危、重癥病人就診時，合理應(yīng)用綠色通道的措施，爲(wèi)搶救博得了珍貴工夫。

5、不時完善護(hù)理任務(wù)應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事情的應(yīng)急預(yù)案。

6、制定各區(qū)域詳細(xì)任務(wù)指引及各區(qū)域任務(wù)告知事項，新入科人員任務(wù)留意要點等，零碎引導(dǎo)新入人員和年老護(hù)士更好地完成護(hù)理任務(wù)。

五。不時發(fā)掘科室潛力，進(jìn)步科室凝聚力。

作爲(wèi)急診的擔(dān)任人，主任護(hù)士長配合默契，在任務(wù)中任勞任怨、以身作則、身先士卒，生活中留意調(diào)理氛圍，率領(lǐng)科室人員不時進(jìn)步個人凝聚力，使大家覺得干任何事情都不會覺得孤單，總是有那麼多人默默的支持著他們;我們是一個極具效率的科室，最忙的時分，在急診科可以留下將近三十來病人，雜亂無章的躺的四處都是，關(guān)于年老的急診醫(yī)務(wù)人員，光是記憶病人的方位，就需求破費大半工夫啦，更何況任務(wù)環(huán)境又喧鬧，周轉(zhuǎn)率又高，很多時分他們都找不到北，腦子混亂不堪。我們必需要有過目不忘的記憶力，獨到的判別力，鎮(zhèn)定的處事才能，出色的指導(dǎo)力，才干使我們?nèi)蝿?wù)的有條不紊，有條有理。回憶20XX年我來急診科后，大家的任務(wù)就像是一本抽象的教科書，讓繁重、喧鬧、混亂的急診任務(wù)按方案、按途徑、按規(guī)程有條不紊的停止著。大家都說：“身在急診，也許很忙，也許很累，但是在這里會有更多屬于你本人的寬廣的空間，讓你自在的發(fā)揚，給你展現(xiàn)的平臺?！?/p>

六、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及持續(xù)教育

1、全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項。

2、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技藝培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技藝失掉進(jìn)一步進(jìn)步。

3、考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識，全部合格，達(dá)標(biāo)率爲(wèi)。新畢業(yè)生考核崗位技藝操作，全部達(dá)標(biāo)。成果良好。

4、根本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)方案，布置了護(hù)士到ICU短期學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí)，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)任務(wù)。

5、每個月停止三人、兩人配合搶救演練，經(jīng)過演練不時增強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變才能，重復(fù)增強(qiáng)急救技藝的訓(xùn)練。

6、依據(jù)護(hù)理部要求停止微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年老護(hù)士的技術(shù)操作純熟度及急救儀器的運用才能，要求每組人員應(yīng)用班上閑暇時段停止小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。

7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對科室人員層級才能評定，指定輔導(dǎo)教師，施行一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個案剖析一例，經(jīng)過案例剖析培育護(hù)士評判性思想，進(jìn)步護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。

8、往年我科2名新入護(hù)士獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證、5人提升護(hù)師、1人提升副高職稱、4人護(hù)理本科畢業(yè)。鼓舞護(hù)士積極總結(jié)任務(wù)經(jīng)歷撰寫護(hù)實際文，宣布省級論文期刊4篇，國度中心期刊一篇(于占江)，宣布在院報及保定日晚報等短文數(shù)十篇。

篇三

一、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍

急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。

三、做好新入科護(hù)士及實習(xí)生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃，要求其三個月內(nèi)醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實施培訓(xùn)第一年時，取得了很好的效果。對于實習(xí)生做到放手不放眼，每周實行小講課。

四、關(guān)愛生命，爭分奪秒

是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如XX年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。

五、做好急救藥品及急救儀器的管理

急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。

第二篇：急診總結(jié)

急診科進(jìn)修心得

時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí)，雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。

市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。

一、輸液室方面

1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間。

2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作都要認(rèn)真核對無誤后，才能執(zhí)行，以防差錯。

3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。

4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效。

二、搶救室工作情況

1、先預(yù)檢分診給予掛號牌后掛號，對入院病人做到認(rèn)真、細(xì)致的分診，對急、危、重癥患者能迅速及時處理。

2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施。

3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確。

4、護(hù)送危重病人時，攜帶急診搶救箱（備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物），心電監(jiān)護(hù)儀等。

7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人。

第三篇：急診醫(yī)師、護(hù)士技術(shù)和技能要求

濱?？h人民醫(yī)院

急診醫(yī)師、護(hù)士技術(shù)和技能要求

一、急診醫(yī)師應(yīng)掌握的技術(shù)和技能

（一）獨立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咯血、休克、急腹癥、消化道大出血、黃疸、血尿、抽搐、暈厥、頭痛等）的初步診斷和處理原則；

（二）掌握下列心臟病和心率失常心電圖診斷：室顫、寬QRS心動過速、房室傳導(dǎo)阻滯、嚴(yán)重的心動過緩等；

（三）掌握創(chuàng)傷的初步診斷、處理原則和基本技能；

（四）掌握急性中毒的診斷和救治原則；

（五）掌握暫時未明確診斷急危重癥的搶救治療技能；

（六）能掌握心肺腦復(fù)蘇術(shù)，氣道開放技術(shù)，電除顫，溶栓術(shù)，動、靜脈穿刺置管術(shù)，心、胸、腹腔穿刺術(shù)，腰椎穿刺術(shù)，胸腔閉式引流術(shù)，三腔管放置術(shù)等；

（七）熟練使用呼吸機(jī)，多種生理監(jiān)護(hù)儀，快速床旁檢驗（POCT）技術(shù)、血糖、血氣快速檢測和分析等。

二、急診護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能

（一）掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；

（二）掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則；

（三）掌握常見危重癥的急救護(hù)理；

（四）掌握創(chuàng)傷患者的急救護(hù)理；

（五）掌握急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù)；

（六）掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用和管理；

（七）掌握急診患者心理護(hù)理要點及溝通技巧；

（八）掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。

濱海縣人民醫(yī)院

二〇一一年一月二十七日

第四篇：急診科主任(副主任)醫(yī)師崗位職責(zé)

1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培訓(xùn)與理論提高工作。

2.定期查房并親自參加急、危、重、疑難病例的搶救處理與特殊病例和死亡病例討論會診。

3.指導(dǎo)本科下級醫(yī)師做好各項醫(yī)療工作，有計劃地開展基本功訓(xùn)練。

4.擔(dān)任教學(xué)和進(jìn)修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。

5.督促下級醫(yī)師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。

6.指導(dǎo)全科結(jié)合臨床實際開展科學(xué)研究工作。

副主任醫(yī)師參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。

第五篇：急診進(jìn)修總結(jié)

急診進(jìn)修工作總結(jié)

時間真的過的很快，一個星期的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到我院急診部去學(xué)習(xí),雖然時間很短暫，可是卻讓我開闊了視野，增長了見識，同時也看到了自己的不足和我以后工作努力的方向。下面我從四個方面談一下我的感受。

首先是急診科的環(huán)境。

急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和留觀室，我主要在搶救室和輸液室上班。

第二是急診科的管理制度，他們有一套完整的科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理。

1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，例如搶救間分為三個班次，8-18,18-8，18-3，四人為一組，新老搭配，這樣減少交接班次數(shù)，從而有效地利用了人力資源，通過高年資護(hù)士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，從而保證了各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作

3、急救藥品及急救儀器的管理到位

各種急救藥品及毒麻精放藥品,急救儀器設(shè)備,每項工作都有專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人并相互監(jiān)督,而且班班清點,定期檢查執(zhí)行情況,從而使病人能夠隨到隨治,及時搶救.第三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

急診科制定自己的學(xué)習(xí)制度和計劃,每周都有一到兩次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),病例討論或急救專業(yè)培訓(xùn),提起胸外按壓都知道,可是我才了解到胸外按壓還會有那么多的并發(fā)癥,比如肋骨損傷,損傷性血氣胸,心臟創(chuàng)傷,胃肝脾破裂,以及栓塞.四是他們有著團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭分奪秒的精神

搶救間要求護(hù)士的各項基礎(chǔ)技能操作都要非常熟練，準(zhǔn)確迅速，要能快速執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，在搶救危重病人的過程中需能體現(xiàn)著醫(yī)生與護(hù)士，以及護(hù)士之間的密切配合和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我在搶救間見到很多急性病患者,有蛇咬傷的,心梗的,呼吸衰竭的,多發(fā)性創(chuàng)傷的,肺部感染的,換氣過度的,藥物服用過量的,急性胰腺炎的等等，這就考驗了護(hù)士對?？浦R的把握，以及應(yīng)對能力及其團(tuán)隊的協(xié)作能力，我很是佩服。記得剛到搶救間第一天,有一個心臟病突發(fā)的75歲的爺爺,病人在家屬的哭喊聲中被推進(jìn)了搶救間,醫(yī)生與護(hù)士趕緊跑上前,醫(yī)生邊與病人家屬詢問病史,查體,邊與護(hù)士下達(dá)口頭醫(yī)囑,2名護(hù)士立即床旁心電圖,測血壓,同時建立靜脈通路,按醫(yī)囑給藥,采血檢驗,安裝心電監(jiān)護(hù)及吸氧裝置,進(jìn)行護(hù)理記錄。這一系列的過程在兩名護(hù)士的配合下緊張而有序的進(jìn)行著,同時又有護(hù)士約床旁B超,聯(lián)系心內(nèi)科醫(yī)生會診,結(jié)果被診斷為急性下壁心肌梗死,需要馬上進(jìn)行心臟手術(shù),再晚會有生命危險.醫(yī)生又與心導(dǎo)管室聯(lián)系準(zhǔn)備急診手術(shù),幾分鐘后老爺子在護(hù)士與醫(yī)生的護(hù)送下進(jìn)了手術(shù)間.手術(shù)很順利，患者現(xiàn)在ICU觀察，家屬也感激萬分。

另外我在輸液區(qū)也學(xué)習(xí)了一段時間，輸液間白天平均要有二百多人輸液,護(hù)士只有3名,可是查對制度很嚴(yán)格,還幫助患者存藥,一人一巾一帶,在輸液間兩天,共輸液130人,穿刺失敗1人,在老師的指導(dǎo)下我的輸液速度也有所提升.總而言之，在急診科呆的這5天，我認(rèn)為還是很有意義的，不僅看到了急診科的優(yōu)點，以及的我們的不足，我深深地體會到了急診科護(hù)士步伐那么快,技術(shù)那么嫻熟,那都是在與死神賽跑!為什么說話語速那么快, 動作那么熟練,那是在與死神爭分奪秒!我們門診雖然節(jié)奏沒有急診那么快的節(jié)奏，但是分診，抽血也已經(jīng)滲透在我們的血液中，如何才能高效的完成工作，我覺得急診給了我啟發(fā)，那就是在一套完整的管理制度的背后需要我們不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，同時加強(qiáng)與同事間及其病人的溝通，建立門診護(hù)士的美好形象，那就是真誠主動的態(tài)度,熱情服務(wù)的微笑,亭亭玉立的站姿,穩(wěn)重端正的坐

姿,輕盈機(jī)敏的步態(tài),按照總醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使門診成為醫(yī)院最美麗的一道風(fēng)景線。

門診部：辛新