第一篇：四1八禮四儀故事

1．小喜鵲的故事（待人之禮之尊敬師長篇）

林梓小學四（1）班 沈蘇桂

小喜鵲和小烏鴉是鄰居,它們也是好朋友。

有一天,小烏鴉和小喜鵲決定去向百靈鳥老師學唱歌,便不辭辛苦地來到百靈鳥老師家。烏鴉走上前去,敲了敲門,可此時百靈鳥老師正在家睡覺,沒聽見敲門聲。烏鴉見敲了這么久都沒開門，心里覺得很生氣，心想，這百靈鳥這么久都不出來，分明是瞧不起人嘛！真是門縫里看人——把人看扁了。它這樣想著，便越來越氣憤，眼看著天越來越熱，小烏鴉便對小喜鵲說：“我們走吧，百靈鳥老師雖然歌唱得好，但是，它個子都沒有我大，我才不高興站在門外慢慢等它呢。我要走了?！毙貘f說完，“撲騰”幾下飛走了。

小喜鵲心想：百靈鳥老師可能是太累了，我不能打擾它，等它休息好了，它一定會教我唱歌的。于是它便繼續(xù)毫無怨言地等待著。又過了一個小時，門終于開了，小喜鵲忙上前說：“百靈鳥老師，我是小喜鵲，我是來向您學唱歌的?！卑凫`鳥聽了，對它說：“對不起，我剛才在睡覺，你一定等了很久吧？快進屋喝杯茶?！毙∠铲o聽了，就忙扶著百靈鳥老師進了屋，還給老師沏了杯茶。百靈鳥老師很欣慰，問小喜鵲，“你小小年紀，怎么會做這些的呀？”小喜鵲說：“我在家經(jīng)常給年邁的爺爺奶奶做這些呀！”“你真是個懂事的好孩子！”百靈鳥老師笑著說。小喜鵲一直非常尊敬百靈鳥老師，虛心求教，雖然歌還是沒有唱得有百靈鳥老師那樣動聽，但也得到了全森林動物們的喜愛和追捧，而烏鴉卻一唱歌就遭到全森林動物們的責罵。

森林里的小動物問小喜鵲：“你和小烏鴉是好朋友，為什么取得的成就不一樣呢？”小喜鵲說：“我們的父母養(yǎng)育了我們，對我們有養(yǎng)育之恩，我們要孝敬父母長輩，而老師教會了我們許多知識，是我們人生中最重要的導師，也值得我們尊敬，所以我們要用一顆誠懇的心去尊敬師長。”

思考題

1.小喜鵲為什么能學到唱歌的本領？

2.聽了這個故事，你想起哪些名人尊師的故事？

2.尊敬老師的基格（待人之禮之尊敬師長篇）

林梓小學四（1）班

錢語歆

這天，是威武的獅子基格登上“森林大王”寶座的好日子，動物們都來道賀。

丞相狐貍跑到基格旁邊小聲地說：“大王，吉時已到，可以開始了嗎？”基格掃了一眼下面，問道：“我的老師怎么還沒到呢？”“這個??”狐貍眼珠子滴溜一轉，笑著說：“大王，他老人家年級大了，不太方便，可能不會來了。可不能為了他誤了吉時呀！”基格皺著眉頭，有些擔心地說：“是啊！老師身體不好，但我相信他會到場。我等他！你讓誰去接他一下吧。”“好吧?！焙偀o可奈何地答應了。

正在這時，一頭老獅子慢悠悠地走過來?；翊笙策^望。趕忙從寶座上起身迎向那位老獅子，激動地喊道：“老師，您終于來了！”老師受寵若驚，他低頭對基格說：“想不到這么多年，大王還記得我！我只不過教了你幾天而已?！被褚贿叿鲋蠋熥?，一邊說：“就那幾天，老師教的東西，讓我受益終生，才在強手如林的森林中，坐上今天的位置。我怎能忘了您呢？”老師感動得熱淚盈眶。

儀式開始了，大家送禮物，表演節(jié)目，好不熱鬧?；褚贿吙?，一邊還照顧坐在旁邊的老師。動物們都覺得她是一個知恩圖報、尊敬師長的好大王，更加擁戴他了。

思考題：

1.基格為什么能受到動物們的擁戴？ 2.我們應該怎樣尊敬師長？

3.小兔和小孔雀

（待人之禮之友愛同伴篇）林梓小學四（1）班

陳章冉

從前，在一片大森林中，有一只小兔和一只小孔雀。他們倆是一對很要好的朋友。

小兔和小孔雀都非常喜歡跳舞，經(jīng)過不懈努力，她們都成立舞蹈明星，很受森林中小動物的歡迎。很多小動物都想讓她倆教自己跳舞。

一天早晨，小松鼠和小猴子一起找小兔和小孔雀教自己學跳舞，小兔和小孔雀便教她們擺舞蹈姿勢，她們慢慢地擺著，堅持著。正當她們擺得起勁的時候，小松鼠不知道被什么絆了一跤，摔在地上，膝蓋上的皮破了，流了許多鮮血。小松鼠坐在地上疼得哇哇大叫。小兔見了，立馬扶著小松鼠到附近的森林醫(yī)院包扎傷口。然后扶著小松鼠回樹洞休息，陪著她說話，安慰她??小松鼠似乎覺得不疼了，她高興地笑了。

事后，小兔發(fā)現(xiàn)小孔雀對這件事不聞不問，一點也不關心，便生氣地說：“小松鼠受了傷，你也不管。真是一點愛心都沒有。老師不是教導我們要友愛同伴。你做到了嗎？”

小孔雀聽了，慚愧地低下了頭。思考題：

1.故事中小兔和小孔雀，你喜歡誰?為什么？ 2.友愛同伴，我們還可以為同伴做些什么？

4.給你一個驚喜

（待人之禮之友愛同伴篇）

獅子阿美長著一頭像瀑布一樣的金發(fā)，可漂亮了。

可是，阿美在生了一場大病之后，那頭金發(fā)全掉光了。阿美獨自關在屋子里，對著鏡子，看著自己難看的光頭，傷心地哭了起來。

“阿美，咱們釣魚去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己變成光頭，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音帶著哭腔。

“阿美，咱們踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。自己變成難看的光頭，怎么去呀？阿美干脆鉆進被窩里不吭聲。

不知過了多久，“咚咚”敲門聲響起。

“阿美，你伸出腦袋來看看，我們要給你一個驚喜！”那是一個脆生生的嗓音。

阿美忍不住了，他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。

嘩！出現(xiàn)在他眼簾的他的伙伴們，都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃著光。

思考題：

1.小伙伴給了阿美一個什么驚喜？ 2.在你心中，什么是真的美？

5.六尺巷的故事

（待人之禮之寬容禮讓篇）

清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。

清康熙年間，張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門?？h官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族，不敢輕易了斷。

在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認為應該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：

千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？ 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。

家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。

李迎春選編

思考題：

1.六尺巷是怎樣形成的？

2.讀了這個故事，你想起哪些名言警句？

6.小刺猬的寬忍

（待人之禮之寬容禮讓篇）

一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走過一道橋。橋很窄,僅容兩個身位。

這時,小刺猬借著月光,看見前方有一只兔子飛奔而來。

小刺猬怕自己的刺會傷到對方,于是主動靠到橋的一邊。

可兔子仿佛并不領情,他不顧一切,急奔而來,眼看就要撞上小刺猬了。

“咕咚!”沒辦法,小刺猬被逼跳進了河里。仗著水性,小刺猬好不容易才爬回橋上。

“你這該死的兔子!”望著兔子揚長而去的身影,小刺猬埋怨道。同時他無奈地邁開雙腿,繼續(xù)過橋。

前面又跑來了一只馱著袋子的小松鼠。

看這家伙將怎么做?我已知道如何去對付他了。小刺猬惡狠狠地想。

小松鼠跑來了,小刺猬故意站到橋中央,把身體縮成一團,豎起身上的硬刺,讓自己變成一個刺球。

“哎喲!”小松鼠驚叫一聲,被扎個正著,“咕咚!”一下栽到了河里。

“救命啊!我可不會游泳啊……”小松鼠在河里大聲呼救。

幸好,附近巡夜的貓頭鷹博士聞訊趕來,救起了小松鼠,有驚無險。

“孩子,有啥事這么想不開?”貓頭鷹博士問。

“沒有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了堅果,我正趕著把多余的蘑菇,給他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺猬兄弟撞著了……”

“不,錯全在我?！毙〈题灾e怪了好人,羞愧難當。

“這到底是怎么一回事?”貓頭鷹博士一頭霧水。

小刺猬于是將事情一五一十地講出來。

“兔子橫沖直撞,是他的不對;但因為他做錯了事,而使小松鼠這樣一個好人來代為受過,這就是小刺猬你的不是了。如果這樣,對兔子又會有怎樣的教訓呢?他現(xiàn)在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢!”貓頭鷹博士正色道。

全世界最不明白事理的刺猬啊,將甲做錯的事歸罪于乙,他們之間可以說是風馬牛不相及,而我卻將他們混為一談?!小刺猬自責不已。

小刺猬主動向小松鼠道了歉,揮手告別。

獨個兒走在黑暗中,小刺猬小心翼翼前行。

小刺猬邊走邊反思,對于兔子,或許自己也該原諒,說不定是窩里的小兔子餓了好幾天,他才背著胡蘿卜火急火燎地往家趕?也可能天太黑,自己個子太小,他沒注意到,人家是有意去撞自己的嗎?!從那以后,不管白天黑夜,無論對方是兇猛的獅子,還是趕著去開秘密會議的狡猾狐貍。只要在路上,小刺猬總能前事不忘,寬忍讓人。

思考題：

1.聽了小松鼠的話，你有什么想法？ 2.你喜歡文中的小刺猬嗎？為什么？

7.最美的衣裳

（待人之禮之誠信待人篇）林梓小學四（1）班

沈蘇桂

下個月就是小公雞的生日，小公雞異常興奮。它的媽媽在著名的服裝設計師——孔雀阿姨那里為小公雞定做了一套非常華麗的衣服，小公雞在家里眼巴巴地等啊，等啊，盼望著衣服能早點送來。

日子一天天過去了，小公雞的衣服卻遲遲沒有送來，小公雞更加焦急了。

又過了幾天，小公雞的生日到了，小公雞的小伙伴小白兔、小花貓、小黃狗都來慶賀它的生日，可衣服卻還沒有送來，小伙伴們見小公雞愁眉苦臉的樣子，便問它怎么回事，小公雞便把它媽媽為它訂做衣服的事一五一十地告訴了小伙伴們，小伙伴們就勸它：“你的生日都到了，衣服還沒送來，那肯定是孔雀阿姨騙了你的錢跑了，它不會送衣服來了，你還是穿件別的衣服吧。”小公雞聽說自己被騙了，心里很難受，當它正想換件別的衣服時，忽然間瞧見門外站著一只手捧華麗衣服的小孔雀，小孔雀見小公雞正看著它，忙問：“請問誰是小公雞？“我就是?！毙」u忙回答?！芭叮覌寢屪屛野堰@套衣服送來給你?！薄澳悄銒寢屇?？”小公雞和小伙伴們異口同聲地問。“我媽媽生病了，但她為了不耽誤你的衣服，就帶病在病床上縫好了這套華麗的衣服。讓我送來給你。”小公雞和小伙伴們都很感動，公雞媽媽更是感動得熱淚盈眶，因為小孔雀送來的不僅僅是孔雀阿姨縫制的華麗衣裳，還有孔雀阿姨的那份誠信。小公雞穿上了衣服，顯得格外美麗耀眼，令小伙伴們贊不絕口。

從此以后，當小動物們問小公雞這衣服是誰做的時，小公雞就自豪地說：“這是孔雀阿姨做的！這是世界上最美的衣裳！”

思考題：

1.故事中誰最令你感動？為什么？

2.小公雞為什么說：“這是世界上最美的衣裳”？

8.宋慶齡小時候的故事

（待人之禮之誠信待人篇）

一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一只呢！

宋慶齡剛走到門口，突然停下腳步?！霸趺戳?，孩子?”爸爸奇怪地問?！拔也荒苋チ?。我已經(jīng)答應過小珍，今天上午教她疊花籃?！彼螒c齡答道。小珍是宋慶齡的同學。“哦，是這樣?！备赣H松了口氣。

“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以嗎?”“不行不行，我跟她約好的?！彼螒c齡忙說?！安灰o，明天再向她解釋一下，要不，道個歉也可以嘛?！卑职掷^續(xù)勸說著?！安?，你說過，做人要守信用。要是我忘記了約會，明天向她道歉是可以的?？墒?，我并沒有忘記呀，我不能言而無信?！彼螒c齡堅定地說。

宋慶齡送家里人出門后，一個人回到房間里，耐心地等候起來。她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準?？墒?，直到全家人吃過午飯回來，小珍也沒有來。媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊!”宋慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很寂寞?？墒?，我還是覺得很快活，因為，我心中坦然?！?/p>

宋慶齡信守諾言，寧可不去伯伯家看鴿子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，這是守信用的表現(xiàn)。

思考題：

1.宋慶齡一人在家等候小珍很寂寞，為何覺得坦然？ 2.“一諾千金”是什么意思?

第二篇：三年級八禮四儀故事

文明娃娃找朋友

文明娃娃是一個可愛的小精靈，他想找一個人類的小孩兒來做朋友，要知道，我們的文明娃娃最講究文明了，尤其是餐桌上的文明，所以他也想找一個吃飯講文明的小朋友。

他來到一個很豪華的房子前，房子里有一個白白凈凈的小男孩兒，穿得很整齊也很干凈，文明娃娃想和他做朋友。小男孩兒也很喜歡文明娃娃，答應了?？墒?，吃午飯的時候，小男孩兒一屁股坐在凳子上，不等爸爸媽媽來，一個人就開始吃了。他家的午飯很豐盛，可是小男孩兒卻嫌這嫌那的，根本就沒有好好吃，而且還被他把食物弄得滿桌都是。文明娃娃有點生氣地對小男孩兒說：“吃飯之前要等長輩一起吃的，吃東西也不能挑這挑那的，你把食物都弄在桌上了?！薄斑@有什么！反正我家有錢，也不在乎這么一點糧食?！毙∧泻旱靡獾卣f到。文明娃娃非常生氣，一句話都沒說，直接離開了。

文明娃娃又來到一個小房子前，這戶人家看起來不算富裕?？墒抢锩嬉粋€小女孩兒吸引住了文明娃娃的視線。餐桌旁坐了四個人，是小女孩兒和她的家人。小女孩兒正滿面笑容地為家人夾菜，她總是把大的、好的夾給家里人，一家人和和氣氣，看起來很溫馨。小女孩兒把自己碗里的飯菜吃得干干凈凈，還主動幫家里人收拾碗筷。

文明娃娃非常高興，一把拉住小女孩兒的手說：“我們做朋友吧，可愛的小女孩兒?！毙∨焊吲d地答應了。

小朋友們，說不定，你吃飯的時候也剛好有個文明娃娃在看著你呢。如果你也想和他成為朋友，那你就要好好表現(xiàn)哦！

1.文明娃娃為什么不和小男孩交朋友？ 2.你覺得你可以和文明娃娃交上朋友嗎？

誰是“餐飲之星”

一天，動物王國的老虎大王準備挑選出吃飯最有禮貌的小動物。于是，他在森林的中央擺上了幾張餐桌，還擺上了各種誘人的食品。

當老虎大王還沒宣布比賽開始時，一個影子一下子就撲到了臺上。老虎國王定睛一看，原來是貓小姐。她一眼就看中了一張桌子上的幾條魚，迫不及待地就沖上去吃了起來。臺下的動物們你看看我，我看看你，對于貓小姐的行為十分驚訝：“她怎么這么沒禮貌，老虎大王還沒宣布比賽開始呢?！崩匣⒋笸跻彩质負u了搖頭。貓小姐吃完了幾條魚，望了望周圍，這才意識到自己剛才的行為不對，急忙抹了抹自己的嘴，縮著腦袋下了臺。

比賽開始了，大象邁著沉重的步子上了臺，他用他長長的鼻子先卷食物，再送到嘴巴里，可是那些米粒用鼻子很難卷，被大象弄得滿地都是，鼻子上也沾滿了米粒，引得臺下的動物們哄堂大笑。

小豬的口水早就掉了一地，看著桌上滿滿的美味，他迫不及待地吃了起來，還不時發(fā)出“哼哼??好吃??”的聲音，還沒見他怎么嚼，一碗米飯已經(jīng)被吃了個精光。臺下的動物們一臉嫌棄地看著他，老虎大王不由地嘆了口氣。

這時，一個個小小的身影走上了臺子，把剛才大象、小豬弄掉在地上、桌上的米粒一顆顆地搬到了飯盆里，然后大家一起吃了起來。雖然他們的個頭很小，但成了萬眾矚目的焦點，他們就是螞蟻。

老虎大王滿意地點了點頭，宣布：“本次大賽的冠軍是螞蟻們，他們就是我們的餐飲之星?！?/p>

1.螞蟻為什么能成為“餐飲之星”？ 2.吃飯時，我們應該注意些什么呢？

做個干凈的小豬

小豬不講衛(wèi)生，手上、身體上總是臟兮兮的，連小豬原來的好朋友都不再和它做朋友了。

一天，小豬在家門外的一個泥塘里打滾，到了中午它覺得餓了，便從泥塘中爬了起來，回到家中一屁股就坐在了桌子旁邊：“媽媽，我餓了，快煮點東西給我吃?！笨墒呛镁枚紱]聽到媽媽的回答，小豬這才不情愿地站起來，滿屋子尋找媽媽，可它并沒有找到媽媽，倒是找到了一塊巧克力。小豬開心極了，抓起那塊巧克力就忘嘴里送。小豬是個節(jié)約的小豬，吃完還不忘把手上沾到的巧克力舔一舔，吃完巧克力，小豬便心滿意足地去睡覺了。

“哎呦，哎呦??”豬媽媽一回到家，便聽見了“哎呦哎呦”的聲音，它急忙推開小豬的房門，只見渾身泥巴巴的小豬正在地上疼得打滾兒。豬媽媽抱起小豬就往兔醫(yī)生家跑。

兔醫(yī)生幫小豬做了個全身檢查，發(fā)現(xiàn)小豬的肚子里有很多寄生蟲，便對小豬說：“小豬，你最近吃了些什么??？”小豬有氣無力地說：“就和平時一樣啊，飯啊，菜啊。今天還吃了一塊巧克力，可巧克力沒什么問題啊?！蓖冕t(yī)生疑惑地看著小豬，看著它身上的泥巴又問：“那你每天吃飯之前洗手了嗎？”“洗手？不，我從來不洗手?！蓖冕t(yī)生驚訝地叫到：“吃飯之前要洗手的啊，不洗手很容易把寄生蟲吃到肚子里的，怪不得你肚子里有那么多寄生蟲，看來不是一天兩天的問題了。我開幾副藥給你吃一下把寄生蟲排出來就行了，以后吃飯之前一定要洗手，不然寄生蟲會更多，聽見了嗎？”小豬點了點頭。

小豬不敢忘了那次肚子的疼，也不敢忘了兔醫(yī)生的話。他暗暗地告誡自己：以后，我要做一只干凈的小豬。

1.小豬為什么會肚子疼？ 2.從這個故事中，你知道了什么？

中魔法的小豬

一天，森林里的女巫過生日，他邀請了森林里所有的小動物們到她家為她過生日。女巫也為小動物們準備了豐盛的晚餐，開心地等待著小動物們的到來。

小動物們陸續(xù)來到了女巫家，并為女巫帶來了生日禮物，女巫非常高興。小豬也來了，它挺著大大的肚子，憨憨地笑著，說了聲：“女巫，生日快樂?！彼匆娔且蛔雷镭S盛的食品，非常高興，急忙找了個好的座位坐了下來，饞得直流口水。但是它知道，小動物們還沒來全，自己還不能急著吃。

小動物們到齊了，女巫宣布開始用餐。小豬連忙抓起筷子，向著那些美味進發(fā)。小豬吃東西真不文雅，不斷把筷子伸到別人那兒去，嘴里還不時發(fā)出難聽的哼哼聲。由于吃得急，小豬前面的桌子上掉了好多菜和米粒。因為小豬，它那張桌子上的人都沒能好好吃飯。女巫很生氣，對小豬說：“你吃飯的時候太沒有禮貌了，我要懲罰你。如果你以后吃飯還是這樣沒禮貌、浪費，那你的下巴上就會長出一個洞，而且會越變越大。但是如果你能改掉這個毛病，下巴上的洞就會越來越小，最后消失?！?/p>

小豬聽了女巫的話，不以為然。它看到美味的食物還是會忍不住，吃起東西來狼吞虎咽，弄得滿桌都是。過了幾天，小豬的下巴上果然出現(xiàn)了一個洞，并越長越大。它開始緊張了，開始注意自己吃飯時的禮貌、文明，它開始禮讓、細嚼慢咽。他下巴上的洞越來越小。一段時間后，女巫的詛咒消失了，小豬的好習慣也養(yǎng)成了。

1.小豬下巴上為什么會長洞呢？ 2.你知道哪些餐飲之禮？

雞小寶三借釘耙

一天，雞媽媽對雞小寶親切地說：“小寶，你能不能幫我去向象伯伯借一把釘耙？”小寶爽快地答應了。

小雞興高采烈地跑到了象伯伯家的門口，使勁地敲著門。象伯伯出來了，小雞就對它大聲喊：“象伯伯，快點借我一把釘耙，我正著急著要用呢！”象伯伯二話不說，就把門關了起來。小雞沒有借到釘耙，只好失望地走了。

走到半路，它又想到：我要是沒有借到釘耙，媽媽一定會批評我的。于是，雞小寶又充滿信心，又去借釘耙了。這次，它一來到象伯伯家門前，就生氣地說：“臭老頭，快點借我釘耙，否則我不客氣了！”雞寶寶的嚷嚷，非但沒有借來釘耙，反而讓象伯伯大為反感。這次，象伯伯連門都沒有開。

回到家，雞小寶告訴媽媽象伯伯不借。媽媽奇怪地說：“象伯伯人這么好，怎么可能不借你釘耙呢？”媽媽想了想：“是不是你沒有禮貌呀！”說完，就耐心地教小雞“言談之禮”，沒過幾天，小寶就學會了。

小寶又來到象伯伯家借釘耙了，這次，它懇切地對象伯伯說：“伯伯，您好！前兩次，我來您家借釘耙，太不懂禮貌了，請您原諒我！我媽媽需要借您的釘耙用一下，您可以借給我嗎？”

象伯伯這次二話不說，就把釘耙借給了小寶，還關切地對小寶說：“釘耙很重，拿時要當心?。　?/p>

就這樣，小雞終于借到了釘耙，雞媽媽開心極了，她高興地對小雞說：“看吧，只有懂禮貌，尊重別人，別人也才會尊重你??！”

1.為什么雞小寶前兩次沒有借到釘耙？ 2.向別人借東西時，我們應該怎么做呢？

粗魯?shù)男±鲜?/p>

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰咴谛∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。

1.小老鼠遇到了哪些動物，它是怎么對待它們的呢？ 2.想一想，你是否有過小老鼠這樣的舉動或心理？

買禮貌

小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好；撞到了小兔。他不道歉；碰見老人，他不讓路??猴媽媽很生氣，他對小猴子說：“你怎么不學著講禮貌呢”“學禮貌多麻煩，拿錢多省事?！?/p>

小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌。”聽后媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了我一些錢。小猴拿著錢，高高興興低潮街上跑去??來到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒人回答。

來到比二家商店，小猴大叫：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒人回答。一家、兩家??小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。

他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。“山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕問。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到?！毙『餂]有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地說：“對不起，我沒有買到禮貌?！?/p>

聽后媽媽樂呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃。”小猴早已餓極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：還是媽媽好，我要謝謝她。“謝謝媽媽！”一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑了：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學到了。”

1.最終小猴買到禮貌了嗎？

2.你覺得怎樣才能成為一個禮貌的人？

蕩秋千的小猴

猴山上有一只小猴，他機靈活潑，可大家都不喜歡他，因為他最愛取笑別人。

一天，小猴正在蕩秋千，瞎了一只眼的猴子走過來，想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道：“走開，走開，我才不跟你玩呢！”

他把秋千蕩得更高了。一邊蕩，一邊編起歌兒唱：

“獨眼龍，打燈籠。只見西來不見東。”

獨眼猴被氣跑了?！拔?，”小猴得意地笑了。

這時，一只跛腳的猴子正朝這邊走來。小猴唱道：

“跛腳桿，跛腳桿，一腳長來一腳短?！?/p>

跛腳猴瞪了他一眼，氣得轉身就走，“咯咯——”小猴笑得上氣不接下氣。

小猴在秋千上蕩呀，蕩呀，眨巴著眼睛，東瞧西看。咦，一只駝了背的老猴子，正坐在樹上給他的孩子抓癢，小猴子又唱開了：

“駝背駝，像駱駝，背上背著一大坨?！?/p>

駝背老猴睬都不睬他，只是轉過身來，用背朝著他?！肮毙『镄Φ酶_心了。

撲咚！樂得手舞足蹈的小猴從秋千上摔下來了?！鞍?，哎喲——”小猴痛得在地上直打滾。

聽到小猴的哭喊聲，駝背老猴跑來了，獨眼猴和跛腳猴也跑來了。他們扶起小猴一看：腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨，跛腳猴給他上夾板，獨眼猴給他扎繃帶。

過了些日子，小猴能下地走路了，他萬萬沒想到，自己也成了一只跛腳，多難看呀！他傷心地哭起來。

“小猴，你怎么啦？”駝背老猴問道。

“我的腿殘廢了，別人會笑我的?！?/p>

“怎么會呢？現(xiàn)在大伙兒不是比以前更愛護你了嗎？”

想到以前常取笑別人，小猴的心里又悔又愧??

1.小猴為什么后悔了？ 2.小朋友們，我們應該如何與人相處呢？

新龜兔賽跑

三（4）班

一年一度的森林運動會正在舉行，烏龜憨憨和小兔歡歡子又站在了同一起跑線上。自從上次輸給憨憨以后，歡歡心里一直很不服氣。歡歡瞧了瞧身邊的憨憨，心想：這回我肯定不會再輸給你！

“預備，跑！”發(fā)令槍一響，歡歡就像離弦的箭一樣向前沖去。它很快來到一個十字路口，偏偏遇上了紅燈。歡歡心想：我可等不及了，再說也沒車通過，闖過去吧。歡歡很快通過了十字路口，繼續(xù)向前跑去。

“嗚嗚，嗚嗚??”不遠處傳來誰的哭聲。歡歡走近一看，原來是小鹿田田扭傷了腳，躺在路邊。田田看見了歡歡，忙喊：“歡歡，我的腳扭傷了，請你幫幫我！”歡歡看了看田田，為難地說：“我正在參加比賽，不能送你去醫(yī)院?！闭f完，又向前奔去。

再說憨憨，它仍是那樣不緊不慢，不僅遵守交通規(guī)則，還幫助了受傷的田田。等到憨憨到達終點的時候，歡歡已經(jīng)休息了好一陣子。歡歡得意地說：“這回我可沒輸給你?！?/p>

頒獎儀式開始了，山羊伯伯宣布：“本次長跑比賽的冠軍是憨憨?！睔g歡大叫起來：“不可能，我先到達終點?！薄氨敬伪荣悾虜z像，先要比比能不能遵守交通規(guī)則。受傷的田田等待幫助也是比賽的一個內容，看你能不能幫助弱小的需要幫助的人。憨憨接受了考驗，贏得了本次比賽的勝利?！甭犃松窖虿脑?，歡歡慚愧地低下了頭。

1.森林運動會組委會巧妙安排了哪兩項考題？ 2.小兔歡歡為什么又一次輸給了烏龜憨憨？

熊貓胖胖斷尾記

三（4）班

章 倩

森林里，小熊貓胖胖長著長長的尾巴，黑珍珠般的眼睛，模樣倒是可愛?？伤莻€有名的“搗蛋鬼”，總喜歡捉弄別人，小動物們都不想和它一起玩。因為胖胖爸爸媽媽總喜歡幫助別人，大家也就不和胖胖計較。

一天，胖胖騎著自行車在路上閑逛，看見前面戴著一頂米色帽子的貴婦犬米娜正走在路邊。胖胖心想：我得搶走米娜的帽子，逗一逗她。于是，它快騎了兩腳，來到米娜身邊，迅速地摘下米娜的帽子，戴在了自己的頭上，又向前騎去。米娜氣憤地喊：“快還我帽子！”胖胖不理米娜，邊騎邊扭頭看米娜的生氣樣兒，得意極了。這時，一輛大卡車風馳電掣般駛來，來不及剎車，撞上了在馬路中央的胖胖。胖胖慘叫一聲，昏了過去。米娜見此情景，趕忙撥打120，和卡車司機一起把胖胖送進了醫(yī)院。

醫(yī)院里，著名的外科醫(yī)生老馬伯伯查看了胖胖的傷勢，搖了搖頭，對胖胖媽媽說：“胖胖尾部的傷勢太嚴重了，必須馬上進行割尾手術，不然就有生命危險?！?胖胖媽媽只好同意了手術方案。

第二天，胖胖醒來了，發(fā)現(xiàn)自己的長尾巴不見了，忙問媽媽：“媽媽，我的尾巴呢？”媽媽把事情的經(jīng)過告訴了胖胖。胖胖傷心極了，后悔極了，大哭了一場。以后的兩天里，胖胖像是變了一個人似的，不吃飯，也不睡覺，一聲不吭。漸漸地，胖胖的眼睛周圍長出了黑眼圈，大大的，圓圓的，怎么也消不掉。胖胖媽媽很是著急。

小動物們看見胖胖媽媽著急的樣子，便商量著一起去看望胖胖。病房里，小狗亮亮帶來了溜溜球，小兔奔奔送來了兔媽媽親手做的食品，喜鵲阿姨給胖胖講起了故事??胖胖在大家的幫助下，終于接受了現(xiàn)實。

從此，胖胖成了短尾巴、黑眼圈，但它不再捉弄別人，開始像爸爸媽媽一樣把幫助別人當成自己的快樂。

1.熊貓胖胖得到了怎樣的教訓？ 2.從這個故事中，你學到了什么？

龜兔賽跑新編

三（4）班

季婁森

自從上次賽跑獲烏龜?shù)霉谲娨院?，兔子心里一直不舒服，決定和烏龜進行第二次比賽。

這天，龜兔賽跑再一次進行，森林里的小動物們都趕來觀看。兔子和烏龜又站在了起跑線上。烏龜笑著對兔子說：“這次比賽，你可別又輸給我喲！”“這次我絕不會輸給你！”兔子拍拍胸口，胸有成竹地說。

比賽開始了，槍聲一響，兔子便像脫韁的野馬向前沖去，烏龜仍是慢悠悠地爬著。兔子眼見自己遙遙領先，心想：瞧他那速度，冠軍非我莫屬，我還可以找點食物，補充點體力呢！這時，一簇色彩鮮艷的蘑菇出現(xiàn)在兔子眼前，它不管三七二十一，摘上一棵，就吞進嘴里。兔子忽然覺得自己頭開始有點暈乎乎的，緊接著便昏睡過去。大約半小時后，兔子醒來了，突然想起自己正和烏龜賽跑呢，趕緊爬起來以它最快的速度跑到終點，可烏龜已經(jīng)戴上了勝利的花環(huán)。兔子又一次失敗了。

回到家，兔子把比賽的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽撫摸著兔子的頭說：“孩子，色彩鮮艷的蘑菇有可能是毒蘑菇，路邊的東西可不能亂吃呀！”

1.兔子為什么再次輸給了烏龜？

2.小朋友們，我們應該如何拒絕誘惑呢？

汽車家族的議論

三（4）班

吳 奇 這一天，夜幕初垂，明月東升，人們漸漸進入了夢鄉(xiāng)，可車庫里卻傳出一陣議論聲。

卡車大叔首先發(fā)話了：“現(xiàn)在，有些人總是一邊走路，一邊玩手機，甚至戴上耳機，聽著音樂。我使勁按響喇叭，他都沒有聽到，好像路上就他一個人似的。有時候，險些就撞上了，幸虧主人動作快，剎車靈?！?/p>

“哎，老兄，你還算好吧，我可有些慘?！毕儡嚧蟾绨β晣@氣地說，“現(xiàn)在的電動車特別多，可好多人沒有參加培訓，沒有交通常識，闖紅燈，不走非機動車車道，甚至還超載，害得我不能及時趕到火災現(xiàn)場，損失可大啦！”

“有些人不講文明，在路上隨手亂扔垃圾。有時候垃圾箱離他只有幾步遠，他好像沒看見似的。哎，我只有不停地工作，累得我快散架了，真想好好休息一下?！鼻鍧嵻嚿鷼獾卣f。

“交通堵塞是交通一大難題。現(xiàn)在，人們的生活條件優(yōu)越了，都買得起汽車了?？墒牵藗冇袝r候能步行的不步行，能騎騎自行車也不騎車，不僅造成了交通堵塞，還影響了空氣質量。更主要的是我這輛救護車在路上可耽誤不起呀！”

車庫里一陣沉默??

1.你的身邊存在哪些不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象？ 2.我們該怎么做呢？

樓梯安全別忽視

三（4）班 薛雨晴 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂沖出教室?！熬实谋硌蓠R上開始，請大家不要錯過機會！”樓梯口，小猴正大聲嚷嚷著。大家把目光一齊投向了小猴，只見小猴雙手扶住樓梯扶手，一條腿跨了上去，然后趴在扶手上，從上面向下滑去。“砰！”小猴重重地摔了一跤，好不容易爬起來，屁股卻摔得像日落的太陽那樣紅。大家看了，哈哈大笑。小猴羞愧得滿臉通紅。

這時，小熊和小象在樓梯上爭吵起來。小熊頭一昂，說：“我的作文是全班寫得最好的?！薄拔业淖魑牟攀亲詈玫??！毙∠蟛环獾卣f。他們倆你一言我一語地爭個不停，竟動手打起來，搞得上下樓梯的同學都無法通過了。

大象老師走了過來，叫住他們倆，把他們拉到一邊，了解了情況后，語重心長地說：“孩子，沒有最好，只有更好。你們要互相學習，互相幫助，這樣才能共同進步。再說，在樓梯上搞打，出了安全事故可不得了?！毙⌒芎托∠髴M愧地低下了頭。

上課了，大象老師對同學們說：“孩子們，樓梯比較狹窄，我們要注意什么？”“不攀爬扶手，靠右行走?！薄澳_步放輕，不影響別人。”“更不能搞打，否則會摔傷的。”孩子們七嘴八舌，都懂得了樓梯安全的重要。

1.你知道小熊和小象錯在哪兒了嗎？ 2.上下樓梯時，我們應該注意什么呢？

讓座

三（4）班 陳林麗 春天到了，公園里盛開了五顏六色的鮮花。小兔貝貝和小豬圓圓相約一起去公園賞花。

一個風和日麗的早晨，貝貝和圓圓坐上了去公園的公交車。不一會兒，車到下一站時，車門打開，熊爺爺拄著拐杖慢吞吞地登上了車，拄著拐杖的手不停地顫抖，晃腿晃悠悠的，像是要摔倒似的。小兔連忙走過去，扶著熊爺爺坐下來。熊爺爺笑著說：“謝謝你！”

貝貝、圓圓和熊爺爺坐在一起，可他們總覺得有些擁擠。因為圓圓太胖了，一個人占了兩個人的位置，可車上已沒有空位了。這時，貝貝主動站起來，抓住車頂上的扶手，把位置讓給了圓圓和熊爺爺，讓他們坐得舒服些。

圓圓看見了，臉一下子紅了。他想了想，對貝貝說：“貝貝，來，我的腿粗、結實有力，你坐我腿上吧?！薄安挥?，不用。”圓圓站起來，拉著貝貝坐下來。熊爺爺看見了，高興地說：“你們都是好孩子！”

1.故事中，你最喜歡誰，為什么？

2.如果你遇到了同樣的情況，你會怎能做呢？

世上沒有后悔藥

三（4）班 金陳晨

最近，小狗聰聰迷上了踢足球，爸爸為他買的那只足球成了他形影不離的好朋友。上課時，它會偷偷瞟上幾眼掛在桌邊的足球；下課時，它會迫不及待地捧起足球奔向操場。

一天放學時，聰聰和好朋友小貓咪咪一同走在回家的路上。聰聰手里拎著放在網(wǎng)袋里的足球，不時用腳踢上幾腳。聰聰腳癢癢，實在有些忍不住了。它拿出足球，放在地上，對咪咪說：“今天讓你見識見識我?guī)蚺艿募夹g?！边溥鋭袼骸霸隈R路上不能踢球，如果球滾到馬路上，會有危險的。”“沒事，沒事。”聰聰滿不在乎，興奮地踢起球來。

這時，球撞到了前面的一塊石頭上，轉了個彎，滾向了馬路中央。聰聰連忙跑過去，想撿回足球。一輛汽車疾馳而來，司機看見眼前的情景，為了不傷害到聰聰，緊急剎車，猛打方向盤，車撞到了路邊的花壇。聰聰沒什么大礙，可老馬大叔的汽車卻變得面目全非。交警叔叔趕來了，了解了事情的經(jīng)過，處理了交通事故。聰聰接受了交警叔叔的教育，聰聰爸爸賠償了老馬大叔的損失。聰聰后悔極了，后悔在沒有聽咪咪的話，可是這世上沒有后悔藥呀！

1.為什么會發(fā)生這場車禍，你知道嗎？ 2.從這個故事中，你學到了什么？

小兔騎車

三（4）班

陳錦怡

從前，在茂密的森林里住著小兔一家三口?？蓯鄣男⊥萌硌┌?，長長的耳朵，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴總是說個不停。大家都很喜歡它。

小兔的十歲生日到了，兔外婆送給它一輛嶄新的自行車。瞧，淺藍色的自行車油光發(fā)亮，兩只彎彎的車把好像一對羚羊角，剎車線宛如兩條龍須纏繞。小兔喜愛極了，連睡覺前都要看上幾眼，從頭到尾摸個遍。但兔爸爸說：“雖然外婆給你買了自行車，可你不滿十二周歲，可不能騎車?！毙⊥妹銖姷攸c了點頭。

星期六，爸爸不在家，小兔便纏著媽媽讓它學騎車。媽媽先是不肯，可實在拗不過小兔，只好讓它在門前的小路上學習，但不允許到馬路上騎車。小兔高興極了！它要坐上車座，左腳放在踏板上，使自行車向前運動，再把右腳放上踏板上，開始踩動踏板。車左搖右晃，猛地一歪，小兔摔了個腳朝天。它很快爬起來，又開始練習。

經(jīng)過努力，它終于學會了騎車。小兔心想：騎車這么簡單，我已經(jīng)熟練了，上街逛逛！它完全忘記了爸爸媽媽的囑咐，騎著車上街了。大街上車水馬龍，剛學會騎車的小兔有些招架不住了，心里直發(fā)慌。一輛汽車開來，小兔剎不住車，撞上了汽車。

小兔被送進了醫(yī)院。老馬醫(yī)生查看了傷情，小兔的嘴唇被劃開了，必須縫上幾針，可疤痕會永遠留下。從此，兔子的櫻桃小嘴便成了三瓣嘴。

1.小兔哪兒做錯了？

2.考考你：年滿幾歲才可以騎車？

小豬買衣服

三（1）班

蔣吳瑞

快要過年了，小豬和小猴約定明天早晨8點到街上買新衣服。

第二天早晨，小猴天還沒亮就起來了，它可真勤快呀！它把自己的衣服認認真真地穿戴好，整整齊齊地像一個小紳士?？墒牵∝i現(xiàn)在還躺在床上呼呼大睡呢！眼看快要到8點了，小豬這才急急忙忙的穿起來衣服來。但小豬到達街上的時候已經(jīng)到8點半了，它慚愧的對小猴說：“對不起小猴，我沒有及時到達這里?！毙『镉H切地說：“沒關系，我們還是好朋友。”小豬充滿感激之情地說：“小猴，你真善解人意！”

說完，它們就一起去商店里買衣服了。小猴先挑選了一件深藍色的羽絨服，讓服務員阿姨幫它拿一件下來試試。小猴脫下了舊外衣，“?。　狈諉T阿姨輕輕的喊道，“小朋友你的衣服真整潔呀！”小猴害羞地說：“沒什么，小朋友就應該衣著整潔?！边@時，小豬也挑選好了衣服，開始試穿了。小豬剛把舊外衣脫下來就看見它的襯衣穿得一高一低的，上面都是灰塵。它見了趕緊把衣服遮住不敢讓別人看見。這時，服務員阿姨幫小豬把喜歡的衣服拿來了。可是小豬卻總是不讓開，服務員阿姨疑惑地問：“小朋友，你為什么不讓開呢？難道你不喜歡這件衣服嗎？”小豬聲音小得只有螞蟻能聽得見：“我的衣服穿得不整潔，非常難看?！狈諉T阿姨笑了笑，親切地說：“沒關系的，不過以后一定要穿戴好哦！”小豬聽了，點點頭。

最后小猴和小豬都買了件衣服。于是，他們就一起唱著歌開開心心地回家了。小豬也明白了一個大道理：衣服要穿整齊，否則見不得人。它也知道了儀表之禮的重要性！

1.小豬為什么不好意思啊？ 2.穿衣時，我們應該注意什么呢？

小灰買棉鞋

三（1）班 章浩吳渺

兔媽媽聽鄰居天鵝大嬸說好又多超市正在搞促銷。一雙棉鞋才十塊錢。兔媽媽想:冬天來了，該幫小灰買雙棉鞋了。于是兔媽媽就跟告訴了小灰。小灰聽了可高興了。

第二天早上媽媽起床叫小灰。小灰聽了迷迷糊糊的說:“不嘛，不嘛。再讓睡會兒吧?！眿寢屨f:“趕快起床吧。幫你去買新鞋啊?！毙』衣犃诉B忙起床。

小灰跟媽媽來到好又多超市。今天，超市里的人可真多??！服務員阿姨把小灰跟兔媽媽帶到了賣鞋區(qū)。服務員阿姨問:“小朋友你穿多大碼的鞋啊？”小灰說:“阿姨，我穿31碼的?！庇谑欠諉T阿姨把39碼的鞋拿給看小灰。小灰穿了一只鞋感覺挺合適的，準備穿另一只鞋的時候發(fā)現(xiàn)襪子穿錯了。,小灰坐在椅子上磨磨蹭蹭，扭扭捏捏起來。媽媽說:“怎么了？趕快把另一只鞋也穿起來看看合不合適？”小灰有點不好意思還有些臉紅地說:“媽媽，我早上著急把襪子穿錯了?！狈諉T阿姨說:“沒事的。以后不要粗心了，做事要細心。這不真是你們上學時學的八禮四儀中的儀表之禮嗎？”兔媽媽對服務員阿姨說:“給我拿白的、藍的各一雙。”

媽媽問小灰:“一雙十塊，買兩雙要多少錢呢？”小灰算了算是三十元。媽媽高興的說:“對了。我們去付錢吧。”

買完鞋。小灰跟媽媽拿著鞋高高興興地回家了。1.小灰為什么會穿錯襪子啊？

2.小朋友，你犯過類似的錯誤嗎？怎么才能避免這樣的錯誤呢？

第三篇：八禮四儀

小學“八禮”規(guī)范

一、儀表之禮：在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

1、集體活動按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。（1）、夏季穿夏服，春秋季穿秋服，冬季穿冬服；（2）、冬春或秋冬季節(jié)交替時，內穿秋服，外穿冬服；

2、體育課時按要求穿運動服和運動鞋，不穿皮鞋、女生不穿裙子。

3、夏天在校時，男生不穿背心，女生不穿吊帶，不穿拖鞋。

4、按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。

5、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

6、經(jīng)常整理儀表，頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛。

7、不在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等

8、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。（1）、站姿：站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作。

（2）、坐姿：坐時，腰背挺直，肩放松。女性生應兩膝并攏，男生膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上。

（3）、走姿：行走時，輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

二、餐飲之禮：在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

1、餐前洗手，在指定位置就餐。排隊不插隊，不吵鬧。

2、學校就餐：不吵鬧，不咂嘴，不口含食物說話，不獨占食物，不挑揀食物。

3、公共場所就餐：尊重服務員的勞動，耐心等待上餐，進餐時不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

4、家庭就餐：等候家人一起吃飯。

三、言談之禮：在日常言語交談、正式場合交流等方面講究文明禮儀，做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)，使用普通話。

2、用語：使用表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。牢記“禮貌用語”十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

3、文明：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人，不說臟話謊話。

四、待人之禮：在日常生活、特定場合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

1、尊師禮儀：

（1）、學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。（2）、學生進老師的辦公室時，應先敲門，詢問“May I come in？”經(jīng)老師允許后方可進入。

（3）、在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

（4）、學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

2、同學間禮儀：注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的基本要求。

（1）、同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。

（2）、在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。（3）、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。

（4）、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

（5）、對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

五、行走之禮：在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

（1）、騎自行車：要嚴格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。（2）、乘飛機、火車、輪船：在候機廳、候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。登機、上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在機艙、車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮。

（3）、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

六、觀賞之禮：觀看文藝表演和體育比賽等場合，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。教育學生看文藝演出時不能隨意走動，不高聲講話。

1、影劇院：觀眾應盡早入座。如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡。

2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內。就座時，不要為別人預占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

(2)要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產(chǎn)，應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。

七、游覽之禮：外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。教育學生不踩踏草坪，不采摘花果，不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

1、旅游觀光者應愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物。

2、對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；

3、不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；

4、不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。

八、儀式之禮：參加升國旗、入隊、入團、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動時講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

1、集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。

2、升國旗儀式：

（1）、升旗時，全體學生應立即停止手中的事情，面向國旗，肅立致敬。（2）、當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。（3）、升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。

第四篇：學八禮四儀（范文模版）

學八禮四儀，做禮德之人

親愛的同學們：

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建文明美麗的青小校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發(fā)出遵守八禮倡議： 八禮：

一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。

二、餐飲之禮：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。

三、言談之禮：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

四、待人之禮：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

五、行走之禮：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

六、觀賞之禮：遵守秩序，維護環(huán)境，學會欣賞，禮貌喝彩。

七、儀式之禮:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

八、游覽之禮：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民?？煨袆悠饋戆桑瑥默F(xiàn)在做起，從我們自身做起。讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！

青口小學

2014.9.18

學八禮四儀，做禮德之人

親愛的同學們：

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建文明美麗的青小校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發(fā)出遵守八禮倡議： 八禮：

一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。

二、餐飲之禮：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。

三、言談之禮：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

四、待人之禮：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

五、行走之禮：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

六、觀賞之禮：遵守秩序，維護環(huán)境，學會欣賞，禮貌喝彩。

七、儀式之禮:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

八、游覽之禮：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民?？煨袆悠饋戆?，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！

青口小學

2014.9.18

第五篇：四班八禮四儀小故事

“八禮四儀”小故事

盱眙縣黃花塘中心小學四（2）班 余楊湛

我們最近學習了“八禮四儀”，“八禮”指的是“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”；“四儀”指的是“入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式”。我們大家詢問老師，我們四（2）班同學可否一起舉行成長儀式，老師同意了，老師在周五下午共同慶祝十歲的生日。

老師和我們一起見證了這激動的時刻，用激情的話語給我們送去了生日的祝福，老師也給我們提出希望，希望我們學會承擔更多的責任，付出更多的關愛。做一個正直、勇敢，有愛心的新時代的小學生。

接下來就是我們帶來的一場精彩的文藝演出。其中內容豐富，有唱《童年》、歌舞《感恩的心》??我們用這些來詮釋自己對父母、老師對我們的關愛??

隨著十支蠟燭的點燃，我們的活動推向了另一個高潮。我們唱響了《生日歌》，伴著燭光許下一個個美好的愿望！在班長的帶領下，進行了十歲宣誓：我十歲，我快樂；我努力，我成功！這次的十歲生日派對將成為同學們成長歷程中的美好回憶！