第一篇：幼兒園社會實(shí)踐《參觀農(nóng)貿(mào)市場》活動(dòng)方案

中班社會實(shí)踐《參觀農(nóng)貿(mào)市場》活動(dòng)方案

社區(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對幼兒進(jìn)行教育。到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行參觀，親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容，觀察成人買賣交往的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.孩子們初步了解菜場的功能，知道菜市場里有各種蔬菜、水果和其他食品。

2.親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容，觀察大人買賣交往的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。

3.能夠體會到爸爸媽媽買菜的辛苦和市場工作人員的辛勞，增進(jìn)了孩子對社會的了解。

4.培養(yǎng)孩子們尊敬和愛戴勞動(dòng)人民的意識，進(jìn)一步懂得了今后更要好好珍惜我們的蔬菜糧食。

二、活動(dòng)時(shí)間:

2017年5月上旬（視天氣情況擇日）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

恒濟(jì)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。

四、參加人員：

中班組班幼兒、教師、分管本次活動(dòng)的組織者和安全監(jiān)管人員。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.選擇參與活動(dòng)的班級和活動(dòng)地點(diǎn)，選擇好活動(dòng)時(shí)間和天氣，觀察活動(dòng)地點(diǎn)的交通、安全、出入人員等常規(guī)現(xiàn)象。

2.做好購買計(jì)劃（包括食材的種類、數(shù)量、所需金額）

3.活動(dòng)前讓幼兒了解外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并向幼兒提出參觀要求。

4.準(zhǔn)備所需備品（小組標(biāo)志、購物袋、錢）

六、活動(dòng)過程：

1.上午九點(diǎn)，參加活動(dòng)的班級在操場集合，準(zhǔn)備出發(fā)。

2.分配小組任務(wù)（發(fā)任務(wù)條：本組要購買的水果和蔬菜）3.由組織者公布活動(dòng)方案，并宣布活動(dòng)開始——出發(fā)。4.按計(jì)劃，有序的開展活動(dòng)。

⑴組織幼兒來到市場

⑵引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，你看到了什么蔬菜和水果？你看到了哪些人？他們都在做什么？

⑶指導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的與賣家溝通，完成任務(wù)。

5.實(shí)踐活動(dòng)后回到幼兒園進(jìn)行活動(dòng)分享。

第二篇：幼兒園中大班社會實(shí)踐《參觀農(nóng)貿(mào)市場》活動(dòng)教案2

幼兒園中大班社會實(shí)踐活動(dòng)教案《參觀農(nóng)貿(mào)市場》

一、設(shè)計(jì)意圖：

大教育家陶行知說過：“生活及教育。”社區(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對幼兒進(jìn)行教育。到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行參觀，親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容，觀察成人買賣交往的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、孩子們初步了解菜場的功能，知道菜市場里有各種蔬菜和其他食品。

2、親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容，觀察成人買賣交往的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)

3、體驗(yàn)到了爸爸媽媽買菜的辛苦，也體驗(yàn)了菜場工作人員的辛勞，增進(jìn)了孩子對社會的了解，培養(yǎng)孩子們尊敬和愛戴勞動(dòng)人民的意識進(jìn)一步懂得了今后更要好好珍惜我們的蔬菜糧食！

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒向大人了解一些購買蔬菜的方式，并征求大人意見買一些什么樣的蔬菜。

2、告訴幼兒外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并向幼兒提出參觀要求。

四、活動(dòng)過程：

一.給幼兒準(zhǔn)備好購物環(huán)保袋，集體出發(fā)。

二.組織幼兒到菜場，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，你們看到了什么蔬菜？你看到了哪些人，它們在做什么？（菜場有很多人，他們有的在買菜，有的在賣菜．．．． 還有好多好多的蔬菜，蘿卜、黃瓜、茄子、豌豆、青椒．．．．．．．）

三.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行買菜活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的與買菜人溝通交流，自己挑選自己喜歡的蔬菜進(jìn)行購買。

四、幼兒回圓，互相交流自己的買菜經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：幼兒園中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案—參觀醫(yī)院

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案—參觀醫(yī)院

一、活動(dòng)意圖：

醫(yī)院是幼兒熟悉的地方，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，因此在游戲中常常有生病看病的游戲情節(jié)。但同時(shí)，因?yàn)橛變旱结t(yī)院看病時(shí)，都是成人帶著，對到底是一個(gè)怎樣的過程是不清楚的。另外，還有部分幼兒非常害怕看醫(yī)生。為了幫助幼兒大致了解醫(yī)院及醫(yī)生的看病過程，為游戲的開展提供經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行此活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2017年12月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)參與者：中班組全體老師及全體幼兒 活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解看病的大概流程，知道醫(yī)院的幾個(gè)主要部門及其作用。

2、初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，體驗(yàn)他們工作的辛苦。生病時(shí)不害怕看醫(yī)生。

3、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系好參觀地點(diǎn)

2、幼兒操作材料 活動(dòng)過程：

1、參觀前談話：

（1）師：小朋友身體不好的時(shí)候，爸爸媽媽會帶我們?nèi)ツ目床?，那是不是到了醫(yī)院就去找醫(yī)生的呢？（2）交待參觀的要求：參觀時(shí)保持安靜，不能影響病人的看病，和醫(yī)生的工作。

2、參觀醫(yī)院。

（1）來到醫(yī)院門口，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識醫(yī)院的字樣，并觀察醫(yī)院的紅十字標(biāo)志。提醒幼兒保持安靜，進(jìn)入醫(yī)院。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀醫(yī)院的幾個(gè)主要場所。A、掛號處：告訴幼兒看病前要先掛號，憑掛號單去看病。B、就診處：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察醫(yī)生和病人之間的活動(dòng)，并記住一些簡單的對話。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察醫(yī)生給病人看病時(shí)的動(dòng)作，和所用的工具。從而使幼兒理解病人看病時(shí)很痛苦，知道醫(yī)生是幫助病人消除痛苦的。

C、注射處：知道這里是給病人打針的地方，教育幼兒要勇敢，打針不哭。

D、引導(dǎo)幼兒參觀其他科室。

3、參觀結(jié)束，告別醫(yī)生，組織幼兒返回幼兒園。

4、參觀后組織幼兒看操作卡片討論，如果你生病了，首先要干什么？接下來應(yīng)該怎么做？你看到醫(yī)生是怎樣給病人看病的？ 活動(dòng)延伸：讓幼兒回家問問父母：去醫(yī)院看病的流程你知道嗎？

第四篇：中班社會活動(dòng)方案《參觀農(nóng)貿(mào)市場》（模版）

中班社會活動(dòng)方案《參觀農(nóng)貿(mào)市場》

設(shè)計(jì)意圖：

大教育家陶行知說過：“生活及教育?！鄙鐓^(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對幼兒進(jìn)行教育。針對幼兒很少參與社會活動(dòng)，生活經(jīng)驗(yàn)不足的情況，通過組織幼兒參觀菜市場，在活動(dòng)中讓幼兒親身體驗(yàn)并結(jié)合已有的知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣和交往能力，并在活動(dòng)中獲得知識經(jīng)驗(yàn)。恰巧，我園與菜市場較近，到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行參觀，親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容，觀察成人買賣交易的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)時(shí)間：2015.4.20 活動(dòng)對象：中班年級組幼兒、老師、保育員 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。

3、進(jìn)一步豐富幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、少量零錢。

2、告訴幼兒外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并向幼兒提出參觀要求?；顒?dòng)過程：

一、交代任務(wù)，引出話題。

師：我們的自然角需要添種一些蔬菜，想請小朋友幫我去購買，該到哪里去買這些東西呢？

提出參觀要求：告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人很多，小朋友要一個(gè)跟著一個(gè)走，不要掉隊(duì)，要注意觀察。

二、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。

1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的？都有什么蔬菜，如何分類擺放的？

2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽、魚類。知道它們的名稱。

3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動(dòng)，觀察營業(yè)員是怎樣使用稱的，了解稱的用處。

三、讓幼兒親自購買自然角所需的蔬菜，與營業(yè)員進(jìn)行對話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。

四、參觀后的談話活動(dòng)，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。

師：農(nóng)貿(mào)市場里都有賣什么？這些蔬菜是如何分類擺放的？人們?yōu)槭裁匆マr(nóng)貿(mào)市場買菜？他們是怎樣買菜的？沒有農(nóng)貿(mào)市場會怎樣？農(nóng)貿(mào)市場的營業(yè)員是怎樣工作的？

第五篇：幼兒園參觀活動(dòng)方案

幼兒園“參觀消防隊(duì)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓(xùn)練、生活情況；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；

3、對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量；

2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；

3、明確參觀的內(nèi)容和要求；

4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；

三、活動(dòng)過程：

1、列隊(duì)歡迎；

2、消防安全教育宣傳；

3、參觀活動(dòng)：(一)、隊(duì)列表演；(二)、參觀消防車及車庫；(三)、器材展示；(四)、幼兒試穿消防服裝

(五)、車操表演；(六)、參觀通信室；(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等；(八)、參觀食堂。

4、合影留念