第一篇：2015管理體系簡單講讀后感

《管理體系簡單講》讀后感

精益管理理念，精益思想是從顧客端開始，由此往回推，把任何不能為顧客創(chuàng)造價值的活動定義為浪費。精益管理的目的是通過持續(xù)消除浪費、波動與僵化，努力在盡可能最短的時間內(nèi)把價值奉獻給顧客。有些理念是所有精益企業(yè)所共通的，這就是我們所謂的精益理念，精益理念中，有些和許多傳統(tǒng)組織中流行的理念正好相反。

拉動與推動

拉動是主動的思維方式，推動是被動的思維方式。拉動是為達成目的實現(xiàn)目標而采取的積極行動，是一種內(nèi)在的力量促使事物發(fā)展，相反推動則是在外力的逼迫下被動的做事方式。兩者的效果有什么不同？舉一個實例，將一根珍珠項鏈展開放在桌面上，我們想將這根珍珠項鏈向一個方向移動一段距離，這個展開的珍珠項鏈好比一個流程，每顆珍珠是流程的節(jié)點，要到達的位置就是流程的目標。如果我們拉動與目標方向相同的一段移動會很容易將項鏈移動到指定位置；如果我們在相反的一段推動項鏈，結(jié)果又將如何呢？這就是拉動與推動效果的不同。什么是拉動的源？目的與目標、個人追求、工作標準、客戶要求等就是拉動我們生活和工作的力量源。

“拉動”是精益管理中很關(guān)鍵的理念。“拉動式計劃”是精益生產(chǎn)中物料與計劃排產(chǎn)的靈魂，“拉動式計劃”就是計劃只下達到最后工序，后工序拉動前工序，而“推動式計劃”則是前工序推動后工序，這樣就不可避免延長生產(chǎn)周期，延誤交貨。

在工作和生活中拉動的理念至關(guān)重要，她決定了工作績效的大小和人生目標的實現(xiàn)。根據(jù)本人多年對企業(yè)的考察和研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)國人的理念是推動式的，甚至我們的社會機制和企業(yè)機制也成為“推動”理念的溫床。比如我們提倡的“人人平等”和“政府補助”導(dǎo)致國人形成依賴心態(tài)，不去積極進去，而是坐等別人資助，這樣就喪失了自我發(fā)展的動力，國營企業(yè)的衰敗足以說明這個問題。在日常生活中，很多人說“80后”“90后”是一個很頭痛的問題，這類人大多追求享受，不愿意辛苦與付出，缺乏責(zé)任心和上進心，之所以出現(xiàn)這個結(jié)果本人認為與這代人父母的溺愛有很大關(guān)系，一味滿足他們的低等需求，沒有幫助他們樹立追求目標，優(yōu)越的生活條件使他們喪失了進取的動力。毫不夸張的說，中國在這個問題上是要付出慘痛代價的！

過程與結(jié)果

過程是結(jié)果的必要條件，過程做的好，結(jié)果不一定好；但過程不好，結(jié)果肯定不好。中國有很多企業(yè)推行精益管理但收效甚微，究其原因就是國人喜歡搞運動，說大話，喜歡設(shè)想和奢望，但很少落實到行動上，所以做事往往雷聲大雨點小，龍頭蛇尾。付之于行動落實到過程是實實在在的，是需要長期堅持的，是要付出辛苦的，所以人們不愿意落實到過程。

精益管理是一個持續(xù)改善的經(jīng)營過程，一蹴而就、一勞永逸的想法是不現(xiàn)實的。豐田公司為什么能取得輝煌的成績，堅持不懈50多年就是法寶。建議國內(nèi)企業(yè)正確認識這個問題，功夫下在過程中。

大不是美；小而靈活才重要

精益轉(zhuǎn)型的目標之一就是縮短產(chǎn)品交貨周期，讓企業(yè)能更快速地回應(yīng)顧客變動的需求。這牽扯到如何設(shè)計核心流程和組織結(jié)構(gòu)來創(chuàng)造價值流動，信奉規(guī)模經(jīng)濟原理的主管會利用昂貴的設(shè)備來生產(chǎn)大批產(chǎn)品，從而降低單位成本，對他們來說，精益方法看來不可思議。

面對相同問題，秉承精益理念的人見解會大有不同。以登機為例，如果沒有廊橋，就會用大巴一批批從候機樓運送乘客上飛機，你得在候機樓等大巴，在大巴上等最后一名乘客上車，然后在停機坪上排隊登機，這個運營系統(tǒng)的特色是停滯而不是流動?，F(xiàn)在我們來看看如何應(yīng)用精益理念來解決這個令旅客不滿的問題。如果用小巴來回多趟運送就能減少旅客的等待時間，這固然會導(dǎo)致較高的資本投資，薪資負擔(dān)也會加重，但卻能通過更好的服務(wù)，大大增加提供給旅客的價值。

一線才是創(chuàng)造價值的地方

當你走進超市，你會希望趕緊找到商品，結(jié)帳時不要排隊太長，找不到某件商品時，你會需要一個親切的店員，告知你東西放在哪里。身為顧客你不在意超市昨晚送了幾次貨，收銀員受過多少培訓(xùn)，或該零售店追蹤哪些關(guān)鍵績效指標，當然超市需要所有這些條件才能把價值奉獻給你，但他們不會構(gòu)成你購物體驗或價值觀感的一部分，但是管理者往往很難理會。他們必須調(diào)整自己的角色，以及在各項工作間的時間分配，以確保一線作業(yè)能流暢進行，并能在顧客端創(chuàng)造價值。

在企業(yè)經(jīng)營過程中越靠近顧客的流程端點創(chuàng)造的價值越大。嚴格說來管理是運營的必要條件，是創(chuàng)造價值的輔助活動，如果管理沒有效果那是經(jīng)營中的極大浪費。在生產(chǎn)制造型企業(yè)中真正為企業(yè)創(chuàng)造利潤的是一線的操作員工。

組織里的每個人要了解自己的行動能如何促進企業(yè)目標的達成 假設(shè)某家公司向來加班量都很大，但由于需求下降，公司不再需要這些昂貴的額外產(chǎn)品，而習(xí)慣領(lǐng)加班費的員工，得先要了解公司為什么取消加班，然后才能接受這種改變。取消加班的同時，要讓員工感受到其他好處，比如工作保障。管理者必須坦誠以待，不僅說明變革的必要性，還要贏得信任，并幫助使員工個人利益與公司利益保持一致。這樣的一致是必要的基礎(chǔ)，有了這個基礎(chǔ)，員工才能培養(yǎng)起精益理念，擔(dān)任起精益管理所要求的責(zé)任。

對問題不僅治標，更要治本

在不穩(wěn)定的運營系統(tǒng)中，員工會把大部分時間用于被動地應(yīng)對問題，久而久之他們就變成救火高手，他們的行為會受到獎勵，而救火也成了文化的一部分。相反在精益環(huán)境中，問題是不可容忍的，而不穩(wěn)定也令持精益理念者所反感。任何損失來源都會追溯到其根本原因，進而通過設(shè)計加以排除，以避免再度發(fā)生。

在豐田汽車，任何問題都會盡快攤開來解決。員工如果發(fā)現(xiàn)問題甚至有權(quán)力停下整條生產(chǎn)線，根本問題解決之后，生產(chǎn)才能重新開始。

問題是改善的機會，而不是責(zé)備的借口

以懲罰為基礎(chǔ)的制度會很快變得具有壓迫性，會引來反叛與顛覆。如果孩子因為承認錯誤而遭到羞辱，他們就會學(xué)到最好是保持靜默，裝作什么事都沒有發(fā)生。在工作場所也是如此，殺雞儆猴絕非長久之道，員工只會自己把頭低下，不要出來露臉。更為糟糕的是，他們會掩蓋問題，事事都只呈現(xiàn)好的一面，報喜不報憂，當問題發(fā)生的時候，就不可能發(fā)現(xiàn)和解決問題，最后甚至?xí)囵B(yǎng)出否認的文化，員工在工作上沒有充分參與，也不會全心促進各項改善。

由于精益改善會堅決降低組織中各層面的浪費，因此必然會暴露出組織中存在的種種問題，而其中的挑戰(zhàn)，就在于要以歡迎的態(tài)度來面對所浮現(xiàn)的問題，并想辦法加以解決。

2015年5月10日

第二篇：爸爸講什么讀后感

爸爸，講什么讀后感（一）

隨著《爸爸去哪兒》的熱播，爸爸在育兒過程中的作用，已被大家越來越重視。

今天收到《爸爸，講什么》，快速的翻看完。沒想到里面有很多的小故事，就連我們家的小人兒都捧起書來看得津津有味。這本書里，作者以爸爸的身份，向我們介紹了爸爸如何給孩子講故事。

愛聽故事是孩子的天性，給孩子講故事也是家長義不容辭的責(zé)任。隨著繪本、兒童文學(xué)逐漸走進普通的家庭，越來越多的孩子受益，但是，隨著電子產(chǎn)品的廣泛推進，呈現(xiàn)出一番書籍和電子產(chǎn)品爭孩子的現(xiàn)象。而孩子們似乎更愿意坐在電視機、電腦前，此時，作為家長，我們到底該如何做？方法很簡單，就看你是否愿意擠出一點時間陪孩子看會兒書，講點故事。時間不需多，只要堅持，每天10分鐘，收效都不錯。

這本書里作者向我們介紹了怎樣利用故事幫助孩子改正一些不良習(xí)慣。全書分為習(xí)慣季（用故事幫孩子改毛?。?、探險季（用故事陪孩子去探險）、成長季（喲鬼故事班孩子成長快樂）、技巧季（經(jīng)故事的這些技巧要學(xué)會）。作者通過一個個的小故事，幫助孩子們成長。作者認為，在孩子幼兒的心靈里，與其大談道理，不如娓娓道來的故事，更容易讓孩子們接受。

這位爸爸很用心，再給自己孩子講故事的同時，不斷的思考，還總結(jié)了一些講故事的技巧和方法：

對傳統(tǒng)故事的“加揀呈除”四種講法

1、加，就是添油加醋，給原本簡單的故事加上很多作料，讓故事有所變化和豐富。

2、揀，挑選適合孩子的內(nèi)容，用孩子可以聽得懂的語言講給孩子聽

3、呈，用演的形式，把故事立體的呈現(xiàn)出來。

4、除，傳統(tǒng)故事你別耍單講。

另外就是講故事要有懸念，有針對性；講故事可以偷懶，可插嘴；不要只講經(jīng)典，不要講完拉倒；以及注意將故事的時段，注意重復(fù)等。這本書特別適合學(xué)齡前的小朋友父母閱讀。

爸爸，講什么讀后感（二）

沒有讀到《爸爸講什么》這本書的時候，感覺這本書就是本育兒類的書籍，拿到書之后，才發(fā)現(xiàn)，這既是一本育兒書，也是一本故事書，太完美的結(jié)合了，真是意外的驚喜呀！

有耐心給孩子講故事的爸爸可能不多，因為他們承擔(dān)著養(yǎng)家的重任，他們太忙了！其實這就是一種借口，爸爸們，無論你們有多忙，10分鐘抽得出嘛，10分鐘就可以給孩子講一個好故事。當然，如果加上選擇這個好故事的時間，可就不只10分鐘了，要知道，可不是所有的爸爸都是學(xué)富五車、故事滿腹的，況且，一般情況下，爸爸們還是理科男居多呢。不過，別著急，這本《爸爸講什么》可以幫助解決選故事這個難題哈：這本書用生動的實例告訴你如何選一個好故事，如何把好故事講好的方法。你所要做的，就是怎么去找時間這個事情，記住，只要10分鐘哈，別又把你那沒時間的借口搬出來。

真心愛孩子，又想給孩子正確的愛的爸爸們，請拿起這本書吧。這本書的封面非常漂亮，那如新芽般的嫩綠呀，煥發(fā)出勃勃生機，在這綠中站成一排的爺爺奶奶、爸爸媽媽還有孩子們微笑著，彰顯著生活的美好，真真實實的生活氣息撲面而來。

第三篇：《自控力》讀后感講書稿

《自控力》讀后感

——克服拖延、抓住重點、管理壓力

《自控力》這本書是斯坦福大學(xué)心理、神經(jīng)學(xué)家——凱利.麥格尼格爾教授的著作，教授在學(xué)校中開設(shè)的《自控力科學(xué)》和《在壓力下好好生活》兩門課程是學(xué)校最受歡迎的課程?？赐赀@本書對我很有幫助，學(xué)習(xí)到了自控力的一些理論和實現(xiàn)方法，下面是我理解總結(jié)書中的一些重要理論。

意志力是控制自己注意力、情緒和欲望的能力，“說不”是意志力不可缺少的一部分，對于打算拖到明天或是下輩子做的事要學(xué)會說“我不”，要做到今日事今日畢。意志力的三個力量：一我要做：忍受不適、壓力、堅持做正在做的事情，會讓你感到困時還會堅持完成今天定的工作計劃；二我不要：克制一時的沖動，抵制誘惑，能幫助你克制在工作時想刷朋友圈的沖動；三我想要：牢記長遠目標，不被短期誘惑所控，讓你知道你想要的是一個成功的案例或者業(yè)績，而不是懶覺。

當你在做決定時，必須是意識到需要自控力，否則大腦會默認選擇最簡單的方式。自控力神經(jīng)學(xué)原理是由大腦位于額頭和眼睛后面的神經(jīng)區(qū)叫做前額皮質(zhì)決定，是由人類進化后產(chǎn)生獨有的自控表現(xiàn)。意志力訓(xùn)練：大腦冥想，原地靜坐，閉眼或者盯著某處，隨著呼吸大腦中默念：“呼”、“吸”，走神時，重新將注意力集中到自己呼吸上，弄清楚自己是怎么走神的，通過冥想可以增強意志力，減輕壓力，幫助

2016-2017第一學(xué)期

大腦處理干擾和誘惑。遇到突發(fā)問題心率的變化程度被稱為“心率異變度”，心率降低使人更容易集中注意力和平靜。反之，自己的行動被應(yīng)激反應(yīng)所左右，做出錯誤的決定。

那么長時間的自控是不是就等于壓力呢？壓力是關(guān)注短期、即時目標和結(jié)果；而自控力需要大腦從更長遠的目標看待問題。自控力作用是需要消耗大腦能量，自控力受損會無法管理壓力，克制欲望，對壓力做出過度反應(yīng)。因此，通過良好的睡眠和固定的鍛煉不但能保持身體健康，而且能幫助大腦恢復(fù)到最佳狀態(tài)，使注意力集中。

例如：堅持減肥一段時間，覺得需要吃個冰淇淋獎勵自己？道德許可效應(yīng)使我們在做好的行為時總是允許我們做些壞事，讓我們覺得自己應(yīng)該得到獎勵，而這個獎勵剛好又破壞影響到我們實現(xiàn)自己的目標。

壓力會勾起欲望，高壓下更難抵擋誘惑，壓力大時覺得睡覺更幸福。有效的解壓方法：體育運動、閱讀、聽音樂與朋友相處、散步等；無效的解壓方法：購物、抽煙、喝酒、暴飲暴食等。

我們的情緒和見解會相互影響，自控力也一樣，是會相互感染的。盡量和自控力強的人做朋友，同時注意自己的舉止言行也會影響到別人，要以身作則。這本書通過心理學(xué)和生理分析我們生活中的自控力體現(xiàn)，以及各種影響自控力的問題、原因分析和相應(yīng)的應(yīng)對方法，對自己工作生活很有借鑒幫助，里面的理論性內(nèi)容較多，但都有科學(xué)實驗和神經(jīng)學(xué)理論解釋，推薦大家讀一下，對自己一定有所幫助。

2016-2017第一學(xué)期

第四篇：服裝十講讀后感

《服裝十講》讀書報告

服裝世界是神奇的，服裝設(shè)計師是令人崇敬的，服裝這個專業(yè)更是很多人向往的。我相信大多同學(xué)肯定都跟我一樣是對服裝設(shè)計充滿探究感才選修了這門課，讓我們有緣相聚一起度過這十幾個寶貴的黃金時刻。我覺得自己學(xué)到很多，對生活也有了更多的認知。在此我說說自己淺薄的一些知識和看法。

服裝學(xué)是一個博深的海洋，它橫跨自然科學(xué)和人文科學(xué)兩大流域，融會了多個河流的水源。我像是第一次來到海邊的孩子，帶著懵懂的憧憬和希冀，眼前的海洋是那樣的廣闊與博大！我無法給它作個概括，那是一種無法用語言來形容的感受。

高秀明的《服裝學(xué)概論》是我接觸的第一本有關(guān)服裝設(shè)計的理論書，我對服裝學(xué)的了解從這本書開始。書中一開始在緒論中就簡介了我們平時不太注意也容易混淆的一些概念，如衣裳、衣服、服飾、成衣、服裝等，對于學(xué)服裝設(shè)計的我們來說這些基本知識應(yīng)當掌握。服裝的裁剪法有平面裁剪法和立體裁剪法等，我比較喜歡立體裁剪法，因為它比較直觀，而且我覺得立體裁剪更助于我們發(fā)散思維，讓我們剪出的服裝的樣式更靈活。

在書中呢，我了解了許多有關(guān)時裝的信息。特別是對高級時裝的理解?！案呒墪r裝”是一個專用名詞，專指法國優(yōu)秀的傳統(tǒng)服飾文化，是一個特殊的服裝產(chǎn)業(yè)稱謂，法文為HAUTECOUTURE。它不是我們平時所說的“高級的服裝”或“高檔的時裝”，也不是僅用一些進口高級面料，加人民族飾品拼貼、懸掛、綴珠、釘片等等就能予以冠之的。

法國的這種“高級時裝”，用料極為奢華，基本是為顧客立體裁剪、手工縫制、度身訂做的，加上設(shè)計師在國際上的聲譽，以及品牌文化的附加值極為可觀，故高級時裝的價格是相當昂貴的，幾乎每一套都要上萬美金，甚至更高的標準。因此，在國外只有宮廷貴婦、社會名流，以及腰纏萬貫的富商、公爵夫人等少數(shù)人才能享受得起。

業(yè)內(nèi)人士所熟悉的高級時裝設(shè)計師有：夏奈爾、巴倫夏加、迪奧、巴爾曼、伊夫·圣·洛朗、拉克魯瓦、恩格羅、紀梵希、路易·費勞、尼娜·里契、多浪迪等。他們當中不少人已經(jīng)過世或退休，但品牌還在，并由年輕人接替著，如；夏奈爾、迪奧、紀梵希等等。

傳統(tǒng)的高級時裝分為“日間禮服”和“夜間禮服”兩大類。日間禮服一般是午后參加社交活動所穿著的禮服。盡量不裸露肌膚，講究分寸感、正式感、莊重感。在間禮服就是我們通常所說的“晚禮服”，一般是出席正規(guī)晚宴、參加大型舞會等正規(guī)場合所穿著的正式禮服。晚禮服款式多以袒胸露背、裸肩無袖的連衣式長裙最為正規(guī)。

由高級時裝設(shè)計師主宰的“高級時裝屋”是一個獨立的世界，有著自己的一套規(guī)則和不同的表達方法。每個時裝屋都有“套裝制作場”和“禮服制作場”O(jiān)設(shè)計師在頂級工藝師的協(xié)助下，運用不計其數(shù)的高級面料和珠寶裝飾，縫工花費幾百甚至上千個小時一針一線地縫制。而且每件時裝完成之前都要經(jīng)過最少3次的試裝、修改。如：1999年春夏高級時裝展示會上，瓦倫蒂諾設(shè)計的一襲名為“簡單”的雪紡裙，為制作那數(shù)以百計的細小褶皺，兩位裁縫師全職縫制花費了數(shù)月的時間；紀梵希設(shè)計的名為“賭博者”的黑色閃光禮服，共用了80萬片閃光和亞光的裝飾片，全部用手工縫綴等等。

“高級時裝屋”是十分清爽的圣地，不能讓禮服沾染上半點灰塵和污漬。我曾到法國大師伊夫·圣·洛朗公司參觀過，也在日本君島一郎公司研修過，他們那里每天都是用白毛巾擦地，所有的角落可以說是一塵不染！

高級時裝不僅要求禮服的外表縫線光順平滑，襯里也要有華美的觸感并縫制得完美無瑕，因此所用襯里基本是真絲緞、雙皺等。而且禮服表面的浮雕花、珠寶等裝飾絕不能看出縫綴的痕跡，為此一般都使用透明的魚線，而且縫綴得十分牢固，多少年都不可能被拉扯掉。這也就是1985年北京伊夫·圣·洛朗25年回顧展中，所有的作品都還那樣完美無瑕、精美絕倫，找不到一絲破損的原因所在。

21世紀，像約翰·加里亞諾這樣的年輕設(shè)計師們接替國際大牌的設(shè)計任務(wù)之后，為了擴大經(jīng)營面，迎合青年人的喜好，往往作出顛覆傳統(tǒng)美學(xué)的設(shè)計來。他們不顧上流社會對高級時裝的期待，不斷從身邊事物中吸取靈感，有時會將街頭時裝甚至乞丐的破爛裝提煉為高級時裝的設(shè)計源，使得巴黎T型臺出現(xiàn)了新老設(shè)計師“現(xiàn)代與傳統(tǒng)風(fēng)格井舉”的局面，讓高級時裝的舞臺風(fēng)格更加多樣。

現(xiàn)在越來越多的提到流行?？墒侵拔覍Α傲餍小钡母拍钜恢倍际悄：摹８咝忝鞯摹斗b十講》一書中提到，李白的詩“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”可以說是見云而想到了衣服，也可以是把衣裳想象成云，顯示了衣服的重要性。

我一直很向往自己能夠成為一名服裝設(shè)計師，我覺得設(shè)計師是很了不起的，能夠巧妙的運用各種顏色，各種材料制作出那么多奇特的美的服飾。設(shè)計是有點、線、面構(gòu)成的，很簡單的每個人都會，可是設(shè)計師卻可以將這些巧妙的結(jié)合成一件美麗的衣服。服裝設(shè)計需要深厚的藝術(shù)修養(yǎng),扎實的理論功底,還要有新銳的創(chuàng)意.靈感來源于生活,在生活中用心去發(fā)現(xiàn),用心體會,相信會有收獲.在服裝學(xué)的海洋中，架起一葉扁舟，迎著風(fēng)，揚起帆，不害怕風(fēng)浪，朝著自己的方向，相信會有一番作為。雖然目前我國服裝界也許并不景氣，在世界時尚界也沒什么地位，但我們應(yīng)抱著積極的態(tài)度，展望中國服裝界的明天。對我們的服裝設(shè)計之路充滿信心！我們的今天也許不太令人滿意，但期待明天吧，相信年輕的血液的注入會給服裝界帶來新的朝氣，給服裝界的發(fā)展帶來動力！為讓中國特色的服裝在世界流行，從今天開始努力！

朱雅岑

13005607

南京郵電大學(xué)通達學(xué)院

第五篇：爸爸，講什么讀后感

當看完一本名著后，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫一份讀后感，記錄收獲與付出。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的爸爸，講什么讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨著《爸爸去哪兒》的熱播，爸爸在育兒過程中的作用，已被大家越來越重視。

今天收到《爸爸，講什么》，快速的翻看完。沒想到里面有很多的小故事，就連我們家的小人兒都捧起書來看得津津有味。這本書里，作者以爸爸的身份，向我們介紹了爸爸如何給孩子講故事。

愛聽故事是孩子的天性，給孩子講故事也是家長義不容辭的責(zé)任。隨著繪本、兒童文學(xué)逐漸走進普通的家庭，越來越多的孩子受益，但是，隨著電子產(chǎn)品的廣泛推進，呈現(xiàn)出一番書籍和電子產(chǎn)品爭孩子的現(xiàn)象。而孩子們似乎更愿意坐在電視機、電腦前，此時，作為家長，我們到底該如何做？方法很簡單，就看你是否愿意擠出一點時間陪孩子看會兒書，講點故事。時間不需多，只要堅持，每天10分鐘，收效都不錯。

這本書里作者向我們介紹了怎樣利用故事幫助孩子改正一些不良習(xí)慣。全書分為習(xí)慣季（用故事幫孩子改毛?。?、探險季（用故事陪孩子去探險）、成長季（喲鬼故事班孩子成長快樂）、技巧季（經(jīng)故事的這些技巧要學(xué)會）。作者通過一個個的小故事，幫助孩子們成長。作者認為，在孩子幼兒的心靈里，與其大談道理，不如娓娓道來的故事，更容易讓孩子們接受。

這位爸爸很用心，再給自己孩子講故事的`同時，不斷的思考，還總結(jié)了一些講故事的技巧和方法：

對傳統(tǒng)故事的“加揀呈除”四種講法

1、加，就是添油加醋，給原本簡單的故事加上很多作料，讓故事有所變化和豐富。

2、揀，挑選適合孩子的內(nèi)容，用孩子可以聽得懂的語言講給孩子聽

3、呈，用演的形式，把故事立體的呈現(xiàn)出來。

4、除，傳統(tǒng)故事你別耍單講。

另外就是講故事要有懸念，有針對性；講故事可以偷懶，可插嘴；不要只講經(jīng)典，不要講完拉倒；以及注意將故事的時段，注意重復(fù)等。這本書特別適合學(xué)齡前的小朋友父母閱讀。

隨著【爸爸去哪兒】的熱播，爸爸在育兒過程中的作用，已被大家越來越重視。

今天收到【爸爸，講什么】，快速的翻看完。沒想到里面有很多的小故事，就連我們家的小人兒都捧起書來看得津津有味。這本書里，作者以爸爸的身份，向我們介紹了爸爸如何給孩子講故事。

一愛一聽故事是孩子的天一性一，給孩子講故事也是家長義不容辭的責(zé)任。隨著繪本、兒童文學(xué)逐漸走進普通的家庭，越來越多的孩子受益，但是，隨著電子產(chǎn)品的廣泛推進，呈現(xiàn)出一番書籍和電子產(chǎn)品爭孩子的現(xiàn)象。而孩子們似乎更愿意坐在電視機、電腦前，此時，作為家長，我們到底該如何做？方法很簡單，就看你是否愿意擠出一點時間陪孩子看會兒書，講點故事。時間不需多，只要堅持，每天10分鐘，收效都不錯。

這本書里作者向我們介紹了怎樣利用故事幫助孩子改正一些不一良習(xí)慣。全書分為習(xí)慣季（用故事幫孩子改一毛一?。?、探險季（用故事陪孩子去探險）、成長季（喲鬼故事班孩子成長快樂）、技巧季（經(jīng)故事的這些技巧要學(xué)會）。作者通過一個個的小故事，幫助孩子們成長。作者認為，在孩子幼兒的心靈里，與其大談道理，不如娓娓道來的故事，更容易讓孩子們接受。

這位爸爸很用心，再給自己孩子講故事的同時，不斷的思考，還總結(jié)了一些講故事的技巧和方法：

駒傳統(tǒng)故事的“加揀呈除”四種講法

1、加，就是添油加醋，給原本簡單的故事加上很多作料，讓故事有所變化和豐富。

2、揀，挑選適合孩子的內(nèi)容，用孩子可以聽得懂的語言講給孩子聽。

3、呈，用演的形式，把故事立體的呈現(xiàn)出來。

4、除，傳統(tǒng)故事你別耍單講。

另外就是講故事要有懸念，有針對一性一；講故事可以偷懶，可插嘴；不要只講經(jīng)典，不要講完拉倒；以及注意將故事的時段，注意重復(fù)等。這本書特別適合學(xué)齡前的小朋友父母閱讀。

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