第一篇：師德事跡報(bào)告會(huì)觀后感

師德事跡報(bào)告會(huì)觀后感

李曉麗

優(yōu)秀教師工作的秘訣是什么？是心中充滿愛。因?yàn)閻凼顷柟饪梢园驯诨凼谴河昕梢允强莶莅l(fā)芽、愛可以點(diǎn)石成金，所以這就是他們成功的法寶。這是我聆聽了幾位老師的報(bào)告后得到的啟示。

聽了幾位教師的先進(jìn)事跡后，我捫心自問：我們平時(shí)不也是在這樣做嗎？可我們?yōu)槭裁聪嗖钌踹h(yuǎn)呢？原來我們付出的愛幅度不大，程度不深，面積不廣，方法不科學(xué)等等。你把班里的每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子了嗎？沒有。有也只是一部分而已?？蛇@兩位教師雖然工作的環(huán)境不同、工作的對(duì)象不同。但有共同的特點(diǎn)：那就是“心中充滿愛，把愛全部灑向班里的每一個(gè)學(xué)生。”

還有就是我們只把工作當(dāng)成了工作，沒有把它當(dāng)成事業(yè)來做。如果把工作當(dāng)成事業(yè)那樣去拼搏，去努力，去實(shí)現(xiàn)，又豈能不成功呢？你看這兩位教師用全部的經(jīng)歷去打拼自己的事業(yè)不就見到成效了嗎？

教師的工作復(fù)雜而艱辛。我們所面對(duì)的是有生命，有頭腦的學(xué)生，所以有時(shí)我們的真心付出在短期內(nèi)未必能得到收獲。而此時(shí)，如果教師沒有良好的個(gè)人修養(yǎng)，沒有足夠的耐心，都很難使自己的心理得到平衡。導(dǎo)致方法偏激。

所以我們做教師的就應(yīng)該用發(fā)自內(nèi)心的愛去包容每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)樗麄兪菍W(xué)生，我們是成人。不應(yīng)該用成人的眼光去看待學(xué)生，學(xué)校用成人的要求去要求學(xué)生，老師當(dāng)然同樣效仿。如：樓梯或走廊有紙，不必扣分，是否可以這樣來解決：把他當(dāng)成每周值周教師安排的考題，哪個(gè)學(xué)生完成的好就給哪班加分。我想這樣學(xué)生很愿意主動(dòng)撿。也避免了零食袋什么到處都是。

這些優(yōu)秀的教師都能把教育看成無比神圣而光榮的事業(yè)，把教育當(dāng)成一門科學(xué)，一門藝術(shù)。而我僅僅把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，往往在工作中缺乏熱情和創(chuàng)造力，聽了他們的報(bào)告后，我想今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)與高度。也向他們那樣把教育當(dāng)成一種事業(yè)，一門科學(xué)，一門藝術(shù)。去經(jīng)營，去研究，去欣賞。

聽師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

李曉麗

前段時(shí)間學(xué)校組織觀看了鄭州市第二屆師德巡回報(bào)告會(huì)，短短的2個(gè)多小時(shí)，師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。幾位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。

一、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

二、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。

第二篇：師德事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

師德事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

今天，學(xué)校組織我們老師收聽優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，聽了李曉云她們的事跡報(bào)告后，我深受感動(dòng)，深受啟發(fā)。她們是育人的模范、師德的楷模。她們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。老師們的報(bào)告平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，使我又一次受到了心靈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。她們共同的特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生。她們是“把愛獻(xiàn)給教育的人”，是世界上最幸福的人，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。人民教師是無比光榮而又神圣的稱號(hào)。人民教師有兩層深刻的含義，第一是做為人民服務(wù)的教師，第二是做讓人民滿意的教師，我們要向五位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

兩位老師的報(bào)告時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，我深深地被他們?cè)捳Z中的愛所感動(dòng)，有細(xì)微的愛，有博大的愛，有愛的深刻，有愛的堅(jiān)定??他們無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想；學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他們用愛的智慧書寫美麗的人生。

熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德范疇的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像斯大林所說：“要小心翼翼地 1

培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣?！?/p>

十多年的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到：真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)生眼里，教師是智慧的化身，道德的典范。教師勞動(dòng)的對(duì)象是不成熟的少年兒童，他們正處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中，有著很強(qiáng)的向師性，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能給學(xué)生予扶危定傾。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教重于言傳。作為教育工作者要以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛,為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第三篇：優(yōu)秀人才事跡報(bào)告會(huì)觀后感

優(yōu)秀人才事跡報(bào)告會(huì)—觀后感

從放映室出來，我的心情久久不能平靜？在國家對(duì)人才培養(yǎng)的長期重視下，在各行各業(yè)中涌現(xiàn)出了一大批杰出的人才，而凌沛學(xué)院長是這成千上萬人中比較有代表性的人才，是人才成長中一個(gè)鮮活的例子。他的成長歷程及先進(jìn)事跡，值得我們每一個(gè)人去深思，去學(xué)習(xí)。

凌沛學(xué)院長從一名普通的科研人員開始，樹立了勇攀科技高峰的信念，選擇了玻璃酸鈉的研究課題，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，終于研究出利用微生物技術(shù)發(fā)酵法制備玻璃酸鈉，并不斷完善產(chǎn)業(yè)鏈，讓相對(duì)成本低的玻璃酸鈉制劑廣泛應(yīng)用到臨床。在這個(gè)過程中，凌院長及其團(tuán)隊(duì)依靠自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展壯大，相關(guān)玻璃酸鈉產(chǎn)品分別占據(jù)了國內(nèi)眼科和骨科領(lǐng)域的第一名，市場(chǎng)占有率分別達(dá)到了20%和70%以上。整個(gè)玻璃酸鈉從原料、輔料、到制劑的生產(chǎn)形成了一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，將福瑞達(dá)打造成了全球最大的透明質(zhì)酸原料生產(chǎn)基地、打造了一個(gè)國內(nèi)最有影響力的眼保健品牌。凌沛學(xué)院長一手締造了中國最大的玻璃酸鈉商業(yè)帝國。凌院長提到創(chuàng)業(yè)時(shí)說，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很艱難的過程，第一要耐得住寂寞，第二要有一個(gè)很強(qiáng)大的胸懷，第三要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能夠急功近利，第四要不斷去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)和做科研不一樣，要把各種各樣的資源，包括企業(yè)資源、市場(chǎng)資源、財(cái)務(wù)資源等整合好以后，還要有一個(gè)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，這樣才不至于僅限于口頭上的創(chuàng)業(yè)，而還不知道具體要做什么，光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如今，企業(yè)最缺的就像凌院長這樣的人才，他不僅有是科研帶頭人，進(jìn)行研究創(chuàng)新，他還對(duì)管理不斷創(chuàng)新，不斷使研究成果產(chǎn)業(yè)化。企業(yè)決策者需要復(fù)合型人才，既能懂銷售，懂市場(chǎng)，也得懂開發(fā)，這樣的企業(yè)才能健康發(fā)展，而不會(huì)大起大落。凌院長一手抓研發(fā)，一手抓管理和市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)及市場(chǎng)的齊頭并進(jìn)，相互帶動(dòng)，為生物藥物的產(chǎn)業(yè)化做出重大貢獻(xiàn)。

凌院長與其科研團(tuán)隊(duì)的成功，不僅是自己的成功，為幾千萬白內(nèi)障患者重見光明，緩解了幾百萬人的關(guān)節(jié)痛苦做出了貢獻(xiàn)，是造福人民，造福社會(huì)的善舉。

在日常工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)他的默默無聞的對(duì)工作的鉆研精神，正確樹立人生觀價(jià)值觀，把工作當(dāng)成事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上積極主動(dòng)的工作，努力做好每一件事情，努力在平凡的崗位上爭創(chuàng)先進(jìn)，爭當(dāng)優(yōu)先，創(chuàng)優(yōu)秀績效，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2012年1月15日

第四篇：師德事跡報(bào)告會(huì)演講稿1

愛是教育的靈魂，奉獻(xiàn)是教育的根基

----------烏市職教中心開展師德事跡報(bào)告會(huì)演講稿

2010-2011第一學(xué)期

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我演講后題目是：愛是教育的靈魂，奉獻(xiàn)是教育的根基。

在近30年的教育生涯中，我始終如一的認(rèn)為在教育中，愛是靈魂，奉獻(xiàn)是根基，甘為人梯作奉獻(xiàn)，才能真正的成為一名優(yōu)秀、合格的教師?，F(xiàn)結(jié)合全國楷模教師的典范，來談一談我的教育理理念。

她如星辰，遠(yuǎn)觀是一盞引路的燈，近看是一團(tuán)燃燒的火；她如百合，綻開是一朵飄香的花，凝聚是一枚含笑的果。81歲高齡，依然瀟灑教壇的于漪老師，無疑是我最崇拜的人?！耙粋€(gè)教師真正的成長就在于他內(nèi)心深處的覺醒”，而于老師就是使我從消極、迷茫中幡然醒悟的人之一，許多年來一直感動(dòng)在她的故事里。她用她一生的愛進(jìn)行著教育事業(yè)

59年前，她選擇了教育；59年后，她依然堅(jiān)守教育。我感動(dòng)于她對(duì)教育的那種癡情，感動(dòng)于她對(duì)學(xué)生的那份大愛，感動(dòng)于她對(duì)教學(xué)改革的創(chuàng)新和開拓。59年中，她原本可以有太多的選擇，在平凡和功利、平庸和卓越面前，她選擇了平凡、選擇了卓越??她選擇了做

一名光榮的人民教師，選擇了不斷提升自身價(jià)值、在教書育人中不斷創(chuàng)造幸福！

強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。當(dāng)我們選擇做教師的那一刻，就意味著我們選擇了高尚。因?yàn)榻逃菫閲?、為民族、為人類的未來培養(yǎng)人的事業(yè)。它不僅影響著每一個(gè)孩子的成長，也直接關(guān)乎民族和國家的現(xiàn)在與未來。一個(gè)國家、一個(gè)民族還有哪份職業(yè)比培養(yǎng)未來人更神圣？

選擇了教師，就意味著我們選擇了大愛。愛是世界上最美的語言。當(dāng)我們選擇了做教師的那一刻，就意味著我們選擇了人世間最神圣的愛。教師必須愛每一個(gè)孩子，不論這個(gè)孩子學(xué)習(xí)好壞，不論這個(gè)孩子長得美丑，不論這個(gè)孩子出身貧貴，不論這個(gè)孩子來自何處??這是人間至愛，這是人間圣愛，這是人間的大愛。擁有這樣的愛的人，無疑是最神圣的、最美麗的。

選擇了教師，就意味著我們選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)我們選擇做教師的那一刻，我們就選擇了人類最崇高的無私奉獻(xiàn)。因?yàn)榻逃墙倘饲笳?、向善、尚美的。教師最需要的是一種源于工作的快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，是認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、創(chuàng)造自我、成就自我的快樂。這種精神上的快樂，正是教師成為名師乃至教育家不可或缺的思想根基。

選擇了教師，就意味著我們選擇了卓越。教師作為以知識(shí)、思想、精神生活的人，理應(yīng)就是社會(huì)的優(yōu)秀者，淡泊名利、志趣高雅、追求高遠(yuǎn)。當(dāng)我們選擇做教師的那一刻，我們就毫不猶豫地選擇了卓越。卓越是一種人生態(tài)度，卓越是一種人生境界。在我們的教育字典里，任何工作都要追求一流，都要追求超越，都要追求極致??于漪老師，用自己的行動(dòng)生動(dòng)而深刻地詮釋了這個(gè)意義。

正是大愛，正是無私的奉獻(xiàn)使于漪老師在教育事業(yè)上做出了令人囑目的成績。

第五篇：“致敬奮斗者”事跡報(bào)告會(huì)觀后感

“致敬奮斗者”事跡報(bào)告會(huì)觀后感

10月29日至11月7日，股份公司黨委組織了第三屆道德模范表彰暨“致敬奮斗者＇事跡報(bào)告會(huì)，并深化我公司舉辦了巡回專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，在全公司引起了劇烈反響，滿滿的正能量令人備受鼓舞、倍感振作。

“愛企業(yè)，有擔(dān)當(dāng)，出業(yè)績＇，股份公司黨委書記、董事長楊印朝用9個(gè)字為“奮斗者＇做出了新的注解。在這樣一個(gè)宏大奮進(jìn)的時(shí)代，做一個(gè)奮斗者，是我們的光榮，也是宏大時(shí)代的光榮。

段王煤業(yè)三十年如一日?qǐng)?jiān)守煤海的李海紅;邢臺(tái)礦“敢為人先＇創(chuàng)新精神的張貴軍;東龐礦56歲在新崗位拼出一片新天地的“舍命三郎＇王振清;玻纖公司“手忙腳快＇的絡(luò)紗班長王靈娟;葛泉礦癡迷于創(chuàng)新的“土專家＇李彥山;章村礦愛崗如家的王小生;在困難面前敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、拼盡全力打贏治水攻堅(jiān)戰(zhàn)的邢東礦干部職工;在“2612＇精神引領(lǐng)下奮勇前行的東龐礦干部職工。一個(gè)個(gè)真實(shí)又感人的故事正在連續(xù)由于平凡而奮斗，由于奮斗而不平凡，只要奮斗的念頭不停止，就永久有實(shí)現(xiàn)幻想的力氣，致敬每個(gè)崗位努力的人，致敬奮斗者。

我深深體會(huì)到，奮斗的人生最漂亮，奮斗使我們變得英勇頑強(qiáng)。人生原來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、困難，而且布滿坎坷，但只要自己英勇堅(jiān)韌，以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，再苦再難也壓不垮打不倒。在沉重的挫折面前不服輸，咬緊牙關(guān)全力以赴，不論勝利還是失敗，都沒有留下圓滿和慚愧，都將永久是一個(gè)真正的成功者!

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗的人生才稱得上美好的人生。______說：奮斗是艱辛的，困難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)決信念。奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，宏大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天＇，要奮斗就會(huì)有犧牲，我們要始終發(fā)揚(yáng)大無畏精神和無私奉獻(xiàn)精神。

我們慶幸生在這個(gè)宏大的時(shí)代，作為其中的一員，要與時(shí)代共進(jìn)，與奮斗者同行。我們要立足崗位，發(fā)奮努力，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)開拓創(chuàng)新，做好本職工作，爭當(dāng)新時(shí)代英勇的奮斗者。

新時(shí)代給予我們新使命，新征程召喚我們新作為。我們要懷著奮斗者特有的___，連續(xù)譜寫奮斗者新時(shí)代樂章。