第一篇：文學(xué)社總結(jié)

2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期啟星文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 豐南區(qū)唐坊鎮(zhèn)中學(xué)

劉建軍

趙克禮

作為唐坊鎮(zhèn)中學(xué)的特色建設(shè)的唐坊鎮(zhèn)中學(xué)啟星文學(xué)社，建立于本學(xué)期的開(kāi)學(xué)初。本文學(xué)社由12人組成，正副社長(zhǎng)2人，分別是-------、------。社員10人，均為七年級(jí)學(xué)生。

本文學(xué)社奉行“啟迪文學(xué)興趣，打造寫(xiě)作平臺(tái)”的建社原則。積極協(xié)助學(xué)校的中心工作，開(kāi)辟了學(xué)校廣播組，自編有關(guān)校園文化理念的文章，“責(zé)任引領(lǐng)，自主發(fā)展”，每天中午播音，配合了學(xué)校的德育教育活動(dòng)。依據(jù)“讀、思、做、記、評(píng)”校本研訓(xùn)德育教育模式中的“思”選出范文，裝訂成文，以凸顯學(xué)校的德育工作，且有促進(jìn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)之效果。這兩點(diǎn)也是我們建立文學(xué)社的初衷，讓更多的學(xué)生盡早的步入文學(xué)的新天地。調(diào)動(dòng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，打造學(xué)生相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作趣味。從某一個(gè)方面達(dá)到推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)。文化是促進(jìn)文明的表現(xiàn)形式，對(duì)人進(jìn)行思想教育，靠的是文化氛圍。文學(xué)社通過(guò)廣播，傳播了德育教育的理念，促成了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，達(dá)到了活動(dòng)的雙重目標(biāo)。

文學(xué)社的建立，促進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。閱讀長(zhǎng)智，文學(xué)社社員們要把自己的作品發(fā)表在社刊上，需要他自己的努力，這種努力體現(xiàn)在行動(dòng)上就是廣泛的閱讀，從閱讀中獵及營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)閱讀中拓寬自己的視野。本學(xué)期我們將學(xué)生的優(yōu)秀作品向各刊物作了推薦，有5位社員的作品發(fā)表在《快樂(lè)作文》上。

文學(xué)社凝聚了學(xué)生的力量，是學(xué)生向往的。中學(xué)生具有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。許許多多學(xué)生對(duì)文學(xué)社懷有極強(qiáng)的好奇，經(jīng)常有學(xué)生詢(xún)問(wèn)有關(guān)文學(xué)社的事宜，他們 渴望成為文學(xué)社的一員，文學(xué)社應(yīng)善于利用其本身的汲取力，向更多的學(xué)生輻射。

建立文學(xué)社，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是新生事物，有許多方面我們做的很不夠。如出刊不夠及時(shí)，刊物的指向性、針對(duì)性不強(qiáng)，不能迅速的將其刊物向有關(guān)刊物推薦。社刊與學(xué)科寫(xiě)作聯(lián)系不夠密切，與重大政治節(jié)日聯(lián)系不夠，作品反映不出時(shí)代感。謳歌社會(huì)大趨勢(shì)不夠大張旗鼓。

在新的學(xué)期里，要認(rèn)真彌補(bǔ)辦刊中的不足，齊抓共管，職責(zé)明確，真正讓啟星文學(xué)社體現(xiàn)出唐坊鎮(zhèn)中學(xué)的特色。

第二篇：文學(xué)社總結(jié)

揚(yáng)帆文學(xué)社工作總結(jié)

我們 “揚(yáng)帆”文學(xué)社成立也一周年了！

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的共同努力下，文學(xué)社工作的也穩(wěn)步前進(jìn)，立足我校實(shí)際，深化服務(wù)意識(shí)，努力辦好?？铩稉P(yáng)帆》，積極參與校內(nèi)各類(lèi)文化活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、吸納社員

文學(xué)社成立之初，吸納了愛(ài)好文學(xué)和寫(xiě)作，愿積極參加本社各種活動(dòng)的新成員。

二、文學(xué)積累

把社員按照年級(jí)分組，每周四集中輔導(dǎo)和平時(shí)交流相結(jié)合,開(kāi)展閱讀、寫(xiě)作活動(dòng)，通過(guò)閱讀經(jīng)典、詩(shī)歌吟誦等系列活動(dòng)，將引領(lǐng)孩子與古今中外經(jīng)典文學(xué)作品零距離；讀英雄中國(guó)，寫(xiě)成長(zhǎng)感悟等活動(dòng)引領(lǐng)孩子在書(shū)中汲取榜樣的力量，樹(shù)立成長(zhǎng)志向。一系列活動(dòng)將為社員閱讀提供展示的平臺(tái)。

三、組織活動(dòng)

文學(xué)社開(kāi)展全校性的征文比賽——“揚(yáng)帆杯”現(xiàn)場(chǎng)作文賽，檢閱社員寫(xiě)作水平。通過(guò)指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫(xiě)作熱情；鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各級(jí)各類(lèi)征文活動(dòng)，社員們?cè)谶@些活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、努力方向

一年來(lái)，揚(yáng)帆文學(xué)社在校園文化建設(shè)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的方面做了開(kāi)展了一定的工作，取得了一些成績(jī)。但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規(guī)工作以外，要加強(qiáng)對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷發(fā)展自我。同時(shí)，多組織學(xué)生的投稿，爭(zhēng)取能多發(fā)表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。

2012年12月

揚(yáng)帆文學(xué)社工作總結(jié)

一年來(lái)，開(kāi)展了豐富多彩的文學(xué)社活動(dòng)，既提高了小學(xué)生的寫(xiě)作水平，又培養(yǎng)了一批有寫(xiě)作志趣的校園小作家。我們不斷完善管理制度的改革，優(yōu)化文學(xué)社組織、強(qiáng)化工作力度、深化開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。為此本學(xué)年作如下工作總結(jié)：

在“揚(yáng)帆”文學(xué)社這一龍頭的帶動(dòng)下，各班組建了自己的“小小編輯部”把班級(jí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀習(xí)作，請(qǐng)各班語(yǔ)文老師和揚(yáng)帆文學(xué)社員積極主動(dòng)辦好班刊。

組建小記者團(tuán)。為培養(yǎng)社員采寫(xiě)稿件，加強(qiáng)各方面的信息交流。本期還進(jìn)行采訪(fǎng)培訓(xùn)，并帶領(lǐng)社員到校運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)。

及時(shí)組織稿件。

1、出好《揚(yáng)帆校報(bào)》引導(dǎo)學(xué)生拓展寫(xiě)作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵(lì)學(xué)生全方位多角度，開(kāi)放式寫(xiě)出有個(gè)性的作品。

2、積極向各級(jí)各類(lèi)刊物推薦稿件。拓展習(xí)作發(fā)表的空間。

除了真實(shí)及時(shí)刊登學(xué)生自己的優(yōu)秀習(xí)作外，我們的記者團(tuán)成員還對(duì)學(xué)校所開(kāi)展的一切活動(dòng)，進(jìn)行如實(shí)，專(zhuān)題的報(bào)道。另外還組織各類(lèi)征文活動(dòng)。組織了讀書(shū)小隊(duì)，啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。

每個(gè)小隊(duì)制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展讀書(shū)、參觀、游覽、寫(xiě)作等活動(dòng)，每周定期一次到圖書(shū)館等處，活動(dòng)有記錄，兩周隊(duì)長(zhǎng)一次反饋，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀讀書(shū)小隊(duì)”和評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”。

小文社社員必須養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。每人要有一本專(zhuān)用的讀書(shū)筆記本做記錄，每天要有一定量的時(shí)間讀書(shū)（至少半小時(shí)），每學(xué)期閱讀一兩部名著，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

注意個(gè)人安全、愛(ài)護(hù)公開(kāi)財(cái)產(chǎn)，做個(gè)文明少年。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇。

積累閱讀中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩片段。在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法，在交流和討論中，敢于提出自己的看法。

2013年12月

為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，厚實(shí)學(xué)生文化內(nèi)涵，為了展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的思想面貌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為了 全面貫徹“以文會(huì)友”的指導(dǎo)思想，給文學(xué)愛(ài)好者們提供一個(gè)追逐夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，致力于把文學(xué)社辦成具有特色的優(yōu)秀社團(tuán)，我社開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展活動(dòng)

在文學(xué)社指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，社員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余開(kāi)展討論會(huì)、交流會(huì)，同時(shí)社員每月定期上交一至二篇文章，并有負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行審評(píng)，使社員們能夠很好地得到學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)并提高文學(xué)水平。

文學(xué)社開(kāi)展全校性的征文比賽，通過(guò)指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫(xiě)作熱情，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。

二、工作成果

征文比賽選出了許多優(yōu)秀作品。文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過(guò)在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，極大地提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

三、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

作為學(xué)生性文學(xué)組織，未能最大限度上讓學(xué)生自我組織，自我創(chuàng)辦，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮才能，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。始終堅(jiān)持以“文學(xué)”為主，文學(xué)社內(nèi)部的凝聚力和向心力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，文學(xué)社有待不斷充實(shí)，不斷發(fā)展。征文比賽的宣傳力度不夠，未能讓全校同學(xué)廣泛參與，同時(shí)未能及時(shí)公布比賽結(jié)果。文學(xué)社應(yīng)與時(shí)代同步，出版刊物應(yīng)使之能反映時(shí)代氣息，成為時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證。在辦刊過(guò)程中，應(yīng)始終堅(jiān)持辦刊宗旨，在正確的思想指導(dǎo)上開(kāi)展刊物出版工作。此次社刊出版時(shí)間長(zhǎng)，出刊存在著一定的問(wèn)題。

積極對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷發(fā)展自我，超越自我的動(dòng)力和目標(biāo)。是正確的價(jià)值取向，但未能切實(shí)實(shí)施。今后我們務(wù)必本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，讓理論付諸到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。

校園是一方凈土，沒(méi)有世俗的東西，沒(méi)有物欲的現(xiàn)象。文學(xué)社的成長(zhǎng)，是校園文學(xué)發(fā)展的一個(gè)縮影，是在這種環(huán)境之下寫(xiě)出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫(xiě)作的情況，我們將在以后的工作中加強(qiáng)對(duì)社員的思想建設(shè)，讓文學(xué)社成為真正意義上的文學(xué)社。當(dāng)然，在文學(xué)社的發(fā)展征途上，如今我們各干部也自覺(jué)得成熟起來(lái)，自信起來(lái)！而文學(xué)社這個(gè)青澀的蘋(píng)果也漸趨成熟起來(lái)！當(dāng)然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒(méi)有他們的支持和信任，文學(xué)社這艘航船是難以安穩(wěn)地前進(jìn)的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，因此，在下一年里，我們將共同努力推動(dòng)揚(yáng)帆文學(xué)社走向成功。

2014年12月

第三篇：文學(xué)社總結(jié)

“晨曦文學(xué)社”工作總結(jié)

“晨曦給全校帶來(lái)了歡樂(lè)；在夜間表現(xiàn)得丑惡和可疑的地方現(xiàn)在也泛起了笑容；閃爍的陽(yáng)光在臥室的窗子上跳舞，透過(guò)夜幕和帳幔直射到睡眠人的眼睛上，甚至射人他們的夢(mèng)里，把夜的黑影驅(qū)散……”（狄更斯《老古玩店》）這就是“晨曦”，這就是“清晨的陽(yáng)光”。我們的何軍濤校長(zhǎng)在文學(xué)社成立的第一節(jié)課上這樣告訴孩子們：晨曦就是清晨的陽(yáng)光，你們都是“晨曦文學(xué)社”的一員，就是東小陽(yáng)光中最靚麗的一抹。

是的，我們文學(xué)社是開(kāi)啟學(xué)生夢(mèng)想的樂(lè)園、放飛理想的藍(lán)天、發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。本著堅(jiān)持“陽(yáng)光的方向最好的自己”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，全面推動(dòng)素質(zhì)教育；形成以文學(xué)社小團(tuán)體輻射小學(xué)大集體的發(fā)散式習(xí)作教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提升了校園文化底蘊(yùn)，本學(xué)期，我們成立了“晨曦文學(xué)社”，展開(kāi)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)！

一、成果引領(lǐng)——半畝方塘一鑒開(kāi)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及本校師生的共同努力下，我們的“晨曦文學(xué)社”成立了。雖然我們文學(xué)社成立還不到一年，但是我們一直都行進(jìn)在習(xí)作教學(xué)研究之路上。學(xué)校積極參與各級(jí)各類(lèi)寫(xiě)作比賽，獲獎(jiǎng)的背后，傾注的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的辛勤付出，這也就成了學(xué)校成立文學(xué)社的良好契機(jī)。

二、組織健全——天光云影共徘徊

學(xué)校根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，對(duì)一些有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的同學(xué)，自愿參加文學(xué)社，經(jīng)審議通過(guò)，16名成了文學(xué)社第一批社員社員。而文學(xué)社的指導(dǎo)老師則由學(xué)校指定的老師及語(yǔ)文組的老師共同擔(dān)任。為了更好地展開(kāi)活動(dòng)，我們還制定了《社員守則》和《教師注意事項(xiàng)》，為活動(dòng)的順利展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。在這個(gè)新的組織里，我們?nèi)蝿谌卧?，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合作拼搏！

三、活動(dòng)豐富——為有源頭活水來(lái) 1．定期開(kāi)展活動(dòng)

每周二下午文學(xué)社活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，范文典型。社團(tuán)活動(dòng)以游戲活動(dòng)為主，有效地指導(dǎo)孩子們寫(xiě)作方法，開(kāi)闊了孩子們的寫(xiě)作思路。同時(shí)，每次活動(dòng)后，我們能及時(shí)跟蹤指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來(lái)，組織修改，不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)病句，一段不通順的話(huà)……

幾經(jīng)修改過(guò)的稿子，我們還準(zhǔn)備編到學(xué)校報(bào)刊內(nèi)，為參加各類(lèi)投稿做好準(zhǔn)備。

2．開(kāi)展多彩活動(dòng) 社會(huì)調(diào)查、文學(xué)演講……豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生感悟生活、感受社會(huì)，積累寫(xiě)作素材。孩子們寫(xiě)出的文章其內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)。

3．積極拓展閱讀

如今，進(jìn)行廣泛的課外閱讀成了學(xué)生的必修課。課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文能力乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動(dòng)作用。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的科學(xué)的?！蔽覀儽仨毩?zhēng)“使每一個(gè)學(xué)生在書(shū)籍的世界里有自己的生活”。

因此，在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們的老師定期組織孩子進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，《不老泉》、《草房子》……一部部經(jīng)典如同源泉，緩緩流入孩子們的心田。

一路辛苦一路歌，一路種來(lái)一路收。同時(shí)，我們一路經(jīng)歷一路的感動(dòng)，感動(dòng)著我們老師和孩子們對(duì)文學(xué)的熱情，認(rèn)真，執(zhí)著，追求，不辭辛勞。成績(jī)?cè)谏砗螅芬蚯白?。愿?xí)作成為那第一縷照亮我們心田的陽(yáng)光，而我們也會(huì)成為東小陽(yáng)光最靚麗的一抹！

第四篇：文學(xué)社總結(jié)

2010年方舟文學(xué)社工作總結(jié)

本，在院團(tuán)委的大力支持下，在黨政辦李校爭(zhēng)老師的正確指導(dǎo)下，文學(xué)社的工作取得了一定的成果。秉承著“把《方舟》打造成為我院品牌”的思想，我社成員在過(guò)去的一年時(shí)間里都付出了不小的努力，現(xiàn)就文學(xué)社在這一年的工作做如下總結(jié)：

一、關(guān)于《方舟》雜志

2010年5月，出版了第九期《方舟》。

2010 年11月，出版了第十期《方舟》。

在雜志的整個(gè)出版過(guò)程中，我認(rèn)為有以下問(wèn)題嚴(yán)重制約了出版的速度：

1.內(nèi)部原因。首先是缺乏敢于拼搏的精神，在09級(jí)成員里面，很難發(fā)現(xiàn)當(dāng)初《方舟》創(chuàng)刊時(shí)，七天出一本雜志的拼勁。雜志出版過(guò)程中，也缺乏自主創(chuàng)新精神，大家所習(xí)慣的就是在別人的指揮下做事。其次是自身編輯水平不高，平時(shí)寫(xiě)一篇像樣的文章是沒(méi)有問(wèn)題，但真正到了去尋找錯(cuò)別字，進(jìn)行雜志編輯的時(shí)候，就顯得有些力不從心了。

2.外部原因。最重要的就是稿件數(shù)量問(wèn)題，文學(xué)稿件本身就是比較難以引起大家廣泛興趣的，再加上我焦作校區(qū)招生人數(shù)正逐年

減少，沒(méi)有足夠的新生，就難以給雜志帶來(lái)活力。就現(xiàn)在《方舟》雜志而言，所使用的稿件有70%的都是社內(nèi)成員自己的作品。

我認(rèn)為，要想使雜志有一個(gè)很大的改觀，首先就是“苦練內(nèi)功”，嚴(yán)格要求社內(nèi)成員，抓好雜志的編輯。其次就是學(xué)校必須對(duì)文學(xué)社、對(duì)《方舟》有更大的投入，至少應(yīng)該給予文學(xué)社應(yīng)有的條件。只有這樣才能使文學(xué)社自己的成員，還有全院師生都對(duì)《方舟》重視起來(lái)，才會(huì)踴躍參與文學(xué)社的征稿活動(dòng)。

二、關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)

2010年3月，縫山針植樹(shù)活動(dòng)。

2010年4月，舉辦“抗災(zāi)杯”征文比賽。

2010年5月，作協(xié)主席韓達(dá)“文學(xué)與當(dāng)代中國(guó)大眾文化”講座。2010年10月，“云臺(tái)溶洞”文學(xué)采風(fēng)。

2010年11月，參與焦作師專(zhuān)新青年協(xié)會(huì)（河南省優(yōu)秀社團(tuán)）主辦焦作市高校文學(xué)交流會(huì)（參與的有延伸詩(shī)社、山羊論壇、焦作文學(xué)等）。

2010年11月，社內(nèi)羽毛球比賽。

就社團(tuán)活動(dòng)而言，我認(rèn)為類(lèi)似韓達(dá)文學(xué)講座、師專(zhuān)文學(xué)交流等活動(dòng)文學(xué)社可以繼續(xù)進(jìn)行。

對(duì)于舉辦的韓達(dá)文學(xué)講座這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)為最主要的問(wèn)題就是參

與人數(shù)不夠。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為就是沒(méi)有考慮到講座舉辦時(shí)間和舉辦地點(diǎn)所造成的，還有就是宣傳力度也不太夠。在注意這些問(wèn)題以后，文學(xué)社以后可以把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)舉辦下去。

對(duì)于焦作師專(zhuān)舉辦的高校學(xué)生文學(xué)交流會(huì)，我認(rèn)為還是比較成功。新青年協(xié)會(huì)作為省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)確實(shí)有不俗實(shí)力，我社作為協(xié)辦單位參與了這次活動(dòng)。就參與嘉賓而言，有延伸詩(shī)社、山羊論壇、焦作文學(xué)及焦作日?qǐng)?bào)。文學(xué)社真正的要想使自己強(qiáng)大、有影響力，以后就應(yīng)該多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。

三、關(guān)于社團(tuán)管理

2010年3月，文學(xué)社換屆大會(huì)。

2010年4月，組織機(jī)構(gòu)改革。

2010年9月，文學(xué)社招新準(zhǔn)備。

文學(xué)社創(chuàng)辦初由六個(gè)部門(mén)組成，當(dāng)初由于社團(tuán)需要，六個(gè)部門(mén)都有自己的存在的價(jià)值與必要。然而，隨著社團(tuán)發(fā)展與變化，有些部門(mén)已不在適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展。比如信息部，在創(chuàng)辦之初，《方舟》排版這方面全都是由他們完成的，但是現(xiàn)在由于缺乏這方面的人才，信息部已完全放棄了這方面的工作。同時(shí)，信息部時(shí)常存在“官”多“兵”少的現(xiàn)象。基于這些原因進(jìn)行部門(mén)改革已迫不得已。

整個(gè)招新過(guò)程延續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)。前期通過(guò)海報(bào)、宣傳板進(jìn)行宣

傳，后來(lái)有通過(guò)發(fā)放雜志的方式，最后就是正式招新。對(duì)于招新過(guò)程，大家的表現(xiàn)還是相當(dāng)積極，都為文學(xué)社能招到人才而付出了自己的努力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。

文學(xué)社的發(fā)展，還需要無(wú)數(shù)方舟人的繼續(xù)努力。今后，我們將繼續(xù)緊貼校園文化生活，努力開(kāi)展以文學(xué)為主的各類(lèi)活動(dòng)，樹(shù)立我院學(xué)生的新形象。同時(shí)，立足《方舟》雜志，以發(fā)掘人才、培養(yǎng)新秀為目的，繼續(xù)為廣大文學(xué)愛(ài)好者提供施展自己才華的舞臺(tái)。我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、文學(xué)社全體成員的不懈努力下，文學(xué)社的明天一定會(huì)更加美好！

方舟文學(xué)社

2010年12月17日

第五篇：文學(xué)社總結(jié)

安琪兒文學(xué)社工作總結(jié)

站在歲末，透視過(guò)去的一學(xué)年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)安琪兒文學(xué)社的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！我一直很慶幸自己擔(dān)任社團(tuán)社長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開(kāi)始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少。

作為安琪兒文學(xué)社的一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。社團(tuán)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最大的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。

在社團(tuán)的這些時(shí)間里，我經(jīng)歷了社團(tuán)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。安琪兒文學(xué)社現(xiàn)在設(shè)有宣傳部，編輯部，財(cái)務(wù)部三個(gè)部門(mén)，三個(gè)部門(mén)共同協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事物，讓我們的社團(tuán)更團(tuán)結(jié)互助。

我們社團(tuán)是以“培養(yǎng)文學(xué)興趣，提高寫(xiě)作水平，增強(qiáng)文化修養(yǎng)，交流協(xié)作技巧”為宗旨的興趣愛(ài)好類(lèi)社團(tuán)，較上一屆社團(tuán)來(lái)說(shuō)我們有了很大的變化，首先是社團(tuán)成員間的互相交流的時(shí)間多了，大家都愿意在一起來(lái)討論文學(xué)知識(shí)；再次，社團(tuán)成員在參加比賽的時(shí)候積極性提高了，并且都很努力的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，獲得了不少的榮譽(yù)！在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，我們也遇到過(guò)很多的困難，面對(duì)困難，我們沒(méi)有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，一路走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都已化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“社團(tuán)必然憑借自己青春的汗水再造輝煌”。

我們安琪兒文學(xué)社在這一年的時(shí)間里主要是舉辦了一個(gè)大型的校園活動(dòng)，那就是“百家講壇”。這次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性，同時(shí)也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)。不僅僅是單獨(dú)的比賽，借助這個(gè)平臺(tái)，我們也為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！讓更多的人認(rèn)識(shí)自我，了解自我… …

在社團(tuán)文化節(jié)上，我們安琪兒文學(xué)社在各個(gè)兄弟社團(tuán)舉辦的活動(dòng)中都起到了積極的作用，我們的社員都積極得去參加各個(gè)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)：

1、在IT精英社的電腦知識(shí)競(jìng)賽上，經(jīng)過(guò)我們社員的努力，一路過(guò)關(guān)斬將，榮獲了第一名的好成績(jī)。

2、在紅星辯論社舉辦的辯論賽中，我們堅(jiān)持不懈，奮勇拼搏，榮獲了辯論賽的第三名。

3、在環(huán)保協(xié)會(huì)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，我們的社員雖然沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們依舊很高興，畢竟我們從中又增長(zhǎng)了好多的新知識(shí)。

4、在讀者協(xié)會(huì)舉辦的朗誦比賽中，我們也積極參與，我們相信，友誼第一，比賽第二。

在文學(xué)社不斷努力過(guò)程中，我們不斷交流寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，極大地提高了我們的文學(xué)創(chuàng)作水平。在這一年中，我社鼓勵(lì)社員們積極投稿，互相交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備在2012年出一刊我們文學(xué)社的專(zhuān)刊。在工作過(guò)程及對(duì)外交流中，文學(xué)社也取得了許多辦社經(jīng)驗(yàn)。

1、作為學(xué)生性文學(xué)組織，應(yīng)在最大限度上讓學(xué)生自我組織，自我創(chuàng)辦，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮才能，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。始終堅(jiān)持以“文學(xué)”為主，認(rèn)真選舉機(jī)構(gòu)成員，使之能負(fù)責(zé)地辦好社團(tuán)，不斷充實(shí)文學(xué)社，發(fā)展文學(xué)社。

2、在辦刊過(guò)程中，始終堅(jiān)持以“培養(yǎng)文學(xué)興趣，提高寫(xiě)作水平，增強(qiáng)文化修養(yǎng)，交流協(xié)作技巧”為宗旨，以“加強(qiáng)內(nèi)部交流，豐富校園生活”為目的辦刊宗旨，在正確的思想指導(dǎo)上開(kāi)展刊物出版工作。積極對(duì)外交流，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我。

3、文學(xué)社應(yīng)與時(shí)代同步，出版的刊物應(yīng)使之反映時(shí)代氣息。

4、始終堅(jiān)持以“文學(xué)”為主，在一年一屆機(jī)構(gòu)成員的輪換基礎(chǔ)上，認(rèn)真選舉機(jī)構(gòu)成員，使之能負(fù)責(zé)辦好社團(tuán)，不斷充實(shí)文學(xué)社，發(fā)展文學(xué)社。

我們的幾點(diǎn)思考：

1、要通過(guò)努力，讓那些真正熱愛(ài)文學(xué)又有一定寫(xiě)作基礎(chǔ)的同學(xué)加入到文學(xué)社，希望能得到各位老師的進(jìn)一步支持。

2、今后要努力創(chuàng)造條件加強(qiáng)對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，發(fā)展自我。

3、文學(xué)社應(yīng)與時(shí)代同步，建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文學(xué)社及即將推出的社刊的宣傳，使之成為校園文學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谖膶W(xué)的道路上，我們將邁出更矯健的步伐，為校園文化的發(fā)展更添光彩！

安琪兒文學(xué)社